Decreto n 7692

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Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos
DECRETO N 7.692, DE 2 DE MARO DE 2012 Vigncia Aprova o Estatuto e o Quadro Demonstrativo dos Cargos em Comisso da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES, e remaneja cargos em comisso.

A PRESIDENTA DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe confere o art. 84, inciso VI, alnea a, da Constituio, DECRETA: Art. 1o Ficam aprovados o Estatuto e o Quadro Demonstrativo dos Cargos em Comisso da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES, na forma dos Anexos I e II. Art. 2o Ficam remanejados, na forma do Anexo III, da Secretaria de Gesto Pblica do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto para a CAPES, os seguintes cargos em comisso do Grupo-Direo e Assessoramento Superiores DAS: I - um DAS 101.5; II - trs DAS 101.4; III - seis DAS 101.3; e IV - quatro DAS 101.2. Art. 3o Os apostilamentos decorrentes da aprovao do Estatuto de que trata o art. 1o devero ocorrer no prazo de vinte dias, contado da data de entrada em vigor deste Decreto. Pargrafo nico. Aps os apostilamentos previstos no caput, o Presidente da CAPES far publicar, no Dirio Oficial da Unio, no prazo de trinta dias, contado da data de entrada em vigor deste Decreto, relao nominal dos titulares dos cargos em comisso a que se refere o Anexo II, indicando, inclusive, o nmero de cargos vagos, sua denominao e respectivo nvel. Art. 4o O Ministro de Estado da Educao poder editar regimento interno para detalhar as unidades administrativas integrantes da CAPES, suas competncias e as atribuies dos seus dirigentes. Art. 5o Este Decreto entra em vigor quatorze dias aps a data de sua publicao. Art. 6o Fica revogado o Decreto no 6.316, de 20 de dezembro de 2007. Braslia, 2 de maro de 2012; 191o da Independncia e 124o da Repblica. DILMA ROUSSEFF Aloizio Mercadante Miriam Belchior Este texto no substitui o publicado no DOU de 6.3.2012 ANEXO I ESTATUTO DA COORDENAO DE APERFEIOAMENTO DE PESSOAL DE NVEL SUPERIOR - CAPES CAPTULO I DA NATUREZA E FINALIDADE

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Art. 1o A Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES, fundao pblica, instituda por fora do art. 1 do Decreto n 524, de 19 de maio de 1992, com base nas Leis n 8.405, de 9 de janeiro de 1992, n 11.502, de 11 de julho de 2007, e n 12.443, de 15 de julho de 2011, vinculada ao Ministrio da Educao, com sede e foro em Braslia, Distrito Federal, ter prazo de durao indeterminado ser regida por este Estatuto. Art. 2o A CAPES tem por finalidade subsidiar o Ministrio da Educao na formulao de polticas e desenvolvimento de atividades de suporte formao de profissionais de magistrio para a Educao Bsica e superior e para o desenvolvimento cientfico e tecnolgico do Pas. 1o No mbito da educao superior, a CAPES ter como finalidade subsidiar o Ministrio da Educao na formulao de polticas para ps-graduao, coordenar o sistema de ps-graduao e avaliar os cursos desse nvel, e estimular, mediante bolsas de estudo, auxlios e outros mecanismos, a formao de recursos humanos altamente qualificados para a docncia de grau superior, a pesquisa e o atendimento da demanda dos setores pblico e privado e especialmente: I - subsidiar a elaborao do Plano Nacional de Educao e elaborar, a cada cinco anos, a proposta do Plano Nacional de Ps-Graduao, em articulao com as unidades da Federao, instituies universitrias e entidades envolvidas; II - coordenar e acompanhar a execuo do Plano Nacional de Ps-Graduao; III - elaborar programas de atuao setoriais ou regionais; IV - definir padres mnimos de qualidade para regular o funcionamento dos cursos de mestrado e de doutorado no pas; V - regulamentar a seleo de consultores cientficos e os procedimentos da avaliao dos programas de ps-graduao stricto sensu; VI - promover estudos e avaliaes necessrios ao desenvolvimento e melhoria do ensino de ps-graduao e ao desempenho de suas atividades; VII - promover a disseminao da informao cientfica; VIII - estimular a fixao de recm-doutores e fomentar os programas de ps-doutorado no pas; IX - fomentar estudos e atividades que direta ou indiretamente contribuam para o desenvolvimento e consolidao das instituies de ensino superior; X - apoiar o processo de desenvolvimento cientfico e tecnolgico nacional; e XI - manter intercmbio com outros rgos da administrao pblica do Pas, com organismos internacionais e com entidades privadas nacionais ou estrangeiras, visando promover a cooperao para o desenvolvimento do ensino de psgraduao, mediante a celebrao de convnios, acordos, contratos e ajustes que forem necessrios consecuo de seus objetivos. 2o No mbito da educao bsica, a CAPES ter como finalidade induzir e fomentar, inclusive em regime de colaborao com os Estados, os Municpios e o Distrito Federal, a formao inicial e continuada de profissionais do magistrio da educao bsica, e, especialmente: I - fomentar programas de formao inicial e continuada de profissionais do magistrio para a educao bsica com vistas construo de um sistema nacional de formao de professores; II - articular polticas de formao de profissionais do magistrio da educao bsica em todos os nveis de governo, com base no regime de colaborao; III - planejar aes de longo prazo para a formao inicial e continuada dos profissionais em servio do magistrio da educao bsica; IV - elaborar programas de atuao setorial ou regional, de forma a atender demanda social por profissionais do magistrio da educao bsica; V - acompanhar o desempenho dos cursos de licenciatura nas avaliaes conduzidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - INEP;

