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Introduccin A la luz del documento conclusivo de Aparecida, don de Dios para e l pueblo de Latinoamrica y del Caribe, queremos presentar

e s t e material de apoyo para un retiro de Adviento, el cual tiene como p r o p s i t o confirmar, renovar y r e v i t a l i z a r l a n o v e d a d d e l Evangelio arraigada en nuestra h i s t o r i a , d e s d e u n Encuentro personal y comunitario con Jesucristo, q u e s u s c i t e d i s c p u l o s y misioneros (DA 11).Sabiendo que los jvenes, en su bsqueda del sentido de la vida , s o n c a p a c e s y sensibles al llamado particular que el mismo Jess les h a c e queremos confirmar en ellos su llamado a compartir a sus hermanos Jvenes, la corriente de Vida que viene de C r i s t o , y a participarla en comunidad construyendo la Iglesia y la sociedad. (Cf. DA443)P o r t a n t o , n u e s t r o o b j e t i vo d e e s t e r e t i r o e s aprovechar este tiempo de adviento para que el joven pueda tener un tiempo de retiro y as pueda entrar en su interior y descubrir que Jess en e s t a N a v i d a d q u i e r e n a c e r e n l p a r a d a r l e una Vida que se comparta con los dems, a semejanza de Jess que es Pan p a r t i d o p a r a l a v i d a d e l m u n d o ( B e n e d i c t o X V I S a c r a m e n t u m Caritatis No. 88). Facilitamos este material que ha preparado el Departamento d e P a s t o r a l J u ve n i l d e l a I g l e s i a d e M o n t e r r e y, p a r a t o d o s l o s q u e atienden y viven en comunidades juveniles cristianas catlicas (Grupos parroquiales, coros, movimientos eclesiales, comunidades de fe, colegios, inclusive casas de formacin). R e c u e r d a q u e e s u n a propuesta que hay que aplicar a la realidad concreta de quienes participarn en l, enriquecindola con tu creatividad. La pedagoga que proponemos se desarrolla en cuatro momentos: 1. Adviento es un tiempo para conocerme a m mismo. 2. Jess quiere estar en el centro de mi vida. 3. Yo soy libre de aceptar a Jess. 4. La vida en Jess se comparte. En este material se incluye el manual operativo del retiro, s u d e s a r r o l l o y l a s h o j a s d e t r a b a j o q u e s e a n e xa n a l f i n a l p a r a l a m e j o r comprensin y asimilacin de los participantes. Que Mara, quien expuso por primera vez a Jess en hora santa, a q u e l l a n o c h e e n q u e l n a c i , s i g a s i e n d o p a r a n o s o t r o s m o d e l o d e l discipulado orante para este retiro y para nuestra vida cristiana. Sugerencias prcticas: Platica esta propuesta y ponte de acuerdo con los j v e n e s , sacerdote o asesor. Es importante que antes de

a p l i c a r e s t e material, lo leas completamente y lo dialoguen para aterrizarlo a su realidad y que lo puedan enriquecer con su creatividad. Es necesario que un equipo de pocas persona s, desarrolle todo el retiro. En este material no se propone un horario concreto sino que se proponen momentos que se han de aplicar segn la realidad de quienes lo vivirn. El tiempo propuesto es por lo menos de una tarde, pero lo mejor q u i z sea un da y medio, segn se acomode al tiempo que disponga cada caso. Es importante que para un buen desarrollo se saquen suficientes copias de los Documentos de Trabajo anexados al final. En algunos momentos se sugiere un canto o un video que s e te proporcionar junto con este material en un DVD, por lo cual es necesario una grabadora, un reproductor de DVD, y una televisin o un proyector, segn se disponga. Retiro de Adviento 2008 En Jess tenemos vida Yo he venido para que tengan vida y la tengan en abundancia (Jn 10, 10) La pedagoga que se propone se desarrolla en cuatro momentos: I. ADVIENTO ES UN TIEMPO PARA CONOCERME A M MISMO. 1. La casa: Introduccin y disposicin interior. 2. El lugar ms importante de la casa 3. A quin esperas en tu casa? II. JESS QUIERE ESTAR EN EL CENTRO DE MI VIDA 4. Jess y tu casa. Oracin a partir del texto de la encarnacin. 5. Tu casa es como la casa de Mara: Narracin 6. Aterrizaje de la narracin III. YO SOY LIBRE DE ACEPTAR A JESS 7. La puerta de mi casa. 8. Oracin del recuerdo. 9. Para recibir a Jess hay que limpiar la casa. 10. Momento de recapitulacin personal. IV. LA VIDA EN CRISTO SE COMPARTE 11. Preparacin para el compromiso. 12. Conocimiento del texto bblico. 13. Acompaa a Mara con su prima Isabel 14. Plenario.

Primero momento: Adviento es un tiempo para conocerme a m mismo Abran camino al pueblo. Nivelen el sendero y quiten de l las piedras. Agiten un estandarte ante los pueblos. Mira, ya viene tu salvador ya que entrarn a buscar en su casa (persona) lo que da gozo y lo que estorba en su vida para poder recibir al Salvador. Isaas 62, 10-11 Objetivo: Que el joven, mediante la analoga de la casa, conozca cuales son los principales intereses de los jvenes y cmo estos influyen en l. 1. La casa: Introduccin y disposicin interior. Qu queremos? Dar una breve introduccin sobre el tiempo de adviento, como o p o r t u n i d a d para reflexionar la propia vida, por medio de una narracin sobre l a analoga del hombre con la figura de una casa para una mejor comprensin de los participantes. Qu necesitamos? a) En caso de proyeccin. Proyector Computadora Superficie donde proyectar Video de la casa que se encuentra en el DVD de apoyo. b) En caso de presentar las fotografas impresas. Copias del Documento de Trabajo no. 1 6 Cmo lo haremos? a. Te recomendamos que les presentes las diapositivas o los dibujos con una breve explicacin previa de forma semejante a lo siguiente: Las diapositivas que a continuacin vas a ver presentan una descripcin general de lo que es una casa, es importante que pongas atencin y que consideres cada una de las frases que aparecern. Tambin puede ser conveniente que l e s expliques que lo que vern es una analoga, y que las a n a l o g a s s o n comparaciones que hacemos entre cosas muy d i ve r s a s , p e r o q u e a l a ve z i l u s t r a n c o n f i g u r a s o f r a s e s l o q u e q u e r e m o s r e f l e xi o n a r , a l g o a s c o m o l a s parbolas que Jess enseaba al pueblo Judo y a sus discpulos para presentar p o r m e d i o d e s u c e s o s de la vida diaria lo que era el Reino de Dios, la misericordia, su propia vida, etc. b. Al final de la presentacin te sugerimos comenten las siguientes preguntas.1. Cul fue la frase que ms te impacto?2. Tiene esto algo que ver con la vida de los hombres?3. Es verdad que el hombre se parece a una casa?4. En qu sentido somos casa?5. Te sientes casa?c. D e s p u s d e q u e h a ya n p a r t i c i p a d o d e e s t a s p r e g u n t a s , a va n za a l a s i g u i e n t e actividad. 2. El lugar ms importante de la casa Qu queremos? Descubrir en el sistema de valores de los jvenes q u e s l o q u e o c u p a e l l u g a r m s i m p o r t a n t e e n s u s v i d a s y c m o influye esto en m. Qu necesitamos? Copias de los

