Direo Regional de Educao do Norte ESCOLA SECUNDRIA D.

AFONSO SANCHES - VILA DO CONDE

Biologia e Geologia 10 Ficha de trabalho Preparao para o exame nacional n.1 Durao: 90 minutos 2011/2012 Componente da Geologia Tema I A Geologia, os gelogos e os seus mtodos Tema II A Terra, um planeta muito especial

GRUPO I Sistema Terra A viso sistmica da natureza inclui os diversos sistemas, desde sistemas biolgicos, como as clulas e os organismos, at sistemas ecolgicos, como os ecossistemas. Os sistemas ecolgicos so sistemas abertos e integrados. A interao e a interdependncia entre eles total, pelo que muitos autores, como James Lovelock e Lyn Margullis, consideram a Terra como um nico sistema em que todos os seus componentes se encontram interligados numa teia que constitui um ambiente global que permite a vida no seu seio. No final da dcada de 60 Lovelock em colaborao com Lyn Margullis, desenvolveu, uma teoria holstica e sistmica sobre o planeta Terra, a que deram o nome de teoria de Gaia (na mitologia da Grcia clssica Gaia ou Gea a deusa da Terra). A hiptese de Gaia (tambm designada de teoria), ainda que frequentemente designada pela expresso mais ortodoxa Cincia Sistmica da Terra (Earth System Science), descreve o planeta Terra como uma entidade autorregulada que nos 4, 6 G. a. de existncia tem, atravs de uma atividade homeosttica conjunta das partes vivas e no-vivas, conseguido criar e manter as condies propcias existncia da vida. Os cientistas esto cada vez mais convencidos de que os seres vivos que surgiram na Terra foram cooperando para modificar e manter a biosfera em condies favorveis vida, tal como se os diferentes subsistemas da Terra fossem os sistemas de um organismo que cooperam para a manuteno da sua homeostasia (processo de regulao pelo qual um organismo mantm constante o seu equilbrio).
Adaptado de Cincia e Sustentabilidade in http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/4400/1/ulfc074168_tm.pdf Adaptado de Domingues. H.; Batista, J. Biologia e Geologia. Preparar testes 10.ano. Texto

