Procesos Estocsticos

Andres Miranda Marco Maigua

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Investigacin acerca de la violencia en la televisin

Autor: Lic. Dawlin A. Urea (El Lic. Urea es Pastor, y miembro de la Asociacin Cientfica CRS - Creation Research Society) Las personas que ven violencia en la televisin durante su niez se comportan con mayor agresividad an 15 aos despus, segn uno de los pocos estudios sobre violencia televisiva que analiza el comportamiento de los nios hasta que llegan a ser adultos. El efecto apareci en ambos sexos y con independencia de si la persona era o no agresiva en su niez, determinaron los investigadores. El estudio vincul el presenciar violencia en la televisin a edades de entre 6 y 9 aos con consecuencias como abusos domsticos o condenas criminales en esas mismas personas cuando tienen unos 20 aos. Los expertos dijeron que los resultados no son sorprendentes, pero agregaron el estudio tiene relevancia porque utiliz una amplia gama de medidas, tuvo muchos participantes y demostr los efectos tanto en hombres como mujeres. La investigacin fue presentada en la edicin de marzo de la revista Developmental Psychology por el psiclogo L. Rowell Huesmann y sus colegas del Instituto para Investigacin Social de la Universidad de Michigan, Estados Unidos. Huesmann dijo que la violencia en la televisin sugiere a los nios pequeos que es correcto usar esa agresividad en algunas situaciones, especialmente cuando la utilizan hroes carismticos. Asimismo, erosiona la aversin natural a la violencia, destac. El psiclogo recomend a los padres restringir, en lo posible, la exposicin de los nios a programas y pelculas violentas. El anlisis refut la idea de que los nios agresivos buscan programas de violencia en la televisin, o que los hallazgos se debieran al nivel socio-econmico o la inteligencia de los participantes en el estudio, o a las prcticas educativas de sus padres. En el estudio participaron 329 adultos que fueron observados desde nios a fines de la dcada de 1970. A fin de analizar el comportamiento agresivo en su adultez, los investigadores los entrevistaron a ellos y a sus parejas o amigos, y estudiaron sus historias legales.

Cuando eran nios, los participantes fueron seleccionados por estar expuestos a violencia en la televisin despus de que eligieran sus ocho programas favoritos de un total de 80 series populares para personas de su edad, y despus de que indicaran con qu frecuencia los vean. Los programas fueron evaluados por los investigadores segn la cantidad de violencia fsica. Tales programas como "Starsky and Hutch", "The Six Million Dollar Man" y los dibujos animados del Correcaminos fueron considerados muy violentos. http://www.antesdelfin.com/familyviolenciatv.html

Datos de Varios Paises Hay quienes calculan que un joven estadounidense promedio habr visto 200 mil actos de violencia en la televisin, incluyendo 16 mil asesinatos, antes de cumplir 18 aos. La Asociacin de Psicologa de los Estados Unidos, asegura que al concluir la escuela primaria un nio ha visto en televisin 8 mil asesinatos y 100 mil actos de violencia . En Venezuela, se estima que al llegar a los 18 aos un joven ha presenciado ms de 113 mil 500 heridos y muertos, 65 500 escenas blicas y 8 763. En Mxico se calcula que los nios, en promedio, han sido expuestos a 8 mil asesinatos y 100 mil acciones violentas en la televisin, al momento de terminar su educacin primaria. La violencia es parte integral en el contenido de los medios de comunicacin, as como lo es, tambin, de la realidad humana y contempornea. Documentar cuntos balazos, acuchillamientos y palizas vemos en las pantallas televisivas, o presenciamos a travs de otros medios, puede resultar til para contrastar esos mensajes con los de otra ndole. Pero por muchos homicidios, atropellos y coacciones contabilicemos, hay dos grandes dilemas sobre los cuales no tenemos respuestas concluyentes en el estudio de los medios y su relacin con la violencia. El primero de ellos, es si la violencia en los medios es causa de violencia adicional en la sociedad. El segundo, es qu hacer ante la proliferacin de mensajes que pudieran atentar contra la convivencia, la apacibilidad y la tolerancia.

