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Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.

NGULOS VERTICALES
I. INTRODUCCIN:
En muchos problemas de la vida cotidiana se presentan situaciones donde es necesaria
graficar el enunciado e un texto en forma precisa. Para ello es necesario tener presente
los distintos casos que se pueden presentar.
En el presente tema estudiaremos aplicaciones de tringulos rectngulos que tienen
gran utilidad en la vida diaria como por ejemplo en la topografa, navegacin o clculo
indirecto de distancias inaccesibles.
II. CONTENIDOS BSICOS:
1. ANGULOS VERTICALES
Son aquellos ngulos obtenidos en un plano
vertical formados por la lnea de mira (o visual) y
la lnea horizontal que parten de la vista del
observador.
Visual: Es una lnea imaginaria que une el ojo
del observador con el objeto observado.
Lnea horizontal: Es cualquier lnea contenida
en el plano horizontal.
Lnea vertical: Es la lnea coincidente con la
lnea que forma al colgar una plomada.
1.1 Clasificacin de los ngulos
Verticales
1

plano
horizontal
lnea horizontal
lnea vertical
plomada

Lnea horizontal
Observador
visual

: ngulo de elevacin
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[1]ngulo de Elevacin: Es el ngulo
vertical formado por la lnea horizontal
y la visual cuando el objeto se
encuentra por encima de la lnea
horizontal.
[2]ngulo de Depresin: Es aquel
ngulo vertical formado por la lnea
horizontal y la visual cuando el objeto
se encuentra por debajo de la lnea
horizontal.
OBSERVACIN:
Cuando en los ejercicios y problemas a resolver no se indique la altura del
observador, se debe considerar que este, est en la lnea horizontal. Adems
y son ngulos arbitrarios.
III. EJERCICIOS RESUELTOS:
Ejemplo N 01
Un nio colocado en la orilla de un ro observa un rbol plantado sobre la ribera
opuesta bajo un ngulo de 60, se aleja 40m y este ngulo mide 30. Cul es la altura
del rbol?
A)20m B)20
2
m C)10 3m D)20 3m E)40m
Resolucin:
m 40 AB BD
m 20
2
BD
BC
2

:
visual
Lnea horizontal
Observador

ngulo de depresin
60
30
30
C
D
B
A
40
m
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m 3 20 3 BC DC
CLAVE: D
Ejemplo 2:
Cuando observamos una torre desde un punto distante 2m ms que su altura, el
ngulo de elevacin es pero si es observada desde otro punto distante 2m menos
que su altura, el ngulo de elevacin es 2. Calcular la altura de la torre.
A) 1 5+ B) 1 5 C)
1 7+
D)
1 7
E) 1 6+
Resolucin:
i) 4 ) 2 H ( ) 2 H ( AB +
ii) ADB = DAB =

4 AB BP
iii) El tringulo rectngulo BCD
2 2 2
CD BC BD +
2 2 2
) 2 H ( H 4 +
4 H 4 H H 16
2 2
+ +
H 4 H 2 12
2

H 2 H 6
2

2 2
) 1 H ( 1 H 2 H 7 +
7 1 H

1 7 H +
CLAVE: C
Ejemplo 3:
3
2

C
D
B A
H
H 2
H +
2
4
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Una persona de 1,50m de estatura observa un rbol con un ngulo de depresin de
30, su base y con un ngulo de elevacin de 60, su parte superior. Calcular la altura
del rbol.
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 10
Resolucin:
Altura del rbol = 1,5 + 1,5 Ctg 30 . Tg 60
3 . 3 .
2
3
2
3
h +
h = 6 m
CLAVE: B
I. PRCTICA DE AULA:
1. Desde un punto en tierra se divisa lo
alto del quinto piso de un edificio con
un ngulo de elevacin

y la parte
baja del tercer piso con un ngulo de
elevacin . Determine el valor de:
Tg / Tg E
A) 1/3 B) 2/5 C) 3/5
D) 5/2 E) 5/3
2. Desde un punto en tierra ubicado a
36m de una torre, se observa la parte
ms alta con un ngulo de elevacin

( 3 / 1 Tg ). Qu distancia habr
que alejarse para que el ngulo de
elevacin tenga como tangente 1/5?
A) 12 B) 18 C) 20
D) 24 E) 36
3. Desde un punto en tierra se ve lo alto
de una torre, con un ngulo de
elevacin Nos acercamos una
distancia igual a la altura de la torre y
el ngulo de elevacin es ahora 37.
Calcular:
Ctg