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 3, selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida. 1. Pensar a Terra como um sistema uma ideia subjacente a todas as disciplinas cientficas atuais. Um sistema (A) qualquer poro de espao considerada isolada, mas que troca com outras pores de espao matria e energia. (B) o conjunto de diversas partes que no se relacionam diretamente. (C) qualquer poro de espao constituda por vrias partes que esto inter-relacionadas e interdependentes, constituindo um todo. (D) o conjunto de diversas partes que esto relacionadas diretamente. 2. A Terra um sistema fechado porque (A) tem como fonte primria de energia o sol. (B) no interage com o espao envolvente. (C) recebe e liberta energia no espao envolvente. (D) troca energia com o espao envolvente, mas as trocas de matrias so irrelevantes. 3. A sobre-explorao dos recursos do planeta (A) provoca unicamente o seu esgotamento. (B) insignificante em termos globais, pois a Terra funciona como um organismo com homeostasia mantendo sempre o equilbrio dinmico dos seus subsistemas. (C) tem significado e preocupante, pois pode levar ao seu esgotamento e a alteraes irreversveis na dinmica dos subsistemas. (D) provoca exclusivamente a poluio dos subsistemas da Terra.
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4. A Terra o nico planeta (conhecido) em que todos os seus componentes se encontram interligados numa imensa teia constituindo um ambiente global que, atravs de uma atividade homeosttica conjunta das partes vivas e novivas, consegue criar e manter as condies propcias existncia da vida. Explique de que forma os diferentes subsistemas da Terra funcionam como fossem os sistemas de um organismo que cooperam para a sua homeostasia (3 tpicos). A resposta deve conter os seguintes tpicos: - todos os subsistemas da Terra so sistemas abertos / atmosfera, biosfera, hidrosfera e geosfera esto interligados/ interdependentes / inter-relacionados; - os subsistemas mantm-se em equilbrio dinmico, o que possibilita, dentro de certos limites, uma resposta ajustada a cada alterao provocada em qualquer um deles; - as alteraes/impactes induzidos num dos subsistemas desencadeia nos restantes processos de regulao/atividades homeostticas de forma a se (re)constituir o equilbrio na Terra e a manuteno das condies propcias existncia da vida. 5. Refira as duas principais caractersticas do nosso planeta que so determinantes de outras que por sua vez propiciam a presena de vida. A massa do planeta e a distncia ao sol 6. Selecione a opo que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao correta. A geosfera um subsistema terrestre constitudo por rochas, incluindo ______. As rochas so testemunhos da atividade geolgica da Terra, permitindo-nos conhecer ______ e as alteraes que foram sofrendo at a atualidade. (A) fsseis e solos (...) os processos de afloramento. (B) minerais e fsseis (...) os agentes da geodinmica externos que existiam. (C) minerais e solos (...) os ambientes de formao. (D) fsseis e minerais (...) os seres que existiam. 7. As afirmaes seguintes dizem respeito s rochas e inter-relao entre elas. Selecione a alternativa que as avalia corretamente. 1. As rochas magmticas plutnicas resultaram da solidificao de magmas em profundidade. 2. A diagnese a transformao dos sedimentos em rochas sedimentares detrticas. 3. Na gnese das rochas metamrficas ocorre a reorganizao da matria cristalina preexistente, no estado slido, por ao das tenses dirigidas ou da proximidade de um magma. (A) 1 e 3 so verdadeiras; 2 falsa. (B) 3 verdadeira; 1 e 2 so falsas. (C) 1 e 2 so verdadeiras; 3 falsa. (D) 2 verdadeira; 1 e 3 so falsa. 8. Analise as frases que se seguem, relativas a acontecimentos que explicam a gnese das rochas magmticas vulcnicas. Ordene as letras de A a F, de modo a reconstituir a sequncia temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relao de causa-efeito. A. O magma ascende at superfcie e consolida rapidamente formando-se rochas vtreas e/ou rochas com pequenos cristais. B. A presso e a temperatura continuam a aumentar. C. As rochas afundam e vo sendo sujeitas a presses e a temperaturas mais elevadas. D. As rochas fundem. E. Formao de magmas. F. Transformao da rocha no estado slido. C, F, B, D, E, A

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GRUPO II A idade das rochas As rochas que encontramos superfcie da Terra no tm todas a mesma idade. Dada a lenta velocidade com que os grandes fenmenos geolgicos se processam em relao durao da vida humana, os tempos so medidos, em Geologia, tendo como unidade o milho de anos. Estudos efetuados permitiram chegar concluso que o nosso planeta se formou h cerca de 4,6 mil milhes de anos, a partir da condensao de uma nebulosa. As rochas mais antigas conhecidas esto datadas de 3,8 mil milhes de anos testemunhando que os continentes j existiam por esse tempo. Ao que se pensa, as rochas mais antigas portuguesas at agora conhecidas, encontram-se na chamada Unidade Alctone Superior (Terreno Continental do Nordeste) que ocupa o ncleo dos Macios mficos e ultramficos de Bragana e Morais. Tm sido considerados do Neo-Proterozoico (intervalo de tempo imediatamente anterior ao Fanerozoico), a que corresponde uma idade rondando os 1 100 milhes de anos. A idade das rochas pode ser considerada em tempos absolutos ou em tempos relativos: - A idade absoluta de uma rocha obtida a partir de mtodos fsico-qumicos fundamentados no estudo dos elementos radioativos e seus produtos de desintegrao (ex: rubdio-estrncio, urnio-chumbo, potssio-rgon), tendo como base o conhecimento do perodo de desintegrao dos elementos radioativos. Os resultados obtidos por estes mtodos esto, porm, sujeitos a uma margem de erro que pode ser estimada; - A idade relativa das rochas fundamenta-se no chamado Princpio de sobreposio dos estratos. Dada a gnese dos sedimentos marinhos - resultantes da eroso de rochas preexistentes que se depositaram, dum modo geral, horizontalmente, no fundo do mar -, conclui-se que o estrato que cobre outro estrato foi depositado posteriormente, isto , mais moderno, mais recente que o estrato que se encontra por baixo (figura 1); - Tambm do estudo dos acidentes e deformaes sofridas pelas rochas se podem tirar concluses sobre idades relativas. Por exemplo (e considerando o Princpio da Interseo) uma falha que afeta determinadas camadas posterior a essas camadas e anterior camada que no foi afetada (figura 1); - Foi a partir do estudo dos fsseis contidos nas rochas (Paleontologia) - geralmente nas camadas das rochas sedimentares - que os paleontlogos e estratgrafos comearam a atribuir idades s rochas (recorrendo ao Princpio da incluso). Na verdade, reconheceu-se que certos animais (e plantas) existiram apenas durante um curto perodo da histria da Terra. Ao fossilizarem dentro de um estrato, assinalam (rotulam) esse estrato atribuindo-lhe a idade correspondente ao perodo em que habitaram o Planeta (figura 2). Estudos desta natureza, conjugados com o princpio da sobreposio, permitiram aos gelogos estabelecer uma coluna com divises estratigrficas onde est contida uma grande parte da histria da Terra e assim produzir uma escala de tempo geolgico.