Documento de Trabajo no. 2 y 3 para cada uno de los participantes. Revistas y/o peridicos. Cinta adhesiva (se recomienda que no sea pegamento sino cinta para el mejor funcionamiento de la dinmica). Tijeras. Cmo lo haremos? a. Introduce la dinmica de forma semejante a como aqu se te presenta. H e m o s reflexionado que el hombre se parece a una casa. Veamos cmo s o n l a s casas. Estn cimentadas con fuertes soportes y protegidas por columnas, tienen piso, paredes, y ventanas para ver hacia fuera de ellas . Aunque por la puerta se puede entrar, no significa que quien entre puede conocer todo lo que hay dentro, hay espacios reservados slo para algunos; quiz para entrar a mi cuarto no hay problema, pero qu tal si quiero entrar en el cuarto de mi hermano o mi hermana? Incluso hay lugares ms especiales que otros. No es lo mismo la lavandera que la sala. Cuando viene alguna visita a casa lo invitamos a que pase al mejor lugar para que se sienta a gusto. Nosotros, los seres humanos tambin tenemos la capacidad de ver hacia dentro de n o s o t r o s ( i n t r o s p e c c i n ) : n u e s t r o s p e n s a m i e n t o s , s e n t i m i e n t o s , a c t i t u d e s , motivaciones, deseos profundos, etc. De igual modo podemos ver para afuera, es decir, todo lo que no soy yo y me doy cuenta que existe. Me doy cuenta que existen l o s d e m s , q u e p u e d o r e l a c i o n a r m e c o n e l l o s , q u e a s c o m o e s t n l a s d e m s personas hay muchas otras realidades como los animales, las plantas, las cosas que no tienen vida. Podemos ver hacia dentro y hacia fuera. Nosotros tambin tenemos dentro de nuestro interior espacios en los que nadie puede entrar: como nuestro cuarto, donde estn nuestros secretos, nuestros sueos, n u e s t r a s m o t i va c i o n e s , s o l o s e p u e d e n c o n o c e r d e s p u s d e q u e yo m i s m o l o platique. A muchos les puedo dejar acercarse a la puerta pero no a muchos les dejo que entren a mi cuarto; igual a muchos les puedo ofrecer un saludo de mano pero a pocos les cuento mis secretos. Nosotros tambin tenemos espacios especiales. Y en el lugar ms especial ponemos lo que ms amamos, este espacio puede ser nuestro corazn. b. Pdeles que busquen y recorten en los peridicos y revistas que conseguiste lo que creen que los jvenes de la sociedad en la que viven han puesto dentro de su casa. c. Entrgales el Documento de Trabajo no. 2, en l veremos la silueta de una casa que representa a la juventud. Dentro de la figura hay un pequeo crculo. d. Pdeles que peguen con cinta dentro de la casa lo que recortaron del peridico y que en crculo pongan lo que consideren que es lo que est en el lugar ms privilegiado de la casa de los jvenes, lo que est en su corazn. Todo se ha de pegar con cinta para poder moverlo luego. e. Reprteles el Documento de Trabajo. no. 3 y pdeles que lo lean de manera personal, puedes propiciar un ambiente de reflexin con algo de msica de fondo. f. Despus de que lo hayan ledo, diles que contesten de forma personal las preguntas que vienen al final del Documento de Trabajo No. 3, las siguientes preguntas:- C u l e s s o n l a s f r a s e s d e l a r e f l e x i n a n t e r i o r c o n l a q u e t e h a y a s identificado ms?- Partiendo de la analoga de que el hombre es una casa Crees que esto suceda en la casa de los jvenes?- Piensa ahora en tu vida y escribe al reverso del documento cuales son las principales necesidades que hay en tu vida.

3. A quin esperas en tu casa? Qu queremos? Que los jvenes descubran que lo que han plasmado en la casa de la dinmica anterior es su casa. Invitarlos a que la sientan como suya, identificados d e q u e su casa es su propia vida, eso nos dar libertad para a p r e n d e r a s e r verdaderamente quienes somos. Por medio de la ejemplificacin plstica de colgarse el dibujo de la casa con el collage antes realizado, as, haremos propio quines somos y la influencia que tienen las cosas externas en nosotros. Qu necesitamos? Hilo o estambre. Cinta adhesiva. Cmo lo haremos? a. Pdele a los jvenes que amarren su casa al pecho. Amarrando el estambre a las puntas superiores de las hojas con cinta adhesiva. Y que la casa no se la pueden quitar hasta el tercer momento. b. Este momento es para reflexionar de forma personal. Invita a cada joven a entrar en su interior y a meditar sobre lo realizado en este primer momento. c. Explcales que la casa que ellos traen colgando es su casa porque vivimos en el mundo y de l somos parte, ya que es imposible separar la realidad con respecto a mi persona, el mismo Jess lo dice en su palabra La boca habla de lo que est lleno el corazn (Lc 6, 45); nosotros tambin lo expresamos con algo de picarda al decirnos, no te vayas a morder la lengua!, el burro hablando de orejas!, hola!; e invtalos a descubrir qu es lo que han puesto al centro de la misma. Pregntales, sobre todo, si lo que est en el centro es su centro, qu falta o qu sobra, porqu. Cierre del primer momento. Recuerda que el objetivo de este primer momento es conocer cules son los principales intereses de los jvenes y cmo estos influyen en ellos mismos, por medio de la analoga de la casa. Es importante explicar el trabajo interior de cada uno de ellos, descubrir los grados de influencia q u e h a y d e l o s j v e n e s ( i d e a s , p e n s a m i e n t o s , manifestaciones, valores), en ellos. Hasta este momento el joven reflexionar sobre lo que pasa en su vida, por eso el joven se cuelga la casa realizada, recuerda que la iluminacin de este momento es la cita Isaas 62, 10-11. Tal vez algunos hayan puesto en su casa muchas cosas, que a ellos no les gustan, que se sientan incmodos porque la realidad de los jvenes es muy complicada, para ello propicia un clima de respeto y confianza entre ellos, si no es posible, diles que de igual forma se la cuelguen pero con el collage de frente a ellos mismos, todo esto les ayudar a preparar su persona (casa) para la llegada del Salvador. Segundo Momento: Jess quiere estar en el centro de tu vida. Y entrando, le dijo: Algrate, llena de gracia, el Seor est contigo. Ella se conturb por estas palabras, y discurra qu significara aquel saludo. El ngel le dijo: No temas,

Mara, porque has hallado gracia delante de Dios; vas a concebir en el seno y vas a dar a luz un hijo, a quien pondrs por nombre Jess.Lc.1, 28-31 Objetivo: Presentar a Jess que viene y quiere vivir en nuestra persona a pesar de que sintamos que nuestra casa no es digna de recibir a Jess. A l a l u z d e l t e xt o bblico de la Encarnacin Mara ha recibido a Jess en su casa. Jess nos muestra el rostro de Dios. 4. Jess y t casa. Qu queremos? Presentar al joven la vida del Nio de Beln, para que vean la semejanza con su vida, y as encontrar la esperanza del gran suceso de la Encarnacin, a travs de una leccin divina, a u x i l i a d a c o n l a e s c e n a d e l E l N a c i m i e n t o (pelcula), el joven encontrar rasgos importantes d e l N i o d e B e l n , p a r a d e s p u s orar c o n l , cont emplndo lo de sd e el m iste rio de l a Encarnacin. Qu necesitamos? Proyector y/o televisin para ver la escena, dependiendo del lugar y el nmero de integrantes. Hoja y lpiz para cada uno de los participantes. Copias del Documento de Trabajo no. 4 para cada uno de los participantes. DVD de apoyo con las escenas de la pelcula El Nacimiento 1. Cmo lo haremos? a. Entrega a cada uno el recuadro que se encuentra en la Documento de Trabajo no.4 junto con una pluma .b. Pide la presencia del Espritu Santo, para que ilumine a los presentes de una forma personal. Guarda un momento de silencio y termina con la jaculatoria: Espritu Santo, fuente de luz: ilumnanos. c. Puedes explicar la Lectio Divina con las siguientes palabras. Recuerda que la Lectio Divina es un mtodo muy utilizado por la Iglesia Catlica por ya mucho tiempo. Este mtodo por lo regular se divide en cuatro momentos muy significativos, el primero es la lectura bblica, recuerda que en esta ocasin, nos valdremos de u n a e s c e n a d e l a p e l c u l a E l N a c i m i e n t o , r e c u e r d a q u e e s t a e s c e n a s e encuentra en el CD de apoyo que te proporcionamos junto con este material.1 EL NACIMIENTO, DIRIGA POR Catherine Hardwicke, El segundo m o m e n t o d e l a l e c t i o d i vi n a e s l a meditacin, momento especial confrontar la lectura (escena) con nuestra propia vida, para este momento te p r o p o r c i o n a m o s u n d o c u m e n t o d e t r a b a j o e l c u a l a yu d a r a l p a r t i c i p a n t e a reflexionar en su vida. El tercer momento es la oracin, momento muy especial para dialogar con Jess, para descubrir que es lo que el Seor quiere de nuestras vidas. Y para terminar la contemplacin, es un momento de silencio y de recogimiento muy especial, para disfrutar de manera persona l, invtalos al recogimiento, a la oracin. d. Para comenzar la Lectio Divina, presenta la escena (que contiene el CD de apoyo)la cul recuerda el pasaje de la Encarnacin hasta la Navidad. En caso de que no haya proyeccin pide a alguno de los jvenes que lea en

