ACTIVIDAD SUGERIDA PUNTOS DE PARTIDA Cmo define el autor a la escuela?

Es un producto de procesos historias, es una entidad donde los actores desempean sus funciones profesionales especificas con una propia dinmica de trabajo. Qu caractersticas le atribuye a la escuela? Una organizacin con su propia dinmica Los actores tienen su `propia visin sobre la tarea educativa Establece normas a las que est sujeta la funcin profesional

Qu retos representan para la escuela la transformacin de la gestin? Cambios de las prcticas de enseanza Organizacin Funcionamiento cotidiano (capacitacin/concientizacin). En qu sentido se concibe la escuela como unidad? Porque es un sistema con formas de funcionamiento determinados, con una organizacin dinmica propia de la funcin profesional (docencia).

Integrantes: Carlos Jovani Mendoza Fernndez Silvia Cruz Cortez Nancy Morales Munguia Mara Guadalupe Urbina Moreno Rufina Aguirre Macedo