Solutions du cahier

d exercices
Le cahier est reproduit ici intgralement avec la solution
de tous les exercices.

1 Interactions
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1

r
e
s
s
a
p
e
s
n
ie
b
a
v
t
u
To

Carla vient darriver au collge. coute et complte ses quatre

conversations avec sa nouvelle amie Jade.
a

Jade

comment
Alors, tu tappelles Carla .........................................
?

Carla

Carla Garcia.

Jade

o
Tu viens d.........................
? Tu nes pas franaise ?

Alice

Mais si, je suis franaise, je suis ne Besanon.

Jade

Combien
Tu nes pas fille unique ? ............................................

Carla

de frres ou de surs tu as ?
un
Jai seulement .................................................
frre,

s
question
Dans les
e
q
n
a
, il m u
de Camille tifs.
oga
les interr
rponses
s
le
Dans
s
manque le
dAlice, il
chiffres !

16
il a ........................................................................
ans.
c

Jade

Tu habites o ?

Carla

18
Jhabite au ..........................
de la rue Ronsard.

Jade

Bon, je te tlphone pour aller au cin, daccord ?

Carla

Daccord, mon numro de fixe cest le

30
21
04 .........................
16 99 ......................
.

Jade

quand
Cest not. Je peux tappeler ..............................
?

Carla

Samedi aprs-midi, aprs le djeuner, a te va ?

Jade

Ok !

Trouve les questions aux rponses suivantes.

Qui ?

Combien ?

Quest-ce ?

O ?

Quest-ce que cest ?

a. ......................................................................................................................................................
Cest le blog de la classe.

Combien de frres ou de surs tu as?

b. ......................................................................................................................................................
Jai trois frres.

Qui cest?
c. ......................................................................................................................................................
Cest Julie, ma sur.

O est Maxime?
d. ......................................................................................................................................................
Maxime est au collge.

quatre

1
3

Prsente un(e) ami(e) en remplissant la fiche suivante, puis cris

un petit texte pour te prsenter.

Rponse libre.
Il/elle ...................................................................

Rponse libre.
Je
..................................................................

et son nom de famille est .................................

...................................................................

Il/elle .......................................................... ans.

...................................................................

Son ..................... sappelle ............................... .

...................................................................

et sa mre sappelle ..........................................

...................................................................

Ses frres et surs ? ll/elle a ........................

...................................................................

................................................................................... ;

...................................................................

il(s)/elle(s) ................................................ ans.

...................................................................

coute ces quatre scnes de classe, puis cris les consignes donnes
dans chaque scne.
b. Comment a scrit ?

e. Levez le doigt pour rpondre.

f. Ouvrez vos livres la pa

c. Tout le monde coute

plat.

a. Asseyez-vous, sil vous

ge 9.

d. Faites lexercice 4.

g. Sortez vos affaires.

h. Va au tableau et cris le mot.

Asseyez-vous, sil vous plat.

Scne 1 ...........................................................................................................................................................
Sortez vos affaires.
...........................................................................................................................................................
Ouvrez vos livres la page 9.
Scne 2 ...........................................................................................................................................................
Faites lexercice 4.
...........................................................................................................................................................
Tout le monde coute!
Scne 3 ...........................................................................................................................................................
Levez le doigt pour rpondre.
...........................................................................................................................................................
Comment a scrit?
Scne 4 ...........................................................................................................................................................
Va au tableau et cris le mot.
...........................................................................................................................................................
Tu as trouv ? Maintenant, indique quelle scne correspond chaque image.

cinq

s
le prsent
des verbes le pa
des verbes
re
t
savoir et c
nna
o
c
t
e
ir
vo
sa
r,
e
et conna
ir
tre aim
vo
sa
er,
t des verbes aim

les interrogatifs

le prsen

le verbe

les phrases
ngatives

er
rboi
le veav

et connatre

le
co

nigmes
nigmes

mots e
stratg
pour
appren

le pr
des verbes aimer,
avoir et connatre

Observe les tiquettes et complte les formes du verbe aimer.

vous travaillez

elle coute

je parle

nous regardons

ils entrent

tu compltes

ez
a. Vous aim...............
jouer au tennis ?
ons
Non, nous aim...............
jouer au volley-ball, cest plus amusant.
ent
b. Quest-ce quils aim...............
faire le week-end ?
e
e
Il aim...............
faire des randonnes mais elle, elle naim...............
pas a, elle prfre jouer de
la musique.

es
c. Tu aim...............
faire du vlo ?
e
Ah non ! Jaim...............
mieux faire de la natation, et toi ?
Tu as trouv ? Maintenant, associe chaque image au dialogue qui correspond.

Dialogue ...............

Dialogue ...............

Dialogue ...............

Utilise les pices du puzzle pour conjuguer ces verbes au prsent.

PEU-

CONNAISS-

VOULSAI-

-ENT

b
Savoir

sai

connai

d
Vouloir

veu

Pouvoir

peu

Tu ......................... s

Je ......................... s

Il ............................ t

Tu ........................ x

Nous ................ ons

Vous ...................... ez

Nous ................ ons

Vous .................. ez

Elles ................. ent

Ils ...................... ent

Ils veul ....................

Elles peuv ..............

sav

sav

SAV-

CONNAI-

c
Connatre

VEU-

POUV-

six

connaiss

connaiss

voul

ent

pouv

ent

ng
asess ng
ase

ll
p
p
n
n

phabet
lal
lalphabet

le
e
rbe
verb
le ve

finisis
fin
ind
ssind
icle
icle
art
art
naisis
frana
dufra
uedu
ue
siq
siq
mu
lalamu

le
e
rbe
verb
le ve

ree
at
natr

phr
les phr
n les
on
tio
eessti
u
u
q
q
la
la
e
e
d
d
n
n
o
o
ti
ti
a
a
n
n
to
to
in
in
ll

mots e
pour
mots ae
pour a

nt
er,
er,
aim
aim
ses
rere
at
at
nnnn
coco

Complte le dialogue avec les verbes aimer, connatre, savoir, vouloir et pouvoir,
conjugus la personne qui convient.

veux
Nassim Tu .................................................
venir jouer au
basket samedi ?
veux
Franck Oui, je ..................................................
bien, mais
sais
je ne .......................................................
pas si je
peux
.........................................................
: il y a Olivier,
il mange la maison samedi. Tu
connais
........................................................
Olivier, non ?
Nassim Oui, je le connais, mais il fait du football, il ne
sait
...........................................................
pas jouer
au basket !
Franck Si, il fait du basket aussi ! Alors, il
peut
................................................
venir avec nous ?
pouvez
Nassim Mais oui, vous ........................................
venir
voulez
tous les deux si vous ..................................
.
savez
Vous ...................................................
o est le
centre sportif ?
connaissons
Franck Oui, nous le ........................................................
bien, nous allons souvent faire du sport
l-bas.
Nassim samedi, alors !
Franck Au revoir !

Est-ce une question ou pas ? coute les phrases et mets

un point dinterrogation si cest une question.

a. Tu ne vas pas rester seule la maison ............

d. Vous connaissez Alice ?............

?
b. Elle ta invit ............

?
e. Ils veulent vous aider ............

c. Il sait parler allemand ............

f. Elles ont tlphon ............

Attention elle
n:
io
lintonat
lle
e
monte ou
?
descend

sept

les interrogatifs

le prsen

le verbe

les phrases
ngatives

s
le prsent
des verbes le pa
des verbes
re
t
savoir et c
nna
o
c
t
e
ir
vo
sa
r,
e
et conna
ir
tre aim
vo
sa
er,
t des verbes aim

le
co

et connatre

er
rboi
le veav

mots e
stratg
pour
appren

le pr
des verbes aimer,
avoir et connatre

Bruno parle au tlphone avec sa mre, qui lui pose beaucoup de questions !
Lis ses rponses et coche linterrogatif qui convient.

a.

pourquoi

comment

quand

combien

Tu rentres quand ce week-end?

..................................................................................................................................................
Samedi, 18 heures exactement.

b.

pourquoi

comment

quand

combien

Pourquoi tu rentres samedi, et pas vendredi?

..................................................................................................................................................
Parce que mon stage finit vendredi soir, je ne peux pas rentrer avant !

c.

pourquoi

comment

quand

combien

Comment tu viens?

..................................................................................................................................................
Je viens en train.

d.

pourquoi

comment

quand

combien

Combien de temps tu vas mettre?

..................................................................................................................................................
Je vais mettre quatre heures.

e.

pourquoi

comment

quand

combien

O on se retrouve?

..................................................................................................................................................
la maison directement, daccord ?
Tu as trouv ? Maintenant, coute et complte le dialogue avec
les questions de la mre de Bruno.

10

Relie les phrases contraires.

a. Elle a une sur.

Il ne mange jamais de bonbons.

b. Tu connais quelquun dans ta classe.

Je ne veux rien.

c. Marie a tlphon.

Elle na pas de sur.

d. Le soir, je suis encore au collge.

Tu ne connais personne dans ta classe.

e. Il mange tout le temps des bonbons.

Le soir, je ne suis plus au collge.

f. Je veux quelque chose.

Marie na pas tlphon.

huit

phr
les phr
n les
on
tio
eessti
u
u
q
q
la
la
e
e
d
d
n
n
o
o
ti
ti
a
a
n
n
to
to
in
in
ll

ng
asess ng
ase

ll
p
p
n
n

phabet
lal
lalphabet

le
e
rbe
verb
le ve

11

finisis
fin
ind
ssind
icle
icle
art
art
naisis
frana
dufra
uedu
ue
siq
siq
mu
lalamu

le
e
rbe
verb
le ve

ree
at
natr

mots e
pour
mots ae
pour a

nt
er,
er,
aim
aim
ses
rere
at
at
nnnn
coco

Remets les phrases dans le bon ordre.

La rentre, cest
la galre ! Je dois
retourner au
collge et

a. Je rien sais ne

Je ne sais rien.
........................................................................................................................
b. personne dans Je connais ne la classe
Je ne connais personne dans la classe.
..........................................................................................................................
c. Je de pas envie travailler tout le temps nai
Je nai pas envie de travailler tout le temps.
.............................................................................................................................
d. ne avec plus mes mamuser Je peux copains
Je ne peux plus mamuser avec mes copains.
........................................................................................................................................................
e. Je lever peux me jamais ne tard
Je ne peux jamais me lever tard.
........................................................................................................................................................

12

Complte ces dialogues avec pas, plus, personne, jamais ou rien.

a. Alors, tu viens la cantine ?

pas
Non, je ne viens ........................................
.
b. Tu vois quelque chose ?
rien
Non, je ne vois ............................................
!
c. Tu as encore des bonbons ?

Il y a
quelquun
aux
toilettes ?

plus
Non, je nai ........................................
de bonbons.
d. Vous avez un expos faire en histoire ?
pas
Non, nous navons ...................
dexpos faire.
e. Le prof de maths est souvent absent ?
jamais
Non, il nest ..........................................
absent.
f. Il y a quelquun aux toilettes ?
personne
Non, il ny a .........................................
aux toilettes.
g. Quest-ce quil y a dans ton sac dos ?
Rien
........................................
du tout !
h. Psst Tu as une gomme, sil te plat ?
pas
Non, je nai ............................................
de gomme.
neuf

Interactions
nteractions 2
13

Blogueurs

Complte avec les adjectifs de couleurs.

Noublie pas de faire laccord !

Au collge Arc-en-ciel, tout le monde porte un sac dos

orange
................................
(2). En cours dducation physique, les
rouges
t-shirts sont ................................
(1) et les survtements
verts
............................................
(4). La tenue des quipes de volley et de
bleue
jaune
rugby est .............................
(5) et ...........................
(3). Les portes du
rouges
collge sont ......................................................
(1) pour les
vertes
classes, .....................................
(4) pour les espaces communs et
violettes
..............................................
(6) pour la salle des profs et ladministration.

14

Comment crer un blog ? Complte le texte avec les mots de la liste.

article fond en-tte lettres photo texte de bienvenue

en-tte
Dabord, il faut prparer l.........................................................
cest--dire ce quil y a en haut de la page : le
photo
titre, une ..........................................
et si tu veux, un petit slogan ! Ensuite, choisis une belle couleur pour
fond
lettres
le ......................................
. Tu peux aussi personnaliser la police et la taille des ......................................
.
texte de bienvenue
Maintenant, rdige un .................................................................................
: il explique qui tu es aux visiteurs
article
de ton blog. Pour finir, cest le moment dcrire ton premier ..........................................
. Cherche une ide
originale, et surtout, noublie pas de te relire !

15

Prsente ton collge ! Rflchis ce qui peut intresser les lecteurs de ton blog,
puis rdige ta prsentation. Pour taider, lis les exemples de questions !
O est situ le collge ? Quelles classes il y a ? Combien dlves il y a ? Est-ce quil y a une
salle multimdia ? Une cantine ? Un gymnase ? Est-ce que les lves ont labor un blog ?

...............................................................
Rponse
libre.
.............
Mon collge
....................................................
.............
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

10

dix

1
16

coute linterview de Lise et Vincent, deux lves de cinquime,

et rponds : vrai ou faux ?
Vrai

Faux

a. Le 1er prix du concours est un voyage

en Espagne.

b. Le 3e prix est un ordinateur portable,

sans logiciel.

c. Vincent est trs content.

d. Vincent sait faire des animations.
e. Lise va crer des playlists avec
ses chansons prfres.

17

Voici quelques bonnes rsolutions pour lanne ! Complte en utilisant

le futur proche, comme dans lexemple.

va couter
a. Lisa ................................................
en classe. couter
vais aider
b. Je ..........................................................................
mon petit frre faire ses devoirs. aider
vas passer
c. Tu ..........................................................................
moins de temps chatter sur Internet. passer
va prparer
d. Adam .....................................................................................................
ses cours. prparer
vas promener
e. Tu ..........................................................................
le chien tous les soirs. promener

18

a monte et a descend ! Observe le code, coute et cris ct de chaque phrase

D, E ou I. Ensuite, rcris les phrases avec le signe de ponctuation qui manque.

Dclaration

Exclamation

ation

og
Interr

E ....................................................................................................................
Jai envie de jouer!
a. Jai envie de jouer

D ..................................................................................................
Ces jeux sont vraiment cools.
b. Ces jeux sont vraiment cools

E ................................................................................................................

Ils ont gagn un prix!

d. Ils ont gagn un prix
I ..................................................................................................................
ton avis, cest fini?

e. ton avis, cest fini

D ...........................................................................................................
Je ne suis pas daccord.

f. Je ne suis pas daccord

I .....................................................................................................................
Cest un portable?
c. Cest un portable

onze

11

Culture Mix
19

Lis le texte et coche la bonne rponse.

Septembre, cest la rentre : les stylos et les cahiers, le sac dos pour lcole Les vacances, cest
fini, mais o les ont passes les Franais ? Et bien, les Franais aiment surtout partir en France. Les
chiffres sont clairs, les Franais restent majoritairement dans leur pays : 56,9% vont dans leur famille
ou dans leur rsidence secondaire.
Dans quelles rgions vont-ils ? En t, leurs vacances idales se droulent la mer, mme si, en hiver, la
destination prfre est la montagne.
Le tourisme ludique se dveloppe : en vacances, les enfants sont rois ! Par exemple, Disneyland Paris est
toujours plus frquent que la tour Eiffel.
Les 700 festivals programms lt attirent aussi les touristes. Mais lvnement qui fait venir le plus
de monde cest sans discussion le Tour de France.
a. Pour leurs vacances, la majorit des
Franais
va visiter des pays trangers.
reste en France.

b. Pour se loger en vacances, les Franais

prfrent aller
lhtel.
dans leur famille ou dans leur maison
de vacances.
au camping.

12

douze

c. En t, la destination idale est toujours

la mer.
la montagne.

d. En vacances, les enfants

nont aucune influence sur les dcisions.
peuvent dterminer le type de tourisme.

e. Le Tour de France
est toujours lattraction de lt.
nest plus lattraction des vacances.