El investigador George Gerbner ha denunciado que en los programas de noticias en los Estados Unidos, la violencia ha llegado a ser el corazn de los sucesos dramticos todas las noches, pues diariamente ocurren cinco asesinatos por hora, en promedio, durante el horario estelar. Tan slo en los programas de entretenimiento las muertes en promedio son tres por noche. En las

caricaturas, hay entre 20 y 25 incidentes violentos cada hora. Otras estimaciones, aseguran que en la televisin de los Estados Unidos, hay ocho actos de violencia por hora durante el horario de mayor audiencia (prime time) en las tres principales cadenas. En otro medio, pero con propagacin tambin televisiva, las pelculas Die Hard 2, Robocop y Total Recall, contienen, respectivamente, 264, 81 y 74 muertes violentas. De las series extranjeras que programa la televisin mexicana, el 56 por ciento son de carcter violento.

Las respuestas sociales a esa profusin de escenas, episodios, hechos o representaciones violentas, desde hace algn tiempo comenzaron a pasar de la perplejidad o la resignacin, a la preocupacin e incluso la queja activa entre los consumidores de los medios en diversos sitios del mundo. El ejemplo no slo ms cercano sino mejor documentado que tenemos, es el de los Estados Unidos; de all la proliferacin de referencias y no slo en este ensayo a la situacin en ese pas y menos a la violencia en los medios en Amrica Latina o, especficamente, en Mxico. Entre nuestros vecinos del norte, una encuesta seala que el 75% de los adultos con nios alguna o muchas veces le han cambiado de canal a su televisin o la han apagado, debido a la transmisin de escenas violentas.

En sociedades ms activas que la mexicana, los televidentes tienen niveles de exigencia que logran presionar de manera eficaz a las grandes empresas de comunicacin. El de la violencia, es uno de los temas principales en el escrutinio social de los medios. Desde luego no basta con identificar, contabilizar y condenar las escenas de hechos violentos, sean o no simuladas. Es preciso saber qu efectos tienen esos mensajes y en tal sentido, la investigacin social en nuestros pases tiene enormes carencias. Por otra parte, tampoco es suficiente la condena en general a los medios de comunicacin como si ellos fuesen culpables de la violencia y no slo de recoger o privilegiar en sus transmisiones la presentacin de hechos de esa ndole. Al respecto, hay una amplia discusin que en otras naciones lleva varios aos y que en Mxico apenas si empezamos a conocer.

Definicin de Violencia segn La Marsh

En 1976, en Canad, la Comisin Real sobre la Violencia en la Industria de las Comunicaciones, conocida como la Comisin La Marsh, estableci la siguiente definicin: Violencia es la accin que introduce miedo o dolor en la constitucin fsica, sicolgica o social de las personas o grupos. En los medios, se dijo en ese estudio, la violencia representada en cine, televisin, audio, impresos o interpretaciones en vivo, no es necesariamente la misma violencia de la vida real. Las cosas no violentas en la realidad pueden ser violentas en su dramatizacin. La violencia presentada en los medios, puede llegar a mucha gente, en tanto que la violencia real posiblemente no. Los medios pueden emplear muchos recursos artificiales para aminorar o amplificar sus efectos emocionales y sociales.

Definir a la violencia no siempre es sencillo, especialmente cuando se trata de los reflejos o expresiones de ella en medios de comunicacin. Estos, son antes que nada intermediarios que propagan lo que hacen, dicen o quieren otros actores sociales. Pero no son espacios neutrales que reflejen sin nfasis esas realidades. Hay ocasiones en las que es evidente cundo un gesto, una frase o un hecho, son violentos en los medios. Pero no siempre es posible distinguir con facilidad entre la violencia en s, que acaso pueda ser alevosa, ventajosa y de consecuencias lacerantes y la violencia como espejo de actitudes y hechos que existen en la realidad.

