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ESTADSTICA DESCRIPTIVA - Ejercicios y Problemas de Aplicacin para la 1ra Unidad

1) De los siguientes enunciados, Cul probablemente exija el empleo de la estadstica descriptiva y cul el de la inferencia estadstica?
a) El director tcnico de la seleccin nacional de futbol desea saber el promedio de goles

convertidos por los delanteros elegidos por l para integrar el cuadro de titulares de dicha seleccin. de alumnos con el fin de establecer cul es el mtodo ms efectivo SIDA

b) Un profesor de Historia compara diferentes mtodos de enseanza empleados con dos grupos c) Un mdico especialista estudia la relacin entre el consumo de drogas y la enfermedad del d) Un poltico de la ciudad de Cabudare quiere analizar la aceptacin que tiene su imagen en la

comunidad.

e) Un educador estudia el efecto de la instruccion personalizada en un grupo de estudiantes.

2) Para planificar actividades extra-ctedra para los alumnos de cierto establecimiento educacional, a los coordinadores se les encarga tomar una muestra de 40 alumnos de los distintos cursos y preguntarles cual es su deporte favorito. Identifique: Poblacin , muestra , variable.. 4) Clasifique las siguientes variables estadsticas segn escala de medicin y segn tipo de variable: VARIABLE Escala Clasificacion Grado de satisfaccin de los estudiantes de la escuela universitaria respecto a la instruccin recibida. Tipo de transporte que utilizan los vecinos de una urbanizacin para acudir al trabajo. Nmero de horas diarias que ven la televisin los nios y nias con edades comprendidas entre 5 y 10 aos. Tiempo medio invertido por los trabajadores espaoles en desplazarse desde su domicilio hasta el centro de trabajo. Estilo musical favorito de los alumnos de una clase. Estar o no de acuerdo con una decisin poltica determinada.
NIVEL EDUCACIONAL DE LOS PADRES DE LOS ALUMNOS

5) Cite dos ejemplos para cada tipo de variable. a) nominal dicotomica b) ordinal politomica c) cuantitativa- discreta d) cuantitativa continua.

4) Se estudia cul fue el impacto que produjo las nuevas polticas de marketing, en la venta del detergente SUAVE para esto se realiz una consulta a un grupo de amas de casa de la Ciudad de Valencia por su preferencia de detergente, respondiendo SI en caso que utilice el detergente y NO si no utiliza el detergente, los resultados fueron SI SI NO NO NO SI NO SI NO NO SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO SI SI NO SI SI SI SI SI SI NO NO a) Qu variable estamos estudiando y cul es su clasiificacin? c) Qu porcentaje de las dueas de casa prefiere el detergente ? c) Cul es el tamao de la muestra utilizada? 6) Se realiza una encuesta a una muestra de alumnos de octavo grado, acerca de la `profesin que quisieran ejercer de mayores y se obtienen las siguientes respuestas: INGENIERIA MEDICINA MEDICINA PERIODISMO PERIODISMO PERIODISMO INGENIERIA VETERINARIA VETERINARIA INGENIERIA ARQUITECTURA ARQUITECTURA MEDICINA DOCENCIA PERIODISMO MEDICINA VETERINARIA DERECHO DERECHO a) Identifique y clasifique la variable en estudio. b) Efecte la tabulacin de esta informacin. 7) Encuestados cincuenta matrimonios respecto a su nmero de hijos, se obtuvieron los siguientes datos: 2; 4; 2; 3; 1; 2; 4; 2; 3; 0; 2; 2; 2; 3; 2; 6; 2; 3; 2; 2; 3; 2; 3; 3; 4; 1; 3; 3; 4; 5; 2; 0; 3; 2; 1; 2; 3; 2; 2; 3; 1; 4; 2; 3; 2; 4; 3; 3; 2; 2. Constryase una tabla estadstica que represente dichos datos. 9) A un grupo de 80 empleados se les ha realizado un test de habilidad espacial. En una escala de 0 a 100 se han obtenido las siguientes puntuaciones: 29; 78; 48; 29; 30; 44; 72; 73; 45; 82; 84; 71; 75; 84; 45; 45; 42; 51; 52; 53; 56; 57; 58; 71; 76; 77; 58; 60; 60; 62; 65; 65; 14; 16; 73; 74; 45; 21; 23; 66; 67; 42; 43; 51; 67; 70; 57; 78; Agrupar estos datos en una tabla de frecuencias. 10) La duracin (en segundos) de una serie de llamadas sucesivas hechas desde un celular se registr de la siguiente manera 4.46 19.94 35.58 40.41 47.09 8.46 20.20 35.93 40.58 47.21 9.15 20.31 36.08 40.64 47.56 11.59 24.19 36.14 43.61 47.93 12.73 28.75 36.80 44.06 48.02 13.18 30.36 36.92 44.52 48.31 15.47 30.63 37.23 45.01 48.55 16.20 31.21 37.31 45.08 48.62 16.49 32.44 37.64 45.10 48.98 17.11 32.89 38.29 45.37 49.33

Elabora una tabla de frecuencias para estos datos. 10) El nmero de goles anotados en cada partido disputado de la liga por cierto equipo es el siguiente:

0 1 0 2 3 2 1 3 0 0 1 0 3 0 1 1 0 0 1 1 2 1 2 0 2 1 5 3 5 a) Elabora una tabla de frecuencias con estos datos c) En qu porcentaje de partidos han anotado al menos un gol? d) Cuntos partidos han jugado?

