YIRGrN [O /'tR rAS FRUZ

LE LA
DE SANTIAGO DE CHILE
SANTIAGO DE OHILE
X'MPRENTA CERVANTES
BANDERA, 50
1908
DE SANTIAGO DE CHILE
BANDERA, 50
-
MEMORIA HISTRICA
DE LA ESCUELA DE BELLAS ARTES
DE SANTIAGO DE CHILE
1
La relrLcion que nos proponemos hacer acerca de este Es-
tablecimiento, i tambien acerca de la enseanza de las Be-
llas Artes en Obile, tiene que encuadrarse en un marco re-
ducido i modesto, por razon de que este ramo de la ins"ruc-
cion nacional no tiene historia larga: slo vino a introducirse
algo tarde en el conjunto de los demas e tudios, i permane
ci estacionG rio durante m u c h o ~ alios.
'abido es que el Establecimiento que hoi tiene el nombre
ele Escuela de Bellas Artes, fu fundado primitivamente con
la sencilla el nominacion de Academia de Pintura, i que el
fundador de ella fu el ilustre i prooTesista J eneral Presi-
clente K'cmo. sellor don Ianuel Blnes. El afto de 1849, alio
<le su fundacion, es, pues, una fecha memorable en los fa -
tos de la hi toria del Arte nacional.
omenzal'emos esta de ripcion reproduciendo aqu, entre
comillas, algLlllos estracto de un artculo firmado por don
Emilio Rodrguez Mendoza, publicado en el nico nmero
<le La Revista ele Bellas A1'tes qu se di luz en Abril de
1. 04, enmendando ahora alo'unos pequeftos el'['ores que se
deslizaron en dicho artculo:
4 lEMORIA HI T RICA
II
cEl d creta del -1 d Enero de 1 -19 (1) aunqU8 no 11 nao'
tod "lo requ ita que n .p ita una. orO'anizacion 'ompletGl
d la In tru ion Pblica quiyalie a de r un gran pa o en
el entido d la implanta ion en bil d una en [wnza
nu \'a i c. i del todo de cono ida.
cEl art ulo 1.0 licitad d cr to que fijaba todo el al-
('ilnce d 1 nuevo E table imiento dice a i: n la A ad mia
de Pintura de antia o e umini trar la n eI1anza le-
n, nt" 1 d,J dibujo, para s nir de introdu 'cion ( todo lo
1'< mo d 1 Arte que upon n u conocimiento. Ma u 1 rin-
cpal objeto un ur o ompl to de pintura hi trica para
lo" alumnos de nmero d la cademia.
~ RT. 2. El cur o principal de la Acad mia con tar de
1< jO'uiellte cl:1 e : La primera d 1 dibujo natural a la e -
t<.ullpa dividida en tres eccione etc.
"La unda cla e pert necer a la imitacion del r lieye
o e ~ t a t u a , i tendr la mi ma e 'ciones que la anterior.
La t rcera completar el cur o de dibujo para la compo
icion hi trica por medio d la imitacioll 1 1 modelo vivo,
de un cur o de anatoma e rti"tica (que no funcion) d otro
de pintura i ropaje al natural ( te ltimo tampoco fun-
cion)>>.
En el artculo .c, d ja con tancia de qu , <. u debido
ti mpo el obiern e tablf'c r un Conclw.';o ele Roma para
1 elumno de nmer le la Academia. En efe to, Il tre lo
al o de 1 7 i 1 76, e realizaron concur o de esa natura-
leza i fu ron en iado por 1 -.-obiemo al,...,uno pen ionados
a Europa, concur o qu no han repetido de d aquella
poca.
En el artculo 10 e determina que, para entrar a la com-
po ici n bi t' rica deber el alumno seguir un urs comple
to de lteratura. o por lo m -no de r trica, i otro de filoso-
fle, a fin de entend r i hallarse en e tado de espr sal' las
pa ion que e de arrolle n en la p rte d comp si ion.
cE tabl cia, adema qu I alumno debia cono r lo cin-
co rd n de arquit tura i I dibujo de pai aje, para p d r
f rmar I fondo d 1 'uadro " ~ .
(1) D. Tl,to d funda -ion d . la Aca lemi3 d, Pintura.
DE LA E UELA DE BELLA ARTE'
III
[)
ue uios elespue , un decreto de fe ha 3 de to ele
1 [) ,firmado por el President for don lanu 1 [ontt i
por 1 Hni tro don Rafael 'ot m y r, reformaba la Acade-
mia de Pintm'a i la con erta n eccion Uni1:ersitaria de Be-
lla Arte.. EL aludido decr to di e como si ue:
011 id rando que la cla es de Bella rt que se 0-
tienen pOI' u nta del E tado no e h' llan ujeta a un rji-
men uniforme i conveni nte a to e tudio ,ni tienen todo
1interes importancia a que e tn llamado j i teni ndo
presente lo di pue to n el artculo 4. del re lamento de 22
de oviembre de 1 47,
VenO'o en decretar:
RTCULO PRIMERO. e establece n el departam uto
ni el' itario del In tituto Jacional una ,"eccion de Bellas
A1tes qu e comp ndr por ahora de los ramo i. uiente :
1. Pintura i dibujo natural' :....(l rquite tura' i ..0 E -
cultura.
El decreto de 1 [) era ya un nuevo pro re o que contri-
buia a uniformar los e tudio art rico . Di eaba n una pa-
1 bra, claI'ament lo fin de la primera cademia. A 0-
l' 1)a el Decano de la Fa uItad de Humanidad a los profe-
.. ores dcl ramo i e tabl ia dos concurso anuale i premio
o pen ion n dinero para los alumno.. tre ve-
ce con ecutivas.
1 n id raI' a la cademia de Pintura omo eccion de
la niv r idad, s le di el carcter de e tallecimiento de
instruccion sup rior, qu cons r,a al prc nte i on may r
razon qu nunca, de d qu se le h' tra formado n un es-
tablecimiento importante, i de ria, til e indi pell able en-
. efianza moderna.
