5000 D 457283 C 9

Itens para solicitao de Renovao de Reconhecimento do Curso de Comunicao Social, habilitao em RELAES PBLICAS Faculdade Sul-Americana FASAM Processo
o n 201013826
Abril / 2011
_______________________________________________________________________________________________________ BR-153, Km 502, Jardim da Luz, CEP 74850-370, Goinia-GO Telefones: (62) 3219-4000 /(62) 3219-4001 / Fax: (62) 3219-4009
NDICE
01 - Perfil do Curso (Justificativa da oferta do curso) ................................................................ 3 02 - Atividades do Curso (Atividades Complementares) ............................................................ 7 03 - Perfil do Egresso ............................................................................................................ 11 04 - Representao Grfica de um Perfil de Formao ............................................................ 14 05 - Forma de Acesso ao Curso .............................................................................................. 15 06 - Sistema de Avaliao do Processo de Ensino e Aprendizagem .......................................... 16 07 - Sistema de Avaliao do Projeto do Curso ..................................................................... 18 08 - Trabalho de Concluso de Curso (TCC) ............................................................................ 19 09 - Estgio Curricular ........................................................................................................... 26 10 - Matriz curricular de Comunicao Social, habilitao em Relaes Pblicas, da FASAM ..... 30 11 Ementas e indicao bibliogrfica do curso de Comunicao Social, habilitao em Relaes Pblicas, da FASAM .............................................................................................................. 32 12. Docentes ........................................................................................................................ 55
01 - Perfil do Curso (Justificativa da oferta do curso) A Faculdade Sul-Americana de Educao, mantida pela Unio Sul-Americana de Educao Ltda., iniciou suas atividades acadmicas no 2 semestre de 2001. Teve autorizados e j reconhecidos os cursos de Administrao com as Habilitaes em Anlise de Sistemas Administrativos; Marketing; Administrao Pblica e Privada; Comunicao Social com as Habilitaes em Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relaes Pblicas; Direito e Sistemas de Informao. O curso de Pedagogia encontra-se em processo de reconhecimento. As Comunidades diretivas e docentes da FASAM concebem o ensino superior como atividade primordial da instituio, pois busca implementar o desenvolvimento econmico, social, cientfico, tecnolgico e cultural da regio onde se insere, e do pas como um todo. com esse entendimento que se adota uma poltica de graduao com um projeto pedaggico de currculos flexveis e atualizados. O presente processo trata da Renovao de Reconhecimento do Curso de Comunicao Social, habilitao em Relaes Pblicas, da Faculdade Sul-Americana, mantida pela Unio SulAmericana de Educao Ltda. Tal curso foi autorizado pela Portaria n 2.516/2001 e reconhecido pela Portaria n 2.241, de 23 de junho de 2005. Portanto, j um curso que est em regular funcionamento h quase 10 anos. A FASAM uma Instituio de ensino superior que se dedica ao processo ensinar e aprender numa perspectiva de formao e construo de uma conscincia crtica, no s no que se refere aos seus egressos, mas tambm a toda comunidade acadmica. Diante dos novos desafios que nos apresenta a realidade atual, entendemos que uma Instituio de Ensino Superior que preza pela constituio de um quadro educativo comprometido com a educao tica e realmente transformadora precisa se posicionar e mostrar suas concepes de homem, educao e sociedade. dentro deste marco de valores que a Faculdade Sul-Americana oferece o Curso de Comunicao Social, habilitao Relaes Pblicas, segundo as diretrizes do Projeto Pedaggico de Curso (PPC), que concebe a necessidade de preparar profissionais competentes e ticos para o mercado de trabalho. Entende igualmente que preciso oferecer sociedade regional e brasileira cidados comprometidos com o desenvolvimento pessoal e social, sempre caracterizado pelos valores fundadores da cidadania, da liberdade e da democracia. A globalizao dos mercados, e com ela todo um realinhamento de valores, culturas e comportamentos, vem a exigir dos profissionais das mais diversas reas um grande empenho atualizao e acompanhamento das constantes mudanas, haja vista a franca expanso dos meios de Comunicao, de modo imediato e emergente, interligando pessoas das mais diversas raas, credos e culturas.
Novos meios de comunicao, mdias alternativas, de apoio, complementares e da aplicao de tecnologia de ponta nos mais diversos lugares impem ao Profissional de Relaes Pblicas dominarem os conhecimentos gerais e abrangentes, bem como especficos de sua rea e ser portador de uma viso generalista, fundamental para compreenso da realidade que o cerca em constante mutao - permitindo que aplique seus conhecimentos a essa realidade. O contexto educacional goiano apresentou um crescimento vertiginoso nas ltimas duas dcadas. Em 1996, Gois possua 36 instituies de ensino superior, com 43.706 alunos matriculados, oferecendo anualmente 13.016 vagas, segundo dados do INEP/MEC. O Censo da Educao Superior aponta Gois com 74 instituies de Educao Superior. Destas, 61 so instituies particulares. O total de ingressos nos cursos de graduao foi de 24.846. Na rede particular de ensino, esse nmero chega a 23.034. O nmero de vagas oferecidas nos cursos de graduao foi de 47.290, destas 42.966 esto na rede particular de ensino. Em 2007, segundo dados da SEPLAN-Gois, foram realizadas 60.607 matrculas em cursos de ensino superior em Gois. Levando em considerao o nmero mdio de alunos matriculados no ensino mdio em Gois no primeiro semestre de 2010 (dados da Secretaria de Educao do Estado de Gois), cerca de 250 mil, destes 50 mil esto no terceiro ano. S em Goinia, so 49.887 alunos matriculados no ensino mdio. Nmero compatvel ao de oferta de vagas, uma vez que no consideramos aqui o nmero de alunos matriculados na rede particular do ensino mdio. Na perspectiva de uma pirmide populacional e contexto socioeconmico, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), Gois apresentou um crescimento de 160% em sua populao. Em Goinia, houve um crescimento na ordem de 630%, de 1960 a 2000. De 2000 para 2008, a populao de Gois passou de 5.003.228 para 5.926.300. Atualmente, segundo dados do IBGE e extrados do site http://www.brasilescola.com/brasil/apopulacao-goias.htm, Goinia, a capital de Gois, a cidade mais populosa do estado. Gois uma das unidades federativas que integram a regio Centro-Oeste. Sua extenso territorial de 340.103,467 quilmetros quadrados, correspondendo a 4% do territrio nacional. Conforme contagem populacional realizada em 2010 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), sua populao totaliza 6.004.045 habitantes, distribudos em 246 municpios, sendo o estado mais populoso do Centro-Oeste. O crescimento demogrfico de 2,5% ao ano e a densidade demogrfica de 17,6 habitantes por quilmetro quadrado. O povoamento do estado de Gois intensificou-se em decorrncia de uma srie de polticas pblicas para a ocupao e desenvolvimento econmico da poro oeste do territrio brasileiro, a chamada Marcha para o Oeste. Houve a expanso da fronteira agrcola e maiores investimentos em infraestrutura no estado, alm da construo da nova capital, Goinia, e da capital Federal, Braslia. Fatos estes que desencadearam grandes fluxos migratrios para Gois. Ainda, segundo dados do IBGE, aproximadamente 25% da populao de Gois composta por imigrantes, vindos principalmente, dos estados de Minas Gerais, So Paulo, Maranho, Bahia, Piau, como tambm do Distrito Federal.
A expectativa de vida da populao goiana de 72 anos e a taxa de mortalidade infantil de 19 bitos a cada mil nascidos vivos. O ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) estadual de 0,800, ocupando o 9 lugar no ranking nacional e o analfabetismo atinge 25% da populao. Dados coletados no site http://www.seplan.go.gov.br/sepin/pub/conj/conj3/03.htm, de acordo com Dr. Luiz Alberto Gomes de Oliveira, economista, professor da UCG, Goinia conhecida pelo seu ndice de desenvolvimento humano e pela sua qualidade de vida. Tem uma boa infraestrutura econmica e social, contando com um grande nmero de instituies de ensino superior, hospitais, centros clnicos e laboratrios considerados modernos e bem servidos de especialistas, equipamentos e instrumentos sofisticados; apresenta um clima aprazvel; tem cerca de 30% de sua rea urbana arborizada, jardins, bosques e praas bonitos e bem cuidados o ano inteiro, alm de parques municipais; possui um aeroporto com dezenas de linhas regulares e centenas de pousos e decolagens semanais; conta tambm com uma boa malha viria e linha frrea ligando-a aos principais centros consumidores do pas; dispe de um moderno sistema de telecomunicaes, que lhe possibilita comunicaes geis e regulares com todo o Pas e com o mundo, at por meio de fibra-tica; tem, tambm, um moderno Centro de Convenes, autdromo internacional, um grande estdio de futebol, shoppings centers e outros equipamentos de entretenimento e lazer. Por tudo isso, nos ltimos anos, o municpio se tornou um grande centro comercial e de prestao de servios. O crescimento da economia no Estado fator estimulante para os empresrios e o mercado necessita cada vez mais do profissional de Relaes Pblicas para gerenciar a comunicao da empresa com seus pblicos de interesse. Em Gois, esse cenrio favorvel, uma vez que o estado est entre os primeiros colocados em diversos segmentos econmicos. Na agricultura, Gois possui a quarta maior produo de gros do pas. A pecuria tambm figura entre as vocaes econmicas goianas, posicionando-se em quarto lugar em nmero de rebanho bovino, e segundo, em vacas leiteiras. A indstria vem apresentando um forte crescimento nos ltimos anos, com a chegada de diversos complexos industriais ao Estado. O Distrito Agroindustrial de Anpolis (DAIA) figura entre as referncias em polo farmoqumico nacional. A oferta de infraestrutura social e urbana, proximidade da matria-prima, posio estratgica, disponibilidade de mo de obra, aliados aos programas de incentivo criados pelo governo estadual, facilitam e atraem esse tipo de investimento para o Estado. Empresas como Mitsubishi, Perdigo, Nestl, Gessy-Lever e Honda pretendem investir mais de US$ 900 milhes no Estado. Gois recebeu, at 2009, R$ 1,9 bilho em investimentos privados para a instalao de novas indstrias, ampliando o parque industrial em 42%. As empresas de Comunicao Social de Gois tm apresentado grande crescimento. Goinia possui seis canais de televiso: UCG/TV, Bandeirantes, SBT, Cultura, Record e a TV Anhanguera, repetidora da Globo. No interior, so sete canais de televiso, 63 emissoras de rdio; 70 jornais, quatro dirios O Popular, Dirio da Manh, Jornal Hoje e Daqui este ltimo, segundo o Instituto de Verificao de Circulao (IVC) com mais de 63 mil exemplares dirios (fora aos domingos). H ainda os jornais semanais Tribuna do Planalto e Jornal Opo -, revistas (principalmente na rea de moda), empresas de outdoor, assessoria de comunicao, produtoras e agncias de Publicidade e Propaganda.
Em Goinia, de acordo com o site http://emec.mec.gov.br/ - Instituies de Educao Superior e Cursos Cadastrados, apenas a Universidade Federal de Gois UFG e a FASAM ofertam o curso de Comunicao Social, com a habilitao em Relaes Pblicas. O Curso de Comunicao Social, Relaes Pblicas, se prope ao estudo e a produo do conhecimento cientfico, humano e tecnolgico necessrios a uma formao abrangente da comunicao organizacional. Tendo em vista as necessidades do mercado e das organizaes, o profissional de Relaes Pblicas graduado pela FASAM deve atuar de forma tica e eficaz no gerenciamento desta comunicao. para fortalecer, com tica e responsabilidade, a comunicao em Goinia/GO que a FASAM no mede esforos na implementao de seus cursos de Comunicao Social, com as habilitaes em Relaes Pblicas, objeto deste processo, Jornalismo e Publicidade e Propaganda, objetos de processos distintos.
Por todas estas colocaes, entendemos que se justifica plenamente a continuidade da oferta do curso de Comunicao Social, habilitao Relaes Pblicas, da FASAM, que solicita, no presente processo, sua renovao de reconhecimento.
02 - Atividades do Curso (Atividades Complementares) As Atividades Complementares so consideradas componentes curriculares que possibilitam o conhecimento, por avaliao, de habilidades, conhecimentos e competncias do aluno, inclusive adquiridos fora do ambiente escolar, incluindo a prtica de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, e especialmente nas relaes com o mundo do trabalho e com as aes de extenso junto comunidade, sendo regido por regulamento prprio. De acordo com o Regulamento das Atividades Complementares constantes do PPC, elas tm como objetivo: Art. 2. As atividades complementares tm como objetivo geral possibilitar o reconhecimento de habilidades, conhecimentos e competncias do aluno, inclusive pela prtica de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relaes com o mundo do trabalho e com as aes de extenso junto comunidade. Ainda de acordo com o art. 3 do mesmo Regulamento, tais atividades so de carter obrigatrio, integram a carga horria do curso e so requisitos indispensveis colao de grau: Art. 3. De carter obrigatrio, as atividades complementares integram a carga horria dos Cursos devendo ser cumpridas como requisito indispensvel para a colao de grau. O Parecer CNE-CES 492/1001, que deu base Resoluo CNE/CES n 16, de 13 de maro de 2002, que Estabelece as Diretrizes Curriculares para a rea de Comunicao Social e suas habilitaes explica que as atividades complementares devero ser realizadas sob a superviso de um docente e buscam promover o relacionamento do estudante com a realidade social, econmica e cultural, e de iniciao pesquisa e ao ensino. O citado Parecer explica ainda que, alm das disciplinas tpicas e tradicionais da sala de aula e de prticas ditas laboratoriais, segundo o padro de turma/docente/horas-aula semanais, podem ser previstas Atividades Complementares, com atribuio de crditos ou computao de horas para efeito de integralizao do total previsto para o Curso, tais como: programas especiais de capacitao do estudante (tipo CAPES/PET); atividades de monitoria; outras atividades laboratoriais alm das j previstas no padro turma/horas-aula; atividades de extenso; atividades de pesquisa etc. O que caracteriza este conjunto de atividades a flexibilidade de carga horria semanal, com controle do tempo total de dedicao do estudante durante o semestre ou ano letivo. Nesse sentido, a proposta da grade curricular do curso de Relaes Pblicas prev 120 horas em Atividades Complementares que so aquelas que expandem as disciplinas bsicas e especficas do curso, tais como palestras, cursos, seminrios, eventos cientficos, atividades voluntrias em comunicao e demais vinculadas atividade profissional, conforme prev o Regulamento que consta deste PP, na seguinte Tabela:
N Atividade 1 Monitoria Eventos como congressos, seminrios, simpsios, painis, palestras, conferncias ou 2 similares; 3 Projeto ou programa de pesquisa, extenso ou iniciao cientfica; Participao em atividades estudantis como membro de centro acadmico ou encontro 4 de estudantes 5 Representao de turma 6 Composio de rgo colegiado da Faculdade 7 Cursos cujas atividades que se relacionem com o respectivo curso; Visitas tcnicas em empresas privadas ou entidades pblicas cujas atividades se 8 relacionam com o respectivo curso; 9 Estgio profissional na rea do curso; 10 Curso a distncia 11 Disciplina cursada em outros cursos da FASAM 13 Extenso comunitria 14 Estgio voluntrio
Carga horria 20 24 20 20 10 10 20 5 30 15 40 30 30
Assim, essas atividades diferem-se do formato acadmico baseado na relao professor/aluno em sala de aula.
A seguir, apresentamos, na ntegra, o Regulamento das Atividades Complementares nos cursos de bacharelado da FASAM: Art. 1. Este Regulamento disciplina a forma de comprovao das atividades complementares includas nos currculos dos Cursos de Bacharelado. Art. 2. As atividades complementares tm como objetivo geral possibilitar o reconhecimento de habilidades, conhecimentos e competncias do aluno, inclusive pela prtica de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relaes com o mundo do trabalho e com as aes de extenso junto comunidade. Art. 3. De carter obrigatrio, as atividades complementares integram a carga horria dos Cursos devendo ser cumpridas como requisito indispensvel para a colao de grau. Art. 4. Cabe ao discente comprovar, perante a coordenao de seu Curso, a realizao de atividade complementar at trinta (30) dias aps a data do certificado ou documento correspondente juntado ao REQUERIMENTO DE INCLUSO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES. 1. Excepcionalmente, ser admitida a incluso de atividade complementar sem comprovante documental, devendo o interessado justificar fundamentadamente no campo 3 do REQUERIMENTO DE INCLUSO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES, preenchendo, ainda, os demais formulrios prprios. 2. Opera-se a decadncia do direito de requerer incluso de atividade complementar com o decurso do prazo previsto no caput deste artigo. Art. 5. As aes educativas desenvolvidas no mbito Laboratorial da FASAM no podero ser computadas cumulativamente como atividade complementar, salvo em carter excepcional e mediante autorizao expressa do Coordenador do Curso. CAPTULO II DO CONTEDO PROGRAMTICO Art. 6. Consideram-se atividades complementares, dentre outras, as seguintes, das quais devero ser cumpridas pelo menos trs at o mximo de 120 (cento e vinte) horas, conforme a tabela abaixo: N Atividade Carga horria 1 Monitoria 20 Eventos como congressos, seminrios, simpsios, painis, palestras, 2 24 conferncias ou similares; 3 Projeto ou programa de pesquisa, extenso ou iniciao cientfica; 20 Participao em atividades estudantis como membro de centro 4 20 acadmico ou encontro de estudantes 5 Representao de turma 10
6 Composio de rgo colegiado da Faculdade 7 Cursos cujas atividades que se relacionem com o respectivo curso; Visitas tcnicas em empresas privadas ou entidades pblicas cujas 8 atividades se relacionam com o respectivo curso; 9 Estgio profissional na rea do curso; 10 Curso a distncia 11 Disciplina cursada em outros cursos da FASAM 13 Extenso comunitria 14 Estgio voluntrio
10 20 5 30 15 40 30 30
Art. 7. O Coordenador de Curso poder autorizar a admisso de outras atividades complementares, devendo fixar em cada caso, por ato prprio, a carga horria, a forma de comprovao e demais condies a serem observadas. CAPTULO III DA COORDENAO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 8. As atividades complementares sero dirigidas, controladas e documentadas pelas coordenaes dos cursos em consonncia com o NDE, aos coordenadores compete: a) analisar e aprovar a documentao comprobatria acompanhada do REQUERIMENTO DE INCLUSO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES; b) limitar a carga horria de atividade complementar que, por seu contedo programtico, for considerada excessiva; c) lanar e controlar as atividades complementares cumpridas por cada discente; d) divulgar perante o corpo discente atividades que possam ser consideradas complementares; e) expedir normas complementares para cada tipo de atividade, especificando a forma de comprovao, carga horria e outros instrumentos de controles; f) tomar as providncias necessrias para o fiel cumprimento das regras atinentes s atividades complementares. CAPTULO III DISPOSIES GERAIS Art. 9. Somente sero aceitas atividades realizadas a partir do ingresso nos cursos e compatveis com o perodo da matrcula. Pargrafo nico. Excetuam-se desta regra as atividades realizadas por alunos egressos de outras instituies, durante o curso, das quais podero ser aproveitadas at sessenta (60) horas. Art. 10. Os casos omissos sero resolvidos pelos Coordenadores dos Cursos, com recurso para o Conselho Acadmico, no prazo de cinco (5) dias. Art. 11. As atividades complementares realizadas at a data da publicao deste Regulamento devero ser comprovadas perante a coordenao do respectivo Curso no prazo de sessenta (60) dias, sob pena de decadncia, no se aplicando, neste caso, o prazo previsto no art. 4.
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Art. 12. Este Regulamento entra em vigor nesta data, revogando todas as disposies contrrias. 03 - Perfil do Egresso A FASAM tem autorizado e em funcionamento o curso de Comunicao Social com as habilitaes Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relaes Pblicas. Os Coordenadores, j por ocasio de autorizao do curso, atendendo o que preconiza as Diretrizes Curriculares para a rea de Comunicao Social, Resoluo 16/2002 e o Parecer 492/2001, definiram o perfil comum e o perfil especfico para cada habilitao.
Perfil Comum O perfil comum do egresso visa uma formao geral para os alunos matriculados em todas as habilitaes de Comunicao Social, focalizando uma base que garante a identidade do Curso. garantido ao egresso do curso de graduao em Comunicao Social, da FASAM, em qualquer de suas habilitaes, a oportunidade de desenvolver: Capacidade de criao, produo, distribuio, recepo, e anlise crtica referente s mdias, s prticas profissionais e sociais relacionadas com estas, e a suas inseres culturais, polticas e econmicas; Habilidade em refletir a variedade e mutabilidade de demandas sociais e profissionais na rea, adequando-se complexidade e velocidade do mundo contemporneo; Viso integradora e horizontalizada - genrica e ao mesmo tempo especializada de seu campo de trabalho possibilitando o entendimento da dinmica das diversas modalidades comunicacionais e das suas relaes com os processos sociais que as originam e que destas decorrem. A utilizao crtica de o instrumental terico-prtico oferecido em seu curso, sendo, portanto competente para posicionar-se de um ponto de vista tico-poltico sobre o exerccio do poder na comunicao, sobre os constrangimentos a que a comunicao pode ser submetida, sobre as repercusses sociais que enseja e ainda sobre as necessidades da sociedade contempornea em relao comunicao social. O Curso de Relaes Pblicas possui disciplinas de tronco comum a todas as habilitaes do Curso de Comunicao Social, mas desde o primeiro ano o aluno tem disciplinas relacionadas profisso que pretende seguir. Entre os objetivos especficos do curso, esto: 1. Desenvolver conhecimentos tericos e prticos que capacitem o acadmico para planejar, executar e avaliar aes de Relaes Pblicas; 2. identificar nichos de mercado para a atuao do futuro profissional; 3. estimular a observao s mudanas estruturais e conjunturais que frequentemente ocorrem no mercado; 4. exercitar simulaes tcnicas, integrando prtica e teoria no desenvolvimento de
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projetos da respectiva habilitao; 5. ressaltar a importncia humanstica das pesquisas para o exerccio da profisso; 6. incentivar a prtica de avaliaes crticas e reflexivas sobre fatores inter-relacionados com as atividades de Comunicao Social. Centrado nas necessidades mercadolgicas atuais, a dinmica empresarial e as exigncias organizacionais, o processo pedaggico da Faculdade Sul-Americana assegura que o graduando demonstre, ao final do Curso de Comunicao Social com habilitao em Relaes Pblicas, um perfil que envolva, segundo a Lei 5.377 de 1967 e as diretrizes do MEC: administrao do relacionamento das organizaes com seus diversos pblicos, tanto externos como internos; elaborao de diagnsticos, prognsticos, estratgias e polticas voltadas para o aperfeioamento das relaes entre instituies, grupos humanos organizados, exerccio de interlocuo entre as funes tpicas de relaes pblicas e as demais funes profissionais ou empresariais existentes na rea da Comunicao; capacidade de criao, produo, distribuio, recepo, e anlise crtica referentes s mdias, s prticas profissionais e sociais relacionadas com estas, e a suas inseres culturais, polticas e econmicas; habilidade em refletir a variedade e mutabilidade de demandas sociais e profissionais na rea, adequando-se complexidade e velocidade do mundo contemporneo; viso integradora e horizontalizada - genrica e ao mesmo tempo especializada de seu campo de trabalho possibilitando o entendimento da dinmica das diversas modalidades comunicacionais e das suas relaes com os processos sociais que as originam e que destas decorrem; capacidade de utilizar criticamente o instrumental terico-prtico oferecido em seu curso, sendo, portanto competente para posicionar-se de um ponto de vista ticopoltico sobre o exerccio do poder na comunicao, sobre os constrangimentos a que a comunicao pode ser submetida, sobre as repercusses sociais que enseja e ainda sobre as necessidades da sociedade contempornea em relao comunicao social. No campo da Comunicao as competncias e habilidades comportam dois nveis:
I - Competncias e habilidades gerais: Posicionar-se de modo tico-poltico. Refletir criticamente sobre os conceitos e teorias em analise com a realidade. Dominar o processo de comunicao em todas as suas possibilidades. Ter competncia no uso da linguagem no processo comunicacional. Identificar, analisar e utilizar as inovaes tecnolgicas a favor da comunicao. Estabelecer procedimentos que privilegiem o objetivo comum. Aplicar estratgias de ao que atenda aos interesses organizacionais. Analisar estrategicamente os problemas de comunicao e equacionar solues. II - Competncias e habilidades especficas: Analisar criticamente conceitos que permitam a compreenso das prticas e teorias
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referentes s estratgias e processos de Relaes Pblicas, repercutindo-se sobre sua prtica profissional. Desenvolver pesquisas e auditorias de comunicao no mbito organizacional. Estabelecer diagnsticos com base nas pesquisas e auditorias de comunicao. Elaborar planejamento estratgico da comunicao pautado para a criao e manuteno do relacionamento pblico-organizao. Coordenar, acompanhar e monitorar o desenvolvimento de programas e projetos de comunicao na organizao. Avaliar e mensurar os resultados obtidos na administrao dos processos de relacionamento com os pblicos.
A Faculdade Sul-Americana pretende preparar profissionais com slidos conhecimentos tericos e prtica profissional efetiva na rea de Relaes Pblicas, viso crtica da micro e macro realidade social, capazes de atuar como agentes de transformao, comprometidos com a verdade e com a justia.
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04 - Representao Grfica de um Perfil de Formao
QUADRO DE CLASSIFICAO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE BACHARELADO EM COMUNICAO SOCIAL - RELAES PBLICAS
PERODO 1 1 1 2 2 2 3 3 4 6 6 1 1 1 2 2 2 2 3 3 4 6 7 4 CAMPOS DE DISCIPLINA FORMAO Bsica tica Bsica Lngua Portuguesa Bsica Ingls Instrumental Bsica Antropologia Bsica Economia Bsica Leitura e Produo de Textos Bsica Estatstica Bsica Sociologia Bsica Psicologia Bsica Filosofia Bsica Metodologia do Trabalho Acadmico TOTAL DA FORMAO BSICA Complementar Introduo Fotografia Complementar Introduo s Relaes Pblicas Complementar Normatizao do Trabalho Acadmico Complementar Histria Contempornea Complementar Oficina de Textos em RP Complementar Poltica Brasileira Complementar Teoria da Imagem Complementar Produo de Textos Institucionais em RP Complementar Teorias da Comunicao Complementar Histria da arte Complementar Gesto de Empresas de Comunicao Complementar Direito da Comunicao Complementar Planejamento Estratgico C/H 30 60 30 30 30 60 60 30 30 30 60 450 60 60 30 60 60 60 60 60 60 60 60 40 60 %
16,30
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8 1 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 7 7 7 7 8 8 7 8 8 8
Complementar Novas Tecnologias da Comunicao e da Informao TOTAL DA FORMAO COMPLEMENTAR Profissional Histria das Relaes Pblicas Profissional Atendimento em Relaes Pblicas Profissional Tcnicas de Relaes Pblicas Profissional Relaes Pblicas Comunitrias Profissional Tcnicas Grficas e Visuais Profissional Teorias das Relaes Pblicas Profissional Gerenciamento da Comunicao Organizacional Profissional Organizao e Gesto de Eventos Profissional Pesquisa de Opinio Pblica I Profissional Planejamento em Relaes Pblicas Profissional Relaes Pblicas Governamentais Profissional Tcnica de Comunicao Dirigida Profissional Consultoria em Comunicao Profissional Pesquisa de Opinio Pblica II Profissional Prtica Laboratorial I (Agncia de RP) Profissional Assessoria de Comunicao em Relaes Pblicas Disciplina optativa I (verificar lista de opes, Profissional inclusive Lngua Brasileira de Sinais) Profissional Marketing e Relaes Pblicas Profissional Prtica Laboratorial II (Agncia de RP) Profissional Disciplina optativa II Profissional Pesquisa de Opinio e Mercado TOTAL DA FORMAO PROFISSIONAL Complementar Trabalho de Concluso de Curso I Complementar Trabalho de Concluso de Curso II TOTAL DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO Complementar Estgio Supervisionado TOTAL DE ESTGIO SUPERVISIONADO Complementar Atividades Complementares TOTAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES CARGA HORRIA TOTAL DO CURSO
60 790 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 30 60 60 60 60 60 60 30 60 1.200 60 60 120 80 80 120 120 2.760
28,62
43,49
4.35 2.89 4.35 100.00
05 - Forma de Acesso ao Curso O processo seletivo semestral est amparado pelo Parecer CP n 98/99 do CNE, respeita os princpios de igualdade de condies de acesso, definidos pelo art. 206 da Constituio Federal e inciso II do art. 44 e art. 51 da LDB (Lei n 9.394/96), a Portaria Normativa 40/2007, em seu art. 32, 3, e tambm o Regimento Geral da Faculdade Sul-Americana. O procedimento assegurado pelo Regimento Geral da instituio no Ttulo IV, Captulos: II Dos processos seletivos, III - Da matrcula e IV- Da transferncia e do aproveitamento de estudos e por edital semestralmente. O processo tem validade apenas para o perodo letivo em que foi realizado. Os candidatos so classificados pela ordem decrescente do resultado obtido nas provas, at o limite das vagas oferecidas para o curso e turno. As provas abordam conhecimentos previstos nos programas constantes do Manual do Candidato. Os candidatos podem optar por uma das seguintes lnguas estrangeiras: ingls ou espanhol. Caso no decline a opo, o candidato estar automaticamente inscrito na prova de ingls. Na hiptese de anulao de alguma questo por erro de elaborao ou de impresso, o seu valor em pontos ser computado a favor de todos os candidatos. Os candidatos portadores