En los medios, no hay mensaje inocente. Es decir, no hay contenido en el cual, como sugera McLuhan, el mensaje no est imbuido del medio. Si eso vale para los contenidos de ficcin, ms peculiar puede ser el sesgo que los medios impongan a un acontecimiento violento, o considerado como tal, de la vida real. La profesora brasilea Elizabeth Rondelli ha escrito, en tal sentido: Los media no slo se refieren a los actos violentos sino que tambin ejercitan un cierto grado de violencia al mostrarla al pblico, a partir de sus modos propios de enunciacin. Ese gesto de violencia simblica ocurre debido al poder que los medios de comunicacin tienen de interceder en la realidad, extrayendo de ella hechos, descontextualizndolos, nombrndolos, categorizndolos, opinando sobre ellos y exponindolos en las imgenes, a veces exorbitantes, de los closes y big closes.

Al referirnos a la violencia en los medios, es difcil distinguir entre las maneras como son presentados la narracin ficticia o los hechos reales y la categorizacin o descontextualizacin que la comunicacin de masas impone sobre ellos. Es importante tener en cuenta esa distincin cuando se reflexiona sobre los alcances sociales de la violencia tal y como es presentada en los medios.

Tambin incierto, o en todo caso motivo de un debate an sin resultados concluyentes, es el asunto de si la violencia en los medios propicia, o no, actitudes violentas en sus espectadores. En febrero de 1996, se comenz a difundir en los Estados Unidos el Estudio Nacional Mediascope sobre Violencia en Televisin (NTVS), resultado de un proyecto de tres aos y que es considerado como la investigacin ms seria sobre el contexto en el cual aparece la violencia en ese medio. Fueron seleccionados al azar 23 canales de cable, cuya programacin fue revisada en un lapso de 20 semanas. De all se conform una muestra de 2693 programas en la TV por cable, que ocuparon un total de 2500 horas de transmisin. Recursos tecnolgicos. El V chip

<!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Desde comienzos de 1996, la legislacin estadounidense obliga a los fabricantes de televisores a instalar el V chip que es un microcircuito de computadora que permite a los padres de familia bloquear los programas cuestionables. El chip, para funcionar, requiere que las estaciones televisoras incorporen a sus programas un sistema de clasificacin capaz de alertar cundo ser y est siendo transmitido un programa considerado como violento. Ese dispositivo es capaz de leer la informacin y prevenir a los padres, con un aviso en la pantalla del televisor, sobre los programas clasificados como violentos, o como objetables por su contenido. Tambin es posible que los televisores sean impedidos para recibir ese tipo de programacin, excepto cuando los padres de familia introduzcan una clave para desbloquear la proteccin anti-violencia.

No basta, aunque hay quienes sostienen que ese aditamento puede ser til. La Coalicin Nacional sobre la Violencia en Televisin, defensora del V -chip ha considerado, sin embargo, objeciones y limitaciones como las siguientes: El V chip no es sustituto de la disciplina que debe tener la industria (de la radiodifusin). -En reas de alta criminalidad, donde los nios ven un 50% ms de televisin, el V chip no podra ser empleado.

-Los adolescentes encontrarn alguna forma de eludir el chip.

-Ellos, se reunirn a ver los programas en las casas de otros muchachos. -Tomar aos instalar el V chip en todos los televisores. La televisin necesita ser limpiada ahora.

Resultados de la investigacin

El doctor Gerbner haba preparado en 1988 para la Unesco, el fundamental informe Violencia y Terror en los Medios de Comunicacin. All se ofrecen los resultados de diversas investigaciones en el mundo, acerca de la violencia reportada o desplegada en los medios y la violencia en la sociedad. El informe, se sustent en las respuestas de ms de 4600 peticiones de datos sobre el tema que circularon en la comunidad acadmica internacional y fue complementado con indagaciones en bibliotecas y archivos de todo el mundo. Ese estudio para la Unesco inform que segn la evidencia disponible, la exposicin constante a las historias y escenas de violencia y terror, pueden movilizar tendencias agresivas, desensibilizar y aislar otras, intimidar a muchos y disparar acciones violentas en algunos. Y conclua: Hay una relacin entre la violencia reportada por o desplegada en los medios y la violencia individual o de grupo, que es una realidad en las sociedades de nuestros das

Fragmento del libro El Mundo de la Violencia, editado por don Adolfo Snchez Vzquez y publicado por el Fondo de Cultura Econmica y la UNAM, en 1998.

