CARREIRA DIPLOMTICA Disciplina: Lngua Portuguesa Prof. Agnaldo Martino Data: 30.07.

10 Aula n 01 Interpretao de texto 1- A linguagem do texto predominantemente denotativa, empregando-se as palavras em sentido prprio, na alternativa: A. Editores, escritores, professores e alunos tm opinies divididas. A maioria, no entanto, concorda: o acordo inoportuno e, no raro, contraditrio. B. O brasileiro gosta muito de ignorar as prprias virtudes e exaltar as prprias deficincias, numa inverso do chamado ufanismo. Sim, amigos, somos uns Narcisos s avessas, que cospem na prpria imagem. C. Poludo por denncias de corrupo, (...) Luiz Antonio de Medeiros considerado fsforo riscado. D. Incumbidos de animar a exploso hormonal da juventude uberabense, Zez Di Camargo e Luciano levaram 30 mil reais por sua apresentao. E. Levou o nome de fria legiferante o perodo entre 1964 e 1967, que cimentou com profuso de leis o edifcio institucional da nova ordem econmica. 2- Leia com ateno o segmento abaixo para responder questo. As relaes dos cidados com os dirigentes se pautaram, ao longo dos sculos, pelo assistencialismo e a subservincia. Os indivduos nunca participaram de nada. E isso faz com que nosso esprito de mobilizao seja mnimo e o de organizao, catico. Mais difcil mesmo que reunir as pessoas conseguir ordenar, sistematizar a sua participao. A verborragia dissipa a capacidade de ao. E crtica a nossa capacidade crtica; no fomos formados para a anlise desapaixonada de fatos ou situaes; por isso mesmo, nossas opinies so to fluidas e nossas posies, to personalistas. ("Brasil: meio milnio", de ROBERTO B. PISCITELLI, em: HUMANIDADE, n. 15.87/88) Marque o item que no completa corretamente a sentena abaixo, de acordo com o que se depreende do trecho lido. A dificuldade de arregimentao e de organizao participativa dos cidados deve-se ao fato de, A. B. C. D. E. nas reunies, as pessoas falarem muitas coisas sem relevncia para o que se est discutindo. ao longo dos sculos, o povo ter sido excludo das decises dos dirigentes. no momento da ao, vontade dos indivduos sobrepor-se o interesse coletivo. historicamente, a classe dirigente ter-se colocado como provedora dos seus subordinados. a eles, faltar a capacidade de anlise crtica e objetiva..

3- Indique o nico item que serve como argumento favorvel defesa da legalizao da pena de morte no Brasil. A. B. C. D. E. A incapacidade de um ser humano julgar o outro com a iseno de nimo. O sistema carcerrio encontra-se privado das condies necessrias capazes de promover a reabilitao para a plena convivncia social. A irreparabilidade do erro jurdico. O sensacionalismo da mdia ao expor o sentimento dos familiares e amigos do ru diante da consumao da pena. Os estados americanos que legalizaram a pena de morte apresentaram um recrudescimento no nmero de crimes violentos.

4- Indique o nico segmento que serve como argumento contrrio defesa da manuteno do ensino superior gratuito no Brasil. A. B. H um princpio de justia social segundo o qual o pagamento por bens e servios deve ser feito desigualmente, conforme as desigualdades de ganho. A Europa considera investimento a formao de quadros de nvel superior.

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C.

D. E.

Nos EUA, a maior parte do oramento das melhores universidades composta por doaes, convnios com empresas ou rgos federais, fundos privados, cursos de atualizao profissional. Nos EUA, o montante arrecadado pelas universidades de seus estudantes, a ttulo de taxas escolares, no chega ao percentual de 20% de seu oramento global. No Brasil, pas com renda per capita de aproximadamente US$ 2 mil, uma taxa escolar de US$ 13 mil/ano por aluno, conforme estimativa do Banco Mundial, quantia astronmica.

5- Leia o poema: J sobre a fronte v se me acinzenta O cabelo do jovem que perdi. Meus olhos brilham menos. J no tem jus a beijos minha boca. Se me ainda amas, por amor no ames: Trairias-me comigo. (Fernando Pessoa) Em relao sua ideia principal, o texto apresenta: A. B. C. D. E. um amante que encontra uma antiga paixo, dos seus tempos de mocidade. um amante que fica lembrando as emoes no papel e confessa que nunca a esqueceu. um amante que j est com os cabelos grisalhos em sua fronte. um amante pedindo que o amor continue, como antes, seno ele vai ser trado. a autodescrio do amante, revelando o seu envelhecimento e sua perda de vitalidade.

Leia o texto abaixo para responder questo 6. Em artigo publicado na dcada de noventa, o professor Paul Krugman explicava que todos aqueles pases que falavam ingls haviam tido um desempenho econmico acima da mdia de seus vizinhos e que o ingls estava se tornando rapidamente a lngua franca dos negcios, do turismo e da internet. Assim, os processos de fuso de empresas, to comuns naquele tempo, s teriam sucesso se utilizassem o ingls como lngua de integrao das corporaes. Essa viso nos preocupou quando resolvemos integrar todas as reas de consultoria espalhadas pela Amrica Latina em uma nica diviso de consultoria. Mas ficou uma pergunta no ar: que lngua oficial adotar? O espanhol ou o portugus acirraria a rivalidade que j era bastante grande no campo dos esportes. Adotar o ingls teria a vantagem da neutralidade e da facilidade de interao com nossos colegas de outras regies, mas com perda significativa na agilidade da comunicao e no andamento das reunies. Foi adotada ento uma postura nica: haveria trs lnguas oficiais. Essa pequena sutileza significava, na verdade, que todos eram obrigados a entender as trs lnguas, mas poderiam se expressar no idioma em que se sentissem mais vontade. Hoje, cinco anos depois, sentimos que essa deciso foi fundamental para o nosso processo de integrao, e a lio aprendida que muitas vezes a criatividade local pode ser mais efetiva que verdades importadas. (Jos Luiz Rossi, Integrao cultural na Amrica Latina, CLASSE ESPECIAL, 89/2001, com adaptaes) 6- Marque a opo em que, de acordo com as ideias do texto, existe uma relao de condio do tipo Se X, ento Y. A. B. C. D. E. X X X X X = = = = = falssemos ingls / Y = teramos desempenho econmico acima da mdia adotssemos ingls como lngua oficial / Y = agilizaramos a comunicao empregssemos espanhol ou portugus / Y = exacerbaramos a rivalidade houvesse trs lnguas oficiais / Y = teramos facilidade de interao com outras regies entendssemos as trs lnguas / Y = deveramos nos expressar nas trs

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GABARITO 1. Alternativa 2. Alternativa 3. Alternativa 4. Alternativa 5. Alternativa 6. Alternativa

A C B A E C

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