voz alta la Lectura Bblica: Lucas2, 1-21e. Al terminar invita a los jvenes a la meditacin (Segunda parte de nuestra lectio divina), como apoyo reparte Documento de Trabajo no. 4 Cmo vez la situacin de los personajes? E invtalos a contestarlos, aqu te mostramos un ejemplo. Escena del Nacimiento S i t u a c i n A c t i t u d S e n t i m i e n t o s El Nio de Beln E l n a c i m i e n t o E n t r e g a A m o r , s e n c i l l e z . Mara E l a n u n c i o D i s p o s i c i n P a z , a l e g r a . Jos Acept ar a Mara G enerosidad Conf ianza, f ort al eza. Pastores El anuncio del ngel Escucha Esperanza, felicidad. g. Ahora en un segundo momento, invtalos a meditar, en la semejanza que encuentran en su vida con la del Nio de Beln. Escena de mi vida (Ejemplo) Situacin A c t i t u d S e n t i m i e n t o s F e s t e j a r a l o t r o A g r a d e c i m i e n t o , Reconocimiento o Desinters. Amor o Egosmo A y u d a r a u n compaero Compartir mis t a l e n t o s ( c o n m i compaero de clases) Servicio o E n o j o ( p o r a l g n problema) A c e p t a r l a d i f e r e n c i a d e personalidades H u m i l d a d C o n f i a n z a Sencillez o Envidia del otro L o s c o n s e j o s d e m i s p a d r e s E s c u c h a Respeto Rechazo Coraje o Esperanza h. Escribe una carta a Jess donde le expreses tu vida, tristezas y alegras, con la cercana de la humanidad del nio de Beln, y entrgaselo con la esperanza de vivir segn su voluntad. (En sta carta se realizan el momento de la oracin de la lectio divina).i. Termina este momento con un canto, que se encuentra en el CD, sugiriendo a los

jvenes que ofrezcan su vida al Nio de Beln, que se ha hecho hombre para ser como n o s o t r o s . ( C o r a z n d e a r p a , C a n t o n o . 1 0 . L a F a m i l i a S a g r a d a ) , y d e s p u s u n momento de silencio (Contemplacin). 5. Tu casa es como la casa de Mara. Qu queremos? Que a ejemplo de Mara, encarnemos a Jess en nuestra vida. Qu necesitamos? Copias del Documento de Trabajo no. 5 para cada uno de los participantes. Cmo lo haremos? a. Pdele a una mujer que te ayude a narrar este texto. Conviene que desde antes consigas a la persona para que estudie el documento y le d una adecuada lectura. Mientras se hace la lectura puedes poner msica de fondo apropiada. b. Reparte a los jvenes el Documento de Trabajo no. 5 y pdeles a los jvenes que guarden silencio y que pongan mucha atencin a esta narracin: Memorias de Mara. Seor, al fin hubo quien se apiad de darle posada a tu hijo esta noche; tu hijo est por nacer y nadie quera dejarnos entrar en su casa. No hay nada que reclamar, se que cada quien es libre de dejar pasar a su casa a quienquiera, pero, en ocasiones, es la luz verdadera la que nos llama a la puerta y n o l a ve m o s , e s l a m i s m a l u z q u i e n n o s p i d e p a s a r y s i m p l e m e n t e l e decimos no. Por qu? Recuerdo aquella tarde cuando estaba realizando las labores de la casa; no me hubiera imaginado que ese da iba a recibir una visita inesperada, el mismo ngel del Seor vendra a darme una gran noticia, que yo sera la e l e g i d a p o r D i o s p a r a s e r l a m a d r e d e s u H i j o . Y e s q u e t o d a v a s i g o meditando las palabras que me fueron dadas en ese momento: Concebirs y dars a luz un hijo, y le pondrs por nombre Jess; l ser grande y ser llamado Hijo del Altsimo. El Seor Dios le dar el trono de David, su padre, reinar sobre la casa de Jacob para siempre y su reino no tendr fin (Lc.1, 31-33) No pude dormir aquel da, el solo pensar que Dios mismo estara dentro de m, y que yo iba a ser su madre!, una de las primeras cosas en que pens f u e q u e t e n a q u e a r r e g l a r l a c a s a p a r a r e c i b i r a D i o s m i s m o e n e l l a . L a alegra era inimaginable e iba creciendo da con da por el hecho de saber que pronto tendra a en mis brazos al salvador. En los primeros das, me fui a la montaa, a visitar a mi prima Isabel, como el mensajero de Dios me avis que estaba por dar a luz a su primer hijo, no dude ni u n s e g u n d o e n p e n s a r q u e n e c e s i t a r a a y u d a p a r a c u a n d o s e l l e g a r a e s e momento, y as fue. Pero sucedi una cosa muy rara. Aquel da que llegue a su casa, apenas la salude y de pronto Isabel me dijo algo que m e d e j u n p o c o e x t r a a d a : " T e r e s bendita entre todas las mujeres y bendito e s e l f r u t o d e t u vi e n t r e ! Q u i n s o y yo , p a r a q u e l a m a d r e d e m i S e o r ve n g a a v i s i t a r m e ? ( L c . 1 , 4 2 - 4 3 )

y e l p e q u e o Juan comenz a moverse en su vientre. De p r o n t o m e i m a g i n e a l n i o D i o s e n m i s brazos. Cuando naci Juan, era tiempo de r e g r e s a r a c a s a , c o n J o s , y a s s e g u i r preparndome para el da del nacimiento de mi nio. Comenc a preparar paales, fueron das en que me las pasaba sentada en la ventana, cortando telas para hacerlos, coc algunas cobijitas para que mi b e b n o t u v i e r a f r o . M e d a b a g u s t o e l v e r a J o s l l e n o d e a l e g r a preparando la cunita d o n d e a c o s t a r a a m i n i o . L o s d o s t e n a m o s q u e prepararnos con todo lo necesario para la llegada del beb. Jos tuvo que acatar el edicto que se promulg en toda Judea, tenamos que cumplir con la disposicin de empadronarnos y eso nos obligo a salir de Nazaret y venir a Beln. Todo esto ocurri justo cuando se cumplieron los nueve meses del embarazo, hay que salir a recorrer un largo camino, eso me angustiaba, puesto que no saba lo que pasara, de pronto entend que Dios no quera solo que prepara un lugar fsico donde recibir a mi beb, Dios quera que aprendiera a preparar mi corazn y disponerlo, saba que m i S e o r n o i b a a p e r m i t i r q u e s u H i j o n a c i e r a e n e l c a m i n o a p e s a r d e encontrarnos con gente no nos atenda a recibirnos en su casa para darnos posada. Los dolores de dar a luz comenzaron ya hace un par de horas, duele mucho, pero la alegra de que en unos momentos ms podr tener a mi beb en brazos es mucho mayor y ms sabiendo que es Dios mismo el que est por nacer, ya escucho a Jos que viene con la ayuda para el nacimiento. Mi beb, mi nio, ya te espero con mucha alegra para darte amor y cario, d e s d e e l m o m e n t o e n q u e m e f u e a v i s a d o t u n a c i m i e n t o h e e s t a d o preparando mi corazn y mi vida para este momento. 6. Aterrizaje de la narracin. Qu queremos? Que los jvenes, una vez escuchado con atencin las palabras de nuestra Madre, descubran que lo que en verdad debemos preparar no es un espacio fsico, sino nuestra vida misma. Qu necesitamos? Copias del Documento de Trabajo no. 6 para cada uno de los participantes. Cmo lo haremos? a . P a r a e l a t e r r i z a j e d e l a n a r r a c i n reprteles el Documento de Trabajo no.6, e l c u a l c o n t i e n e l a s i d e a s m s importantes de la narracin. Pdeles que cada uno vaya leyendo para s esas ideas p a r a q u e d e s p u s e s c o j a u n a d e e l l a s , l a que considere ms importante o con la que se sientan identificados. b . Y a q u e t o d o s t e n g a n l a f r a s e m s s i g n i f i c a t i va , p d e l e s q u e s e j u n t e n p o r f r a s e s s e m e j a n t e s y q u e c o n t e s t e n l a s preguntas contenidas en la segunda parte del Documento de Trabajo No. 6 Las ideas principales del texto de la hoja de trabajo son las siguientes: es la luz verdadera la que nos llama a la puerta y no la vemos, es la misma luz quien nos pide pasar y simplemente le decimos no

