CHILDHOOD BRASIL CONSELHO DELIBERATIVO Presidente Rosana Camargo de Arruda Botelho | Participaes Morro Vermelho Anna de Geer | The

World Childhood Foundation Arthur Jos de Abreu Pereira | SDI Desenvolvimento Imobilirio Carlos Alberto Mansur | Banco Industrial do Brasil Carlos Pires Oliveira Dias | Camargo Corra Celita Procpio de Arajo Carvalho | Fundao Armando Alvares Penteado Christer Manhusen | Cmara do Comrcio Sueco-Brasileira Eduardo Alfredo Levy Junior | Bexs Banco Associados Corretora de Cmbio Erling Sven Lorentzen | Lorentzen Empreendimentos Gregory James Ryan | Atlantica Hotels International John Henry Baber Harriman | Santander Private Banking Jos Ermrio de Moraes Neto | Votorantim Participaes Kelly Gage | The Curtis L. Carlson Family Foundation Klaus Werner Drewes | Drewes & Partners Corretora de Seguros Luis Norberto Paschoal | Cia. DPaschoal de Participaes Luiz de Alencar Lara | LewLara\TBWA Publicidade Nils Erik Gunnarsson Grafstrm | Invest Sweden Paulo Agnelo Malzoni | Grupo Victor Malzoni Paulo Setbal Neto | Duratex Pedro Paulo Poppovic CONSELHO FISCAL Sergio Orlando Ass EQUIPE Diretora Executiva Ana Maria Drummond Diretor Ricardo de Macedo Gaia Gerente de Operaes Ana Flvia Gomes de S Gerente de Programas Itamar Batista Gonalves Coordenadores de Programas Anna Flora Werneck Erika Kobayashi Maria Gorete O. M. Vasconcelos Rosana Junqueira Assessora de Mobilizao de Recursos Vanessa Teramoto Higa Assessora de Operaes Tatiana Larizzatti Coordenador Administrativo Financeiro Demtrio Jernimo da Silva Filho Analistas de Programas Leticia Born Mnica Santos Estagiria Anne Beatrice Moraes Drewes Childhood Brasil (Instituto WCF-Brasil) Rua Pequetita, 215 5 andar/parte 04552-060 S. Paulo SP www.childhood.org.br childhood@childhood.org.br Terceira edio revista e ampliada Iniciativa: Childhood Brasil Coordenao do projeto: Anna Flora Werneck e Erika Kobayashi Redao: Ana Maria Vasconcellos Produo editorial: Kokeshi Comunicao Edio: Camila Werner Reviso: Luiz Ribeiro Ilustraes: Gustavo Peres Projeto grfico e diagramao: Fabiane Maieron A primeira edio desta publicao foi realizada em parceria tcnica com CENPEC Centro de Estudos e Pesquisas em Educao, Cultura e Ao Comunitria e SESI/ SP Participaram da produo da 1a Edio: Equipe Educarede Cenpec, Elosa de Blasis, Carolina Padilha, Neusa Francisca de Jesus, Marta Isabel Nbrega Bonincontro (SENAI-SP), Maria Jos Zanardi Dias Castaldi (SESI-SP) e Scarlett Angelotti (SESI-SP), Roseane Miranda, Ana Maria Vasconcellos e Isa Maria F. Rosa Guar.

NAVEGAR com SEGURANA

por uma infncia conectada e livre da violncia sexual

Navegar com Segurana

A Childhood Brasil uma organizao brasileira que faz parte da World Childhood Foundation (Childhood), instituio internacional criada em 1999 por Sua Majestade Rainha Silvia da Sucia para proteger a infncia e garantir que as crianas sejam crianas. H 13 anos a Childhood Brasil luta por uma infncia livre de explorao e abuso sexual e, atualmente, realiza seis programas prprios e trs projetos especiais. A organizao j apoiou 108 projetos por meio de 60 organizaes, beneficiando mais de 1,5 milho de pessoas, entre crianas e adolescentes, seus familiares e profissionais de diferentes setores. A organizao apoia projetos, desenvolve programas regionais e nacionais, influencia polticas pblicas e transforma a vida de muitas crianas e adolescentes. Tambm educa os diferentes agentes, orientando como cada um pode lidar com o problema, promovendo a preveno e formando uma rede de proteo em torno de meninos e meninas. Com sede em So Paulo, a Childhood Brasil certificada como Organizao da Sociedade Civil de Interesse Pblico (Oscip) e Entidade Promotora dos Direitos Humanos. www.childhood.org.br
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP) (Cmara Brasileira do Livro, SP Brasil) , Navegar com segurana: por uma infncia conectada e livre de violncia sexual. -- 3. ed. -- So Paulo: CENPEC: Childhood Instituto. WCF Brasil, 2012. Bibliografia. ISBN 9788581150093 (CENPEC) 1. Abuso sexual 2. Crianas Violncia sexual 3. Internet (Rede de computadores) 4. Pedofilia 5. Pornografia 6. Problemas sociais 7. Violncia.

Misso

Promover e defender os direitos das crianas e dos adolescentes, desenvolvendo e apoiando programas que visem preservar sua integridade fsica, psicolgica e moral, com foco na questo da violncia sexual.

Valores

Viso

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CDD363.4702854678

ndices para catlogo sistemtico: 1. Pedofilia e pornografia infantojuvenil na Internet : Problemas sociais 363.4702854678 2. Pornografia infantojuvenil e pedofilia na Internet : Problemas sociais 363.4702854678

Childhood Brasil Uma organizao reconhecida pela relevncia, mrito e impacto de suas aes, bem como pela luta em favor da populao infantojuvenil violada e ameaada em sua dignidade e integridade.

tica, transparncia e integridade Cidadania Responsabilidade social Qualidade e compromisso com resultados Multiplicao de conhecimento e experincia Compromisso com a comunidade

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Apresentao

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1. O que a Internet?

dever da famlia, da sociedade e do Estado assegurar criana e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito vida, sade, alimentao, educao, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria, alm de coloc-los a salvo de toda forma de negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso. Artigo 227 da Constituio Federal

............................................ 08 Todos querem navegar .................................................................. 10 Algumas maneiras de navegar na internet ................................ 11 Por que a internet se tornou to importante? ........................... 13 O lado bom da internet ................................................................. 14 Riscos na internet ........................................................................... 15 Algumas dicas de etiqueta na internet ....................................... 16

2. Os perigos da internet

.................................. 18 O que violncia sexual contra crianas e adolescentes? ...... 20 A violncia sexual na internet ...................................................... 21 Algumas tticas utilizadas por abusadores ............................... 22 Como o abuso online e a pornografia acontecem na internet?.. 24 Ameaa ao desenvolvimento saudvel da sexualidade ........... 26
Quais leis nos protegem? .............................................................. 27