11) En una encuesta sobre vivienda se pregunta, entre otras cosas, cuntas personas viven en la casa, obtenindose las siguientes respuestas: 44813213422703801564 33456862533546204361 a) Elabora una tabla de frecuencias. b) Cuntas viviendas fueron objeto de estudio? En cuntas de ellas no vive nadie? c) Qu porcentaje de viviendas est ocupado por ms de cinco personas? El gobierno de un pas encarg a las alcaldas de 30 de sus ciudades mas grandes un estudio que tenia por objetivo sondear a la poblacin acerca del grado de acuerdo sobre una propuesta de reforma constitucional. Cada uno de estas alcaldias realizo una encuesta, obteniendo como dato final el porcentaje de ciudadanos que estaban a favor. Los resultados fueron: 78,5 33,3 84,4 92,1 66,4 89,3 46,8 88 27,3 98,5

78,4 97,7 84,1 79,6 68,1 81,6 63,1 95,1 87,9 59,9 98,3 45,1 99,7 73,9 86,2 36,4 48,2 95,7 92,4 89,1

Organizar estos datos en una tabla de frecuencias.


12) De cada una de las siguientes situaciones responde las preguntas que se

plantean: Un fabricante de medicamentos desea conocer la cantidad de personas cuya hipertensin (presin alta) puede ser controlada con un nuevo producto fabricado por la compaa. En un estudio a un grupo de 13.000 individuos hipertensos, se encontr que el 80% de ellos control su presin con el nuevo medicamento. Segn una encuesta realizada a 500 adultos mayores del municipio Palavecino,

revel que en promedio realizaban 6 visitas anuales al consultorio. En vista de los resultados el ministerio de salud deber aumentar los recursos en un 10% i. ii. iii. Cul es la poblacin? Cul es la muestra? Identifica las variable de inters

13) En

qu escala de medicin se puede expresar cada una de estas variables?

Razona la respuesta.

a. Los estudiantes califican a sus profesores de este trimestre en una escala de: horrible, no tan malo, bueno, magnfico, perfecto. b. Los estudiantes de una universidad se clasifican por especialidades, como comunicacin social, ingenieria, contaduria, etc. c. Los estudiantes son clasificados por especialidades con ayuda de los nmeros 1, 2, 3, 4, y 5 d. Intensidad de las quemadura en la piel..

ESTADISTICA DESCRIPTIVA Ejercicio Resuelto Construir un histograma con la siguiente serie de datos:
2.41 3.34 4.04 4.46 8.46 9.15 11.59 12.73 13.18 15.47 16.20 16.49 17.11 17.87 18.03 18.69 19.94 20.20 20.31 24.19 28.75 30.36 30.63 31.21 32.44 32.89 33.51 33.76 34.58 35.58 35.93 36.08 36.14 36.80 36.92 37.23 37.31 37.64 38.29 38.65 39.02 39.64 40.41 40.58 40.64 43.61 44.06 44.52 45.01 45.08 45.10 45.37 45.70 45.91 46.50 47.09 47.21 47.56 47.93 48.02 48.31 48.55 48.62 48.98 49.33 49.36 49.95 50.02 50.10 50.10 50.72 51.40 51.41 51.77 52.43 53.22 54.28 54.71 55.08 55.23 55.56 55.87 56.04 56.29 58.18 59.03 59.37 59.61 59.81 60.27 61.30 62.53 62.78 62.98 63.03 64.12 64.29 65.44 66.18 66.56 67.45 67.87 69.09 69.86 70.37 71.05 71.14 72.46 72.77 74.03 74.10 76.26 76.69 77.91 78.24 79.35 80.32 81.21 82.37 82.79 83.31 85.83 88.67 89.28 89.58 94.07 94.47 94.60 94.74 96.78

Paso 1: Contar el nmero de datos n = 130 Paso 2: Calcular el rango R = Valor mayor Valor menor, R = 96.78-2.41 = 94.37.

Generalmente los datos no estn ordenados por lo cual resulta conveniente ordenarlos de menor a mayor para tener una mejor visualizacin. En el ejemplo los datos ya han sido previamente ordenados. Paso 3: Seleccionar el nmero de columnas, mediante Por lo cual la tabla se compone de 11 filas de datos Paso 4: Calcular el tamao del intervalo de clase ( A ), dividiendo el rango 94.37 = 8.58 9 , resultando el tamao del entre el nmero de filas: A = 11 intervalo 9. Otra manera de calcular el tamao del intervalo es el siguiente: Dividir el valor del rango entre un cierto nmero de clases (K). La tabla de abajo es una gua que nos muestra para diferentes cantidades de datos el nmero recomendado de clases a utilizar. Nmero de datos Nmero (N) clases (K) Menos de 50 57 50 a 100 6 10 100 a 250 7 12 Ms de 250 10 15 de n = 130 = 11.4 11 .

Paso 5: Calcular los limites de clase de cada intervalo, considerando que el tamao del intervalo representa la diferencia entre los dos lmites de cada clase. Paso 6: Contar el nmero de valores que caen en cada intervalo utilizando una hoja de registro, de esta manera se obtiene la frecuencia para cada intervalo. Tabla 1. N de Fila Intervalo Registro de frecuencias absolutas (fi) de Clase Li Ls 0 -9 IIIII 9-18 18-27 27-36 36-45 45-54 54-63 63-72 72-81 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIII I IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I II IIIII IIIII III IIIII III IIIII III

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5 9 6 11 17 28 18 13 10

10 11

81-90 90-99

IIIII IIIII

III

8 5

Continuar con el clculo de las marcas de clase y de las frecuencias restantes.

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