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ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIN:
Realice un organizador grafico sobre los objetivos de los presupuestos y explique cada uno
2012
NDICE
CAPTULO I
CAPTULO II CAPTULO III CAPTULO IV CAPTULO V INTRODUCCIN ......................................................................................................... 3 OBJETIVOS DE LOS PRESUPUESTOS ................................................................... 3 CONCLUSIONES ........................................................................................................ 4 BIBLIOGRAFA ........................................................................................................... 4
ii
CAPTULO II INTRODUCCIN
El presupuesto es una herramienta indispensable en la administracin de negocios. Asimismo, conocern los pasos necesarios para elaborar diferentes presupuestos para cada rea de una unidad educativa.
CAPTULO III
De prevencin.- Estimar todos los elementos necesarios para la elaboracin y ejecucin del presupuesto. Explicacin.- Hay que tomar en cuenta todos los pasos para elaborar un presupuesto en el rea educativa los instructivos, reglas, ndices, cifras de control que eviten diferencias cuando se formulen los estados financieros.
De planeacin.- Sistematizar todas las actividades de la empresa, atendiendo a los objetivos y a la organizacin de la misma, con el objeto de establecer metas alcanzables. Explicacin.-Al sintetizar todas las actividades de los docentes, alumnos y directivos se genera un presupuesto, instrument que explica de manera sencilla y objetiva si las metas se pueden alcanzar y como irlas corrigiendo.
De organizacin.- establecer la estructura tcnica y humana, sus relaciones entre los distintos niveles y actividades, para lograr la mxima eficiencia de acuerdo con los planes elaborados por la direccin general. Explicacin.- Entre los diferentes niveles y secciones deben conocer de forma integral la mecnica presupuestaria, para la formulacin como para el control a fin de lograr cumplir los planes de la direccin.
De coordinacin e integracin.- Determinar la forma en la que deben desarrollarse armnicamente todas las actividades de la empresa para que exista un equilibrio entre ellas y entre los departamentos y secciones. Explicacin.- Este mecanismo permite la labor docente, se convierte en una herramienta para la planeacin y control que mantiene armnicamente alineados a los diferentes departamentos del rea educativa a las metas que se pretenden alcanzar.
De direccin.- Ejecutar los planes y la supervisin de acuerdo con los lineamientos establecidos. Explicacin.- Este mtodo presupuestario representa una alternativa viables para la ejecucin y supervisin de los lineamientos formulados por la unidad educativa
De control.- Establecer formas y registros que permitan comparar el presupuesto con los resultados reales. con base en el anlisis de diferencias, la toma de decisiones ser el objetivo final de la implantacin de la tcnica presupuestal. Explicacin.- Las metas propuestas deben estar correctamente alineadas a las asignaciones presupuestarias a fin de que en base a ellas se pueda tomar decisiones y permitan hacer una comparacin con los sucesos reales y ajustar los presupuestos a fin de lograr su ejecucin y el cumplimiento de los objetivos
CAPTULO IV CONCLUSIONES
Si se quiere llevar a una institucin educativa al xito hay que implementar un sistema eficaz de presupuestario a fin de que nos facilite una imagen global de la institucin y nos permita guiarla hacia la visin propuesta
CAPTULO V BIBLIOGRAFA
1. Presupuestos Teoria y Practica, Raul Cardenas y Napoles, ISBN: 10:970-10-6698-7. 2. Gua Didctica Universidad Tcnica Particular de Loja, Maestra y Liderazgo Educacional; Ciclo III; Presupuestos de Instituciones Educativas. 3. http://www.protecciononline.com/galeria/proteccion_online/kid-box-control-parentalgratis.jpg. 4. http://www.candidamartinez.com/imagenes/images%20claustro.jpeg 5. http://1.bp.blogspot.com/J3g_wV4MR7k/TXAEwoVgUcI/AAAAAAAAAAc/KEPe7sw2X6s/s 1600/clase-2%255B1%255D.jpg.