Tabela1

AREA
SOCIALIZAO

Nmero
1 IDADE: 0 - 1 ano

Descrio
TTULO: OBSERVA UMA PESSOA QUE SE MOVE DIRECTAMENTE DENTRO DO SEU CAMPO VISUAL. QUE SE DEVE FAZER: 1. Sente a criana numa cadeira de beb para que ela possa observar o que se passa sua volta. Atravesse sua frente e observe se a criana segue os seus movimentos. 2. Fale e sorria para a criana ou use um objecto sonoro, agitando-o, para estimular a aco de olhar. 3. Chame a ateno da criana falando-lhe e sorrindo-lhe muito perto dela. A pouco e pouco v-se afastando, sempre dentro do campo de viso da criana, tentando que ela mantenha o contacto visual. Afaste-se cada vez mais medida que a criana consegue seguir melhor o movimento.

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2 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: SORRI EM RESPOSTA ATENO DO ADULTO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Enquanto estiver a alimentar a criana, a mud-la e a segur-la, fale-lhe suavemente e sorria-lhe com frequncia. 2. Faa ccegas devagarinho, na sua barriga: isto ajudar o beb a esboar um sorriso. 3. Quando a criana sorri, responda sorrindo e rindo de novo. 4. Gratifique a criana com um sorriso sempre que lhe pegar depois do acordar, quando a mudar para outro local, etc. 5. Quando se chegar ao p da criana, fale-lhe, faa-lhe uma festa no nariz, sorria-lhe e diga-lhe: tens um sorriso para mim? ou V l, sorri.

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3 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: VOCALIZA COMO RESPOSTA ATENO DE OUTRA PESSOA. QUE SE DEVE FAZER: 1. Fale com a criana enquanto lhe muda a fralda, lhe d de comer, pegar, etc. 2. Quando a criana vocaliza arrulhando ou fazendo qualquer som, deve responder-lhe imitando os sons que ela faz. 3. Arrulhe e gorgoleje quando est a tratar da criana. Quando ela fizer qualquer som, sorria-lhe, abrace-a e faa-lhe festas para a reforar.

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4 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: OLHA PARA AS MOS, SORRI E PALRA FREQUENTEMENTE. QUE SE DEVE FAZER: 1. Segure o brao da criana de maneira a que ela possa ver as suas mos. Sacuda e acene com a mo da criana para que esta repare nela. 2. Com as mos dela toque nas feies da sua cara. Contora os seus dedos para que ela tenha a noo que eles mexem. 3. Ponha-lhe uma pulseira que faa barulho quando ela mexer a mo. 4. Brinque com os seus dedos escondendo um e depois outro fazendo PirinicoSarinico.... 5. Jogue a sardinha com as suas mos quando elas esto frente dos seus olhos.

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5 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: REAGE AO ESTAR NO CRCULO FAMILIAR, SORRINDO, VOCALIZANDO OU DEIXANDO DE CHORAR.

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QUE SE DEVE FAZER: 1. Sente a criana na sua cadeira prxima da famlia hora da refeio; junto da me quando esta est na cozinha e prximo de outras crianas enquanto brincam. 2. Exponha a criana a diversos sons e pessoas. Ligue o gira-discos, use o aspirador na sua presena. 3. Faa com que os irmos do beb participem nos cuidados dirios que tm com ele. 4. Quando a famlia estiver a conversar, um dos familiares pode pegar na criana fazendo-lhe uma festa de vez em quando. SOCIALIZAO 6 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: SORRI EM RESPOSTA A EXPRESSES FACIAIS DOS OUTROS QUE SE DEVE FAZER: 1. Quando se aproximar da criana faa sons - beijinhos, cacarejos, arrulhos - usando os lbios e a lngua (beijo sonoro). 2. Incline a cabea da esquerda para a direita ao mesmo tempo que faz vocalizaes. 3. Sorria para a criana enquanto est a tratar dela. 4. Faa ccegas, ao de leve, no estmago da criana enquanto ela observa as suas expresses sonoras; depois faa-lhe ccegas apenas quando a criana sorrir aos movimentos da sua cara (sem som). 5. Faa caretas enquanto brinca com o beb. 6. Faa jogos de cucu com a criana acentuando as expresses da cara, mostrando surpresa e prazer. SOCIALIZAO 7 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: SORRI E VOCALIZA AO VER A SUA IMAGEM NO ESPELHO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Pegue na criana em frente de um espelho e diga: Olha o beb, etc. 2. D um espelho inquebrvel criana para que ela prpria o possa segurar. 3. Se a criana no sorri sua imagem, faa-a ver no espelho o pai, a me, ou um dos irmos. Aponte para a criana no espelho e para ela prpria. Ponha-lhe um chapu de cor viva sobre a cabea ou outra coisa que atraia a ateno da criana. 4. Acenda e apague uma lanterna apontada para o espelho enquanto a criana est a olhar. Sorria ao espelho e diga: Olha a luz. 5. Pegue na criana frente de uma janela de noite, frente da porta de vidro do forno ou do ecr da televiso desligada e mostre-lhe o seu reflexo na superfcie de vidro e dizendo: Olha o beb. SOCIALIZAO 8 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: D PALMADINHAS E PUXA A FACE DO ADULTO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Debruce-se sobre o beb, deixando que o seu cabelo o toque. Estimule-o a agarr-lo. 2. Pegue na mo da criana e ponha-a sobre o seu nariz. Dever gui-la para que agarre o nariz, faa rudos ridculos. Exclame: Ai, ai, ai! para a fazer rir. 3. Pegue na mo da criana bem aberta e d palmaditas na sua bochecha. 4. Ponha a mo da criana, nos olhos, boca, etc. medida que os nomeie. SOCIALIZAO 9 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: AGARRA O OBJECTO OFERECIDO.

Descrio

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QUE SE DEVE FAZER: 1. Use objectos de cores vivas, jias ou brinquedo favorito do beb. Oferea-lhe o objecto e segure-o perto da mo da criana Se ela o agarrar, d-lho. Quando lhe oferecer o objecto, abane-o ou bata-lhe levemente primeiro, para captar a ateno. Se ela no tentar alcan-lo, guie-lhe a mo para o objecto. 2. Segure uma garrafa em frente da criana. Espere que ela a agarre, antes de lha dar. 3. Estenda um dedo ou a mo e encoraje a criana. Guie-lhe fisicamente a mo, se necessrio. 4. D um objecto criana. Se ela no lhe pega, bata-lhe ligeiramente com o objecto na palma da mo e deixe-a fechar a mo volta do objecto. 5. Fale com a criana quando lhe d o objecto. Se ela comea a agarr-lo, sorria sempre. SOCIALIZAO 10 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: AGARRA PESSOAS FAMILIARES. QUE SE DEVE FAZER: 1. Encoraje a criana a estender os braos quando voc lhe estende os braos e lhe pergunta se quer vir a si. 2. Faa com que todas as pessoas familiares estendam os braos para a criana e encoraje-a a fazer o mesmo. 3. Se a criana procura a ateno do adulto, ponha-se de p diante dela com os braos estendidos e pea outra pessoa para segurar por trs dos braos estendidos da criana. Os pais devem elogi-la quando ela estende os braos (mesmo com ajuda). Continue a dar-lhe sugestes, tocando-lhe nos braos, se necessrio.. SOCIALIZAO 11 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: TENTA AGARRAR E BATE LEVEMENTE NA IMAGEM NO ESPELHO OU NOUTRO BEB. QUE SE DEVE FAZER: 1. Ponha um espelho em frente da criana. Diga: Onde est o beb?. Se ela no agarra espelho, pegue-lhe no dedo, coloque-lho na imagem do espelho e diga: Est ali. Utilize uma folha de papel de alumnio para bolos se no tiver um espelho. 2. Coloque-se atrs da criana para que a sua imagem se veja. Pergunte: onde est a mam?. Se ela no estende a mo para a imagem, guie-lha. 3. Ponha uma outra criana pequena ao p dela. Chame-lhe a ateno para a outra criana com pistas orais. Diga: D palmadinha no beb devagarinho e exemplifique. Guie-lhe a mo fisicamente se ela no obedece. 4. Utilize dois travesseiros ou toalhas enroladas como apoio, ponha duas crianas apoiadas sobre os cotovelos com a cara voltada uma para a outra, a uma distncia que se possam tocar. Encoraje a criana a agir usando pistas fsicas e verbais. SOCIALIZAO 12 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: SEGURA E EXAMINA O OBJECTO QUE SE LHE OFERECE DURANTE UM MINUTO, PELO MENOS. QUE SE DEVE FAZER: 1. Abane um guizo em frente da criana ou d-lhe um brinquedo que chie quando se aperta e que seja excitante vista pela cor ou o movimento. Ajude-a a segurar o objecto, pondo a sua mo sobre a dela. Quando ela o tiver agarrado, ajude-a a aban-lo ou a apert-lo. Retire gradualmente a ajuda, reduzindo a presso sobre a mo do beb. Recompense o sucesso, elogiando ou sorrindo. 2. Coloque um objecto que faa barulho e seja fcil de segurar e agarrar, na mo da criana. Enquanto os movimentos ao acaso provoquem barulho, bata palmas, sorria e diga-lhe: Que bem!.

