NAMA SEKOLAH : SMP N 505

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS /SEMESTER/TAHUN PELAJARAN : IXB/ 2, TP 2009/2010
NAMA TES : Ulangan Harian
MATERI POKOK : Bil Pangkat/ Operasi Hitung
NOMOR SK/KD : 5
TANGGAL TES : Kamis, 4 Februari 2010
KKM : 60
NAMA PENGAJAR : KUCISTI IKE RSP,S.Pd
NIP : 19811001 200501 2 011
Jumlah Skala
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor Nilai
Skor maksimum 5 5 5 5 5 25
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
skor Ujian
1 EKO 2 4 3 4 3 16 64.00
2 ARIF 3 3 4 3 4 17 68.00
3 ENDI 3 3 3 4 2 15 60.00
4 YULIANTI 3 4 3 3 5 18 72.00
5 IYAH 4 4 3 4 5 20 80.00
6 LIS DW 4 4 3 4 5 20 80.00
7 MUJI 3 4 4 4 3 18 72.00
8 NUR 3 4 4 3 3 17 68.00
9 HAMID 4 3 4 3 2 16 64.00
10 YONO 3 3 3 4 3 16 64.00
11 IMAH 3 4 3 3 3 16 64.00
12 TIAH 4 3 4 5 3 19 76.00
13 SALIM 4 4 3 3 3 17 68.00
14 ATUN 3 3 3 3 3 15 60.00
15 NITA 4 5 4 3 3 19 76.00
16 SUBI 4 3 3 3 4 17 68.00
17 SULI 3 2 2 2 2 11 44.00
18 SUPRI 4 4 4 4 3 19 76.00
19 ANTO 3 3 4 3 4 17 68.00
20 ROHMAN 3 4 4 4 3 18 72.00
21 SINI 4 3 5 3 4 19 76.00
22 USAH 4 3 4 5 4 20 80.00
23 AHMAN 5 3 5 4 4 21 84.00
24 SUFI 5 3 4 4 4 20 80.00
25
26
27
28
29
30
31
32
ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN
Jumlah
PEDOMAN PENYEKORAN
Nilai
Nomor Soal
SKOR
No
D
A
T
A