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VI - promover e apoiar estudos, pesquisas e avaliaes necessrios ao desenvolvimento e melhoria de contedo e orientao curriculares dos cursos de formao inicial e continuada de profissionais de magistrio; e VII - manter intercmbio com outros rgos da administrao pblica do Pas, com organismos internacionais e com entidades privadas nacionais ou estrangeiras, visando promover a cooperao para o desenvolvimento da formao inicial e continuada de profissionais de magistrio, mediante a celebrao de convnios, acordos, contratos e ajustes necessrios consecuo de seus objetivos. Art. 3o Para o desempenho de suas atividades, a CAPES poder utilizar pareceres de consultores cientficos, com a finalidade de: I - proceder ao acompanhamento e avaliao de cursos e de programas de fomento; e II - apreciar o mrito das solicitaes de bolsas ou auxlios. 1o Para os fins do disposto neste artigo, a CAPES ser assessorada por profissionais de reconhecida competncia, atuantes nas reas de ensino e formao de professores da educao bsica, e de ensino de ps-graduao e de pesquisa. 2o No mbito da educao superior, o assessoramento ser prestado pelos coordenadores das diversas reas de avaliao, escolhidos dentre profissionais de reconhecida competncia, atuantes no ensino de ps-graduao e na pesquisa, observado o Regimento Interno. 3o Os coordenadores de rea de avaliao podero indicar outros profissionais que, aprovados pela CAPES, emitiro pareceres, individualmente ou em comisso, quando se tratar de anlise de solicitaes referentes a bolsas, auxlios e programas de fomento, bem como avaliao de cursos, de instituies e de propostas de cursos novos. 4o A CAPES poder valer-se de seu cadastro de consultores cientficos para designao de profissionais que emitiro pareceres de que tratam os incisos I e II do caput. CAPTULO II DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Art. 4o A CAPES tem a seguinte estrutura organizacional: I - rgos colegiados: a) Conselho Superior; b) Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior; e c) Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Bsica; II - rgo executivo: Diretoria-Executiva; III - rgo de assistncia direta e imediata ao Presidente: Gabinete; IV - rgos seccionais: a) Procuradoria Federal; b) Auditoria Interna; c) Diretoria de Gesto; e d) Diretoria de Tecnologia da Informao; e V - rgos especficos singulares: a) Diretoria de Programas e Bolsas no Pas; b) Diretoria de Avaliao;

