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Escola Secundria Padre Antnio Macedo 2012/2013

Fsica e Qumica - 8 ano de Escolaridade


Ficha de Avaliao Sumativa n 3

Sustentabilidade

Contedos: O Som
Aluno: __________________________________________ N ______ 8 C

na Terra

Data: 22/ 01/2013


Rubrica do prof._________________ Classificao:
________________________

GRUPO I
Classifica as seguintes afirmaes em verdadeiras (V) ou falsas (F).

1.

F
A produo de som est associada ao movimento oscilatrio das
fontes sonoras.
No vazio impossvel a produo de som
A propagao do som est associada ao movimento oscilatrio
dos meios materiais onde as ondas sonoras se propagam.
A rapidez de propagao no depende das caractersticas do meio
onde se propaga
Todos os animais detectam as ondas sonoras da mesma forma

1|Ficha de Avaliao Sumativa 3

2.

O desmoronamento de montanhas e o impacto de meteoritos provocando


crateras so fenmenos que ocorrem silenciosos superfcie da Lua. Tal facto
explica-se porque:
Seleciona a opo incorrecta

A temperatura mdia superfcie muito baixa


No h atmosfera para transmitir o som atravs do espao
As partculas da atmosfera lunar no vibram to facilmente como as da
Terra
A atmosfera no elstica.

3. A figura representa a produo por fontes diferentes, de


dois sons distintos que atingiram a parede no mesmo
instante:

3.1. Como se produzem esses sons?


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________
3.2. Os sons no so iguais. Como justificas esta afirmao.
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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________
3.3. Marca, na figura, os comprimentos de onda de cada onda sonora.
3.4. Qual dos sons ter maior frequncia? Justifica a tua resposta.
2|Ficha de Avaliao Sumativa 3

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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3.5. Marca, na figura, um ponto A que se encontre numa compresso, e um ponto B
que se encontre numa depresso.

GRUPO II
1.

Um diapaso e uma corda emitem, no ar, sons da mesma altura, sendo a


intensidade do som da corda superior intensidade do som do diapaso.
Qual a relao entre as caracteristicas das respectivas ondas sonoras?
Seleciona a opo incorrecta

As ondas da corda tm a mesma amplitude, a mesma frequncia e o


mesmo comprimento de onda das ondas do diapaso.
As ondas da corda tm a mesma amplitude, a frequncia e o mesmo
comprimento de onda so superiores aos das ondas do diapaso.
As ondas da corda tm amplitude superior, a mesma frequncia e o
mesmo comprimento de onda das ondas do diapaso.
As ondas da corda tm amplitude superior , a frequncia e o mesmo
comprimento de onda so superiores aos das ondas do diapaso.

2. X e Y representam duas ondas distintas cuja propagao iniciada em A, demora 1


segundo a atingir B.
3|Ficha de Avaliao Sumativa 3

2.1. Qual das ondas corresponde ao som mais agudo? Justifica a tua resposta.
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_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___

2.2. Comenta a afirmao: As duas ondas possuem a mesma intensidade sonora.


_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________
2.3. Atendendo figura indica a frequncia de cada uma das ondas.

2.4. Determina o perodo de cada uma das ondas.

2.5. Considerando que cada quadricula corresponde a 0,25 m, determina a velocidade


a que se propaga cada uma das ondas.

4|Ficha de Avaliao Sumativa 3

GRUPO III

1. Considera o seguinte audigrama:

1.1.

Comenta a afirmao: A pessoa a que corresponde este audiograma

praticamente incapaz de ouvir frequncias de 3000 Hz

1.2. Qual a intensidade a que deveria ser emitido um som de 4000 Hz para que
pudesse ser audvel pela pessoa?
____________________

5|Ficha de Avaliao Sumativa 3

2. Um polcia utilizou um apito que emitiu um som com um comprimento de

onda de 0,011 m. Poder um pio, que se encontrava no passeio, t-lo


ouvido? Justifica a tua resposta.

GRUPO IV
1. A figura refere-se a um barco a 800 m da costa. Uma pistola de alarme

disparada do barco. Passados alguns segundos, as pessoas no barco ouvem o


eco do disparo.
1.1. A que devido o eco que se ouve no barco?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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6|Ficha de Avaliao Sumativa 3

1.2. Quanto tempo depois de a pistola ter sido disparada que as pessoas no
barco ouvem o eco?

2. L o texto com ateno:

RESSONNCIA
O fenmeno de ressonncia utilizado nos instrumentos musicais para
aumentar a intensidade do som. Ressonncia significa sintonia, a caixa de
ressonncia de uma viola vibra em sintonia com as vibraes da corda, ou
sejam vibram com a mesma frequncia aumentando assim a intensidade do
som, ou seja a sua amplitude.
Uma ponte tem tambm uma frequncia natural de vibrao. O vento, o
trnsito ou outras causas foram a ponte a vibrar. A amplitude das
vibraes da ponte aumenta se a frequncia com que a ponte forada a
vibrar for igual sua frequncia natural de vibrao.
7|Ficha de Avaliao Sumativa 3

adaptado de : CALDEIRA, Cremilde, e tal, Cincias Fisico Quimicas Fsica Didctica


Editora

Com base no texto d uma explicao para o acidente descrito no texto seguinte:

Nos princpios do sc. XIX, uma coluna de soldados de uma pequena cidade inglesa
marchava ao mesmo ritmo, enquanto ia atravessando uma pequena ponte de madeira
sobre um rio. De repente, os suportes da ponte cederam e a ponte caiu.

FIM

8|Ficha de Avaliao Sumativa 3

Prof. Manuela Sofia Almeida

Cotaes
GRUPO I
1 5
2
2.
. 5
3.

3.1. 3
3.2. 5
3.3. 3
3.4.
3.5. 2
GRUPO II
1 4
5
2.

2.1. 4
2.2. 6
2.3.
2.4.
2.5. 5
9|Ficha de Avaliao Sumativa 3

GRUPO III
1.

3
6

1.1.
1.2.
2

GRUPO IV

1.
1.1.
1.2.
2.
.

Total 100 pontos

10 | F i c h a d e A v a l i a o S u m a t i v a 3

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