REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Aula 03 Ol pessoal, Hoje a aula em que apresentaremos exemplos comentados,

, para ajud-los a entender mais claramente como devem ser redigidas as provas da FCC. Para comear nossa anlise, sero apresentadas trs redaes cujas notas foram respectivamente 95, 100 e 95 pontos, para exerccios que valiam cada qual 100 pontos. Assim, recomendo que centrem a leitura na forma como foram confeccionadas as partes clssicas do texto, que contm, como j mostramos, exigncias claras da FCC. Tema 01

Protegida por direitos constitucionalmente garantidos, a mdia brasileira, em parte, extrapola a funo prioritria de prestar informaes. Com direito a atuar como uma espcie de 4 poder, a mdia cria mitos, muitas vezes, negativos e os perpetua, por meio da reiterao contundente desses mitos. Vejam que logo nas primeiras linhas, o redator evoca a existncia de argumento legal constitucionalmente garantidos. Noutro perodo, ele retomar palavras-chave (mdia, mitos, perpetua) e se posicionar, em concordncia com o tema.
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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Esses procedimentos, como j falei, devem ser tomados com o mximo de objetividade ainda no primeiro pargrafo. certo que cabe introduo fazer a retomada objetiva do tema e apresentar posicionamento referente a ele. Quando ocorreu a morte do jovem que mantivera uma refm dentro do nibus 174, todas as circunstncias da histria foram imiscudas pela mdia. Jornais, televiso e revistas criaram o mito: o menino de rua, pobre, que mais tarde seria vtima de uma ao mal planejada da polcia. E assim, irresponsavelmente, a mdia cria seus mitos: promove o herosmo do bandido e transforma a polcia em vil, desenvolvendo uma histria s avessas que mais tarde ir se perpetuar em outras mdias. Mesmo os contraventores sofrem julgamentos prvios, quando a mdia resolve estender suas notcias por dias, meses e at anos. Sem se importar com a legalidade dos fatos e com o direito ao contraditrio, o remexer do fato, aquecido sempre pela notcia repetitiva, gera o clamor popular para que haja justia. A morte da pequena Isabela Nardoni, cujo pai em companhia da madrasta da criana foi acusado de lhe retirar a vida, ilustra a necessidade de se promover o mito e acompanh-lo ao esgotamento. Se os acusados fossem inocentes, a inocncia teria sido extinta pelo julgamento prvio da mdia. E, por falar em perpetuao de mitos, importante lembrar como a mdia tratou grandes atores e atrizes da indstria do cinema americano. Transformados em astros e estrelas, o diversidade miditica perpetua-lhes at hoje uma existncia fictcia, no importando seus dramas pessoais, a menos que estes dramas representem sucesso a ser tambm perpetuado. Como veem, a defesa para o ponto de vista de que a mdia cria e perpetua mitos nasceu de trs argumentos de exemplificao: o ocorrido na linha de nibus 174 no Rio de Janeiro, o caso Isabela Nardoni e o cinema americano. Vejam que houve o trabalho efetuado com trs defesas o que imprescindvel nas redaes da FCC. Tambm observem que no h redao, nos desenvolvimento, feita a partir de pura explicao. pargrafos do

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Por fim, vale uma recomendao: observem que, no exemplo do nibus 174, o redator gastou muitas linhas, resgatando um fato passado. Ele poderia ter perdido com isso outros 5 pontos, j que a manuteno do passado revela traos de narrao, o que significa fuga modalidade prevista (dissertao). No entanto, a perda no ocorreu, porque o redator, no ltimo perodo, trouxe o assunto para o presente, tornado sua anlise novamente dissertativa. Resumindo: cuidado para no manter um pargrafo inteiro com verbos no passado!

De importante instrumento para a veiculao de informaes para a sociedade, hoje os veculos miditicos, em boa parte, concentram-se na venda de imagens e nas ideias falaciosas. Vi que os cinco pontos perdidos eram do quesito Estrutura e a FCC havia marcado o pargrafo final. Obs: no faam pargrafos com menos de quatro linhas! Os examinadores extraram notas em muitas redaes por isso.