1
20

coute et regarde la carte. Dans quelles rgions vivent ces personnes ?

a. Evelyne b. Lucie c. Mal d. Michel e. Lela f. Carole g. Franck

Lille

NORD-PASDE-CALAIS
Amiens

tretat

HAUTENORMANDIE P I C A R D I E
Rouen

Caen

Brest

Chlonssur-Marne

PARIS

BASSENORMANDIE

Versailles

L O R R A I N E Strasbourg
ILE-DE-FRANCE CHAMPAGNEALSACE
ARDENNE

BRETAGNE
Rennes

Orlans

PAYS-DE-LA-LOIRE

Metz

FRANCHE-

Dijon

CENTRE

Nantes

BOURGOGNE

Besanon

COMT

Poitiers

POITOUCHARENTES

Limoges

ClermontFerrand

LIMOUSIN

Lyon

RHNE-ALPES
AUVERGNE
Brianon

Bordeaux

AQUITAINE

MIDI-PYRNES
Biarritz

PROVENCEALPESCTE DAZUR

Montpellier

Toulouse

LANGUEDOC-

CORSE

Marseille

Ajaccio

ROUSSILLON

21

Retrouve les huit mots cachs.

us
Ils ont to
c
e
v
a
voir
ique !
a
m
linfor t

treize

13

Pour finir
Lire

22

Lis cet extrait du blog dune classe de Tours et complte-le avec les mots suivants.
tudier classe blog prof collge commentaires
TOUS COPAINS DANS LA CLASSE !
RECHERCHE

CEST CLASSE !

BIENVENUE !

collge
Nous sommes la classe despagnol de cinquime du ............................
Rabelais de Tours.
classe
Dans notre ..........................................
, il y a douze filles et dix garons. On est
prof
donc 22 en tout ! Notre .........................................
despagnol est une jeune femme
tudier
trs sympa. Nous aimons beaucoup .......................................
la langue espagnole
et lambiance est super dans la classe. Nous sommes tous copains. Bienvenue sur

blog
notre ..................................
! Nous sommes trs impatients de vous connatre. Nous
commentaires
attendons vos ............................................................
. bientt !

Bonjour la rentre !

Le collge semble nouveau pour tous aprs ces longues vacances dt ! Et pourtant,
cest bien le mme ! Peut-tre que cest nous qui avons chang ?
COMENTAIRES

CATGORIES

AUTEUR

37 commentaires

Prsentation

la classe

Mathias
17 septembre 17:30

Je suis nouveau dans ce collge. Pour moi, tout est vraiment nouveau !
RPONDRE

Ccile
17 septembre 19:50

Alors, bienvenue toi ! Tu vas adorer ce collge !

RPONDRE

14

quatorze

Partagez cet article !

couter

23

coute et indique ct de chaque extrait sil sagit de la scne A ou de la scne B.

1. Quelle chance ! Jai tellement

envie daller en Espagne
Au fait, cest bien cette anne qu
on va en Espagne avec la classe, non
?
2. Salut Selma ! Cest ta nouvelle copine ? Qui cest ?
Cest Julie. Julie, voici Mehdi, mon petit frre !
3. Mais Combien de frres as-tu ?
Trois, jai trois frres ! Karim, Mehdi et Hamza !

4. Attends, jai une super ide pour connatre des Espagnols !

Quest-ce que cest ? Raconte !

crire

24

Tu veux raliser ton propre blog. Rdige dix actions que tu vas faire pour le crer !

Je vais
Rponse libre.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Dialoguer

25

deux, prparez un dialogue sur tout ce que vous pouvez faire avec un ordinateur
portable, et prsentez-le devant la classe !

Rponse libre.
quinze

15

2 Interactions
nteractions 1
1

ier ?

h
it
a
f
s
a
u
t
e
u
q
e
c
t
s
Que

Alice est trs active ! Complte le texte avec les mots de la liste.
Verbes : lire jouer chatter Noms : sport skate musique natation cours

Pendant la semaine, Alice narrte pas ! Tous les jours elle va au collge en bus : elle
lire
profite du trajet pour ........................................
des livres ou bien couter de la
musique
sport
........................................
. Elle fait du ........................................
presque tous les
jours : lundi et mercredi, elle va au gymnase avec sa classe. Le mardi, elle va la piscine
natation
joue
avec son frre pour faire de la ........................................
. Le jeudi, elle ........................................
au basket
avec lquipe du collge. Le samedi matin, elle va souvent au parc avec son copain Mathias pour faire
skate
du ........................................
; l-bas ils retrouvent plein damis ! Tous les vendredis, 18 heures, elle a
cours
son ........................................
de guitare lectrique : elle rve de crer un jour son propre groupe ! Le soir,
chatter
elle regarde rarement la tl, elle prfre ........................................
avec ses copains et copines et se
mettre au courant des dernires nouvelles.

Que fait Camille laprs-midi ? Observe son agenda et rponds aux questions.

Atelier
vido
Chercher
Julien

Chercher
Julien

et rester
avec lui

et rester
avec lui

a. Combien de jours par semaine est-ce que

c. Quand est-ce quelle na pas cours laprs-midi ?

Camille a cours danglais ?

Elle na pas cours le mercredi aprs-midi.

......................................................................

Camille a cours danglais un jour par semaine.

......................................................................
b. Quels jours est-ce quelle va au judo ?

d. Combien de fois par semaine est-ce que

Camille doit mettre la table ?

Elle va au judo le mardi et le jeudi.

......................................................................

Laver la
voiture de
ma grandmre.

Elle doit mettre la table tous les jours.

......................................................................

Camille et Alice doivent prparer ensemble un expos dhistoire, mais pas facile de trouver
le bon moment ! coute et complte dans lagenda de Camille les activits qui ny figurent pas.

a Laver la voiture de
gran

d-mre

16

seize

b Rester avec Julien

c Atelier vido

2
4

Que fait Maxime aprs le collge ? Cela dpend des saisons ! coute
et complte avec la prposition qui convient, puis complte la rgle.

En
En
.................
automne, je fais du skate ou du basket avec les copains. ................
hiver, il fait froid, alors je

Au
En avril, en mai,
rentre tt, ...............
17 heures. ..................
printemps, les jours sont plus longs ! ..............
en
je recommence sortir avec les copains... Et .................
t, je reste dehors plus tard !
en
a. Avec les mois, on utilise la prposition ..................

b. Avec les heures, on utilise la prposition ..................

en
au
c. Avec les saisons, on utilise les prpositions ..................
ou ..................

Un rendez-vous rat ! Complte lhistoire de Camille et Arnaud

avec le participe pass des verbes entre parenthses.
a

propos
Jai ..................................
(proposer) Camille
daller au collge ensemble.
accept
Elle a ......................................
(accepter).

NOUBLIE PAS !
Formation du
participe pass
radical + - :
les verbes en -er
radical + -u :
attendre,
v
descendre, voir
radical + -is :
sasseoir

all
Je suis ...................................
(aller) larrt de
assis
bus. Je me suis ..................................
. (sasseoir)
attendu
et jai ..................................
(attendre) vingt
venue
minutes. Camille nest pas .............................
mont
(venir). Alors je suis ..................................
(monter) dans le bus.

arriv
Je suis ...............................
(arriver) au collge. Et
vu
l, jai ..................................
. (voir) Camille dans la
descendue
voiture de son pre. Camille est ...............................
(descendre) de la voiture. Elle ne ma pas
regard
.......................................
(regarder) !

ton avis, pourquoi Camille nest pas venue ?

Rponse libre.
mon avis,
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

dix-sept

17

dobjet dire

voyelles arr

pass compos

le pass compos

nigmes
nigmes
6

le
c
d
v
a

pos

les
no
ord
vo
arr
et
c

les pron
compl
dobjet d

le
et cartes
le pass com
voyelles arrondies
le pass les nombres ordinaux
res
les nomble
pass
pos
compos
ordinaux com
les nombres
naux
nts
ordi
s complme
nom
pro
les nombres
les
bres ordinaux
ordinaux les nom
et cartes
voyelles arrondies

le pass
les nombres o
voyelles arron

Que remplace chaque pronom ? Relie.

a. Je le lis.

la vido

b. Je lcoute.

les activits

c. Je lutilise en maths.

le texte

d. Il les achte.

le professeur

e. Nous les faisons.

les livres

f. Nous la regardons.

la calculette

Qui est-ce ? Quest-ce que cest ? coute le dialogue entre Acha et Madelon
et complte les phrases, comme dans lexemple.

Pierre. Acha .....

l a vu.
a. Acha a vu .............
Pierre et son ami Luc.
b. Acha a accompagn ................................................................................
les
Acha ..........................
a accompagns.
lunettes
c. Acha a mis ses ..................................................................
dans son sac.
les
Acha ..........................
a mises dans son sac.
son sac
d. Acha a laiss .......................................................................
dans la cour.
l
Acha .............................
a laiss dans la cour.
son sac
e. Acha va aller chercher .......................................................
tout de suite.
le
Acha va aller .............
chercher tout de suite.

As-tu le sens des responsabilits ? Rponds lenqute, puis rdige

tes rponses en utilisant un pronom, comme dans lexemple.

a. Prpares-tu ton petit-djeuner ?

Oui

Non

Oui, je le prpare.
.......................................................................................................................................................
b. Perds-tu tes affaires au collge ?

Oui

Non

Oui, je les perds./Non, je ne les perds pas.

.......................................................................................................................................................
c. Oublies-tu souvent tes devoirs la maison ?

Oui

Non

Oui, je les oublie./Non, je ne les oublie pas.

.......................................................................................................................................................
d. Utilises-tu lordinateur pour chatter avant de faire tes devoirs ?

Oui

Non

Oui, je lutilise./Non, je ne lutilise pas.

.......................................................................................................................................................
e. Mets-tu la table pour le dner ?

Oui

Non

Oui, je la mets./Non, je ne la mets pas.

.......................................................................................................................................................
f. Regardes-tu la tl tard le soir ?

Oui

Non

Oui, je la regarde./Non, je ne la regarde pas.

.......................................................................................................................................................
18

dix-huit

mppoossetetccarartteses
le
leppaassssccoom

ux
ux
na
na
didi
or
or
es
es
t
t
ar
ar
c
etc
s et
iees
nddi
on

verbe
le
le verbe

isis
fin
fin
ind
ind
ss
icle
icle
art
art
isis
na
na
fra
fra
du
du
ue
ue
siq
siq
mu
mu
lala

ss
le
leppaass
s
mppoos
ccoom
in
rdin
ressoord
2aauuxx ccaa
mbbre
le
lessnnoom
iesseett
rroonnddie
yelllleessaarr
vo
voye

Alice a crit Camille sur le chat. Complte avec les verbes

de la liste au pass compos.
comprendre faire lire dire commencer
Camille
Alice :

as fait
a dit
Tu peux maider ? Tu ..................................................
les devoirs ? Quest-ce quil ....................
ai lu
................................. le prof ? J ....................................................
les questions de franais
ai
compris
mais je n..............
pas ......................................
. Est-ce quil faut finir lexercice que nous
avons commenc
....................................................
en classe ? Rponds vite. Il faut que je me couche.

10

Un dner trs spcial ! Transforme le texte au pass compos.

Un soir, mes parents arrivent trs contents la

maison. Pendant le dner, mon pre me regarde, puis
il regarde mon petit frre et il nous dit : pour les
vacances dt, on loue une caravane ! nous les routes
du sud de la France ! L, mon frre saute de joie sur sa
chaise, et il renverse le plat Alors le chien arrive et
mange tout le dner ! Mais personne ne dispute mon
frre, car tout le monde rigole. Vive les vacances !
Un
soir, mes parents sont arrivs trs contents la maison.
Pendant
le dner, mon pre ma regard,
.............................................................................................................................................................
puis
il a regard mon petit frre et il nous a dit: pour les vacances dt, on a lou une caravane!
.............................................................................................................................................................
nous
les routes du sud de la France! L, mon frre a saut de joie sur sa chaise, et il a renvers le
.............................................................................................................................................................
plat
Alors le chien est arriv et a mang tout le dner! Mais personne na disput mon frre, car
.............................................................................................................................................................
tout
le monde a rigol. Vive les vacances!
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

dix-neuf

19

dobjet dire

voyelles arr

pass compos

11

le pass compos

le
c
d
v
a

pos

les
no
ord
vo
arr
et
c

les pron
compl
dobjet d

le
et cartes
le pass com
voyelles arrondies
le pass les nombres ordinaux
res
les nomble
pass
pos
compos
ordinaux com
les nombres
naux
nts
ordi
s complme
nom
pro
les nombres
les
bres ordinaux
ordinaux les nom
et cartes
voyelles arrondies

Observe le classement des quipes de football en France et cris

leur position en toutes lettres, comme dans lexemple.

quipe

12

le pass
les nombres o
voyelles arron

Points

Premire position
1 ........................................................................................................

Marseille

78

Deuxime position
2 ........................................................................................................

Lyon

72

Troisime position
3 ........................................................................................................

Auxerre

71

Quatrime position
4 ........................................................................................................

Lille

70

Cinquime position
5 ........................................................................................................

Montpellier

69

Sixime position
6 ........................................................................................................

Bordeaux

64

Septime position
7 ........................................................................................................

Lorient

58

Huitime position
8 ........................................................................................................

Monaco

55

Neuvime position
9 ........................................................................................................

Rennes

53

Dixime position
10 ......................................................................................................

Valenciennes

52

coute ce classement des films franais les plus populaires dans lhistoire
du cinma en France et cris le rang de chacun, comme dans lexemple.
Anne

20

vingt

Titre

Nombre de
spectateurs

Rang

1966

La Grande
Vadrouille

17,2
millions

Troisime
....................................

1993

Les Visiteurs

13,7
millions

Treizime
....................................

2001

Le Fabuleux
Destin dAmlie
Poulain

9,3
millions

Quarante-sixime
....................................

2002

Astrix et
Oblix : Mission
Cloptre

14,5
millions

Neuvime
....................................

2008

Bienvenue
chez les Chtis

20,4
millions

Premier
....................................

mppoossetetccarartteses
le
leppaassssccoom

ux
ux
na
na
didi
or
or
es
es
t
t
ar
ar
c
etc
s et
iees
nddi
on

verbe
le
le verbe

13

ss
le
leppaass
s
mppoos
ccoom
in
rdin
ressoord
2aauuxx ccaa
mbbre
le
lessnnoom
iesseett
rroonnddie
yelllleessaarr
vo
voye

isis
fin
fin
ind
ind
ss
icle
icle
art
art
isis
na
na
fra
fra
du
du
ue
ue
siq
siq
mu
mu
lala

Voyelle carte ou arrondie ? coute et classe les mots dans la grille.

bb beurre buf chut ici fils le lu lit fe rue peur nez gueule th tutu
Voyelles arrondies

a. [] comme sur

14

Voyelles cartes

b. [y] comme sur

c. [e] comme et

d. [i] comme si

4. buf
.....................................

2. tutu
.....................................

1. th
.....................................

3. ici
.....................................

8. gueule
.....................................

5. lu
.....................................

7. bb
.....................................

6. le
.....................................

11. beurre
.....................................

10. chut
.....................................

9. nez
.....................................

12. lit
.....................................

16. peur
.....................................

13. rue
.....................................

15. fe
.....................................

14. fils
.....................................

Observe ces mots. ton avis, o se trouve le son [y] ? Entoure la syllabe choisie.

cupide

e
minut

c
b

fluide
d

dluge
h
g

humide

fourrure
j

musique
i

museau

voulu

surtout

Tu as trouv ? coute et vrifie.

15

coute et coche la phrase que tu entends, puis entoure la syllabe qui fait
la diffrence entre les deux phrases, comme dans lexemple.

Je dis.

Jai dit.

b.

Je fais.

Jai fait.

c.

Prends ce stylo.

Prends ces stylos.

d.

coute le nom.

coute les noms.

e.

Tu le vois.