1
EL de Enero d 1 -9 un nue o decr to upremo firma-
do por lo mi mo fiore Iontt i atomayor reorO'anizaba
en la forma ma mpl ta la cla e de e cultura tratL ndo de
armonizar la nJ1anza t' cni a on la prcti a i la dividia
TI do i ne di tinta: tatuaria i ornam nt.1.
Lo princIII ,pue, d nu tra Acad mia de Pintura
om la llam' prim r o 'eccion d B 11a rt como
6 MEMORI HI TRlCA.
una denominacion roa mplia n
v
D le 1,'-!!1 inauguraba con poml ( ofi 'ialla Aca-
del/zia d{J Pintura. trataba de una funda ion HU \TU Ji
hit , ..'tcmporn a C'gun el cl'it rio de alguno r trgTad
timorato. La Tui d del E tado ibe a lhprgar d d
e room nto bajo u 'lau tro un ramo enrnc d
conol"'ido n el pui . E ta 'n iden cion s pli 'ah<.llJ la 0-
lemnll< d del lt inaug'ural, al ual oncurril') 1 Pre idellte
de la R('pl;li '<l. el :JIini trio, la di\'"eI' a fa 'ult, de i 1
cuerpo el cene d la niY r iLlad In tituto Taeional.
En le inaug-ura ion, 1 Director el la Aeaelemi< el Pin
tur, "eJ1or 'ie al' lli pI' nunci un di CLlr o alu ivo al
ato.
"... unque i earelli no ra un gran pintor, po ia 'lido
ano imi ntos el dibujo no al' ca de facultad para for-
ID, l' ,com qu pl'oeedia el un prd antig-uo e in
nt ma adeluntado qu el nu stro; por ol1,i 'ui n-
te. i TI t 'rmino j n raleo pu d (te -ir qu para la 'poca
n fu mal 1 jido).
cAnt d u mu rte, a 'aecida n Layo de 1. 74, el llor
i 'Ce r Ili habia id r mplazado n U fuucion S d lir
t l' por 1 pintor al man don Ern to Kir 'l1ba oh, qne -0-
])E LA E. ELA JI}: BELLA.' ARTE' 7
PJ'vieio (lp dlr tOl' i prof or d pin-
VI
MEM RIA HI T RICA
l'rencia a u aula. Durant e larlTo p dodo de tiempo,
casi medio !ITlo de ' fu rzo con aITrado al pais i al art
formlon e tanto en pintura, e cultura i arquitectura, arti -
tas de verdader m' rito."
II
omo d jamo dicho, n 1 H1 la c ion de Bella rt
hizo una adqui icion aparent qu ,n l' alidad le fu emi
n ntemente perjudicial: el local en que ahora funciona."
E fcil comprender qu en u antio'ua ubicacion, o en
'ualquiera otra. que n el futuro llene la necesidades d
aquella la E cuela d Bella Arte umpliria mas ad cuada
i fcilmente us fine. AlE'jada boi d 1c ntro i d 1barrio qu
facilitaba la a istencia, la E cu la ha debido resentirse d
te al jamiento qu la u trae ele ser fcilmente fr cuen
taela por lo alumno .Jt
e ta circun"tancia qu n e ariamente debia ontribuil'
a de mejorar la E cuela, d ben agreo'arse varias otras, de
la cuale no on la mno perjudi ial la vacancias en
que, elespue de e a fe ha e dejaron las clases d e ultura
a al' o del mae tro Plaza la el arquite tura, d emp ada
por el eor llanuel ldunate durante, la lar a enfer-
medad que pI' cedi' a u fal1ecillli nto; i la d Tabado en
madera cuyo prof sor ontra tado ellor tto L be, no sup
hacer honor a u pue to, Yi 'ndose, por lo mismo, obligado
a l' cindir u ontrato i a abandonar e empleo. la fecba,
pue en qu tom la dir ccion de la E cuela su dire tal' ac-
tual eor ria pesaban sohr lla las con cuencia in -
, ~ i t a b l , del abandono d 1 anti:ruo local i de las vacancias
de varia cla es.)
A e ta cau a perniciosa para la asistencia se han a r .
ado todavia otra d que pasamo a hacer bre e refe-
rencia.)
cCuando el eor Arias s biza cal' o de la Direc ion d
la E cu la (10 de ctubre de 19(0), 'lo babia en ella dos
profe al' i un ayudante a saber: n profesor de pintura,
otro d dibujo natural i finalm nte, un ayudante d la las
de dibujo.
p al' d 1 reducido nmero de los prof sores, 'stas s
hallaban n perp 'tuo de acuerdo, i ig'ui ndo su mal ejem-
plo, lo alumno i ha ta lo irvient ,formaban en dos ban
do ue s bacian ontinuament lo mayore agravios i se
DE LA E CUELA DE BELLA.' ARTE.' 9
mutuam nt. i sin miramiento alguno. 'in rnhargo,
1 d pu d algun tIempo de haber tomado po e ion d su
pu sto el Di.. tor not' que la m yo1' parte de e os jyenes
i proc dian mal, eran en Ho impul ados por un profe
el nt nto que les aconsejaba que al Director era nece a-
rio mirarlo i tratarlo como a un enemio-o intru o que habia
qu mol star in treO"ua i sin miramientos. A lo hacian.
. La c ion niversitaria dc Bella rtes habia, pue , d -
Jen rado de pue de tnlsladada a la calle d Iaturana n
un ampo d intri 'a i de inmoralidades in cu nto, i }Jor lo
mi mo decaido de un modo desconsolador, puesto qu en-
oniraba, a fine d 19 ) m' nos que a la altura de lo que
habia ido en 1 [) .
Habia que empezar a r ac ionar enrjicam nte d tru-
y ndo primeram nte esas malsimas prcticas i abriendo en
seguida mas horizonte educa 'ionales a la Escuela qu se
sfixi< ba, i desterrando de lla lo lementos p rturbadores
i p rni io o introducido all p l' per onas p co e crupulo-
a qu babian alejado cI 1e tabl imi nto toda apariencia
el riedad i de r 'jim n e colar; tal era la tarea difcil in-
rata del nu "VO director trab(ljo por cierto pero i deli-
cado.