el mismo ngel del Seor vendra a darme una gran noticia, que yo sera la elegida por Dios para ser la Madre de su Hijo. de pronto entend que Dios no quera solo que prepara un lugar fsico donde recibir a mi beb, Dios quera que aprendiera a preparar mi corazn y disponerlo ya te espero con mucha alegra para darte amor y cario, desde el momento en que me fue avisado tu nacimiento he estado preparando mi corazn y mi vida para este momento. Las preguntas para la segunda parte de la hoja de trabajo son las siguientes: Qu te motiv a escoger esta idea del texto que acabamos de leer? Consideras importante reconocer que Jess quiere nacer en tu corazn, como lo hizo con Mara hace ms de dos mil aos? Crees necesario preparar el lugar donde va a nacer Jess, como lo prepararas? c. Al final todos juntos en voz alta, leen la oracin que viene en negrilla en la tercera parte de la documento de trabajo: Ven!, T que eres luz pon claridad en mis dudas. Ven!, T que eres paz, pon amistad en mis relaciones. Ven!, T que eres amor pon generosidad en mi entrega. Ven!, T que eres alegra pon msica en mi corazn. Ven! T que eres vida pon nimo en mis acciones. Ven! Ven! Seor, ya te espero. Cierre del segundo momento. Recuerda que el objetivo de este segundo momento es que por medio del misterio de la encarnacin, el joven descubra que Jess quiere entrar a su vida y ser el centro de la misma. Es preciso hacer mucho nfasis e n q u e Jess quiere amarnos d e t a l f o r m a q u e v i e n e y n o s v i s i t a a nuestra casa q u e e s n u e s t r a vida m i s m a . Y q u e , c o m o l o h i z o c o n M a r a y c o m o l o h a h e c h o c o n muchos santos, no quiere solo estar en nuestra vida como uno ms, sino que quiere ser el centro de nuestra vida. El nio de Beln quiere nacer en el lugar ms importante de tu casa, en el pesebre de tu corazn. Recuerda que hasta este momento, siguen teniendo la casa que hicieron colgada, e incluso, es probable que algunos ya han empezado a caer en la cuenta de que esa casa no es adecuada para que Jess entre. No quemes etapas, considera que esta etapa es la Buena Noticia del retiro: Jess q u i e r e n a c e r e n e l l o s . P o r t a n t o , h a z m u c h o n f a s i s e n e s t a g r a n noticia y solo hasta el final comenzaremos a tocar el tema de lo que es preparar. Tercer Momento: T eres libre de aceptar a Jess. Preparen el camino del Seor, enderezar sus sendas Lc 3,4a Objetivo:

Que el joven, en libertad, acepte recibir a Cristo en su vida, siendo consciente de que esto implica esfuerzo y compromiso. 7. En la casa hay puertas. La libertad. Qu queremos? Descubrir el concepto de libertad que el mundo conoce y cul es el verdadero concepto de libertad para los cristianos; por medio de un dilogo grupal, siguiendo la analoga de la casa. Qu necesitamos? U n l u g a r d o n d e h a ya u n a p u e r t a , ya s e a l a d e l m i s m o s a l n , l a puerta de la iglesia, etc. Trata de que el grupo se acomode en c r c u l o , p a r a f a vo r e c e r e l dilogo. Copias del Documento de Trabajo No. 7 para cada uno de los integrantes. Cmo lo haremos? a. Muchas veces hemos considerado la libertad como hacer lo q u e q u e r a m o s , d e h e c h o d e n t r o d e n u e s t r o s i s t e m a d e creencias pensamos que para ser felices, necesitamos ser libres, y ser libres es hacer lo que se nos venga en gana. b. Para este momento invita a los jvenes a que compartan, qu creen que es para ellos la libertad. Espera a que mnimo unos cuatro o cinco contesten, si vez que el joven no quiere contestar no los presiones, pero s motvalos a pensar sobre que significa para ellos dicha palabra, dnde la han escuchado, tiene algo que ver con ellos, etc. c . A h o r a , i n v t a l o s a q u e m i r e n s u c a s a q u e t r a e n c o n s i g o y pregntales primero si tienen puerta o no, dnde est la puerta, cuntas puertas tienen, de qu tamao son, de qu color se la imaginan. d . D i l e s q u e p i e n s e n a h o r a e n l a s p u e r t a s d e s u c a s a y q u e d i g a n c u a n t a s p u e r t a s tienen, como son, etc. e . D e s p u s d e q u e h a y a n p a r t i c i p a d o , p d e l e a u n o d e e l l o s q u e , t o m a n d o e l Documento de Trabajo No. 7 lea el poema sobre la puerta de la libertad. f. Al final de leer el poema, invtalos a compartir su reflexin, pregntales si alguna vez h a b a n p e n s a d o e n l a l i b e r t a d c o m o p l e n a c o n c i e n c i a d e n u e s t r o s a c t o s , ( r a z n , voluntad, sentimiento) de lo que somos. Trayendo consigo responsabilidad en nuestro actuar. 8. Oracin del recuerdo. Qu queremos? Entrar en nuestro interior y recordar a los que amamos y darme cuenta si ah est Jess, llevando la enseanza de nuestro Seor Jesucristo: Ruego por los que T me has dado. (Jn 16, 9b). As, a partir del texto de Ap. 3, 20-22 los jvenes recordarn a las Personas q u e e l l o s h a n d e j a d o e n t r a r y c o m o h a n e n t r a d o e n s u corazn, para que as vean como ocupa Cristo un lugar en su vida. La oracin se realiza en tres momentos:- I d e n t i f i c a r a l a s p e r s o n a s q u e h e d e j a d o e n t r a r m i v i d a (corazn).- Momento de compartir con mi hermano (a).- Momento de intercesin. Qu necesitamos?

Una vela Biblia (Apocalipsis 3,20-22, escucharla o canto) Hojas y lpices una para cada participante. Msica de fondo Cmo lo haremos? a. Reprtele a cada persona un lpiz y una hoja. Coloca en el centro de la habitacin una vela. Encindela y explica a los jvenes que para este momento, la vela ser signo de Dios en su vida. b. Ahora dirige la oracin, invtalos a traer de nuevo a su memoria a las personas que han entrado en su corazn (Familia, amigo(a)). c. Reparte una hoja y pluma a cada uno e invita a los jvenes a escribir recuerdos de su vida junto a las personas que cada uno ha dejado entrar en su corazn. P u e d e s p o n e r m s i c a d e f o n d o m i e n t r a s r e a l i za n l a c a r t a ( c a n t o s d e m e d i t a c i n o simplemente msica de fondo) d . A l t e r m i n a r e l m o m e n t o d e l r e c u e r d o , c o n t i n a l a o r a c i n c o n u n m o m e n t o d e compartir, en las mismas binas (parejas), a los que yo he dejado entrar en mi corazn. e. Es importante que les recuerdes a los jvenes que seguimos en oracin. Gua al compartir: Qu significan para m esas personas? Por qu han entrado en mi vida? f. Al terminar de compartir, continan en parejas y se terminamos con un momento de oracin por el hermano que acabo de escuchar, y pidamos para que Cristo tambin entre en tu vida como esas personas especiales lo han hecho. g. Terminamos nuestro momento de oracin proclamando la cita bblica: Ap. 3,20-22. Mira que estoy a la puerta y llamo; si alguno oye mi voz y me abre la puerta, entrar en su casa y cenar con l y l conmigo. 21 Al v e n c e d o r l e conceder sentarse conmigo en mi trono, como yo tambin venc y me sent con mi Padre en su trono. 22 El que tenga odos, oiga lo que el Espritu dice alas Iglesias. 9. Para recibir a Jess hay que limpiar la casa. Qu queremos? Hacer conciencia, a modo personal, de lo que se ha puesto en el propio corazn y sobre todo en el lugar ms importante, e invitarlos a que quiten lo que estorba a Jess para as poderlo invitar al centro de nuestra vida (casa). Qu necesitamos? Los peridicos y las revistas .Tijeras. Cinta. Pegamento blanco. Brochas. Imagen de Jess recin nacido. Cmo lo haremos? a. E xp l c a l e s q u e e n u n p r i m e r m o m e n t o , h i c i e r o n e s t a d i n m i c a p e n s a n d o e n l a sociedad. Ahora queremos que reflexionen en s mismos. b. Pdeles que revisen lo que han puesto en la casa que hicieron y que quiten lo que no est en ellos, y solo dejen aquellas cosas que consideran sean parte de su vida. D a l e s t i e m p o p a r a q u e vu e l v a n a t o m a r l o s p e r i d i c o s y l a s r e vi s t a s y p l a s m e n ahora su propia realidad. Aclrales que no lo van a compartir para que se sientan con toda libertad de poner lo que ellos quieran. c. Una aclaracin