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de necessidades especiais - fsica, visual, auditiva ou outras - devem preencher formulrio especfico, anexando declarao ou atestado mdico que especifique o grau e/ou tipo de necessidade. O candidato que no comparecer ou que obtiver nota zero na prova de mltipla escolha e, nota menor que 5 (cinco) na prova de redao, estar automaticamente eliminado. Na correo da prova de Redao levar-se-o em conta os seguintes aspectos: adequao ao tema e aos objetivos da proposta, coerncia, coeso, pertinncia argumentativa, paragrafao, estruturao de frases, morfossintaxe, adequao vocabular, acentuao, ortografia e pontuao. Os candidatos so classificados pela ordem decrescente de acordo com o total de pontos obtidos no somatrio das provas. Na hiptese de igualdade de pontos, para efeito de desempate, so utilizados, sucessivamente, os seguintes critrios: maior pontuao na prova de redao; maior pontuao na prova de Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira; maior pontuao na prova de Matemtica; o candidato mais idoso. A matrcula por transferncia e o aproveitamento de estudos regulamentada, tambm, pela Portaria n 230, de 09/03/07, do MEC, que define: Art. 1 A transferncia de estudantes de uma instituio de ensino superior para outra ser feita mediante a expedio de histrico escolar ou documento equivalente que ateste as disciplinas cursadas e respectiva carga horria, bem como o desempenho do estudante. Art. 2 vedada a cobrana de taxa de matrcula como condio para apreciao e pedidos de emisso de documentos de transferncia para outras instituies. 06 - Sistema de Avaliao do Processo de Ensino e Aprendizagem A avaliao contnua e processual, observando o desenvolvimento qualitativo do aluno, tendo como foco uma avaliao diagnstica constante, primando pela construo do conhecimento, na relao professor e aluno. A instituio tem por objetivo despertar um novo conceito de avaliao, compreendendo a mesma como parte integrante do processo de construo do conhecimento, por entender que o aluno sujeito de seu prprio conhecimento. Diante desta concepo de avaliao papel do professor em sala de aula trabalhar com princpios ticos, para com isso criar na instituio a cultura da avaliao no como algo a punir o aluno, mas como meio de verificao do processo de ensino-aprendizagem. Nesse processo vlido ressaltar o papel do NAD (Ncleo de Apoio ao Discente), que tem por objetivo diagnosticar o nvel de conhecimentos com que os alunos ingressam nos cursos da Faculdade Sul-Americana, oferecer o nivelamento e o apoio psicopedaggico. Aps o diagnstico medidas so traadas para sanar as dificuldades apresentadas por esses alunos. Esse processo passa por constante mudana na tentativa de se adequar as novas demandas que os alunos apresentam. Posicionamo-nos contra a lgica da profissionalizao pura, uma viso empobrecida e estreita da formao no ensino superior que no considera os pressupostos fundamentais que validam e do suporte prpria natureza da instituio educativa. A Faculdade Sul-Americana se
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compromete a preparar seus alunos para enfrentar as desditas e adversidades particulares de um sistema regado a uma viso mercadolgica, mas legitima, acima de tudo, o exerccio do pensamento e a orientao da comunidade discente no equacionamento realista de seus problemas e possibilidades de interveno na realidade, formando nossos alunos para atuarem de forma ativa no mercado de trabalho, sendo esta atuao consciente, eficiente e eficaz. A avaliao, no decorrer dos semestres, feita mediante o que determina o Regimento Geral da Instituio, tendo em seu texto o Captulo V - DA AVALIAO DO DESEMPENHO ACADMICO artigos 41 a 48, dedicado normatizao desse processo. Os artigos 44 e 45 referem-se s formas de avaliao da aprendizagem, frequncia e estabelece a nota 6,0 (seis) como mdia final de aprovao. Diante disso - frequncia e mdia - montam os requisitos para promoo semestral do aluno. O artigo 45 estabelece 75% de frequncia, e o art. 42 veda o abono de faltas s aulas, salvo nos casos previstos em lei. Entendendo a avaliao como contnua, processual e cumulativa, no decorrer de cada semestre letivo o aluno realiza inmeras atividade para que as mesmas venham compor a nota mxima de (10,0) para N1 e N2. vlido ressaltar que as avaliaes so presenciais e, para excees, a instituio possui regulamento prprio para atividades domiciliares. Com essa prtica docente, o aluno tem sua disposio inmeras formas pelas quais ele avaliado, podendo, com isso o professor fazer um acompanhamento constante do desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem e tambm o aluno, tanto avaliando sua participao ativa no processo de aprendizagem, e tendo a oportunidade de estar conhecendo suas habilidades devido a diversificao na prtica avaliativa, podendo ser estas atividades: seminrios, debates, trabalhos escritos, apresentaes orais, apresentaes teatrais, elaborao de snteses, resumos, fichamentos, papers, entre outras atividades avaliativas. O Art. 43 do Regimento Geral da Faculdade Sul-Americana, assim estabelece: Art. 43. Respeitado o limite mnimo de frequncia, a verificao da eficincia abrange, em cada disciplina: I assimilao progressiva de conhecimento; II exerccios escolares sob a forma de provas e trabalhos individuais expresso em tarefas de estudo e de aplicao de conhecimentos; e III desempenho em trabalhos em grupo, cujos alunos demonstrem a aquisio de habilidades e valores, considerada a capacidade de liderana, de iniciativa, de deciso e de cooperao. 1 Em cada perodo letivo haver 02 (duas) avaliaes parciais de aprendizagem, N1 e N2, realizadas ao final de cada um dos subperodos letivos e um exame final. 2. O exame final, quando necessrio, ser realizado no fim do perodo letivo e avaliar todo o contedo adotado. Prope-se tambm um processo avaliativo por parte de pesquisa com os Egressos do Curso, verificando a capacitao para atuao profissional por meio da sistemtica de ensinoaprendizagem desenvolvida na Faculdade Sul-Americana, sendo que, em inmeros eventos realizados, podemos contar com a presena de egressos participando como ouvintes e tambm como palestrantes. Soma-se a essa avaliao formativa e processual do curso, a avaliao
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institucional conduzida pela Comisso Prpria de Avaliao - CPA, conforme orientao dos rgos federais competentes, com o objetivo de conhecer os processos internos da instituio.
07 - Sistema de Avaliao do Projeto do Curso Os procedimentos adotados pela FASAM para avaliao do Projeto Pedaggico de seu curso de Comunicao Social, habilitao Relaes Pblicas, so os seguintes: Com o propsito de desenvolver um curso com foco na qualidade pedaggica, a Faculdade Sul-Americana, aliado ao seu Projeto de Avaliao Institucional, instituiu critrios avaliativos para todos seus cursos. Esta experincia crtica e consensual parte integrante da implantao de novas atividades pedaggicas relevantes ao processo ensino-aprendizagem e possibilitar a deteco de pontos de deficincia ou em discordncia com os objetivos dos projetos. Para que esta avaliao acontea em sua periodicidade adequada, o projeto do curso passa pela avaliao do colegiado, do NDE e tambm da avaliao que regida institucionalmente pela CPA. A realizao da avaliao continuada, sistematizada e integrada, compe uma das atribuies da CPA, sendo que esta comisso designa membros de sua equipe que, juntamente com coordenadores de curso e NDE fazem anlise peridica do PPC, visando adequao integral desse documento legislao pertinente, s demandas socioeconmicas e acadmicas dos cursos. Esta comisso, formada por membros da CPA, coordenadores e docentes, tem a funo de divulgar entre docentes, discentes e tcnicos administrativos os dados que so essenciais no PPC de cada curso, podendo apresentar relatrios e propostas para melhorias das dimenses acadmicas e administrativas do Projeto Pedaggico, mediante a identificao de indicadores de gesto e de desempenho acadmico-administrativo, retroalimentando o processo de avaliao. Esse processo continuado pelo Colegiado de curso que, tendo representantes de docentes e discentes, analisa as pontuaes da CPA e o documento na ntegra, para que o mesmo atenda as diretrizes curriculares dos cursos e as necessidades da formao que se pretende realizar. A atual CPA composta da seguinte forma: Nome dos Membros da CPA Ana Christina SantAna de Jesus [1] Lucyana Martins de Moraes Vieira Eleandro Joo Jascovski Pedro Djuric Ladeira
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Segmento que representa (docente, discente, tcnico-administrativo, sociedade civil) Representante do corpo docente Coord. da CPA Representante do corpo docente Representante do corpo tcnico-administrativo Representante do corpo tcnico-administrativo
Presidente da Comisso Permanente de Avaliao CPA da Faculdade Sul-Americana FASAM.
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Nome dos Membros da CPA Edla Jaqueline Trombetta Hlida Luana Nunes Pires Fabrcia Vieira dos Santos Priscila Borges da Cunha Silva Sandra Regina Djuric
Segmento que representa (docente, discente, tcnico-administrativo, sociedade civil) Representante do corpo discente Representante do corpo discente Representante dos coordenadores de curso Representante dos coordenadores de curso Representante da sociedade civil e organizada
O NDE de cada curso tem a especial funo de acompanhar, de forma ativa, todo o processo de avaliao, retroalimento e o processo contnuo de construo do PPC. Todas as consideraes e decises pertinentes ao PPC necessariamente devem ser analisadas pelo colegiado de curso, objetivando, com isso uma construo constante do referido documento, para que o mesmo expresse, de forma clara e adequada, a formao oferecida pelo curso. 08 - Trabalho de Concluso de Curso (TCC) O Trabalho de Concluso de Curso um dos componentes curriculares do processo de formao dos alunos do curso de Comunicao Social com habilitao em Relaes Pblicas, sendo assim, obedece aos critrios estabelecidos pelas DCNs do curso em seu artigo 7 e pelo regulamento prprio. A obrigatoriedade e sua insero no currculo do curso asseguram a superviso acadmica; o trabalho de concluso de curso no simplesmente uma experincia prtica vivida pelo aluno, mas uma oportunidade para refletir, sistematizar e testar conhecimentos tericos, instrumentos discutidos durante o curso de graduao. Portanto, o trabalho de concluso de curso e um importante instrumento de vinculao da teoria prtica, contribuindo para a capacitao do futuro profissional para intervenes coerentes no ambiente das entidades organizacionais. O que demonstra a importncia do professor no trabalho de superviso e orientao dos alunos de TCC. O trabalho de concluso de curso considerado uma oportunidade para os alunos de: aplicar na prtica os conhecimentos tericos aprendidos no curso; avaliar a possibilidade de sugerir mudanas nas organizaes; enfrentar problemas reais nas organizaes; experimentar a resoluo de problemas com uma responsabilidade limitada; avaliar o mercado de trabalho; aprofundar sua rea de interesse; testar sua habilidade de negociao. O trabalho de concluso de curso necessariamente realizado em organizaes e normalmente os alunos atm-se a uma organizao apenas. comum que o TCC seja realizado no prprio local de trabalho do aluno. Para os que no trabalham, em princpio h maior variedade de opes, mas em todos os casos preciso negociar o acesso. possvel encontrar alunos que esto finalizando o curso de Comunicao Social com habilitao em Relaes Pblicas e que at ento no tiveram nenhuma experincia de trabalho.
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Cabe ao orientador prover meios, ou seja, facilitar contatos, indicar bibliografia, sugerir mtodos e tcnicas, e incentivar o trabalho do aluno. Tendo em vista as consideraes apresentadas que a qualidade do trabalho final muito mais responsabilidade do aluno do que do orientador. REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO CAPTULO I DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1. Este Regulamento disciplina as atividades relacionadas com a elaborao do Trabalho de Concluso de Curso, dos Cursos da FASAM, a ser integralizado nos perodos letivos constantes do currculo de cada curso, como requisito indispensvel para colao de grau. Art. 2. O Trabalho de Concluso de Curso compreender monografia ou Projeto Experimental. CAPTULO II DAS DEFINIES Art. 3. Para os efeitos deste Regulamento considera-se: a) monografia, a produo de texto a partir de tema especfico e relacionado com a rea do curso, devendo conter pesquisa cientfica; b) artigo, o trabalho cientfico que, substituindo a monografia, permite aprofundamento no tema proposto, preocupando-se prioritariamente com o contedo sobre a forma. CAPTULO III DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO Art. 4. Art. 4. Salvo deliberao em contrrio do coordenador, para matricular-se no Trabalho de Concluso de Curso necessrio estar aprovado em todas as disciplinas que compreendem os perodos anteriores,. Pargrafo nico. O trabalho contemplar: 1. Elaborao de um projeto de pesquisa e inicio da redao do trabalho, delimitando pelo cronograma de atividades; 2. Desenvolvimento e concluso dos projetos elaborados no perodo anterior, devendo defend-lo perante banca examinadora. Art. 5. O Trabalho de Concluso de Curso ser orientado por professor integrante do corpo docente do Curso. Art. 6. Qualquer que seja a modalidade de Trabalho de Concluso de Curso dever ser realizado individualmente. Art. 7. Uma via do Trabalho de Concluso de Curso ser arquivada na biblioteca em papel juntamente com o arquivo magntico em CD no formato PDF.
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CAPTULO IV OBJETIVOS DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO Art. 8. So objetivos gerais do Trabalho de Concluso de Curso: a) propiciar oportunidade de demonstrar habilidade intelectual na discusso de um tema; b) promover o aprimoramento da capacidade de interpretao e crtica; c) estimular a pesquisa e a produo cientficas; d) incentivar a prestao de servios de relaes pblicas que promovam a empregabilidade dos discentes. CAPTULO V DAS ATRIBUIES Seo I Do coordenador do curso Art. 9. Compete ao coordenador do curso: a) nomear os orientadores do Trabalho de Concluso de Curso, considerando as indicaes dos alunos, disponibilidade e reas de conhecimento dos professores; b) convocar reunies com os orientadores para o cumprimento das normas constantes deste Regulamento; c) aprovar os projetos de regulamentos complementares para elaborao de outras modalidades de Trabalho de Concluso de Curso; d) propor alteraes a este Regulamento; e) decidir os recursos interpostos contra decises dos orientadores; f) interpretar este Regulamento e resolver os casos omissos. Art. 10. Cabe, ainda, ao orientador controlar as frequncias dos discentes por meio de fichas individuais que comprovem o cumprimento das atividades programadas, as quais sero anexadas ao dirio. Pargrafo nico. A reprovao por falta obedece aos critrios previstos no Regimento Interno e prejudica a avaliao por nota. Seo II Da diretoria acadmica Art. 11. Compete diretoria acadmica julgar em grau de recurso as decises do coordenador do curso. Seo III Do orientador Art. 12. O orientador integra o corpo docente da Faculdade, possui formao mnima de especialista e tem atuao na rea de conhecimento sobre o que versa o trabalho. Pargrafo nico. O orientador receber remunerao mensal correspondente ao valor de uma