Figura 1 Esquema representativo da ocorrncia de alguns acontecimentos geolgicos numa dada regio (Y intruso granitica).

Figura 2 - Fsseis de Amonites do perodo Jurssico.

Adaptado de Rebelo, J. A. (1999). As Cartas Geolgicas ao Servio do Desenvolvimento. Instituto Geolgico e Mineiro Verso Online no site do INETI: http://e-Geo.ineti.pt/geociencias/edicoes_online/diversos/cartas/indice.htm

Expanso dos fundos ocenicos Desde 1985 que o navio oceanogrfico Joides Resolution efetua furos no fundo dos oceanos do mundo inteiro, procedendo anlise e datao das rochas e dos sedimentos recolhidos, no mbito de um importante projeto mundial de prospeo dos fundos ocenicos, o Intregrated Ocean Drilling Program. Estes estudos revelaram que as rochas dos fundos dos oceanos so tanto mais novas quanto mais prximo se encontram da dorsal, e que os sedimentos so nesta zona pouco espessos, tornando-se progressivamente mais espessos medida que a distancia dorsal aumenta. Estes fatos apoiam a ideia da expanso dos fundos ocenicos, baseada no princpio de que a litosfera se encontra dividida em placas que se movem umas em relao s outras e que apresentam diferentes tipos de limites.
Retirado de Domingues. H.; Batista, J. Biologia e Geologia. Preparar testes 10.ano. Texto

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Na resposta a cada um dos itens de 1 a 8, selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida. 1. A datao das rochas pode ser absoluta e relativa. Na datao absoluta (A) determina-se a idade da rocha por comparao com a idade dos fsseis que ela inclui. (B) aplica-se o princpio de que todos os tomos so estveis. (C) determina-se h quantos anos a rocha se formou. (D) aplica-se o princpio da incluso. 2. Na determinao da idade absoluta de rocha no contaminada, procede-se fragmentao de uma amostra da mesma e determinao da proporo entre o tomo-pai e o tomo-filho. Quando se encontra na sua constituio potssio-40 e rgon-40 nas propores de 6,25% e 93,75%, respetivamente, podemos afirmar que (A) os tomos do potssio so mais estveis. (B) a idade da rocha corresponde a quatro perodos de semivida do rgon-40. (C) os tomos do rgon so mais instveis. (D) a idade da rocha corresponde a quatro perodos de semivida do potssio-40. 3. Na datao relativa de uma rocha preciso ter em ateno o princpio da sobreposio de estratos. Este princpio da estratigrafia defende que (A) numa sucesso de estratos no deformados, um estrato mais antigo do que aquele que se encontra acima dele. (B) o estrato superior da sequncia estratigrfica sempre mais recente do que o que lhe serve de base. (C) numa sucesso de estratos deformados, um estrato mais antigo do que aquele que se encontra acima dele. (D) o estrato mais inferior sempre o mais antigo da sequncia estratigrfica. 4. Na escala do tempo geolgico, a designao de Proterozoico corresponde ao intervalo de tempo designado por (A) poca. (B) on. (C) era. (D) perodo. 5. As amonites do perodo Jurssico so fsseis (A) que permitem determinar a datao absoluta dos estratos que os incluem. (B) de ambiente. (C) que permitem determinar a datao relativa dos estratos neles includos. (D) de idade. 6. As rochas mais antigas conhecidas esto datadas de 3,8 mil milhes de anos testemunhando que os continentes j existiam por esse tempo. Considerando a morfologia da superfcie terrestre, estas rochas localizam-se provavelmente (A) nos escudos. (B) nas plataformas continentais. (C) nas plancies abissais. (D) nos taludes continentais. 7. As rochas dos fundos dos oceanos so tanto mais novas quanto mais prximo se encontram da dorsal, pois formam-se a partir (A) de sedimentos transportados pelas correntes at dorsal. (B) de materiais resultantes da meteorizao e eroso das rochas mais antigas. (C) de sedimentos transportados pelas correntes a partir da dorsal. (D) de materiais resultantes da atividade vulcnica a nvel do rifte. 8. A litosfera encontra-se dividida em placas que se movem umas em relao s outras, apresentando diferentes tipos de limites. A nvel da zona de subduco o limite (A) divergente com destruio de placa ocenica. (B) convergente com destruio de placa ocenica. (C) divergente com produo de placa ocenica. (D) convergente com produo de placa ocenica.