3. O papel de pais e educadores

............. 29 Redes de proteo: a famlia, a escola e a comunidade ........... 33 Proteo e segurana na famlia .................................................. 34 Dicas para auxiliar na proteo .................................................... 35 Revelar segredos ............................................................................ 38 A escola pode agir .......................................................................... 39 Mobilizao social ........................................................................... 42 Programas de proteo ................................................................. 43

4. Como denunciar .................................................. 44

Referncias bibliogrficas ............................................................. 47
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Apresentao
Esta cartilha convida a todos que esto prximos, so responsveis, cuidam ou educam crianas e adolescentes a pensar sobre as oportunidades criadas pela internet e os cuidados necessrios para que ela seja usada com tica e segurana. Esta a terceira edio da cartilha Navegar com Segurana. Com a velocidade das mudanas tecnolgicas, a Childhood Brasil percebe a importncia de manter este material atualizado. Nosso propsito trazer orientaes para que crianas e adolescentes possam aproveitar o fascinante mundo da internet e, ao mesmo tempo, enxerg-lo como um espao de aprendizagem e interao respeitosa. Aqui so abordados, especialmente, os cuidados que devem ser tomados com relao ao abuso online e pornografia infantojuvenil. O objetivo tornar esses assuntos mais claros para todos e mobilizar essa discusso relevante. A Childhood Brasil espera que esta conversa contribua para a promoo de aes de preveno e enfrentamento da violncia sexual no uso de novas mdias e tecnologias de comunicao e informao.
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O que a internet?

1. O que a internet?

A internet uma rede mundial de dispositivos, como computadores, celulares, tablets, videogames e outros, interligados por meio de conexes telefnicas, rdio, cabo ou satlite. Ou seja, ela conecta milhares de pessoas em todo o mundo que navegam em busca de informaes e de contato com os outros. Ningum dono da internet ou a controla, ela um espao livre. As informaes so trocadas de maneira to rpida que possvel conhecer e entrar em contato com pessoas, organizaes e empresas em qualquer lugar do mundo em questo de segundos. Esse contato feito por meio de sites, redes sociais e trocas de mensagens, entre outros recursos da internet que j existem ou ainda podero ser inventados.

Independente da forma de acesso internet, os cuidados relacionados preveno da violncia sexual devem ser os mesmos.

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O que a internet?

Todos querem navegar

Hoje em dia, a internet faz parte do cotidiano de um grande nmero de pessoas. Ainda que o acesso internet no seja igual em todas as cidades, nem todo mundo tenha os aparelhos necessrios, possvel navegar em computadores disponveis de forma gratuita em espaos culturais e escolares, telecentros, alm das chamadas lan houses estabelecimentos comerciais onde possvel usar computadores ligados rede. Nesses locais, bastante comum a presena de crianas e adolescentes. A evoluo das ferramentas que possibilitam o acesso internet acontece com uma rapidez estrondosa. No segundo semestre de 2012, o nmero de usurios brasileiros conectados internet chegou a 82,4 milhes1 de pessoas, navegando de diferentes formas. No mundo, so 2,1 bilhes de usurios (cerca de 30% da populao mundial)2 , que enviam e recebem e-mails, navegam, trocam mensagens instantneas, arquivos de textos, msicas, vdeos e imagens. A velocidade das conexes ajuda a descobrir o mundo com a rapidez de um clique e por isso a internet est se tornando uma ferramenta essencial tanto para a comunicao quanto para a busca e a troca de informaes.

Algumas maneiras de navegar na internet

Alm dos e-mails, estes so alguns dos recursos mais comuns na internet:

Site
Tambm chamado de website ou stio, um espao virtual que disponibiliza informaes sobre uma pessoa, instituio, organizao ou empresa e que pode armazenar arquivos e informaes com contedos especficos que ficam disponveis aos internautas. Pessoas, grupos, organizaes, empresas, rgos governamentais ou turmas montam seus sites, cujas telas (ou pginas) permitem e estimulam as visitas. Tambm possvel limitar o acesso s pginas, permitindo o acesso apenas de convidados ou assinantes.

Redes sociais
Tambm chamadas de redes de relacionamento ou redes digitais, so ferramentas que tm como foco a interao e o compartilhamento de pensamentos, opinies e ideias. Voc j deve ter ouvido falar de Facebook, Orkut, Twitter, entre outras redes, certo? Esses so s alguns exemplos. Nessas redes, possvel criar um perfil ou pgina pessoal, alm de encontrar amigos, participar de comunidades com interesses em comum e receber e divulgar informaes. No Brasil, 90,8%3 da populao acessa as redes sociais. Esse nmero representou um aumento de 16% em comparao ao ano anterior. S no Orkut, conhecida rede social, os brasileiros ficam conectados durante uma mdia de 4 horas por ms. Alm disso, 31,4% de crianas4 que tm entre 6 e 9 anos utilizam a internet para acessar as redes sociais. Esses nmeros reforam a necessidade de trabalhar com crianas e adolescentes a importncia do uso tico e seguro da internet.
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Ibope Nielsen Online, 2012. Fonte: ComScore, 2012.

Fonte: ComScore, 2012. Fonte: Pesquisa Geraes Interativas Brasil Crianas e Jovens diante das Telas. Fundao Vivo Telefnica, 2012.

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O que a internet?

Blog
um sistema de publicao na web semelhante a um dirio. Os blogs ganharam grande popularidade porque permitem que pessoas com poucos conhecimentos tcnicos publiquem contedos na internet com facilidade. Neles, possvel escrever sobre os mais variados assuntos.

Por que a internet se tornou to importante?

A internet um meio de comunicao que engloba diversos outros meios que j existiam, como telefone, correio, telefone etc. Cada vez mais, as informaes so adaptadas para a internet ou somente esto disponveis por l. Isso faz com que algumas pessoas deixem de telefonar, visitar seus amigos e ou at ir banca j que o acesso s informaes, de um modo geral, est mais fcil por meio da internet. A internet faz parte da vida de crianas e adolescentes, algo comum em suas rotinas. Muitas vezes, elas so chamadas de nativos digitais, pois j nasceram em um mundo em que todas essas ferramentas j existiam. Hoje, a relao entre as pessoas sejam crianas, adolescentes, jovens e/ou adultos mediada e influenciada pela internet. Alm disso, o espao online tambm um instrumento fundamental de pesquisa para tarefas escolares.