Tu les vois.

a.

vingt et un

21

Interactions
nteractions 2
16

?
i
o
t
z
e
h
c
,
t
n
e
m
m
o
Cest c

Cherche dans la grille sept mots pour nommer les membres de la famille,
puis complte le texte.

LA FAMILLE DE GUILLAUME
G

cousine Nadine, la fille de mon

Nous voici au mariage de ma .................

oncle
..........................................
Jean, le frre de mon pre.

Derrire elle, il y a mon grand-pre Jean-Luc et sa femme,

Jean et Christophe, mon pre. Mes grands-parents ont aussi

fille
tante
une ......................
: cest ma ..........................
Adle. Elle est

juste devant mon pre. Elle me fait tout le temps des cadeaux,

grand-mre
ma ........................................
Martine. De chaque ct de
fils
Jean-Luc et Martine, il y a leurs deux .................................
:

neveu
je suis son .........................................
prfr !

17

Devine o ! Dans le couloir, la salle de sjour, la cuisine, la salle de bains ou la chambre ?

la salle de sjour.
a. Gnralement on regarde la tl dans ..........................................................................................
la cuisine.
b. On prpare les repas dans ............................................................................................................
la salle de bains.
c. On prend sa douche et on se lave les dents dans ........................................................................
la chambre.
d. La tienne est ton territoire priv, ton refuge : cest .........................................................................
le couloir.
e. Pour aller dune chambre lautre, on passe par ..........................................................................
22

vingt-deux

2
18

Guillaume et Alice ont rpondu une enqute. Lis leurs rponses,

puis complte les phrases avec aussi ou non plus.
tes-vous des mes surs ?

Guillaume

Alice

oui
oui
non
oui
non
oui

non
oui
non
oui
non
oui

Je partage ma chambre avec mon / mes

frre(s) / sur(s).
Jcoute la musique dans ma chambre.
Je prends mon goter dans la salle de sjour.
Je fais mes devoirs avant le dner.
Jaide mettre la table.
Je regarde la tl aprs le dner.

NOUBLIE PAS !
On utilise aussi
quand on rpond
une phrase
affirmative.
On utilise non plus
quand on rpond
une phrase
ngative.

non plus.
a. Alice ne prend pas son goter dans la salle de sjour, Guillaume .................................................
aussi.
b. Guillaume coute de la musique dans sa chambre, Alice .............................................................
non plus.
c. Guillaume naide pas mettre la table, Alice .................................................................................
aussi.
d. Alice fait ses devoirs avant le dner, Guillaume ..............................................................................
aussi.
e. Guillaume regarde la tl aprs le dner, Alice ...............................................................................

19

Observe et cris le nom de chaque meuble dans la pice qui convient.

la salle de sjour

la chambre

la salle de bains

la cuisine

a. le canap
.................................

c. le lit
.................................

e. ltagre
.................................

g. la table
.................................

f. le fauteuil
.................................

d. larmoire
.................................

h. le miroir
.................................

b. la chaise
.................................

vingt-trois

23

Culture Mix
20

Lis cette conversation lue sur un chat et coche : vrai ou faux ?

MAXim
Juliet** : Tu parles bien lespagnol ! :-O (8-o Comment tu fais ?
MAXim : Ben, jaime bien lespagnol mme sils nous appellent franchutes ;-)
Adri3n : Moi aussi, jadore apprendre une autre langue trangre ! Mais je nai jamais le temps
de prparer les activits pour le cours despinguoins :(
Juliet** : Moi, je ne comprends rien en cours despagnol, mais je sais que cest important
parce que les deux pays sont proches aujourdhui.
MAXim : Ah, oui ! Et puis nous faisons partie de lEurope ! Bon, aprs les cours, si tu veux,
nous pouvons parler espagnol tous les deux ^_^

Vrai

Faux

a. Ces jeunes discutent en utilisant un style formel.

b. Le sujet de la discussion est lapprentissage de lespagnol.
c. Trois personnes participent cette conversation.
d. Ces jeunes nutilisent que des mots franais.
e. Ils communiquent aussi avec dautres symboles.
Regarde ce petit lexique des symboles. Les utilises-tu
quand tu cris en espagnol ? En connais-tu dautres ?

Rponse libre.
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

21

Les langues trangres et toi, a fait deux ? Rponds ce petit test !

Rponse libre.
a. Combien de langues tu parles ? .................................................................................................
b. Lesquelles ? ...............................................................................................................................
c. Les cris-tu aussi ? .....................................................................................................................
d. Quand les utilises-tu ? ................................................................................................................
24

vingt-quatre

2
22

Lis ce texte sur les noms de famille en France et coche :

vrai, faux ou ne sait pas ?

Si vous pensez que les Franais sappellent souvent Martin, Dubois, Dupont ou Garnier, vous avez
raison, mais Garcia est aussi le nom de famille de beaucoup de Franais. On en trouve principalement
Paris, bien sr, mais aussi dans certains dpartements tels que les Bouches-du-Rhne, lHrault,
le Rhne, la Haute-Garonne, la Gironde, les Pyrnes-Orientales, et dautres encore. Aprs Garcia, le
nom de famille dorigine espagnole le plus frquent est Martinez et sa distribution dans la gographie
franaise nest pas bien diffrente. Les Lopez, suivis de prs par les Sanchez, sont trs nombreux
galement.
Plus dinformations : http://www.geopatronyme.com/

a. Dubois est le deuxime nom de famille le plus frquent en France.

Vrai

Faux

On ne sait pas

b. Il ny a pas de Franais qui sappellent Lopez.

Vrai

Faux

On ne sait pas

c. On trouve beaucoup de Garcia Paris.

Vrai

23

Faux

On ne sait pas

Complte les phrases en utilisant les noms de la liste.

Le Cid

Molire

Beaumarchais

Mir

Pour taider,
consulte la page
31 de ton manuel.

Carmen

a. Le personnage historique espagnol que Corneille a mis en scne sappelle

Le Cid
.........................................................
Molire
b. Don Juan est une pice de thtre crite par .....................................................
c. Beaucoup de peintres clbres espagnols ont vcu en France, mais
Mir
...................................................
ny est pas rest.
Beaumarchais
d. Figaro est le personnage dune uvre de ......................................................................................
e. Le personnage fminin mis en scne dans une nouvelle de Mrime, puis dans un opra
Carmen
de Bizet, sappelle ........................................................

24

Mots mls. Retrouve le nom de quatre peintres espagnols qui ont vcu en France.
D

vingt-cinq

25

Pour finir
Lire

25

Lis la lettre de Laura sur sa vie quotidienne et rponds : vrai ou faux ?

Je mappelle Laura Vidal, jai dj 13 ans.

Ma famille et moi nous habitons dans
lst de la France, plus prcisment
Nancy, en Lorraine. Je suis encore au
collge mais dans deux ans, aprs la
troisime, jirai au lyce. Jai deux frres,
un grand qui a 16 ans et un petit qui a
10 ans. Avec mon petit frre, je ne me
dispute jamais Mais avec lan, on se
dispute souvent : hier encore, je me suis
dispute avec lui. Il mnerve !
Le midi, je mange la cantine tous les
jours sauf le mercredi. Comme il ny a pas
de cours laprs-midi, je rentre djeuner
la maison. Les autres jours, aprs le
collge, je chatte avec mes copains et
mes copines ou alors je vais mon cours
de judo. Le week-end, je sors avec mes
copains et mes copines. On va souvent au
cin parce qu Nancy, il ne fait pas trs
beau, surtout en hiver !
Vrai

a. Laura habite dans une ville de lst de la France.

b. Lanne prochaine, Laura sera encore au collge.
c. Elle djeune la maison tous les jours.
d. Elle sentend bien avec son petit frre.
e. Laura a des activits sportives pendant la semaine.
f. Laura sort avec sa famille tous les week-ends.

26

vingt-six

Faux

couter

26

Noa ne sait pas comment organiser sa nouvelle chambre Lis son message et
coute les conseils quon lui donne sur AdosTV, puis rponds aux questions.

AdosTV bonjour ! Je mappelle Noa et jai

14 ans. Je viens de dmnager, et je ne
sais pas comment organiser ma nouvelle
chambre Pourriez-vous maider ? Pour la
dcoration, mes couleurs prfres sont
le rouge et le blanc. Merci davance !
a. Noa peut diviser sa chambre...

d. La table peut se mettre

en deux coins.

devant la fentre.

en trois coins.

devant la porte.

b. Il peut mettre le lit

e. Dans la chambre, il y aura

gauche de la porte.

une lampe.

droite de la porte.

deux lampes.

c. Il va mettre le coin du travail

f. Les meubles seront

ct du lit.

rouges.

derrire ltagre.

blancs.

crire

27

Comment est ta chambre ? Dcris-la.

Rponse libre.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Dialoguer

28

deux, prparez une conversation entre deux frres / surs qui ne sont
pas daccord pour amnager leur chambre. Prsentez-la devant la classe !

Rponse libre.
vingt-sept

27

3 Interactions
nteractions 1
1

Camille, Alice et Arnaud doivent acheter un cadeau danniversaire pour Thomas.

coute ces deux dialogues et indique celui auquel correspond chaque expression.

a. All, bonjour !
b. plus !
c. Non, ce nest pas cest
d. Est-ce quArnaud est l ?
e. Et cest de la part de qui ?
f. Cest Alice, une amie !
g. Un moment, ne quitte pas !

!
a sannonce bien

h. Daccord, je lui dirai !

i. Le tlphone pour toi !
j. Je tappelle au sujet de
k. Salut Camille ! a va ?
l. Tu veux lui laisser un message ?
m. Non, il nest pas l !
n. Pouvez-vous lui dire ?

Associe chaque image la phrase qui correspond.

a
4.

d
2.
b
1.

e
3.

a. Cette anne je vais au carnaval de Venise.

b. Le week-end prochain La et moi allons au concert de Manu Chao.
c. Cdric et Juliette vont voir un spectacle de saltimbanques dans la rue.
d. Suzanne va prendre un chocolat avec des churros.
e. Les jeunes de la classe vont organiser une fte dguise.
28

vingt-huit

c
5.

3
3

Rdige un courriel un(e) ami(e) pour lui expliquer un programme

dactivits prvues lors dun voyage organis avec la classe.

Rponse libre.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

coute et classe les expressions suivantes dans la grille

selon le sentiment quelles expriment.
a. Tu ne sais pas la meilleure !

i. Ah, non !

b. Ah bon

j. Je ne sais pas.

c. a ne va pas, non ?

k. Bof !

d. a va tre super !

l. Quoi ? Je ne comprends pas !

e. coute, en fait je nai pas envie dy aller.

m. Daccord !

f. Mais quest-ce que tu dis ?

n. a mest gal.

g. Tu imagines ?

o. Absolument pas !

h. Cest cool !

p. a alors !

Enthousiasme

Indiffrence

Surprise

Dsaccord

a, d, g, h, m
....................................

b, j, k, n
....................................

f, l, p
....................................

c, e, i, o
....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

Complte les phrases en choisissant lune des expressions suivantes.

Attention, certaines phrases ont plusieurs solutions !
Cest cool ! Tu ne sais pas la meilleure ! Tu imagines ? a va tre super ! Daccord !
Ah bon Bof ! Je ne sais pas. Quoi ? Mais quest-ce que tu dis ?
Je ne comprends pas ! coute, en fait je nai pas envie dy aller. Ah, non !

Bof!
a. ..........................................................................................................................,
a ne me dit rien !
Cest cool
b. ...................................................................................................................................
! Jadore a !
Je ne comprends pas
c. ........................................................................................................
! Mais si tu adores le cinma !
coute, en fait je nai pas envie dy aller.
d. ..............................................................................................................
Je dois faire mes devoirs .
Tu imagines? a va tre super!
e. ............................................................................................
, je vais avoir un MP4 hypermoderne !
vingt-neuf

29

Complte les phrases en utilisant les expressions suivantes.

Attention, il y en a une que tu ne dois pas utiliser !

il faut + infinitif

utiliser un casque rester au lit savoir nager ramasser les ordures

couter le professeur rester silencieux

a. Pendant un concert de musique classique il faut ........................................................................

.
rester silencieux.
ramasser les ordures.
b. Dans la campagne il faut .............................................................................................................
.
couter le professeur.
c. En classe il faut ............................................................................................................................
.
utiliser un casque.
d. Si on voyage moto il faut ...........................................................................................................
.
rester au lit.
e. Quand on est malade il faut .........................................................................................................
.
Maintenant, cris une phrase avec il faut en te servant de lexpression
que tu nas pas utilise.

Rponse libre.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

Relie les expressions suivantes pour faire des phrases.

a. Pour avoir une bonne alimentation,

b. Pour utiliser lordinateur,
c. la bibliothque,
d. Quand on va faire du vlo,
e. Si on veut faire des conomies,

tre informaticien.
il faut

il ne faut pas

rester en silence.
dpenser beaucoup.
oublier son casque.
manger vari.

Quest-ce quil faut acheter ? coute et fais la liste des courses de Camille.
des tomates des crayons de la farine de la crme frache
une gomme un cahier du sucre des ufs

faut de la crme frache et

a. Pour lapro : il...................................................

il ne faut rien.
b. Pour la quiche : ..............................................

des tomates.
.........................................................................

d. Elle va acheter quelque chose de plus ? .......

il faut du sucre, des ufs

c. Pour le gteau : ..............................................

Oui, elle va acheter des crayons, une gomme

.........................................................................

et de la farine.
.........................................................................

et un cahier.
.........................................................................

30

trente

il fau

il fa
le f
les

il fau

le verbe

]
les sons [s] et [z

il faut + infinitif
le futur simple
assez, trs, trop
tensit : un peu,
les adverbes din

le verbe

s, trop
un peu, assez, ttr+infinitif

fai
il f
le
les
le

nigmes
nigmes

le f

le futur simple
op
eu, assez, trs, tr
les sons [s] et [z]

le futur

les sons

uunn ppeeuu,, aa
:
:

it
it
s
s
n
n
te
te
n
n
i
i
d
d
s
s
e
e
rb
less aaddvveerb
[z]le
et[z]
] ]et
s [s[s
ns
[z]]
[s]] eett [z
le
less ssoonnss [s
fa
fairireedduu/ /dd

plee
mpl
r sisim
ur

verbe
le
le verbe

verbe
le
le verbe

isis
fin
fin
ind
ind
ss
icle
icle
art
art

Classe les mots de la liste dans la grille.

vlo randonne courses quitation promenades escrime skate ski
escalade gymnastique yoga natation activits manuelles athltisme voile

10

a. Faire du

b. Faire de la

c. Faire de l

d. Faire des

vlo,
..................................

randonne,
..................................

quitation,
..................................

courses,
..................................

skate,
..................................

gymnastique,
..................................

escrime,
..................................

promenades,
..................................

ski,
..................................

natation,
..................................

escalade,
..................................

activits manuelles
..................................

yoga
..................................

voile
..................................

athltisme
..................................

..................................

Voici lemploi du temps dAurlie et de Sarah. Prsente leurs activits

extrascolaires, comme dans lexemple.

Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi

Aurlie
Basket
Guitare
Basket
Natation
Activits manuelles

Sarah
Peinture
Piano
Danse
Natation
Activits manuelles

Le
lundi, Aurlie fait du basket et Sarah fait de la peinture.
..............................................................................................
Le mardi Aurlie fait de la guitare et Sarah fait du piano.
..............................................................................................
Le mercredi Aurlie fait du basket et Sarah fait de la
..............................................................................................
danse.
..............................................................................................
Le jeudi Aurlie fait de la natation et Sarah fait aussi de la
..............................................................................................
natation.
..............................................................................................
Le jeudi Aurlie fait des activits manuelles et Sarah fait
..............................................................................................................................................................
aussi des activits manuelles.
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
ton avis, est-ce quelles font quelque chose ensemble ?

Oui, elles font ensemble de la natation et des activits manuelles.