Tema 02

Um nmero considervel de jornalistas, em nome da liberdade de imprensa e de interesses escusos, apresenta matrias que atentam contra os princpios da democracia. Nos ltimos anos, o jornalismo poltico tem se valido desta prtica para mostrar-se oposto a determinados partidos e apoiar outros de seu interesse.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Muito cuidado com a introduo desse tipo de redao! Quando houver uma polmica, como a do tema acima, no concorde com os dois pontos de vista!!! clssica a perda expressiva de notas em Contedo e Estrutura por causa disso. Na FCC, um texto argumentativo tem sua modalidade levada risca: ora, se a argumentao significa a defesa de um ponto de vista, escolha um s caminho e o defenda rigorosamente at o final da dissertao. No concurso em que houve esta proposta, muita gente, que achou que poderia abordar os dois comportamentos da imprensa, obteve nota entre 70% a 80% dos pontos. Houve descontos nos quesitos que analisam o posicionamento em face do tema e a manuteno da modalidade proposta. Ento, resumindo: escolha um s caminho!!! Mas, existe um ponto de vista que seja de preferncia da banca examinadora? No! A problemtica apresentada para que voc seja capaz de defender seu ponto de vista, com eficcia argumentativa. Como ficou, ento, a redao em anlise? O comportamento introdutrio foi excelente. O redator considerou que a imprensa, por vezes, sensacionalista. Veja ele tem o cuidado de no fazer meno frase 1, a fim de evitar que o examinador se confunda, ao apreciar a escolha da redao.

Talvez, na histria da TV brasileira, o apoio mais memorvel tenha sido o concedido por parte da mdia televisiva eleio de Fernando Collor Presidncia da Repblica. Como se sabe, Lula, o adversrio poltico de Collor, sofreu poca com o sensacionalismo das matrias jornalsticas que vincularam a condio da baixa escolaridade de Lula imagem truculncia. So esses posicionamentos da mdia que entram para a histria como absurdos que atentam contra a isonomia de que deve se acercar o processo eleitoral. Sem ficar no passado, a recente disputa eleitoral Presidncia do pas sofreu novos reveses do sensacionalismo proporcionado pelos meios de comunicao. Para o jornalista Lus Nassif, no h mais o que esconder na briga entre as revistas informativas semanais mais

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade famosas do pas. Est s claras que o jogo de interesses dividiu o apoio de duas revistas cada qual para um partido: PT e PSDB. O jornalista Paulo Amorim, em seu blog, cunhou o sigla PiG para o que ele denomina Partido da Imprensa Golpista. Na viso de Amorim, preciso que leitores e telespectadores busquem outras fontes de informao que possam fugir das anlises polticas fraudulentas. Para isso, ele cita os prprios portais oficiais como fonte de conhecimento objetivo e legal das aes do governo. Para defender sua ideia, nosso redator se vale de trs defesas: um argumento histrico (eleies Collor x Lula), dois argumentos de autoridade (Lus Nassif e Paulo Amorim). Creio que voc deve ter reparado que, ao trazer o argumento histrico baila, o redator precisou ir ao passado ( um risco trabalhar com este tipo de argumento), mas, ciente do perigo de fugir, por um pargrafo inteiro, modalidade dissertativa, ele finalizou o pargrafo com uma anlise presente. J os argumentos de autoridade, advindos da aluso aos dois jornalistas, foram bem-vindos. Alis, a FCC costuma dar boas notas para argumentos embasados no pensamento de autoridades sobre o assunto analisado. Vale lembrar que, quando voc citar uma autoridade, voc deve ter o cuidado para no empregar verbos da fala (ex.: Lus Nassif diz...; Amorim defende...). A FCC corta pontos em Estrutura quando o redator se vale de verbos da fala, porque estes remetem ao carter entrevista, o que est mais prximo da narrao. O que se vislumbra que, em nome da liberdade de imprensa, tem havido o descompromisso com a legitimidade das informaes em prol de interesses poltico-partidrios. No Brasil atual, muitos jornalistas perderam o melhor de seus textos e edies para se aventurarem no mbito do engajamento poltico que beira caricatura das charges de jornal. Promoveu excelente concluso, pois esta desenvolve seu papel de resumir a essncia do texto e realar a tese inicial.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade preciso ter cuidado na concluso para se manter a formalidade textual e, com isso, no enveredar o discurso para o lado emocional da defesa. A formalidade dever permanecer no correr de todo o texto! Tema 03

A Teoria dos Trs Poderes, de Montesquieu, consolidada na Constituio Federal atual, de importncia relevante para a democracia brasileira. a separao dos Poderes e sua concomitante harmonia que garante trs pesos importantes ao trato democrtico: o equilbrio, a legalidade e o bice a possveis abusos de poder. A introduo boa, porque resgata os termos temticos, mas ela faz com que a redao perca cinco pontos, conforme a marcao original do examinador, porque certamente troca o termo Separao por Teoria. Veja que o tema diz que Separao dos Poderes. Isso quer dizer que no incio bom ser fiel ao tema em si! Mais tarde, o redator poder sentir-se livre para fazer outras abordagens vocabulares sobre o tema. Mas, o incio do texto deve ser rigidamente enquadrado na propositura temtica.