importante es que no deben de poner lo que debera ser sino ms bien lo que es. No queremos que plasmen lo que sera mejor para ellos sino que con honestidad muestren su propia realidad. d. Todo lo que se pegue ser todava con cinta. Es importante porque despus podra moverse. e. Haz una reflexin semejante a sta: Jess quiere pasar a tu casa . Se ha invitado a entrar y vivir en ti, si t quieres. No somos nosotros los que vamos a buscar a Jess, sino es l quien toma la iniciativa y se acerca a nosotros. Llega a ser tan grande el amor con e l q u e n o s h a a m a d o , n o p o r s e r p u r o s o s a n t o s . J e s s n o s a m a a u n q u e estemos sumidos en el pecado porque nos quiere rescatar y llevarnos a la libertad. T eres libre de aceptarlo o rechazarlo. Cul es la diferencia entre ser invitado a ser obligado? La primera deja la posibilidad de no aceptar lo q u e s e o f r e c e , o b l i g a a q u i t a l a l i b e r t a d d e e l e c c i n . N o e s l o m i s m o invitar una rebanada de pastel a obligar a alguien a que se la coma. J e s s n o s o f r e c e , n o s i n v i t a y p r o p o n e ; p e r o n o o b l i g a . D i o s e s m u y caballeroso: si no queremos que entre en nuestra vida nos respeta. Opta por Jess. Lo que se pone en el centro de tu corazn es lo que dirige tu actuar. Tus pensamientos, tus sentimientos, tus acciones, tus sueos y d e s e o s , t o d a t u v i d a e s t d i r i g i d a h a c i a l o q u e s e p o n e e n e l c e n t r o d e l corazn. San Juan de la Cruz dice que el amor hace semejanza, lo que quiere decir que el amor hace que la persona que ama y lo que se ama se unen, poco a poco se unen. No podemos forzar a nadie a optar por Jess pero te invitamos a que lo pongas en el centro para que poco a poco te vayas pareciendo a l y llegues a ser feliz. Parecerse a Jess no es dejar de ser tu mismo sino que tu vida se una a la de l. Ponlo en el centro y djate amar por Dios. f. Motvalos a que quiten de su casa (vida) lo que e s t o r b a a J e s s . L a s cosas que no deben de estar en la casa hay que quitarlas; las que deben de ir deben de ponerse. En este momento pdeles que anoten lo que les falta para vivir segn la voluntad de Jess. 10. Momento de recapitulacin personal. Qu queremos? Momento de oracin, de preferencia a nte el Santsimo porque tiene mayor trascendencia en nuestra vida, de forma personal o guiada, donde se haga una sntesis de lo que se ha reflexionado. Qu necesitamos? Copias del Documento de Trabajo No. 8 para cada uno. Capilla del Santsimo o un lugar digno donde exponer el Santsimo Sacramento. Cmo lo haremos? a. Para motivarlos a recapitular ten en cuenta los aterrizajes d e l o s t r e s momentos compartidos, los cuales nos han ayudado a comprender

quin soy yo , a s c o m o q u i n e s J e s s q u e m e d e j a e n l i b e r t a d a n t e s u i n vi t a c i n a seguirlo. b. Divide a los jvenes en parejas (procura que las binas sean entre personas que no se conocen), en este momento compartirn con su pareja asignada lo que ms recuerdan de cada momento , y al final de esto compartan conel otro stas pregunta: C m o t e h a s s e n t i d o h a s t a e l m o m e n t o con lo vivido ? Tiene alguna relacin con mi vida lo que he visto en elretiro? , durante este momento pueden ir a un lugar por la parroquia o incluso 19 si se tiene jardines pueden salir a estos, slo procura andar recorriendo loslugares para motivar y supervisar el momento, el tiempo de recapitulacinp u e d e s e r d e 3 0 m i n u t o s , 1 5 m i n u t o s p o r p e r s o n a s , e s u n a p r o x i m a d o , depende de la reaccin de los jvenes. c. Al termino del trabajo de parejas, renelos alrededor del Seor, (si es posible junto a la capilla del Santsimo, o pdele al sacerdote o un ministro exponga elS a n t s i m o S a c r a m e n t o , p a r a p o d e r h a c e r , d e m a n e r a p e r s o n a l , u n a recapitulacin de lo vivido durante este da, con el esquema sugerido en el Documento de Trabajo No. 8 Cierre del tercer momento. Recordemos la frase que inspira nuestro momento: Preparen el camino del Seor, enderezar sus sendas (Lc 3,4a) Al llegar a este momento se nos ha presentado qu es la libertad, mostrandoq u e J e s s q u i e r e e s t a r e n t u v i d a , p e r o l t e d a l a l i b e r t a d . S i l o a c e p t a s , tambin aceptas comprometerte a vivir como l. Tambin hemos recordado a l a s p e r s o n a s q u e h a n m a r c a d o n u e s t r a vi d a , aquellos que hemos dejado entrar a nuestra casa, y hemos experimentado la presencia de Jess en mi vida a travs de ellos. Se ha dejado en claro, que nuestra casa, es decir, mi vida

, d e b e e s t a r preparada para recibir a Jess, dejando slo aquello que es necesario para mivida cristiana. 20 Cuarto Momento: La vida en Cristo se comparte. Entonces se sent, llam a los Doce, y les dijo:Si uno quiere ser el primero, sea el ltimo detodos y el servidor de todos.. (Lc 35) Objetivo: D e s c u b r i r q u e l a v i d a e n C r i s t o e s p a r a s e r compartida con nuestros semejantes, a ejemplo deMara modelo de servicio y entrega fiel. 11. Preparacin para el compromiso Qu queremos? Que el joven descubra en el tiempo de adviento, u n a oportunidad para reflexionar sobre el compromiso, de c o m p a r t i r n u e s t r a v i d a encarnada en Cristo a nuestros semejantes. Qu necesitamos? Copias del Documentos de trabajo no. 9 para cada uno de los participantes. Cmo lo haremos? a. Que hagan un breve recorrido de lo que hemos aprendido en el retiro, procurandousar palabras o frases claves para que les sea ms fcil recordar lo que se les hapresentado, te sugerimos esta introduccin: Al mirar el da de hoy, recordamos que hemos entrado a la casa de los jvenes ,donde tambin se proyecta algo de m propia casa , encontrando intereses quellaman nuestra atencin, entre los cuales tristemente no se toma en cuenta aln i o d e B e l n , q u i e n e n s u n a c i m i e n t o n o s m u e s t r a s u a m o r p o r n o s o t r o s , queriendo habitar en nuestra casa dejndonos en la libertad de elegir por l. b. Recurdales que la decisin que han tomado implica un c o m p r o m i s o y s i e s a decisin ha sido Jess, mayor esfuerzo y compromiso implicar su vida, como lo dicela cita bblica de nuestro cuarto momento. (Lc, 9, 27)c. Ahora entrgales a cada uno el Documento de Trabajo No. 9 , para que la llenende manera personal, esto les servir para darse cuenta de la realidad que viven ydar una posible solucin a las necesidades que les presenta su vida. d. Ya con el

documento de trabajo no. 9 terminado, explcales que les ayudar adescubrir una necesidad y una respuesta concreta a nuestra vida, ya sea en su familia, persona, amigos y sociedad, pues son estas las realidades de mi vida que Jess me llama a transformar (compromiso). 21 12. Conocimiento del texto bblico Qu queremos? Introducir al joven al texto Bblico de Lucas, en el c u a l , d e s c u b r i r l a d i s p o s i c i n d e M a r a p a r a l l e va r a J e s s a l o s d e m s p o r m e d i o d e l testimonio que se da al servir a los dems. Cmo lo haremos? a. Disposicin interior. A h o r a t e s u g e r i m o s , i n vi t a r a l o s j v e n e s a e s c u c h a r l a palabra de Dios de una forma atenta y respetuosa. Recuerda con ellos que lo quevamos a escuchar no es cualquier palabra, es la Palabra de nuestro buen PadreDios. b. Lectura Bblica de Lucas 1,36-56: Pdele a alguno de los jvenes que lea en vozalta la lectura que te presentamos a continuacin. 36 Mira, tambin Isabel, tu pariente, ha concebido un hijo en su vejez, y este es yael sexto mes de aquella que llamaban estril, 37 porque ninguna cosa es imposible para Dios." 38 Dijo Mara: "He aqu la esclava del Seor; hgase en m segn tu palabra." Y el ngel dejndola se fue. 39 En aquellos das, se levant Mara y se fuecon prontitud a la regin montaosa, a una ciudad de Jud; 40 entr en casa de Zacaras y salud a Isabel . 41 Y sucedi que, en cuanto oy Isabel el saludo de Mara, salt de gozo el nio en su seno, e Isabel qued llena de Espritu Santo; 42 y exclamando con gran voz, dijo: "Bendita t entre las mujeres y bendito el fruto detu seno; 43 y de dnde a m que la madre de mi Seor venga a m? 44 Porque,apenas lleg a mis odos la voz de tu saludo, salt de gozo el nio en mi seno. 45 Feliz la que ha credo que se cumpliran las cosas que le fueron dichas de partedel Seor!"