Alguns nmeros
Em maio de 2012, o grupo de usurios da internet entre 2 a 11 anos de idade chegou a 5,9 milhes, o que corresponde a 14,1% do total de usurios ativos de internet em casa. A evoluo nos ltimos dois anos foi de 1 milho de novas crianas por ano.5 75% dos adolescentes entre 10 e 18 anos navegam na internet, enquanto entre as crianas de 6 a 9 anos, o ndice de 47%. 6 No mundo so 2,1 bilhes de usurios, 30% da populao mundial. 7 Segundo a Central de Denncias da Safernet, foram registradas 10.715 denncias de pornografia infantil no primeiro semestre de 2012, em comparao com 7.743 no mesmo perodo de 2011. Houve, portanto, um crescimento de 38,4% no nmero de denncias.8

Fonte: Ibope Nielsen Online, 2012. Fonte: Pesquisa Geraes Interativas Brasil - Crianas e Jovens diante das Telas. Fundao Vivo Telefnica, 2012. 7 Fonte: Pingdom, 2012. 8 Fonte: Central de Denncias da Safernet.
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O que a internet?

O lado bom da internet

A internet traz muitos benefcios para as pessoas; veja alguns deles a seguir. um meio de comunicao rpido, econmico e eficiente. uma forma de comunicao sem intermedirios e sem barreiras de tempo e espao. Possibilita a comunicao entre pessoas em qualquer lugar do planeta. Elas podem compartilhar informaes, trocar ideias, enviar e receber mensagens, participar de discusses e mobilizar outras pessoas para diversas iniciativas, sejam sociais ou polticas. a porta de entrada para um mundo de informaes, disponveis a todos. Nela possvel pesquisar temas histricos, geogrficos, sociais, culturais, atualidades, bibliotecas, museus, notcias do dia a dia etc. Oferece facilidades para fazer compras, usar servios bancrios, fazer negcios, divertir-se, relacionar-se, estudar etc. Auxilia crianas e adolescentes nos estudos, aliando rapidez, diversidade e qualidade na busca de material para as pesquisas escolares. Aumenta as possibilidades de integrao de pessoas com necessidades especiais com o mundo. mais uma forma de as crianas entrarem em contato com a leitura por meio do acesso a contedos interessantes, como histrias infantis, poesias, atualidades, esportes e outros.

um espao para crianas e adolescentes conversarem e se relacionarem, o que auxilia no seu desenvolvimento. Mas, ateno! A internet pode ser considerada uma grande praa pblica. Assim como qualquer outro lugar de encontro, ela tambm pode expor seus usurios a alguns riscos. Cuidados maiores precisam ser tomados em relao a crianas e adolescentes, j que so mais vulnerveis a situaes de perigo. Veja a seguir quais so os principais riscos.

Riscos na internet
Apesar de chamarmos a internet de mundo virtual, ela faz parte do mundo real e como tal tambm traz alguns perigos: existem sites, pessoas e redes criminosas que podem enganar, seduzir ou induzir crianas e adolescentes a acessar contedos inadequados, como pornografia, incluindo a infantojuvenil. Elas podem ser encorajadas a enviar fotos e informaes pessoais com propsitos duvidosos. H ainda os sites que estimulam a violncia e o preconceito, divulgando mensagens de racismo, intolerncia e dio e, de um modo geral, espalhando imagens e informaes inadequadas para determinadas faixas etrias. Por meio das ferramentas de bate-papo, como chats, e-mails ou sites de relacionamento, crianas e adolescentes podem ser convidados a participar de jogos online ou para encontros no mundo real. Essas mensagens podem esconder intenes de abuso e explorao sexual de crianas e adolescentes. Existem casos de crianas e adolescentes que foram aliciados, cooptados ou raptados para fins sexuais, levados de um local para outro com falsas ofertas de trabalho, como para se tornarem modelos ou jogadores de futebol. Muitas crianas e adolescentes so vtimas desse mercado perverso

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O que a internet?

e esto desaparecidos no Brasil e no mundo.Em alguns casos so os prprios adolescentes que produzem e enviam material pornogrfico ou aliciam outras crianas e adolescentes para redes de abuso ou explorao sexual. Isso acontece principalmente porque existe a ideia de que a internet uma terra sem lei, em que tudo possvel e onde no h responsabilidade. Um exemplo disso est no costume de criar perfis falsos na internet com o intuito de ter outra personalidade e assim assumir comportamentos inadequados e antiticos. importante saber que h diversos meios para identificar as pessoas na internet e que crianas e adolescentes que cometem crimes tambm esto sujeitos a medidas socioeducativas previstas em lei. To importante quanto instruir seus filhos9 a navegar com segurana, instru-los a navegar com tica e respeito ao prximo. importante lembrar que a internet mais um meio de comunicao que devemos aprender a utilizar com qualidade e segurana. O problema no est na tecnologia, mas sim no uso que fazemos dela.

S utilize letras maisculas quando quiser intensificar o tom da sua fala. No ambiente virtual, elas significam falar alto ou gritar com o correspondente e isso pode ser mal interpretado. Evite grias pesadas e palavres. Evite mensagens pblicas e recados: se voc precisa se dirigir determinada pessoa, mande um e-mail ou uma mensagem direta. Evite encaminhar e-mails para todos os contatos. Nunca pratique spam.11 No abra e-mail de desconhecidos, pois eles podem conter vrus12, que, alm de prejudicar seu equipamento, podem roubar senhas pessoais e causar grande prejuzo. Se quiser interromper a conversa, avise e se despea antes de desligar. No envie aquilo que voc no gostaria de receber.

A internet faz parte do mundo real, portanto, no faa nada na rede o que voc no faria fora dela.

Verifique a gramtica e a ortografia de seu texto. desagradvel receber mensagens cheias de erros ou sem pontuao correta. Em sites de relacionamento (como Orkut, MySpace, Facebook), no divulgue seus dados pessoais, pois os dados mais inocentes (como e-mail pessoal, escola onde estuda, locais que frequenta) podem servir como base de investigao para pessoas mal intencionadas descobrirem informaes mais importantes e utiliz-las em chantagens.
Adaptado de Safernet. Para mais dicas, consulte: www.safernet.org.br/site/sites/default/files/netiqueta.pdf E-mail no solicitado pelo remetente, com contedo irrelevante, inapropriado, em geral com propsitos comerciais. 12 So programas criados para se instalar e funcionar sem o conhecimento ou permisso do usurio. Tentam permanecer ocultos at o momento da ao, podendo causar danos ao computador infectado, como destruir dados, enviar informaes particulares para outras pessoas ou invalidar o computador infectado. Receberam o apelido de vrus pois podem se multiplicar como as doenas nos seres vivos.
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Algumas dicas de etiqueta na internet

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Cumprimente as pessoas com quem vai conversar. Dizer bom dia no demais.
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Usaremos nesta cartilha a generalizao no masculino para as referncias a pessoas como filho, professor, abusador, pais, amigo, assim como os pronomes e artigos o, seu, etc. A inteno facilitar a leitura, evitando a indicao do gnero oposto entre parnteses (os) / (as). Portanto, considere sempre o gnero feminino includo na citao.