A) 5/3 B) 4/3 C) 7/3


D) 3 E) 2
4. Una hormiga observa la copa de un
rbol con un ngulo de elevacin de
37, luego se acerca 7m y observa el
mismo punto con un ngulo de
elevacin de 53. Determine la altura
del rbol.
A) 12m B) 13m C)
14m
D) 15m E) 16m
5. Desde el suelo se observa un
monumento sobre un pedestal bajo un
ngulo de 8. Si la parte ms alta del
monumento se observa con un ngulo
de elevacin de 45. Determine la
altura del monumento, si el pedestal
mide 18m.
A) 1m B) 3m C) 4m
D) 6m E) 8m
6. Desde un punto en tierra se divisa lo
alto de una estatua con un ngulo de
elevacin 2 y lo alto del pedestal
que lo sostiene con un ngulo de
4
60 Tg . 30 ctg 5 , 1
m 5 , 1
m 5 , 1
60
30
30 ctg 5 , 1
) h (
rbol
del Altura
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elevacin . Si la visual mayor mide
m, halle la longitud de la estatua.
A)
Sen m
B)
Cos m
C)
Tg m
D)
Ctg m
E)
Sec m
7. Una mosca que est en el suelo
observa a un pajarito con un ngulo de
elevacin 45. Si la mosca para llegar
donde est el pajarito describe un
recorrido similar al de un cuadrante. En
cierto instante la mosca observa al
pajarito con un ngulo de elevacin de
37. A qu altura se encuentra la
mosca?, si el pajarito est a una altura
de 2,5m.
A) 50cm B) 60cm C) 70cm
D) 80cm E) 90cm
8. Un hombre de altura 1,7m observa el
extremo de un rbol con un ngulo de
elevacin de 45. Al subir por unas
gradas se aleja 7m. ms en la
direccin del rbol, sube tambin 7m.
desde su nueva posicin, ve la parte
ms alta del rbol con un ngulo de
elevacin de 37. Calcule la altura del
rbol.
A) 50,7m B) 44,7m C) 33,7m
D) 32,7m E) 30,7m
9. Un ratn observa a una paloma con
ungnulo de elevacin , la paloma
est en la parte mas alta de una torre
y observa que el ratn se acerca una
cierta distancia igual a la altura de la
torre y lo observa con un ngulo de
depresin complementario de .
Calcular el valor de:
1 Ctg 2 E
A)
2
B) 3 C) 5
D)
7
E) 8
10. Desde la parte superior de la torre de
control de un aeropuerto, se observa
dos aviones sobre la pista, el primero
posado hacia el oeste y el segundo se
encuentra al sur del primero. Si la
altura de la torre es igual a 200m.
Calcular la tangente del ngulo de
depresin con que se ve el sengundo
avin, si el ngulo de depresin del
primero es de 53 adems la
separacin entre los aviones es de
200m.
A) 1/5 B) 3/4 C) 4/3
D) 4/5 E) 3/5
11. Un avin vuela horizontalmente y a
una altura de 1200m al momento de
pasar entre dos objetivos A y B los ve
con ngulos de depresin de 45 y 37
respectivamente. Calcular la tangente
el ngulo de depresin con que
observara al objetivo A cuando se
halle exactamente sobre el objetivo B.
A) 3/7 B) 7/3 C) 2/5
D) 5/2 E) 5/3
12. Un barco y un avin viajan en la misma
direccin y en el mismo sentido, en la
primera observacin, desde el barco se
ve el avin adelante con un ngulo de
elevacin de 53, marcando con una
boya dicho punto. En una segunda
5
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observacin el ngulo de elevacin de
53, marcando con una boya dicho
punto. En una segunda observacin el
ngulo de elevacin es de 37, si la
velocidad del avin es 8 veces la del
barco. Calcule la cotangente del
ngulo de depresin con que el avin
en la segunda posicin ve la boya.
A) 13/12 B) 15/12 C) 17/12
D) 7/24 E) 19/24
II. PRCTICA DOMICILIARIA:
1. Una persona observa la parte superior
de un poste con un ngulo de
elevacin de 37. Qu longitud debe
acercarse al poste para observar
nuevamente la parte superior con un
ngulo de elevacin de 45 si
inicialmente se encontraba a 3m del
pie del poste?
A) 2m B) 0,75m C) 0,25m
D) 1m E) 1,25m
2. Un observador de 1,73m de altura
ubicado a 3m de la base de un rbol lo
observa con un ngulo de 60 al
alejarse 3,46m. Observa la parte alta
del rbol con un ngulo de elevacin .
Calcule: E = tan + cot
(considere)
A) 2 3 B) 5 C) 4
D) 2 + 3 E) 3
3. Una persona de altura 3 m ubicado
sobre la colina cuya inclinacin
respecto a la horizontal es de 30,
observa la parte superior de un poste
de 9 3 m, ubicado al pie de la colina
con un ngulo de elevacin 60. Halle
la distancia que separa a dicha
persona del poste.
A) 4m B) 4
2
m C) 4 3 m
D) 6 3 m E) 8 3 m
4. Entre dos puntos A y B separados por
una distancia d se encuentra una torre.
Si la mitad inferior de la torre es
observada desde A y B con ngulos y
, halle la altura de la torre.
A)
+