De de lu 0"0 pidi' al on jo d In. truc 'ion Pblica el
restablecimiento de la catdra a 'fala, i la creacion de
otra nue a , que, a eptada por el on jo fu ron oportu-
namente pedida al upr mo 'obiern i onceclida por lo
Poder Pblicos por babel' i lo re 'onocida la ab oluta n -
. ce idad de u crea ion.
El do tor don [anuel Barro BorO"o o, entnce R ctor de
la Tni \Ter iclad, fu' quien je tion e e importante a unto
ha ta obten r u completa r alizacion, por lo cual, lo alum-
nos d la Escuela de Bella rte 1 el ben al seor Barros
BOl'o"oo la ma 01' 0Tatitud i v nera ion.
VIII
El trabajo desint r aclo intelij nt i ntusiasta del doc
tor Barros Borgoo, hizo qu ,al om nzar 1 alo colar de
1 02, la Es uela abri ra us pu rtas on las i 'uiente
la :
1.0 Dibujo el mental tomado d la e tampa'
2.0 Dibujo natural tomado d modelo cl ico ;
3.0 Pintura i dibujo del i O'
10 MEMOHIA JII T )IU A
4. E cultura tatuaria;
[.o rquite tUl' ;
o (l rabado en m, d ra;
7." P l' P tiva i trazad u la omb1'a
,'.0 nat mia de la f-rma;
,.o E'tti '(1 e hi tOril de la' B 11a rt
10. u tura i dibujo ornam ntale .
C'tedras creada,' po;;teriol'mente
11. Hi tori[l .1 neml i mitoloja, mio le 06;
Pr tica del mrmol i elE:' In piE:'dra a110 190 '.
13, Dibujo natural I rielo i omp i i 11 mi 19 ;
amo ta ltima a ignatura con ta ahora de tI' gl' ndes
iones. pu rl el ir IU hoi xi t n la 1I la de
B l1e rt 1m nm ro t tal d quin' cla e qu hnllan
rvida p r un u rpo d prof 01' U doc cat cln\tico ,
he 'h lJu (\n tituy un ad 1, nt inm II o ',paz d pI' por-
'i nar a 1 educ, ndo una in tru ion arti Liea up rior d
primer . rden.
hien, para re mplaza1' a d 11 Co 111 , n Martin en
{ antig-u ct dra de dinlljo natural, i alcnnzar el o j to de-
2eaelo ual era tnl f 1'mar Cl ig-natura n otra ma ade-
(uaela { la n ce idad d la 'p ca pre nt 1 upr mo Go-
hi rno contrat' (1 e ciar ido pintor e pail 1 don mando
Alyurez el ,0rol11ay l' un la oblig'acion, como ra elel a o,
de en fiar adema d 1 dibujo natural, colorido i campo i-
ion, on el fin bien fundad de modernizar i ampliar la n-
ei'lanz, d e o ramo qu e hnllaban en un e tado d ver-
dad ra po trocl n i al ltimi nto.
P l' l' razone apuntada har mos notar de pa o que el
prof '01' ontratado ti n 11 l' E uela de Bella Arte mu
ha m[l h ra d cla qu Jos otros prof ore, i ti ne
. ambien la obliga ion el lH c r cla e no turna p l' lo cual
mo d pare' rqu 101 qu d materialm nt ti 11popara
de:' mp lwr pu sto amo mi mbro d le omi i n d B llas
rt in faltar a u obli acion en la E la, donel la la
h r rdua i tiene que. r in interrup ion.
amo e v , la Academia de Pintul'a ele 1 ..j.!J, la eccion
[Tnirer.citaria de Bellas Arte.' ele 1 5' i la pobl' E u h
( rruinada ele 1 0, hallan hoi (, nvertida n un ve:'l'dade-
ro i pI' P l' In tituto d 1 pila !'te, tal oro 'olwi 11
un p{ i ivilizad('. Falta ahora confe.ccionar un re 1am nt
DE LA E'e EL DE BELLAS RTE 11
ad 'uado, pues, 1 que rij todava n la Escu la el anti-
O'uo, (fu ya a i no ti ne apli -a -ion prctica en la poca ac-
ual. on 1 fin de 11 nar t va -o, 1Dre tor propone
pI' pntar nI'\' al on jo d In truc ion PbH ( un pro-
~ . t de reo-lamento qu re ponda a la n ce idad s del pre-
nt _
Entre la innova ion
mal Dir cion cuntas tambi n una ha tante iO'nificativ<
p importante que los padr d familia d bern tomar mui
('11 u nta: la di i ion qu bn he -ho d 10S tall r i de la
salas d e tudios en seccion ompl tamente eparadas para.
; lumnos hombres i. 1 orita , m dida . ta qu hace fcil la
t ~ r a d manten r ntr los ducando de mbo "exos la
eonv ni nte compo tura, la 1uena di cipHna i l perf ct r-
den int rno_
Con t. medida e ha resu Ito tambien el importante pro-
bl ma d dar a la DlIl, s una c!ucacion art ti -a uperior
a i igual a la d lo alumno hombre in qu to pre n-
t 1 menor inconveni nt para la j ene que tudian ),
por m 1'0 pasati mpo, o on 1prop' ito d llegar alguna vez
1 prof orad, o para O'uir 'l'iament la difcil i noble
arrera de la Artes B lIas.
P)'oJ'ecto de Plan de estu(lio de la scuela de
Bella l'te. -olueti( o a la con idel'acion (le)
Con e,jo de In tl'nccion Ptblica.
La E u la de B Ha
t s d In. niv rsidad d
rte una d la eccion doe n
hile. La en eanza e ~ gratuita.
1
La
CW'SO de dibujo
E te cur es 1 m
natural d figura, rl
tampa.
Profe 01':
Ii -1' 01
Ilt'11, i mpr n
pai nj" i marina
el e tudi J. 1dibujo
opiada d la e-
12 MEMORIA nJ '1' RlC
II
E CI
Curo O de pintura i dibujo . upe1'im'
ompr nde la n fianza del dibujo i la pintura tomado
d 1 modelo Yivo.