Descrio

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3. Pendure anis ou brinquedos que chiem quando se apertam no bero ou no parque, ao alcance da criana, para ela se treinar. Se ela largar o objecto pode facilmente reav-lo. SOCIALIZAO 13 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: ABANA OU APERTA UM OBJECTO COLOCADO NA MO, FAZENDO SONS NO INTENCIONALMENTE. QUE SE DEVE FAZER: 1. Ajude-a a segurar o guizo ou o brinquedo que chia quando apertado, colocando a sua mo sobre a dela. Ajude-a a abanar ou a apertar. Retire a presso. 2. Ate ou cole sinos ou guizos mo da criana, de maneira a que faam sons quando ela abana a mo. 3. Ate sinos pequenos que toquem ou uma pulseira de plstico, que se possa agarrar facilmente. Encoraje, batendo palmas e elogiando quando ela produz sons. SOCIALIZAO 14 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: BRINCA SOZINHO DURANTE 10 MINUTOS. QUE SE DEVE FAZER: 1. Utilize um mbil, brinquedos macios ou cobertor. Muitos objectos como colheres, chvenas de plstico etc., so to interessantes como brinquedos comerciais. 2. Ponha a criana com vrios brinquedos, num stio em que a me a possa ver. 3. Troque de brinquedos e mude a posio da criana muitas vezes. Coloque-a perto de uma janela ou porta para que ela possa olhar l para fora. 4. Utilize o rdio ou o gravador para ela ter som a acompanh-la. 5. Cole ou ate formas geomtricas grandes de papel e caras felizes com cerca de 20 cm de dimetro na parede perto do bero ou do parque. Mude ocasionalmente o lugar dos desenhos. Estimule a criana a brincar perodos de tempo cada vez maiores. SOCIALIZAO 15 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: PROCURA O CONTACTO DOS OLHOS MUITAS VEZES QUANDO SE EST A PRESTAR-LHE ATENO, DURANTE 2-3 MINUTOS. QUE SE DEVE FAZER: 1. Quando mudar a fralda, der de comer ou vestir a criana, murmure-lhe e faa-lhe expresses faciais exageradas para encoraj-la a olhar para si. Se ela no olhar, vire-lhe suavemente a cabea. Sorria e murmure-lhe quando ela o fizer. A criana pode olhar para outro lado, mas a maior parte do tempo deve observar a sua cara. 2. Se a criana perder o contacto do olhar, por um momento, volte a prender-lhe a ateno acenando um objecto em frente dela ou chamando-a pelo nome. 3. Sorria quando ela a olha. Tente manter a rea que os rodeia relativamente livre de distraces. SOCIALIZAO 16 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: BRINCA SOZINHA, CONTENTE, PERTO DE UM ADULTO EM ACTIVIDADE, 15- 20 MINUTOS. QUE SE DEVE FAZER: 1. Ponha alguns brinquedos macios, guizos ou objectos de casa, perto da criana. Se ela comear a perder o interesse, mude de brinquedos. 2. Deixe a criana brincar com uma variedade de objectos, como utenslios de cozinha, pratos de plstico, etc. A me pode no estar a v-la, mas convm de vez em quando ir espreit-la. 3. Estimule a criana com elogios verbais quando ela est entretida sozinha. 4. Utilize discos, brinquedos msicas de dar corda ou o rdio para a entreter. Estimule-a por brincar.

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17 IDADE: 0 - 1 ano

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TTULO: VOCALIZA PARA CHAMAR A ATENO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Preste ateno criana logo que ela chora ou est irrequieta por uma razo legtima, como com fome ou fraldas molhadas. 2. Segure um objecto favorito ou comida em frente da criana. Pea-lhe para vocalizar para obter o item desejado. No antecipe todas as necessidades da criana. 3. Responda-lhe ao jogo com um sorriso e repetindo o som que ela produziu. 4. Se a criana passa do choro para a vocalizao, preste-lhe imediatamente ateno com sorrisos.

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18 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: IMITA O CUCU. QUE SE DEVE FAZER: 1. Pegue nas mos da criana e coloque-as em frente dos olhos dizendo cucu, enquanto retira as mos. 2. Espreite volta de uma cadeira, mesa, sorria e diga cucu. Desvie-se outra vez. Faa isto at ela lhe fazer cucu. 3. Usando as mos, um jornal, um brinquedo ou um cobertor, cubra a sua cara e espreite dizendo cucu, enquanto o faz. D o objecto criana para ela se esconder atrs dela e depois de dizer cucu, encoraje-a a espreitar. Mostre-lhe como, usando orientao fsica para a ajudar a puxar aquilo que a cobre, para baixo. 4. Coloque um lenol ou toalha sobre um espelho de p. Deixe a criana espreitar por debaixo para ver a sua imagem.

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19 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: BATE PALMAS (PALMINHAS) IMITANDO O ADULTO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Comece por lhe pegar nas mos e dizer palminhas, enquanto lhe bate as palmas. Enquanto o faz, sorria e elogie a criana. Elimine gradualmente a ajuda, reduzindo a presso sobre as mos dela. 2. Bata palminhas e encoraje-a a imit-la. Se necessrio, ajude-a a juntar as mos. 3. Mande os pais exemplificarem bater palmas quando a criana faz uma coisa boa, por exemplo: acabar de comer. Encoraje-a a imitar e ajude-a fisicamente, se for necessrio.

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20 TTULO: ACENA ADEUS IMITANDO O ADULTO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Encoraje a famlia a acenar e dizer adeus quando sai de casa. 2. Pegue na mo da criana e acene adeus quando algum diz adeus. 3. Elimine a ajuda gradualmente. Quando diz adeus, ajude-a a levantar a mo, mas deixe-a a acenar sozinha. Recompense o sucesso com abraos e elogios. 4. Faa cucu, passando depois para acenar e dizer adeus, enquanto desaparece. Encoraje a criana a fazer o mesmo.

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21 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: LEVANTA OS BRAOS - TO GRANDE, IMITANDO O ADULTO. QUE SE DEVE FAZER: 1. Levante os braos da criana e diga: To grande.... Faa-o de uma maneira divertida.

