Professional Documents
Culture Documents
DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO
LA EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE VISUAL PARA LA CONSTRUCCION Y COMPRENSION DE NUEVOS CONOCIUMIENTOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES
ES UNA HERRAMIENTA DE AYUDA PARA PROCESAR, ORGANIZAR Y PRIORIZAR NUEVA INFORMACION DE FORMA QUE SE PUEDA INTEGRAR SIGNIFICATIVAMENTE A SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS.
ES NECESARIO TENER EN CUENTA LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE SE DESEAN ALCANZAR PARA DAR SOLUCIONES EFECTIVAS .
El Diagrama de Causas y Efecto: es llamado usualmente Diagrama de Ishikawa por que fue creado por Kauro Ishikawa experto en direccin de empresas interesado en mejorar el control de la calidad; tambin es llamado Diagrama Espina de Pescado por que su forma es similar al esqueleto de un pez.
Y 4 o mas lneas que apuntan a la lnea principal formando un ngulo de 70 aprox. (espinas principales)
Estas ltimas poseen a su vez dos o tres lneas inclinadas (espinas) y as sucesivamente (espinas menores) segn sea necesario.
IDENTIFIQUE Y DEFINA CON EXACTITUD EL PROBLEMA , FENMENO, EVENTO O SITUACIN QUE SE QUIERE ANALIZAR
ES NECESARIO DEFINIR LOS FACTORES O AGENTES GENERALES QUE DAN ORIGEN A LA SITUACIN, EVENTO, FENMENO O PROBLEMA QUE SE QUIERE ANALIZAR Y QUE HACEN QUE SE PRESENTE DE UNA MANERA DETERMINADA.
MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS Y TENIENDO EN CUENTA LAS CATEGORIAS ENCONTRASDAS, IDENTIFIQUE LAS CAUSAS DEL PROBLEMA. STAS SON POR LO REGULAR, ASPECTOS ESPECIFICOS DE CADA UNA DE LAS CATEGORIAS QUE, AL ESTAR PRESENTES DE UNA U OTRA MANERA , GENERAL EL PROBLEMA
CUANDO EL DIAGRAMA YA EST FINALIZADO, LO PUEDEN DISCUTIR , ANALIZAR Y, SI SE REQUIERE , REALIZARLE MODIFICACIONES. LA DISCUCIN DEBE ESTAR DIRIGIDA A IDENTIFICAR LA(S) CAUSA(S) MS PROBABLE(S), Y A GENERAR , SI ES NECESARIO, POSIBLES PLANES DE ACCIN.
El Diagrama de Afinidad: Es una herramienta empleada para organizar datos en forma de ideas y opiniones en torno a una serie de ideas principales que las agrupan . Sintetiza un conjunto de datos o ideas reunindolos en funcin de la relacin que tienen entre s. Se construye indicando las relaciones lgicas que existen entre los factores causales.
1. Armar el equipo.
2. Establecer el problema.
8. Discusin.
El Diagrama de Relaciones: Es una representacin grfica de las posibles relaciones cualitativas causa-efecto entre diversos factores y un fenmeno determinado y de dichos factores entre s.
INICIO
PASO 6. OBTENER UNA LISTA ORDENADA DE FACTORES QUE CONTRIBUYEN AL OBJETO EN ESTUDIO.
RELACION
DIAGRAMA
CORRECTO?
NO
SI
PASO 11. IDENTIFICAR LOS FACTORES MS RELLEVANTES
Realizar un DIAGRAMA DE CAUSA EFECTO para el problema de movilidad en Bogot. Realizar PARETO, anlisis, conclusiones y propuestas de mejora.
http://www.eduteka.org/DiagramaCausaEfecto.php
http://www.google.com.co/images?hl=es&biw=1024&bih=653&q=imagenes+de+calidad+total &um=1&ie=UTF-8&source=univ&sa=X&ei=PHh9TdewBIKE0QGPkfncAw&ved=0CB0QsAQ
http://psicologiayempresa.com/el-diagrama-de-afinidad.html