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hora/aula/ms por aluno orientado. Art. 13. Somente ser permitida mudana de orientador, observando, ainda: a) aquiescncia expressa do orientador atual; b) aprovao do coordenador do curso; c) imediata assuno da orientao por outro professor que preencha as exigncias regulamentares. Art. 14. Compete ao orientador: a) atender aos orientandos semanalmente nos horrios previamente fixados ou aprovados pela coordenao; b) orientar e esclarecer o aluno no incio, durante o desenvolvimento e na finalizao do projeto, observando as normas regulamentares; c) presidir as bancas examinadoras dos trabalhos de seus alunos, assinando as atas de encerramento; d) comparecer s reunies convocadas pelo coordenador de curso; e) adotar, no mbito de sua competncia, as medidas necessrias para o efetivo cumprimento deste Regulamento.
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CAPTULO VI DO DISCENTE Art. 15. Cabe ao discente escolher livremente seu orientador de acordo com a relao publicada pela coordenao, limitando-se em dez (10) o nmero de trabalhos por professor. Art. 16. A responsabilidade integral do discente pela elaborao do Trabalho de Concluso de Curso no exime o orientador da obrigao de desempenhar adequadamente suas atribuies. Art. 17. Cabe ao discente: a) comparecer aos encontros convocados pelo orientador ou coordenador de curso; b) manter contato semanal com o orientador, no horrio fixado, para discusso e aprimoramento da pesquisa, justificando eventuais faltas fundamentadamente; c) cumprir o calendrio divulgado para entrega de projetos, relatrios e redao final do trabalho; d) elaborar a verso final do Trabalho de Concluso de Curso de acordo com este Regulamento e instrues do orientador; e) cuidar da reviso gramatical do trabalho com o auxlio de profissionais, se necessrio; f) entregar trs cpias do trabalho encadernadas em espiral na secretaria da coordenao at sete (7) dias antes da data designada para defesa; g) comparecer em dia, hora e local determinados para apresentar e defender seu trabalho junto banca designada; h) efetuar as correes sugeridas pelos membros da banca at sete (7) dias aps a defesa; i) entregar ao orientador uma cpia do Trabalho de Concluso de Curso I encadernada em espiral, e, em capa dura, e o Trabalho de Concluso de Curso II, conforme modelo previamente aprovado, at cinco (5) dias aps realizar as correes sugeridas pelos membros da banca; j) cumprir as determinaes do orientador e do coordenador do curso. CAPTULO VII DA ESTRUTURA FORMAL E MATERIAL DO TRABALHO Seo I Disposio geral Art. 18. A elaborao do Trabalho de Concluso de Curso, em forma de monografia ou artigo, depende de prvia aprovao do projeto de pesquisa. Art. 19. O projeto de pesquisa para a realizao do Trabalho de Concluso de Curso obedecer s regras estabelecidas neste Regulamento, complementadas por sugestes do orientador, aplicando-se, no que couberem, os critrios tcnicos da Associao Brasileira de Normas Tcnicas sobre documentao. Art. 20. Somente ser permitida mudana de tema mediante a apresentao de outro, at trinta
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(30) dias aps o incio do perodo letivo, e aprovao do orientador. Pargrafo nico. No se considera modificao de tema a elaborao de pequenas alteraes que no comprometam as linhas bsicas do trabalho. Seo II Do projeto de pesquisa Art. 21. Compem a estrutura do projeto de pesquisa os seguintes elementos: I. Obrigatoriamente: a) capa; b) folha de rosto; c) sumrio; d) justificativa; f) problema; g) hipteses; h) objetivos; i) referencial terico; j) metodologia; k) cronograma; l) referncias bibliogrficas. II. Facultativamente, conforme a necessidade: a) lista de abreviaturas; b) anexos; c) apndices. Seo III Do artigo cientfico e da monografia Art. 22. Sem prejuzo das regras legais, o Trabalho de Concluso de Curso dever atender s normas constantes deste Regulamento e guardar inteira vinculao com o respectivo Curso.. 1. O artigo cientfico ter no mnimo vinte (20) pginas de contedo. 2. A monografia ter no mnimo quarenta (40) pginas de fundamentao terica, excetuando-se pr-texto e o ps-texto. CAPTULO II DOS SISTEMAS DE AVALIAES Art. 23. Sero adotados os seguintes critrios para atribuio de notas: I. No primeiro perodo do trabalho (TCC I): a) a primeira nota (N1) ser atribuda sobre o projeto de pesquisa; b) a segunda nota (N2) ser atribuda sobre o incio da elaborao do trabalho, delimitado pelo cronograma de atividades. II. No segundo perodo do trabalho (TCC II): a) a primeira nota (N1) ser atribuda sobre a primeira redao completa do Trabalho de Concluso de Curso;
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b) a segunda nota (N2) ser atribuda sobre a apresentao pblica perante a banca examinadora do trabalho completo. Pargrafo nico: para cursos em que o TCC seja realizado em mais de dois perodos, o Coordenador dever baixar normas especficas para o sistema de avaliao. Art. 24. Ao trabalho plagiado ser atribuda nota zero (0,0), sem prejuzo de outras sanes civis, administrativas e criminais. Pargrafo nico. Ser atribuda nota zero (0,0) ao aluno no submetido qualificao ou banca examinadora. CAPTULO X DA BANCA EXAMINADORA Seo I Disposies gerais Art. 25. O Trabalho de Concluso de Curso ser apresentado oralmente perante banca examinadora composta pelo orientador, que a preside, e por outro professor por ele convidado. 1. Poder integrar a banca examinadora professor de outro departamento com interesse na rea de abrangncia da pesquisa. 2. Ser fornecido certificado ao professor participante de banca examinadora na condio de convidado. Art. 26. No comparecendo o professor convidado, o orientador, comunicando o fato ao coordenador, providenciar designao de outra data compatvel com o calendrio acadmico. Art. 27. A sesso de apresentao do trabalho ser pblica, sendo vedado aos membros da banca examinadora torn-los pblicos antes da defesa. Art. 28. Decorrido o prazo para entrega das cpias finais, o orientador informar ao coordenador a data e os horrios da defesa para as providncias necessrias. Art. 29. Os membros da banca examinadora recebero cpias dos trabalhos no mnimo cinco (5) dias antes da data designada para apresentao. Seo II Da defesa perante a banca examinadora Art. 30. O aluno ter vinte (20) minutos para expor o trabalho, destinando-se dez (10) minutos para arguio por cada componente da banca examinadora. Pargrafo nico. Ao aluno sero concedidos dez (10) minutos para responder s arguies. Art. 31. Encerradas a exposio, as arguies e a manifestao final do aluno, os membros da banca examinadora se reuniro em sesso secreta para atribuir notas individuais, cuja mdia
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ser a nota final da disciplina. Pargrafo nico. Ser utilizada ficha de avaliao para atribuio das notas, considerando-se o texto escrito, a exposio oral e as respostas aos questionamentos. Art. 32. A avaliao final, assinada pelo orientador, professor convidado e aluno, ser registrada em ata e, em caso de aprovao, na cpia do trabalho enviada biblioteca para arquivamento. CAPTULO X DAS PROVIDNCIAS EM CASO DE REPROVAO Art. 33. O aluno que no entregar o trabalho, no comparecer para apresentao oral sem motivo justificado ou no alcanar mdia igual ou superior a seis (6,0) estar automaticamente reprovado. Art. 34. O aluno reprovado poder optar por continuar com a mesma abordagem do tema ou orientador, devendo, em qualquer caso, matricular-se em turma disponvel para o semestre seguinte. Art. 35. O aluno poder recorrer da reprovao, ao coordenador do curso, no prazo de cinco (5) dias, contados da data da divulgao oficial do resultado. CAPTULO XI DISPOSIES FINAIS Art. 36. O discente que, por descumprir obrigao prevista neste Regulamento, encontrar-se em situao que no possa ser resolvida pelo supervisor de TCC, dever se regularizar perante a coordenao de curso, sob pena de reprovao. Pargrafo nico. Para regularizar-se, dever preencher formulrio prprio endereado coordenao de curso expondo fundamentadamente os motivos do descumprimento e juntando provas, no prazo de dez (10) dias, contados da recusa do orientador. Art. 37. Este Regulamento entra em vigor na data de sua publicao, revogando as disposies contrrias, inclusive as constantes do Regimento Interno.
09 - Estgio Curricular O Estgio Supervisionado, obrigatrio para colao de grau, est previsto no currculo do curso. Sua realizao est programada para o 8 semestre, com 80 horas. O Regulamento do Estgio o que se segue.
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Regulamento de Estgio Supervisionado CAPTULO I DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1. Este Regulamento tem por objetivo normatizar as atividades relacionadas com o estgio supervisionado nos Cursos de Bacharelado da FASAM. Art. 2. O estgio pode ser caracterizado como investigao de carter terico ou aplicado. CAPTULO II OBJETIVOS DO ESTGIO Art. 3. So objetivos gerais do estgio: a) propiciar ao discente oportunidade de demonstrar as habilidades adquiridas; b) promover o aprimoramento da capacidade de interpretao e crtica; c) estabelecer relao entre teoria e prtica por meio da pesquisa de campo em suas vrias possibilidades; d) consolidar e ampliar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. CAPTULO III DO SUPERVISOR DE ESTGIOS Art.4. O supervisor de estgios responsvel pela coordenao, documentao, administrao e avaliao dos estgios realizados pelos alunos do curso, sendo subordinado administrativamente coordenao de curso. Art. 5. Compete ao supervisor de estgios: a) planejar, coordenar, supervisionar e avaliar as atividades relacionadas com estgios; b) avaliar propostas de organizaes, para a realizao de estgios, a fim de compatibiliz-las com as necessidades de formao dos alunos; c) encaminhar os acadmicos aos campos de estgio; d) promover, junto aos professores, debates sobre questes tericas e prticas do estgio, devendo, para tanto, promover reunies e avaliaes peridicas; e) elaborar, semestralmente, relatrio de suas atividades para encaminhamento ao coordenador do curso; f) auxiliar os estagirios do curso, bem como os professores, com relao aplicao das diretrizes de estgio; g) expedir instrues sobre as atividades inerentes sua rea de atuao; h) promover reunies com os estagirios para transmitir informaes reputadas necessrias; i) cumprir o calendrio acadmico quanto ao lanamento de notas e exigncias nele constantes. CAPTULO IV DO ESTGIO
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Art. 6. O estgio consiste nas atividades de formao acadmica e profissional programadas, orientadas e avaliadas por professores do curso, que proporcionem aprendizagem social, profissional e cultural. Art. 7. Cada professor poder orientar no mximo dez (10) alunos na disciplina de estgio supervisionado. Art. 8. No pode ser orientador o cnjuge ou companheiro, ou o parente, por afinidade, consanguinidade ou adoo, na linha reta, ou na colateral at o terceiro grau. Art. 9. A realizao de programa especfico de estgio em empresas ou instituies exige a superviso do profissional da rea, acompanhado pelo professor de estgio. Art. 10. Somente poder estagiar aluno matriculado a partir do 7 perodo ou que tenha cursado, pelo menos, mil e quinhentas (1.500) horas das disciplinas da matriz curricular. Art. 11. A carga horria do estgio ser compatvel com a formao acadmica at o mximo de vinte (20) horas semanais, distribudas preferencialmente em quatro (4) horas dirias. Art. 12. Nenhum estgio poder ser realizado em horrio noturno, nos termos definidos na legislao trabalhista. Pargrafo nico. vedada atividade de estgio nos sbados, domingos ou feriados ou em dia til, em horrio coincidente com as atividades acadmicas. CAPTULO V DO RELATRIO FINAL DE ESTGIO Art. 13. Ao final de cada semestre, o acadmico em fase de estgio dever elaborar relatrio final de estgio (RFE). Art. 14. O relatrio final de estgio dever detalhar o aperfeioamento tcnico e profissional alcanado, mediante a caracterizao das habilidades adquiridas ao longo do estgio, relacionadas, quando possvel, com disciplinas da matriz curricular. Art. 15. O relatrio final de estgio, instrudo com documento de avaliao elaborado pela organizao e declarao com o nmero de horas e descrio das atividades realizadas, conter, entre outras informaes: a) os dados do aluno e da empresa/instituio; b) descrio das atividades realizadas; c) comentrio sobre o desenvolvimento do estgio; d) consideraes finais com nfase na apreciao do estgio em si, apreciao da funo desempenhada e sugestes para futuros estgios. CAPTULO VI DAS RESPONSABILIDADES DO ESTAGIRIO Art. 16. Compete ao discente em fase de estgio: a) observar e cumprir os regulamentos e exigncias do campo de estgio; b) elaborar o plano de estgio com orientao do professor de estgio;
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c) permanecer no local do estgio at o final do prazo regulamentado, obedecendo aos horrios previstos; d) realizar as atividades previstas no plano de estgio e manter registro atualizado; e) comunicar e justificar com antecedncia, ao responsvel pelo campo de estgio e ao professor de estgio, sua ausncia em atividade prevista no plano de estgio; f) repor as atividades previstas no plano de estgio, cuja justificativa de ausncia tenha sido aceita pelo responsvel pelo campo de estgio e pelo professor de estgio; g) participar das atividades determinadas pelo professor de estgio; h) entregar ao professor de estgio ou responsvel pelo estgio relatrio final de estgio; i) manter, em todas as atividades desenvolvidas durante o estgio, atitude de tica conveniente ao desempenho profissional; j) participar das reunies convocadas pelo supervisor de estgios; k) manter contato semanal com o seu orientador, para discusso e aprimoramento do trabalho; l) justificar eventuais as faltas, sob pena de reprovao por frequncia insuficiente. CAPTULO VII DA DURAO DO ESTGIO Art. 17. Os estgios tero a durao prevista na matriz curricular, sendo no mnimo de 80 (oitenta) horas. Pargrafo nico. O discente dever concluir os estgios no perodo letivo para o qual se matriculou. CAPTULO VIII DOS SISTEMAS DE AVALIAES E CONTROLE DE FREQUNCIA Art. 18. As frequncias e notas sero controladas pelo supervisor de estgio de modo que comprovem o cumprimento das atividades propostas. CAPTULO IX DISPOSIES FINAIS Art. 19. O discente que, por descumprir obrigao prevista neste Regulamento, encontrar-se em situao que no possa ser resolvida pelo supervisor de estgio, dever se regularizar perante a coordenao de curso, sob pena de reprovao. Pargrafo nico. Para regularizar-se, dever preencher formulrio prprio endereado coordenao de curso expondo fundamentadamente os motivos do descumprimento e juntando as provas no prazo de dez (10) dias, contados da recusa do orientador. Art. 20. Os casos omissos neste Regulamento sero resolvidos pelo coordenador do curso. Art. 21. Este Regulamento entra em vigor nesta data, revogando todas as disposies contrrias.
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10 - Matriz curricular de Comunicao Social, habilitao em Relaes Pblicas, da FASAM