46 Y dijo Mara: "Engrandece mi alma al Seor 47 y mi espritu se alegraen Dios mi salvador 48 porque ha puesto los ojos en la humildad de su esclava, por eso desde ahora todas las generaciones me llamarn bienaventurada, 49 porqueh a h e c h o e n m i f a v o r m a r a v i l l a s e l P o d e r o s o , S a n t o e s s u nombre 50 y s u misericordia alcanza de generacin en generacin a los que le temen. 51 Desplegla fuerza de su brazo, dispers a los que son soberbios en su propio corazn. 52 Derrib a los potentados de sus tronos y exalt a los humildes. 53 A l o s hambrientos colm de bienes y despidi a los ricos sin nada. 54 Acogi a Israel,su siervo, acordndose de la misericordia 55 como haba anunciado a nuestros padres en favor de Abraham y de su linaje por los siglos." 56 Mara permaneci conella unos tres meses, y se volvi a su casa. c. Aterrizaje de la palabra de Dios. Dales ahora un momento breve de silencio.Pdeles que reciban la Palabra en su corazn y que escriban al reverso de su casa algn pensamiento que se le venga a la mente, referente a la Palabra de Dios. 22 13. Acompaa a Mara con su prima Isabel Qu queremos? El joven adquiera un compromiso de vida cristiana, para que pormedio de dichas acciones, lleve a los dems a Jess que nace en su vida. Por medio deu n r a l l y d e l c o m p r o m i s o , e l c u a l , a l a l u z d e l t e xt o b b l i c o d e L u c a s 1 , 3 6 5 6 ( l a visitacin de Mara con su prima Isabel), descubra la posibilidad de ser un verdaderocristiano que, con sus acciones lleve a Jess a los dems. Qu necesitamos? Copias del Documento de Trabajo No. 10 y 11 para cada uno. Cmo lo haremos? a. Una vez terminada la lectura bblica sugerimos realizar un tipo rally donde los jvenes descubran las distintas actitudes que Mara tuvo, mismas que nos ayudarna adquirir un compromiso de vida para este tiempo de adviento.b .

P a r a l a s i g u i e n t e a c t i vi d a d n e c e s i t a r s u n e s p a c i o g r a n d e d o n d e disponer, end i s t i n t o s l u g a r e s , c i n c o b a s e s e n l a s c u a l e s l o s j v e n e s , p o r e q u i p o , i r n descubriendo por medio de los dibujos la vida de Mara. La actividad se desarrollaren tres momentos: 1. La formacin de grupos y la asignacin de instrucciones. En este momento los jvenes se distribuirn en cinco equipos, escogern un ldero gua el cul se har cargo de conducir el grupo a las bases. Recuerda involucrara todos los jvenes en esta actividad puesto que cada uno de e l l o s i r descubriendo cosas importantes que al final podr compartir con los dems. 2. Bsqueda de las bases. Antes de iniciar la bsqueda de las bases, al coordinador se le repartir Documento de Trabajo No. 10 l a c u a l c o n t i e n e l a s p i s t a s n e c e s a r i a s p a r a encontrar las bases. (En este documento te daremos el formato para lasp i s t a s e s m u y i m p o r t a n t e q u e t u e s c r i b a s l a s p i s t a s d e a c u e r d o a l lugar, la distancia, etc.). Te presentamos un ejemplo, de cmo hacer laspistas: Pistas (Si el lugar es en el atrio de latemplo).BasePista 1: Importante en nuestra vida, pues siempre nos avisa la fiesta del Seor. (Lugar: a un lado de la campana) 1. El ngel Gabriel le avisa a Mara sobre el embarazo de su prima Isabel. Pista 2: Es un lugar de reunin, perono es el templo, all nos ponemosde acuerdo, para los trabajos y laocasin. (saln parroquial). 2 . M a r a s e l e v a n t y f u e c o n prontitud hacia la regin montaosa. Pista 3: Para descansar, para platicar,un regalo Dios nos dar. (La bancaque est junto al rbol). 3. Mara e Isabel se saludan. Pista 4: La parroquia sin este lugar,no habra como entrar. (La puerta deltemplo). 4 . M a r a a l a b a a l S e o r p o r l a s maravillas que ha hecho Dios en ella. 23 Pista 5: Busca un lugar, donde lainformacin nunca acabar. (Laoficina parroquial). 5. Mara se queda con Isabel por tresmeses, para servirle y ayudarla.

Recuerda que esta solo es una idea de cmo se tendrn que hacer las p i s t a s . D e f i n e m u y b i e n l o s e s p a c i o s y p o n l e m u c h a c r e a t i v i d a d a l a forma de desarrollar las pistas. Tambin se les debe repartir a cada uno de los jvenes el Documento deTrabajo No. 11 en donde podr anotar las actitudes que va descubriendo en cada uno de los pasajes contenidos en las bases.Para ir a cada una de las bases es importante leer la pista, la cual indicar haciadnde dirigirse. Es importante que pongas las bases lo ms lejos que puedas, depreferencia no visibles una con otra. Recuerda que este rally no es de fuerza, o resistencia, es de tiempo. As, ganar el grupo que haga menos tiempo. Para saber quin inicia el Rally, pdeles a los jvenes que hagan una pirmide. Elprimer equipo que complete la pirmide ser el grupo que inicie el rally y as conforme vayan acabando irn siendo los turnos para pasar a las bases del rally. Seamos sal de la tierray luz de las naciones 24 3. Las bases son las siguientes: B a s e C i t a B b l i c a D i s p o s i c i n d e l l u g a r . I n s t r u c c i o n e s . 1. El ngel Gabriel lea v i s a a M a r a s o b r e e l e m b a r a z o d e s u prima Isabel. Lc. 1, 36-38 Busca un lugar ade-cuadod o n d e p u e d a s c o l o c a r l a i m a g e n y e l t e xt o b b l i c o que te proporcionamos enel Anexo 1 I n vit a a los j vene s a que observen el dibujo y l a c i t a bblica, dales unos dos minutos p a r a q u e p u e d a n descubrir y anotar las actitudes que ven enMara. (Si t ves que se les hace m u y c o m p l i c a d o , p u e d e s p l a t i c a r l e s q u e M a r a s u p o escuchar con atencin, dijo s alllamado de Dios, tuvo fe en lo queDios le peda, etc.).2 . M a r a s e l e v a n t y fue con prontitud haciala regin montaosa. Lc. 1, 39 De la misma forma que enla base 1 busca un lugar a d e c u a d o y c o l o c a l o s m a t e r i a l e s c o r r e s - pondientes (Anexo 2). Para esta base puedes sugerir al o s j v e n e s q u e e n s u hoja dibujen la actitud q u e h a n descubierto en esta base. 3 . M a r a e I s a b e l s e saludan.

Lc. 1, 40-45 Para esta base, aparte depresentar la cita y el dibujo( Anexo 3) , recbelos conu n v a s o d e a g u a y u n c a l u r o s o s a l u d o , d o n d e puedan descubrir laalegra de recibirvisitas.E n e s t a b a s e i n v t a l o s a reflexionar y descubrir actitudestanto de Mara como deIsabel. S u g i e r e q u e e n e l cuadro de la hoja de t r a b a j o escriban una forma de saludara las personas que haga queestas se sientan bien. 4 . Ma ra a laba a l S e o r p o r l a s m a r a v i l l a s q u e h a hecho Dios en ella. Lc. 1, 46-55 P a r a e s t a b a s e , c o l o c a l a i m a g e n y e l t e xt o q u e t e damos en el ( Anexo 4) enu n a p a r t e v i s i b l e , e s importante que les narresel porqu del Magnficat.En esta base, invita a los jvenesa descubrir en Mara la actitud deh u m i l d a d , a l e g r a y agradecimiento. I n v t a l o s a e s c r i b i r e n e l cuadro su propio Magnficat aDios, inssteles en que no sonnecesarias muchas palabras.D i l e s q u e s o l o p a l a b r a s d e amor para Dios. 5 . M a r a s e q u e d a c o n I s a b e l p o r t r e s meses, para servirley ayudarla. Lc. 1, 56 E n e s t a b a s e p r e s e n t a l a imagen y la cita bblica del Anexo 5, Recuerda que esta es la base donde los j v e n e s h a r n s u compromiso. Creo que esi m p o r t a n t e t e n e r u n a imagen (figura) de un nioD i o s p r e s e n t e e n e s t a base.Sugiere a los jvenes que en estabase, hagan un compromiso devida , que tomen como ejemplo anuestra Madre Mara. D i l e s q u e l a i m a g e n d e l n i o Jess es un signo de que Diosn o s a c o m p a a e n n u e s t r a v i d a , q u e l o q u e h a g a m o s ser siempre en compaa de Jess que est con nosotros. 25 14. Plenario Qu queremos? Queremos aterrizar de forma grupal nuestro retiro, considerandon u e s t r o objetivo general, y la adquisicin de nuestro compromiso p e r s o n a l y comunitario. Por medio de la reflexin personal y comunitaria. Qu necesitamos? Copias del Documento de Trabajo No. 12