Profe 01': don Pedro Lira.
lUi .rcole i bado de a 11
1
/
2
A. 1\1.
III
.3 'E 'CI
CU1"0 de dibujo natural, pintura i eompo ieion de cuadro.'f
Lo e tudio en e ta ec 'ion e di en la forma que a
ntinuaci n e e pI' 11:
a) Dibujo de bu to I tronco, estremidades i statuas. O'
pi ndo modelo cl ico .
b) Dibujo natural i pintura tomado d 1 mod lo yiyo.
c) Compo i ion de cuadro d ariados j .neros i de di tin
ta poca.
Prof 01': don F rnando A. de otornayor.
"JIrte mircol ,ju ,vi me i bado de 2 a f:> P. 1
IV
.
a
EC 10
E cultura tatum'ia
Lo e tudios del primer a110 omprenden la copia del y so,
d 1 afio i i uiente , del modelo ivo. Campo icion
de grupo I bajo r li e i tudio d draperias o ropaj s.
Profe 01': don irjinio fia.
Irtes i virnes de a 1lit A. 1:.
DE LA ESCUELA DE R E L L A ~ ARTES 13
v
-.a SE Cl
Gl'abado en madera
. Compr nde el estudio de tonos, facsmil , puntos, dibu-
JO sobr madera, acuar la, lava lo, figuras composicione
paisajes i ej cucion de 'l'abado. '
Prof 01': don Leon Bazin.
Lne ,mrcole i i' rn de a 11
1
/'t . "JI.
VI
a ECCl T
Arquitectura
Este curso comprende 1 dibujo a tira-linea i a mano al-
zada, a LL vez que los el mentos d la arquitectura, el estu-
dio de los rdenes i pro cto elementales de dibujo arqui-
tectnico.
Ej ricio de lavado i acuarela, compo icione arquitect-
nicas i ,Tornacion aplicada a 1 s Bellas rtes.
Pl'of or: don Jos Forteza.
ifl'tes i virn de 3 a 4 P. M.
II
7.
a
ECCIO
Modelado i dibujo ornamental
En est cm o se en el1a a opiar de la estampa del ye o i
del natural' i a f ctuar compo icion de escultura decora
tiva aplicad" a la arquitectura i otros div r o jn ros.
Prof 01': don imon onzl z.
Lnes i ju' es de 1 a P. M.
l-t lE 10RI Hl T' RICA
nI
'.11 E ClO
Desba. te i pl'ctica del mrmol i de la piedl'a
De ba t mecnic p r m dio de puntos, prctica i mode-
1 con del mrmol i de la piedra hasta compl 'ta terminacion
de lo trabajos.
Prof 01': don Baldom ro l br' M.
Mrtes i vi 'rne le;) a ~ P, L
a EC lO
la 'e oraJe i grfica
Per.:pectiva i trazado de las sombras
Este curso comprende la en eanza de la perspecti a i
trazado de las sombra .
La en eanza des riptiva abarca desde la representl1cion
de un punto ha ta la inter eccion de cuerpos jeomtricos en-
tr s. El trazado de las sombras abarc los casos jeneral "
uponiendo los raY0 paralelo o ea la luz natural, i supo-
niendo lo ra o 'nico o sea la luz artificial.
Profe r: don .T o . F rt za.
"Mrt i vi 'mes d :. a P. L
x
IO.a ECCI N
Anatomia de la, (onna
E ta a i<Jn tura comprende la enseanza descriptiv d 1
i t ma o i mu cular, arti ul cione, jercicios, pI' para-
'ioue elem nto d fi iolojia i pre ion fison' mica.
Profe 01': don David Beoavente.
Lne i juv de.J a ~ P. L
DE L E.'CUEL.\. DE BELLA. ARTEH 15
XI
11.:1 E Cl
I-J.i.r;t01'ia nirer.'al i mitoloja
Esta a ignatura ompr nd do parte, la una ref rente u.
la Hi toria niv rsa1 propiamente tal, i la otra a la Mitolo-
jia d la diversa na i nes de la antigedad.
Profe 01': don Enriqu erca au i roran.
Lne i ju'v le Pi2 a 2
1
/
2
P. 1.
XII
12,:1 EC 10
Esttica e historia del arte
E ta a iD"natura compr nd la nociones d la filo ofia d
lo bello i 1 tudio del de arrollo hi trico del arte monu
mental i de la artes rfica i plsticas.
Profesor: don :Manuel RodrD"u Z 1\1.
Mi 'rcole i sbado de - a [) P. 1.
IX
Por la rela ,ion que 11evamo he ha ha ta aqu i lo dato
que d jamos apuntado, e ve, pll ,que la E aela de Bella
Arte mer c ahora 1 n mbl'e d tal, i que '1 nec ita in -
talarse n su nue o lo al para que .. u r ol"ganizacion a
completa i defilliti\-a in tale cion que podria verificar e a
fin d 1909 o en 1 ao qu r m m rabIe ele 1910.
D 1 mi m artculo d don Emilio Rodrgu z Mcndoza, que
citamos al prin ipio, e tra tamo otra vez le lnea qu po-
nemo entr comillc :
na v z qu la E cuela, en el local ma ntrico v (l
reunidas en un 010 plantel toda la one i dep nden-
cia < nt riorment iodi ada , cmp zar a 11 nar no ~ l o lo
fine d un nrt . purnm nte trico que n uentra un pbli-
o aun s aso entre no tro, ino lu dote r de in truc ion
pr ti a a lo < lumllo ,1 cmd .. hallarn n una indu tria.
cut ti el. amp .n que apli al' u cono imiento ."