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

trente et un

31

12

13

il fau

Complte les phrases avec le verbe aller au futur.

il faut + infinitif

il fa
le f
les

]
les sons [s] et [z

il faut + infinitif
le futur simple
assez, trs, trop
tensit : un peu,
les adverbes din

il fau

le verbe

fai
il f
le
les
le

s, trop
un peu, assez, ttr+infinitif
le verbe

11

le f

le futur simple
op
eu, assez, trs, tr
les sons [s] et [z]

irons
a. Nous ......................................
luniversit.

irai
d. J......................................
au parc.

irez
b. Vous ......................................
au cinma.

iras
e. Tu ......................................
la pizzeria.

iront
c. Ils ...................................
voir une exposition.

ira
f. Il ......................................
la gare.

Que fera la famille Tousensemble ce week-end ?

Ils se lveront tt.

....................................

Ils prendront le petit....................................

Ils joueront au parc.

....................................

Ils mangeront
....................................

....................................

djeuner.
....................................

....................................

au restaurant.
....................................

Ils iront au cirque.

....................................

Ils rentreront
....................................

Ils dneront.
....................................

Ils se coucheront.
....................................

....................................

la maison.
....................................

....................................

....................................

Complte les phrases avec peu, assez, trs, beaucoup ou trop.

Attention, plusieurs solutions sont parfois possibles !

trs/trop
a. Aujourdhui, il fait ........................................
froid, je vais rester chez moi.
trop
b. Ne parle pas ..............................................................
avec lui, il rpte tout ce quon lui dit !
assez/beaucoup
c. Tu peux me passer le sucre ? Mon caf nest pas ......................................
sucr.
beaucoup/assez
d. Jai ...........................................
tudi, je crois que je vais russir.
peu
e. Le lait est un ..................................
chaud, mais il ne brle pas !
trs
f. Jai fait tout le chemin pied, je suis ...................................
fatigu.
peu
g. Je naime pas ce film, cest un ...................................
ennuyeux.
assez/trop
h. Tu as ...................................
jou aux jeux vido, maintenant il faut aller te coucher !
32

trente-deux

le futur

les sons

uunn ppeeuu,, aa
:
:

it
it
s
s
n
n
te
te
n
n
i
i
d
d
s
s
e
e
rb
less aaddvveerb
[z]le
et[z]
] ]et
s [s[s
ns
[z]]
[s]] eett [z
le
less ssoonnss [s
fa
fairireedduu/ /dd

plee
mpl
r sisim
ur

verbe
le
le verbe

verbe
le
le verbe

14

isis
fin
fin
ind
ind
ss
icle
icle
art
art

Complte le programme de Marine avec les verbes au futur simple.

tudier anglais / tlphoner Lina (match de basket) /
aider maman / promener le chien
manger chez mes grands-parents
aller au match avec Lina et Max / regarder un film chez Max
rentrer chez moi

tudierai ma leon danglais. Aprs je .........................................

tlphonerai
Demain, dabord j..............
Lina pour aller
aiderai
ensemble au match de basket, puis j ..........................................
ma mre ranger la maison, et je
mangerons
promnerai
...............................................
le chien. Ensuite, ma famille et moi nous ........................................
irons
chez mes grands-parents. Laprs-midi jai rendez-vous avec Lina et Max : nous ...............................
regarderons
au match de basket et puis nous ..........................................................
un film chez Max. Aprs, je
rentrerai
.......................................................................................................
chez moi. Cest tout !

15

coute le dialogue entre Charlotte et Yasmine et complte

avec les expressions de la liste.
peu assez trop trs peu de (d) beaucoup de (d) trop de (d)

trs
a. La jupe que regarde Charlotte est ..........................
bien, mais
trop
Yasmine la trouve ......................
courte, elle prfre les jupes
peu
un .......................................
plus longues.
trop de
b. Charlotte se demande si le pull na pas .................................
couleurs. Yasmine aime le pull, mme sil est

assez
.................................
color.
peu d
c. Charlotte demande un ...........................
argent Yasmine.
beaucoup d
d. Les parents de Yasmine lui ont donn ................................
argent pour son anniversaire.

16

[s] comme basse ou [z] comme base ? coute et classe les mots dans la grille.

[s] comme basse

[z] comme base

a. anniversaire c. assez, e. sympa, f. sucre, i. super, l. merci

..............................................................................................................
..............................................................................................................

b. plusieurs, d. maison, g. phrase, h. chose, j. utiliser, k. choisir

..............................................................................................................
..............................................................................................................

trente-trois

33

Interactions
nteractions 2
17

Solidarits

Associe les icnes aux phrases sur le temps. Attention,

plusieurs phrases peuvent correspondre au mme icne !
1

2 b. Il fait mauvais.
2 c. Il fait beau.
7 d. Il fait chaud.
3 e. Il fait froid.
4
a. Il pleut.
5 g. Il y a de lorage.
1 h. Il y a des nuages.
6 i. Il fait soleil.
7
f. Il neige.

18

Lis ces quatre extraits de la mto puis indique celui qui correspond
chaque rgion. cris les tempratures minimales et maximales prvues !

a Quelques nappes de brumes ou grisailles

12

matinales localement, puis belles priodes

ensoleilles. Temps chaud et lourd laprs-midi,
orages prvus vers le soir. Temprature minimale
13, maximale 28.

26

b Trs largement ensoleill sur toute la rgion.

Tempratures fraches le matin (8), mais

chaleur estivale laprs-midi (25).

10

25

c Quelques grisailles matinales notamment prs des

25

ctes, quelques averses entrecoupes de belles

claircies. Les tempratures iront de 12 26.
d Quelques rares brumes ou nuages bas matinaux, puis

trs larges claircies avec des nuages inoffensifs.

Temprature minimale 10, maximale 25.

19

13

28

Cherche sur Internet la mto pour demain dans une rgion franaise
et rdige au futur un petit texte avec les prvisions.

Rponse libre.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

34

trente-quatre

3
20

chaque temps ses vtements... et son humeur ! Complte avec les expressions
de la liste et mets le verbe entre parenthses au futur simple.
il fait chaud il neige il fait froid il fait mauvais il pleut il fait beau

mettrai
il fait froid
a. S ...........................................,
je ............................................
(mettre) mon manteau.
mettront
il fait chaud
b. S ...........................................,
elles ................................
(mettre) un t-shirt et un short, a suffit !
prendrai
il pleut
c. S ...........................................,
je ...........................................
(prendre) un parapluie.
il neige
prendra
d. S ..............................................................,
il ......................................
(prendre) des gants, une
casquette et un gros anorak.

serai
il fait beau
e. S .......................................................,
je ....................................................
(tre) content et
serai
il fait mauvais
s.................................................................,
je ..........................................................
(tre) triste !

21

Complte les phrases avec les moyens de transport de la liste.

en bateau en bus vlo en avion en tramway en moto

en avion.
a. David et Loc partent en vacances ..........................................
b. Le pre de Priscilla va au bureau .................................................
en moto.
...........................................................................................................
c. Christophe Colomb est all en Amrique .....................................
en bateau.
..........................................................................................................
d. Avec mes copains, nous allons la campagne ...........................
vlo
............................................................................................................
en bus
e. Ma mre va au travail .....................................
ou .........................
en tramway.
............................................................................................................

22

cris cinq mots avec le son [s], comme basse, et cinq mots avec le son [z],
comme base. Trouve au moins trois graphies diffrentes pour chaque son !
[s] comme basse

[z] comme base

Rponse libre.
............................................................................
............................................................................
............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................

trente-cinq

35

Culture Mix
23

Lis le texte et rponds aux questions.

Pratiques jeunes
68 % des jeunes gs de 8 19 ans pratiquent une activit de
loisirs : lecture, tlvision, jeux vido, cinma parmi dautres.
L coute de la musique et le surf sur Internet sont en forte
volution depuis 2006.
Le cinma est un passe-temps largement partag, par 90 %
des jeunes gs de 8 19 ans.
80 % dados occupent leur temps libre surfer sur la toile :
regarder des clips, des bandes annonces ou des sries.
Finalement, les jeunes Franais aiment dcompresser en se
rendant dans des parcs dattractions. Les parcs Disneyland
Paris et Walt Disney Studios constituent leur sortie prfre,
devant le parc Astrix et les parcs aquatiques.
Daprs une tude de Consojunior.

a. Quelles sont les activits de loisirs prfres des jeunes Franais ?

La lecture, la tlvision, les jeux vido, le cinma, lcoute de la musique, le surf sur
............................................................................................................................................
Internet et les parcs dattraction.
........................................................................................................................................................
b. Fais un sondage parmi tes copains et copines et explique quelle est lactivit prfre par la
plupart dentre eux.

Rponse libre.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

c. Choisis lactivit la plus originale, renseigne-toi et explique en quoi cela consiste.

Rponse libre.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

36

trente-six

3
24

Lis ces tmoignages et coche : vrai ou faux ?

Jai commenc frquenter mon cole de musique ds lge

pour moi une passion, pas une vocation.

de 4 ans. Le piano est avant tout

Pauline (Coucy-les-Eppes), 17 ans.

Je viens de minscrire des cours de guitare folk. Cest juste pour le plaisir de gratter entre
amis les accords de la chanson Wonderwall , du groupe Oasis, que jai commence. Jai envie de
pouvoir jouer les morceaux que jcoute la radio.
Louise (Aix-en-Provence), 14 ans.

Par rapport aux grands sports traditi

onnels que sont chez nous le foot, lquit
ation ou le judo,
le roller est une discipline nouvelle qui
attire beaucoup de jeunes sportifs.
Jules Rolin, responsable des sports
Trlou-sur-Marne.

et dadolescents dans lcole.

Les cours du mercredi attirent beaucoup denfants
ense un enseignement ouvert
Notre institution accueille petits et grands et disp
, dessin et peinture.
toutes les formes dexpressions : sculpture, modelage
de la Tour (Saint-Quentin).
Thomas Petit, directeur de lcole dArts Quentin

Vrai

Faux

a. Pauline suit des tudes de piano depuis son plus jeune ge.
b. Louise veut se consacrer la musique de faon professionnelle.
c. Pauline et Louise pratiquent une discipline musicale diffrente.
d. Le foot, lquitation et le judo sont des sports souvent pratiqus.
e. Le roller est une discipline sans succs chez les jeunes sportifs.
f. Lcole dArts Quentin de la Tour est destine exclusivement aux jeunes.

25

Tu veux tinscrire une activit de loisir. cris un courriel ton / ta

meilleur(e) ami(e) pour quil / elle taccompagne.

Rponse libre.
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

trente-sept

37

Pour finir
Lire

26

Arthur, Teddy et Nath ont rdig un texte pour prsenter le Club Loisirs
du collge, quils viennent de crer. Lis le texte et complte la grille.

Club Loisirs du collge

La classe de quatrime du collge Victor Hugo va organiser un club avec

diffrentes activits pour tous les jours de la semaine :
Le lundi, nous allons organiser des activits sporti
r ves
v : des matchs de foot
f
avvec
av
ec les quipes dautrres collges, des cours de tennis et des matchs de
basket
Tous les mois, on va aller aussi la patinoire
kket.Tous
T
r .
Le mardi
r , on va fairre des sances de cinma. Nous irrons au cinma, mais
rdi
nous allons vvoir aussi des films dans la salle audio
ovisuelle du collge : nous
av
ons dj prpar les prremiers films que nous allons voi
avvons
v rr.
Le merc
r redi,
rc
r
nous allons organiser des randonnes vlo (les premi
r
remi
r
res
randonnes prvues sont : visiter le lac et aller au zoo).
Le jeudi, on va organiser un atelier de peinture
rre et des activits manuelles,
aavvvec
ec un pro
r ffessionnel qui va donner les cours.
Le vend
v
r
redi
va tre
rre consacr la musique : on va av
avvoir
oir des cours de
guitare
re
r , de violon et de piano.
Nous avons dj la collaboration de plusieurs professeurs du collge.
Si tu es intress(e), inscris-toi vite, les places sont limites, et ce nest pas cher !
Tu peux aussi nous aider, ou apporter des ides !

Activits

38

Lundi

Activits sportives: matchs de foot, cours de tennis, matchs

de basket et tous les mois ils iront la patinoire.

Mardi

Des sances cinma au cinma et dans la salle audiovisuelle du

collge.

Mercredi

Des randonnes vlo.

Jeudi

Atelier de peinture et des activits manuelles.

Vendredi

De la musique: cours de guitare, de violon et de piano.

trente-huit

couter

27

Coralie ne sait pas quoi faire ce week-end coute sa conversation

tlphonique avec Loraine et rponds : vrai ou faux ?

a. Loraine tlphone Coralie.

Vrai

Faux

b. Coralie sennuie.
Vrai

Faux

c. Loraine propose daller dans

un restaurant.
Vrai

Faux

d. Coralie adore Robert Pattinson.

Vrai

Faux

e. Coralie naime pas le foot.

Vrai

Faux

f. Coralie va prendre son appareil

photo.
Vrai

Faux

crire

28

Dans quel endroit prfres-tu passer tes vacances ? cris un petit texte
dcrivant le temps quil y fait habituellement.

Rponse libre.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Dialoguer

29

deux, prparez un dialogue entre une personne qui invite lautre

passer le week-end chez elle. Prt(e)s ? Jouez-le devant la classe.

Rponse libre.
trente-neuf

39

4 Interactions
nteractions 1
1

Dguisements

Pour son anniversaire, Emma a reu 75 euros de sa tante milie. Sa mre laide
acheter des vtements sur Internet. coute et rponds aux questions.

a. Quels vtements choisit Emma ? Prcise la couleur de chacun.

Une robe en laine blanche.
....................................................................................................
Un jean gris.
....................................................................................................
Un pull rouge.
....................................................................................................
Une charpe rouge
....................................................................................................
b. Combien dargent dpense-t-elle ?
Elle dpense soixante-quatorze euros et cinquante centimes.
....................................................................................................
c. Combien cote chaque vtement ?
La robe cote vingt-neuf euros.
....................................................................................................
Le jean cote vingt-cinq euros.
....................................................................................................
Le pull cote seize euros.
....................................................................................................
Lcharpe cote quatre euros et cinquante centimes.
....................................................................................................
Oui, il lui reste cinquante centimes.
d. Est-ce quelle a encore de largent la fin ? Si oui, combien ? ......................................................

Tu fais du shopping ! Complte chaque phrase avec un adjectif.

Attention, plusieurs solutions sont possibles !
grises

carreaux

orange

bleus

noire

Bonjour, vous
dsirez ?

carreaux/orange/noire.
a. Il me faut une casquette ...........................................................
carreaux/bleus.
b. Et je cherche des gants ............................................................
grises/ carreaux.
c. Je dois acheter des chaussettes ..............................................
carreaux/orange.
d. Je veux un jean .........................................................................
carreaux/orange
e. Vous avez un tee-shirt ............................................................
?

Complte le dialogue avec le pronom sujet qui convient.

Vous
a. .................
finissez vos devoirs et on va au centre commercial ?
nous
Daccord, .....................
finissons dans un quart dheure.
tu
b. Paul, ..................
finis ton assiette ?
je
Oh, maman, ....................
finis seulement le bifteck, jai trop mang !
ils
c. quelle heure finissent-..........................
?
il
Paul est en 4e B, ..........................
finit quatre heures et demie, mais Chlo, je ne sais pas.
40

quarante

4
4

Complte avec la forme du verbe choisir qui convient.

choisissons choisit choisis choisissent choisissez choisis

choisissez
a. Vous ........................................................
la couleur ?
choisis
Non, pas encore, pour linstant je ........................................................
le tissu.
choisis
b. Encore une chemise en coton ? Tu .....................................
toujours le mme style de vtement !
choisit
c. Claire et Thierry achtent leur dguisement pour la fte, Claire .................................
un costume
choisit
de Svillane et Thierry ..................................................
un dguisement dastronaute.
choisissons
d. Pour les vacances dhiver nous ............................................................
toujours les Alpes.