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Os perigos da internet

2. Os perigos da internet

A conhecida histria infantil Chapeuzinho Vermelho representa simbolicamente para as crianas a ideia de que fora da proteo familiar, ou mesmo dentro dela (na casa da vovozinha), podemos ser surpreendidos por um lobo mau que assedia, engana, finge ser um cordeirinho (um amigo), mas na verdade esconde ms intenes. A vovozinha, uma pessoa adulta, tambm tem suas fragilidades e no est fora do alcance do lobo. Felizmente, a vov e Chapeuzinho so resgatadas das garras do lobo mau por um corajoso caador. Assim como nas histrias infantis, existem lobos que causam muita preocupao s famlias de hoje. Antigamente, crianas e adolescentes eram orientados a no falar com estranhos nem aceitar nada deles. Esse mesmo princpio vale para o ambiente virtual: na internet, crianas e adolescentes precisam ficar atentos por onde navegam e com quem conversam. importante, sobretudo, que eles se sintam seguros para compartilhar suas experincias com pais, professores, familiares etc. Vamos conhecer como esses lobos atuam e o que podemos fazer para proteger nossas crianas e adolescentes.

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Os perigos da internet

O que violncia sexual contra crianas e adolescentes?

A violncia sexual pressupe o abuso do poder por meio do qual crianas e adolescentes so usados para gratificao sexual de adultos, sendo induzidos ou forados a prticas sexuais. A violncia sexual pode ser entendida tanto como uma forma de abuso quanto de explorao. Essas denominaes so utilizadas aqui para diferenciar a violncia quando h a mediao de dinheiro ou ganhos materiais (explorao) e quando no h, o que configura o abuso.

A violncia sexual na internet

No ambiente virtual, a violncia sexual se manifesta principalmente na forma do abuso online e da pornografia. Vamos entend-los a seguir:

Abuso online
O abuso online a manifestao do abuso sexual por meio da internet. O abusador13 muitas vezes age de forma sedutora, conquistando a confiana das crianas e dos adolescentes. Ele pode acontecer de diversas maneiras e chegar ou no ao contato pessoal, embora o desejo desse encontro sempre exista. Em alguns casos, porm, o encontro pessoal pode terminar em violncia fsica ou sexual. A conquista da confiana pode ocorrer por meio de uma ttica conhecida como grooming, em que o contato constante e desenvolvido ao longo do tempo. Elogiar, oferecer presentes, chantagear e at intimidar so verbos que fazem parte do cotidiano do abusador. A criana costuma ficar impotente diante de um abusador, que tem a capacidade de anular sua capacidade de deciso, sugerindo um pacto de silncio ou at fazendo ameaas. Por isso fundamental estimular o dilogo para que a criana se sinta vontade para compartilhar e tirar dvidas com os adultos de sua confiana. Reconhecer esses abusadores uma tarefa difcil, pois muitas vezes so pessoas com as quais se convive socialmente, sem motivo especfico para desconfiana. No existe um consenso sobre seu perfil e, por isso mesmo, deve-se ter cuidado para no levantar falsas acusaes contra pessoas inocentes, atribuindo-lhes culpa de forma leviana. Portanto, antes de denunciar preciso pesquisar algumas informaes.
Chamaremos de abusador a pessoa que pratica violncia sexual, seja ela abuso ou explorao, contra crianas e adolescentes, independentemente de ser homem ou mulher.
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Abuso sexual
Acontece quando uma criana ou adolescente usado para estimulao ou satisfao sexual de um adulto. No envolve dinheiro ou gratificao. Normalmente imposto por meio da fora fsica, da ameaa ou da seduo. Pode acontecer dentro ou fora da famlia.

Explorao sexual
Pressupe uma relao de mercantilizao, na qual o sexo fruto de uma troca, seja ela financeira, de favores ou presentes. Crianas ou adolescentes so tratados como objetos sexuais ou mercadorias. Pode estar relacionada a redes criminosas.

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Os perigos da internet

Pornografia infantojuvenil
uma forma de explorao sexual definida pela produo, utilizao, exibio, comercializao de material (fotos, vdeos, desenhos etc.) com cenas de sexo explcito envolvendo crianas e adolescentes ou com conotao sexual das partes genitais de uma criana. A pornografia infantil um comrcio criminoso e rentvel, que deve ser denunciado. Ela alimenta os clubes de abusadores, que podem adquirir fotos ou vdeos contendo pornografia infantil, ou contratar servios de exploradores sexuais no turismo ou mesmo efetivar o trfico de crianas e adolescentes e alici-los para prticas de abuso sexual.

Os grupos de abusadores de crianas e adolescentes tm em comum o interesse em manter contato com inteno sexual pela internet, escondendo sua identidade, ou em gerar e difundir imagens de pornografia infantojuvenil. A possibilidade de criar novas identidades e imagens falsas tambm facilita a prtica de abuso e explorao sexual contra crianas e adolescentes no mundo virtual. Crianas e adolescentes so facilmente induzidos a se identificar com promessas mgicas e vantajosas e, algumas vezes, acabam cedendo aos pedidos do abusador. Quando a criana no cede ou est na dvida do que fazer, muitas vezes ocorre uma situao de medo ou constrangimento. A tendncia da criana reagir pela paralisia: ela no capaz de reagir normalmente como faria em outro tipo de situao, dizendo no quero ou no fao isso, e o abusador sabe disso e acaba tirando proveito da situao. Algumas crianas e adolescentes podem estar mais vulnerveis ao abuso online, principalmente aqueles que tm baixa autoestima, no tm com quem conversar e so pouco ouvidos pelos pais, ou, ainda, no sabem com quem tirar suas dvidas. Quanto mais a criana se sentir sozinha, mais estar sujeita a entrar nesse jogo cruel de seduo. Existem algumas ferramentas para crianas e adolescentes compartilharem suas dvidas relacionadas a navegar com segurana na internet desenvolvidas pela Safernet e pelo Instituto Noos: a Helpline e o 123Al!, respectivamente. Saiba mais sobre essas iniciativas na seo Programas de Proteo desta cartilha e divulgue-as.

A pornografia infantojuvenil e o abuso existem independentemente da internet ambos tambm ocorrem fora dela.

Algumas tticas utilizadas por abusadores

Com a internet, ficou mais fcil organizar grupos de pessoas com interesses em comuns. Essa unio pode ser positiva para compartilhar ideias e debater temas interessantes, mas, por outro lado, tornou mais rpida e organizada a ao de possveis abusadores.

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Como o abuso online e a pornografia acontecem na internet?