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2. Exemplifique os movimentos enquanto diz: To grande e elogie-a se ela corresponder. Se no, d-lhe uma pista, puxando-lhe com os dedos, os braos suavemente para cima. 3. Ponha a criana em frente de um espelho. Pergunte: De que tamanho? e ajude-a fisicamente a levantar os braos, enquanto diz: To grande. Diminua pouco a pouco a ajuda medida que a criana ganha prtica. Estimule-a, elogiando e batendo palmas. 4. Mande outra criana ou membros da famlia, exemplificarem. Pergunte: De que tamanho o pap?, etc. SOCIALIZAO 22 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: OFERECE UM BRINQUEDO, UM OBJECTO, UM BOCADO DE COMIDA AO ADULTO, MAS NEM SEMPRE O LARGA. O QUE FAZER: 1. Mostre criana como dar-lhe o brinquedo, guiando-lhe a mo para a sua. 2. Brinque com ela, dando-lhe e tirando-lhe um brinquedo preferido vrias vezes para que a criana aprenda que vai ter outra vez o brinquedo. Ao princpio devolva-lhe o brinquedo depressa e mantenha-o sempre vista da criana. 3. Quando a criana est a comer coisas que se pode, comer com a mo, cereais secos, etc. ponha-lhe um na boca e diga-lhe: D ....... Depois, quando ela d uma dentada, abra a sua boca ou estenda a mo e diga: D ___. Guie-lhe fisicamente a mo, se necessrio. Ria-se e elogie-a. SOCIALIZAO 23 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: ABRAA, D PALMADINHAS, BEIJA PESSOAS FAMILIARES. O QUE FAZER: 1. Mostre afeio como recompensa por um bom comportamento. 2. Responda com afeio, quando a criana vem ter consigo para mimos e atenes. 3. Se ela tem um brinquedo favorito no bero(animal de l) d-lhe palmadinhas ou abrace o boneco e encoraje-a a fazer o mesmo. 4. D abraos e beijos aos outros membros da famlia quando a criana vai dormir ou sair. Depois diga: D um beijinho ao pai para dizer adeus ou boa noite. Encoraje-a a imit-la. Estimule com abraos e beijos. SOCIALIZAO 24 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: MOSTRA RESPONDER AO SEU PRPRIO NOME OLHANDO OU ESTENDENDO OS BRAOS PARA LHE PEGAREM O QUE FAZER: 1. Diga o nome da criana muitas vezes e sempre prioritariamente a dar qualquer instruo. 2. Coloque a criana em frente de um espelho. Toque-lhe e diga o nome dela Joo, e toque em si e diga: Mam. 3. Diga o nome da criana e faa imediatamente chiar um boneco perto da sua cara. Recompense-a por ela se virar na sua direco. Pouco a pouco diminua a altura o som da pista, no fazendo chiar o boneco to alto. Finalmente, diga o nome da criana, sem a pista adicional para lhe prender. 4. Use um fantoche para falar com a criana e faa com que o fantoche repita o nome dela muitas vezes. 5. Use o nome da criana em cada colherada, quando lhe est a dar de comer e com cada artigo de vesturio quando a veste (por exemplo: Aqui vem mais carne, Joo, ou Joo, pe aqui o teu p). 6. Pea a uma pessoa para chamar o nome da criana e a outra para lhe virar a cabea para quem falou. Diga: Aqui est ______, enquanto lhe d palmadinhas no peito.

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7. Chame o nome da criana e ao mesmo tempo d-lhe rapidamente com uma luz na cara; ela reagir luz enquanto ouve o seu nome. Mova rapidamente o jacto de luz sob a sua face e diga o nome da criana outra vez, de maneira a que ela a veja dizer o seu nome. Faa com que seja um jogo divertido. Elimine gradualmente o jacto de luz at a criana responder apenas ao seu nome. SOCIALIZAO 25 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: APERTA OU ABANA UM BRINQUEDO PARA PRODUZIR UM SOM, IMITANDO. O QUE FAZER: 1. Aperte ou abane um brinquedo de maneira a que a criana oia os sons possveis. Depois d-lho para ela fazer o mesmo. Se ela no o fizer , ponha a sua mo por cima da dela e ajude-a a fazer os movimentos necessrios para produzir som. 2. Bata palmas ou mostre surpresa quando a criana realiza a tarefa. 3. Utilize feijes secos, arroz ou chumbos dentro de latas de filmes, caixas metlicas de pensos rpidos, etc. Cole com fita cola a tampa do recipiente, depois de fortemente apertada. Exemplifique abanar o recipiente. Encoraje a criana a aban-lo para produzir som. Estimule, elogiando e batendo palmas. 4. Cole com fita cola, aos ps do bero, ao parque ou parede ao p do tapete onde ela brinca, um brinquedo que chie quando apertado. Guie-a fisicamente a puxar o brinquedo com a mo ou os ps para produzir som. Diminua gradualmente a ajuda. Estimule-a, elogiando-a e batendo palmas. SOCIALIZAO 26 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: MANIPULA UM BRINQUEDO OU OBJECTO. O QUE FAZER: 1. Mostre e guie a mo da criana para apanhar objectos, como carros pequenos, movendo-os para trs e para a frente. 2. D palmadinhas num brinquedo em cima da mesa; guie a mo da criana para repetir a aco. 3. Ponha um brinquedo dentro de uma caixa, guie a mo da criana para repetir a aco. 4. Toque um sino e depois d-o criana e encoraje-a a imit-la. Bata numa colher, num boneco de puxar ou de bater ou num mbil e encoraje-a a imit-la. 5. Elogie o sucesso a todos os nveis e reduza a ajuda medida que ela capaz de agir sozinha. 6. Pendure objectos sobre o bero, parque ou balance um baloio de beb (com elsticos). Guie fisicamente a criana para puxar, bater ou apertar o boneco. Reduza gradualmente a ajuda. Estimule, elogiando e batendo palmas. 7. Utilize blocos manipulatrios com pegas, botes de chiar, contas, etc. para treinar. SOCIALIZAO 27 IDADE: 0 - 1 ano TTULO: ESTENDE UM BRINQUEDO OU OBJECTO PARA O ADULTO E LARGA-O. O QUE FAZER: 1. Coloque o objecto na mo da criana. D-lhe orientaes d-me e estenda-lhe a mo. Guie-a fisicamente na aco, se necessrio. 2. Use um brinquedo musical. Mostre como lhe dar corda, se ela lho der. 3. Ocasionalmente, devolva o brinquedo criana para que ela realize que um brinquedo pode ser compartilhado. 4. Faa um jogo de d-me, estendendo-lhe um objecto pequeno e atractivo, diga D o ________ ao beb. Bata palmas e depois pea D-me _____. Guie-a fisicamente, se necessrio e bata palmas e elogie-a. SOCIALIZAO 28 IDADE: 0 - 1 ano

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TTULO: IMITA MOVIMENTOS DE UMA OUTRA CRIANA A BRINCAR. O QUE FAZER: 1. Combine com uma outra criana com cerca da mesma idade, v brincar com ela. Faa com que a outra criana tenha uma tarefa que quer que ela imite, tal como empurrar carros, construes com blocos, etc. Assegure-se de que h vrios objectos iguais como blocos, carros, etc. 2. Faa com que uma outra criana pratique uma actividade fsica, tal como gatinhar debaixo de uma cadeira. 3. Sente duas crianas juntas. Inicialmente oriente-a a imitar movimentos que ela conhece muito bem, tais como adeus, bichinha gata, etc. Depois inicie novos movimentos como tocar no cimo da cabea, tocar nos dedos dos ps, dobrar-se e tocar com a cabea no cho como se preparasse para dar uma cambalhota e anda roda. Estimule, elogiando. 4. Faa jogos de imitao de movimentos com as duas crianas. SOCIALIZAO 29 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: IMITA O ADULTO EM TAREFAS SIMPLES (SACODE AS ROUPAS, PUXA A ROUPA DA CAMA, PEGA EM UTENSLIOS DE PRATA). O QUE FAZER: 1. Atravs actividades recreativas, ensine criana o lugar dos itens da casa. 2. Encoraje a criana a apanhar e guardar brinquedos numa caixa grande. 3. D-lhe coisas para transportar e mostre-lhe onde devem ser postas. 4. Elogie-a quando ela ajuda ou tenta ajudar. 5. Encoraje-a a ajudar nas tarefas depois de estar familiarizada com rotinas. 6. Quando estiver a dobrar ou separar roupa, d-lhe uma toalha de rosto ou de ch para ela sacudir ou tentar dobrar enquanto voc trabalha. Elogie-a pela ajuda. 7. Quando estiver a limpar a banheira ou o lava louas, deixe-a enxaguar depois de voc ter limpo com o detergente. 8. Encoraje a criana a colocar itens inquebrveis (pratas, caixas de plstico, etc.) no lava loua ou na mquina de lavar. Elogie-a por ajudar. SOCIALIZAO 30 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: BRINCA COM UMA OUTRA CRIANA, FAZENDO CADA UMA, ACTIVIDADES SEPARADAS. O QUE FAZER: 1. Arranje uma brincadeira com outra criana. Brinque com elas, se necessrio, e retire-se gradualmente da situao. 2. D-lhes brinquedos como cubos, vrios a ambas. 3. Faa com que se sentem ao lado uma da outra e oiam um disco ou uma histria. 4. D a cada uma, uma camioneta, um carro ou um tractor e anime-as a puxar o brinquedo atravs da sala. Estimule, elogiando. 5. D a cada uma, uma boneca e um bibero. Mostre-lhes como se d de comer aos bebs. Estimule-as, elogiando-as quando o fizerem bem. SOCIALIZAO 31 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: TOMA PARTE EM JOGOS, EMPURRA UM CARRO OU UMA BOLA, COM OUTRA CRIANA, DURANTE 2-5 MINUTOS. O QUE FAZER: 1. Organize actividades de brincadeiras em grupo, com outras crianas mais ou menos da