Justifie ton choix ! Complte les phrases avec les lments de la liste.

que le polo de marque que la veste que lanorak bleu que les tennis noires
que les baskets roses que le polo vert que le manteau rouge

a. Je vais prendre le polo noir parce qu

que le polo de marque
1. il est moins cher ........................................................................................................................
que le polo vert.
2. et il est plus pratique .................................................................................................................
b. Je choisis lanorak orange parce qu
que la veste,
1. il est plus chaud ........................................................................................................................
que lanorak bleu,
2. il est aussi cher ..........................................................................................................................
que le manteau rouge.
3. et il me plat autant ....................................................................................................................
c. Je prfre les tennis bleues parce qu
que les baskets roses
1. elles sont moins montantes .......................................................................................................
que les tennis noires.
2. et elles sont aussi pratiques ......................................................................................................

Tu as choisi un vtement dans un magasin. Explique ton choix un(e) ami(e).

Rponse libre
Je vais prendre
parce que / qu
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

quarante et un

41

nigmes
nigmes
7

verbe
le prsent desadjectifs et des noms
le pluriel des[] et []
les sons [],

les co
les pr
le pr
le plu
les s

l
l
l

les comparatifs
direc
in
t
je
b
o
d
s
t
n
e
m
pl
les pronoms com
ir et finir
is
o
h
c
s
e
b
r
e
v
s
e
le prsent d
es noms
d

e
s
if
t
je
Remets les phrases suivantes
dans
le
bon
ordre.
d
a
s
e
d
le pluriel
[g ]que
et plus
[R]petit
a. bleu le
Ce s
ests
le
pantalon
ns [ ],
opantalon
le pluri

et des noms

Ce pantalon est plus petit que le pantalon bleu.

.......................................................................................................................................................

b. a de moi Nadge plus que vtements

Nadge a plus de vtements que moi.
.......................................................................................................................................................
c. collants chres chaussettes Les les moins que sont
Les chaussettes sont moins chres que les collants.
.......................................................................................................................................................
d. il y a de autant de que Ici garons filles
Ici, il y a autant de filles que de garons./Ici, il y a autant de garons que de filles.
.......................................................................................................................................................
e. longue cherchons une que aussi charpe Nous lautre
Nous cherchons une charpe aussi longue que lautre.
.......................................................................................................................................................

cris des phrases comparatives avec les mots de la liste. Attention laccord de ladjectif !
chaud cher petit long

Modle Azur : 47,85

Modle RG : 39,92

a. .........................................................................................................................................................
Les tennis modle RG sont moins chres que les tennis modle Azur.
Ceinture cuir nature : 95 cm

Ceinture rversible : 90 cm

est plus longue que la ceinture rversible.

b. La ceinture cuir nature ...................................................................................................................
Polo vert : taille M

Polo rouge : taille S

plus petit que le polo vert.

c. Le polo rouge est ...........................................................................................................................
Manteau rayures : en laine

Manteau noir : en coton

moins chaud que le manteau rayures.

d. Le manteau noir est .......................................................................................................................

Choisis dans la liste les mots pour complter ces phrases comparatives.
aussi autant de / d moins moins de / d plus plus de / d

autant de
a. Ce magasin est cool ! Il y a .................................
(=) styles de vtements que dans les autres.
moins d
Cest vrai mais je trouve quil y a ...................................
(-) accessoires que dans le premier.
moins
b. Ce dbardeur est trop grand pour toi. Va chercher une taille ....................
(-) grande.
aussi
c. Essaie ce jean, il nest pas ...................................
(=) cher que tous ces jeans la mode.
plus
d. Tu prfres une charpe en laine ? Bien sr, la laine est ......................
(+) chaude que le coton.
42

quarante-deux

10

le
less ssoonnss [[

ll
ll
ll
ll
ll

l
lll
ll
ll
l
l

ecctt

tifs
tifs
para
para
com
com
lesles
rect
rect
indi
indi
jetjet
dob
dob
ents
ents
plm
plm
com
com
oms
oms
pron
pron
lesles
finir
finir
etet
isir
isir
cho
cho
eses
verb
verb
des
des
ent
ent
prs
prs
le le
s
s
nom
nom
des
des
s et
s et
ctif
ctif
adje
adje
des
des
ieliel
plur
plur
le le
[g][g]
etet
], [R]
s [s],[ [R]
son
son
lesles

Cest bientt lanniversaire de Tho ! coute les questions

et coche la rponse qui convient.

a.

On veut lui offrir un lecteur MP3.

On veut leur offrir un lecteur MP3.

b.

Oui, il lui a envoy linvitation.

Oui, il leur a envoy linvitation.

c.

Oui, nous allons lui prter des dguisements.

Oui, nous allons leur prter des dguisements.

d.

Non, je ne lui tlphone pas.

Non, je ne leur tlphone pas.

e.

Nous lui avons envoy les photos de la fte.

Nous leur avons envoy les photos de la fte.

11

Rponds aux questions en utilisant le pronom qui convient, comme dans lexemple.

a. Tu expliques notre solution aux autres ?

Oui,
je leur explique notre solution.
....................................................
b. Il raconte une histoire son petit frre ?
il lui raconte une histoire.
Oui, ................................................................................................................................................
c. Elle crit sa correspondante ?
elle lui crit.
Oui, ................................................................................................................................................
d. Tu as rpondu tes amis ?
je leur ai rpondu.
Oui, ................................................................................................................................................
e. Ce cadeau va plaire vos parents ?
ce cadeau va leur plaire.
Oui, ................................................................................................................................................
f. Est-ce quon a offert des baskets Nadge ?
on lui a offert des baskets.
Oui, ................................................................................................................................................

12

Fin- ou finiss- ? Choisis la base courte ou longue, selon la personne verbale.

finiss ?
a. quelle heure vous .................................ez
finiss
b. En cinquime les lves ........................ent
les cours quatre heures, mais maintenant Rmi
fin plus tard.
est en quatrime, il ...............................it
fin tes devoirs, je ......................is
fin les miens et on va au cinma !
c. Allez, vite, tu ......................is
quarante-trois

43

les comparatifs
direc
in
t
je
b
o
d
s
t
n
e
m
pl
les pronoms com
ir et finir
is
o
h
c
s
e
b
r
e
v
s
e
le prsent d
es noms
d

e
s
if
t
je
Complte les formes duie
verbe
choisir.
d
a
s
e
d
le plur l
[g]
t
e
]
[R
],
[
s
n
o
s
s
le
et des noms

l
l
l

les co
les pr
le pr
le plu
les s
13

verbe
le prsent desadjectifs et des noms
le pluriel des[] et []
les sons [],

le pluri

is
issez
a. Je chois..............................
le costume dinfirmire, et vous, vous chois...........................
quoi ?
issons
Nous chois..........................
des dguisements de Vikings.
issent
b. Et les enfants, quelle couleur ils chois....................
pour leurs charpes ?
it
issent
Nadia chois...........................
le violet, tandis que Youssouf et Rachid chois..........................
is
le bleu. Et toi, tu chois..........................
le vert ?

14

Mets ces phrases entirement au singulier, comme dans lexemple.

Nous mettons souvent de longues vestes noires.

Je mets souvent une longue veste noire.

a. Nous aimons porter des pulls noirs et des jeans originaux, mais la mode.
Jaime porter un pull noir et un jean original, mais la mode.
.........................................................................................................................................................
b. Les adolescents savent que les prix des vtements de marque sont exagrs.
Ladolescent sait que le prix dun vtement de marque est exagr.
.........................................................................................................................................................
c. Mes copains ont achet des pantalons confortables.
Mon copain a achet un pantalon confortable.
.........................................................................................................................................................
d. Les copines de Marie shabillent comme elles veulent avec des vieux tee-shirts.
La copine de Marie shabille comme elle veut avec un vieux tee-shirt.
.........................................................................................................................................................

15

Ces mots sont-ils au singulier ou au pluriel ? Place-les dans la case

correspondante, puis cris la forme manquante, comme dans lexemple.

a. courts

b. beaux

c. dlicieux

d. portugais

g. bouteille

h. originaux

i. gteaux

j. ciseaux

Singulier

Pluriel

44

e. yeux
k. bleu

f. travail

l. ufs

court , portugais, original, beau, bleu, dlicieux, ciseaux, bouteille, uf, gteau,
.....................................................................................................................................
travail, il
.....................................................................................................................................
courts , portugais, originaux, beaux, bleus, dlicieux, ciseaux, bouteilles, ufs,
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
gteaux, travaux, yeux

quarante-quatre

le
less ssoonnss [[

16

ll
ll
ll
ll
ll

l
lll
ll
ll
l
l

ecctt

tifs
tifs
para
para
com
com
lesles
rect
rect
indi
indi
jetjet
dob
dob
ents
ents
plm
plm
com
com
oms
oms
pron
pron
lesles
finir
finir
etet
isir
isir
cho
cho
eses
verb
verb
des
des
ent
ent
prs
prs
le le
s
s
nom
nom
des
des
s et
s et
ctif
ctif
adje
adje
des
des
ieliel
plur
plur
le le
[g][g]
etet
], [R]
s [s],[ [R]
son
son
lesles

[], [] ou [g] ? coute et coche le son que tu entends.

[] comme chou

[] comme rti

[g] comme gteau

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

17

18

Est-ce que toutes les lettres en vert se prononcent avec le son [g] comme gteau ?
coute et coche si tu entends le son [g].

a. du gruyre

d. le dguisement

b. laubergine

e. un garon

c. le bon got

f. une courgette

[g] ou [] ? coute et coche le son que tu entends.

[g] comme gteau

[] comme rti

a.
b.
c.
d.
e.
f.

19

Reconnais-tu le son [] comme chou ? Coche la case du mot si tu lentends.

a.

d.

b.

e.

c.

f.
quarante-cinq

45

Interactions
nteractions 2
20

Dgustations

Quel cirque ! Complte le texte avec les nombres entre parenthses en toutes lettres.

Tang Li est acrobate au cirque du Chapiteau. Elle est petite et lgre mais elle peut soutenir une
soixante
personne de (60) .............................................................................................................................
kilos sur ses paules. Bien sr, prendre du poids ne lui convient pas. Un jour normal, son djeuner
quatre-vingts
peut se composer de (80)..............................................................................................................
quatre-vingt-cinq
(85) ............................................................................................
grammes de ctes de porc, avec
cent soixante-dix
(170) ...................................................................................
grammes de riz blanc et une salade de
cent soixante-quinze
concombres, environ (175) ..........................................................................
grammes. Pour finir, elle
cent quatre-vingt-dix
peut boire de (190) .......................................................................................................................

cent quatre-vingt-quinze
(195) ............................................................................................
millilitres de bouillon de lgumes.
M. Loyal est le chef de piste du cirque. Il est impressionnant au milieu de la piste avec son mtre
quatre-vingt-neuf
(89) ......................................................................................................................................
et ses
quatre-vingt-onze
(91) ........................................................................................
kilos. Pour bien tenir toute la journe,
M. Loyal se prpare un vrai festin au petit-djeuner : des crales, du chocolat et pas moins de
soixante et onze
soixante-dix-neuf
(71) ................................................................
(79) ....................................................................
grammes de protines.

21

Complte le texte sur une alimentation quilibre avec le partitif qui convient.

de l eau, au moins 1,5 litres par jour. Les crales

Pour une alimentation quilibre, il faut boire ...............
du
et les fculents sont la base de lquilibre alimentaire : on doit prendre plusieurs fois par jour ............
du riz, ............
des ptes ou ............
des lgumes secs. Il faut aussi consommer ............
des fruits et
pain, ............
des lgumes en grande quantit. Il ne faut pas oublier non plus de prendre chaque jour ..............
du
.............
du
de la
lait ou ...............
fromage. Pour les protines animales, on peut prendre une fois par jour ...................
du poisson ou ............
des ufs. Pour finir, il faut limiter la consommation .............
de
viande, ............
de gteaux. Ces aliments ne sont pas indispensables !
boissons sucres et ..............
46

quarante-six

4
22

Classe les aliments dans la pyramide alimentaire.

1. du fromage 2. une pomme

3. de leau 4. une sole 5. du muesli

6, 10, 29, 31

6. des bonbons 7. un yaourt 8. une

aubergine 9. une courgette 10. une
glace 11. de lhuile dolive 12. une

11, 13, 18

saucisse 13. du beurre 14. une cte

de porc 15. du poulet 16. des fraises

4, 12, 14, 15, 17,

17. des crevettes 18. de la margarine

19. du gruyre 20. une truite 21. des

20, 35, 38

flocons davoine 22. une orange 23. du

1, 7, 19, 33, 37

pain 24. du riz 25. une tomate 26. des

ptes 27. des lgumes secs 28. une
banane 29. du chocolat 30. une carotte
31. un gteau 32. des cerises 33. du

23

2, 8, 9, 16, 22, 25,

28, 30, 32, 34 36

lait 34. un concombre 35. un saumon

5, 21, 23, 24,

36. des haricots verts 37. du camembert

26, 27

38. un bifteck

Relie les questions aux rponses.

a. Tu vas mettre de la salade dans ton

hamburger ?

b. Vous avez mang du poisson ?

c. Tu veux de leau minrale ?
d. Combien de ctelettes vous voulez ?
e. Vous voulez acheter des cerises ?

24

Oui, nous en voulons un kilo.

Nous en voulons dix.

Oui, je vais en mettre.

Non, je nen veux pas.

Oui, nous en avons mang.

!
IE PAS
NOUBL
me
e une pom
g
n
a
m
e
J

urs.
tous les jo e tous
e un
Jen mang
les jours.
?
, tu en bois
Et du lait r, jjen bois.
n s
Oui, bie

coute et complte chaque colonne avec le symbole du son qui se rpte dans les phrases.
[g] comme gant

a.

[]
.....................

Aimes-tu les pinards

en branches ?
Je prfre le rti de porc
avec de la ratatouille.

b.

[] comme chat

[g]
.....................

Tu me gardes une grosse

part de gteau ?
Oui, mais gare
la gourmandise !

[] comme rond

c.

[]
.....................

Quest-ce quil choisit ?

Le chou-fleur, la choucroute
ou les champignons ?

quarante-sept

47

Culture Mix
25

Lis le texte et coche la bonne rponse.

Quand on leur demande ce quils pensent de la mode, les adultes franais

affirment quelle est dirige par la publicit et les marques, quelle reflte un
manque de personnalit. Mais beaucoup shabillent la mode et achtent
des vtements de marque.
Pour les jeunes aussi, cest souvent la mme chose : ils trouvent quils shabillent tous pareils, quils ne sont pas
originaux. Certains qualifient les vtements la mode duniforme et affirment quil faut avoir un style personnel.
Mais limpact des marques est vident, surtout au collge, o elles simposent. Tout le monde en porte !
En gnral, tous expliquent le succs de la mode et des marques de la mme manire : les jeunes veulent avoir le
sentiment dappartenir un groupe.
Mais il faut dire que le succs de la mode vient aussi dune ralit : on ne peut chapper la mode parce quil faut
acheter ce quon trouve dans les magasins.
a. Pour les adultes, les personnes qui portent

c. Les adolescents

des marques

portent des vtements de marque.

sont originales.

ne veulent pas porter de marques.

d. On porte des marques pour montrer

ne sont pas originales.

b. Nombre dadultes

quon appartient un groupe.

ont un style personnel.

quon a un style original.

suivent la mode.

26

Que pensent-ils des marques ? Lis ces opinions et classe-les dans la grille.

a Je ne suis pas contre les marques, mais

certaines pratiquent des prix exagrs.

c Jaime bien les

marques car cest de
la qualit.

48

b Jaime bien avoir chez moi

quelques affaires de marque ,
mais je ne porte pas que a !

d Si lon porte des marques, cest surtout

pour montrer quon peut les acheter... Je ne
pense pas vraiment que cest parce quon
trouve le vtement joli.

e Moi je nachte pas de vtements

de marque, de toutes faons, on
devrait shabiller comme on veut.