tan tan
tan a tan d 2
B)
+

sen sen
sen . dsen
C)
+

tan tan
tan d 2
D)
+

cot cot
cot . cot d 2
E)
+

cot cot
tan . tan d
5. Si por la maana en cierto instante el
sol incide con una depresin y
proyecta una sombra (S
1
) de una torre
y pasado el medio da, el sol indice con
una depresin , proyectando una
sombra (S
2
) de la misma torre, halle la
altura de dicha torre si:
S
1
+ S
2
= 4(cot + cot)
A) 2 B) 4 C) 8
D) 6 E) 12
6
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NGUL OS EN POSI CI N NORMAL
NGUL OS CUADRANTAL ES
I. INTRODUCCIN:
La trigonometra se remonta a las primeras matemticas conocidas en Egipto y
Babilonia. Los Egipcios establecieron la medida de los ngulos en grados, minutos y
segundos. Sin embargo hasta los tiempos de la Grecia clsica no empez a haber
trigonometra en las matemticas. En el siglo II a.C. el astrnomo Tiparco de Nicea
complet una tabla trigonomtrica para resolver tringulos. Posteriormente se ubic, el
ngulo trigonomtrico en el plano cartesiano de Descartes obtenindose as el ngulo
en posicin estndar o normal. La versatilidad de Descartes permite plantear, resolver
y comprobar el resultado de cualquier problema de resolucin de tringulos
rectngulos. La resolucin grfica ayuda a comprender las operaciones algebraicas y
facilita la depuracin de errores.
II. CONTENIDOS BSICOS:
2.1 ngulos en Posicin Normal:
Llamada tambin en posicin cannica o
estndar; es aquel ngulo trigonomtrico
cuyo vrtice coincide con el origen del
sistema cartesiano, su lado inicial coincide
con el semieje positivo de abscisas y su lado
final se ubica en cualquier regin del plano,
siendo el que indica a que cuadrante
pertenece el ngulo.
En el grfico, por ejemplo " no es un ngulo cannico (note donde se inicia).
Como , , y son ngulos cannicos; decimos: IIC, IIIC; IVC.
2.2 ngulos Cuadrantales:
Son aquellos ngulos cannicos, cuyo lado
final coincide con cualquiera de los semiejes
cartesianos. Su medida es siempre mltiplo
de 90 y no pertenece a cuadrante alguno.
medida de
un ngulo = 90.n; n Z
8
y
x
90
180

-
180
-90
y
x




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cuadrantal
R. T. DE NGULOS CUADRANTALES:
0
/2 3/2 2
Se
n
0 1 0 -1 0
Co
s
1 0 -1 0 1
Tg 0
/
0
/
0
Ct
g
/
0
/
0
/
Se
c
1
/
-1
/
1
Cs
c
/
1
/
-1
/
2.3 ngulos Coterminales:
Son aquellos ngulos trigonomtricos no
necesariamente cannicos que tienen el mismo
lado inicial y final; motivo por el cual tambin se
les llama ngulos cofinales. Las medidas de estos
ngulos se diferencian siempre en un nmero
entero de vueltas; o dicho de otra manera, la
diferencia de sus medidas es siempre un mltiplo
de 360.
y : cannicos y coterminales
y :cannicos y
coterminales
Si: y : coterminales
= 360 . n ; n Z
Definicin de las Razones Trigonomtricas para un ngulo en Posicin
Normal
Sea un ngulo en posicin normal y P(x; y) un punto que pertenece a su lado
final.
9

