Poltica de Educacin Especial Proyecciones 2006 - 2010.

Paulina Godoy Lenz Coordinadora Nacional de la Educacin Especial

EDUCACIN ESPECIAL

Temas a abordar
La educacin Especial: Opciones educativas y estadsticas Acciones relevantes Principales desafos

La Educacin Especial:
Es una modalidad del Sistema educativo, que desarrolla su accin de manera transversal en los distintos niveles, tanto de los establecimientos de educacin regular como especial del sistema escolar, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, tcnicas, conocimientos especializados y ayudas para atender las necesidades educativas especiales que puedan presentar algunos alumnos de manera temporal o permanente a lo largo de su escolaridad.

Como modalidad transversal del sistema educacional chileno ofrece a los alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales distintas opciones
Integracin Grupos Diferenciales Escuelas especiales

Escuelas y aulas hospitalarias

SUBVENCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

Establecimientos sin JEC $78.649 Establecimientos con JEC $ 98.955

Escuelas bsicas y liceos con Proyectos de Integracin Escolar que atienden alumnos con discapacidad y Trastornos especficos del lenguaje

Evolucin de la Matrcula de Integracin Escolar

2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997

51997 37.231 24.766 18.000 14.756 11.500 10.705 6.200 5.339 3.365
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997

Cantidad de Alumnos/as 3.365 5.339 6.200 10.705 11.500 14.756 18.000 24.766 37.231 51997

Escuelas especiales: Atienden alumnos con discapacidad intelectual, motora, sensorial, de la relacin y la comunicacin y con trastornos especficos del lenguaje.

Evolucin de la Matrcula Escuelas Especiales

120.000 100.000 80.000 60.000 40.000 20.000 0

Matrcula escuelas especiales

1998 40.504

1999 46.049

2000 52.608

2001 59.292

2002 64.806

2003 82.999

2004 96.740

2005 106.397

Matrcula segn necesidad educativa

Escuelas Especiales
Matrcula 2005 segn necesidad educativa especial Necesidad educativa especial Matricula escuela especial Discapacidad Intelectual 32.648 Discapacidad Auditiva 1.210 Aulas Hospitalarias 568 Autismo 716 Discapacidad Motora 463 Discapacidad Visual. 518 Trastorno Especfico del Lenguaje 70.274 TOTAL 106.397

Cantidad de escuelas especiales segn necesidad educativa atendida

Necesidad Educativa Especial TOTAL Discapac. Intelectual 359 Discapac. Visual 9 Discapac. Auditiva 13 Discapac. Motora 5 Autismo 12 Esc. y aulas hospitalarias 19 Esc. Espec. de Lenguaje 659 Total escuelas especiales

1076

MATRICULA EN ESCUELAS ESPECIALES RANGO DE EDAD 0 A 4 AOS AO 2005 Rango de edad N 0 4 aos Total % Esc.Esp. Leng. N % Otras Escuelas. Especiales N 3.183 % 8%

39.672* 100 % 36.489 92 %

Fuente Diplap. Depto Informtica y Computacin. Matrcula por edades Educacin Especial. Ao escolar 2005.

Escuelas bsicas con grupos diferenciales:

Atienden alumnos del primer ciclo bsico que presentan NEE transitorias. Actualmente son 66.840 estudiantes que reciben estos apoyos en 1.907 establecimientos.

Escuelas y aulas hospitalarias: atienden nios con patologas y enfremedades crnicas hospitalizados.
Evolucin de la Matrcula de Escuelas y Aulas Hospitalarias

600 500 400 300 200 100 0

2001 N de alumnos/as 215

2003 415

2005 568

Poltica de educacin especial 2006 - 2010

Objetivo Poltica Especial

General de la de Educacin

Hacer efectivo el derecho a la educacin, a la igualdad de oportunidades, a la participacin y a la no discriminacin de las personas que presentan NEE garantizando su pleno acceso, integracin y progreso en el sistema educativo.

En el marco de esta poltica: En educacin lo importante no es la discapacidad per se sino las necesidades educativas especiales, la preocupacin debe ser crear las condiciones favorables, minimizando las barreras que limitan el aprendizaje, la actividad y participacin de las personas con necesidades educativas especiales. La educacin debe transitar de un enfoque homogeneizador a un enfoque basado en la diversidad Avanzar desde un modelo centrado en el dficit al de las necesidades educativas especiales

Las Necesidades Educativas Especiales, demandan diferentes tipos de ayudas.

Entorno Familiar Medios y recursos materiales que faciliten la autonoma en el proceso de aprendizaje y progreso en el currculo.

Entorno Escolar
Quiero saber ms del tomo Necesito Audfonos No entiendo a la Profesora de Matemticas

Apoyos y recursos humanos especializados.

Adaptacin, diversificacin y enriquecimiento del currculo.

Lo que estamos haciendo

Prioridades 1. Desarrollo Pedaggico e Implementacin Curricular para atencin de las NEE y de la diversidad - Integracin Escolar - Normativa - Currculum - Estudios - Capacitacin docente 2. Desarrollo y Fortalecimiento de la Escuela Especial - Escuelas especiales aplicacin Decreto N 1300 e instructivo - Estudios - Normativa - Textos Escolares y materiales educativos 3. Familia, escuela y sociedad - Acciones con Padres y apoderados - Acciones con Organizaciones de y para personas con discapacidad - Acciones de articulacin con otros Ministerios y servicios.

Desafos de la Poltica

Contribuir al desarrollo del cambio cultural; en las concepciones, actitudes y prcticas docentes para avanzar hacia una sociedad y un sistema educacional ms inclusivo. Transitar de un enfoque homogeneizador en la educacin a un enfoque basado en la diversidad. Crear las condiciones en el sistema educativo para dar respuesta a la diversidad y a las necesidades educativas especiales (capacitacin - Flexibilidad curricular apoyos profesionales tiempo para la reflexin accesibilidad, etc.)

 Apoyar el desarrollo de condiciones para que los nios y nias sean diagnosticados en forma oportuna y accedan a una educacin de calidad que contemple recursos especializados y las ayudas tcnicas necesarias para optimizar su proceso de desarrollo y aprendizaje. Propiciar la integracin educativa desde el nivel de sala cuna. - Cambio en las concepciones - Externalizacin de los diagnsticos de los alumnos para acceder a los recursos especializados. - Informacin y apoyo a las familias

 Definir un sistema amplio de identificacin de NEE y de apoyos que consideren servicios externos y profesionales al interior de los establecimientos. Propiciar el desarrollo de condiciones para generar redes de apoyo territorial que faciliten la articulacin y el uso eficiente de los recursos. (informacin estadstica en linea, establecer redes a nivel local, etc) Mejorar los sistemas de financiamiento y los incentivos que existen actualmente en el sistema escolar.
Mejorar las condiciones de trabajo de los docentes y profesionales (ms apoyos y recursos menos alumnos ms tiempo ms y mejor perfeccionamiento).

Mejorar la formacin inicial y en servicio de los docentes y otros profesionales vinculados a la educacin Fortalecer el trabajo con la familia enfatizando el rol relevante de los padres en los procesos educativos y en la seleccin de la oferta educativa para sus hijos. Ampliar y perfeccionar los mecanismos de regulacin, control y supervisin del Ministerio de educacin.