16 ME 1 RIA HISTRICA.
En ef cto nte d ahora nI itu ario inconducent pen-
sar n que la a'U.'tica .'uperio} i 1 ampo de la
11a Art s n j n ral, pudieran de arr llar i en an hal'-
s conv ni nt ment in t n r un entro bin l'ganizado,
ordenado' una fu nt, n fin, n donde lo lllumno i 1
pblico int lij ut pudi r<.ln t n r al alcan d la vi ta i d
la mano todo lo 1 In lltO in ii p n abl s r unid bajo
un mi mo techo para el fcil i mptio d arrollo d la in -
truc i n arti tica d la cual nue tI' pai habia a i d 1 todo
ca re ido ha ta hoi.
n crti o fran 'e ha di ha 011 mucha razon qu es ocio-
so hablar de la influencia de laR Bella. Artes en la e Zuca ion
del pneblo donde no exi. te la bao e de nna escuela bien 01'ga-
nizada.
Ahora podremos decir qn e e entro, a fu !lte i esa
ba qu darn lidamente cim ntada el dia que la E cuela
de Bella I't i 1 ec se hall 11 reunido in talados n
1edifi -io que, on e fin s 011 truye en la ribera. ur d 1
Iapoch , n e e lugar "[1 to e in omparabl mente hermo O.
E tu instalacion que re ultar dp- lo ma ompleto qu
dable conseguir i que s n' nica en u jn ro, s ha venido
preparando tra grand e fu rzos he ho durante los o ho
a110 qu 11 va de xi tencia. la nuenl direc ion el la cu
la, fu rzo que han ido ecundado d la manera roa e-
pontn a i d interesada por los eore rector s qu s han
ucedido en la Univel' idad del E tado durante e lap o d
tiemp . E ta noble i civilizadora mpresa no ha mar hado in
entorpecimien to i dificultad ,por lo cual, no creemos en
el d b r de e tampar aqu 1 hecho qu a menudo, 'sto han
venido de part de lo afic:iona o o clilettanti que se com-
plac n en 'omplicar la o as ma en -illas, tal ez para ha-
cer e indi pen able intere ant ' .
1 ontrario, se puede afirmar qu lo beoefactore de st
Instituto han ido lo eminente PI' idente, Mini tro i sa-
bio pedao-ogo que eilalaremos. El R ctOl' sellor don anuel
Barro el Decano de la Facult. d de Filosofa, Hu-
man ad i Bella rte don Domin o Amuntegui olar,
como a imi mo 1 Honorable on ejo de Instruccion Pbli-
ca, entidade qu han trabajado i I'e 'bado con tantemente
el' a d 1 upremo Gobierno la edfi ucon 1 1 nu "O palacio
i la in talaci n d finith'a d la E 'uela d B Ha Arte qu ,
om u natural omplemento, t ndr a ,u lado 1 lus o d
Bellas Arte ,
DE LA E OELA DE BELL
x
ARTE,'
17
Resultado feliz de todos eso trabajos [U' 1 oncurso qu
1 obierno abri para In. conf ccion d los planos d 1 nuevo
dificio. E te 'oncur o se y riti bajo la p r ~ iden i d 1
Ex 'mo. llol' don J. rman Ri c i egun la indicacione
proporcionada por 1 Direccion de la misma E cuela d Be-
llas Arte para la orientacion del edificio, dimensiones i di -
tribucion d los taHere, alere ,salas de e tudio, i sumini -
tro de 1, luz a todo los departamento, etc.
En Enero de 1903, e di remat a ese concurso, i obtuvo
el prim r lu a.r i el primer premio el proyecto d don Emilio
Jecquier.
Los trabajos d construccion se iniciaron, pus, bajo la
direccion d e e di tino'uido arquitecto hileno, en Julio d
1905, i han ontinua lo con al 'unas interrup ione ha ta
fines de 19 7.
Ha ta 1 1.0 de eti mbre d 190 e He aba ill\Tertida la
cantidad d ~ - 5,6 1.13 i se cal ula qu a fine de e te mi -
mo ao la urna total alcanzar a f.> 0,0 . La obra t rmi-
nada co tar 1. - 06, 1'" 6.4"",. El dE'creto qu copiamo en
seguida, refiere a la omi ion que 1 (Jobi roo nombr
para vijilar los men ionado trabajo.....
antiago, 5 de Junio de 1905.
-'. E. decr t boi lo qu i 'ue:
eco 2.
a
- m. 1,-26.- i ta la nota qu pI' ede
DECRET
... mbra a tin d
para ijilar lo trabajo
do a E II la. i iu o d
Amunt g'ui 'olar, Lui
dr uez [ndoza.
nt. i omunqup. .-RIE .-E. Cha1'7ne.
Lo qu tra ribo a d. para u cono imi nto.-Dio
d a d.-E. Altamirano T.
Al ,;(>fior Vil'jillio ria,.
o'llar-
de 1908 S.@ el Presiden te =a Rcpdblica
isita de insgeecion a esa obra, acon~peada
Tnstruccion P~blica, don Domingo Amunixte-
sefior M5nisti.o de Obras P&blicm, don Jaa-
Habiendo cornpsobad~ que aquel1 os trabajos marchaban
con uda lentitud que perjudicabzt a la ohra, e& seior don Pei
dro Montt i los deliorq~Ministros dieron idw de activar l a
labor, con' e3. fin de &e el futuro pala,cir>'de BA1as3 Artes
qued& terminado en t i a p o oportun.
Debido a la paciente IirIat-ga jes~acionldo que v e Wo ~. d &n d ~,
cuenta,, i debid'b ta.ardbiie& a la mili oportili'ia' $isiita del Buel-e-
mo C'obierao a9 ediflciU b$~ @onscruceion,. la modeita +&e~&oiG,
Uieiveq*sitaria de Bellns Artes, qine a fines de 19CM se bialQtbin
tan &rruin@& c s ! b dk+@ajda, apn;reoey:b x?.efinCtiiahehiie, en
1910 como una g%n institudon, prspei-a, floreciewte i, dajn
vida propia. En eEita s i l enei ~~a, noble i ben&~a; lab~n;~ ,k&i%
Comision de Bellas Artes no slo no ha, te~aic!o fw~&mb
cion, en 10 que se retie~re'ki@a 3%eudla;, ~(4inb dp4el osa rafa,
hdka g&+ ?la ~hhiflestcl@d: b&wm;en6 opuetrjgd kd ella; en mm
chgs oca@i-nes. , la; $:
Wganos igudrneiitekJJde $tir .l& i;n&s&d\epo&a q-ae el s&or
Presfdende recbcbrri el edificio en esihstruz&'on, vi~itb! Oam-
bien, acompafiado del,. ~ a @~ @\ ~ . Mi ~ i ~ w ~B%taw~.bb@ui Sol@,r, hr
escuela de la calle de Maturana, i Ambos pudieron cercio-
rarsq de que-los objetos qu,e cqmponen el .Museo de Copias*,
all deposi$&dbB, se e*@tP&$~n en perfecto estado de con-
servacion, con lo que qued establecidosque las publicacio-
nes que 1 habian hecho en Ft?#&@~1@fadffjdsji&6;r!~!ea$i&l de-
ilunciando 1 d$atrubttQ& +cimpit(i"U cte-~'kbks6i1$tdra$.& c7tMisa
de la desidia, o neglijencia del Director, eran falsedades de
personas que perseguian un tweido i que teqian interes
en ocultar sus inteilcioaes.