Entenda a seguir os diversos meios que o abusador utiliza para conhecer sua vtima, entrar em contato com ela, obter seus dados e induzi-la a atender a seus pedidos. Essas pessoas podem se passar por jovens ou crianas da mesma idade para atrair o interesse com assuntos que agradam suas vtimas potenciais. Valem-se da curiosidade natural de crianas e adolescentes por coisas e pessoas novas. Podem, tambm, oferecer promessas e bens materiais. Por meio de informaes fornecidas por crianas e adolescentes na internet seja em blogs, sites ou redes sociais , os potenciais abusadores podem pesquisar e entender os gostos e pontos frgeis das vtimas, facilitando, assim, o aliciamento. O abuso pode ocorrer nos diversos dispositivos com acesso internet: salas de bate-papo (conhecidas como chats); mensagens no celular; programas de bate-papo (MSN, Skype, NetMeeting, entre outros); blogs e redes socais. As informaes fornecidas inocentemente ou sem querer por crianas e adolescentes servem para que o abusador construa sua falsa imagem e se torne uma pessoa mais interessante para a vtima. Os abusadores abordam temas sexuais nas conversas com o propsito de diminuir aos poucos as inibies das crianas e dos adolescentes. Muitas vezes o abusador envia por e-mail propagandas atrativas com temas de interesse de crianas e adolescentes que podem
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servir como iscas. Ele pode ainda buscar esse contato fora da internet, pessoalmente, nas escolas, clubes, lan houses e cyber cafs.

Nas lan houses ou nos cyber cafs muitas crianas e adolescentes, longe da proteo e da superviso familiar, podem ser mais facilmente abordados por abusadores ou aliciadores.

Eles podem sugerir a crianas e adolescentes que liguem a cmara de vdeo/foto (webcam) e transmitam suas imagens, as quais so gravadas pelo abusador. Muitos abusadores utilizam essas imagens para chantagear as crianas em busca de mais fotos ou de encontros, sob ameaa de divulgao. O abusador pode levar bastante tempo nessa tentativa de seduo, cujo objetivo final costuma ser um encontro fsico. Torna-se um amigo, cria uma atmosfera de acolhimento e dependncia. Com os adolescentes, explora as fantasias romnticas, alimentadas por carncias emocionais e afetivas, normais para esse perodo de desenvolvimento em que o adolescente muitas vezes se questiona com relao a sua aparncia e desejos sexuais. Usam como forma de coao os segredos ou pactos que estabelecem com a vtima, acuando-a para manter o silncio, fazendo ameaas criana em relao famlia ou a ela prpria. Estimulam crianas e adolescentes a se acostumarem a olhar imagens pornogrficas de desenhos animados ou de outras crianas e jovens em atividade sexual ou expondo
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Os perigos da internet

sua sexualidade. Assim, essas cenas acabam se tornando naturais para elas, e fica mais fcil de convenc-las a participar de encontros sexuais ou mesmo deixar-se fotografar.

Eu s queria fazer amigos. Eu pensava que ela era uma garota de 14 anos e no um homem velho de 40 anos... William 10 anos

Ameaa ao desenvolvimento saudvel da sexualidade

Nossa cultura passou a admitir como normal o estmulo erotizao precoce de crianas e adolescentes, incentivada pela promoo de um ideal de beleza e seduo, imposto cada vez mais cedo. Imagens de crianas e jovens circulam em diversos meios de comunicao, o que torna mais complicado diferenciar o que normal ou um exagero ou at uma armadilha para a explorao sexual. Pais e educadores tm grande responsabilidade em ajudar crianas e adolescentes a estabelecer essa diferenciao. A sexualidade de crianas e adolescentes no deve ser comparada do adulto. As manifestaes do prazer acontecem de acordo com o desenvolvimento prprio de cada fase. O envolvimento de crianas e adolescentes em prticas de seduo, assdio, abuso ou explorao causam srios prejuzos sua sade e danos possibilidade de vivenciarem a sexualidade de maneira prazerosa, tanto no momento em que sofrem o abuso como no futuro, quando adultos.
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Quais leis nos protegem?

Alguns artigos do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) definem como crime o abuso online e a pornografia infantojuvenil. Conhea alguns deles abaixo e, para ter mais detalhamentos, consulte a ntegra do ECA.
Art. 240. Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explcito ou pornogrfica, envolvendo criana ou adolescente. Pena recluso, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.

Foto de crianas em poses sensuais pode constituir crime.

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Art. 241. Vender ou expor venda fotografia, vdeo ou outro registro que contenha cena de sexo explcito ou pornogrfica envolvendo criana ou adolescente. Pena recluso, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa. Art. 241-A. Oferecer, trocar, disponibilizar, transmitir, distribuir, publicar ou divulgar por qualquer meio, inclusive por meio de sistema de informtica ou telemtico, fotografia, vdeo ou outro registro que contenha cena de sexo explcito ou pornogrfica envolvendo criana ou adolescente. Pena recluso, de 3 (trs) a 6 (seis) anos, e multa. Art. 241-B. Adquirir, possuir ou armazenar, por qualquer meio, fotografia, vdeo ou outra forma de registro que contenha cena de sexo explcito ou pornogrfica envolvendo criana ou adolescente. Pena recluso, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa. Art. 241-C. Simular a participao de criana ou adolescente em cena de sexo explcito ou pornogrfica por meio de adulterao, montagem ou modificao de fotografia, vdeo ou qualquer outra forma de representao visual. Pena recluso, de 1 (um) a 3 (trs) anos, e multa. Pargrafo nico. Incorre nas mesmas penas quem vende, expe venda, disponibiliza, distribui, publica ou divulga por qualquer meio, adquire, possui ou armazena o material produzido na forma do caput deste artigo.

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Alm de entender o tema, tambm preciso saber qual o nosso papel no s na proteo contra a violncia sexual, mas tambm no estmulo ao uso seguro e tico da internet para que ele traga influncias positivas ao desenvolvimento de crianas e adolescentes. Uma postura educativa propicia um ambiente de confiana e segurana necessrio para o bom desenvolvimento das crianas. Essa segurana possibilita que elas procurem apoio em situaes de dvida e medo. Ensinar tambm ajuda crianas e adolescentes a incorporarem o senso de responsabilidade que navegar na internet traz. Pais, professores e pessoas prximas devem estar presentes como modelos e orientadores. Ao deixar vazio o lugar de autoridade e de proteo, outra pessoa o ocupar, o que pode ter um efeito negativo para a criana.

3. O papel de pais e educadores

Eduque, compreenda e d segurana para suas crianas e adolescentes!