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c) Diretoria de Relaes Internacionais; d) Diretoria de Formao de Professores da Educao Bsica; e e) Diretoria de Educao a Distncia. CAPTULO III DA DIREO E NOMEAO Art. 5o A administrao superior da CAPES ser exercida pela Diretoria-Executiva e pelo Conselho Superior. 1o A Diretoria-Executiva da CAPES ser composta pelo Presidente e pelos Diretores, que sero nomeados na forma da legislao em vigor, por indicao do Ministro de Estado da Educao. 2o O Procurador-Chefe ser indicado pelo Advogado-Geral da Unio, na forma do disposto no 3o do art. 12 da Lei no 10.480, de 2 de julho de 2002, e nomeado na forma da legislao vigente. 3o O Auditor-Chefe junto CAPES ser escolhido e nomeado na forma da legislao em vigor. 4o Os demais cargos em comisso sero providos na forma da legislao pertinente. CAPTULO IV DOS RGOS COLEGIADOS Art. 6o O Conselho Superior, constitudo por vinte membros, ter a seguinte composio: I - membros natos: a) o Presidente da CAPES, que o presidir, sendo substitudo nas suas ausncias por seu substituto legal; b) o Secretrio de Educao Bsica do Ministrio da Educao; c) o Secretrio de Educao Superior do Ministrio da Educao; d) o Presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico -CNPq; e) o Presidente da Financiadora de Estudos e Projetos - FINEP; f) o Diretor-Geral do Departamento de Cooperao Cientfica, Tcnica e Tecnolgica do Ministrio das Relaes Exteriores; e g) o Presidente da Associao Nacional dos Dirigentes das Instituies Federais de Ensino Superior - ANDIFES; e II - membros designados: a) sete membros escolhidos entre profissionais de reconhecida competncia, atuantes no ensino e na pesquisa; b) dois membros escolhidos entre lideranas de reconhecida competncia do setor empresarial; c) um membro escolhido dentre os componentes do colegiado do Frum Nacional dos Pr-Reitores de Pesquisa e PsGraduao, sendo necessariamente dirigente de Instituio de Ensino Superior que ministre cursos de doutorado recomendados pela CAPES; d) um aluno de doutorado, representante da Associao Nacional dos Ps-Graduandos; e) um membro do Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior eleito pelos seus pares; e f) um membro do Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Bsica eleito pelos seus pares. 1o Das reunies do Conselho Superior podero participar, sem direito a voto e a convite do seu Presidente, os demais dirigentes e servidores da CAPES, e representantes de entidades.

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2o Os membros de que trata o inciso I do caput se faro representar, nas suas ausncias, pelos seus substitutos legais. 3o Os membros de que trata o inciso II do caput sero designados mediante ato do Ministro de Estado da Educao, com mandato de trs anos, admitida uma reconduo. 4o Os membros referidos na alnea a do inciso II do caput sero preferencialmente escolhidos de forma a representarem os diversos setores de atuao da CAPES, e as reas de conhecimento, quando possvel. 5o O membro de que trata a alnea d do inciso II do caput perder o mandato no momento em que perder sua condio de aluno regular no curso de doutorado que estiver realizando. 6o Ocorrendo vacncia nos casos do inciso II do caput, ser designado um novo membro para completar o mandato. 7o Perder o mandato o membro designado que faltar, no mesmo ano, sem justificativa, a duas reunies ordinrias do Conselho Superior. Art. 7o O Conselho Superior se reunir, ordinariamente, duas vezes por ano e, extraordinariamente, quando convocado pelo seu Presidente ou por dois teros de seus membros. 1o As deliberaes do Conselho Superior sero tomadas por maioria de votos dos membros presentes reunio e sero expressas por meio de resolues assinadas pelo seu Presidente. 2o O Presidente do Conselho Superior ter direito ao voto de qualidade, alm do voto nominal. Art. 8o O Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior ter a seguinte composio: I - o Presidente da CAPES, que o presidir; II - o Diretor de Avaliao, o Diretor de Programas e Bolsas no Pas e o Diretor de Relaes Internacionais; III - representantes de cada uma das grandes reas do conhecimento, conforme disposto no art. 9o; IV - um representante do Frum Nacional dos Pr-Reitores de Pesquisa e Ps-Graduao, por ele escolhido dentre os dirigentes de instituies que ofeream cursos de doutorado recomendados pela CAPES; e V - um aluno de doutorado, representante da Associao Nacional de Ps-Graduandos. 1o Das reunies do Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior podero participar, sem direito a voto e a convite do seu Presidente, os demais dirigentes e servidores da CAPES, quando necessrio ao aprimoramento ou esclarecimento da matria em discusso. 2o Os membros de que tratam os incisos I e II do caput se faro representar, nas suas ausncias, pelos seus substitutos legais. 3o Trs meses aps sua posse, os coordenadores de rea elegero seus representantes definidos no inciso III do caput, para um mandato que vencer trs meses aps o trmino de seu mandato como coordenadores, admitida uma reconduo. 4o O membro de que trata o inciso V do caput perder o mandato no momento em que perder sua condio de aluno regular no curso de doutorado que estiver realizando, sendo designado novo membro para completar seu mandato. Art. 9o Sero formados trs colgios eleitorais mediante agrupamento de reas do conhecimento, para escolha de seus representantes que tero assento no Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior. 1o O agrupamento das reas do conhecimento ser indicado pela Diretoria Executiva, ouvido o Conselho TcnicoCientfico da Educao Superior, e aprovado pelo Conselho Superior da CAPES. 2o Cada colgio eleger, aps a posse dos novos coordenadores de rea, os seus representantes no Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior, no total de seis, sendo pelo menos um e no mximo trs de cada grande rea das