y
x




0

90
O 180
270
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Se define:
r
y
Vector Radio
Ordenada
Sen
r
x
Vector Radio
Abscisa
cos
x
y
Abscisa
Ordenada
tg
y
x
Ordenada
Abscisa
ctg
x
r
Abscisa
Vector Radio
sec
y
r
Ordenada
Vector Radio
csc
SIGNOS DE LAS R.T
Esto depender del cuadrante en el que
se ubique el ngulo considerado, en el
cuadro adjunto se aprecia un criterio
para recordar los signos; entendindose
que estn indicadas las que son
positivas y sobreentendiendo que las no
mencionadas en cada cuadrante, son
negativas.
III. EJERCICIOS RESUELTOS:
Ejemplo N 01:
Siendo P(-1; 2) un punto que pertenece
al lado final del ngulo en posicin
normal.
Calcular: M =
5
(sen + cos )
A) 1 B) -1 C) 2
D) -2 E) 3
Resolucin:
Como P pertenece al lado final del
ngulo se tiene:
x = -1
y = 2
r = 5
Reemplazamos:
) cos sen ( 5 M +
1
1
]
1

,
_

,
_

5
1
5
2
5 M
1
1
]
1

5
1
5 M
M = 1
10
tan
x
(+)
y
cot
Cos
sec
sen
csc
Positivas
todas
(+) (+)
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Ejemplo N 02:
Si: C III 8 , 0
2
sen

Calcular:
2
Sec 9
2
Tg 6 R

A) 5 B) 11 C) 9
D) 7 E) 13
Resolucin:
Como IIIC, entonces 180 < <
270
Luego: 135 , 90
2

Adems Sen
5
4
10
8
2

R = 6

,
_

,
_

3
5
9
3
4
R = 7 CLAVE: D
Ejemplo 3:
Si cos > 0 y ctg < 0
Tg x > 0 y cos x < 0
Determinar el signo de la expresin:

Sen x Sec x Sen


x cos x Sen x tg Sec
M
3 2
A) + B) C) (+) ()
D) (+) v () E)No se puede
determinar
Resolucin:
Con los datos:
C IV
0 Ctg
0 Cos

<
>
C III x
0 x cos
0 x Tg

<
>
Luego en la expresin M:
) (
) ( ) (
) ( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( ) (
M
3 2

+ + +


+ + +

) (
) (
) (
M

M = CLAVE: B
11
2

5
4
3 x
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IV. PRCTICA DE AULA:
1. Si el lado terminal de un ngulo
en posicin normal pasa por el punto
P(5; -2 6), determine el valor de la
expresin:
+ Sen 6 Cos Q
A) 6 B) 1 C) -1
D) - 2 E) - 6
2. De la figura,calcular el valor de:
Ctg Csc 5 E
y
x
(-2,1)

A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
3. De la figura ABCD es un cuadrado
calcular el valor de:
Tg Ctg 4 E
y
x

37
A) -5 B) -3 C) -2
D) 3 E) 5
4. Determinar el signo de la siguiente
expresin:
1733 Csc
) 1477 ( Ctg . 557 Sec
L

A) (+) B) (-) C) (+) (-)


D) (+) y (-) E) Carece de
signo
12
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5. Si:
3
2
Cos ; adems
IIIC
.
Calcule el valor de:

+

Csc 5 Sec
) Sen Tg ( 5 9
W
A) 3/2 B) -5 C) 2
D) 3 E) 5
6. Siendo y ngulos
coterminales, tal que se cumple:
10 Csc ; 270 < < 360
Adems:
1 n
5 n
Ctg

+

Determine el valor de n
A) 1/3 B) -1/2 C) 1/2
D) 3 E) 2
7. Si: Tg = 1, 5
Siendo un ngulo de IIICngulo
de IIIC, determine el valor de la
expresin:
) Csc Sec (
13
1
M
A) - 1/2 B) - 1/3 C) -
1/4
D) - 1/5 E) - 1/6
8. Cuntos ngulos cuadrantales se
encuentran entre 1360 y 1720?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) ms de 4
9. Simplificar la expresin:
45 Ctg 270 Csc 3
60 Cos . 180 Sec . 90 Sen 6
E
A) 0 B) 1 C) 2
D)
2
E) N.D.
10. Simplificar la siguiente expresin:
180 Sec ) c b 2 a 3 (
360 Cos ) c b 4 a 3 ( 5 90 Csc ) c b 3 a 2 ( 6
W

