PLANEJAMENTO DE ENSINO

1º SEMESTRE

NOME DO PROFESSOR: IVAN PRÁ

COMPONENTE CURRICULAR/Módulo ou Área: INFORMÁTICA APLICADA
SÉRIE: 1º Ano CH SEMANAL: 2hrs
TURMA: TEC. EM ADMINISTRAÇÃO ANO: 2009

OBJETIVOS:
Visa a capacitar os usuários para a utilização dos programas mais utilizados no dia-a-dia, tanto das organizações
quanto do trabalho pessoal. Possibilitar o usuário conhecimento introdutórios de hardware e software e do ambiente
Windows, e editor de texto, empregando as Normas ABNT na formatação de trabalhos.

COMPETÊNCIA(S) / SEMESTRE:
• Reconhecer os diferentes tipos de hardware e software;
• Identificar possibilidades de uso do sistema operacional Windows;
• Identificar as possibilidades de uso e utilizar recursos do Word na edição de textos;
• Identificar possibilidades de uso do aplicativo Excel na elaboração de planilhas e gráficos e raciocínio lógico para
transformar expressões matemáticas em fórmulas.

PROGRAMAÇÃO
COMPETÊNCIA:
• Reconhecer os diferentes tipos de hardware e software
INSTRUMENTOS DE
BASES CURRICULARES HABILIDADES ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
• Definição e história da • Reconhecer os • Aulas expositivas • Atividades práticas;
Informática; diferentes tipos de dialogadas empregando: • Avaliação dissertativa e
• Definição de peopleware, hardware e software quadro branco, retro-projetor objetiva individual;
software, hardware; existentes no mercado. e apresentação de vídeos e • Trabalhos escritos
• Tipos de computadores; slides; individuais extraclasse;
• Partes que compõe um • Pesquisa e discussão de • Observação do
computador; textos, vídeos e outros desempenho escolar do
o Gabinete; materiais utilizando várias aluno em sala de aula.
o Placa mãe; mídias e, inclusive
o Processador; computadores e internet;
o Memória; • Resolução de exercícios;
o HD; • Estudos dirigidos em sala de
o Mouse, monitor aula;
o Dispositivos de • Problematização.
armazenamento;
o Impressoras
• Unidades de medida
computacionais;
• Definição de sistemas
operacionais(SO);
• Tipos e características dos
SO;
• Sistemas aplicativos;
• Definição de redes e
Internet;
• Vírus e antivírus.

Av. Osvaldo Aranha, 540 – Juventude – Bento Gonçalves - RS

Fone: 54.3455.3200 – Fax: 54.3455.3246 – Email: gabinete@cefetbg.gov.br – Site: www.cefetbg.gov.br
COMPETÊNCIA:
• Identificar possibilidades de uso do sistema operacional Windows
BASES CURRICULARES
• Utilização do teclado e
mouse;
• Reconhecimento e manuseio
da área de trabalho e barra de
tarefas;
• Reconhecimento e manuseio
de janelas;
• Organização de dados
(definição de arquivos, pastas
e unidades de disco);
• Windows Explorer
(apresentação, descrição e
trabalho com pastas e
arquivos);
• Localizar arquivos e pastas;
• Lixeira;
• Wordpad e Paint ;
• Painel de Controle (Vídeo,
Instalação/desinstalação,
Impressora, Teclado;
• Gerenciamento de impressão;
• Operações e manutenção de
discos;
• Atalhos.
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INSTRUMENTOS DE
HABILIDADES ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
• Identificar • Aulas expositivas • Atividades práticas;
possibilidades de uso dialogadas empregando: • Avaliação dissertativa
do sistema operacional quadro branco, retro-projetor e objetiva individual;
Windows; e apresentação de vídeos e • Trabalhos escritos
• Utilizar e configurar a slides; individuais
Área de Trabalho; • Demonstrações e atividades extraclasse;
• Aplicar recursos de práticas em sala de aula; • Observação do
janelas na utilização do • Atividades práticas no desempenho escolar
sistema operacional; laboratório; do aluno em sala de
• Identificar itens do • Pesquisa e discussão de aula.
Painel de Controle; textos, vídeos e outros
• Utilizar recursos do materiais utilizando várias
Windows Explorer no mídias e, inclusive
gerenciamento de computadores e internet;
pastas e arquivos; • Resolução de exercícios;
• Explorar recursos do • Estudos dirigidos em sala de
Wordpad e Paint; aula;
• Aplicar princípios • Problematização.
éticos e de preservação
do meio ambiente no
exercício do trabalho;
COMPETÊNCIA:
• Identificar as possibilidades de uso e utilizar recursos do Word na edição de textos
BASES CURRICULARES HABILIDADES
• Ambiente de trabalho e • Identificar as
recursos do Word; possibilidades de uso
• Formatação de caracteres e do aplicativo Word no
parágrafos e ferramentas de processamento de
edição; textos;
• Tabulação; • Utilizar recursos do
• Tabelas; Word na edição de
• Edição, configuração e textos;
formatação de página, • Configurar e aplicar
colunas, cabeçalho, rodapé, recursos de correção
número de páginas, tabelas, ortográfica,
bordas e sombreamento; autocorreção e
• Inserção de símbolo, figura, autotexto;
WordArt e notas de rodapé • Gravar documentos em
• Impressão de documentos diferentes versões;
• Correção ortográfica, • Utilizar modelos de
gramatical e autocorreção; documentos do Word,
• Autotexto e autocompletar; identificando
• Operações com arquivos; possibilidades de
• Modos de exibição; modificação ou
• Índices; criação;
• Sumário. • Aplicação das
normatização de
trabalhos científicos.
INSTRUMENTOS DE
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
• Aulas expositivas • Atividades práticas;
dialogadas empregando: • Avaliação dissertativa
quadro branco, retro- e objetiva individual;
projetor e apresentação de • Trabalhos escritos
vídeos e slides; individuais
• Demonstrações e extraclasse;
atividades práticas em sala • Observação do
de aula; desempenho escolar
• Atividades práticas no do aluno em sala de
laboratório; aula.
• Pesquisa e discussão de
textos, vídeos e outros
materiais utilizando várias
mídias e, inclusive
computadores e internet;
• Resolução de exercícios;
• Estudos dirigidos em sala
de aula;
• Problematização.