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que o compem. 3o Escolhidos os conselheiros, cada colgio eleger os seus suplentes, observado o equilbrio da representao das suas grandes reas. Art. 10. O Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Bsica ter a seguinte composio: I - o Presidente da CAPES, que o presidir; II - os Secretrios de Educao Bsica, de Educao Superior, de Educao Profissional e Tecnolgica, de Articulao com os Sistemas de Ensino e de Educao Continuada, Alfabetizao, Diversidade e Incluso do Ministrio da Educao; III - os Diretores de Formao de Professores da Educao Bsica, de Educao a Distncia, de Avaliao e de Relaes Internacionais da CAPES; e IV - at vinte representantes da sociedade civil escolhidos dentre profissionais de reconhecida competncia em educao bsica, observada a representatividade regional e por rea de formao, quando possvel. 1o Das reunies do Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Bsica podero participar, sem direito a voto e a convite do seu Presidente, os demais dirigentes e servidores da CAPES, e representantes de entidades quando necessrios ao aprimoramento ou esclarecimento da matria em discusso. 2o Os membros de que tratam os incisos I, II e III do caput se faro representar, nas suas ausncias, pelos seus substitutos legais. 3o Os membros de que trata o inciso IV do caput sero designados pelo Presidente da CAPES, a partir de listas trplices elaboradas pelo Conselho Superior, aps consulta sociedade civil, e tero mandato de trs anos, admitida uma reconduo. 4o Na impossibilidade de comparecimento s reunies, os membros de que trata o inciso IV do caput sero substitudos pelos respectivos suplentes, os quais sero escolhidos conforme disposto no 3o. Art. 11. Os Conselhos Tcnico-Cientficos da Educao Superior e da Educao Bsica sero reunidos, ordinariamente, duas vezes por ano e, extraordinariamente, quando convocados pelo Presidente ou pela maioria dos seus membros. 1o As decises sero tomadas pela maioria de seus membros presentes s reunies e expressas por meio de resolues, assinadas pelo seu Presidente. 2o Os Conselhos podero, a critrio de seu Presidente, reunir-se em cmaras para exame e pronunciamento em torno de matrias que requeiram anlises especficas. CAPTULO V DAS COMPETNCIAS DOS RGOS Seo I Dos rgos Colegiados Art. 12. Ao Conselho Superior, rgo colegiado deliberativo da CAPES, compete: I - estabelecer prioridades e linhas orientadoras das atividades da entidade, a partir de proposta apresentada pelo Presidente da CAPES; II - apreciar a proposta do Plano Nacional de Ps-Graduao, para encaminhamento ao Ministro de Estado da Educao; III - subsidiar a elaborao do Plano Nacional de Educao - PNE com propostas relativas s finalidades da CAPES; IV - apreciar critrios, prioridades e procedimentos para a concesso de bolsas de estudo e auxlios;

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V - aprovar a programao anual da CAPES; VI - aprovar a proposta oramentria da CAPES; VII - aprovar o relatrio anual de atividades da CAPES; VIII - aprovar a proposta de nomeao do titular da Auditoria Interna; IX - apreciar propostas referentes a alteraes do estatuto e do regimento interno da CAPES; X - apreciar processos encaminhados pelo Conselho Nacional de Educao - CNE; e XI - definir o processo e critrios de escolha dos coordenadores das reas de avaliao de que trata o 2o do art. 3o e encaminhar ao Presidente suas indicaes por meio de listas trplices. Art. 13. Ao Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior compete: I - assistir a Diretoria-Executiva na elaborao das polticas e diretrizes especficas de atuao da CAPES no tocante formao de recursos humanos de alto nvel, ao sistema de ps-graduao e ao sistema nacional de desenvolvimento cientfico e tecnolgico; II - colaborar na elaborao da proposta do Plano Nacional de Ps-Graduao; III - opinar sobre a programao anual da CAPES na rea especfica da Educao Superior; IV - opinar, na rea de sua atuao, sobre critrios e procedimentos para a distribuio de bolsas e auxlio institucionais e individuais; V - opinar sobre acordos de cooperao entre a CAPES e instituies nacionais, estrangeiras ou internacionais na rea de sua atuao; VI - propor critrios e procedimentos para o acompanhamento e a avaliao da ps-graduao e dos programas executados pela CAPES no mbito da educao superior; VII - deliberar em ltima instncia no mbito da CAPES sobre propostas de cursos novos e conceitos atribudos durante a avaliao dos programas de ps-graduao; VIII - propor a realizao de estudos e programas para o aprimoramento das atividades da CAPES no tocante formao de recursos humanos de alto nvel, ao sistema de ps-graduao e ao sistema nacional de desenvolvimento cientfico e tecnolgico; IX - opinar sobre assuntos que lhe sejam submetidos pelo Presidente da CAPES; e X - eleger seu representante no Conselho Superior. Art. 14. Ao Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Bsica compete: I - assistir Diretoria-Executiva na elaborao das polticas e diretrizes especficas de atuao da CAPES no tocante formao inicial e continuada de profissionais do magistrio da educao bsica e construo de um sistema nacional de formao de professores; II - assistir as Diretorias de Formao de Professores da Educao Bsica e de Educao a Distncia no que diz respeito consolidao do regime de colaborao entre todos os nveis de governo; III - discutir diretrizes de longo prazo para a formao inicial e continuada dos professores da educao bsica; IV - fixar parmetros para avaliao da demanda por professores da educao bsica, inclusive para subsidiar a instalao de polos de apoio presencial; V - acompanhar a avaliao dos cursos de formao inicial do professores nos processos conduzidos pelo INEP; VI - colaborar na elaborao de propostas relativas formao inicial e continuada de professores da educao bsica, para subsidiar e consolidar o PNE;