Pour les marques

Contre les marques

Ni pour, ni contre
a dpend !

c,
...............................................

d, e
...............................................

a, b
...............................................

quarante-huit

4
27

Observe les images et dcris la tenue de ces ados laide des mots proposs. Ajoute les
adjectifs ncessaires.
tongs baskets bottes bracelet casquette collier dbardeur
jean jupe pantalon sans manche tee-shirt couteurs ceinture
b

a. Elle
porte une jupe courte et rouge, un dbardeur noir et des bottes noires, deux colliers
........................................................................................................................................................
et des bracelets.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Il porte un tee-shirt noir sans manches, un pantalon marron, des baskets et des couteurs.
b. ........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Il porte une casquette noire, un tee-shirt rayures, un jean, une ceinture noire
c. ........................................................................................................................................................
et des couteurs.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Elle porte un jean, un dbardeur bleu, des tongs. Elle a un collier et une guitare blanche.
d. ........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

quarante-neuf

49

Pour finir
Lire

28

Lis le texte et coche la phrase qui correspond ce que tu as lu.

Apprendre manger pour vivre, en France

Les fruits et les lgumes sont pleins de vitamines, de
minraux et de fibres qui protgent ta sant et ils ont trs
peu de calories. Manges-en chaque repas crus, cuits ou
prpars. Si tu naimes pas les lgumes, remplace-les par
des fruits.
Les fculents et les crales te donnent lnergie ncessaire
pour faire fonctionner tes muscles, ils te permettent
galement dattendre le prochain repas sans avoir faim.
Donne la priorit la varit.
Le lait et les produits laitiers contiennent du calcium,
indispensable pour grandir et avoir un squelette solide. Pour en
prendre trois portions par jour, varie les prsentations : lait le
matin, yaourt midi, fromage le soir Si tu naimes pas le lait,
tu peux en boire aromatis la cannelle ou la vanille.
Si la viande, le poisson ou les ufs sont tes aliments
prfrs, nen consomme pas plus dune portion par jour,
mais divise-la. Ces aliments tapportent des protines, des
substances ncessaires pour les muscles et les organes, ils
contiennent aussi du fer : si tu en manques, tu peux te sentir
trs fatigu.
Daprs le Conseil europen de lInformation sur lAlimentation.

a.

Ce texte nous donne un exemple de menu pour une alimentation saine.

Ce texte nous explique pourquoi certains aliments sont indispensables.

b.

On peut remplacer les fruits et les lgumes par dautres aliments.

Il faut manger des fruits et / ou des lgumes chaque repas.

c.

Si on prend du riz ou des ptes on peut manger entre les repas.

Si on prend du riz ou des ptes on a moins faim entre les repas.

d.

Une portion de protines est ncessaire et suffisante par jour.

On peut manger autant de viande, poisson ou ufs que de fruits et de lgumes.

e.

Tu dois boire trois verres de lait tous les jours.

Si tu naimes pas le lait, prends des yaourts et du fromage.

50

cinquante

couter

29

Au centre commercial ! coute et coche la bonne rponse.

a. Le garon veut acheter

d. Elle se dcide pour

un sweat vert.

un pantalon en coton.

un pull rouge.

des collants.

b. Finalement il choisit

e. Elle ne peut pas payer plus de

un jean trs large.

45 euros.

une casquette.

59 euros.

c. La fille va chercher

f. Aprs avoir pay il lui reste

une jupe en laine.

9 euros.

une robe en soie.

20 euros.

crire

30

Dcris comment tu thabilles pour aller au collge : tes vtements,

tes accessoires, tes couleurs prfres

Rponse libre.
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

Dialoguer

31

Un(e) ami(e) tinvite au tlphone une fte dguise et tu lui expliques

le dguisement que tu vas mettre. deux, prparez le dialogue
et jouez-le devant la classe.

Rponse libre.
cinquante et un

51

5 Interactions
nteractions 1

coute Martin et Lo et cite trois verbes quils emploient pour dcrire

leur itinraire, puis indique sur le plan le chemin o ils se trouvent.

ino

continuer, suivre, arriver

b. ..............................................

Lac des
Grenouilles

Mont
Ste-Marie
2740
Lac du
Basto

monter, descendre,
a. ..............................................

Mont
Paracouerte
2385

str

Lac
Noir

Porte du Parc

e Ca

Val

Lac
Vert

Parc du Mercantour
Valle des Merveilles

ue

asq

alm

eV
on d

Lac
Ste-Marie

Lac Vert de
Fontanalbe

a
Fon t
de

Castrino

i
n

e
alb

Cime du Plan
Refuge de
Tendasque
Fontanalbe
2256
Aire de bivouac

Lac de
Castrino

Cime de
Chanvraine
2361

c. ..............................................

on d
Vall

Refuge de
Valmasque

Vallon

O sommes-nous ?

Les Mesches
Gte Neige
et Merveilles

Explique un(e) ami(e) comment aller de la porte du parc du Mercantour

jusqu laire de bivouac en taidant du plan et des mots de la liste.
Verbes de dplacement : monter descendre aller continuer arriver
Prpositions de lieu : gauche droite tout droit devant derrire en haut de en bas de
au-dessus de en dessous de

lentre, continue tout droit

Rponse libre.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Prpare un itinraire et prsente-le tes camarades en leur donnant

le point de dpart. Ils doivent deviner le point darrive !

Rponse libre.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

52

cinquante-deux

5
4

Exprime la signification de ces panneaux, comme dans lexemple.

Il faut respecter leau des rivires

a. .......................................................................................................
.
allumer de feu
b. On ne doit pas ................................................................................

toucher les plantes

c. Il est interdit de ................................................................................
camper
d. Dfense de .....................................................................................
Maintenant, invente une interdiction qui nexiste pas, mais importante pour toi !

Rponse libre.
.........................................................................................................................................................

Complte ce courriel avec les expressions de la liste.

Attention, plusieurs solutions sont parfois possibles !
entre derrire devant ct en face en haut en bas dans

y a trois
Coucou Audrey ! Nous sommes arrivs en Espagne il
! Elle a deux
jours. La maison de ma correspondante est trs jolie
haut ............ il y a les chambres et une salle de bains,
en..........
tages : ..........
bas............ se trouvent le salon, la salle manger et la
..........
et ..........en
dans
la cuisine, qui
cuisine. Nous prenons le petit-dj .........................
ct............ de la salle manger. Il y a aussi un grand
est ....................
rire ...... il y a un garage.
der..........
ant ............. la maison, et ..........
..........
dev
jardin ..........
e
en fac..........
. de la maison il y a une bibliothque. Elle
Juste ....................
re ............ la patinoire et le parc. Je tcrirai
..........
est situe ..........ent
bientt pour te raconter le reste ! Bises, Alexandra

Rsous les anagrammes pour trouver le nom des animaux. Observe limage pour taider !

ECUREUIL
1. CUERUIL ......................................
BREBIS
2. BBRSIE ...........................................
VACHE
3. CAVHE ............................................
TRUITE
4. TRTEUI ...........................................
SOURIS
5. OUISRS ...........................................
Tu as trouv ? Maintenant, complte.

cureuil
a. Il se trouve sur la branche de larbre. Cest un .............................................................................
.
truite
b. Elle est dans la rivire. Cest une ..................................................................................................
.
vache
c. Elle est entre deux arbres, ct dune pierre. Cest une ............................................................
.
brebis
d. sa droite il y a une pierre et sa gauche il y a une cascade. Cest une ..................................
.
souris
e. Elle est cache dans un trou, sous un arbre. Cest une ...............................................................
.
cinquante-trois

53

i
limpratif affirmat
les adv
fs
ti
la
re
s
om
on
les pr
ici, l e
qui, que (qu) et o
u ici, l et l-bas
les adverbes de lie
le pronom y
les
les voyelles nasa
impratif
les prono
les adver
le prono
les voyell

nigmes
nigmes

impr
les pr
les ad
le pro
les vo

latifs qui, q
nom y
ro
p
le
s
a
-b
l
t
e
l
les
les voyelles nasa

et ngatif
limpratif affirmatif
o
ifs qui, que (qu) et
les pronoms relat
ici, l et l-bas
les adverbes de lieu
lles nasales
voye
les
y
om
pron
le

Javier a crit son correspondant franais, mais il rpte trop souvent

les sujets ! Aide-le amliorer son courriel en utilisant le pronom qui.

Cher Vincent,
Je mappelle Javier, jai quatorze ans et je suis espagnol.
Jhabite dans un village. Mon village sappelle Prellezo. Mon
village est prs de San Vicente de la Barquera, en Cantabrie.
Jai une sur. Ma sur sappelle Ana. Ma sur a douze ans.
Jai beaucoup damis. Mes amis habitent prs de chez moi. Mes
amis vont au mme collge que moi. Jai aussi un chien. Mon
chien sappelle Bingo. Mon chien est trs joueur. Et toi ?
Jattends que tu me racontes ! Rponds vite et raconte-moi !

Jhabite
dans un village qui sappelle Prellezo et qui est prs de San Vicente de la Barquera, en Cantabrie.
.........................................................................................................................................................
Jai une sur qui sappelle Ana et qui a 12 ans. Jai beaucoup damis qui habitent prs de chez
.........................................................................................................................................................
moi et qui vont au mme collge que moi. Jai aussi un chien qui sappelle Bingo et qui est trs
.........................................................................................................................................................
joueur.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Observe les images et complte les phrases en utilisant le pronom que.

Je te prsente
Lucie.

Il a pris le train

que je tai prsente hier

a. La fille ....................................................

que Pascal a pris

b. Le train ...................................................

................................................................

................................................................

est ma voisine.

va Poitiers.

Mes copains
ont tous
achet Harry
Po er !

54

Eh, Pascal !

Et celui-l ?

Je lai vu la semaine
dernire !

mes copains ont achet

c. Le livre que
...................................................

que jai vu la semaine dernire

d. Le film ...................................................

................................................................

................................................................

sappelle Harry Potter.

est trs amusant.

cinquante-quatre

li
af
li
et
af
le
et
re
le
q
re
le
q
d
le
l
d
ll
ly
n
y
n

tt
ga
ga
n
etetn
rbeessddee
verb
dve
vvooyyeelllleess
s
fles
gatitifle
nga
et
etn
if
if
at
at
m
m
fir
fir
af
af
f
f
ti
ti
ra
ra
p
o
-baasslilimmp
eto
l-b
(quu) )et
eettl
quee(q
qui,i,qu
fsqu
latitifs
la

re
omssre
onom
pron
lesspr
le
as
-bas
l-b
etl
let
ici,i,l
lieuuic
delie
esde
rbes
verb
adve
lessad
le
omyy
onom
pron
lepr
le
less
sale
nasa
llessna
yelle
voye
lessvo
le

O, qui ou que ? Relie les deux phrases en utilisant un pronom relatif

pour remplacer lexpression souligne, comme dans lexemple.

a. Les enfants observent laigle. Laigle survole la fort.

Les enfants observent laigle qui survole la fort.
.........................................................................................................................................................
b. Je vais Paris. Ma tante habite Paris.
Je vais Paris o habite ma tante.
.........................................................................................................................................................
c. Ma tante a un chat. Jaime beaucoup ce chat.
Ma tante a un chat que jaime beaucoup.
.........................................................................................................................................................
d. Je suis dans un muse. Il y a un tableau de Van Gogh dans ce muse.
Je suis dans un muse o il y a un tableau de Van Gogh.
.........................................................................................................................................................
e. Je lis un roman. Jai achet ce roman hier.
Je lis un roman que jai achet hier.
.........................................................................................................................................................

10

Transforme les suggestions suivantes en ordres, puis passe-les

la forme ngative, comme dans lexemple.

Range ta chambre !
Ne range pas ta chambre !
a. Tu peux ranger ta chambre ? ...........................................................................................................
b. Vous pouvez ouvrir vos livres ? .......................................................................................................
Ouvrez vos livres! Nouvrez pas vos livres!
.........................................................................................................................................................
c. Nous pouvons acheter un magazine ? ............................................................................................
Achetons un magazine! Nachetons pas de magazine!
.........................................................................................................................................................
d. Tu voudrais couter de la musique ? ..............................................................................................
coute de la musique! Ncoute pas de musique!
.........................................................................................................................................................
e. Vous voulez manger plus vite ? .......................................................................................................
Mangez plus vite! Ne mangez pas plus vite!
.........................................................................................................................................................
f. Est-ce que vous pouvez dplacer votre voiture ? ...........................................................................
Dplacez votre voiture! Ne dplacez pas votre voiture!
.........................................................................................................................................................

11

Observe les images et construis des phrases limpratif.

le volume de la musique! b. ............................................

Lve-toi!
a. Baisse
.................................................

Taisez-vous!
c. ............................................
cinquante-cinq

55

12

i
limpratif affirmat
les adv
fs
ti
la
re
s
om
on
les pr
ici, l e
qui, que (qu) et o
u ici, l et l-bas
les adverbes de lie
le pronom y
les
les voyelles nasa
impratif
les prono
les adver
le prono
les voyell

impr
les pr
les ad
le pro
les vo

latifs qui, q
nom y
ro
p
le
s
a
-b
l
t
e
l
les
les voyelles nasa

et ngatif
limpratif affirmatif
o
ifs qui, que (qu) et
les pronoms relat
ici, l et l-bas
les adverbes de lieu
lles nasales
voye
les
y
om
pron
le

Transforme les suggestions suivantes en ordres, comme dans lexemple.

Si tu veux tre en forme, tu dois faire un peu de sport.

Si tu veux tre en forme, fais un peu de sport !
a. Pour tre en bonne sant, tu dois manger des fruits.
Pour tre en bonne sant, mange des fruits!
.........................................................................................................................................................
b. Si tu veux faire un cadeau ta mre, tu peux acheter des fleurs.
Si tu veux faire un cadeau ta mre, achte un bouquet de fleurs!
.........................................................................................................................................................
c. Pour avoir un peu dargent de poche, tu peux travailler.
Pour avoir un peu dargent de poche, travaille!
.........................................................................................................................................................
d. Si tu nas pas dides pour le week-end, tu peux faire une randonne.
Si tu nas pas dides pour le week-end, fais une randonne!
.........................................................................................................................................................

13

Ici, l ou l-bas ? Observe limage et complte les phrases

avec ladverbe de lieu qui convient.

l-bas
a. Georgette se trouve ...............................................,
lautre extrmit du lac.
ici
b. Amandine est .............................................,
devant nous.
l
c. Arnold est ...............................................,
un petit peu plus loin.
l
d. Mauricette se promne .......................................,
au milieu du lac.
l
e. Rodolphe est ...............................................
aussi, ct de Mauricette.
l-bas
f. On peut voir Thophile tout au loin ......................................
.
ici
g. Tout prs de nous, juste ..........................................,
nous avons Nestor.
56

cinquante-six

li
af
li
et
af
le
et
re
le
q
re
le
q
d
le
l
d
ll
ly
n
y
n

tt
ga
ga
n
etetn
rbeessddee
verb
dve
vvooyyeelllleess
s
fles
gatitifle
nga
et
etn
if
if
at
at
m
m
fir
fir
af
af
f
f
ti
ti
ra
ra
p
o
-baasslilimmp
eto
l-b
(quu) )et
eettl
quee(q
qui,i,qu
fsqu
latitifs
la

re
omssre
onom
pron
lesspr
le
as
-bas
l-b
etl
let
ici,i,l
lieuuic
delie
esde
rbes
verb
adve
lessad
le
omyy
onom
pron
lepr
le
less
sale
nasa
llessna
yelle
voye
lessvo
le

14

Relie les deux colonnes.

a.
b.
c.
d.
e.

15

Vas-tu Paris cet t ?

Oui, jy reste toute la journe.

Tu restes chez toi aujourdhui ?

Non, on y va mercredi.

On va au cinma demain ?

Oui, jy vais au mois de juillet.

Il mange chez ses parents aujourdhui ?

Non, jy vais en mtro.

Tu vas laroport moto ?

Oui, il y mange tous les jours.

Rponds aux questions en utilisant le pronom y.

a. Tu veux aller en France ?