para cada uno de ellos . Cmo lo haremos? a. En esta esperanza que tenemos de encontrarnos cone l a u t o r d e l a m o r , c o n J e s s , D i o s y H o m b r e . Q u a l hacer este gesto de misericordia hacia m, hacia todosnosotros, es decir, su Encarnacin, ya que baj entren o s o t r o s p a r a h a c e r n o s s u b i r h a s t a s u P a d r e e n s u prxima venida y as ser recibido por nosotros de una m e j o r m a n e r a p u e s h e m o s t r a b a j a d o m u c h o e n e l interior de nuestro corazn para este momento. b. Jess te ha mandado una cartaA h o r a c o m o m o t i v a c i n p a r a s e g u i r c a r g a n d o c o n nuestra cruz, que es un seguimiento fundado en el amor, y que este amor se confirma,as lo ha hecho Jess con los apstoles, en especial con Pedro, y as lo quiere hacer hoycontigo. c. Como motivacin lee pausadamente esta cita bblica del evangelio de Juan: 15 Despus de haber comido, dice Jess a Simn Pedro: Simn de Juan,me amas ms que stos? Le dice l: S, Seor, t sabes que te quiero.Le dice Jess: Apacienta mis corderos. 16 Vuelve a decirle por segundavez: Simn de Juan, me amas? Le dice l: S, Seor, t sabes que tequiero. Le dice Jess: Apacienta mis ovejas. 17 Le dice por tercera vez:Simn de Juan, me quieres? Se entristeci Pedro de que le preguntase por tercera vez: Me quieres? y le dijo: Seor, t lo sabes todo; t sabesque te quiero. Le dice Jess: Apacienta mis ovejas. d. Ahora pdeles a los jvenes que en un momento de silencio, mediten cuales son losfrutos que Dios les ha regalado el da de hoy, en este retiro. Reprteles el Documentode Trabajo No. 12 el cual sirve como herramienta para cerrar nuestro retiro con uncompromiso de vida para este adviento y esta navidad. 26 Cierre del cuarto momento La experiencia de este retiro, es para los bautizados , para aquellos que hemos encontrado a Cristo en nuestra vida y queremos llevar esta vida a los dems. Dios nos ha llamado a ser discpulos y misioneros de l, de Jesucristo ques e h a encarnado en nuestra historia p a r a r e d i m i r n o s , p a r a s a n a r t o d o aquello que nos hace vivir en las tinieblas porque Dios quiere que todos los hombre se salven y lleguen al conocimiento de la verdad (1Tim 2, 4).

Sabemos que la santidad no es una fuga hacia el intimismo o h a c i a e l individualismo religioso, ni tampoco un abandono de la realidad urgente den u e s t r o m u n d o , y m u c h o m e n o s u n a f u g a d e l a realidad hacia un mundo e x c l u s i v a m e n t e e s p i r i t u a l ( C f . D A 148). Sino que los cristianos estamos llamados a compartir la experiencia del acontecimiento del encuentroc o n C r i s t o , testimoniarlo y anunciarlo d e p e r s o n a a p e r s o n a , d e comunidad a comunidad, y de la Iglesia a todos los cofines del mundo (cf. Hch1,8). 27 Documentos deTj a ra b o 28 29 Imagnate una casaCon una puertaCon un patioUn lugar donde convivir Un lugar donde poner las cosasDonde compartir Donde estar En la casa se hacen muchas cosasSe limpiaSe sueaSe viveEn la casa hay ordenO desordenEn la casa hay vidaO acompaadoSe est soloSe puede entrar por la puerta aunque no todos entranVer por la ventana o que te vean.Y oscuridadHay luz el hombre es una casa. INSTRUCCIONES: Sigue las flechas y reflexiona cada una de las fotografas consus textos. INSTRUCCIONES: Con el material proporcionado (revistas y peridicos)pega con cinta aquellas cosas que el joven pone en su casa. 30 INSTRUCCIONES: Lee con atencin las siguientes frases. En esta Navidad, qu te parece una casa...donde haya muchas luces, pero no hay Claridad....que haya mucho que comer pero no el Alimento....con un rbol verde pero no haya Vida....donde haya muchos regalos pero no Amor.O qu pensaras de una casa......donde haya muchos libros pero noSabidura....donde haya msica a todo volumen pero nocon Alegra....donde todos se abracen pero sinSinceridad....donde las campanas se toquen peronadie las pueda escuchar. Y que piensas de una casa...donde no haya ventanas paraver hacia afuera. o un baile donde no haya nadiecon quien bailar.qu te parecen los adornos si slo son unamscara exterior....qu te parece la vida echndoles la culpa a los dems....viviendo a espaldas de otros, sin que salga tu verdadero yo..qu sentido tendra invitar un amigo a tu casa si no haylugar para l...qu te parece Navidad sin mirar ms de cerca a Jess. Qu te parece? 31 INTRUCCIONES: Despus de haber meditado el pasaje del nacimiento delNio de Beln, Cmo vez la situacin de los personajes? Escena del Nacimiento

S i t u a c i n A c t i t u d S e n t i m i e n t o s E l n i o d e Beln Mara JosPastoresOtros Ahora en un segundo momento, medita las semejanzas que encuentrasen tu vida con la del Nio de Beln, fjate en las situaciones que pusisteen el cuadro anterior. Escena de mi vida S i t u a c i n A c t i t u d S e n t i m i e n t o s 32 Las memorias de Mara INSTRUCCIONES: Lee con atencin las siguientesfrases... Mara: Seor, al fin hubo quien se apiad de darle posada a tu hijoesta noche; tu hijo est por nacer y nadie quera dejarnos entrar en su casa.No hay nada que reclamar, se que cada quien es libre de dejar pasar asu casa a quien quiera, pero, en ocasiones, es la luz verdadera la que nos l l a m a a la puerta y no la vemos, es la misma luz quien nos p i d e p a s a r y simplemente le decimos no. Por qu? Recuerdo aquella tarde cuando estabarealizando las labores de la casa; no me hubiera imaginado que ese da iba arecibir una visita inesperada, el mismo ngel del Seor vendra a darme unagran noticia, que yo sera la elegida por Dios para ser la madre de su Hijo. Y e s q u e t o d a v a s i g o m e d i t a n d o l a s p a l a b r a s q u e m e f u e r o n d a d a s e n e s e momento: Concebirs y dars a luz un hijo, y le pondrs por nombre Jess; lser grande y ser llamado Hijo del Altsimo. El Seor Dios le dar el trono deDavid, su padre, reinar sobre la casa de Jacob para siempre y su reino notendr fin (Lc.1, 31-33).N o p u d e d o r m i r a q u e l d a , e l s o l o p e n s a r q u e D i o s m i s m o e s t a r a dentro de mi, y que yo iba a ser su madre!, una de las primeras cosas en quepens fue que tena que arreglar la casa para recibir a Dios mismo en ella. Laalegra era inimaginable e iba creciendo da con da por el hecho de saberque pronto tendra a en mis brazos al salvador. En los primeros das, me fui ala montaa, a visitar a mi prima Isabel, como el mensajero de Dios me avisque estaba por dar a luz a su primer hijo, no dude ni un segundo en pensarque necesitara ayuda para cuando se llegara ese momento, y as fue.P e r o s u c e d i u n a c o s a muy rara. Aquel da que llegue a su casa,apenas la salude y de pronto Isabel me dijo algo que me d e j u n p o c o extraada: "T eres bendita entre todas las mujeres y bendito es el fruto detu vientre! Quin soy yo, para