1 PERIODO Disciplina tica Histria das Relaes Pblicas Ingls instrumental Introduo Fotografia Introduo s Relaes Pblicas Lngua Portuguesa Normatizao do Trabalho Acadmico Total 2 PERIODO Disciplina Antropologia Economia Histria Contempornea Leitura e Produo de Textos Oficina de Textos em RP Poltica Brasileira Teoria da Imagem Total 3 PERIODO Disciplina Atendimento em Relaes Pblicas Estatstica Produo de Textos Institucionais em RP Sociologia Tcnicas de Relaes Pblicas Teorias da Comunicao Total 4 PERIODO Disciplina Histria da arte Planejamento Estratgico Psicologia Relaes Pblicas Comunitrias Tcnicas Grficas e Visuais Teorias das Relaes Pblicas Total 5 PERIODO Disciplina Gerenciamento da Comunicao Organizacional Organizao e Gesto de Eventos Pesquisa de Opinio Pblica I Planejamento em Relaes Pblicas Relaes Pblicas Governamentais Carga Horria 30 60 30 60 60 60 30 330 Carga Horria 30 30 60 60 60 60 60 360 Carga Horria 60 60 60 30 60 60 330 Carga Horria 60 60 30 60 60 60 330 Carga Horria 60 60 60 60 60 Pr-requisito
Pr-requisito
Pr-requisito
Pr-requisito
Teorias da Comunicao
Pr-requisito
Planejamento Estratgico
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Tcnica de Comunicao Dirigida Total 6 PERIODO Disciplina Consultoria em Comunicao Filosofia Gesto de Empresas de Comunicao Metodologia do Trabalho Cientfico Pesquisa de Opinio Pblica II Prtica Laboratorial I (Agncia de RP) Total 7 PERIODO Disciplina Assessoria de Comunicao em Relaes Pblicas Direito da Comunicao Disciplina optativa I (verificar lista de opes, inclusive Lngua Brasileira de Sinais) Marketing e Relaes Pblicas c Prtica Laboratorial II (Agncia de RP) TCC I Trabalho de Concluso de Curso I Total 8 PERIODO Disciplina Disciplina optativa II (verificar lista de opes) Novas Tecnologias da Comunicao e da Informao Pesquisa de Opinio e Mercado TCC II Trabalho de Concluso de Curso II Estgio Supervisionado Total Atividades Complementares Total Geral Carga Horria
60 360 Carga Horria 30 30 60 60 60 60 300 Carga Horria 60 40 60 60 60 60 340 Carga Horria 30 60 60 60 80 290 120 2.760 Prtica Laboratorial I Metodologia do Trabalho Cientfico Pr-requisito
Pesquisa de opinio pblica I
Pr-requisito
Pr-requisito Disciplina optativa II (verificar lista de opes) Novas Tecnologias da Comunicao e da Informao Pesquisa de opinio e mercado TCC II Trabalho de Concluso de Curso II Estgio Supervisionado Total Atividades Complementares Total Geral Carga Horria
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11 Ementas e indicao bibliogrfica do curso de Comunicao Social, habilitao em Relaes Pblicas, da FASAM 1 Perodo Nomenclatura: TICA - 30 h/a Ementa: Especificidade da tica - origem como saber organizado, conceitos fundamentais, problemas e temas relevantes. Fundamentos filosficos da tica - valores e normas. A tica e o movimento dos costumes. tica e cincia. tica profissional - a diviso do conhecimento e as normas das profisses. Dos cdigos e estatutos de tica - estudos e comentrios. Normatizao do agir profissional. Bibliografia bsica CHALITA, Gabriel Benedito Isaac. Os dez mandamentos da tica. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo: tica, 2004. 424p. LISBOA, Marijane. tica e cidadania planetria na era tecnolgica: O caso da Proibio da Basilia. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,2009. Bibliografia complementar SNCHEZ VSQUEZ, Adolfo. tica. Trad. Joo DellAnna. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002. 304p. VALLS, lvaro Luiz Montenegro. O que tica. So Paulo: Brasiliense, 1993, 79p.
Nomenclatura: HISTRIA DAS RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Contextualizao histrica das Relaes Pblicas nos Estados Unidos e Brasil, detalhando a relao histrica com o desenvolvimento mundial e do pas. O surgimento, emergncia e consolidao da profisso no Brasil, analisando o desenvolvimento da comunicao empresarial. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Curso de Relaes Pblicas. So Paulo: Atlas, 2000. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Relaes Pblicas e Modernidade. So Paulo: Summus, 1997. MOURA, Claudia Peixoto de. Histria das Relaes Pblicas: fragmentos da memria de uma rea. Porto Alegre, EDIPUCRS, 2008. Bibliografia complementar KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Relaes Pblicas - Histria, teorias e estrategias nas organizaes contemporaneas. So Paulo: Saraiva, 2010.. KUNSCH, Margarida M. Krohling. Comunicao Organizacional: histrico, fundamentos e processos. So Paulo: Saraiva, 2009.
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Nomenclatura: INGLS INSTRUMENTAL - 30 h/a Ementa: Fundamentos bsicos para a teoria do Ingls Instrumental. Leitura e compreenso de contedos. Princpios do ingls instrumental e as etapas de progresso. Produo da leitura com variadas interpretaes via artigos jornalsticos, notcias, websites com propaganda e outros. Gneros na teoria do ingls instrumental e a especificidade do mesmo. Bibliografia bsica BOECKNER, K. e BROWN, P.C. Oxford. English Computing.Oxford. University Press,1995. MUNHOZ, Rosngela. Ingls instrumental: Estratgia de Leitura. So Paulo: Textonovo, 2000. PINTO, Flvio. Curso de Idiomas Globo. Volume 1. Rio de Janeiro: Ed. Globo, 1991. Bibliografia complementar ALLWRIGHT, D. Observations in the language classroom. London: cook helm, 1980 COLLINS. Dicionrio InglsPortugus/Portugus/ingls. Glasgow.
Nomenclatura: INTRODUO FOTOGRAFIA - 60 h/a Ementa: Histria da fotografia. Tcnica de registro fotogrfico. Operao de cmara fotogrfica e de seus acessrios. Filtros e objetivas especiais. Recursos tcnicos da cmara fotogrfica. Filmes em preto e branco e em cores. Laboratrio Fotogrfico. Composio e Fotogenia. Fotografia Digital. Bibliografia bsica BUSSELLE, M. Tudo sobre fotografia. So Paulo: Pioneira, 1979. KUBRUSLY, C. A. O que fotografia. So Paulo: Brasiliense, 1998. ROSE, Carla. Fotografia digital. Rio de Janeiro. Ed. Campus. 1998. Bibliografia complementar DU MARES, M. B., DU MARES, J. B.(colabs.). Guia prtico de fotografia a preto e branco e o laboratrio. Rio de Janeiro: Bertrand, 1998. HEDGECOE, John. O novo livro da fotografia. So Paulo: Livros e Livros, 1994.
Nomenclatura: INTRODUO S RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Conceitos e funes. Os elementos do sistema de RP - as empresas de assessoria e as agncias de Relaes Pblicas. reas de atuao. Visitas tcnicas s agencias: contato com profissionais da rea. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Curso de Relaes Pblicas: Relaes com diferentes pblicos. So Paulo: Pioneira, 2003. CESCA, Wilson. Estratgias empresarias diante do novo consumidor. So Paulo: Summus, 2000. LESLEY, Philip; CAHEN, Roger. Os fundamentos das Relaes Pblicas e da comunicao. So Paulo: Pioneira, 1995. Bibliografia complementar
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FREITAS, Ricardo Ferreira. Desafios contemporneos na comunicao. So Paulo: Summus, 2002. WEY, Hebe. O processo de Relaes Pblicas. So Paulo: Summus, 1986.
Nomenclatura: LNGUA PORTUGUESA - 60 h/a Ementa: Lngua e linguagem: conceitos e modalidades. Sintaxe e semntica. Elementos gramaticais de coeso e coerncia. Modalidade coloquial e formal da lngua. Bibliografia bsica ANDRADE, Maria M. de, HENRIQUE, Antnio. Lngua Portuguesa: Noes Bsicas para Cursos Superiores. 6 ed. So Paulo: Atlas, 1999. FAULSTICH, Enilde de J. Como ler, redigir e entender o texto. Petrpolis: Vozes, 2001. MESQUITA, Roberto Melo. Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: 8 ed. Saraiva, 1999. Bibliografia complementar GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. 26. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2006. MEDEIROS, Joo Bosco. Portugus Instrumental: para Cursos de Contabilidade, Economia e Administrao. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2004.
Nomenclatura: NORMATIZAO DO TRABALHO ACADMICO - 30 h/a Ementa: Trabalho acadmico. Modalidades de trabalho acadmico - fichamento, artigo, resenha, resumo, ensaio ou paper, relatrio, monografia, dissertao, tese. Normas da ABNT referncias bibliogrficas, citao e formatao. Tcnicas de elaborao (exemplos). Bibliografia bsica GIL, Antnio Carlos. Como Elaborar Projeto de Pesquisa. So Paulo: Atlas, 2010. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Tcnicas de Pesquisa. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2001. SILVA, Jos Maria da; SILVEIRA, Emerson Sena da. Apresentao de Trabalhos Acadmicos Normas e Tcnicas. 2. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007. Bibliografia complementar ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS NBR 14724. Informao e documentao: trabalhos acadmicos apresentao. 2 ed. Rio de Janeiro, 2009. NALDLSKIS, Hndricas. Normas de Comunicao em Lngua Portuguesa. 25 ed., So Paulo: Saraiva, 2009.
2 Perodo Nomenclatura: ANTROPOLOGIA - 30 h/a Ementa: Antropologia: conceito e importncia. Cultura: conceito e implicaes. Cultura e sociedade: Tipos de sociedade e formas culturais. Cultura, lngua e linguagem. Processos de transio. A questo tecnolgica. A indstria cultural.
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Bibliografia bsica CASTELLS, Manuel. O poder da identidade: a era da informao: economia, sociedade e cultura. So Paulo: Paz e Terra, 2000. (Vol. 2). IANNI, Octvio. A sociedade global. 8 edio. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1999. REALE, Miguel. Paradigmas da cultura contempornea. So Paulo: Saraiva, 1999. Bibliografia complementar LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. 16 edio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. THOMPSON, John B. Ideologia e cultura moderna: teoria social crtica na era dos meios de comunicao de massa. Petrpolis: Vozes, 1995.
Nomenclatura: ECONOMIA - 30h/a Ementa: Noes de Teoria econmica, leis que explicam o comportamento humano e fazem parte do conjunto de conhecimentos econmicos. Alguns problemas econmicos, concepes e definies sobre a cincia econmica. Uma anlise sobre a diviso econmica - micro e macro. Distribuio da renda e suas consequncias. Economia do setor pblico. Teoria monetria e cambial. Inflao. Bibliografia bsica FURTADO, Celso. Formao Econmica do Brasil edio comemorativa de 50 anos. So Paulo: Companhia das Letras, 2009. ROSSETI, Jos Paschoal. Introduo Economia. 20 ed. So Paulo. Atlas, 2003. VASCONCELOS, Marco Antnio Sandoval de. Fundamentos da economia. So Paulo: Saraiva, 2005. Bibliografia complementar Gremaud, Amaury Patrick. Manual de Economia. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 2003. JORGE, Fauzi T., MOREIRA, Jos O. C. Economia. So Paulo: Atlas, 1997.
Nomenclatura: HISTRIA CONTEMPORNEA - 60 h/a Ementa: A revoluo industrial. As revolues burguesas. A expanso imperialista e a I guerra mundial. A revoluo sovitica. A II Guerra mundial. Gnese e dinmica da Guerra Fria. O processo de descolonizao e formao do Terceiro Mundo. A globalizao e a formao de blocos regionais. Perspectivas e desafios.
Bibliografia bsica HOBSBAWM, Eric J. A Era das revolues: Europa 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. HOBSBAWM, Eric J. A Era dos extremos: o breve sculo XX: 1914-1991. So Paulo: Cia. Letras, 1997. MARX, Karl. A Origem do capital (a acumulao primitiva). So Paulo: Global, 1985. Bibliografia complementar
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HUBERMAN, Leo. Histria da riqueza do homem. Rio de Janeiro: Zahar editores, 1984. KOSHIBA, Luiz. Histria do Brasil no contexto da histria ocidental. So Paulo: Atual, 2003.
Nomenclatura: LEITURA DE PRODUO DE TEXTOS - 60 h/a Ementa: Fundamentos bsicos para a teoria da Lngua Portuguesa. Conceitos de leitura e compreenso de contedos prticos de narrao, argumentao, descrio e dissertao atravs de diferentes textos. Princpios lingusticos e suas etapas de progresso. Produo da leitura e escrita argumentativa. Bibliografia bsica FARACO e MOURA, Carlos Alberto. Gramtica. Petrpolis (RJ): Vozes, 2003. MINICUCCI, Agostinho. Redao, Criao ou Diverso. So Paulo: Moraes, 1993. PERES, Joo Andrade. reas Crticas da Lngua Portuguesa. Lisboa: Caminho, 1995. Bibliografia complementar CUNHA, Celso. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. Rio de Janeiro: Lexikon, 2009. NICOLA, Jos de. Lngua, Literatura e Redao. So Paulo: Scipione, 1998.
Nomenclatura: OFICINA DE TEXTOS EM RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Linguagem jornalstica: natureza e caractersticas. Estrutura da notcia - definio, critrios e elementos. Tcnica da notcia: tipos de lead (estrutura da pirmide invertida), valorizao dos elementos da notcia, texto-legenda e classificao. Reportagem: estrutura e caractersticas. Definio de pautas, tcnicas de entrevistas, edio de textos e legendas. O release. Produo de texto noticioso. Redao oficial. Projetos. Bibliografia bsica DUARTE, Jorge. Assessoria de Imprensa e Relacionamento com a Mdia: Teoria e Tcnica. So Paulo: Atlas, 2 ed. 2003. ERBOLATO, Mrio. Tcnicas de codificao em Jornalismo. So Paulo: tica, 2002. MEDINA, Cremilda. Notcia - Um produto venda. 4 ed. So Paulo: Summus, 1998. Bibliografia complementar LAGE, Nilson. Estrutura da Notcia. So Paulo: tica, 2000. MEDEIROS, Joo Bosco. Correspondncia: tcnicas de comunicao criativa. So Paulo: Atlas, 2006.
Nomenclatura: POLTICA BRASILEIRA - 60 h/a Ementa: Cincia poltica - conceitos fundamentais. Poltica e sociedade no Brasil - a questo da representao, os partidos polticos e sua estruturao. Processo poltico do imprio repblica, da revoluo de 1930 ao Estado Novo, da democratizao ditadura militar. A nova Repblica. O cenrio poltico brasileiro no contexto atual.
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Bibliografia bsica CARVALHO, Jos Murilo de. Cidadania no Brasil: O Longo Caminho. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003. CASTRO, Celso Antnio Pinheiro; FALCO, Leonor Peanha. Cincia Poltica: uma introduo. So Paulo: Atlas, 2004. TORRES, Marcelo Douglas de Figueredo. Para entender a Poltica Brasileira. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2002. Bibliografia complementar CHACON, Vamireh. Histria dos Partidos Brasileiros. 3 edio. Braslia: Universidade de Braslia, 1998. MAAR, Wolfgang Leo. O que Poltica. 16 edio. So Paulo: Brasiliense, 1994.