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9. Analise as frases que se seguem, relativas sequncia cronolgica de acontecimentos geolgicos representados na figura 1. Ordene as letras de A a F, de modo a reconstituir a sequncia temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relao de causa-efeito. Inicie a ordenao pela letra A. A. Formao de uma bacia de sedimentao. B. Deposio horizontal das camadas A, B, C, D e E no fundo do mar. C. As camadas A, B, C, D e E sofreram a ao de foras convergentes. D. Formao da camada G em discordncia, sobre o substrato dobrado e falhado. E. As camadas A, B, C, D e E foram falhadas e intrudas pelo granito. F. Gnese dos sedimentos marinhos. A, F, B, C, E, D 10. A idade absoluta das rochas dos fundos dos oceanos apoia a ideia da expanso dos fundos ocenicos, baseada no princpio de que a litosfera se encontra dividida em placas que se movem umas em relao s outras e que apresentam diferentes tipos de limites. Relacione a idade das rochas dos fundos ocenicos com os princpios do raciocnio geolgico uniformitarista. (2 tpicos) A resposta deve conter os seguintes tpicos: - De acordo com os princpios do raciocnio geolgico uniformitarista (gradualismo e mobilismo), as transformaes no planeta Terra /os acontecimentos geolgicos resultaram da acumulao de pequenas alteraes ao longo de milhes de anos/ foram graduais e lentas; - O aumento da idade das rochas dos fundos ocenicos desde o rifte at fossa (zona de subduco) apoia a ideia da expanso dos fundos ocenicos e da deriva continental, acontecimentos geolgicos que ocorreram lenta e gradualmente. 11. Mencione a teoria que prope que o nosso planeta se formou h cerca de 4,6 mil milhes de anos. Teoria nebular reformulada GRUPO III Pluto Haver mais planetas para l de Pluto? Nos ltimos anos os astrnomos tm identificado perto e para l da rbita de Pluto outros corpos na rbita do Sol constitudos pelos mesmos materiais que encontramos em Pluto e Trito (maior lua de Neptuno): rochas e gelos. Estes corpos fazem parte daquilo a que agora chamamos Anel de Kuiper ou Cintura de Kuiper: uma zona que comea para l de Neptuno e vai at s 50 U.A. (unidade astronmica unidade corresponde distncia Terra-Sol mdia, aproximadamente 149.600.000 km) povoada por estes pequenos corpos (restos da formao do sistema solar), onde se formam alguns cometas. Em 2003 foi descoberto o UB313 (provisoriamente designado 2003 UB313 e alcunhado de Xena pelos seus descobridores, passou a ser designado oficialmente de Eris), um corpo do Anel de Kuiper 3 vezes mais longe do Sol do que Pluto, nas fronteiras do sistema solar perto da Nuvem do Oort (nuvem cometria, local de origem da maioria dos cometas). Ao que tudo indica, maior do que Pluto, o que tornou mais acesa uma discusso que se vinha fazendo h alguns anos. Devemos considerar todos os objetos que se descobrem no Anel de Kuiper como planetas? Ou esse estatuto acaba em Pluto? Mas o que tem Pluto de especial alm do estatuto histrico? Dada a polmica, o comit da Unio Astronmica Internacional (IAU) trabalhou no sentido de arranjar uma definio objetiva de planeta. No vero de 2006, a IAU aprovou a definio de planeta que assenta em trs pontos. Um planeta um objeto celeste que: 1. Orbita volta do Sol; 2. Tem uma massa suficientemente grande para que, devido sua prpria gravidade, tenha assumido uma forma aproximadamente esfrica; 3. Tenha limpado uma vizinhana da sua rbita de outros objetos. Tanto Pluto como Ceres (o maior objeto da cintura de asteroides), ou ainda os outros objetos da cintura de Kuiper de forma esfrica (por exemplo, Eris), falham a terceira condio. Foi ento definida uma nova classe de objetos, denominados "planeta anes", que satisfazem as duas primeiras condies mas no a terceira, e que no so satlites. Para alm daqueles corpos, esta classe incluir tambm outros objetos transneptunianos, quer j descobertos quer ainda por descobrir.