Para que seja mantida a soberania popular, o prprio texto constitucional tratou de incluir no seu rol de normas a Teoria dos freios e contrapesos. Segundo a professora Cristina Luna, por meio
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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade dessa teoria que os poderes executivo, legislativo e judicirio exercem um complexo mecanismo de controle recproco. Esse controle, segundo Luna, garantido pela prpria lei, que faz com que os direitos e garantias fundamentais sejam, a todo o momento, revisitados para se atenderem os interesses do povo. desse modo que o executivo, por exemplo, ao negligenciar a prestao de servios de sade pblica, tem sido constantemente cobrado pelo judicirio. tambm desse modo que o Legislativo, ao aprovar a criao de normas, atua no sentido de restringir o abuso de poder cometido nas mais diversas ramificaes da Administrao pblica. Um exemplo claro dessa ao foi a aprovao da Lei de Responsabilidade Fiscal, que racionaliza os gastos pblicos e responsabiliza os gestores que ferem os limites impostos pela Lei. A defesa segue tambm por argumento de autoridade, como disse, muito querido nas provas da FCC. O redator fez aluso aos aprendizados que, provavelmente, adquiriu com a professora referida. Para tal, evocou-lhe o nome no trato argumentativo. Por seu turno, talvez ele no tenha lido essencialmente isso nos materiais da professora Cristina Luna, talvez no tenha ouvido essencialmente isso, mas, como conhecimento universal, que se alinha ao que, provavelmente, leciona a professora, acerta o redator ao inclu-la na argumentao do seu texto. J no ltimo argumento traz-se como fundamentao o exemplo que se remete LRF. Esse exemplo bacana, porque com ele que a maioria dos candidatos consegue notas timas na avaliao da FCC. Por conseguinte, citar professores, autores, doutrinadores e leis o caminho mais recomendvel para se auferir pontos maiores na anlise da examinadora.

Portanto, o grande legado de Montesquieu para a modernidade democrtica brasileira est na separao de Poderes. Esta que no pode ser compreendida como uma separao comum, mas, sim, como uma troca de controles recprocos com vistas a respeitar o interesse pblico.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Seguiu-se, por fim, uma concluso padro, que no traz riscos: incio com conjuno conclusiva, seguida de reiterao, por sinonmia, do que consta na introduo do texto. Em resumo, o temos de lembrar? 1 - introduo: resgate de palavra-chave + posicionamento claro diante do tema. 2 - tema polmico: adotar um s lado da questo. Jamais d espao a ressalvas ou a meio termo, em provas de concursos. 3 - trabalhar com trs pargrafos no desenvolvimento do texto. 4 - Apresentar argumentos para as explicaes constantes nos trs pargrafos. Ressalto que voc poder repetir as fontes

argumentativas, caso queira faz-lo. No ser preciso criar um argumento novo para cada caso (Note o exemplo Cristina Luna, na redao 03) 5 - Na concluso, reiterar a tese (ponto de vista) e resumir, com outras palavras, as partes principais do texto. No faam 1 - frase longa! Cada perodo deve abranger o mximo de trs linhas. 2 - pargrafo com menos de quatro linhas ou com excesso de linhas (por exemplo: mais de sete linhas) 3 - menos de 27 linhas. Hoje no d mais para fazer isso nas redaes desta banca. Compreendido? Tentem seguir o exemplo daqueles redatores das redaes que mostrei, porque o que eles colocaram em prtica na hora da prova foi o que haviam feito em cursos de redao.

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REDAO PARA O CONCURSO DA DPE RS Professora Jnia Andrade Se observarem bem, apesar de uma ou outra diferena de composio, a estrutura das redaes deles muitssimo parecida, o que indica que os redatores estavam atentos aos pormenores estruturais para construrem textos retilneos. Enfim, vamos ao resgate de falhas gramaticais que podem teimar em aparecer nas primeiras redaes feitas por vocs. FALHAS COMUNS 1 - verbo TRATAR-se: depois me perguntem o porqu, mas vamos combinar de NO USAR este verbo!? Usem consiste, significa, etc. 2 - Se vocs vo enumerar elementos, por gentileza, usem um catafrico para anunciar a enumerao. Exemplo: ...os

seguintes:.../...estes:... No usem o sinal de dois pontos aps verbo transitivo ou aps conjunes. Tentem no fazer isso, POR FAVOR! 3 - Se empregarem a expresso POR EXEMPLO, faam o favor de deix-la entre vrgulas. No mximo, entre uma vrgula e um sinal de dois pontos. Exemplo: so situaes como, por exemplo, as seguintes... 4 - O caso DENTRE e ENTRE. Se vocs vo citar, enumerar, usem ENTRE. O termo quer dizer entre iguais. Se vocs vo destacar, diferenciar, use DENTRE. Vou usar um resumo tosco, mas providencial: se usarem o verbo DESTACAR, usem DENTRE. Nos demais casos, usem ENTRE. Grande abrao! Jnia

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