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mesma idade. 2. Encoraje as situaes de grupo e fornea suficientes materiais para brincar , de forma s crianas poderem d-los uma outra. 3. Prepare uma actividade que requeira cooperao das duas crianas como por exemplo rolarem uma bola de uma para a outra, dar um ch, etc. 4. Arranje um carto apoiado num livro para fazer uma rampa. Mostre criana como colocar uma camioneta ou carro de brincar no cimo e empurre ligeiramente para o fazer rolar. Ponha uma delas a empurrar o brinquedo e outra apanh-lo, depois troque as posies. 5. Sente as crianas afastadas 9-12 cm e diga-lhes para empurrarem um veculo brinquedo ou fazerem andar um brinquedo de corda, para trs e para a frente. Elogie-as se brincarem bem. SOCIALIZAO 32 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: ACEITA A AUSNCIA DOS PAIS CONTINUANDO AS SUAS ACTIVIDADES, EMBORA POSSA PERTURBAR-SE MOMENTANEAMENTE. O QUE FAZER: 1. Encoraje a criana a brincar num quarto de onde a me esteja ausente - tendo brinquedos e actividades longe dela. 2. Pea mesma pessoa para substituir a me como babysitter. 3. Deixe a criana durante perodos curtos de tempo, para que ela saiba que a me voltar(por exemplo: v l fora buscar o correio). 4. Brinque com a criana escondendo-se e voltando. SOCIALIZAO 33 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: EXPLORA ACTIVAMENTE O SEU AMBIENTE. O QUE FAZER: 1. Quando visitar a casa de qualquer outra pessoa, mostre-a criana e explique onde esto as coisas. Diga: Aqui a casa de banho. Aqui onde vamos comer, Brinca com os teus brinquedos, aqui. 2. Passeie volta do prdio ou do ptio. Pare para olhar e discutir os objectos da rea. 3. Pea criana para lhe ir buscar coisas. Diga, por exemplo: Vai casa de banho e traz-me a escova do cabelo. SOCIALIZAO 34 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: TOMA PARTE EM JOGOS MANIPULATIVOS (PUXA UM FIO, RODA UM BOTO) COM OUTRA PESSOA. O QUE FAZER: 1. Impulsione brinquedos de boto e encoraje a criana a imit-la. 2. Puxe uma carroa de brincar. Ponha o fio na mo da criana. Ponha a sua mo sobre a dela e andem, puxando o brinquedo. 3. Role um carrinho numa rampa. Bata palmas ou alegre-se quando ela chega ao final. Encoraje-a a repetir a actividade pondo-lhe o carrinho na mo e mostrando-lhe onde coloc-lo. SOCIALIZAO 35 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: ABRAA E PEGA NUMA BONECA OU BRINQUEDO MACIO. O QUE FAZER: 1. Faa com que a criana a imite quando abraa a boneca. Diga coisas como Boneca linda, Bonito beb, etc. D a boneca criana e diga Faz festinhas boneca - D-lhe um abrao ou um beijo.

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2. D-lhe a boneca e ensine-a a tomar conta dela: embal-la para dormir, cantar para o ursinho, levar a boneca ao pai. 3. Quando der criana o abrao ou o beijo das boas-noites, pea-lhe para dar um abrao e um beijo de boas-noites boneca. SOCIALIZAO 36 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: REPETE ACES QUE PROVOCAM RISO E ATENO. O QUE FAZER: 1. Pea criana para repetir uma aco engraada, para o pai ou a av. Estimule-a rindo e aplaudindo. 2. Reaja quando a criana faz uma careta ou qualquer gesto engraado. 3. Imite aces e sons de animais. Anime a criana a imitar. Estimule, elogiando e batendo palmas. 4. Repita brincadeiras com dedos e rimas. Inicialmente, guie fisicamente a criana, em seguida as aces. Reduza gradualmente a ajuda e encoraje-a a fazer outras. Estimule, elogiando e batendo palmas quando ela faz aces apropriadas. SOCIALIZAO 37 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: PEGA NUM LIVRO PARA O ADULTO LER OU PARTILHAR A LEITURA COM ELE. O QUE FAZER: 1. Se a criana quer que lhe leiam um livro, sentamo-nos e pedimos-lhe que traga um livro. Dar sugestes, se necessrio, tais como Vamos ver o livro do cavalinho ou Trazme o livro do beb, etc. 2. Mostrar interesse num livro quando a criana lho mostra. 3. A criana gosta de ver fotos dela prpria e da famlia. Arranje um lbum de fotografias para que a criana possa observar. Repetir como em cima, falando acerca daquilo que a criana est a fazer na fotografia. 4. Quando estiver a ler o jornal ou uma revista, mostrar criana imagens interessantes, como por exemplo, animais, crianas, etc. 5. A me diz que quer ver os bonecos no livros... A me diz que ele j faz, agora no faz. Embora no pedindo. 6. A Mariana com muitas ajudas vai buscar o livro e d ateno ao livro. Espatifa-o ainda. SOCIALIZAO 38 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: PUXAR POR UMA PESSOA PARA LHE MOSTRAR QUALQUER ACO OU OBJECTO. O QUE FAZER: 1. Admirar os brinquedos quando a criana lhos mostrar. 2. Mostrar criana qualquer coisa que tenha interesse para ela: um brinquedo novo, um aqurio, flores, etc. Em seguida pedir-lhe para ir mostrar ao pap, ou trazer a irm para vir ver. 3. Percorrer a casa com a criana. Apontar objectos ou coisas que aconteam l fora, atravs da janela (uma flor nova ou uma planta, o camio do lixo, um co ou um gato, etc.). SOCIALIZAO 39 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: RETIRA A MO, DIZENDO NO-NO QUANDO EST PRXIMO DE OBJECTOS PROIBIDOS AOS QUAIS PODER ESTAR ASSOCIADO QUALQUER SINAL. O QUE FAZER: 1. Pedir aos pais para decidir quais os objectos ou lugares que so sistematicamente