Adaptado de Os planetas do sistema Solar. Pluto. in http://cftc.cii.fc.ul.pt/PRISMA/capitulos/capitulo1/modulo6/topico9.php
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Na resposta a cada um dos itens de 1 a 3, selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida. 1. Segundo a teoria nebular, a rotao da massa de gs e de poeira fina constituinte de uma nbula ter estado na origem do Sistema Solar. Este pressuposto apoiado pelo fato de no Sistema Solar existirem planetas (A) que efetuam movimento de translao no mesmo sentido. (B) cuja composio qumica semelhante. (C) que efetuam movimento de rotao no sentido retrgrado. (D) cuja temperatura interna varia com a sua distncia ao Sol. 2. Dos objetos do Sistema Solar indicados no texto, no pertence classe dos transneptunianos (A) Pluto. (B) Ceres. (C) Trito. (D) Cometa. 3. A classificao atual de Eris de (A) planeta principal. (B) planeta secundrio. (C) planeta ano. (D) cintura de Kuiper. 4. Faa corresponder cada um dos exemplares de corpos celestes, expressos na coluna A, respetiva caracterstica, que consta da coluna B. Escreva, na folha de respostas, as letras e os nmeros correspondentes. Utilize cada letra e cada nmero apenas uma vez. Coluna A (a) Planetas principais (b) Planetas secundrios (c) Planetas anes (d) Asteroides (e) Cometas Coluna B (1) Astros de forma irregular, com uma composio rochosa e que gravitam em torno do Sol predominantemente na regio entre Marte e Jpiter (2) Astros que orbitam em torno do Sol, tm massa suficiente para gerar uma gravidade que lhes permite possurem forma esfrica e tm uma rbita livre de outros astros (3) Astros que orbitam em torno do Sol, tm massa suficiente para gerar uma gravidade que lhes permite possurem forma esfrica e no tm uma rbita livre de outros astros (4) Astros constitudos, em propores idnticas, por elementos rochosos e metlicos (5) Astros que orbitam em torno dos planetas telricos e gasosos (6) Astros que atingem a superfcie de um planeta, deixando nela a marca do seu impacto (7) Astros que orbitam em torno do Sol numa rbita muito excntrica e so constitudos por um ncleo de materiais rochosos, gua e gases congelados

(a) (2); (b) (5); (c) (3); (d) (1); (e) (7)
5. Explique de que forma o estudo dos meteoritos e dos cometas mais importante do que o estudo dos planetas diferenciados e geologicamente ativos para a compreenso dos processos que estiveram envolvidos na gnese do Sistema Solar. (3 tpicos) A resposta deve conter os seguintes tpicos: - Considerando a teoria nebular, todos os astros do Sistema Solar tiveram origem comum a partir dos mesmos materiais, pelos mesmos processos e no mesmo perodo de tempo; - Os meteoritos e os cometas so muitos primitivos e no sofreram alteraes na sua composio qumica (ou migrao qumica ou alteraes na estrutura);

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- Estes astros que no sofreram diferenciao/zonao e so geologicamente inativos possuem dados/informaes sobre a gnese do Sistema Solar que j no existem nos astros que sofreram diferenciao e so geologicamente ativos, retratando assim as fases iniciais da gnese do Sistema Solar.

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