Oui, je veux y aller./Non, je ne veux pas y aller.
.........................................................................................................................................................
b. Tu manges la cantine du collge le midi ?
Oui, jy mange le midi/Non, je ny mange pas le midi.
.........................................................................................................................................................
c. Tu aimerais vivre Paris ?
Oui, jaimerais y vivre/Non, je naimerais pas y vivre.
.........................................................................................................................................................

16

coute et coche : quel mot comporte une voyelle nasale ?

1
a.

17

2
b.

a.

3
b.

a.

4
b.

a.

b.

a.

b.

Chaque srie de phrases comporte deux voyelles nasales.

coute : dans quel ordre les entends-tu ?
Srie A
[a] comme banc

[] comme train

premier

deuxime

deuxime

premier

premier

deuxime

Srie B

Srie C

[a] comme banc

[o] comme pont

[] comme train

[o] comme pont

deuxime

premier

premier

deuxime

premier

deuxime

deuxime

premier

premier

deuxime

premier

deuxime

cinquante-sept

57

Interactions
nteractions 2
18

s
n
io
t
a
c
ifi
t
s
ju
t
e
s
e
h
Reproc

Remplace le complment dobjet direct par le pronom qui convient.

Mets les livres sur la table ! Mets-les sur la table !

a. Change les draps du lit !

Change-les!
........................................................................................................................................................
b. Range tes chaussures maintenant !
Range-les maintenant!
........................................................................................................................................................
c. Laisse la bouteille dans le frigo !
Laisse-la dans le frigo!
........................................................................................................................................................
d. Achte les cahiers pour le collge !
Achte-les!
........................................................................................................................................................
e. Ne regarde pas la tl ce soir !
Ne la regarde pas ce soir!
........................................................................................................................................................

19

Imagine quel complment est remplac par le pronom dans les phrases suivantes.

Rponse libre.
a. Pose-le sur ltagre ! : ...................................................................................................................
b. Mangez-les doucement ! : ..............................................................................................................
c. Ouvre-la ! : ......................................................................................................................................
d. Ferme-les et dort ! : ........................................................................................................................
e. Lis-le, cest trs intressant ! : ........................................................................................................

20

Souligne le complment dobjet indirect, puis remplace-le par un pronom.

cris-lui !
a. cris ton pre,
pre cest son anniversaire ! .......................................................................................
Tlphone-lui!
b. Tlphone ta cousine, elle veut parler avec toi ! .........................................................................
Donne-lui!
c. Donne un bonbon ton frre ! .......................................................................................................
Dis-leur!
d. Dis aux enfants de fermer la porte ! ...............................................................................................
e. Ouvrez au commissaire de police ! ................................................................................................
Ouvrez-lui!
58

cinquante-huit

5
21

Transforme les phrases comme dans lexemple.

Comme je suis malade, je ne vais pas aller au collge.

Je ne vais pas aller au collge parce que je suis malade.
a. Comme cest mon anniversaire, je vais faire un gteau.
Je vais faire un gteau parce que cest mon anniversaire.
........................................................................................................................................................
b. Comme mon frre adore jouer de la musique, il a mont son groupe.
Mon frre a mont son groupe parce quil adore jouer de la musique.
........................................................................................................................................................
c. Comme elle me la demand, jai tlphon Alexandra.
Jai tlphon Alexandra parce quelle me la demand.
........................................................................................................................................................
d. Comme ce sont des copains, ils sortent toujours ensemble.
Ils sortent toujours ensemble parce que ce sont des copains.
........................................................................................................................................................

22

Regarde les images et rponds aux questions avec parce que.

Parce que cest interdit.

a. Pourquoi on ne passe pas par l ? ................................................................................................
Parce quil pleut.
b. Pourquoi ils sont rests la maison ? ............................................................................................
Parce quil y a eu un orage.
c. Pourquoi je me suis rveill ? .........................................................................................................
Parce quelle est malade.
d. Pourquoi Amlie nest pas venue ? ................................................................................................
Parce que je nai pas faim.
e. Pourquoi tu ne manges pas ? ........................................................................................................

23

Retrouve les mots de la liste dans le paysage et cris-les avec larticle qui convient.
ciel nuage plage lac valle ruisseau montagne cascade dunes mer arbre

une valle

une montagne

un ruisseau
un nuage

le ciel
un lac

un arbre

des dunes

une cascade

une plage
la mer

cinquante-neuf

59

Culture Mix
24

Lis larticle et rponds aux questions.

Les neuf parcs nationaux

La France compte aujourdhui neuf parcs nationaux, qui participent de lidentit culturelle de
la France. Territoires dexceptions, reconnus au niveau international, ils offrent une magnifique
combinaison despaces terrestres et maritimes. Leurs paysages remarquables abritent une faune
et une flore exceptionnelles qui font partie du patrimoine de la France.
Lquilibre entre le don de la nature et le talent des hommes confre aux parcs nationaux une me
et un caractre uniques. Les parcs nationaux la franaise se caractrisent par leur volont de
sauvegarder et denrichir la qualit de la vie des hommes. Ils offrent de formidables espaces de
dcouverte pour des populations de plus en plus urbaines. Ils suscitent lmotion, limaginaire, la
crativit et le respect de leurs visiteurs (plus de sept millions par an).
Les neuf parcs nationaux franais sont : lest, la frontire avec lItalie, le parc de la Vanoise (cr
en 1963) ; juste en dessous, les crins (1973) ; un peu plus bas, galement la frontire avec
lItalie, le Mercantour (1979). Au sud, compos dles et de presqules, le parc de Port-Cros (1963) ;
au centre, les Cvennes (1970) ; et au sud-ouest, la frontire avec lEspagne, les Pyrnes
(1967). Noublions pas, pour finir, les parcs de la Guadeloupe (1989), de la Runion (2007) et de la
Guyane (2007). Et il y aura bientt un dixime parc national : celui des Calanques, prs de Marseille.
http://www.parcsnationaux.fr

a. Ce texte met en valeur les qualits des parcs nationaux. Relve tous les adjectifs positifs utiliss.
magnifique, remarquables, exceptionnelles, uniques, formidables
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

b. Parmi les neuf parcs nationaux cits, lesquels se trouvent en France mtropolitaine ? cris leur nom.

3
2

4
5

1
6

25

Parc des Pyrnes

..........................................................................

Parc des Cvennes

..........................................................................

Parc de la Vanoise
..........................................................................

Parc des crins

..........................................................................

Parc du Mercantour
..........................................................................

Parc de Port-Cros
..........................................................................

Fais des recherches sur Internet et souligne dans la liste suivante

les animaux qui sont en danger de disparition.
le lion le grand requin le lynx le renard le tigre du Bengale le dauphin llphant dAsie
le chien le gorille le panda gant lours des Pyrnes le taureau

60

soixante

5
26

Parmi les animaux en danger cits dans lactivit 25, lesquels peut-on
trouver dans des parcs nationaux franais ou espagnols ?

Le lynx et lours des Pyrnes.

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

27

Observe les photos et retrouve dans la grille le nom de chaque animal.

soixante et un

61

Pour finir
Lire

28

Lis le texte et coche : vrai ou faux ?

Le parc des Mamelles en Guadeloupe

La Guadeloupe comprend deux les principales : Grande-Terre, qui forme un triangle
denviron 40 km de ct ; et Basse-Terre, massif ovale de 45 km sur 20, montagneux et
sauvage, nomme ainsi par opposition Grande-Terre.
Alors que Basse-Terre est une le rsolument volcanique, Grande-Terre montre un relief
beaucoup plus tranquille, moins accident.
Cest Basse-terre que se situe le parc des Mamelles, 30 minutes de la capitale
Pointe--Pitre. Dans ce site magnifique, au cur de la fort tropicale, on trouve un grand
nombre despces vgtales et animales : plus de 250 espces danimaux y vivent, dont
certaines sont menaces de disparition, comme le jaguar. Les principales espces quon
peut y rencontrer sont le hron vert, liguane, le raton laveur, la mangouste, le colibri,
le singe vert, lagouti et la crevette deau douce.
Vrai

a. Toute lle de la Guadeloupe est volcanique.

b. Le parc des Mamelles est moins dune heure de la capitale de lle.
c. Le jaguar na pas compltement disparu de lle.
d. Les crevettes du parc des Mamelles vivent dans la mer.

62

soixante-deux

Faux

crire

29

Choisis un parc national parmi ceux prsents page 60 et renseigne-toi sur les
animaux qui y vivent. Choisis une espce et prsente-la en six lignes environ.

Rponse libre.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

couter

30

coute ces trois jeunes et rponds aux questions.

a. Quelle est leur nationalit ?

franaise
Loraine : ......................................................................................................................
espagnole
Ana : ............................................................................................................................
franaise
Sbastien : ..................................................................................................................
b. Quel espace naturel ont-ils visit ?
le parc national Doana.
Loraine : ......................................................................................................................
un parc national dans les Pyrnes.
Ana : ............................................................................................................................
les Calanques.
Sbastien : ..................................................................................................................
c. Quelles activits ont-ils fait dans ces espaces naturels ?
le matin elle allait la plage et laprs-midi elle allait dcouvrir le parc, elle
Loraine : ......................................................................................................................
a march le long des tangs et elle a vu des lynx en libert.
.....................................................................................................................................
elle a fait des randonnes et elle a pris des notes pour faire un travail sur les
Ana : ............................................................................................................................
animaux en danger de disparition.
.....................................................................................................................................
il sest promen au bord de la mer, entour de la nature,
Sbastien : ..................................................................................................................
dans un espace protg.
.....................................................................................................................................
Dialoguer

31

Vous dcidez de partir en voyage dtudes et de visiter un parc national

franais. Mais difficile de se mettre daccord ! deux, prparez un dialogue
o chacun dfend le lieu quil a choisi. Prsentez-le devant la classe.

Rponse libre.
soixante-trois

63

6 Interactions 1

Retrouvailles

1 Observe et cris ce qua fait Arnaud aujourdhui avant daller lcole.

Utilise le pass compos.

Il sest rveill.
a. .........................................................................................................................................................
Il a pris son petit-djeuner.
b. .........................................................................................................................................................
Il sest bross les dents.
c. .........................................................................................................................................................
Il sest douch.
d. .........................................................................................................................................................
Il sest habill.
e. .........................................................................................................................................................

2 Observe et cris ce que faisait chaque membre de sa famille

quand Alice est rentre du collge. Utilise limparfait.

Sa mre lisait le journal.

a. .........................................................................................................................................................
Sa sur promenait le chien.
b. .........................................................................................................................................................
Son frre regardait la tl.
c. .........................................................................................................................................................
Son pre faisait de la cuisine.
d. .........................................................................................................................................................

3 Lis le texte et souligne les verbes au pass.

Nous avons fait un trs bon voyage en Espagne, le bus tait impressionnant et nous nous sommes
beaucoup amuss. Nous avons visit plein de choses, nous tions fatigus, mais nous tions trs
contents. Nous sommes alls aussi dans un parc dattractions. Ctait magnifique ! Samedi, nous
avons assist aux dfils de Carnaval et nous sommes alls une fte dguise. Les familles taient
trs gentilles, et nous sommes sortis ensemble le dimanche. Nous avons aussi visit Le Prado : nous
avons vraiment apprci ce muse exceptionnel, mme si ce jour-l nous tions vraiment fatigus.
64

soixante-quatre

6
4 Complte les phrases avec les mots de la liste pour exprimer une apprciation positive.
tellement pass oui avec moi choses problme parfait impeccable tout

impeccable
a. Ctait .......................................................................
!
problme
b. Aucun .......................................................................
!
parfait
c. Ah, vraiment .......................................................................
!
Tout
d. .......................................................................
tait magnifique !
avec moi
e. Ils taient tous vraiment gentils .......................................................................
!
pass
f. Tout sest bien .......................................................................
!
Oui
g. .......................................................................,
super !
tellement
h. Les gens taient .......................................................................
contents !
choses
i. Nous avons visit plein de .......................................................................
!

5 Maintenant, rponds aux questions en utilisant des expressions de lactivit prcdente.

a. Comment taient les jardins du Generalife ?
Rponse libre.
....................................................................................
b. Vous vous tes bien habitus aux horaires ?
Rponse libre.
....................................................................................
c. Comment tait ta famille espagnole ?
Rponse libre.
....................................................................................
....................................................................................

d. Tu as eu des problmes avec la langue ?

Rponse libre.
....................................................................................

6 Rponds aux questions, comme dans lexemple.

Que veut Alexandre ? (chanter) Ce que veut Alexandre, cest chanter.
a. Quest-ce que Daniel a oubli ? (son bonnet).
Ce que Daniel a oubli, cest son bonnet.
........................................................................................................................................................
b. Que mange Ludivine ? (un gteau)
Ce que mange Ludivine, cest un gteau.
........................................................................................................................................................
c. Que fait le frre de Muriel ? (fliciter sa sur)
Ce que fait le frre de Murielle, cest fliciter sa sur.
........................................................................................................................................................
d. Que donne Axel son frre ? (un crayon)
Ce que donne Axel son frre, cest un crayon.
........................................................................................................................................................
soixante-cinq

65

nigmes

limparf
la mise
le prs
des ve
vouloir
et pou
lexpre
disting
pass

ir
s vouloir et pouvo
le prsent des verbe

le prsent des v

lexpression

le verbe

limparfait
la mise en
le prsent
lexpressio
distinguer

mise en relief
limparfait la
verbes vouloir
le prsent des
souhait
lexpression du
compos
distinguer le pass

rb
la mise en relief limparfaitt
le prsent des ve
prsen
t
ai
uh
vouloir et pouvoir le
so
des verbes
lexpression du
lexpression
loir et pouvoir
ss compos du souhait vou
lexpression
distinguer le pa
limparfait
souhait
la mise en relief
la mise en relief du
et limparfait vouloir et pouvoir

7 Complte le tableau avec la conjugaison des verbes pouvoir et vouloir.

Pouvoir

Vouloir

Je

peux
.................

veux
.................

Tu

peux

veux
.................

peut
.................

veut

Nous

pouvons

voulons
.................

Vous

pouvez
.................

voulez

peuvent

veulent
.................

Il/elle/on

Ils/elles

8 Complte lhoroscope de Lo avec vouloir ou pouvoir la forme correcte.

peut
veut
veut
peut

peuvent
peux
veux

peux

peux

9 Relie.
a. Ce que jtudie cette anne,

cest un film en 3D.

b. Ce que jaime comme sport,

cest le livre de franais.

c. Ce que jaime le plus au monde,

cest linformatique.

d. Ce que je voudrais voir au cinma,

cest voyager.

e. Ce que je dois acheter pour lcole,

cest le basket.

66

soixante-six

t t
hai
hai
sou
sou
n du
n du
ssio
ssio
pre
pre
lex
lex
ss
pas
pas
lele
uer
uer
ing
ing
dist
dist
fait
fait
par
par
lim
lim
et
et

pos
pos
com
com

verbe
le
le verbe

le
e
rbe
verb
le ve

l
l
ll
ll
v
v
l
l

nn dduu ssoouuhhaaitit

tt
en
en
s
s
pr
lelepr

tt
aiai
uh
uh
so
so

du
nis
nis
nndu
fi
fi
ioio
ind
ind
ss
ss
es
es
re
re
icl
icl
xp
xp
art
art
le
le
s
s
po
po
mm
co
co
ss
ss
ais
ais
n
n
pa
pa
fra
fra
le
le
du
du
er
er
ue
ue
siq
siq
gu
gu
inin
mu
lalamu
st
st
didi
lalphabet
lalphabet

rbeessvvoouu
vveerb

tt
aiai
rfrf
pa
pa
mm
et
etlili

uxux
mina
mina
s prono
s prono
verbe
verbe
Les
Les
r r
sorti
sorti
et et
re re
s prend
s prend
verbe
verbe
Les
Les
1999
1999
101
101
de
de
res
res
nomb
nomb
Les
Les
? ?
ienien
Comb
Comb

10 Retrouve la fin de la phrase et associe chaque

phrase une photo.