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AREA Nmero Descrio
proibidos criana. Quando ela tocar em qualquer coisa proibida, dizer no firmemente. Tentar limitar o nmero de nos criana. 2. Apresentar uma espcie de sinal criana nos objectos proibidos de modo que ela tenha uma recordao visual, que para no tocar, como por exemplo, um crculo vermelho ao nvel da viso da criana, ou faz cara de mau. 3. Quando vir a criana definitivamente a aproximar-se do objecto, diga-lhe no, no e se ela repete, retir-la ento do objectos. SOCIALIZAO 40 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: ESPERA QUE LHE SATISFAAM AS SUAS NECESSIDADES OU DESEJOS, QUANDO COLOCADA NUMA CADEIRA ALTA OU NUMA MESA. O QUE FAZER: 1. Encorajar a criana a esperar por aquilo que deseja ou necessita dos outros, ou a estar sossegada quando algum est a descansar ou a falar ao telefone. 2. Encoraje a criana a esperar, at que a me termine uma tarefa, primeiro durante alguns segundos e progressivamente at 5 minutos. Ento, fazer a actividade que a criana estava esperando. 3. Dizer ou avisar a criana, quando a actividade dever mudar e permitir durante alguns minutos que acabe a actividade de momento. 4. Agradecer e/ou louvar pela capacidade de esperar. SOCIALIZAO 41 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: BRINCA COM 2 OU 3 CRIANAS DA SUA IDADE. O QUE FAZER: 1. Proporcionar oportunidades para que a criana esteja com outras crianas. Organize actividades como, por exemplo, empurrar ou puxar brinquedos , jogar bola, ver livros ilustrados, pintar com lpis de cor. 2. Proporcionar uma caixa de areia ou uma piscina de plstico de encher. 3. Organize e dirija jogos simples ou em grupo ou faa com que um menino mais velho dirija as brincadeiras ou jogos. 4. rganize situaes como, pintar o cho ou passeio com gua colorida ou giz, fazer mscaras ou caraas de sacos de papel ou fazer castelos de areia. Recompense com prmios o mais original, ou o maior, etc., de modo a que cada criana tenha um prmio. SOCIALIZAO 42 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: PARTILHA OBJECTOS OU ALIMENTOS COM OUTRA CRIANA A PEDIDO. O QUE FAZER: 1. Atire uma bola a rolar para a criana uma e outra vez, para que ela veja que a bola sempre devolvido. 2. Empurre um carro para a criana e faa com que ela o devolva. 3. Brinque com a criana partilhando com ela de um brinquedo de modo a mostrar-lhe que este ser-lhe- devolvido, criando a situao de dar e receber. 4. D criana 2 biscoitos ou bolachas e diga-lhe: D uma ao Joo e tu podes comer a outra. Elogie-a por ter partilhado os biscoitos. SOCIALIZAO 43 IDADE: 1 - 2 anos TTULO: SADA AS OUTRAS CRIANAS E OS ADULTOS CONHECIDOS QUANDO A LEMBRAMOS DISSO. O QUE FAZER: 1. Aproveite as situaes em que a criana possa saudar os adultos, como por exemplo lev-la a abrir a porta quando tocam campainha.

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2. Use um telefone de brincar e outro verdadeiro e encoraje a criana a imit-la dizendo: Ol, ests boa?. 3. Quando o pai e os irmos chegam a casa sade-os e faa com que eles sadem especificamente a criana para que ela os imite. Elogie-a quando responde saudao. SOCIALIZAO 44 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: OBEDECE AOS PAIS PELO MENOS EM 50% DAS VEZES. O QUE FAZER: 1. Recompense a criana pelo seu bom comportamento. D-lhe ateno e elogie-a quando ela a solicita de maneira adequada. 2. Avise a criana que vai mudar de actividade e d-lhe tempo para que termine o que est a fazer. 3. Dirija-a suavemente embora com firmeza. No lhe faa perguntas que prev que possam ser respondidas com no, como por exemplo: Queres ir para a cama?. 4. Procure no pedir criana que faa alguma coisa, a menos que voc possa estar com ela ajudando-a com indicaes para obedecer, no caso de ela recuse obedecer-lhe. Elogie a criana mesmo que lhe d alguma ajuda para que ela siga as suas indicaes. 5. Use uma linguagem simples e clara quando lhe pede que faa alguma coisa. No lhe pea inicialmente, que realize mais de duas ordens relacionadas ao mesmo tempo e no lhe pea que realize 2 tarefas que no estejam relacionadas. SOCIALIZAO 45 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: CAPAZ DE TRAZER OU LEVAR UM OBJECTO OU IR CHAMAR UMA PESSOA A OUTRA SALA, SE LHE DERMOS INSTRUES PARA ISSO. O QUE FAZER: 1. Faa com que a criana chame o pai e os irmos hora das refeies. 2. Pea criana para fazer recados simples, como por exemplo: Por favor, d o jornal ao pap, Pe isto em cima da mesa, por favor, Pe isto no cesto se faz favor, Trazme um guardanapo. Agradea-lhe pela ajuda prestada. 3. Inicialmente acompanhe a criana e ajude-a na tarefa. Mais tarde, deixe-a ir s, embora voc lhe d as indicaes verbalmente. Elogie-a quando faz bem. 4. Inicialmente d-lhe instrues muito simples em que no exigem que a criana se mova de rea prxima. Aumente gradualmente a complexidade da tarefa. SOCIALIZAO 46 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: DURANTE 5-10 MINUTOS PRESTA ATENO MSICA OU HISTRIAS (CONTOS). O QUE FAZER: 1. Conte criana uma histria simples, interessante e explique-lhe as ilustraes. Pealhe para que descreva o que v nelas. 2. Faa-lhe perguntas simples sobre o conto ou histria, para saber se ele realmente a ouviu. 3. Antes de comear a histria diga-lhe que perguntas que voc lhe far depois. 4. Leia-lhe diariamente e geralmente mesma hora do dia. Faa com que isso seja um momento bem passado e agradvel, tanto para si como para a criana. Deixe-a escolher a histria. 5. Ponha um disco que exija actividades motoras simples. Realize estas actividades com a criana. Mais tarde, veja se a criana sozinha, ao ouvir o disco, pode levar a cabo estas aces. SOCIALIZAO 47 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: DIZ FAZ FAVOR E OBRIGADO QUANDO SE LHE LEMBRA.

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O QUE FAZER: 1. Lembre criana que deve usar estes termos... No lhe d de lanchar at ela usar o termo correcto. 2. Use estes termos quando quer que ela faa qualquer coisa. Use faz favor e obrigado. Por exemplo: Fecha a porta, por favor. Obrigado 3. Os outros membros da famlia devem usar estes termos com as crianas e com os adultos. 4. Ao principio, pode ter necessidade de lhe dizer a palavra inteira para ela repetir (isto Diz obrigado). Reduza gradualmente a ajuda para uma pista como O que se diz?. Estimule a criana por ser delicada. SOCIALIZAO 48 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: TENTA AJUDAR OS PAIS EM TAREFAS, FAZENDO UMA PEQUENA PARTE DAS MESMAS (SEGURAR A P DO LIXO). O QUE FAZER: 1. Encoraje a criana a ajudar nas actividades da casa, responsabilizando-a primeiro por apanhar os seus prprios brinquedos. Recompense-a, elogiando-a quando cumpre a tarefa. 2. Quando estiver a limpar o p, d-lhe um pano para que ela possa imitar os seus movimentos. 3. Deixe que ela levar para o lava-loia e agradea-lhe e elogie-a por se oferecer para ajudar nas tarefas. 4. Deixe-a ajud-la a abrir a cama, pr a roupa a secar, arrumar a comida enlatada nas prateleiras ou mexer um pudim instantneo ou gelatina. 5. Quando est a varrer deixe-a segurar na p, de maneira a voc poder pr o lixo na p. SOCIALIZAO 49 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: BRINCA VESTIDA COM ROUPAS DE ADULTOS. O QUE FAZER: 1. D criana roupas velhas e vrios chapus. 2. Escolha uma personagem para a criana ser. Diga-lhe: Tu s a mam e eu vou ser a vendedora da loja. Vista-a com roupas velhas que estejam de acordo. 3. Diga: Vamos fingir - quem queres ser hoje? D-lhe chapus, roupas e acessrios para ela escolher. 4. D-lhe ou ajude-a a fazer chapus uns simples de enfermeira, mdico, bombeiro, agricultor, engenheiro, etc. Ajude-a a encontrar brinquedos que completem o equipamento. SOCIALIZAO 50 IDADE: 2 - 3 anos TTULO: FAZ UMA ESCOLHA, QUANDO SE LHE PEDE. O QUE FAZER: 1. Arranje dois lquidos, dois brinquedos ou duas qualidade de comida. D uma escolha criana, perguntando-lhe se quer o leite ou o sumo, o carrinho ou o barquinho, etc. Espere at ela escolher. Se o no fizer, guarde ambos os itens e perguntar-lhe novamente mais tarde. 2. Quando nomeia cada oferta mostre-lha e ajude-a a compreender que s pode ter uma coisa ou outra. 3. D-lhe oportunidade de escolher coisas, como camisa vermelha ou azul para vestir, o livro do co ou dos brinquedos para ler, ou a boneca ou o ursinho para levar para a cama. SOCIALIZAO 51 IDADE: 2 - 3 anos