COMPETÊNCIA:
• Identificar possibilidades de uso do aplicativo Excel na elaboração de planilhas e gráficos e raciocínio lógico para
transformar expressões matemáticas em fórmulas
BASES CURRICULARES HABILIDADES
• Ambiente de trabalho e • Identificar possibilidades
recursos do Excel; de uso do aplicativo
• Definição de planilha e pastas Excel na elaboração de
de trabalho; planilhas e gráficos
• Elaboração de tabelas; • Utilizar recursos do
• Edição e formatação de Excel na formatação de
Planilhas; dados e criação de
• Seleção de intervalos; planilhas e gráficos
• Construção de expressões • Utilizar raciocínio lógico
matemáticas; para transformar
• Funções: SOMA, MÉDIA, expressões matemáticas
MÁXIMO, MÍNIMO, em fórmulas
• Criar fórmulas na
elaboração de planilhas e
gráficos
INSTRUMENTOS DE
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
• Aulas expositivas • Atividades práticas;
dialogadas empregando: • Avaliação
quadro branco, retro- dissertativa e
projetor e apresentação objetiva individual;
de vídeos e slides; • Trabalhos escritos
• Demonstrações e individuais
atividades práticas em extraclasse;
sala de aula; • Observação do
• Atividades práticas no desempenho escolar
laboratório; do aluno em sala de
• Pesquisa e discussão de aula.
textos, vídeos e outros
materiais utilizando
várias mídias e, inclusive
computadores e internet;
• Resolução de exercícios;
• Estudos dirigidos em
sala de aula;
• Problematização.

Av. Osvaldo Aranha, 540 – Juventude – Bento Gonçalves - RS

Fone: 54.3455.3200 – Fax: 54.3455.3246 – Email: gabinete@cefetbg.gov.br – Site: www.cefetbg.gov.br
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
Prova 1: Conteúdo teórico abrangendo a competência “Reconhecer os diferentes tipos de hardware e software”;
Prova 2: Conteúdo teórico das competências: “Identificar possibilidades de uso do sistema operacional
Windows” e “Identificar as possibilidades de uso e utilizar recursos do Word na edição de textos”;
Prova 3: Prova Prática de utilização do Word, Excel e organização de dados;
Trabalho Escrito: será considerada a formatação nas normas ABNT, conteúdo pesquisado, apresentação,
organização, clareza, objetividade nas respostas, adequação aos objetivos;
Exame: abrangendo todos os componentes curriculares vistos no semestre.

Cálculo Média:
Prova 1 (peso 3) + Prova 2 (peso 3) + Prova 3 (peso 2) + Trabalho (peso 2) >=7

Exame:
Nota do exame >=7

REFERÊNCIAS:
NETO, Walter Goldberg. Montagem e pós-montagem PC : instalação do Windows e configuração de
periféricos . São Paulo : Érica, 1999.

TORRES, Gabriel. Hardware : curso completo , 4.ed. Rio de Janeiro : Axcel Books, 2001.
História e Evolução dos Computadores . Disponível em:
http://www.inforquali.pt/pt/tutorials/informatives/computer_history.php

Informática. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica

História da Computação. Disponível em:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cronologia_da_evolu%C3%A7%C3%A3o_dos_computadores

Hardware. Disponível em: http://www.infowester.com/

Apostilas Categoria: Word. Disponível em: http://www.apostilando.com/sessao.php?cod=33.

Assinatura do Professor

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