Nomenclatura: TEORIA DA IMAGEM - 60 h/a Ementa: A nova representao da imagtica da sociedade: a vida contempornea, as cidades, o cinema e as novas tecnologias da imagem. A natureza e definio da imagem: conceitos, significaes, signos e funes. A imagem e o tempo representado. A imagem no processo de cultura. Bibliografia bsica AUMONT, Jacques. A imagem. So Paulo: Papirus, 1996. DUBOIS, Phillipe. O ato fotogrfico. Campinas/SP: Papirus, 1994. JOLY, Martine. Introduo anlise da imagem. So Paulo: Papirus. 1999. Bibliografia complementar ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual uma psicologia da viso criadora. 13 ed. So Paulo: Pioneira, 2000. BARTHES, Roland. A cmara clara. So Paulo: Nova Fronteira, 1984.
3 Perodo Nomenclatura: ATENDIMENTO EM RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Mecanismos de organizao e gesto especializada das atividades de comunicao empresarial. Estratgias de atendimento e fidelizao. A comunicao com os clientes. Ombudsman e ouvidorias. Visita tcnica. Bibliografia bsica LEGRAIN, Marc,; Daniel Magain. Relaes com o pblico. So Paulo: Makron Books, 1992. LESLY, Philip. Os fundamentos das Relaes Pblicas e da comunicao. So Paulo: Pioneira, 1995. VOLPI, Alexandre. Na trilha da excelncia: uma lio de Relaes Pblicas e encantamento de clientes. So Paulo: Negcios Editora, 2002.
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Bibliografia complementar KUNSCH, Margarida Maria Krohing. Gesto Estratgica em Comunicao organizacional e Relaes Pblicas. So Paulo: Difuso, 2009. VOLPI, Alexandre. A histria do consumo no Brasil. Elsevier: Rio de Janeiro, 2007.
Nomenclatura: ESTATSTICA - 60 h/a Ementa: Introduo Estatstica. Estatstica Descritiva. Tabelas e Grficos. Distribuio de frequncias. Medidas de posio. Medidas de disperso. Medidas de assimetria e curtose; noes de amostragem, teoria da correlao e da regresso. Bibliografia bsica BUSSAB, Wilton O.; MORETTIN, Pedro A. Estatstica bsica. 4. ed. So Paulo: Atual, 1987. CRESPO, A. A.. Estatstica Fcil. ed Saraiva, 19 ed. So Paulo, 2009 MARTINS, G. A. e Donaire, D., Princpios de Estatstica l. 4 ed. So Paulo: Atlas, 1990. Bibliografia complementar STEVENSON, William J. Estatstica aplicada administrao. So Paulo: Harbra, 1981. TOLEDO, G.L.; OVALLE, I.I. Estatstica Bsica. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1995.
Nomenclatura: PRODUO DE TEXTOS INSTITUCIONAIS EM RP - 60 h/a Ementa: Produo de texto institucional. Campanha institucional: produo de textos especficos: folder, cartaz, carta (mala direta, ofcio), relatrio, projetos, jornal mural, boletim, jornal de empresa e revista de empresa. Prtica laboratorial. Bibliografia bsica BARRETO, Roberto Menna. Criatividade em Propaganda. 10ed. So Paulo: Summus, 1982. CESCA, Cleuza G. Gimenes. Comunicao dirigida escrita na empresa: teoria e prtica. So Paulo: Summus, 1995. DUARTE, Jorge (org). Assessoria de Imprensa e Relacionamento com a Mdia. So Paulo: Atlas 2002. Bibliografia complementar MEDEIROS, Joo Bosco. Correspondncia: tcnicas de comunicao criativa. So Paulo: Atlas, 2006. NUNES, Marina Martinez. Redao em Relaes Pblicas. Porto Alegre: Sagra-DC Luzzatto, 2000.
Nomenclatura: SOCIOLOGIA - 30 h/a Ementa: Sociologia: conceitos fundamentais. Processos sociais. Formao da sociedade brasileira: a constituio da nao, da cultura e da identidade nacionais. Dinmica social, complexidade e heterogeneidade. Processo de Organizao do trabalho frente aos novos modelos de gesto.
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Bibliografia bsica CASTELLS, Manuel. O poder da identidade: a era da informao: economia, sociedade e cultura. So Paulo: Paz e Terra, 2000. (Vol.2) COSTA, Maria Cristina C. Sociologia: introduo cincia da sociedade. SP: Moderna, 1991. DEMO, Pedro. Sociologia: uma introduo crtica. 2 edio. So Paulo: Atlas, 1985. Bibliografia complementar CASTELLS, Manuel. A sociedade em Rede: a era da informao: economia, sociedade e cultura. So Paulo: Paz e Terra, 1999. (Vol. 1) GALLIANO, A Guilherme. Introduo Sociologia. So Paulo: HARBRA Ltda., 1986.
Nomenclatura: TCNICAS DE RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Diferenciao de pblicos. Instrumentos de comunicao interna e externa e sua utilizao. Estratgias de comunicao. A comunicao integrada. Responsabilidade Social e Relaes Pblicas. Relacionamento com pblicos. Estudo de casos. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Para entender Relaes Pblicas. So Paulo: Loyola, 4. Ed, 1993. FORTES, Waldyr Gutierrez. Relaes Pblicas: processo, funes, tecnologia e estratgias. So Paulo: Summus, 2003. KUNSCH, Margarida Maria Krohing(org). Obtendo Resultado com Relaes Pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. Bibliografia complementar ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Curso de Relaes Pblicas: relaes com os diferentes pblicos. SP: Atlas, 1994 LESLY, Philip. Os fundamentos de Relaes Pblicas e da comunicao. SP: Pioneira, 1995.
Nomenclatura: TEORIAS DA COMUNICAO - 60h/a Ementa: A comunicao: multiplicidade conceitual e evoluo. O objeto da comunicao. Pensamento comunicacional: das primeiras formulaes s teorias fundadoras. Principais teorias: funcionalista, matemtica, pragmtica, sistmica, crtica e da recepo, num contexto histrico, com proposies e crticas. Alm das discusses sobre O pensamento comunicacional na Amrica Latina: dependncia e autonomia. Tendncias e perspectivas. Bibliografia bsica DEFLEUR, Melvim L. Teorias da Comunicao de Massa. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. HOHLFELDT, Antonio & MARTINO, Luiz C. & FRANA, Vera Veiga (org.). Teorias da Comunicao: Conceitos, escolas e tendncias. So Paulo, Vozes, 2001. WOLF, Mauro. Teorias da comunicao. Lisboa, Presena, 2001. Bibliografia complementar MEUNIER, Jean-Pierre, PERAYA, Daniel. Introduo s teorias da comunicao. Petrpolis:
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Vozes, 2008. POLISTCHUCK, Ilana e TRINTA, Aluizio Ramos. Teorias da comunicao: o pensamento e a prtica da comunicao. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 4 Perodo Nomenclatura: HISTRIA DA ARTE - 60 h/a Ementa: Filosofia e Histria da arte. Teoria esttica e a obra de arte. A evoluo dos estilos na pintura, escultura, arquitetura e artes decorativas. A relao do homem com a arte. As diversas manifestaes de arte contempornea. Arte e comunicao. Bibliografia bsica CAROL, Strickland e Boswell, John. Arte Comentada Da Pr-Histria ao Ps-Moderno. Rio de Janeiro: Ediouro Publicaes, 1999. JANSON, HW. Iniciao histria da arte. 2 ed. So Paulo: Martins Fontes, 1996. STANGOS, N. Conceitos da arte moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 2000. Bibliografia complementar: ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual uma psicologia da viso criadora.13 ed. So Paulo: Pioneira, 2000. HAAR, M. A obra de arte: ensaio sobre a antologia das obras. Rio de Janeiro: Difel, 2000. Nomenclatura: PLANEJAMENTO ESTRATGICO - 60 h/a Ementa: Administrao estratgica. Anlise do ambiente organizacional. - Formulao, implementao, plano de ao e controle de estratgias. Ciclo do PDCA, Conceitos de BSC. Bibliografia bsica FISCHIMANN, Adalberto A. Planejamento estratgico na prtica. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1991. GRACIOSO, Francisco. Planejamento estratgico orientado para o mercado: como planejar o crescimento da empresa conciliando recursos e cultura com as oportunidades do ambiente externo. 3 ed. So Paulo: Atlas, 1996. OLIVEIRA, Djalma Pinho Rebouas. Excelncia na administrao estratgica: a competitividade para administrar o futuro das empresas. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1999. Bibliografia complementar ANSOFF, Igor H.; McDONNELL, Edward J. Implantando a administrao estratgica. So Paulo: Atlas, 1993. CHIAVENATO, Idalberto; SARAPINO, Aro. Planejamento estratgico: fundamentos e aplicaes. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
Nomenclatura: PSICOLOGIA - 30 h/a Ementa: Introduo ao estudo da psicologia a partir do conhecimento de seu histrico no processo de desenvolvimento do conhecimento cientfico, da compreenso de seu objeto de estudo e seus mtodos. Introduo aos conceitos bsicos das trs principais teorias psicolgicas atuais que influenciam e contribuem para a cincia da administrao: Behaviorismo, Gestalt e
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Psicanlise. Breve abordagem do comportamento humano nas organizaes. Ciclo motivacional e aspectos cognitivos que influenciam o comportamento humano no ambiente de trabalho. Bibliografia bsica BERGAMINI, Ceclia Whitaker. Psicologia: aplicada administrao de empresas. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1982. MINICUCCI, Agostinho. Psicologia aplicada administrao. 5. ed. So Paulo: Atlas, 1995. ZANELLI, Jos Carlos, BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo, BASTOS, Antnio Virglio Bittencourt (org.). Psicologia, organizaes e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. Bibliografia complementar: CHANLAT, Jean-Franois. O indivduo na organizao: dimenses esquecidas. So Paulo: Atlas, 1996. V. 1, 2 e 3. MINICUCCI, Agostinho. Relaes humanas: psicologia das relaes interpessoais. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2000.
Nomenclatura: RELAES PBLICAS COMUNITRIAS - 60 h/a Ementa: Definio de comunicao comunitria. Aspectos tericos da comunicao comunitria. Comunicao e comunidade: histria e situao atual. Comunicao e transformao social. Mtodos e tcnicas de relaes pblicas comunitrias / participatria. Desenvolvimento e operacionalizao pelas comunidades de seus recursos de comunicao. Terceiro Setor e Relaes Pblicas. Responsabilidade Social e Relaes Pblicas. Prtica laboratorial. Bibliografia bsica KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Planejamento de Relaes Pblicas na Comunicao Integrada. So Paulo, Summus, 2003. KUNSCH, Margarida M. Krohling e KUNSCH, Waldemar Luiz. Relaes Pblicas Comunitrias. Editora Summus, 2007. PERUZZO, Ciclia Krohling. Relaes Pblicas no modo de produo capitalista. So Paulo: Summus, 1986. Bibliografia complementar HENRIQUES, Mrcio Simeone. Comunicao e estratgias de mobilizao social. Belo Horizonte: Autntica, 2004. TORO, Jos Bernardo e WERNECK, Nsia Maria Duarte. Mobilizao social um modo de construir a democracia e a participao. Belo Horizonte: Autntica, 2004. Nomenclatura: TCNICAS GRFICAS E VISUAIS - 60 h/a Ementa: Planejamento grfico: A composio de uma pea grfica. Elaborao de peas grficas: cartazes, malas diretas, folders, house organ, informativos institucionais, jornal mural etc. Comunicao visual aplicada imagem corporativa. Sistemas de impresso. Papel: clculo e formatos grficos industriais. Etapas da produo grfica: criao, produo e fechamento de arquivos para impresso. Bibliografia bsica
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FARINA, Modesto. Psicodinmica das cores em comunicao. SP: Edgard, 1986. RIBEIRO, MILTON. Planejamento Visual Grfico. Braslia: LGE Editora, 2003. SOUZA SILVA, Rafael. Diagramao: o planejamento visual grfico na comunicao impressa. So Paulo: Summus, 1985. Bibliografia complementar COLLARO, Antnio Celso. Projeto Grfico. Teoria e Prtica da Diagramao. So Paulo: Summuns Editora, 2000. WILLIANS, Polin. Design para quem no design. So Paulo: Callis Editora, 1995.
Nomenclatura: TEORIAS DAS RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Comunicao e relaes pblicas: campo do conhecimento e especificidades. Gnese das relaes pblicas: origem, conceito e categorias. Linguagem das relaes pblicas: gneros e estatuto. Teorias das Relaes Pblicas: estudos para uma epistemologia deste campo do conhecimento. Bibliografia bsica KUNSCH, Margarida M. Krohling. Relaes Pblicas e modernidade: novos paradigmas na comunicao organizacional. So Paulo: Summus, 1997. ______________________________. Planejamento de relaes pblicas na comunicao integrada. SP: Summus, 2000. SIMOES, Roberto Porto. Relaes Pblicas: Funo Poltica. So Paulo: Summus, 1995. Bibliografia complementar GRUNIG, James E. Relaes Pblicas: Teoria, Contexto e Relacionamentos. So Paulo: Difuso Editora, 2009. KUNSCH, Margarida M. Krohling (org). Relaes Pblicas: histria, teorias e estratgias nas organizaes contemporneas. So Paulo: Saraiva, 2009.
5 Perodo Nomenclatura: GERENCIAMENTO DA COMUNICAO ORGANIZACIONAL - 60 h/a Ementa: Comunicao Empresarial: conceitos, histrico e estruturas organizacionais. Gerenciamento da comunicao. Pblicos na comunicao empresarial e organizacional: conceitos e segmentao. Publicidade e Propaganda (interfaces). Jornalismo (interfaces). Marketing: conceitos e especializao. Responsabilidade social e comunicao. Comunicao e Globalizao. Questes pblicas e avaliao de resultados. Bibliografia bsica KUNSCH, Margarida M. Krohling. Comunicao Organizacional: histrico, fundamentos e processos. So Paulo: Saraiva, 2009. NEVES, Roberto de Castro. Comunicao empresarial integrada: como gerenciar: imagem, questes pblicas, comunicao simblica, crises empresariais. Rio de Janeiro: Maud, 2000. VIEIRA, Roberto Fonseca. Comunicao Organizacional: gesto de Relaes Pblicas. Rio de
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Janeiro: Mauad, 2002. Bibliografia complementar KUNSCH, Margarida Maria Krohing. Gesto Estratgica em Comunicao organizacional e Relaes Pblicas. So Paulo: Difuso, 2009. REGO, Francisco Guadencio Torquato do. Comunicao Empresarial/Comunicao Institucional: conceitos, estratgias, sistemas, estrutura, planejamento e tcnicas. So Paulo: Summus, 1986. Nomenclatura: ORGANIZAO E GESTO DE EVENTOS - 60 h/a Ementa: Caractersticas, importncia, tipologia, funo dos eventos especiais e promoes dentro do contexto das Relaes Pblicas. Planejamento de eventos: projeto, execuo e avaliao. Cerimonial: tcnica e realizao. Prtica laboratorial correspondente. Bibliografia bsica CESCA, Cleuza G. Gimenes. Organizao de eventos: manual para planejamento e execuo. So Paulo: Summus, 1997. ISBN: 8532306020 KUNSCH, Margarida Maria Krohling (org). Obtendo resultados com Relaes Pblicas. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. WEY, Hebe. O processo de Relaes Pblicas. So Paulo: Summus, 1986. Bibliografia complementar GIACAGLIA, Maria Ceclia. Eventos: como criar, estruturar e captar recursos. So Paulo: Pioneira, 2006. ZANELLA, Luiz Carlos. Manual de organizao de eventos. So Paulo: Atlas, 2003. Nomenclatura: PESQUISA DE OPINIO PBLICA I - 60 h/a Ementa: Opinio pblica: razes histricas do conceito. Conceituao de pblico. Natureza, formao e contedo da opinio pblica. As formas de expresso da Opinio Pblica. Mudanas de opinio, reforo de opinio e atitudes positivas. Opinio Pblica e Imagem. Prtica laboratorial. Bibliografia bsica CORREA, Tup Gomes. Contato Imediato com a opinio pblica: bastidores da ao poltica. So Paulo: Global, 1988. GOMES, Wilson. Opinio pblica hoje uma investigao preliminar. In: Prticas miditicas e espao pblico. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2001. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Obtendo Resultados com relaes pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. Bibliografia complementar: KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Relaes Pblicas - Histria, teorias e estratgias nas organizaes contemporneas. So Paulo: Saraiva, 2010. SUSSEKIND, Lawrence. Em crise com a opinio pblica: o dilogo como tcnica fundamental para solucionar disputas. SP: Futura, 1997.