Investigacion sobreViolencia, sexo y televisin: la mirada adolescente Magdalena Albero Andrs

Metodologa y muestra La investigacin se basa en un estudio cualitativo. La cantidad de elementos que haba sobre la mesa adolescentes, televisin, familia, grupo de iguales, violencia, sexo, preferencias televisivas y las mltiples relaciones que se establecen entre ellos comportaba no slo dificultades de anlisis, sino tambin la necesidad de utilizar unos instrumentos de obtencin de datos que permitiesen tener la visin ms precisa posible de la realidad que se pretenda estudiar. Por este motivo, se plante la aplicacin de unas tcnicas de investigacin que facilitasen la aproximacin a la realidad que viven los adolescentes seleccionados para este estudio. Por eso se les pidi que participasen en actividades que van desde las ms individuales hasta las que se hacen conjuntamente con el grupo de iguales, asumiendo que tanto una situacin como la otra son aspectos fundamentales para entender el comportamiento y las actitudes. Se buscaba tambin que los resultados de cada fase de la investigacin sirviesen de punto de partida para la fase siguiente, y as sucesivamente. La investigacin const de cuatro fases: una encuesta, la redaccin de diarios personales, entrevistas y grupos de discusin. El carcter exploratorio de este estudio y su enfoque cualitativo exigan trabajar con una muestra reducida. No se pretenda observar de forma detallada las diferencias debidas a la clase social, la edad y el gnero de la muestra. En cambio, s que se quera trabajar con los jvenes observando las caractersticas que tienen en comn como grupo de edad que comparte motivaciones similares, necesidades comunicativas y experiencia previa con la televisin. Se buscaron adolescentes que viviesen en un entorno urbano y que formasen un grupo mixto tanto en lo que se refiere al gnero como a la clase social. Para asegurar la representacin de jvenes de procedencias socioculturales diferentes, se opt por trabajar con dos escuelas privadas (una de ellas religiosa) y dos escuelas pblicas. La muestra es de 97 adolescentes de 2. y 4. de ESO (de 12 a 16 aos) de las escuelas IES Pere Calders (Cer- danyola del Valls), IES Mil i Fontanals (barrio del Raval, Barcelona), IES Can Puig (Sant Pere de Ribes), Escuela Snion y Colegio Pare Manyanet (barrio de Les Corts, Barcelona). La mayor parte de la muestra est formada por jvenes de familias catalanas, con la excepcin de los alumnos del IES Mil i Fontanals, que en su totalidad son de fami- lias inmigradas.

Resultados de la investigacin

A lo largo de cada una de las fases de la investigacin, se ve que los adolescentes tienen unas preferencias tele- visivas claras y que, contrariamente a lo que en un principio poda esperarse, la televisin no acta, en general, como modelo a partir del cual valoran la violencia o se identifican en cuanto a su conducta y sus expectativas respecto del sexo. En cambio, la familia y el entorno social, junto con las caractersticas propias de la adolescencia, s que parecen estar tras el proceso de sus reacciones hacia la violencia y sus sentimientos respecto de la sexualidad. Los resultados del estudio sugieren tambin unos criterios para orientar la educacin en medios de comunicacin dirigida a los jvenes y una serie de recomendaciones para el Consejo del Audiovisual de Catalua.

Referencias http://www.antesdelfin.com/familyviolenciatv.html Fragmento del libro El Mundo de la Violencia, editado por don Adolfo Snchez Vzquez y publicado por el Fondo de Cultura Econmica y la UNAM, en 1998. http://www.scribd.com/doc/2934502/Violencia-sexo-y-television-la-mirada-adolescente Libro electrnico de Magdalena Albero Andrs