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O papel de pais e educadores

Conversar sobre o assunto com crianas e adolescentes mais importante do que impor proibies rgidas. No entanto, como todo processo educativo, h limites que precisam ser definidos e que devem estar claros para as crianas. As justificativas para essas limitaes tambm podem ser discutidas com as crianas para que elas entendam que o objetivo maior proteg-las. Um adulto professor, familiar ou responsvel interessado nas atividades da criana ou adolescente e que reserve tempo para ouvir suas histrias e experincias pode diminuir os riscos de que eles caiam nas armadilhas que alguns contatos virtuais podem oferecer. preciso entender tambm os limites da influncia e da viglia do adulto no uso da internet pela criana e o adolescente. fundamental acompanhar as crianas, mas a sua liberdade no pode ser cerceada, impedindo a criatividade, a privacidade e o desenvolvimento pessoal. Mostrar-se disponvel e interessado o caminho certo para influenciar a navegao com segurana. Entretanto, as informaes e regras acordadas devem ser respeitadas. Alm disso, importante levar em conta os limites e as dicas de acordo com a faixa etria da criana e do adolescente. As dicas, limites e cuidados que temos com crianas devem ser diferentes com adolescentes. Os adolescentes resistem a aceitar os conselhos que pretendem restringir suas experincias online e esto sempre testando seus limites e os dos pais. Esse um grande desafio que os professores, pais e responsveis tm no seu dia a dia e que pode ser enfrentado no pela lei do mais forte, mas pelo dilogo e pela introduo de regras de convivncia.

Outro desafio est na diferena entre geraes, que pode gerar incompreenso de linguagem e at conflitos maiores. Para as crianas, a internet faz parte de suas vidas, algo to corriqueiro quanto ler jornal ou ver televiso. A facilidade com que utilizam a tecnologia est presente na maneira pela qual se comunicam e se relacionam e em todos os aspectos de sua rotina. Em vez de essa diferena ser uma incompatibilidade entre adultos e crianas, ela pode se tornar uma oportunidade de aproximao e aprendizagem. Um relacionamento positivo entre o adulto e a criana e o adulto e o adolescente aquele que permite a expresso dos sentimentos quando os problemas aparecem. A criana deve ser ouvida e o adulto tambm. Quando a criana tem um comportamento que pais, professores ou responsveis no aprovam, eles devem dizer claramente o que sentem em relao ao comportamento da criana e qual sua expectativa de conduta. Mas devem deixar claro que o que no aprovam o comportamento e no a criana. possvel que alguns pais e mesmo professores resistam, por questes culturais, a tratar abertamente do tema por imagin-lo longe da realidade de seus filhos e/ou alunos. necessrio um desprendimento e uma ampliao do olhar para conhecer e entender as fases de desenvolvimento das crianas e dos adolescentes e como a sexualidade se manifesta em cada fase. Isso ajuda na escolha da melhor maneira de abordar o tema. Se necessrio, procure ajuda ou pea orientao na escola. Ao longo do tempo, por meio de uma relao de aprendizado e dilogo, a confiana passa a ser conquistada entre adultos e crianas e talvez no seja mais necessrio um monitoramento to prximo.

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O papel de pais e educadores

Redes de proteo: a famlia, a escola e a comunidade

As redes de proteo garantem que vrias pessoas e entidades se unam em um esforo nico e multidisciplinar para garantir os direitos da criana e do adolescente. A famlia, a escola e a comunidade podem atuar de modo complementar e colaborativo para proteger as crianas. Pais, professores e educadores podem: Estabelecer espaos de discusso sobre a proteo da criana ou adolescente e garantir um cuidado efetivo. Participar de campanhas de mobilizao sobre o tema. Quanto mais engajados, atentos e bem informados, maior a proteo. Oferecer oportunidades para insero de adultos no mundo digital. Famlias cujos filhos foram vtimas de abuso ou explorao sexual vo precisar de uma rede de servios de apoio social que pode ser acionada pela prpria comunidade e pela escola. Procure saber em seu municpio ou regio onde se localizam os servios de apoio e orientao s vitimas de violncia sexual. Um bom canal para obter essa informao o Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente ou o Conselho Tutelar.

Proteo e segurana na famlia

essencial a atuao de pais, parentes, amigos da famlia ou responsveis na proteo de crianas e adolescentes, pois eles podem acompanhar suas atividades em todos os momentos. Dizer no tambm importante para a proteo da criana quando existem riscos. A interdio ou proibio dos pais ou responsveis para algumas atividades no pode ser uma restrio sem razo clara. Crianas e adolescentes precisam compreender a deciso dos pais ou responsveis e conhecer as condies seguras de uso do computador. No decorrer do tempo, eles vo construir o prprio sistema de valores e sua noo de justia com maior autonomia. O mais importante que eles tenham nos pais ou responsveis uma referncia de conduta estvel, segura e presente. preciso ter sempre em mente que o mundo virtual faz parte do mundo real. Os riscos tanto em um quanto em outro so, portanto, os mesmos.

Fique atento quando a criana ou o adolescente sai de casa para se encontrar a ss com pessoas desconhecidas ou amigos virtuais. Procure saber quem so essas pessoas e pea informaes a respeito dela, caso sejam pessoas que voc no conhece.

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Dicas para auxiliar na proteo

Informe-se!
Aprenda mais sobre a internet e conhea suas possibilidades de uso. Navegue sozinho ou com seus filhos. Pea-lhes que ensinem o que sabem e navegue algumas vezes. Essa uma boa forma de proteo, pois voc no pode lutar contra o que no conhece! Leia sobre o assunto. Existem livros, revistas e sites na internet com informaes. Converse com amigos a respeito do assunto. Aja com cautela, sem pnico e sem preconceitos. No assuma que seus filhos esto seguros se passam o dia em casa navegando pela internet.

um tempo para isso, como duas horas no mximo Para jogos na internet, fixe horrios nos fins de semana que possam ser alternados com atividades ao ar livre. Deixe as regras fixadas perto do computador. Pense bem antes de comprar dispositivos com acesso internet para seu filho. Com a influncia dos amigos, possvel que ele queira um celular, mas os riscos devem ser deixados claros para a criana. Alm disso, avalie se a criana est na idade correta para ter uma ferramenta com acesso internet de forma mvel. Saiba onde seu filho navega e que sites ele frequenta. Muitos sites e redes sociais, Facebook e Orkut, por exemplo, impem uma restrio etria para navegao, mas no h controle por parte deles. Verifique essas informaes antes que seu filho participe por conta prpria ao simular uma data de nascimento falsa. Havendo abertura, e especialmente com crianas que esto comeando a se aventurar na internet, pea licena para ler e participe do que a criana escreve e publica em seu blog, salas de bate-papo ou de relacionamentos essas so portas abertas a qualquer tipo de pessoa, com boas e ms intenes. Instrua seu filho a no divulgar dados pessoais, como nome, endereo, telefone, fotografias, escola e e-mail em locais pblicos da internet, como salas de bate-papo e sites de relacionamento. Verifique tambm se alguns sites ou redes sociais tm mecanismos de segurana e utilize-os. Algumas informaes podem ser privadas ou pblicas, e importante ficar atento.