+ +

A) 0 B) 1 C) 2 D)
-1 E) 1/2
11. Si los ngulos y son
cuadrantales, determine cuntos
valores diferentes puede tomar:
) ( Sen E +
A) Ninguno B) 1 C) 2
D) 3 E) ms de 3
12. Siendo ngulos cuadrantales
diferentes que cumplen con:
1 Sen Cos 1 1 Cos + +
(adems se verifica que < )
Calcular el valor de: + Ctg Tg E
A) -2 B) -1 C) 0
D) 1 E) 2
13. Con el empleo de una circunferencia
trigonomtrica determine si las
proposiciones son verdaderas (V) o
falsas (F)
I.- El seno es creciente en el IIC
II.- El coseno es creciente en el IIIC
III.- El seno es decreciente en el IVC
A) VVV B) VFF C) FVV
D) FVF E) VFV
V. PRCTICA DOMICILIARIA:
13
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1. Siendo P(1; -2 6) un punto
perteneciente al lado final de un ngulo
en posicin normal. Calcular:
E = sen - 3 3cos
A) -
3 3
C) -
6
D)
6
E) -2
6
2. Del grfico, hallar: tg
A) -3/2 B) -4/5 C) -1/3
D) -3/4 E) -2/3
3. Del grfico mostrado, calcular:
T = 5tg + 34cos
A) 1/2 B) -4 C) -2
D) 4 E)
4. Determinar el signo de la
expresin P, si se cumple: 180 < x <
250.
P = tg
( ) 20 x cos
2
x
+

,
_

A) (+) B) (-) C) (+) v (-)


D) (+) (-) E) Neutro
5. Siendo tg = -3 y sen > 0
Calcular: P = 2cos + sen
A)
10
10
B)
2
10
C) 2 10
D)
5
10
E) 4 10
6. Sabiendo que:
sen = 1 cos
Calcular: K = sec(2tg - 5sec)
A) + 2 B) +10 C) +4
D) +3 E) +5
14
( ) 2 ; 0 A

x
( ) 0 ; 3
B
y

y
x
( ) 5 ; 3 M
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REDUCCI N AL PRI MER CUADRANTE
I. INTRODUCCIN:
Para aplicar las tcnicas de reduccin al primer cuadrante en el presente captulo es
necesario considerar al ngulo x como agudo, aunque este no lo sea. De esta manera
ser correcto aplicar las reglas de reduccin al primer cuadrante
II. CONTENIDOS BSICOS:
1. Angulo referencial (r):
ngulo agudo formado por el lado
terminal del ngulo en P.N y el eje
x
2. Para ngulos del IIC
Si: IIC
R.T () = (t ) R.T (180 - )
(+) para seno, cosecante
(-) para las dems R.T
Sen150=Sen(180-150)=Sen30=

3. Para ngulos del IIIC


Si IIIC
R.T () = (t ) R.T ( - 180)
(+) para Tg y Ctg
(-) para las dems R.T
Cos240=-Cos(240-180)=-Cos60 =
-1/2
4. Para ngulos del IV C
Si IVC
R.T () = (t ) R.T (360 - )
(+) para Cos y Sec
(-) para las dems R.T
Csc.315=Csc(360315)=-Csc45=
2
5. Para ngulos mayores de una
vuelta se divide la medida del
ngulo entre la medida del ngulo
de una vuelta (360, 400
g
, 2 rad) y
se trabaja con el residuo.
Hallar:
Sen480 480 360
(120) 1
Sen480 = Sen120 = Sen60 =
2
3
6. Formas Especiales:
a) R.T (180 t x) = (t )R.T (x)
b) R.T (90 t x) = Co-R.T(x)
c) R.T (270 t x) = (t )Co- R.T(x)
d) R.T (360. nt x) = R.T (x) n Z
Ejemplos:
Sen(180 + x) = -Sen x
15