)L.
r 'XZ
La Escuela de ~ r t e s ~ee&.kivas que di, 1,@$ fa& cread$
como Seccio.n\rSie 1~ Ek~ueli,4q: S~ l l g s AAqt;ets,, lp&i s w un e'sta-
blecirniento indepeinidiu.~te gwid51:pcipfia . q ~ . u,rm caaa asfen-
dada, en que se ha invertido bastaisb~ di ~e i q, ppra 'tyhsfoq-
marla i adaptarla al objeto. En l a memoria del Ministefia
de Instruccion Phblica presentada al Co.~ik@ess X@Qq@.q@
1908, el sefior Ministro del ramo dej constancia de Que la
ativas de la Escuela
doa stikisfnetorios, i
concluve SY relacion en los t ~mi nos siguientes a.El GoGev-
''
no fbar &&do convmiente colocar asta ~&ae l a, como s $mpr e lo
ha astado l a de Bellas Artes, bajo 1st. depmdelacia, i~medilatu
del Pornejo de I.lastrzlccion Palblica, a FB da qacs esta alta ,cor-
pvaciola mamine el estado actual del establearneento i los me -
dio8 ej;cizc@s para mejorarlo r o .
Por nuestra parte, creemos til Cahbikn dejar establecido
que, en l a Apoca en que se jestionaba la separacion de la
Seccion de Artes Decnratia~as de IaJEscuela de Bellas Artes,
el Director de este establecimient~ ,Qiriji una nota respetuo-
sa al sefior Ministro de Ii~struceiotr kie aquel entnces, espo-
niendole Ibs inconvenientes de esa nledida, dado que la Sec-
cion Dekorati'va podia funcionar cmodb~erite E de un.%
manera econmica en el recinto de la' Esduela' de eHas
Pistes.
Tatnbien le hacb iresen te al s e ~ o r Ministro ghB' en el edi-
fi,cio fiscal de la calle de M?turana habia besta,nte terreno
desocupado en' donde se podian conktruir galponus cmodos
i ,nada c o s t ~ ~ s para el funcion3miento de la mencionada
Seceion sin necesidad de pagar srfiendo; i terminaba recor- .
dhnctole al se&or NVnistro que e a ,el nuevo edificio que se'
consiruy e, se reservaban departaraen cos espaciosos destina-
dos a la Secciqn de Artes Decorqti%~as; pera su voz no fu
oida, i se cre la escuela separada aue hoi cuegta l Fisco
tanto dinero como la misma ~s c ue l k de Bellas Artes.
Ea, ~ i r e c c i 6 ~ de! Ict, Escuela &e @ella% hrtea 63fgZla;nic& por
primera vez i conj un%pent e .,cqri
E~posihfoh dwX~t er i al
d6 Ensen' an~a, dtnriesite l a oelb@'$cion sn Saira&iagb @$l COrp-
preso J'eneral de %ns~&an%a F&&1tca & d1'~'8Ld~&: 19Ok2, lona
Esposieion de trabajos de alumnlok3;l bbwa de: i @@. mI eso~es
de 1% escuela, i de artista% invikad@~.
, I r
Se exhibieron: trabajos de pi fi t ~~k& de di B@i ~i mN
por los alumno's i-t&mad*os 'd$ mb8ela~~viW@. . . . . . . . 26
' . i
Rceul'tura.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . J . . . . . . . . . . . . . . . . 8.
. DibVj&s tomados de i4EiodeI:ok4~~(zl'&sirt5@B. . . . . . . . . . . . . . L1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 'A!tuiteeta?a '! .: 2%
Grabados en madera. 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20 MEMORIA Hl T RICA
Dibuj d bu tos i e tI' midades. . . . . . . . . . . . . .. . . . 60
Escu1tUTa primer ao. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Dibujo tomados de la e tampa. . . . . ..
Trabajo de
Aria, Virjinio escultura 14
an l:lrtin Co m ,pintura . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Bazip-, Leon, grabados en madera.. . . . . . . . . . . . . . . 13
Esponente.'t in'U'itados
J10m. Rebeca l\Iatte de Iigu z, e culturas. . . . . . . . 4
Berzo , Arturo, pinturas .
Lyn h Enrique pinturas. . . . . . . . . . . . . . .. 4
Elo-uin, Albina, pinturas " .. 2
Ferrada Ibaez eorita pinturas.... . . . . . . . 3
Ja 'ob dE' Bazin, Mme. Margarita, o-rabados. .. ..... 1
Total de trabajos espue to . . . . . . . 300
Durante la celebra ion del 4.
0
Congreso ientifico (1.0 Pan
Americano) que se v rificar a fines de Diciembr del pI' -
sente al1o, la direccion de la E cuela de Bellas Arte orga-
nizar igualmente una exhibicion de trabajos e colares i de
materi 1 de en eaza de ste establecimiento, en la m jor
forma que se pueda en el reducido local qu se le ha. con-
dido.
XIII
La E uela de Bellas Artes po ee una magnfica i nume-
rosa coleccion de modelo cl icos de yeso, que provienen
de los distintos :Museo de algunas de las capitales
hai en n ella h esta tuas bustos, troncos, estr mida-
des, rnam ntacion, arquitectura, modelos de animales, etc.