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TTULO: Demostra compreenso de sentimentos verbalizando: amor, zangado, triste, riso, etc. O QUE FAZER: 1. Fale dos seus sentimentos criana. Pergunte-lhe como ela se sente. 2. Se um irmo expressa determinada emoo, pea criana para descrever o que se passa. D criana uma alternativa: Ele est triste ou contente, etc. 3. Leia-lhe um livro que mostre pessoas a sorrir ou a chorar. Fale sobre a situao. Pergunte criana porque que a pessoa est a _____. 4. Pea criana para ver revistas e recortar caras que demonstram determinada emoo. 5. Quando abraar a criana, diga-lhe que gosta dela. 6. Quando estiver zangada, diga criana: Sinto-me muito zangada porque ______, oferecendo-lhe assim um modelo para ela usar exprimindo-se. SOCIALIZAO 52 IDADE: 3 -4 anos TTULO: CANTA E DANA AO SOM DA MSICA. O QUE FAZER: 1. Demonstre o bater palmas e marchar ao som da msica com toda a famlia. 2. Ligue a telefonia - pegue nas mos da criana e dance com ela mostrando-lhe como mover os ps. 3. Encoraje-a a danar sozinha - bata palmas e elogie a criana enquanto ela o faz. 4. Faculte materiais com ritmo de banda para a criana brincar (tachos, panelas, colheres). 5. Balance o corpo ou abane a cabea enquanto canta ao ritmo da msica. Encoraje a criana a imitar. SOCIALIZAO 53 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: CUMPRE REGRAS IMITANDO ACES DE OUTRAS CRIANAS. O QUE FAZER: 1. Brinque ao Jardim da Celeste. Ensine criana a observar as outras crianas e a fazer o elas fazem. Ajude a criana dizendo-lhe coisas como ela esto a dar as mos, etc. 2. Brinque Linda Falua ou Triste Viuvinha. 3. Faculte oportunidade para a criana brincar com outras crianas em situaes que requeiram o tomar a vez e ofeream uma oportunidade para imitar (por exemplo, uma caixa de areia com p, cimento ou camies de carga, ou brincadeira no parque infantil com baloios, escorrega, cavalinhos e construes para trepar). SOCIALIZAO 54 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: CUMPRIMENTA ADULTOS FAMILIARES SEM SER LEMBRADA. O QUE FAZER: 1. Represente - finja que o pai est a chegar a casa e deixe a criana fingir ser o pai e depois ela prpria. 2. Utilize fantoches ou bonecos articulados para representar situaes nas quais a criana cumprimenta pessoas. 3. Exemplifique a actividade e faa com que a criana a imite enquanto voc cumprimenta as pessoas. 4. Quando souber que uma pessoa familiar est para chegar a sua casa informe a criana. Se o adulto familiar est porta informe a criana enquanto se dirige para a porta

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SOCIALIZAO

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55 IDADE: 3 - 4 anos

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para lhe dar uma oportunidade de ela o cumprimentar.

TTULO: CUMPRE REGRAS EM JOGOS DE GRUPO ORIENTADO POR UM ADULTO. O QUE FAZER: 1. Comece com grupos pequenos de crianas. Escolha um jogo com regras muito simples e demonstre-o s crianas desempenhando-o lentamente. Depois, elimine gradualmente a ajuda verbal e fsica. 2. Jogue jogos tais como Apanhada, Barra, Linda-Falua, Leno, etc. 3. Jogue um jogo uma vez, e depois deixe a criana que tem a vez de ser o chefe, escolher o jogo. Repita as regras e encoraje a criana a participar. Recompense-a por cumprir as regras. SOCIALIZAO 56 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: PEDE AUTORIZAO PARA USAR UM BRINQUEDO COM O QUE UM COMPANHEIRO EST A BRINCAR. O QUE FAZER: 1. Exemplifique a actividade perguntando criana se pode usar qualquer objecto com que ela esteja a brincar e prometa devolver-lho. Tire-o se ela no lho der. Brinque brevemente com o brinquedo e devolva-o. Elogie-a por partilhar. 2. D a outra criana um brinquedo de que o seu filho goste. Diga ao seu filho para o pedir se o quiser. Encoraje-o a usar por favor e obrigado e tambm a devolver o brinquedo quando deixar de brincar com ele. 3. Elogie a criana sempre que ela lhe pedir alguma coisa antes de a tirar. SOCIALIZAO 57 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: DIZ POR FAVOR E OBRIGADO SEM SER LEMBRADA 50% DAS VEZES. O QUE FAZER: 1. Mostre e diga criana quando ela deve dizer por favor e obrigado, como por exemplo, quando ajuda a abrir e fechar as portas, apanhar objectos, etc. Elogie-a de cada vez que ela for corts. 2. Use por favor e obrigado apropriadamente na sua conversa com a criana e pea famlia para fazer o mesmo. 3. Se a criana no corresponder diga o que que disseste? e no ceda ao pedido at. que ela dizer por favor. 4. Use por favor e obrigado s refeies quando passar a comida. SOCIALIZAO 58 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: ATENDE O TELEFONE, CHAMA UM ADULTO OU FALA COM UMA PESSOA CONHECIDA. O QUE FAZER: 1. Deixe a criana usar um telefone de brincar e pea-lhe para fingir que est a atender o telefone, dando-lhe pistas verbais. 2. Deixe a criana falar para a av ou um adulto familiar para aprender o modo de falar ao telefone. 3. Faa com que um adulto conhecido lhe telefone, ensaie o procedimento imediatamente antes de o adulto estar para telefonar. Recompense um atendimento apropriado da chamada. 4. Faculte criana um carto ou pistas figuradas ao responder e telefonar ao pai. Recompense a criana por seguir pistas. SOCIALIZAO 59 IDADE: 3 - 4 anos

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TTULO: ESPERA A SUA VEZ. O QUE FAZER: 1. Encoraje os irmos da criana a brincar a jogos de comparticipao com ela, como a Barra. 2. V at ao parque ou ao jardim pblicos onde a criana pode ver outros meninos esperando a sua vez descer o escorrega. 3. Role ou apanhe a bola com mais 3 crianas. 4. A refeio, passe a travessa da comida em vez de trazer os pratos j servidos para a mesa. A criana esperar a vez de ser servida. 5. Elogie a criana quando ela capaz de esperar pela sua vez. 6. Brinque amarelinha. a saltar corda, jogos de mesa. D pistas verbais sobre o partilhar e esperar a sua vez nas actividades familiares. Deixe a criana ser a primeira algumas vezes. SOCIALIZAO 60 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: CUMPRE AS REGRAS EM JOGOS DE GRUPO ORIENTADOS POR CRIANAS MAIS VELHAS. O QUE FAZER: 1. Jogue com jogos dentro do crculo familiar em que as crianas mais velhas orientem a actividade. Inicialmente faa com que os pais tambm estejam envolvidos, ajudando as crianas mais novas a seguir as instrues. 2. A principio, envolva a criana somente em jogos muito simples tais como O jardim da Celeste e elogie-a quando ela cumprir as regras. Os pais podem actuar como observadores nesta altura. 3. Faa com que a criana tenha outras crianas para brincar, dando um passeio especial ou uma pequena festa se as crianas no viverem na vizinhana. Encoraje a criana a brincar com outras crianas durante perodos de tempo cada vez maiores. SOCIALIZAO 61 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: COOPERA RELATIVAMENTE A PEDIDOS DE UM ADULTO 75% DAS VEZES. O QUE FAZER: 1. Vem quando chamada - use o nome da criana frequentemente. Diga: Joo, vamos comer, dizendo o nome antes de dar a ordem. Sente-se no cho um pouco afastada da criana e chame-a pelo nome, estendendo as suas mos e dizendo: Joo, vem c. Aumente gradualmente a distncia entre si e a criana. Elogie-a pelo sucesso. 2. Responde ao No. Diga a palavra no em voz alta e depois ajude a criana a para a actividade ajudando-a a abrir a mo e depois tire-lhe o objecto, etc. Depois diga: Muito bem. Seja constante - no permita que criana estragar revistas num dia e depois castig-la pelo mesmo comportamento noutro dia. 3. No d demasiadas ordens. Certifique-se de que a ordem suficientemente importante para pedir que seja seguida. Guie a criana fisicamente na actividade se ela no obedecer. 4. Avise a criana sobre quando a actividade vai mudar e d-lhe tempo de acabar o que est a fazer. SOCIALIZAO 62 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: PERMANECE NA REA DO SEU PTIO. O QUE FAZER: 1. Leve a criana consigo l fora quando tiver trabalho no exterior. Diga e mostre-lhe os seus limites e elogie-a de tempos a tempos por permanecer na sua rea. 2. Se a criana deixa a rea do ptio, traga-a para dentro do ptio e lembre-se dos seus limites.