Supervisione e acompanhe
Limite o tempo de utilizao da internet por seu filho, independentemente da idade. As ocupaes durante o dia devem variar entre atividades fsicas, culturais e sociais, para um desenvolvimento saudvel. Proponha brincadeiras e jogos para toda a famlia. Essa uma boa maneira de aproximao e estabelece um tipo de relao mais livre e descontrada. Estabelea regras razoveis de uso da internet, que possam ser cumpridas, e seja firme na cobrana. Por exemplo: durante a semana, permita o uso da internet para tarefas escolares e estipule

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O papel de pais e educadores

No use fotos em alta resoluo na construo de perfis em redes sociais. O risco de elas serem usadas em montagens maior do que se as fotos postadas forem menores em tamanho e qualidade. recomendado utilizar apelidos. Aproveite para lembrar a velha regra: No fale com estranhos. Isso deve servir tambm para a comunicao virtual. Nem todos os sites de pornografia so de fcil acesso. Muitos exigem o cadastro e o pagamento de uma mensalidade para comprar, vender ou trocar imagens de pornografia. Todavia, sites e canais de uso de abusadores podem estar mascarados como canais de entretenimento, tendo como chamariz palavras-chave do universo infantil. Por exemplo: num site de busca, a criana digita desenho e, entre outros, surge um link que a levar a um site de pornografia infantojuvenil. Caso encontre algum material violento ou ofensivo, explique a seu filho o que pretende fazer sobre o fato. Veja referncia de sites de denncia ao final da cartilha. Fique atento a ferramentas de filtro, principalmente em sites de busca. Faa uma pesquisa para encontrar as que se ajustam s regras previamente estabelecidas. Veja algumas indicaes no final da cartilha. Se surgirem dvidas, verifique! No ignore nenhuma sensao de insegurana. Prevenir nunca demais!

Observe
Observe se a criana ou o adolescente: fica online por horas a fio, mais que o necessrio para seus estudos ou entretenimento; Quando est conectado internet, age procurando esconder ou fechar rapidamente a tela quando algum se aproxima; Diminui suas atividades sociais, preferindo o computador famlia ou aos amigos; Demonstra que conheceu algum online de quem no pode falar muito ou sobre quem no revela toda a verdade.

Fique alerta a qualquer sinal de comportamento estranho, inadequado ou diferente de seu filho ou de algum adulto que inspire suspeitas, mas procure no agir de maneira exagerada.

Revelar segredos
Crianas e principalmente adolescentes tm segredos, o que natural para a idade deles. A privacidade de crianas e adolescentes deve ser respeitada, o que significa reconhecer que eles tm sentimentos e pensamentos que no querem compartilhar com os adultos, reservando-os somente para seus pares e colegas. O problema est no segredo que no saudvel, que provoca perturbao, vergonha e que a criana tem medo de revelar. Esse no um bom segredo.

A maneira mais eficaz de preveno o DILOGO.

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Incentive as crianas e os adolescentes com palavras de acolhimento e apoio, dizendo-lhes que so espertas e capazes e, portanto, podem dizer no e reagir quando no se sentem vontade ou quando algum faz algo que as incomode. Se souber de algum caso, no puna e no culpe seu filho. Ele uma vtima e precisa de apoio e proteo. Mesmo se voc ficar perturbado com o que ele lhe contar, no esboce reao que possa aumentar a angstia dele. Mostre-se amigo e disposto a ajud-lo. Ele precisa saber que voc acredita nele. Aps uma situao de abuso, em geral crianas e adolescentes perdem a autoconfiana e a confiana em outras pessoas. Se isso ocorrer, geralmente sentem culpa e vergonha e tero medo de se expor.

A escola pode agir

A informao e a ao educativa so fundamentais na preveno da violncia contra crianas e adolescentes. A escola um espao de convivncia e interao em que muitos sinais de abuso e violncia podem ser percebidos. Embora no exista um comportamento tpico, possvel perceber que algo no est indo bem quando a criana ou adolescente muda de comportamento, podendo ficar triste, calada, nervosa ou agressiva. Ouvir a criana o primeiro passo, mas necessrio que os profissionais da escola estejam preparados para reconhecer e saber o que fazer quando detectam crianas que podem estar sofrendo algum tipo violncia sexual de forma direta ou pela internet. A direo e a superviso da escola precisam dar apoio efetivo aos professores nessas situaes complexas e ajud-los no encaminhamento dos casos para as redes especializadas de atendimento.

Havia muito segredo na vida de nosso filho e considervamos isso normal, mas s agora soubemos o que de fato ele estava escondendo. Se algum nos tivesse dito que no havia problema em falar com ele sobre essas coisas ou nos tivesse mostrado como faz-lo, quem sabe isso no tivesse acontecido.
Pais de um adolescente que sofreu abuso sexual (SANDERSON, 2005)

A autoridade judicial e o Conselho Tutelar devem ser informados dos casos em que h suspeita de violncia, pois a no comunicao pode ser caracterizada como uma infrao administrativa, conforme nossa legislao:
ECA Art. 245. Deixar o mdico, professor ou responsvel por estabelecimento de ateno sade e de ensino fundamental, prescola ou creche, de comunicar autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmao de maus-tratos contra criana ou adolescente: Pena multa de trs a vinte salrios de referncia, aplicando-se o dobro em caso de reincidncia.

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importante deixar claro para os alunos que eles podem conversar com seus professores para expor suas dvidas, buscar aconselhamento, falar sobre como esto usando a internet. Pais e professores precisam decidir como abordar o tema com as crianas e os adolescentes, sem criar traumas, medo ou insegurana. papel da escola: Capacitar os professores e o corpo tcnico com programas de formao para serem capazes de identificar crianas e adolescentes em situao de risco e tambm orient-los de forma adequada para a preveno da violncia. Disponibilizar a escola como espao de disseminao da informao, auxiliando a mudana de percepes negativas e errneas sobre o tema, por meio de palestras, encontros de discusso e esclarecimento, com pais, alunos, professores. Usar o horrio pedaggico para pesquisar e discutir entre os professores, orientadores e outros membros da equipe a melhor maneira de trabalhar o assunto. Usar as informaes disponveis na mdia, textos, dados estatsticos e outros, para incentivar as discusses em sala de aula com os alunos, desmistificando o tema e abrindo a possibilidade do dilogo. Trabalhar a sexualidade como parte integrante do desenvolvimento integral do aluno, o que exige o enfrentamento do tabu e do preconceito.