1. cest une immersion dans une famille franaise.

2. ce sont les billets davion.

3. cest rester ct de la che

mine.

ctions.
ler au parc dattra

4. cest dal

5. cest la planche voile.

2
a. Ce que nous devons rserver trs lavance,
b. Ce que je prfre comme sport aquatique,

c. Ce que tu pourrais faire pour apprendre

le franais,

d. Ce quelle adore en hiver,

e. Ce que les enfants trouvent le plus amusant,

11 Transforme les phrases, comme dans lexemple.

a. Nous aimons regarder le coucher du soleil sur la montagne.
Ce
que nous aimons, cest regarder le coucher du soleil sur la montagne.
........................................................................................................................................................
b. Martin adore fter son anniversaire avec sa famille et ses amis.
Ce que Martin adore, cest fter son anniversaire avec sa famille et ses amis.
........................................................................................................................................................
c. Japprcie la gnrosit chez les gens.
Ce que japprcie chez les gens, cest la gnrosit.
........................................................................................................................................................
d. Mon pre coute tout le temps de la musique baroque.
Ce que mon pre coute tout le temps, cest de la musique baroque.
........................................................................................................................................................
e. Elle adore se promener le matin trs tt.
Ce quelle adore, cest se promener le matin trs tt.
........................................................................................................................................................

12

Futur (F) ou imparfait (I) ? Indique le temps de chaque verbe.

b. nous voudrons
I

c. vous aimiez

a. jaimais

e. nous voulions
F

f. tu voudras

d. jaimerai

soixante-sept

67

le prsent des v

lexpression

le verbe

ir
s vouloir et pouvo
le prsent des verbe

limparf
la mise
le prs
des ve
vouloir
et pou
lexpre
disting
pass

limparfait
la mise en
le prsent
lexpressio
distinguer

mise en relief
limparfait la
verbes vouloir
le prsent des
souhait
lexpression du
compos
distinguer le pass

rb
la mise en relief limparfaitt
le prsent des ve
prsen
t
ai
uh
vouloir et pouvoir le
so
des verbes
lexpression du
lexpression
loir et pouvoir
ss compos du souhait vou
lexpression
distinguer le pa
limparfait
souhait
la mise en relief
la mise en relief du
et limparfait vouloir et pouvoir

13 Cest la fin de lanne scolaire, tes parents te donnent des ides pour lt.
Rponds en exprimant tes dsirs, comme dans lexemple.

Tu veux faire un sjour linguistique en Angleterre ?

Non, je voudrais aller aux tats-Unis.
a. Tu veux aller un camp dt ? Non, j(aimer) .........................................................................
Rponse libre.
........................................................................................................................................................
b. Tu peux aller chez tes grands-parents ? Oui, mais je (pouvoir) ...................................... aussi
Rponse libre.
........................................................................................................................................................
c. Tu veux rendre visite ta tante au Portugal ? Oui, j(aimer) .....................................................
Rponse libre.
........................................................................................................................................................
d. a te dirait daller la montagne avec tes copines ? Oui, je (vouloir) .....................................
Rponse libre.
........................................................................................................................................................
e. Et aller la plage, pour faire un stage de surf ? Non, j(aimer) ................................................
Rponse libre.
........................................................................................................................................................

14 Complte avec les verbes entre parenthses au conditionnel.

aimeriez
Quest-ce que vous ..............................................................
(aimer) faire pendant les vacances ?
aimerions
Nous .............................................................. (aimer) aller en Espagne, mais cela semble difficile.
pourriez
(pouvoir) pas y aller ?
Pourquoi vous ne ...........................................................
voudrions
(vouloir) voyager avec nos amis, mais cest impossible.
Parce que nous ...........................................
voudraient
(vouloir) pas aller dans un si beau pays ?
Pourquoi ? Vos amis ne ....................................................
aimeraient
voudraient
(aimer)
Si, ils ............................................. (vouloir) bien, mais ils .........................................
voyager en avion.
Et quel est le problme, alors ?
Eh bien, lavion, cest cher Et pas trs cologique en plus !
pourriez
(pouvoir) pas y aller en bus, ou en train ?
Vous ne ................................................
aimerais
(aimer) mieux, mais eux ne veulent pas !
Moi, j..............................................................................

15 Complte avec les verbes entre parenthses limparfait.

mangeais
a. Avant, je ..................................................
(manger) chez ma grand-mre tous les midis.
lisais
b. Le livre que tu ..................................................
(lire) en classe de franais est de Daniel Pennac.
soufflait
c. Le vent ..................................................
(souffler) fort cet aprs-midi.
partait
d. Elle ..................................................
(partir) en vacances tous les mois de juillet.
visitions
e. Nous .....................................................
(visiter) le Louvre avec mes parents quand nous avons
rencontr des amis.

68

soixante-huit

verbe
le
le verbe

le
e
rbe
verb
le ve

nn dduu ssoouuhhaaitit

tt
en
en
s
s
pr
lelepr

tt
aiai
uh
uh
so
so

du
nis
nis
nndu
fi
fi
ioio
ind
ind
ss
ss
es
es
re
re
icl
icl
xp
xp
art
art
le
le
s
s
po
po
mm
co
co
ss
ss
ais
ais
n
n
pa
pa
fra
fra
le
le
du
du
er
er
ue
ue
siq
siq
gu
gu
inin
mu
lalamu
st
st
didi
lalphabet
lalphabet

t t
hai
hai
sou
sou
n du
n du
ssio
ssio
pre
pre
lex
lex
ss
pas
pas
lele
uer
uer
ing
ing
dist
dist
fait
fait
par
par
lim
lim
et
et

pos
pos
com
com

l
l
ll
ll
v
v
l
l

rbeessvvoouu
vveerb

tt
aiai
rfrf
pa
pa
mm
et
etlili

uxux
mina
mina
s prono
s prono
verbe
verbe
Les
Les
r r
sorti
sorti
et et
re re
s prend
s prend
verbe
verbe
Les
Les
1999
1999
101
101
de
de
res
res
nomb
nomb
Les
Les
? ?
ienien
Comb
Comb

16 Complte avec les verbes entre parenthses limparfait.

tait
a La plage ............................................
(tre) presque dserte
sous la pluie.

se promenait
b. Une fille ......................................................
(se promener) et
chantait
.....................................
(chanter), toute seule, le long de la plage.
empchait
c. Le bruit des vagues ...............................................
(empcher)
dentendre sa chanson.

sappelait
d. Elle ..........................................................
(sappeler) Corinne et
avait
..........................................................
(avoir) treize ans.

17 Imagine une rencontre avec un(e) ami(e), pendant lt dernier.

Utilise limparfait pour dcrire le lieu et ton ami(e).

Rponse libre.
Lt dernier, .........................................................
jai rencontr
............................................................, un(e) ami(e) de mon ancien

collge. Il / elle tait .....................................................................

.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................

18

coute et cris quel temps du pass tu entends.

pass compos
a. 1. .............................................................

imparfait
2. ................................................................

imparfait
b. 1. .............................................................

pass compos
2. ................................................................

imparfait
c. 1. .............................................................

pass compos
2. ................................................................

pass compos
d. 1. .............................................................

imparfait
2. ................................................................

imparfait
e. 1. .............................................................

pass compos
2. ................................................................
soixante-neuf

69

Interactions 2

Vivement lt !

19 Transforme les phrases, comme dans lexemple.

Et si vous alliez Madrid ? (pouvoir) Vous pourriez aller Madrid.
a. Et si vous partiez en vacances en France ? (aimer)
Vous aimeriez partir en vacances en France?
.........................................................................................................................................................
b. Et si vous rencontriez de nouveaux amis ? (pouvoir)
Vous pourriez rencontrer de nouveaux amis.
.........................................................................................................................................................
c. Et si tu offrais un cadeau ton pre ? (vouloir)
Tu voudrais offrir un cadeau ton pre?
.........................................................................................................................................................
d. Et si tu rendais visite ta grand-mre ? (aimer)
Tu aimerais rendre visite ta grand-mre?
.........................................................................................................................................................
e. Et si nous faisions un sjour linguistique ? (pouvoir)
Nous pourrions faire un sjour linguistique.
.........................................................................................................................................................

20 Quest-ce que nos amis aimeraient faire maintenant ? Complte

avec les verbes entre parenthses au conditionnel.

aimeraient
Ils ......................................................
(aimer) rentrer en
voudraient
voiture. Ils................................................
(vouloir) arriver
chez eux le plus vite possible. Comme a, ils (pouvoir)
pourraient
...........................................
ouvrir leurs valises et donner
aimerait
chacun son cadeau. Marine ...............................................
(aimer) raconter son voyage ses parents. Tous
voudraient
.......................................................
(vouloir) proposer
leurs familles un projet pour repartir en Espagne.

21 Organise le rcit prcdent en utilisant les expressions de la liste.

dabord ensuite aprs enfin

Rponse libre.
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

70

soixante-dix

6
22 coute Caroline et coche : vrai ou faux ?
Vrai Faux

a. Caroline va faire de lallemand.

b. Elle habite prs de lAllemagne.
c. Elle va faire du latin.
d. Elle voudrait tudier la mdecine.
e. Elle naime pas trop la biologie.

23 coute et coche le son que tu entends : [b] comme bateau ou [v] comme voile ?
[b] comme bateau

[v] comme voile

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

24

coute ces virelangues et indique combien de [b] ou de [v] tu entends.

5
a.
[b]
4
b.
[v]
3
c.
[b]
4
d.
[v]
5
e.
[b]
soixante et onze

71

Culture Mix
25 Lis le texte et coche : vrai ou faux ?
La fontaine intermittente de Fontestorbes (Arige)
Nous voici en face de lune des curiosits de la nature. Un phnomne trs
rare. La rivire qui sort de la grotte de Fontestorbes coule par intermittence.
Cette fontaine vauclusienne se dverse en cascade de la grotte pendant
trente-six minutes et trente-six secondes, puis sarrte pendant trentedeux minutes et trente secondes. [] Les pulsations souterraines
responsables de cette intermittence ne se produisent cependant que de
juillet octobre. [] Le reste de lanne, la fontaine coule en permanence.
www.lieux-insolites.fr

a. Peu de fontaines sont comme celle de Fontestorbes.

Vrai

Faux

b. Elle sarrte parfois de couler pendant une demi-heure.

Vrai

Faux

c. Ces variations se produisent toute lanne.

Vrai

Faux

26 Lis ces tmoignages propos de sjours linguistiques en France, puis coche : vrai ou faux ?
a

Le camp permet de rencontrer des jeunes de toutes les nationalits. Les cours du matin et les activits
de laprs-midi et du soir sont bien organiss. On fait la connaissance de gens du monde entier. Un grand
merci aux responsables du centre pour lexcellent sjour que nous avons pass cette anne.
Chiara et Bianca, Rome
David tait vraiment trs content de son sjour et davoir pu passer trois semaines dans un endroit
aussi joli. Et puis il sest beaucoup amus Mais il faut reconnatre quil a amlior autant son
franais quil sest amus ! Je dois avouer que cela a t un grand succs.
Lisa, mre de David, Los Angeles

a. Ces jeunes nont pas du tout apprci leur sjour linguistique.

Vrai

Faux

b. Chiara, Bianca et David habitent aux tats-Unis.

Vrai

Faux

c. Chiara et Bianca disent que tout le monde tait de la mme nationalit.

Vrai

Faux

d. David donne lui-mme son opinion sur le camp de vacances.

Vrai

Faux

e. Le sjour de David a dur trois semaines.

Vrai

Faux

Et toi, tu as dj fait un sjour linguistique en France ?

Rponse libre.
.........................................................................................................................................................
72

soixante-douze

6
27

Lis le texte et coche la ou les rponses qui conviennent.

UN CHANTIER DE JEUNES, CEST...

a. La ralisation dun travail
Vous pouvez amnager un local de jeunes, un centre daccueil,
restaurer un monument, un vieux chteau, baliser des
sentiers, participer des fouilles archologiques...
Les chantiers sinscrivent dans une dynamique locale
et uvrent pour lintrt gnral. Des responsables
pdagogiques et techniques assurent lencadrement sur le
terrain. Des activits sportives et culturelles compltent
gnralement les sjours.
b. Une dmarche volontaire
Les chantiers ne peuvent se dvelopper quavec des jeunes
volontaires. Il est donc trs important que ce soit les jeunes
eux-mmes qui choisissent cette formule de vacances et le
projet sur lequel ils vont travailler.
c. Un lieu de vie collective
Le chantier est ouvert sur la vie dun quartier, dun village ou dune ville en lien avec lenvironnement local.
Cest le temps fort dun projet associatif. Il permet la restauration dun site, lamnagement dun cadre de
vie, la revalorisation dun lieu et sa rutilisation par ses habitants dans le cadre du dveloppement local.
Le groupe organise son sjour et son fonctionnement. Tout au long du sjour, chacun participe toutes
les tches de la vie quotidienne : organisation du travail, prparation des repas, gestion dun budget...
Les chantiers de jeunes bnvoles , Insertion et citoyennet, Direction rgionale de la Jeunesse,
des Sports et de la Cohsion sociale de Franche-Comt (http://www.franche-comte.drdjs.gouv.fr).

a. Dans un chantier de jeunes tu peux

c. Un chantier

jouer aux cartes.

permet la revalorisation dun lieu.

participer des fouilles

est un travail solitaire.

archologiques.

a des liens trs forts avec lenvironnement local.

passer ton temps chatter

avec tes copains.
baliser des sentiers.

d. Dans un chantier
le groupe organise le sjour et
le fonctionnement.

b. Aller un chantier

il y a des jeunes qui ne participent pas

peut tre impos par tes

aux tches de la vie quotidienne.

parents.

les jeunes soccupent aussi de la gestion

est rserv aux jeunes volontaires.

du budget.

soixante-treize

73

Pour finir
Lire

28

Lis le texte, puis complte.

Du ct de Poitiers
Le parc du Futuroscope est un parc thmatique. Ses attractions sont centres sur
le multimdia, les techniques audiovisuelles et la robotique du futur. Situ dans le
dpartement de la Vienne, une dizaine de kilomtres au nord de Poitiers, il a t visit
depuis sa cration par prs de 38 millions de visiteurs.
Environ 600 personnes travaillent sur le site, mais la plupart de ces travailleurs ne sont
pas fixes.
Depuis 2003, le symbole du Futuroscope est le Kinmax, par de multiples couleurs sur
le logo et stylis comme une fleur cinq ptales. Cet emblme reprsente le futur, limage,
lmotion et la connaissance.
Vienne
a. Le Futuroscope se trouve dans le dpartement de la ............................................,
prs
Poitiers
de la ville de .....................................................................................................................
le multimdia, les
b. Cest un parc thmatique dont les attractions sont centres sur ....................................
techniques audiovisuelles et la robotique du futur.
..........................................................................................................................................
le Kinmax
c. Lemblme actuel du Futuroscope est .......................................................................
qui
le futur, limage, lmotion et la connaissance.
symbolise .........................................................................................................................

74

soixante-quatorze

crire

29

Dcris en quelques lignes ton parc thmatique idal.

Rponse libre.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

couter

30

coute ces informations sur les chantiers et coche : vrai ou faux ?

a. Dans un chantier, les jeunes gs de moins de

14 ans peuvent participer.
Vrai

Faux

b. Un chantier est toujours mixte.

Vrai

Faux

c. En gnral, les chantiers ont lieu entre juin et

novembre.
Vrai

Faux

d. On y travaille entre 20 et 30 heures par semaine.

Vrai

Faux

e. Les bnvoles sont rmunrs.

Vrai

Faux

f. Des activits sportives ou culturelles sont

offertes obligatoirement.
Vrai

Faux

Dialoguer

31 Imagine que tu es dj all(e) travailler dans un chantier. Raconte ton

exprience la classe en utilisant le pass compos et limparfait.

Rponse libre.
soixante-quinze

75