Descrio

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3. Quando a criana permanecer constantemente no ptio, estando voc com ela, deixe-a ir sozinha por um curto perodo de tempo. Se ela ficar dentro dos limites, elogie-a e deixea ficar no exterior por um perodo mais longo da prxima vez. 4. Quando ela sair sozinha, observe-a de uma janela. Se ela abandonar o ptio, traga-a para casa imediatamente. Repita mais tarde, durante o dia, lembrando-a dos seus limites. 5. Coloque um relgio de cozinha no ptio com a criana. Diga criana para regressar quando o relgio tocar e se ela permanecer no ptio durante esse tempo receber uma guloseima. Da prxima vez aumente a quantidade de tempo no relgio. SOCIALIZAO 63 IDADE: 3 - 4 anos TTULO: BRINCA PERTO, E CONVERSA COM OUTRAS CRIANAS ENQUANTO TRABALHAM NO SEU PRPRIO PROJECTO (30 MINUTOS). O QUE FAZER: 1. Faculte situaes em que a criana possa brincar com outras da mesma idade. Jogos como uma caixa de areia e jogos de blocos, so tarefas apropriadas. Assegure-se de que h blocos suficientes para todas as crianas. 2. Leve a criana ao jardim ou parque de diverses infantil da vizinhana e encoraje-a a participar utilizando o equipamento. 3. Faa com que haja crianas em casa para situaes de jogo. Ajude as crianas a iniciar projectos ou jogos. Recompense-as por brincarem apropriadamente brincando ou falando sobre o jogo com cada criana individualmente. SOCIALIZAO 64 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: PEDE AJUDA QUANDO TEM ALGUMA DIFICULDADE (NA CASA DE BANHO OU PARA OBTER UMA BEBIDA). O QUE FAZER: 1. Exemplifique a actividade pedindo criana para a ajudar. Diga: No consigo fazer isto sozinha, ajudas-me, por favor? 2. Se a criana est com dificuldades e se queixa, diga-lhe o que ela deve fazer e dizer para obter ajuda. 3. Explique-lhe a magia que das palavras por favor e obrigado. 4. Intervenha antes de a criana ficar muito aborrecida. Diga-lhe que ela pode pedir-lhe ajuda. Exemplifique a frase para ela, por exemplo: Por favor, ajuda-me a encontrar o meu carro. Depois disto experimente perguntar apenas o que deves fazer se precisares de ajuda? 5. Recompense a criana por pedir ajuda (por exemplo Obrigada por me dizeres que precisas de ajuda? SOCIALIZAO 65 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: COMPARTICIPA NA CONVERSA DOS ADULTOS. O QUE FAZER: 1. Encoraje a criana a cumprimentar as visitas e responder a perguntas. 2. Faculte situaes em que a criana possa comunicar com um adulto. 3. Faa do jantar uma ocasio em que cada membro da famlia fala sobre o seu dia. 4. Quando se tem que tomar decises na famlia, encoraje todos os filhos a participarem na discusso. Deixe a criana saber que tem direito a contribuir. 5. No ridicularize ou troce da criana se as suas ideias no so apropriadas. Em vez disso, d-lhe pistas sobre o tpico da conversa. 6. Converse com a criana ou ensaie com ela o que ela fez durante o dia para ela o poder utilizar como uma contribuio durante o jantar. Recompense-a por contribuies apropriadas.

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SOCIALIZAO

Nmero
66 IDADE: 4 - 5 anos

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TTULO: REPETE RIMAS, CANO OU DANA PARA OS OUTROS. O QUE FAZER: 1. Leia-lhe frequentemente canes de ninar. Se houver discos de rimas disponveis toque-os repetidamente. 2. Diga a cano de ninar. Faa com que a criana repita a ltima palavra de cada linha. Aumente pouco a pouco o nmero de palavras que ela tem que dizer. 3. Os fantoches podem ser muito teis para isto; criana pode ensinar-se os seus fantoches. 4. Encoraje a criana a relatar experincias av ou a um adulto familiar. Faa com que as crianas ganhe confiana a falar com os outros. 5. Monte um pequeno show para e com os amigos. Faa com que todas as crianas representem. Bata as palmas para cada actor, elogie e d uma pequena guloseima.

SOCIALIZAO

67 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: TRABALHA SOZINHA NUMA TAREFA DURANTE 20-30 MINUTOS. O QUE FAZER: 1. D criana a escolher uma tarefa. Explique o que necessrio fazer-se para a tarefa que ela escolheu. Marque 15 minutos num relgio de cozinha e diga-lhe que se ela acabar a tarefa nesse tempo receber uma guloseima. Elogie a criana por trabalhar na tarefa e da prxima vez marque no relgio 20 minutos, etc. 2. Verifique o progresso da criana e encoraje-a medida que ela desempenha a tarefa. 3. Algumas das tarefas em que a criana poder manter o interesse por perodos mais longos podero ser: trabalhar com um ancinho, apanhar pauzinhos ou raminhos antes do adulto cortar a relva, apanhar aparas de papel, limpar o p, lavar banheiras, fazer bolinhos e disp-los em naperons. Se trabalhar perto da criana, ser mais fcil para ela manter o interesse. Elogie-a e recompense-a por ela acompanhar.

SOCIALIZAO

68 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: PEDE DESCULPA SEM SER LEMBRADA 75% DAS VEZES. O QUE FAZER: 1. Fomente a cortesia em casa entre todos os da famlia. 2. Seja corts ao lidar com a criana. 3. D sempre um bom exemplo, sendo voc mesmo corts. 4. Se a criana no pede desculpa numa determinada situao, espere silenciosamente e mantenha a criana atenta. Se necessrio, pergunte-lhe: O que que deves dizer? e elogie-a por aceder.

SOCIALIZAO

69 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: TOMAR A SUA VEZ, COM OUTRAS 8-9 CRIANAS. O QUE FAZER: 1. Faculte actividades de jogo, festas, brincadeiras com areia, escorregar, cubos, equipamento de parque infantil ou bilhar infantil. 2. Os pais no devem interferir nas actividades de jogo das crianas. Estas devem ser observadas intermitentemente. 3. Jogue a um jogo em crculo, em que as crianas inventam uma histria, comeada por uma delas e no qual cada uma das crianas, vez, acrescenta uma frase ou pensamento, ou um jogo em crculo no qual uma criana escolhe uma categoria e cada uma das outras, vez, nomeia algo do grupo.