Oferecer aulas de orientao sexual como tema constante no ensino escolar como sugerem os Parmetros Curriculares Nacionais (PCN). Isso pode contribuir para a preveno da explorao sexual de crianas ou adolescentes, pois melhora a autoestima, conscientiza e aumenta a percepo de si mesmo e de seus direitos.

Procure o Conselho Tutelar de sua cidade para pedir orientao. Crianas e adolescentes que tm oportunidade de participar de grupos e atividades esportivas, culturais, recreativas tm muitos ganhos em seu desenvolvimento e estaro mais protegidos!

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Mobilizao social
Uma ao coletiva para a promoo da cidadania de criana e adolescentes pode ajudar a realizar encontros entre as organizaes que compem a Rede de Proteo de Crianas e Adolescentes, da qual participam universidades, conselhos, movimentos sociais, igrejas, organizaes no governamentais, rgos pblicos locais e atores do Sistema de Justia (delegados, policiais, promotores e juzes da infncia e juventude, tcnicos judicirios, conselheiros tutelares e advogados). Essas aes de sensibilizao e articulao podem ajudar a definir procedimentos para informar pais e todos aqueles que se ocupam de crianas sobre a melhor maneira de proteger filhos, alunos e conhecidos da exposio a contedos que possam ser nocivos ao seu desenvolvimento. Em sua cidade ou bairro h um Conselho Tutelar e um Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente, que devero ser contatados para orientaes de como agir. Em muitas cidades, h servios especializados em atender crianas e adolescentes vtimas de violncia sexual. Eles oferecem suporte e encaminhamento para cada situao. A participao de todos fundamental. Essa uma questo social e no individual.

Programas de proteo
Alm do dilogo, existem no mercado alguns programas que previnem ataques de vrus e contato com estranhos que tentam aplicar diferentes golpes. H ainda programas que controlam o acesso internet e permitem a pais e professores restringir a entrada em sites com contedos imprprios, como violncia, pornografia etc. Alguns programas de proteo esto disponveis no prprio navegador, na internet, e podem ser escolhidos e instalados dependendo do objetivo e de suas caractersticas. Mas, por mais que voc instale um programa no computador de casa ou nos computadores da escola, a criana e o adolescente hoje navegam por diferentes dispositivos e lugares, inclusive pelo celular. Portanto fique atento: nenhum programa de computador substitui o dilogo!

Mais informaes sobre as ferramentas de proteo podem ser encontradas em: www.childhood.org.br www.safernet.org.br www.google.com/bomsaber/

Vamos proteger nossas crianas, garantindo uma infncia livre de abuso e explorao sexual!

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Como denunciar

Caso suspeite de que algum est fazendo algo ilegal online, denuncie-o. A DENNCIA a principal arma para frear as atividades ilegais. Mesmo que voc tenha dvidas, procure pessoas e organizaes competentes que se incumbiro de fazer a devida apurao. Saiba a quem recorrer em caso de suspeita de violncia sexual contra crianas e adolescentes:

4. Como denunciar
Foram registradas 10.715 denncias de pornografia infantil no primeiro semestre de 2012, em comparao com 7.743 no mesmo perodo de 2011 segundo a Central de Denncias da Safernet (www.denunciar.org.br)

Conselhos Tutelares
Os Conselhos Tutelares foram criados para zelar pelo cumprimento dos direitos de crianas e adolescentes. A eles cabe receber a notificao e analisar a procedncia de cada caso. Se for confirmado o fato, o Conselho deve levar a situao ao conhecimento do Ministrio Pblico e do Poder Judicirio.

Varas da Infncia e da Juventude

Em municpio onde no h Conselhos Tutelares, as Varas da Infncia e Juventude podem receber as denncias. Outros rgos que tambm esto preparados para ajudar so as Delegacias de Proteo Criana e ao Adolescente e as Delegacias da Mulher. Para fazer a denncia ou informar uma suspeita, voc tambm pode dirigir-se s autoridades policiais ou optar pelos seguintes endereos:

Na internet
www.denunciar.org.br - Central de Denncias de Crimes Cibernticos www.mj.gov.br - Ministrio da Justia Aceita denncia mediante envio de e-mail para crime.internet@dpf.gov.br ou clicando em fale conosco para preenchimento e envio de formulrio.
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Por telefone
Disque Direitos Humanos Ligue 100 (discagem gratuita de todo o territrio nacional)

Referncias bibliogrficas
ALBUQUERQUE, Roberto Chacon. Combate pornografia infantojuvenil na internet. Revista de Derecho Informtico, n. 26, set. 2000. [online]. Disponvel em: <http://libros-revistas-derecho.vlex.es/source/redi-29/issue_nbr/%2326>. BETTELHEIM, Bruno. A Psicanlise dos Contos de Fadas. Rio de Janeiro. Editora Paz e Terra, 1979 BRASIL. Ministrio da Justia. Pesquisa sobre trfico de mulheres, crianas e adolescentes para fins de explorao sexual comercial. [online]. Disponvel em: <http://www.mj.gov.br/trafico/default.asp>. CAMPANHA NACIONAL DE COMBATE PEDOFILIA NA INTERNET. Anderson e Roseane Miranda. Disponvel em: <www.censura.com.br>. LERNER, Theo. Combate violncia contra crianas e adolescentes. In WAKSMAN, Renata Dejtiar e HIRSCHHEIMER, Mrio Roberto (Coord.). Documento apresentado no II Frum Paulista de Preveno de Acidentes e Combate Violncia contra Crianas e Adolescentes. So Paulo: Condeca; Sociedade de Pediatria de So Paulo, 21 de agosto de 2007. Disponvel em: <http://www.condeca. sp.gov.br/eventos_re/ii_forum_paulista/c6.pdf>. Acesso em: 23 out. 2012. MIRANDA, Roseane G. S. Documento-base: uso da internet cuidados com a pedofilia. So Paulo: WCF-Brasil, 2006. PALMER, Tink & STACEY, Lisa. Just one click: sexual abuse of children and young people through the internet and mobile phone technology. Ilford: Barnardos, 2004. SANDERSON, Christiane. Abuso sexual em crianas: fortalecendo pais e professores para proteger crianas de abusos sexuais. So Paulo: M.Books do Brasil, 2005. SAYO, Rosely & AQUINO, Julio G. Famlia: modos de usar. Campinas: Papirus, 2006. ZAGURY, Tania. Limites sem trauma. Rio de Janeiro: Record, 2001

Canais de ajuda
So servios online com pessoas preparadas para conversar com crianas e adolescentes: 123Al! (www.noos.org.br/123alo/inicio.php) Safernet (www.safernet.org.br/site/webline)

Referncias na internet
www.safernet.org.br www.miudosegurosna.net www.pantallasamigas.net
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