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Nomenclatura: PLANEJAMENTO EM RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Comunicao e planejamento. Planejamento: objetivos, metas e estratgias em Relaes Pblicas. Pesquisa e planejamento. Tcnicas de planejamento: estrutura, etapas, avaliao. Prtica laboratorial. Bibliografia bsica FORTES, Waldyr Gutierrez. Relaes Pblicas: processo, funes, tecnologia e estratgias. SP: Summus, 2003. KUNSCH, Margarida Maria Krohling (org). Obtendo resultados com Relaes Pblicas. SP: Pioneira Thomson Learning, 2001. ______________________________. Planejamento de relaes pblicas na comunicao integrada. SP: Summus, 2000. Bibliografia complementar FRANA, Fbio e FREITAS, Sidinia Gomes. Manual da qualidade em projetos de Comunicao. SP: Thompson Learning, 2002. TAVARES, Mauricio. Comunicao empresarial e planos de comunicao. SP: Atlas, 2007. Nomenclatura: RELAES PBLICAS GOVERNAMENTAIS - 60 h/a Ementa: Teorias e conceitos de relaes pblicas governamentais. Conceitos de poder, estado e servio pblico. Cidadania e democracia. Histrico das relaes pblicas governamentais. Relaes Pblicas e servios do poder executivo e legislativo da Unio. Estados e municpios. Comunicao Pblica: conceitos e aplicaes. Lobby e Relaes Pblicas. Roteiro de um plano de comunicao na administrao pblica. Planejamento de comunicao para o governo. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Para entender Relaes Pblicas. So Paulo: Loyola, 1993. PERUZZO, Ceclia M. Krohling. Relaes Pblicas no modo de produo capitalista. So Paulo: Summus, 2004. SIMOES, Roberto Porto. Relaes Pblicas: Funo Poltica. So Paulo: Summus, 1995. Bibliografia complementar DUARTE, Jorge (organizador). Comunicao Pblica: Estado, mercado, sociedade e interesse pblico. So Paulo: Atlas, 2007. TORQUATO, Gaudncio. Tratado de Comunicao Organizacional e Poltica. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. Nomenclatura: TCNICA DE COMUNICAO DIRIGIDA - 60 h/a Ementa: Comunicao nas organizaes, mix da comunicao no contexto organizacional. Comunicao Dirigida e Relaes Pblicas. Segmentao de pblicos. Comunicao Escrita. Comunicao Oral. Comunicao Aproximativa. Comunicao Auxiliar. Adequao dos diversos tipos de comunicao a cada um dos pblicos de interesse da organizao. Comunicao dirigida como fator de interao: veculos de comunicao dirigida. Comunicao interna. Feedback.
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Bibliografia bsica CESCA, Cleuza G. Gimenes. Comunicao dirigida escrita na empresa: teoria e prtica. So Paulo: Summus, 1995. FORTE, Waldyr Gutierrez. Relaes Pblicas: processo, funes, tecnologia e estratgia. So Paulo: Summus. KUNSCH, Margarida Maria K. Obtendo Resultados com Relaes Pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. Bibliografia complementar DUARTE, Jorge (org.). Assessoria de imprensa e relacionamento com a mdia: teoria e tcnica. So Paulo: Atlas, 2006. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Relaes Pblicas - Histria, teorias e estratgias nas organizaes contemporneas. So Paulo: Saraiva, 2010.
6 Perodo Nomenclatura: CONSULTORIA EM COMUNICAO - 30 h/a Ementa: Consultoria: conceitos, tcnicas e campo de atuao. Caractersticas bsicas das organizaes sociais. A empresa como sistema. RP nas organizaes modernas. Diagnstico e avaliao dos resultados. A consultoria de comunicao: montagem e estruturao. O perfil do consultor de comunicao. Bibliografia bsica PERUZZO, Ceclia Krohing. Relaes Pblicas no Modo de Pensar Capitalista. 3 Ed. So Paulo: Summus, 1986. SIMES, Roberto Porto. Relaes Pblicas: Funo Poltica, 4 ed. So Paulo: Summus, 1995. WEY, Hebe. O Processo de Relaes Pblicas, 3 Ed. So Paulo: Summus, 1986. Bibliografia complementar: DORNELLES, S. (org). Relaes Pblicas: quem sabe faz e explica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007. ROSA, Jos Antonio. Roteiro para anlise e diagnstico da empresa. So Paulo: STS, 2003.
Nomenclatura: FILOSOFIA - 30 h/a Ementa: Fundamentos filosficos. Conhecimento. Cincia Poltica. Moral. Lgica. Objetividade dos valores. Cenrios Novos. Tendncias filosficas. Bibliografia bsica ARANHA, Maria L. A. Temas de filosofia. So Paulo: Moderna, 1992. CHAU, Marilena. Convite filosofia. So Paulo: tica, 1994. PRADO JNIOR, Caio. O que Filosofia. So Paulo: Brasiliense, 2005. 104p. Bibliografia complementar: MARCONDES, Danilo. Introduo Histria da Filosofia: dos Pr-Socrticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2000. 298p. NUNES, Csar A. Aprendendo filosofia. Campinas: Papirus, 1995.
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Nomenclatura: GESTO DE EMPRESAS DE COMUNICAO - 60 h/a Ementa: Administrao: conceitos e natureza. Funes Administrativas - planejar, organizar, dirigir e comandar. Tipos de Organizaes e Empresas. Estrutura Organizacional. Empresas de Comunicao: estrutura e atividades. Planejamento. Plano de Negcio. Empreendedorismo. O perfil do empreendedor. Bibliografia bsica CHIAVENATO, Idalberto. 1929 Introduo teoria geral da administrao. 3 Ed. Rio de Janeiro: Campus, 1999. COBRA, Marketing Bsico. So Paulo: Atlas, 1985. DUBRIN, J.D. Princpios de Administrao. 4 Ed. LTC/AS, tradutor: Roberto Minadeo. RJ. Bibliografia complementar ABERJE. Comunicao Interna: a fora das empresas vol. 02, So Paulo, 2005. DORNELAS, J. Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negcios. Rio de Janeiro: Elsevier, 2001, 12 Ed.
Nomenclatura: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTFICO - 60 h/a Ementa: Fundamentos da metodologia cientfica. O mtodo do trabalho cientfico: conceitos, modalidades e etapas. Tcnicas de pesquisa: conceitos, etapas e estatstica. Planejamento, execuo e avaliao de pesquisas.
Bibliografia bsica GIL, Antnio Carlos. Como Elaborar Projeto de Pesquisa. So Paulo: Atlas, 1996. KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de Metodologia Cientfica. 23 ed., Petrpolis: Vozes, 2006. SILVA, Jos Maria da; SILVEIRA, Emerson Sena da. Apresentao de Trabalhos Acadmicos Normas e Tcnicas. 2. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007. Bibliografia complementar ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS NBR 14724. Informao e documentao: trabalhos acadmicos apresentao. 2 ed. Rio de Janeiro, 2009. FACHIN, Odlia. Fundamentos de Metodologia. 5 ed., So Paulo: Saraiva, 2006.
Nomenclatura: PESQUISA DE OPINIO PBLICA II - 60 h/a Ementa: Tipos de Pesquisa e principais tcnicas empregadas. Fases de elaborao e aplicao de projetos de pesquisa de opinio. Tcnicas tabulao e anlise de resultados. Elaborao do relatrio de pesquisa. Metodologias utilizadas em pesquisas de opinio. Prtica laboratorial correspondente. Bibliografia bsica GUARESCHI, Pedrinho (coord.). Comunicao e Controle Social. Petrpolis, RJ: Vozes, 1991.
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KARSAKLIAN, Eliane. Comportamento do Consumidor. So Paulo: Atlas, 2000. LESLY, Philip. Os fundamentos das Relaes Pblicas e da comunicao. So Paulo: Pioneira, 1995. Bibliografia complementar MATTAR, Fauze N. Pesquisa de marketing. SP: Atlas, 1999, v. 1. MATTAR, Fauze N. Pesquisa de marketing. SP: Atlas, 1999, v. 2.
Nomenclatura: PRTICA LABORATORIAL I (Agncia RP) - 60 h/a Ementa: Comportamento Coletivo. Planejamento e execuo de pesquisa quantitativa. Elaborao de projetos em comunicao. Implantao de projetos. Produo de campanhas internas e externas de Relaes Pblicas. Controle e avaliao de projetos. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Curso de Relaes Pblicas. So Paulo: Atlas, 2003. FORTES, Waldyr Gutierrez. Relaes Pblicas: processo, funes, tecnologia e estratgias. So Paulo: Summus, 2003. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Planejamento de Relaes Pblicas na comunicao integrada. So Paulo: Summus, 2003. Bibliografia complementar FRANA, Fbio e FREITAS, Sidinia Gomes. Manual da qualidade em projetos de Comunicao. So Paulo: Thompson Learning, 2002. TAVARES, Mauricio. Comunicao empresarial e planos de comunicao. So Paulo: Atlas, 2007.
7 Perodo Nomenclatura: ASSESSORIA DE COMUNICAO EM RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Comunicao integrada na empresa: conceitos bsicos. Poltica de comunicao organizacional: conceitos, etapas e diagnstico. Estratgias, controle e gesto das informaes institucionais: mailing list. mda trainning e entrevistas coletivas. Projetos editoriais e grficos. Relatrio e planejamento anual de atividades. A estruturao dos setores de Relaes Pblicas e a gesto da comunicao. Produtos e servios da assessoria. A assessoria nas esferas pblica, empresarial e poltica. Bibliografia bsica NEVES, Roberto de Castro. Comunicao empresarial integrada: como gerenciar: imagem, questes pblicas, comunicao simblica, crises empresariais. Rio de Janeiro: Maud, 2000. PENN, Bill. Seja seu prprio Relaes Pblicas. Rio de Janeiro: Tecnoprint, S.A., 1995. SIMOES, Roberto Porto. Relaes Pblicas: Funo Poltica. So Paulo: Summus, Bibliografia complementar BUENO, Wilson da Costa. Comunicao empresarial: teoria e pesquisa. Barueri, So Paulo:
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Manoele, 2003. DUARTE, Jorge (org.). Assessoria de imprensa e relacionamento com a mdia: teoria e tcnica. Braslia: Atlas, 2002. Nomenclatura: DIREITO DA COMUNICAO - 40 h/a Ementa: Os direitos fundamentais e comunicao. Direito informao e comunicao: conceito e evoluo. Os meios de comunicao: regulao e direito social. A estrutura jurdica da comunicao no Brasil: mdias, caractersticas e implicaes. A regulamentao das profisses da comunicao. Conflitos entre liberdade de expresso e de imprensa e outros direitos constitucionais. Mdia e violncia. Bibliografia bsica BITELLI, Marcos Alberto Santanna. O direito da comunicao e da comunicao social. SP: Revista dos Tribunais, 2004. ____________________________. Coletnea de legislao de comunicao social. SP. Revista dos Tribunais, 2004. Noes de Direito para Jornalistas, Guia prtico. So Paulo: Tribunal Regional Federal da 3 Regio, 2003. Bibliografia complementar: DIAS, Sarmento Jaqueline. O Direito imagem. Belo Horizonte: Del Rey, 2000. VIEIRA, Ana Lcia Menezes. Processo penal e mdia. So Paulo: Ed. Revista dos Tribunais, 2003. DISCIPLINA OPTATIVA I (verificar lista ao final do Projeto) - 60 h/a
Nomenclatura: MARKETING E RELAES PBLICAS - 60 h/a Ementa: Conceito de marketing e interface com Relaes Pblicas. Composto Mercadolgico: produto, preo, comunicao, distribuio. Composto promocional, publicidade, promoo de vendas e outros instrumentos. Comunicao Mercadolgica e Relaes Pblicas. Bibliografia bsica FORTES, Waldyr Gutierrez. Transmarketing. So Paulo: Summus, 1999. KUNSCH, Margarida Maria K. Obtendo Resultados com Relaes Pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. PINHO, J.B. Comunicao em marketing: princpios da comunicao mercadolgica. Campinas/SP: Papirus, 2001. Bibliografia complementar MACHADO NETO, Manoel Marcondes. Relaes Pblicas e Marketing. Rio de Janeiro: Conceito Ed., 2008. SCOOT, David Meerman. As novas regras do marketing e das Relaes Pblicas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
Nomenclatura: PRTICA LABORATORIAL II (Agncia de RP II) - 60 h/a Ementa: Pesquisa em comunicao. Tcnicas de abordagem em pesquisa institucional. Anlise
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de dados. Diagnstico organizacional. Elaborao de planos e projetos de Relaes Pblicas. Instrumentos de Avaliao. Mecanismos de apresentao de projetos. Bibliografia bsica CESCA, Cleuza G. Gimenes. Organizao de Eventos: manual para planejamento e execuo. So Paulo, Summus, 1997. FORTES, Waldir Gutierrez. Relaes Pblicas: Processo, Funes, Tecnologia e Estratgias. So Paulo: Summus, 2003. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Planejamento de Relaes Pblicas na Comunicao Integrada. So Paulo, Summus, 2003. Bibliografia complementar DUARTE, Jorge e Barros, Antnio. Mtodos e Tcnicas de Pesquisa em Comunicao. Atlas, 2005. TAVARES, Maurcio. Comunicao empresarial e planos de comunicao: integrando teoria e prtica. So Paulo: Atlas, 2007.
Nomenclatura: TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO I - 60 h/a Ementa: Pr-projeto. Trabalho orientado, monogrfico ou projeto experimental de concluso de curso em comunicao, dentro da vertente escolhida pelo discente. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Curso de Relaes Pblicas. So Paulo: Atlas, 1994. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Obtendo Resultados com relaes pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. _____________________________. Planejamento de Relaes Pblicas na Comunicao Integrada. 4 ed.rev. ampl. So Paulo: Summus, 2003. Bibliografia complementar DUARTE, Jorge e BARROS, Antnio. Mtodos e Tcnicas de Pesquisa em Comunicao. So Paulo: Atlas, 2005. FORTES, Waldyr Gutierrez. Pesquisa Institucional. So Paulo: Loyola, 1990.
8 Perodo DISCIPLINA OPTATIVA II (lista de opes ao final do Projeto) - 30 h/a Nomenclatura: TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO II - 60 h/a Ementa: Trabalho orientado, monogrfico ou projeto experimental, de concluso de curso em comunicao, dentro da vertente escolhida pelo discente. Bibliografia bsica ANDRADE, Cndido Teobaldo de Souza. Curso de Relaes Pblicas. So Paulo: Atlas, 1994.
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KUNSCH, Margarida M. Krohling. Obtendo Resultados com relaes pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. ____________________________. Planejamento de Relaes Pblicas na Comunicao Integrada. 4.ed.rev. ampl. So Paulo: Summus, 2003. Bibliografia complementar FRANA, Fbio e FREITAS, Sidinia Gomes. Manual da qualidade em projetos de Comunicao. So Paulo: Thompson Learning, 2002. TAVARES, Mauricio. Comunicao empresarial e planos de comunicao. So Paulo: Atlas, 2007.
