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manipula para realizar fotomontajes, se retocan los colores y se crean nuevas realidades. Los recursos digitales son un instrumento que posibilitan nuevas formas de producir plsticamente y tienen una manera de hacer propias, que difieren de las formas tradicionales de producir imgenes. Objetivos 1. Producir imgenes digitalmente utilizando con eficacia los programas de las XO. 2. Recrear imgenes propias y de otros utilizando las herramientas del programa ETOYS. Fundamentos de las producciones que se presentan como testimonios. Los trabajos fueron realizados por alumnos de 6 ao. Algunas propuestas respondieron al rea artstica en la bsqueda de nuevas formas de producir imgenes. Otras estuvieron vinculadas con otras reas: Transversales: a partir de un texto de Milton Schinca, Mujeres desconocidas del antiguo Montevideo, referido al tema transversal Gnero. El resultado fue el fotomontaje sobre una obra de arte de Montevideo antiguo. Dentro de la misma temtica se rescataron los juegos de antes de la obra de Bruegel Juegos de nios, a la que se le incorporaron imgenes de nuestros tiempos. Lengua: se elaboraron avisos publicitarios aplicando los recursos apelativos del lenguaje. En todos los trabajos hubo un tratamiento de las cualidades formales de las imgenes: espacio, color, composicin, diseo y un manejo bastante preciso del programa ETOYS y de todas las herramientas que ste ofrece: desde las Provisiones, el Catlogo de objetos, los Grficos y dentro de stos las herramientas de Recorte y Captura de pedazo que permite integrar los objetos recortados. Se trat de situar a los nios en contextos de observacin y experiencia para que adquirieran determinados conocimientos de manera autnoma. Algunos trabajos se realizaron en forma individual y otros en grupos pequeos formados segn sus intereses, en la bsqueda de lo creativo, lo indito, lo expresivo. Evaluacin La evaluacin debe realizarse en varias instancias y tanto por el docente como por los propios alumnos. Las evaluaciones del docente transcurren durante el desarrollo de las actividades de produccin y luego de finalizadas las mismas, en donde se tendr en cuenta no solo el producto sino el anlisis del mismo.
Indicadores de logro: - Reconoce las funciones de la imagen y se expresa a travs de ellas. - Utiliza los diferentes cdigos para su lectura. - Produce digitalmente con originalidad. - Integra adecuadamente las imgenes en una nueva composicin. - Demuestra habilidad en el manejo de la herramienta informtica - Utiliza los procedimientos ms adecuados para producir imgenes y es capaz de explicarlos - Aplica habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo - Es crtico ante sus producciones, las de sus compaeros y las de los artistas. - Manifiesta respeto hacia las producciones de los dems. - Es capaz de socializar sus experiencias utilizando los recursos que le brinda Internet como por ejemplo, su publicacin en un blog, envindolas por correo electrnico para compartirlas o realizando una muestra.
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