y
x

r
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Tg (270 - x) = Ctgx
7. Identidades de Arcos Negativos
sen(-x) = -senx
cos(-x) = cosx
tan(-x) = -tanx
ctan (-x) = -ctan (x)
sec (-x) = sec(x)
csc (-x) = -csc (x)
Ejemplos:
sen(-120) = -sen120
cos(-210) = cos210
sec(-30) = -sen30 =
2
1

cos(-90) = cos90 = 0
tan(-60) = -tan60 = 3
ctan(-x) = -ctan (x)
sec(-x) = sec(x)
csc(-x) = -csc(x)
III. EJERCICIOS RESUELTOS:
1. Calcular:
330 Cos
225 Sen . 300 Tan . 210 Sen
A
A)
2
B)
2
C)
2 / 2
D)
2 / 2
E) 2
Solucin:
Evaluando cada funcin trigonomtrica de la expresin:
Sen 210 = Sen (180 + 30) = -sen 30 = 1 1/2
Tan 300 = tan (360 60) = Tan 60 =
3
Sen 225 = Sen (180 + 45) = - Sen 45 =
2 / 2
Cos 330 = Cos (360 30) = cos 30 =
2 / 3
Reemplazando:
2
2
2
3
2
2
) 3 )( 2 / 1 (
A

,
_

CLAVE: C
2. Si A y B son complementarios, adems B y C son suplementarios, calcular:
C Ctg
A Tg
B Cos
) C B A ( Sen
M
+ +

A) -1 B) 1 C) -2 D) 2 E) 0
Solucin:
Por datos del problema, se tiene: A + B = 90
16
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
B + C = 180
Sumando: A + 2B + C = 270 A + B + C = 270 C
Restando: C A = 90 C = A + 90
Reemplazando:
) A 90 ( Ctg
A Tg
B Cos
) B 270 ( Sen
M
+

) 1 ( ) 1 (
A Tg
A Tg
B Cos
B Cos
M


M = 0 CLAVE: E
3. Calcular: C = sen 1206 - Cos 792
A) -1/2 B)
2 / 5
C) 1/2 D)
2 / 5
E) 1
Solucin:
Reescribiendo los ngulos convenientemente:
C = Sen (3 x 360 + 126) Cos (2x 360 + 72)
= Sen 126 cos 72
= Sen (90 + 36) cos 72
= cos 36 sen 18
=
4
1 5
4
1 5

+
C = 1/2 CLAVE: C
17
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
IV. PRCTICA DE AULA:
1. Calcular:
315 Tg 300 Cos 210 Sen
390 Sen 240 Tg 120 Sen
F
2
+
+

A) 1 B) 8/7 C) 4/3
D) 8 E) 3/4
2. Calcular el valor de:
D = Tg 120 Ctg210 + Tg225
A) -2 B) -1 C) Cero
D) 1 E) 2
3. Calcular:
150 Sen 140 Cos 315 Tg
135 Cos 225 Sec 310 Sen
M

A) 3 B)
2
C) 1
D) -
2
E) - 3
4. Reducir:
M = Sen(2910) Tg(1305)
A) -
2
1
B)
2
1
C)
2
2
D)
2
3
E) 1
5. Calcule el valor de:
3300 Sec
1485 Sen 2 750 Sen 2
P
+

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
6. Calcule el valor de:
) 315 ( Sec ) 225 ( Sec ) 135 ( Ctg
330 Csc 150 Cos ) 240 ( Sen
W
+ +
+ +

A) -2 B) -1 C) 1
D) 3 E) 2
7. Si

IIIC y se cumple que:


75 , 0
2
3
Sen
,
_

Calcule el valor de:


+ Sec 3 Ctg 7 F
A) -2 B) -1 C) 0 D) 1
E) 2
8. Simplificar:
) x 90 ( Csc ) x 360 ( Sen ) x 270 ( Ctg
) x 360 ( Sec ) x 270 ( Cos ) x 180 ( Tg
G
+ +
+ +

A) -1 B) 1 C) Tgx
D) - Tgx E) Ctgx
9. Si: A = B +
Calcular x si se cumple que Sen A =
x 3 Sen B =
x
2
A) 1 B) 2 C) 3
D) A B E) A B
10. Reducir:
[ ] 1 ) x 180 ( Sen ) x 90 ( Sen
) x 360 ( Cos . ) x 180 ( Sen
P
2
+ +
+