Nomenclatura: NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAO E DA INFORMAO - 60 h/a Ementa: O que tecnologia. As tecnologias na sociedade. A sociedade da Informao. Histrico das tecnologias utilizadas em Relaes Pblicas. As novas tecnologias da informao e a interatividade. Tecnologias para pesquisa e planejamento. As Relaes Pblicas e as novas tecnologias. Bibliografia bsica COSTA, Rogrio da. A cultura digital. So Paulo: Publifolha, 2002. LEVY, Pierre. Cibercultura. Traduo de Carlos Irineu da Costa. So Paulo: Editora 34, 1999. ZEFF, Robbin e ARONSON, BRAD. Publicidade na internet. Rio de Janeiro: Campus, 2000. Bibliografia complementar PINHO, J. B. Relaes Pblicas na Internet. So Paulo: Summus, 2003. SCOOT, David Meerman. As novas regras do marketing e das Relaes Pblicas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. TERRA, Carolina Frazon. Blogs Corporativos: modismo ou tendncia? So Caetano do Sul, So Paulo: Difuso Editora, 2008. Nomenclatura: PESQUISA DE OPINIO E MERCADO - 60 h/a Ementa: Mtodos e tcnicas de pesquisa. A pesquisa no contexto do marketing. Planejamento de pesquisa: definio do problema e determinao de objetivos. Estudos quantitativos e qualitativos. Mtodos de coleta de dados: entrevistas pessoais (intercept e domiciliar), entrevistas por telefone, correspondncia e meios eletrnicos. Elaborao de formulrios para coleta de dados. Execuo de pesquisa. Bibliografia bsica LAS CASAS, Alexandre. Marketing: conceitos, exerccios e casos. 6 ed., So Paulo: Atlas, 2004. MATTAR, Fauze Najib. Pesquisa de Marketing. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2001. SENAC DN. Gerencia de Marketing. Edmundo Brando Dantas, Leny Alves Rocha, Cludio Ulysses F. Coelho, Rio de Janeiro: Ed SENAC Nacional, 1996. Bibliografia complementar FACHIN, Odlia. Fundamentos da Metodologia. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 2006. SAMARA, Beatriz Santos; BARROS, Jos Carlos. Pesquisa de Marketing. 3 ed., So Paulo:
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Pearson, 2004. Nomenclatura: ESTGIO SUPERVISIONADO 80 h/a Ementa: Orientao aos alunos sobre prtica do estgio em jornalismo. Reflexo sobre aplicabilidade dos conceitos e prticas apreendidas no decorrer do curso no exerccio profissional. Vivncia profissional no mercado de trabalho. Relatrio cientfico das experincias do estgio. Bibliografia bsica BARCHI, ROMEO. Do estgio ao primeiro emprego. Rio de Janeiro: O Autor, 2001. BIANCHI, Anna Ceclia de Moraes. Manual de Orientao estgio supervisionado. So Paulo: Thomson Pioneira, 2002. NISKIER, Arnaldo; NATHANAEL, Paulo. Educao, estgio e trabalho. So Paulo: Integrare, 2006. Bibliografia complementar BUCCI, Eugnio. Sobre tica e imprensa. So Paulo: Companhia das Letras, 2000.
Nomenclatura: ATIVIDADES COMPLEMENTARES 120 h/a Ementa: Componentes curriculares que possibilitam o conhecimento, por avaliao, de habilidades, conhecimentos e competncias do aluno, inclusive adquiridos fora do ambiente escolar, incluindo a prtica de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, e especialmente nas relaes com o mundo do trabalho e com as aes de extenso junto comunidade. Segue regulamento prprio do curso. BIBLIOGRAFIA BSICA ACULDADE SUL-AMERICANA. FASAM. Projeto Pedaggico do curso de Comunicao Social Habilitao em Jornalismo. FASAM: Goinia, 2010. FACULDADE SUL-AMERICANA. FASAM. Projeto Pedaggico Institucional. FASAM: Goinia, 2010. FACULDADE SUL-AMERICANA. FASAM. Regulamento de atividades complementares. FASAM: Goinia, 2010.
DISCIPLINA OPTATIVA (lista de opes a escolha do aluno) - 60 h/a Disciplinas optativas Libras 60h/a Documentrio em TV - 60h/a Leitura Crtica da Mdia - 60h/a Produo Multimdia em jornalismo - 60h/a Produo e Criao publicitria em rdio - 60h/a Produo e Criao publicitria em TV - 60h/a Mdia - 60h/a Antropologia do consumo e Comportamento do Consumidor - 60h/a Responsabilidade Social e Ambiental - 60h/a Negociao Empresarial - 60h/a
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Empreendedorismo e plano de negcios - 60h/a
Nomenclatura: LIBRAS - 60 h/a Ementa: Lnguas de sinais e minoria lingustica; as diferentes lnguas de sinais; status da lngua de sinais no Brasil; cultura surda; organizao lingustica da libras para usos informais e cotidianos: a expresso corporal como elemento lingustico; noes bsicas da lngua de sinais brasileira. A educao de surdos no Brasil e cultura surda; emprego da libras em situaes discursivas formais: vocabulrio; morfologia; sintaxe e semntica; Decreto n 5.626, de 22/12/2005. Bibliografia bsica BRASIL. Decreto n 5.626, de 22 de dezembro de 2005. ________. Lei n 10.098, de 19 de dezembro de 2000. KOJIM, Catarina Kiguti & SEGALA, Sueli Ramalho. Dicionrio Lngua de Sinais: A imagem do Pensamento. So Paulo. Ed. Escala, 2002. Bibliografia complementar MENDES, Srgio V.; MENDES, Walria B.da S. V. Apostila LIBRAS. Goinia: WR, 2005. GOIS. Lei n 12.081, de 30 de agosto de 1993. BRASIL. Senado Federal- Lngua Brasileira de Sinais "Uma conquista histrica". Braslia 2006. Nomenclatura: DOCUMENTRIO EM TV - 60 h/a Ementa: Produo, edio e direo de documentrios. A elaborao de um roteiro. A montagem (edio) de um documentrio. A tica no documentrio. O documentrio como agente social. O documentrio na televiso. O documentrio como possibilidade no mercado de trabalho para o jornalista. Bibliografia bsica DANCYGER, Ken. Tcnicas de edio para cinema e vdeo: histria, teoria e prtica. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2003. NICHOLS, Bill. Introduo ao documentrio. So Paulo: Papipus Editora, 2007. WATTS, Harris. On Cmera O curso de produo de filme e vdeo da BBC. So Paulo: Ed. Summus, 1990. Bibliografia complementar MACHADO, Arlindo. A televiso levada srio. So Paulo: ed. SENAC, 2005. PUCCINI, Srgio. Roteiro de documentrio - da Pr-produo Ps-produo. So Paulo: Ed. Papirus, 2009. Nomenclatura: PRODUO E CRIAO PUBLICITRIA EM RDIO - 60 h/a Ementa: Histria do rdio no Brasil. A linguagem radiofnica. Processos de redao, produo e edio de spots, jingles, vinhetas, radionovelas e produtos publicitrios no rdio. Bibliografia bsica MCLEISH, Robert. Produo de Rdio: Um guia abrangente de produo. So Paulo: Summus,
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2001. SANDMANN, Antnio. A linguagem da propaganda. So Paulo: Contexto, 2002. Bibliografia complementar FERRARETTO, Luiz Artur. Rdio: o veculo, a histria e a tcnica. Rio Grande do Sul: Sagra Luzzatto, 2001. Nomenclatura: PRODUO E CRIAO PUBLICITRIA EM TV - 60 h/a Ementa: A criao e produo em vdeo: histria, teoria e prtica. Os diversos formatos, linguagens, audincias e contedos. Funcionamento do setor de RTVC numa agncia de propaganda e trnsito de peas. Compreenso da linguagem audiovisual, esttica publicitria e cinematogrfica. Noes de iluminao, fotografia, edio e animao. Produo publicitria de comerciais. Bibliografia bsica BARRETO, Tiago. Trinta segundos - Manual do Roteiro para filme publicitrio. So Paulo: Ed. SENAC So Paulo, 2004. LEWIS, Colby. Manual do produtor de TV. So Paulo: Cultrix, 1980. WATTS, Harris. On Cmera: o curso de produo de filme e vdeo da BBC. So Paulo: Summus, 1990. Bibliografia complementar GRACE, Leizhton D. e MEYER, Claudio. O Filme Publicitrio. 2 ed., SP, Ed. Atlas, 1991 MACHADO, Arlindo. A Arte do Vdeo. 2 ed., SP, Ed. Brasiliense, 1990. Nomenclatura: MDIA - 60 h/a Ementa: Apresentao e definio de mdia como ferramenta da publicidade e como profissional do meio. Definio de conceitos tcnicos como audincia, frequncia, circulao e GRP para o planejamento de mdia com a obteno de bons resultados. A internet e o mercado na web. Planejamento de mdia: estratgia e ttica. Criatividade em mdia. A importncia do profissional atual como responsvel por um bom relacionamento com seus fornecedores, veculos, empresas e outros. Bibliografia bsica BARBAN, Arnold M. A essncia do planejamento de mdia. SP: Nobel, 2002. TAHARA, Mizuho. Mdia. SP: Global, 1998. CASTRO, lvaro de. Propaganda e mdia digital: a web como a grande mdia do presente. RJ: Qualitymark, 2000. Bibliografia complementar SCHWARTZ, T. Mdia: o segundo Deus. SP: Summus, 1995. MARTIN, Chuck. O futuro da internet: como se posicionar estrategicamente para a conquista de mercados e clientes em um novo mundo interligado pela Internet. SP: Makron Books, 1999. Nomenclatura: ANTROPOLOGIA DO CONSUMO E COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR - 60 h/a
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Ementa: Estudo do consumo na sociedade contempornea: histria e significao. As sociedades do consumo e culturas do consumo. Modalidades de consumo (alimentar, domstico, moda, religioso, cultural e ambiental). As formas de organizao do comrcio e a aceitao por parte dos consumidores. Os usos da Antropologia para o estudo do consumo: pesquisa de campo, entrevistas e descrio densa. O consumo individual e coletivo. Conceitos bsicos das cincias do comportamento humano. Modelos integrativos do comportamento do consumidor. O comportamento individual e influncia da sociedade. Bibliografia bsica GIGLIO, Ernesto. O Comportamento do Consumidor. 2 edio, So Paulo: Pioneira, 2004. KARSAKLIAN, Eliane. Comportamento do Consumidor. So Paulo: Atlas, 2000. LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing conceitos, exerccios, casos. 6 edio, So Paulo: Atlas, 2004. Bibliografia complementar BACCEGA, Maria Aparecida. Comunicao e Culturas do Consumo. Atlas: So Paulo, 2008. VOLPI, Alexandre. A histria do consumo no Brasil. Elsevier: Rio de Janeiro, 2007. Nomenclatura: RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL - 60 h/a Ementa: Origem, conceituao e caracterizao da Responsabilidade Social. Filantropia e responsabilidade social. Responsabilidade ambiental e o desenvolvimento sustentvel. Estudo do impacto ambiental. Responsabilidade social numa perspectiva estratgica. Instrumentos de gesto em Responsabilidade social e ambiental. Bibliografia bsica ASHLEY, P. (org). tica e responsabilidade social nos negcios. 2.ed. So Paulo: Saraiva, 2005. DIAS, Reinaldo. Gesto ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. So Paulo: Atlas, 2009. LISBOA, Marijane. tica e cidadania planetrias na era tecnolgica: o caso da proibio da Basileia. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2009. Bibliografia complementar FOUREZ, Gerard. Construo das cincias: introduo filosofia e tica das cincias. So Paulo: UNESP, 1995. TUGEN DHAT, Erns. Lies sobre tica. 5. ed. Petrpolis(RJ): Vozes, 2003. Nomenclatura: NEGOCIAO EMPRESARIAL - 60 h/a Ementa: Conceito e Histria da negociao. Administrao de Conflitos nas Organizaes. Autoridade e Poder. Desenvolvimento de perguntas para a negociao. Planejamento da negociao. Etapas da negociao. Caractersticas de um negociador. Estudo de caso. Bibliografia bsica BAZERMAN, Max H. Negociando racionalmente. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2000. MELLO, Jos Carlos Martins F. de. Negociao baseada em estratgia. So Paulo: Atlas, 2003. SHELL, G. Richard. Negociar preciso: estratgias de negociao. 5. ed. So Paulo: Negcio, 2001.
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Bibliografia complementar ANASTASI, Tom. Negociao personalizada: guia prtico para acordos. So Paulo: IBRASA, 1996. MARTINELLI, Dante P. Negociao e soluo de conflitos: do impasse ao ganha-ganha atravs do melhor estilo. So Paulo: Atlas, 1998. Nomenclatura: EMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGCIOS - 60 h/a Ementa: Entendimento do perfil empreendedor e do empreendedorismo os fundamentos e subsdios para constituio de uma empresa. Definio do negcio: O Mercado e a concorrncia. Processos operacionais: as habilidades gerenciais para a gesto empresarial e de equipes. O plano de negcio. Bibliografia bsica DOLABELA, Fernando. O segredo de Luza. So Paulo: Picture, 1999. KOTLER, Philip. Princpios de marketing. 5. ed. So Paulo. Prentice Hall, 2003. LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing: conceitos, exerccios e casos. So Paulo: Atlas, 2004. Bibliografia complementar DOLABELA, Fernando. Oficina do empreendedor. Rio de Janeiro: Sextante, 2008. DORNELAS, Jos Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negcios. Rio de Janeiro: Elsevier, 2001.
12. Docentes Comunicao Social - Relaes Pblicas
Docente - nome bssan Matuzinhos de Moura Adriana Rodrigues Ferreira Ana Carolina Capuzzo de Melo Antnio Sebastio da Silva Augusto Bragana Silva Pigrucci Rischiteli Claudio Aleixo Rocha Cleudo Edson Alves Rodrigues Daniel Barbosa Maia Daniella Pereira de Deus Elby Aguiar Marinho Emmanuelle Gonella Fontenelle
Titulao Especialista Mestre Especialista Mestre Mestre Especialista Especialista Especialista Mestre Mestre Especialista
RT Horista Horista Parcial Horista Horista Horista Horista Horista Horista Horista Horista
CPF 82934126153 83536531172 86941445149 65389549600 86319817615 79400850182 24603684886 91921350130 70809178168 99093243187 87359936187
55
Enzo de Lisita Flvia Martins dos Santos Marcus Renato Alves Araujo Nilton Garcia Priscila Borges da Cunha Silva Ronaldo Gomes Souza Will Eduardo de Goya Campos
Especialista Mestre Mestre Especialista Especialista Mestre Mestre
Horista Horista Horista Horista Integral Horista Horista
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5000 D 457283 C 9

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Itens para solicitao de Renovao de Reconhecimento do Curso de Comunicao Social, habilitao em RELAES PBLICAS Faculdade Sul-Americana FASAM Processo

04 - Representao Grfica de um Perfil de Formao

60 790 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 30 60 60 60 60 60 60 30 60 1.200 60 60 120 80 80 120 120 2.760

4.35 2.89 4.35 100.00

Presidente da Comisso Permanente de Avaliao CPA da Faculdade Sul-Americana FASAM.

10 - Matriz curricular de Comunicao Social, habilitao em Relaes Pblicas, da FASAM

Pesquisa de opinio pblica I

Empreendedorismo e plano de negcios - 60h/a

12. Docentes Comunicao Social - Relaes Pblicas

Especialista Mestre Mestre Especialista Especialista Mestre Mestre

Horista Horista Horista Horista Integral Horista Horista

32050003153 02297746105 97215775100 27831256172 82897450100 00380681170 58555757134

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