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UM CAMINHO
EXPRESSES
Dossier de turma
Ano Lectivo 2009-2010
OBJECTIVO GERAIS
reas de Interveno Descrio dos Objectivos - Incorporar ideias e pensamentos; - Adquirir hbitos de observao visual e retentiva das linhas e formas dos objectos; - Adquirir o conceito material de tridimensionalidade; - Observar e explorar dos corpos (modelagem) (Competncia / Conhecimento); - Explorao de diferentes tcnicas e matrias; Competncias Pessoais e Sociais - Desenvolver um ambiente de cooperao colectiva; - Desenvolver um grupo de trabalho autnomo, participativo e cooperativo; - Praticar hbitos de pesquisa; - Inovar metodologias de trabalho (Competncia/Conhecimento); - Sensibilizar o cumprir de regras e de organizao; - Desenvolver/criar/fortificar laos de amizade; - Desenvolver comportamentos autnomos; - Criar espaos de reflexo individual e colectiva da avaliao das aprendizagens; - Consciencializar para o meio; - Desenvolver destrezas manipulativas mediante diferentes tcnicas e materiais; Conhecimento - Explorao de diferentes tcnicas e matrias; - Explorar diferentes meios de comunicao e representao (Competncia / Conhecimento); - Alargar conhecimentos; - Estimular o sentido esttico; Criatividade - Apreciar criativamente o que os materiais de reciclagem nos oferecem; Promover a educao artstica de modo a sensibilizar para as diferentes formas de expresso; - Promover atitudes criadoras (Criatividade / Motivao); - Motivar o pensar, o estruturar e o concretizar; Motivao - Dinamizar potencialidades individuais (expresso de emoes, sensaes e sentimentos); - Criar projectos de raiz de acordo com a motivao individual (Criatividade/Motivao) Autocrtica Institucional - Promover a receptividade as ideias novas; - Permitir o sentido auto-critico e valorizao da diferena - Envolver a comunidade escolar e no escolar
OBJECTIVOS ESPECFICOS Aces orientadas - Trabalhar de uma forma criativa o tema; - Desenvolver a fluidez de ideias sobre o tema; - Proporcionar a liberdade de expresso; - Dominar e aplicar tcnicas de expresso criativa; - Seleccionar e utilizar as tcnicas mais indicadas face as produes de cada criana; - Sensibilizar para o empenho na concepo dos seus projectos/actividades; - Potenciar a ateno e a concentrao no alcanar dos seus objectivos; - Clarificar o objectivo geral para alcanar o objectivo individual do projecto; - Envolver activamente nas suas aprendizagens; - Incentivar a participao da comunidade envolvente; - Explorar as possibilidades de diferentes materiais; - Desenvolver a destreza e a motricidade fina; - Incentivar a construo de novos objectos utilizando materiais ou objectos recuperados; - Normas de comportamento e funcionamento; - Criar projectos inditos atravs dos instrumentos criativos;
AUTO-AVALIAO TEMTICA
Critrios - Assiduidade. - Pontualidade. - Participao nas actividades. - Correcta aplicao dos conhecimentos adquiridos. - Interesse na realizao das actividades propostas - Esprito Critico. - Organizao. - Respeito. - Comportamento. - Relao com os colegas. - Relao com o Tcnico. - Observaes.
PROFESSOR/A ___________________________
Aplicao dos conhecimentos/ Tcnicas
PERODO 1
Nome do Aluno
Capacidade de pesquisa
Comunicao Diversificada
Organizao/ Autonomia
Assiduidade
Pontualidade
Criatividade
1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
NS No Satisfaz
S Satisfaz
SB Satisfaz Bem
PROFESSOR/A ___________________________
Aplicao dos conhecimentos/ Tcnicas
PERODO 2
Nome do Aluno
Capacidade de pesquisa
Comunicao Diversificada
Organizao/ Autonomia
Assiduidade
Pontualidade
Criatividade
1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
NS No Satisfaz
S Satisfaz
SB Satisfaz Bem
PROFESSOR/A ___________________________
Aplicao dos conhecimentos/ Tcnicas
PERODO 3
Nome do Aluno
Capacidade de pesquisa
Comunicao Diversificada
Organizao/ Autonomia
Assiduidade
Pontualidade
Criatividade
1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
NS No Satisfaz
S Satisfaz
SB Satisfaz Bem
PLANIFICAES MENSAIS POR TEMTICAS MS OBJECTIVOS ESPECFICOS ESTRATGIAS (1) SETEMBRO TEMA Regras e Organizao ACTIVIDADES (2)
JANEIRO TEMA Pases 4a8 11 a 15 18 a 22 - Contribuir para um maior conhecimento das crianas sobre outros pases (idioma; hbitos; cultura; histria) 25 a 29
FEVEREIRO TEMA Vesturio 1a5 8 a 12 18 e 19 - Conscializao das crianas sobre a diversidade existente na rea do vesturio; 22 a 26
FICHA DE PROJECTO Trabalho de Registo Individual/Pares/Grupo Data: ___/___/_____ a ___/___/_____ Nome dos elementos do grupo:
Tema a Investigar:
O que sabemos
O que ns achmos
Observaes
FICHA DE PROJECTO Trabalho de Registo Individual/Pares/Grupo Data: ___/___/_____ a ___/___/_____ Nome dos elementos do grupo:
Tema a Investigar:
O que sabemos
O que ns achmos
Observaes
N. de Sesso Actividade
Objectivos Especficos
Estratgias
Recursos Materiais
Bibliografia / Fontes
Descrio da Actividade
Avaliao
N. de Sesso Actividade
Objectivos Especficos
Estratgias
Recursos Materiais
Bibliografia / Fontes
Descrio da Actividade
Avaliao
MAPA DE ASSIDUIDADE Turma / Grupo ________________________ Escola _____________________ Professor _________________ Perodo 1, 2 e 3 Ms/ Dias/ Sesses Nome do Aluno 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Total de Presenas Total de Faltas F Falta P Presenas
LISTA DE ALUNOS INSCRITOS NAS AEC Escola ___________________ Nome Aluno 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Turma / Grupo ____________ Professor/a AEC ________________________ Obs
Nmero de alunos inscritos mensalmente SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABRI MAI JUN