Asignatura

Economa aplicada al Trabajo Social

Datos del alumno

Apellidos: LECUBE BEDIALAUNETA

Fecha
03/12/12

Nombre: RUBEN

Actividades
Lectura: Apologa del economista
Cul es el objeto de estudio de la economa como ciencia? Cmo debe afrontar el economista su labor en la sociedad actual? En resumen estas parecen ser las preguntas a las que intenta dar respuesta el autor. Las ciencias, en su conjunto, tienen como objetivo general la bsqueda del conocimiento, pero buscan tambin la adaptacin de este conocimiento a la vida cotidiana, dotndole de utilidad prctica. La economa, como ciencia que es, centra su tambin su estudio en la bsqueda de esta utilidad prctica. Esto no quiere decir que el economista deba centrar, o deba limitarse nicamente al estudio de problemas prcticos inmediatos, pues este estudio de los problemas prcticos requerir tambin del desarrollo y estudio de conocimientos tericos generales que doten de estructura y base terica a la disciplina. A esta bsqueda de conocimiento y aplicacin prctica del mismo que delegamos en el economista como cientfico, debemos aadirle una nueva tarea, la de lidiar con el comn de los mortales, que lejos de creer que comprender la economa y realizar un anlisis econmico o estadstico requiere de conocimientos especficos, opinan que obedecen a posiciones partidistas que esconden intereses ocultos. Esta situacin es consecuencia de la continua utilizacin de los argumentos econmicos en los debates polticos, donde se acostumbra a decidir primero la medida a adoptar y buscar despus los argumentos econmicos que la sustenten, es decir, que aunque determinadas decisiones econmicas que se toman puedan estar o no basadas en anlisis y estudios econmicos vlidos, en muchas ocasiones el poltico las maquilla con argumentos y razonamientos para invalidar al oponente o enmascarar decisiones arbitrarias que no siempre redundan en el bienestar general. Otra de las caractersticas de la economa es que es una disciplina dinmica y cambiante, cuya esencia se encuentra en el tejido social y en las relaciones que el se producen. En muchas ocasiones el economista no participa de este continuo movimiento en el que est inmersa la sociedad, y realiza sus estudios desde la lejana de los despachos acadmicos, limitndose a realizar anlisis de carcter general. Es imprescindible para los economistas, como para cualquier cientfico, tener conocimiento directo del objeto de estudio.

TEMA 1 - Actividades

Asignatura
Economa aplicada al Trabajo Social

Datos del alumno

Apellidos: LECUBE BEDIALAUNETA

Fecha
03/12/12

Nombre: RUBEN

La economa, como ciencia joven que es, requiere centrar los esfuerzos, por parte de los economistas, en la investigacin, en acrecentar los conocimientos cientficos existentes. Esta bsqueda del conocimiento puede tener distintos caminos, y la controversia sobre los diferentes mtodos de estudio utilizados, aunque puede servir de estmulo, puede llegar a ser una prdida de tiempo. Los mtodos divergentes, lejos de ser contrarios, pueden resultar sinrgicos. Las crticas o desacuerdos que se producen entre los distintos cientficos en relacin a cualquier aspecto, lejos de ser un duelo, bien encauzado puede ser el camino para la reflexin. Pero como ya hemos dicho, el economista no debe centrarse nicamente en la bsqueda de nuevos conocimientos, adems es necesario que adopte como urgente la necesidad de difundir a la sociedad, en la medida de lo posible, aquellas verdades econmicas amplias y elementales, luchando contra las burdas mentiras y las verdades a medias con las que nos bombardean continuamente (polticos, medios de comunicacin partidistas) y que influyen en la accin pblica.

TEMA 1 - Actividades