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VII - opinar sobre a programao anual da CAPES, na rea especfica de formao de professores e valorizao da educao bsica; VIII - opinar sobre critrios e procedimentos para fomento a estudos e pesquisas relativos orientao de polticas de formao e contedo curriculares dos cursos de formao de professores da educao bsica; IX - estabelecer parmetros para avaliao dos programas de fomento da CAPES; X - propor a realizao de estudos e programas para o aprimoramento das atividades da CAPES na sua rea de atuao; XI - opinar sobre assuntos que lhe sejam submetidos pelo Presidente da CAPES; e XII - eleger seu representante no Conselho Superior. Seo II Do rgo Executivo Art. 15. Diretoria-Executiva compete: I - formular as diretrizes e estratgias da CAPES, em consonncia com as polticas gerais do Ministrio da Educao; II - gerenciar a elaborao e implementao dos planos, programas e aes relativos s finalidades e atribuies da CAPES, observando, quando couber, as deliberaes do Conselho Superior e dos Conselhos Tcnico-Cientficos; e III - promover as articulaes internas e externas necessrias execuo das atividades da CAPES. Seo III Do rgo de Assistncia Direta e Imediata ao Presidente Art. 16. Ao Gabinete compete: I - assistir ao Presidente em sua representao social e poltica; II - incumbir-se do preparo e despacho do Presidente; III - exercer outras competncias que lhe forem cometidas pelo Presidente da CAPES; e IV - promover o apoio tcnico-administrativo aos Conselhos e s cmaras que eventualmente sejam constitudas, fornecendo as condies para cumprimento das competncias legais dos rgos colegiados. Seo IV Dos rgos Seccionais Art. 17. Procuradoria Federal junto CAPES, na qualidade de rgo executor da Procuradoria-Geral Federal, compete: I - representar judicial e extrajudicialmente a CAPES, observadas as normas estabelecidas pela Procuradoria-Geral Federal; II - orientar a execuo da representao judicial da CAPES, quando sob a responsabilidade dos demais rgos de execuo da Procuradoria-Geral Federal; III - exercer atividades de consultoria e assessoramento jurdicos no mbito da CAPES, aplicando-se, no que couber, o disposto no art. 11 da Lei Complementar no 73, de 10 de fevereiro de 1993; IV - auxiliar os demais rgos de execuo da Procuradoria-Geral Federal na apurao da liquidez e certeza dos crditos, de qualquer natureza, inerentes s atividades da CAPES, para inscrio em dvida ativa e respectiva cobrana amigvel ou judicial; V - zelar pela observncia da Constituio, das leis e dos demais atos emanados pelos Poderes Pblicos, sob a