U
M
U
M
Skor Yang Dicapai Siswa
Nama Siswa
Nomor Soal
33
34
35
36
37
38
39
40
JUMLAH PESERTA TES 24
Mengetahui,
Kepala Sekolah
XXXXXXXXXXXXXX
****************** 19811001 200501 2 011
Guru Mata Pelajaran
KUCISTI IKE RSP,S.Pd
Kasongan, 04 Februari 2010
ORANG
DATA UNTUK ANALISIS BUTIR SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 5 5 5 5
24 24 24 24 24 24 24 24 24 24
1
AHMAN
5 3 5 4 4
2
IYAH
4 4 3 4 5
3
LIS DW
4 4 3 4 5
4
USAH
4 3 4 5 4
5
SUFI
5 3 4 4 4
6
TIAH
4 3 4 5 3
7
NITA
4 5 4 3 3
8
9
10
11
12
13
30 25 27 29 28
4.286 3.571 3.857 4.143 4
1
EKO
2 4 3 4 3
2
HAMID
4 3 4 3 2
3
YONO
3 3 3 4 3
4
IMAH
3 4 3 3 3
40
6
5
2 No Nama Siswa
No
NOMOR SOAL
SKOR MAKSIMUM
JUMLAH PESERTA TES
9
5
4
7
6 7 3
9
8
8
Nama Siswa 1
1
Jumlah skor
3
SISWA KELOMPOK ATAS
SISWA KELOMPOK BAWAH
Mean
4
10
10
2
Jumlah sampel minimal untuk penentuan kelompok = 7
Rangking Jumlah skor No Nama Siswa 1 2
1 21 23 AHMAN 5 3
2
20
5
IYAH 4 4
3
20
6
LIS DW 4 4
4
20
22
USAH 4 3
5
20
24
SUFI 5 3
6
19
12
TIAH 4 3
7
19
15
NITA 4 5
8
19
18
SUPRI 4 4
9
19
21
SINI 4 3
10
18
4
YULIANTI 3 4
11
18
7
MUJI 3 4
12
18
20
ROHMAN 3 4
13
17
2
ARIF 3 3
14
17
8
NUR 3 4
15
17
13
SALIM 4 4
16
17
16
SUBI 4 3
17 17 19 ANTO 3 3
18
16
1
EKO 2 4
19 16 9 HAMID 4 3
20 16 10 YONO 3 3
21
16
11
IMAH 3 4
22
15
3
ENDI 3 3
23
15
14
ATUN 3 3
24
11
17
SULI 3 2
40 40
421 85 83
17.5 3.5 3.5
4.9 0.5 0.4 Variansi
Jumlah Skor
Nomor Soal
Mean
3 4 5 6 7 8 9 10
5 4 4
3 4 5
3 4 5
4 5 4
4 4 4
4 5 3
4 3 3
4 4 3
5 3 4
3 3 5
4 4 3
4 4 3
4 3 4
4 3 3
3 3 3
3 3 4
4 3 4
3 4 3
4 3 2
3 4 3
3 3 3
3 4 2
3 3 3
2 2 2
86 85 82
3.6 3.5 3.4
0.5 0.5 0.8
Nomor Soal
1 2 3 4 5 6 7
Jumlah Skor Seluruh Siswa 85 83 86 85 82
Jumlah Skor Kelompok Atas 30 25 27 29 28
Jumlah Skor Kelompok Bawah 21 22 21 23 18
Rata-rata Skor Seluruh Siswa 3.542 3.458 3.583 3.542 3.417
Rata-rata Skor Kelompok Atas (X) 4.29 3.57 3.86 4.14 4.00
Rata-rata Skor Kelompok Bawah (Y) 3 3.143 3 3.286 2.571
X-Y 1.29 0.43 0.86 0.86 1.43
Skor Max Tiap Butir Soal 5 5 5 5 5
Variansi (S
i
2
) 0.52 0.433 0.514 0.52 0.775
Variansi Total (S
t
2
)
Banyaknya Soal
Tingkat Kesukaran (P) 0.71 0.69 0.72 0.71 0.68
Daya Beda (D) 0.26 0.09 0.17 0.17 0.29
Reliabilitas
Nomor Soal
4.867753623
0.54
5
JANGAN MELAKUKAN PERUBAHAN DAN MEMASUKAN DATA APAPUN
PADA SETIAP SEL DI LEMBAR INI
DATA INI BERSUMBER DARI DATA2
|||.| \| ||.| \| = 2 2 1 1 t i s s n n r
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

=

2
2
1
1
t
i
s
s
k
k
r
Lembar Proses
8 9 10

Nomor Soal
4.867753623
0.54
5
JANGAN MELAKUKAN PERUBAHAN DAN MEMASUKAN DATA APAPUN
Lembar Proses
Hasil Tes, 1/15/2013 ; 8:52 PM
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS/SEMESTER/TAHUN :
NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR SK/KD :
TANGGAL TES :
KKM : 60
NAMA PENGAJAR : KUCISTI IKE RSP,S.Pd
NIP :
skor
1 EKO
16 64
2 ARIF
17 68
3 ENDI
15 60
4 YULIANTI
18 72
5 IYAH
20 80
6 LIS DW
20 80
7 MUJI
18 72
8 NUR
17 68
9 HAMID
16 64
10 YONO
16 64
11 IMAH
16 64
12 TIAH
19 76
13 SALIM
17 68
14 ATUN
15 60
15 NITA
19 76
16 SUBI
17 68
17 SULI
11 44
18 SUPRI
19 76
19 ANTO
17 68
20 ROHMAN
18 72
21 SINI
19 76
22 USAH
20 80
23 AHMAN
21 84
24 SUFI
20 80
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Jumlah : 1,684 Jumlah Peserta Ujian : 24 Orang
Rata-rata : 70 Jumlah Yang Tuntas : 23 Orang
Nilai Tertinggi : 84 Jumlah Yang Belum Tuntas : 1 Orang
Nilai Terendah : 44 Di Atas Rata-rata : 12 Orang
Simpangan Baku : 9 Di Bawah Rata-rata : 11 Orang
19811001 200501 2 011
SMP N 505
Kasongan, 04 Februari 2010
HASIL NILAI TES
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Nama Siswa
Jumlah
Tuntas
Keterangan Ketuntasan Belajar
Tuntas
Tuntas
Belum Tuntas
IXB/ 2, TP 2009/2010
Ulangan Harian
5
Bil Pangkat/ Operasi Hitung
Kamis, 4 Februari 2010
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
D
A
T
A