A) -2 B) -1 C) -1/2 D) 1 E) 2
11. En un triangulo ABC, simplificar
) B C A ( Cos
) C B 3 A ( Cos
) B C 2 A 2 ( Sen
) C B 2 A ( Sen
Q
+
+ +
+
+ +
+ +

A) 2 B) 1 C) cero
D) -1 E) -2
18
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
12. Del grfico, calcular:
+ Tg Tg E
y
x

A(-3;2)
A) 5/6 B) 1/5 C) 1/6
D) 6/5 E) 2/5
13. Del grfico, halle:
G = Tg + Ctg
y
x

(-1; -4)
A) -17/4 B) 17/4 C) -1/4
D) 4 E) 1
V. PRCTICA DOMICILIARIA:
1. Calcular:
E = sec135.csc150.tan240.cot210
A)
2 6
B) -6
2
C) 1
D) -1 E) -
2
2. Calcular:
E =
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 225 cos 135 sen 315 cot
120 cos 150 sec 240 csc
+
+ +
A) -1 B) 1 C) 2
D) -
2
1
E)
2
1
3. Calcular:
E =
( ) ( )
( ) 210 cot
1020 sen 750 cos

+
A) 0 B) 1 C) -1
D) - 3 E) 3
4. Simplificar:
E =
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) x 90 csc x 360 sen x 270 ctg
x 360 sec x 270 cos x 180 tg
+ +

A) -1 B) tgx C) ctgx
D) 1 E) tgx
5. Simplificar:
E =
( ) ( )
( ) ( ) x 360 tan x 180 cot
x 90 cot x 270 tan
+
+ + +
A) 0 B) -1 C) 1
D) tan
2
x E) cot
2
x
6. Hallar: E = csc + cot
A)
3
2
B)
2
3

C)
3
2

D)
2
3
E) -2
I DENTI DADES TRI GONOMTRI CAS
I. INTRODUCCIN:
19
y
0

13
x
( ) 5 ; x
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
En este captulo se estudiarn las equivalentes que relacionan las razones
trigonomtricas de un mismo ngulo, dichas identidades tienen un papel muy
importante en el clculo, en la fsica, en la biologa, y en la economa donde se usan
para simplificar expresiones complicadas.
En las identidades trigonomtricas la variable (x), (ax) o arcos de la forma (ax + b) se
encuentran afectadas por operadores trigonomtricos (tales como seno, coseno, ,
etc).
II. CONTENIDOS BSICOS:
Ejemplos de Identidades
Trigonomtricas
tanx =
x cos
senx
sen2x = 2senx cosx
sen(180 - x) = senx
sen
2
4x = 1 cos
2
4x
sen(x + 90) = cosx
2cos
2
x cos 1
2
x
+
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
Una identidad trigonmetrica es una
igualdad de razones trigonomtricas
que se verifican para los valores
admisibles del ngulo o ngulos que
tuvieron.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
FUNDAMENTALES
A) I. RECPROCAS
Senx. Cscx = 1
Cosx . Secx = 1
Tgx. Ctgx = 1
B) I. DE COCIENTE
tgx =
x cos
senx
ctgx =
senx
x cos
C) I. PITGORAS
Sen
2
x + cos
2
x = 1
1 + tg
2
x = sec
2
x
1 + ctg
2
x = csc
2
x
IDENTIDADES AUXILIARES
sen
4
x + cos
4
x = 1 2sen
2
x cos
2
x
sen
6
x + cos
6
x = 1 3sen
2
x cos
2
x
tgx + ctgx = secx . cscx
sec
2
x + csc
2
x = sec
2
x. csc
2
x
(1t senx t cosx)
2
= 2(1 t senx) (1t
cosx)
III. EJERCICIOS RESUELTOS:
Ejemplo N 1
El equivalente de la expresin:
E =
SecA SenA
TgA SenA CosA+
A) CosA B) SecA C) CscA
D) CtgA E) TgA
Solucin:
20
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
E =
SenA
1
CosA
SenA
CosA
A Sen A Cos
CosA
1
. SenA
CosA
SenA
. SenA CosA
2 2

+
E = CscA
CLAVE: C
Ejemplo N 2
E =
Secx
Cosx
Cscx
Senx
+
A) 0 B) -1 C) 1
D) 2 E) Sen
2
x
Solucin:
W =
Cosx
1
Cosx
Senx
1
Senx
+
= Sen
2
x + Cos
2
x
W = 1 CLAVE: C
Ejemplo N 3
Simplificar:
) x sen 1 ( x csc 1
) x cos 1 ( x sec 1
A
+
+