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orientao normativa da Procuradoria-Geral Federal e da Advocacia-Geral da Unio; VI - fixar a interpretao jurdica no mbito da CAPES, auxiliando na elaborao e edio de seus atos normativos e interpretativos, em articulao com os rgos competentes da Fundao; e VII - encaminhar Procuradoria-Geral Federal ou Advocacia-Geral da Unio, conforme o caso, pedido de apurao de falta funcional praticada no exerccio de suas atribuies, por seus respectivos membros. Art. 18. Auditoria Interna compete examinar a conformidade legal dos atos de gesto oramentrio-financeira, patrimonial, de pessoal, demais sistemas administrativos e operacionais e, especificamente: I - verificar a regularidade dos controles internos e externos, especialmente daqueles referentes realizao da receita e da despesa, e da execuo financeira de contratos, convnios, acordos e ajustes firmados pela CAPES; II - examinar a legislao especfica e normas correlatas, orientando quanto sua observncia; III - promover inspees regulares para verificar a execuo fsica e financeira dos programas, projetos e atividades e executar auditorias extraordinrias determinadas pelo Presidente; IV - examinar e emitir parecer sobre a prestao de contas anual da entidade e tomadas de contas especiais; e V - propor aes de forma a garantir a legalidade dos atos e o alcance dos resultados, contribuindo para a melhoria da gesto. Pargrafo nico. No exerccio de suas competncias, a Auditoria Interna vincula-se, administrativamente, ao Conselho Superior, observado o disposto no art. 15 do Decreto no 3.591, de 6 de setembro de 2000. Art. 19. Diretoria de Gesto compete coordenar e supervisionar a execuo das atividades relacionadas com os Sistemas Federais de Planejamento e de Oramento, de Administrao Financeira, de Contabilidade, de Organizao e Inovao Institucional, de Recursos Humanos e de Servios Gerais, no mbito da CAPES. Art. 20. Diretoria de Tecnologia da Informao compete: I - planejar, coordenar, acompanhar, avaliar, promover o controle e a execuo das atividades inerentes aos sistemas federais de Administrao dos Recursos de Informao e Informtica e de Comunicao; II - planejar, coordenar e acompanhar a execuo das atividades inerentes gesto de tecnologia de informao e da segurana da informao no mbito da CAPES e de seus programas finalsticos; e III - estabelecer diretrizes, normas e padres tcnicos para pesquisar, avaliar, desenvolver, homologar e propor a implantao de metodologias, servios e recursos tecnolgicos para suporte s atividades da CAPES e de seus programas finalsticos. Seo V Dos rgos Especficos Singulares Art. 21. Diretoria de Programas e Bolsas no Pas compete: I - supervisionar e coordenar o processo de concesso de bolsas de estudo e de auxlios no pas e de fomento para a manuteno do ensino de ps-graduao; II - apoiar com programas de fomento e bolsas a criao de cursos de ps-graduao em regies geogrficas e em reas do conhecimento consideradas estratgicas pela CAPES; III - promover a inovao e o desenvolvimento cientficos e tecnolgicos mediante implementao de programas especiais de bolsas e auxlios; IV - planejar, coordenar e supervisionar o funcionamento do Portal de Peridicos; e V - homologar pareceres emanados dos consultores cientficos.

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Art. 22. Diretoria de Avaliao compete: I - promover e coordenar os processos de avaliao e acompanhamento, no mbito da CAPES; II - providenciar a apreciao e votao, pelo Conselho Tcnico-Cientfico de Educao Superior, dos pareceres exarados pelas comisses das reas de avaliao quanto qualidade das propostas de cursos novos de ps-graduao, e quanto avaliao peridica dos cursos existentes; e III - apoiar visitas e atividades de induo que levem ao aprimoramento ou criao de cursos de ps-graduao, especialmente nas reas do conhecimento, regies e microrregies geogrficas e nveis de cursos considerados prioritrios pela poltica da CAPES. Art. 23. Diretoria de Relaes Internacionais compete: I - promover a internacionalizao da ps-graduao brasileira, articulada com os outros nveis de ensino, quando necessrio; II - promover e participar, em articulao com o Ministrio da Educao, das Relaes Exteriores e outros rgos governamentais, das negociaes de acordos e convnios de intercmbio e de cooperao educacional, cientfica e tecnolgica; III - supervisionar e coordenar o processo de concesso de bolsas de estudo e de auxlios no exterior e de cooperao internacional nas reas educacional, cientfica e tecnolgica, no mbito de atuao da CAPES; e IV - homologar pareceres emanados dos consultores cientficos quanto ao mrito e qualidade das solicitaes de bolsas, auxlios e de apoio a projetos de cooperao tcnica. Art. 24. Diretoria de Formao de Professores da Educao Bsica compete: I - fomentar a articulao e o regime de colaborao entre os sistemas de ensino da educao bsica e da educao superior, inclusive da ps-graduao, para a implementao da Poltica Nacional de Formao de Profissionais de Magistrio da Educao Bsica; II - subsidiar a formulao de polticas de formao inicial e continuada de professores da educao bsica; III - apoiar a formao de professores da educao bsica, mediante concesso de bolsas e auxlios para o desenvolvimento de estudos, pesquisas, projetos inovadores, contedos curriculares e de material didtico; IV - apoiar a formao de professores da educao bsica mediante programas de estmulo ao ingresso na carreira do magistrio; e V - fomentar o uso das tecnologias de informao e da comunicao nos processos de formao de professores da educao bsica. Art. 25. Diretoria de Educao a Distncia compete: I - fomentar as instituies de ensino superior integrantes do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB e os respectivos polos de apoio presencial, para desenvolvimento da educao na modalidade a distncia; II - articular as instituies de ensino superior integrantes da UAB aos polos de apoio presencial; III - subsidiar a formulao de polticas de formao inicial e continuada de professores, potencializando o uso da modalidade de educao a distncia, especialmente no mbito da UAB; IV - apoiar a formao inicial e continuada de profissionais da educao bsica, mediante concesso de bolsas e auxlios para docentes e profissionais do magistrio nas instituies de ensino superior integrantes da UAB e nos respectivos polos de apoio presencial; e V - planejar, coordenar, fomentar e avaliar a oferta de cursos superiores na modalidade a distncia pelas instituies integrantes da UAB e a infraestrutura fsica e de pessoal dos polos de apoio presencial, em apoio formao inicial e continuada de professores para a educao bsica. CAPTULO VI