U
M
U
M
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I
Nilai
Tuntas
No
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Matematika
Hasil Tes, 1/15/2013 ; 8:52 PM
Kepala Sekolah
XXXXXXXXXXXXXX
NIP ******************
Guru Mata Pelajaran
NIP 19811001 200501 2 011
KUCISTI IKE RSP,S.Pd
Hasil Analisis, 1/15/2013 ; 8:52 PM
NAMA SEKOLAH : SMP N 505
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER / TAHUN : IXB/ 2, TP 2009/2010
NAMA TES : Ulangan Harian
MATERI POKOK : Bil Pangkat/ Operasi Hitung
NOMOR SK/KD : 5
TANGGAL TES : Kamis, 4 Februari 2010
NAMA PENGAJAR : KUCISTI IKE RSP,S.Pd
NIP : 19811001 200501 2 011
Reliabilitas Tes = Belum memiliki reliabilitas yang tinggi
Nomor
Soal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mengetahui, Kasongan, 04 Februari 2010
Kepala Sekolah
XXXXXXXXXXXXXX
NIP ****************** NIP 19811001 200501 2 011
HASIL ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN
Guru Mata Pelajaran
KUCISTI IKE RSP,S.Pd
Soal Dibuang
Soal Diperbaiki
Status Soal
Soal Diperbaiki
Soal Dibuang
Soal Dibuang
Daya Beda
Indeks Tafsiran
0.71
Indeks
Tingkat Kesukaran
0.17 Daya Beda Jelek
0.17 Daya Beda Jelek
0.26 Daya Beda Kurang Baik
0.09 Soal Sedang
Soal Mudah
Soal Mudah
Soal Sedang
Tafsiran
Daya Beda Jelek
0.29 Daya Beda Kurang Baik
Soal Mudah
0.68
D
A
T
A

U
M
U
M
0.54
0.69
0.72
0.71
Hasil Analisis, 1/15/2013 ; 8:52 PM
Klasifikasi Daya Beda: Status Soal:
0 - 0.3 : Soal Sulit -1 < 0.2 : Daya Beda Jelek -1 < 0.2 : Soal Dibuang
0.3 - 0.7 : Soal Sedang 0.2 - 0.3 : Daya Beda Kurang Baik 0.2 - 0.3 : Soal Diperbaiki
0.7 - 1 : Soal Mudah 0.3 - 0,4 : Daya Beda Cukup Baik 0.3 - 0.4 : Soal Diterima tapi Diperbaiki
0,4 - 1 : Daya Beda Baik 0.4 - 1 : Soal Diterima Baik
Interpretasi Koefisien Reliabilitas:
0 - 0.7 : Belum memiliki reliabilitas yang tinggi
0.7 - 1 : Memiliki reliabilitas yang tinggi
Klasifikasi Tingkat kesukaran:
Hasil Analisis, 1/15/2013 ; 8:52 PM
HASIL ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN
Soal Dibuang
Soal Diperbaiki
Status Soal
Soal Diperbaiki
Soal Dibuang
Soal Dibuang