No hemo tenido oportunidad de saber cundo fu' adquiri..
da; p ro creemos que u adqui icion data de los prim ros
al1 d la reacion de la Academia d Pintura.
todas manera, e ta cole 'cion es, omo hemos dicho,
de lo m jor, i llena con \'entaja su objeto; pues, los alumnos
que alcanzan a copiar concienzudament una buena parte
de o modelo, qu dan aptos para cursar en seguida del
mod 10 i o.
15 Oa la d e ultur.
E>tado, he t nido a bien
promlgue i Jl\Te e a
DE LA E. UEL DE BELLA. ARTE. 2]
esta leccion ha venido a agreO'arse la otra denomina
({ JIus o d nopias qu ha ido adquirida por el G bierno
n to itimo aos.
E ti; s. 'unda col cion e import nte, y viene a enrique-
l' la pnm ra, aunqu n ella s ncu ntr n ej mplare r -
p tido qu s hallan en la anti ua colecciono Tamb n vi -
JI 11 tatuas ba.. tante f as, que habr qu de char una v z
<1 ue abran todos lo ajones d 1 Museo.
opiamo en e uida 1 decret lei que di puso la compra
1 [u eo d opia :
L i nm ro 1,412.
Por cuanto el Congreso a ional ha dado u aproha ion
al igoui nt proy to d le: Artcul ni 0.- utorza e al
Pre i 1 nt el la Repbli a para invertir ba ta la uma de
30, O 11 adquirir en Eur pa opia de las ro j re obras
el . ultum i arquit ctura, las cuales s rvrn d modelo en
ln E u la de Bella Artes.
'e d tinarn de ta cantidad
1 por oido 1 on ejo d
aprobarl i ancionarl ; por tanto,
fecto omo lei de la R pbli a.
antia
cT
, J d En ro de 1. l.-FEDELUCO ERR . ZURIZ.-
Fran i,.;co J. Bel'bo o.
En sa f cha, En ro de 1901, e tando 1 cambio obre Pa-
ri a 9 d/v. a 1 05, lo 3(),000 pe os equivalan a 5-!,150
franco. on a urna se pag' 1 mbalaj d lo obj i
1 tra p rt i guro martimo de la cole ion de de Eur pa
< VallJarai O.
El a llT d lo cajone ha ta dejarlo !I la E cuele dE'
Rella O t aproximadamente urna qn h[\i
1
ue
agr goal' a lo O, p d 1 cual qu 1 dIu-
eo el opia'o t al Fi co n moneda franc a f>,
francos,
Por' 'luello ti mpo el obierno acord igualm nte ier-
ta ume de <linero para la ompra 11 Europa el ulla colec-
ei n el 11111 Ile el di tntas 'po a i e tilo para que sin'ie-
r' n tam1>i n d 110el lo 11111 bl qne, d bian e a
nej.,] 01 i ne YI1 m 11 i He da . pero ltima no ha.
11 g'ad ann a la n la a pe al' de que ya han tra cUlrido
mucho mlO i qn) t"'l1n ntend mas, la c ini
dar n n Europa ullo ha.
En U<1nt el la billi t r11 qn 11, yenid formando n
1;1, E ti la d 'u 10('2, P d ID el dI' qu hoi consta d 209
22 MEM RIA lU. TRI A
---------
int r ante ; d -
fu' dil'ijido
ntre otro
qu 1 r-
1m LA El; VELA DF: HELLA.' HTE.' 23
lU'r ti\'<t i pn tarian a prvii
rmo.
:IV
ef Ni\' " al pa n e
? qu
1 d n Ramon ul
mi i 11 d H II Art
en Par:.

24 ME)I HU Hl TRl
!'a un in peto!' t \ mpl fu' a ptado p !' don lb rLo
Ma k nna ub rea eaux, qui n parti a EUI pa en i j d
pla r i d in pec ion. la v z.
Ll O'ar n a Chile informe d fayo1'abl 1<.1'a t do 1
1en i n. do a lo qu e i 'ui una re olu 'ion de don , r
Yi 1 a ero ent' n lini tro de In tru cion, 1, u<. 1r pI' -
dllcimo a ontinua ion:
( OPTA)
Paris, 29 de Enero de 1907.
on d
DE LA E 'CUELA DE BELLA ARTE.':! 2f>
fior Ma kenna 'ubercaseaux ha publicado en los diarios de
la apital un informe oficial favorable para algunos d lo
; esto ha. v nido tarde i cuando el mal qu
el mIsmo causo no se podla remediar.
En cuallto a lo alumnos de mbos sexos que se han for-
mado n la Escu la de Bellas Artes i que no han ido a per-
feccionar su estudios a Europa, se puede afirmar que en su
mayor parte ocupan hoi pu stos de profesores de dibujo en
las eSCll las, en los liceo ,o n las escu las profesional de
la Repblica, tc. Hacen igualment trabajos de arte que le
son regularmente remun rados, lo que quiere decir que pre .
tal1 al pais s rvicios efectiyos en la m dida de sus fuerzas, i
o-anan ellos mismos su vida de un modo honorable i decente)
lo cual es por ierto un re ultado mui apreciable.
El mo de grabado n madera lo estudian de preferencia
las nias i por lo jeneral, 'omienzan ya a encontrar en es
trabajo o upacion lucrativa.
asi la totalidad de los pon nt en 1, alon d Bella
Artes de antiacro son alumnas, o ex-alumno de nu stra E .
cu la. Despues de al unos aos de e tudios en ta exhiben
u trabajos de ensayos en el Salon, en donde obtien n re-
compensas i se hac n cono r del pblico que e intere a
por us obras i que sigue tambi n con imptico intere u
progresos que van a veces mejorando de aI10 n ao.
eria, pues) de desear que el i terna de adjudicar los
premios n el Salon s perfeccionara un tanto, corrijiendo
al 'unos def ctos crraves talvez implantado por lo dilet-
tanti defecto que dan lugar a crticas acerbas pu entre
otras cosas se dice que hai miembro del jurado que ofre en
los premios a al unos espositores nte de la apertura del
'alon, n cambio d otra cosa, lo cual presenta, por -ier-
to, malsimo ejemplos i despre tijia la institucion. El que
sto scribe se i una vez en el ca o de llamar a la cordu-
ra a un 'andidato a miembro del jurado que vino a la E -
cuela de B Has Arte a ofre er premios en cambio, talvez,
de votos d j en s esponentes alumno de la E cuela.