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DAS ATRIBUIES DOS DIRIGENTES Art. 26. Ao Presidente incumbe: I - submeter ao Conselho Superior da CAPES matrias de sua competncia, conforme disposto no Regimento Interno; II - planejar, dirigir, coordenar e controlar a execuo das atividades da CAPES; III - orientar e coordenar o funcionamento geral da CAPES em todos os setores de suas atividades, assim como da poltica geral e dos planos, programas e projetos formulados pelo Ministrio da Educao, afetos as suas finalidades; IV - firmar, em nome da CAPES, contratos, convnios, acordos, ajustes e outros instrumentos similares, bem como represent-la em juzo; V - designar os dirigentes das unidades tcnicas e administrativas definidas no Regimento Interno da CAPES; VI - designar os coordenadores de rea de avaliao, de acordo como 2o do art. 3o e seus representantes no Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior, observado o disposto no art. 9o; VII - designar os membros do Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Bsica de que trata o inciso IV do caput do art. 10; VIII - autorizar a contratao de consultores e organizar comisses tcnicas para a realizao de estudos e elaborao de pareceres, de acordo com as necessidades especficas da CAPES, em consonncia com a legislao em vigor; IX - praticar os atos necessrios gesto tcnica, administrativa, oramentria e financeira da CAPES; e X - exercer as demais atribuies que lhe forem conferidas por este Estatuto e pelo Regimento Interno da CAPES. Art. 27. Aos Diretores, ao Procurador-Chefe, ao Auditor-Chefe, ao Chefe de Gabinete e aos demais dirigentes incumbe dirigir, coordenar e orientar a execuo das atividades das respectivas unidades e exercer outras incumbncias que lhes forem cometidas pelo Presidente da CAPES. CAPTULO VII DO PATRIMNIO E DOS RECURSOS FINANCEIROS

Art. 28. Constituem o patrimnio da CAPES: I - os bens mveis e imveis, instalaes e direitos, transferidos na forma do art. 3 da Lei no 8.405, de 1992; e II - os bens mveis e imveis que venha a adquirir, inclusive mediante doaes e legados de pessoas naturais ou jurdicas. Art. 29. Os recursos financeiros da CAPES so provenientes de: I - dotaes consignadas na Lei Oramentria da Unio; II - auxlios e subvenes concedidas por entidades de direito pblico ou de direito privado; III - rendas de quaisquer espcies produzidas por seus bens ou atividades; IV - contribuies provenientes de entidades nacionais, estrangeiras ou internacionais; V - saldos financeiros dos exerccios; e VI - outras rendas eventuais. Art. 30. O patrimnio e os recursos da CAPES sero utilizados, exclusivamente, na execuo de suas finalidades. CAPTULO VIII DISPOSIES GERAIS Art. 31. A CAPES enviar anualmente ao Ministro de Estado da Educao as contas gerais relativas ao exerccio

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anterior, acompanhadas de relatrio de atividades, obedecidos aos prazos previstos na legislao em vigor. Art. 32. A CAPES poder realizar operaes de crdito com entidades nacionais, estrangeiras ou internacionais, observadas as normas vigentes sobre a matria, condicionadas aprovao do Conselho Superior. Art. 33. A CAPES poder contratar com entidades pblicas e privadas nacionais, estrangeiras ou internacionais a execuo dos servios que necessitar ao desempenho de suas funes, no mbito da execuo de aes vinculadas ao desenvolvimento da cincia e tecnologia, observados os incisos XIV, XXI e XXV do caput do art. 24 da Lei no 8.666, de 21 de junho de 1993. Art. 34. Os casos omissos e as dvidas suscitadas na aplicao do presente Estatuto sero dirimidos pelo Presidente da CAPES ad referendum do Ministro de Estado da Educao. ANEXO II a) QUADRO DEMONSTRATIVO DOS CARGOS EM COMISSO DA CAPES CARGO No 1 DAS 101.6