SOCIALIZAO

70 IDADE: 4 - 5 anos

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AREA Nmero Descrio
TTULO: BRINCA COM 2-3 CRIANAS DURANTE 20 MINUTOS NUMA ACTIVIDADE DE COOPERAO (PROJECTO OU JOGO). O QUE FAZER: 1. Utilize um parque infantil. As crianas podem tomar a sua vez deslizando no escorrega, empurrando os cavalinhos montando no see-saw. 2. Construa um ptio da quinta, montando a cerca e os limites com blocos. 3. Construa uma estrada. Faculte carros suficientes para todos guiarem ao longo da estrada. 4. Jogue jogos como o Pegador, O Jardim da Celeste, etc. 5. D s crianas uma ideia do que espera. Diga-lhes que se brincarem sozinhas podero ter sumo e bolinhos quando voc as chamar. SOCIALIZAO 71 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: COMPORTA-SE EM PBLICO DE MANEIRA SOCIALMENTE ACEITVEL. O QUE FAZER: 1. Explique que melhor certas coisas em privado, tais como coar o nariz, arrotar, etc. Lembre em voz baixa quando necessrio. 2. Se a criana fizer algo no aceitvel, intencionalmente ou para chamar a ateno em pblico, ignore-a, retire-a da situao ou segure-a firmemente e permanea silenciosamente. Evite o contacto do olhar com a criana at que o comportamento pare. Depois d criana outra oportunidade para se comportar apropriadamente. 3. Seja um bom exemplo para a criana. SOCIALIZAO 72 IDADE: 4 - 5 anos TTULO: CONSTATA SENTIMENTOS ACERCA DE SI PRPRIA - ZANGADA, FELIZ, AMOR. O QUE FAZER: 1. Encoraje a criana a exprimir os seus sentimentos perguntando-lhe qual o seu brinquedo preferido, de que comidas gosta e no gosta. 2. Fale dos seus sentimentos criana, pergunte a sua opinio. 3. Enquanto l um livro, pea criana para contar quaisquer situaes semelhantes em que o personagem do livro est a sentir. Por exemplo, se o personagem perde um pertence ou est zangado com os pais ou abraa os animais de estimao - pergunte criana se isso j lhe aconteceu alguma vez. SOCIALIZAO 73 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: BRINCA COM 4-5 CRIANAS NUMA ACTIVIDADE COOPERATIVA, SEM SUPERVISO CONSTANTE. O QUE FAZER: 1. A actividade deve ser organizada mas no longa. 2. Cada criana deve ter oportunidade de participar em pequenos grupos. 3. Proporcione materiais suficientes, tais como cubos, de modo a que cada criana contribua para a actividade. 4. Brinque s casinhas ou jogos que necessitem cooperao de todos tais como O jardim da Celeste. SOCIALIZAO 74 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: BRINCA COM 4-5 CRIANAS NUMA ACTIVIDADE COOPERATIVA, SEM SUPERVISO CONSTANTE. O QUE FAZER:

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AREA Nmero Descrio
1. A actividade deve ser organizada mas no longa. 2. Cada criana deve ter oportunidade de participar em pequenos grupos. 3. Proporcione materiais suficientes, tais como cubos, de modo a que cada criana contribua para a actividade. 4. Brinque s casinhas ou jogos que necessitem cooperao de todos tais como O jardim da Celeste. SOCIALIZAO 75 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: EXPLICA REGRAS DE UM JOGO OU DE UMA ACTIVIDADE A OUTROS. O QUE FAZER: 1. Certifique-se de que a criana capaz de jogar o jogo. Diga-lhe que ela pode ser a orientadora ou o professor e pea-lhe para mostrar s outras crianas como se joga. D pistas verbais se necessrio. 2. Exemplifique uma actividade para a criana e pea-lhe para explicar o que voc est a fazer ou pergunte-lhe o que se faz a seguir. Depois, pea para a criana desempenhar a actividade e explicar-lhe o que est a fazer. Mostre-lhe o que vem a seguir se necessrio. Finalmente, deixe a criana explicar a actividade a toda a famlia. Elogie a criana. SOCIALIZAO 76 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: IMITA PAPIS DE ADULTOS. O QUE FAZER: 1. Faculte roupas antigas, vestidos compridos e uma variedade de chapus. Brinque s casinhas ou represente personagens de histrias usando trajos apropriados. 2. Faculte um espelho grande numa porta ou parede de modo a que a criana possa ver como est. 3. Deixe a criana fingir que a me ou o pai por um pequeno perodo de tempo. Deixe-a usar andas para andar pela casa. 4. Deixe a criana montar uma pea ou um espectculo conhecido da ocasio, para a famlia. SOCIALIZAO 77 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: PARTICIPA NA CONVERSA S REFEIES. O QUE FAZER: 1. Faa perguntas criana sobre as suas actividades de modo a que ela tenha algo de que falar. 2. Vote as decises de famlia. Deixe a criana decidir qual ser o seu voto. 3. Pergunte criana o que pensa sobre um assunto discutido mesa. Certifique-se de que escolheu algo sobre o qual ela pode falar. 4. Tente no deixar que uma pessoa domine constantemente a conversa da refeio. Deixe cada um ter uma oportunidade de falar. SOCIALIZAO 78 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: CUMPRE AS REGRAS DE UM JOGO DE RACIONALIZAO VERBAL. O QUE FAZER: 1. Joga a um jogo de adivinhas tal como estou a pensar numa coisa ______. 2. Jogue um jogo de se fazer 20 perguntas. Os irmos mais velhas podem servir de modelo sendo o primeiro. Podem ser sussurradas pistas no ouvido da criana quando for a vez dela. 3. Elogie a criana ou deixe-a ser a orientadora do jogo na vez seguinte como recompensa se ela der uma resposta particularmente apropriada. SOCIALIZAO 79 IDADE: 5 - 6 anos

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AREA Nmero Descrio
TTULO: CONFORTA OS AMIGOS QUANDO ESTO TRISTES. O QUE FAZER: 1. Se um amigo est ferido, sugira formas para a criana poder confort-lo, tais como ir buscar um penso rpido, ajudar a lav-lo com gua e sabo, dar-lhe um abrao, trazer-lhe um brinquedo, etc. 2. Leia criana um livro no qual aconteam situaes em que algum necessita de ajuda. Pergunte criana o que ela faria se estivesse l. Se a criana sugere algo, elogiea. D-lhe mais sugestes apropriadas se necessrio. 3. Deixe-a representar uma situao usando bonecas e confortando-as. SOCIALIZAO 80 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: ESCOLHE OS SEUS AMIGOS. O QUE FAZER: 1. Se puder ter um amigo junto dela, pergunte Queres que eu chame a Maria ou o Joo hoje?. 2. Faculte criana oportunidades para brincar em que estejam presentes vrias crianas. Deixe-a brincar com a criana que ela escolher. 3. Ocasionalmente deixe a criana levar para a escola uma guloseima ou bolinho extras para dar a um amigo. 4. No force a criana a brincar com crianas que possam ter vindo com uma visita dos pais. SOCIALIZAO 81 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: PLANEIA E CONSTRI, USANDO FERRAMENTAS SIMPLES (PLANOS INCLINADOS, ALAVANCAS E ROLDANAS). O QUE FAZER: 1. Faculte materiais necessrios tais como cubos, ferramentas de brincar , fio, etc. Mostre-lhe um desenho ou construa um modelo para ela copiar. 2. Explique de uma maneira simples o fulcro, a alavanca, a roldana, etc. e mostre-lhe que resultados se podem obter. Deixe-a incorporar estas ideias nos seus planos de construo. 3. Permita criana deixar de arrumar o objecto em construo de modo a que possa continuar a trabalhar na construo mais tarde. Se algumas alas devem ser desimpedidas e os brinquedos afastados, faculte uma rea onde ela possa construir. Recompense-a por brincar adequadamente. SOCIALIZAO 82 IDADE: 5 - 6 anos

TTULO: ESTABELECE OBJECTIVOS PARA SI PRPRIA ELEVA A ACTIVIDADE AT AO FIM. O QUE FAZER: 1. Escolha um projecto que a criana possa levar adiante. Sente-se com a criana e verbaliza a lista dos passos necessrios para completar a tarefa. medida que ela trabalha na actividade, d pistas verbais, como: O que que fazes primeiro? A seguir?, etc. 2. Uma vez que a criana determina um objectivo para si mesma (como lavar os dentes todas as noites sem ser lembrada), deixe-a observar uma tabela atravs da qual pode registar o seu progresso, com autocolantes, sinais ou marcas de verificao. Os pais pode supervisionar a actividade recompensando a criana quanto um determinado nmero de autocolantes ou marcas alcanado. SOCIALIZAO 83 IDADE: 5 - 6 anos TTULO: REPRESENTA PARTES DE UMA HISTRIA, DESEMPENHANDO UM PAPEL OU UTILIZANDO FANTOCHES.

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O QUE FAZER: 1. Use bonecos autocolantes e represente uma histria como Capuchinho vermelho desempenhando um papel qualquer e repita a histria. D pistas verbais se ela precisar de ajuda. 2. Alterne a vez com a criana de modo que ela tenha a possibilidade de ser vrias personagens. 3. Utilize personagens de carto. Desenhe os personagens num carto de etiquetas e recorte buracos para as mos e cabea. Ajude a criana a colocar as mos e a cabea nas aberturas correctas. 4. Construa um teatro de fantoches a partir de caixa de carto. A criana pode-se ficar atrs do palco para manipular os fantoches.

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