En estas circunstancias, nuestro v hemente de"eos 00
que a aben algun dia e o male, i que reine la ju ticia i 1
imparcialidad; qu ha a ma cordura ma riedad i hon-
rad z en todo lo que ata a la 01' 'anizacion ele nuestra
institu iones artstica, ea alon, cademia o E uela. E .
tos s n illos d s os que bemo espre ado cada vez que
ha pI' s ntado la oportunidad) y que na n de nuestros a-
nos i patriti os propsito nos han in mbargo, acarrea-
...
lA HIsT 'meA
d profundas en mi tade i no poco inm recidos disgu -
o , lo cual no no impedir de mantener iempr in ari'-
blement nn stra h nI'ada opinione.
i 1 pai deb al ilu tI' .J neral Pre id nr d n 1anuel
Blne , i al que fu 11 di tin uido .Mini tro d Instruccion
Pblica, don alvador. anfuente la funda,cion de la Acade
lllia d Pintura en 1 49, d 'be al Ex mo. Presid nte, don
ailuel Montt, i al Mini tI' s r10r don Rafa. 1 Sctoma 101', la
tra formacion que fectu en 1"6 de la primitiva Aca-
demia de Pintura n eccion Vniver itaria d Bellas Artes.
A ,E. don Federico Errzuriz Echurren i al s fior f-
ni tro ue lo ra de In truccion Pblica n HJOO, don Fran-
d co J. H rbo o, les d be el actual Director u nombra
miento. Fu' proplle to por 1Decano d la Facultad de Fi-
lo ofia Humanidade i B lla Arte, don Domin o mun
tegui olar, i por 1 Con ejo de In truccion Pblica, i
llamado a o upar ese honr o pue to en circun tancia que
se hallaba todava ejer indo u profesion n Paris,
A. e te funcionario 1 ha (.a,bido el honor de iniciar la
je tiones para unir 1 1u o d Belh rte con la E cuela.
. ta mui prin ipa.l para el completo desarrollo i
para la fi az organiza ion de la Escuela d Bell s Arte ,
lo mi mo que para 'on uir la construccion de los do
uerpo d edifi io unido entre i) d maner:l u no for-
men ma que un lo, til i hermoso conjunto.
Ya llemo dicho qu la terminacion d e a mao'nifica obra
q e se llamar Palacio de Bella Art s: la d b r el pais al
Excmo. eor don Pedro Mon t, y a u di tinguido 1inistro
de In truccion Pbli a D cano de la Facultad de Humani-
ade i Bella Artes, don D min o Amunte 'ui 'alar.
A e te mi mo Jef upremo, i al mi mo seor )1iniRtro,
1 debe la contratacion del eminent profesor de dibujo na-
t ral, colorido i compo icion, don Fernando . de otoma-
.101', arti ta qu ha venido a ti nar un \Ta io que e ha-
da ntir desde mucho tiempo a e t palte. En efecto, hasta
hoi lo alumnos no e tudiaban mas que 1dibujo, i pintaban
8l figur acadmica; pero no no ian la c.omposi ion
iRt' rica ni tampoco de otra natural za; por es motivo,
uando han intentado r alizar . ropo i ion d 'uadro.
11 mado de j ',n ro 1 re ultado no ha corre pondido al es-
DE LA E. CUELA
BELLA,' ARTES
27
- -----._-----------
uerho, a e na tambien de la poca pI r '00 id 1 Din 'un
studio prvio i medianamel1te serio n la materia.
La mision del seor Sotomayor est, pues, trazada de nn
temano i estamos seguros de que con u reconocido talento
de dibujante, de colorista i de compositor, sabr cambiar
nuestra anticuada ensel1anza escolar de esos ramo en una
modernsima, sbia i brillante enseanza artstica.
Las di.stinciones obtenida por el se.or A. de Sotomayol'
n su pais, son las sio'uientes:
Desde 1 9 ~ hasta 1904, fu' p('n ionado por el Gobierno d
E pafia en la Academia e paola de Roma, on uatro aH
ficaciones honorfi 'a ,
Los pr'emios oficiale alcanzado por el se.or . de oto-
mayor son: medalla de plata. en la E po icion de 1904 i d
ro en la de 1906, n M<i.drid; medalla igualmente de oro n
la Esposicion Internacional de 1907 n Barcelona; de bronc:e
en la Esposidon de 1905, en Lieja.
Apoyados en la e p<>ranza de qu la obra de enseJ1anza d
ste distinguido profe or re ultar noblem nte fructfera, i
que dentro de poco tendremo en nuestro primer Institut
de Educacion Art tica un buen nmero de alumnos bi n
preparados no vacilamos un in tant en ometer a la con i
deracion del Consejo d Instruccion Pbli a, la idea de abril'
un Goncur o de Pari.f; en etiembre de 1910, en las eccion
Universitaria d arquitectura, scultura estatuaria, pintura
i composicion, i grabado ~ n madera. E te concurso podra
realizar e en el nueyo edificio de la E cuela de Bellas Art ~ ,
donde habr espacio suficiente para la y rificacion de e a
-la e de certmenes.
'CONCLU ION
El 4 de Enero de 1909, nue tra E cuela de Bella Arte
ontar e eota ao d ex tencia; i ,1 reyes de los s e r e ~
humanos que a e a dad {. mi nzan a declinar, esta institu-
cion alcanzar una hermosa ju entud, la cual se la deseamos
impereceder i de ben .fiea labor' en la educa ion tticn. {le
nuestra raza.
, antiag-o, ~ b d Diciembre ti 1908.
VIl'.J]NI ARlAS RUZ.