UNIDADE

DENOMINAO CARGO Presidente

GABINETE

1 5

Chefe Assessor Tcnico Coordenador

101.4 102.3 101.3

Coordenao

PROCURADORIA-FEDERAL Coordenao

1 1 1

Procurador-Chefe Coordenao Assistente Tcnico

101.4 101.3 102.2

AUDITORIA INTERNA

Auditor-Chefe

101.4

DIRETORIA DE GESTO

1 1

Diretor Assessor Tcnico

101.5 102.3

Coordenao-Geral de Execuo Financeira, Oramentria e de Contabilidade Coordenao Diviso

1 3 2

Coordenador-Geral Coordenador Chefe

101.4 101.3 101.2

Coordenao-Geral de Gesto de Pessoas Coordenao Diviso

1 2 1

Coordenador-Geral Coordenador Chefe

101.4 101.3 101.2

Coordenao-Geral de Recursos Logsticos Coordenao Diviso Servio

1 4 4 2

Coordenador-Geral Coordenador Chefe Chefe

101.4 101.3 101.2 101.1

DIRETORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO

Diretor

101.5

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Coordenao-Geral de Sistemas Coordenao

1 3

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Infraestrutura de Informtica Diviso

1 2

Coordenador-Geral Chefe

101.4 101.2

DIRETORIA DE PROGRAMAS E BOLSAS NO PAS

1 1 1

Diretor Assessor Tcnico Assistente

101.5 102.3 102.2

Coordenao-Geral de Desenvolvimento Setorial e Institucional Coordenao

1 3

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Programas Estratgicos Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Acompanhamento de Programas e Superviso de Resultados Diviso

1 2

Coordenador-Geral Chefe

101.4 101.2

Coordenao-Geral do Portal de Peridicos Diviso

1 1

Coordenador-Geral Chefe

101.4 101.2

DIRETORIA DE AVALIAO

1 1

Diretor Assessor Tcnico

101.5 102.3

Coordenao-Geral de Avaliao e Acompanhamento Coordenao

1 4

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Atividades de Apoio a PsGraduao Coordenao Diviso

1 2 2

Coordenador-Geral Coordenador Chefe

101.4 101.3 101.2

Coordenao-Geral de Acompanhamento e Avaliao do Mestrado Profissional Diviso

1 1

Coordenador-Geral Chefe

101.4 101.2

DIRETORIA DE RELAES INTERNACIONAIS

Diretor

101.5

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Assessor Tcnico

102.3

Coordenao-Geral de Programas Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Bolsas e Projetos Coordenao Diviso

1 2 1

Coordenador-Geral Coordenador Chefe

101.4 101.3 101.2

Coordenao-Geral de Acompanhamento e Monitoramento de Resultados Diviso

1 1 1

Coordenador-Geral Chefe Assistente

101.4 101.2 102.2

DIRETORIA DE FORMAO DE PROFESSORES DA EDUCAO BSICA

1 1

Diretor Assessor Tcnico

101.5 102.3

Coordenao-Geral de Programas de Valorizao do Magistrio Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Formao de Docentes da Educao Bsica Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

DIRETORIA DE EDUCAO A DISTNCIA

1 1

Diretor Assessor Tcnico

101.5 102.3

Coordenao-Geral de Inovao em Ensino a Distncia Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Programas e Cursos em Ensino a Distncia Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

Coordenao-Geral de Superviso e Fomento Coordenao

1 2

Coordenador-Geral Coordenador

101.4 101.3

b) QUADRO RESUMO DE CUSTOS DOS CARGOS EM COMISSO DA CAPES SITUAO ATUAL QTDE. DAS 101.6 DAS 101.5 5,28 4,25 1 6 VALOR TOTAL 5,28 25,50 SITUAO NOVA QTDE. 1 7 VALOR TOTAL 5,28 29,75

CDIGO

DAS-UNITRIO

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DAS 101.4 DAS 101.3 DAS 101.2 DAS 101.1

3,23 1,91 1,27 1,00

20 34 13 2

64,60 64,94 16,51 2,00

23 40 17 2

74,29 76,40 21,59 2,00

DAS 102.3 DAS 102.2 TOTAL

1,91 1,27

11 3 90

21,01 3,81 203,65 ANEXO III

11 3 104

21,01 3,81 234,13

REMANEJAMENTO DE CARGOS EM COMISSO CDIGO DA SEGEP/MP PARA A CAPES QTDE. 1 3 6 4 14 VALOR TOTAL 4,25 9,69 11,46 5,08 30,48

DAS-UNITRIO 4,25 3,23 1,91 1,27

DAS 101.5 DAS 101.4 DAS 101.3 DAS 101.2 TOTAL

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