A) sen x B) cos x C) tan x


D) cot x E) sec x
Solucin:
1 x csc 1
1 x sec 1
x sen x csc x csc 1
x cos x sec x sec 1
A


x csc
x sec

x cos
x sen
x sen
1
x cos
1
x csc
x Sec

A = Tan x
CLAVE: C
IV. PRCTICA DE AULA:
1. Reduzca la expresin:
(sen + tan)(1 - sen)
A) sen B) cos C) csc
D) sec E) ctg
2. Reducir la siguiente expresin
E= Cosx(Secx + Cosx .
Csc
2
x)
A) Sen
2
x B) Cos
2
x C)Tg
2
x
D) Ctg
2
x E) Csc
2
x
3. Simplifique:

,
_

+


cos 1
sen
ctg csc
1
sen M
A) 2 B) 1/2 C) 4
D) 1 E) -2
4. Reduzca:
3
senx x csc
x cos x sec
W

A) ctg
3
x B) tan x C) tan
3
x
D) ctg x E) cos x
21
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
5. Simplifique:

+

sen . ctg
sen . tan sec . cos
K
2 3
A) sen
2
B) csc
2
C)
sen
2

D) sec E) sec
2

6. Simplifique
+

2 2
cos sen sen 1
cos cos sen 2
P
A) sen B) cos C)
ctg
D) csc E) tan
7. Simplifique la expresin:
+


tan 1
cos
ctg 1
sen
1 E
2 2
A) tan B) cos C) sencos
D) ctg E) sen
8. Si: P = (1 + senx)
-1
+ (1 - cosx)
-1
Q = (1 + cscx)
-1
+ (1 - secx)
-1
Calcular: P + Q
A) -2 B) -1 C) 0
D) 1 E) 2
9. Simplificar:
x cos x sec
) x cos x )(sec x cos x (sec
R
2 4
3 3

A) sen
2
x B) cos
2
x C) cos
4
x
D) sen
4
x E) cos
6
x
10. Siendo:
x sen
3
4
x cos x sen 1
2 6 6

x IIC. Calcular:
J = senx tanx
A)
6
5
B)
6
5
C)
3
5
D)
3
5 4
E)
6
5 5
11. Si senx + cosx =
3
4
Calcular: I = tanx + ctgx
A) 3 B) 6 C) 9
D) 6 2 E)
2 3
12. Eliminar el ngulo x de:
Senx + Cosx = a
Tgx + Ctgx = b
A) b(a - 1) = 1 B) b(a - 1) = 2
C) b(a + 1) = 1 D) b(a + 1) = 2
E) a(b + 1) = 1
13. Determine la relacin entre m y
n a partir de:
mSen + nCos = m + 1
nSen - mCos = n + 1
A) m - n 1 = 0 B) m n + 1 = 0
C) m + n 1 = 0 D) m + n + 1 = 0
E) m + n= 0
V. PRCTICA DOMICILIARIA:
1. Si: 0 < < 45 tan
4
+ cot
4
= 119
Calcular:
E = tan - cot
A) -3 B) 3 C) + 3
D) 5 E) + 5
2. Si: 1 + cos
2
= 3(1 - sen)
22
Lic. Huarcaya Gonzales, Luis A.
Calcular:
E = sen + csc
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
3. Si: tanx + tan
2
x + tan
3
x = 1
Calcular:
E = cotx + tan
3
x
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
4. Si: M = ( )( ) x cos 2 x csc senx 2 x sec +
N = sen
n
x secx + cos
n
x cscx
Calcular el valor de n para que:
M N
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
5. Si: tan
2
x k tanx + 1 = 0
Calcular E en trminos de k
E =
( )
3
3 3
x cos senx
x cos x sen
+
+
A)
2 k
1 k
+
+
B)
2 k
1 k

C)
2 k
1 k
+

D)
1 k
2 k

+
E)
1 k
2 k

6. Eliminar
tan + sen = m (I)
tan - sen = n (II)
A)
( ) m 16 n m
2
2 2

n
B)
( ) mn 16 n m
2
2 2
+
C)
( ) mn 4 n m
2
2 2

D)
( ) mn 4 n m
2 2

E) m
2
+ n
2
= 4mn
23

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