que la madre de mi Seor venga a visitarme?( L c . 1 , 4 2 - 4 3 ) y el pequeo Juan comenz a moverse en su vientre. D e pronto me imagine al nio Dios en mis brazos. Cuando naci Juan, era tiempod e r e g r e s a r a c a s a , c o n J o s , y a s s e g u i r p r e p a r n d o m e p a r a e l d a d e l nacimiento de mi nio.C o m e n c a p r e p a r a r p a a l e s , f u e r o n d a s e n q u e m e l a s p a s a b a sentada en la ventana, cortando telas para hacerlos, coc algunas cobijitaspara que mi beb no tuviera fro. Me daba gusto el ver a Jos lleno de alegrap r e p a r a n d o l a c u n i t a d o n d e a c o s t a r a a m i n i o . L o s d o s t e n a m o s q u e prepararnos con todo lo necesario para la llegada del beb. Jos tuvo que acatar el edicto que se promulg en toda Judea, tenamos que cumplir con ladisposicin de empadronarnos y eso nos obligo a salir de Nazaret y venir aBeln. Todo esto ocurri justo cuando se cumplieron los nueve meses dele m b a r a z o , h a y q u e s a l i r a r e c o r r e r u n l a r g o c a m i n o , e s o m e a n g u s t i a b a , puesto que no saba lo que pasara, de pronto entend que Dios no queras o l o q u e p r e p a r a u n l u g a r f s i c o d o n d e r e c i b i r a m i b e b , D i o s q u e r a q u e aprendiera a preparar mi corazn y disponerlo, saba que mi Seor no iba a permitir que su Hijo naciera en el camino a pesar de encontrarnos con genteno nos atenda a recibirnos en su casa para darnos posada. Los dolores dedar a luz comenzaron ya hace un par de horas, duele mucho, pero la alegrade que en unos momentos ms podr tener a mi beb en brazos es mucho 33 mayor y ms sabiendo que es Dios mismo el que est por nacer, ya escucho a Jos que viene con la ayuda para el nacimiento.Mi beb, mi nio, ya te espero con mucha alegra para darte amor ycario, desde el momento en que me fue avisado tu nacimiento he estadopreparando mi corazn y mi vida para este momento. Atte. Mara. INSTRUCCIONES:1. Selecciona la idea con la cual te hayas identificado ms. e s l a l u z v e r d a d e r a l a q u e n o s llama a la puerta y no la vemos, es lam i s m a l u z q u i e n n o s p i d e p a s a r y simplemente le decimos no el mismo ngel del Seor vendra adarme una gran noticia, que yo serala elegida por Dios para ser la Madrede su Hijo.

d e p r o n t o e n t e n d q u e D i o s n o quera solo que prepara un lugar fsicod o n d e r e c i b i r a m i b e b , D i o s q u e r a que aprendiera a preparar mi corazny disponerlo ya te espero con mucha alegra parad a r t e a m o r y c a r i o , d e s d e e l momento en que me fue avisado t u nacimiento he estado preparando micorazn y mi vida para este momento.2. Comparte con tu grupo las siguientes preguntas. Q u t e m o t i v a e s c o g e r e s t a i d e a d e l t e xt o q u e a c a b a m o s d e leer? Consideras importante reconocer que Jess quiere nacer en tu corazn, como lo hizo con Mara hace ms de dos mil aos? Crees necesario preparar el lugar donde va a nacer Jess, como loprepararas?3. Al final todos juntos en voz alta, leen la oracin que viene en negrillaen la tercera parte de la documento de trabajo:Ven!, T que eres luz pon claridad en mis dudas.Ven!, T que eres paz, pon amistad en mis relaciones.Ven!, T que eres amor pon generosidad en mi entrega.Ven!, T que eres alegra pon msica en mi corazn. 34 Ven! T que eres vida pon nimo en mis acciones. Ven!Ven! Seor, ya te espero. Amen. 35 La libertad. La libertad no se trata de tener muchas puertas en tu casa.La libertad consiste en, teniendo una puerta, estar plenamenteconsiente de esa puerta. Y saber cuando salir, y saber cuando entrar. Y usarla correctamente, cerrndola cuando se tenga que cerrar,y abrindola cuando se tenga que abrir.La libertad no consiste en encerrarme, en tenerla cerrada a losdems. Tampoco consiste en abrirla de par en par, pues en la noche, losladrones pueden entrar.La puerta no la ponemos nosotros, la puerta fue regalada, ycomo regalo debemos cuidarla; no azotarla, limpiarla, ponerleaceite en las bisagras, limpiar la chapa, etctera.As, la libertad es un hermoso don de Dios que hemos de cuidar.Dios quiere entrar a nuestra casa, por medio de esa puerta: lalibertad. La libertad. La libertad no se trata de tener muchas puertas en tu casa.La libertad consiste en, teniendo una puerta, estarplenamente consiente de esa puerta. Y saber cuando salir, y saber cuando entrar. Y usarla correctamente, cerrndola cuando se tenga quecerrar, y abrindola cuando se tenga que abrir.La libertad no consiste en encerrarme, en tenerla cerrada alos dems. Tampoco consiste en abrirla de par en par, pues en la noche,los ladrones pueden entrar.La puerta no la ponemos nosotros, la puerta fue regalada, ycomo regalo debemos cuidarla; no azotarla, limpiarla, ponerleaceite en las bisagras, limpiar la chapa, etctera.As, la libertad es un hermoso don de Dios que hemos decuidar.Dios quiere entrar a nuestra casa, por medio de esa puerta: lalibertad. 36

Oracin de recopilacin personal ante el Seor. INSTRUCCIONES: Este momento es para orar de manera personal.1.Guarda un momento de silencio, cierra tus ojos, y sernate. 2 . Q u h a p a s a d o ? Date este momento para reflexionar sobre todo lo quehas meditado en este retiro: Medita en los jvenes, (hermanos, amigos, vecinos) en aquellascosas que guardan en su interior, lo que les afecta, lo que lespreocupa. Date unos minutos.Piensa ahora en ti, en las cosas que te preocupa, que tienes en tucasa. Date unos minutos.Ahora piensa que, al igual que ha nuestra madre Mara, Jessquiere vivir en su interior. Date unos minutos.Ahora piensa en la libertad como don de Dios: qudebemos hacer con este regalo, cmo he usarla. Dateunos minutos.Ahora vuelve a recordar a aquellas personas que hasdejado entrar a tu vida (tu casa), dale gracias a Dios porellos. Date unos minutos. Jess quiere que en libertad, abras tu puerta y lo dejespasar a tu corazn. Esto implica prepararle el mejor delos lugares de nuestra vida. Cul es ese lugar? Lo dejars entrar? Dateunos minutos. 3. Dale gracias a Dios, por todo aquello que te ha dicho, y lo que has descubiertoen ti. Si quieres puedes escribirlo. 37 4.Ahora guarda un momento de silencio final, para que puedas dejar a Dios entrara tu corazn. Mira que estoy a la puerta y llamo; si alguno oye mi voz y me abre la puerta, entrar en su casa y cenar con l y l conmigo Ap. 3,20 Situacin actual INSTRUCCIONES: Escribe las principales necesidades que tu observas entu realidad concreta, y escribe las posibles acciones arealizar. Cmo puede llevar a Jess en los dems? Situacin actual INSTRUCCIONES: Escribe las principales necesidades que tu observas entu realidad concreta, y escribe las posibles acciones arealizar. Cmo puede llevar a Jess en los dems? 38 F a m i l i a A m i g o s M i p e r s o n a S o c i e d a d Qu sucede?Qu necesitan?Qu propones? C u l e s s u principalnecesidad? Q u v o y a hacer? Q u m e l o puede impedir? F a m i l i a A m i g o s M i p e r s o n a S o c i e d a d Qu sucede?Qunecesitan? Qupropones? C u l e s s u principalnecesidad? Q u v o y a hacer? Q u m e l o puede impedir? Pistas para Rally INTRUCCIONES: Lee las pistas y avanza a las bases segn el orden que acontinuacin te presentamos. P i s t a s B a s e

Pista 1: 1. El ngel Gabriel le avisa aM a r a s o b r e e l e m b a r a z o d e s u prima Isabel. Pista 2: 2. Mara se levant y fue conp r o n t i t u d h a c i a l a r e g i n montaosa. Pista 3: 3. Mara e Isabel se saludan. Pista 4: 4 . M a r a a l a b a a l S e o r p o r l a s maravillas que ha h e c h o D i o s e n ella. Pista 5: 5. Mara se queda con Isabel por tresmeses, para servirle y ayudarla. Pistas para Rally INTRUCCIONES: Lee las pistas y avanza a las bases segn el orden que acontinuacin te presentamos. P i s t a s B a s e Pista 1: 1. El ngel Gabriel le avisa aM a r a s o b r e e l e m b a r a z o d e s u prima Isabel. Pista 2: 2. Mara se levant y fue conp r o n t i t u d h a c i a l a r e g i n montaosa. Pista 3: 3. Mara e Isabel se saludan. Pista 4: 4 . M a r a a l a b a a l S e o r p o r l a s maravillas que ha h e c h o D i o s e n ella. Pista 5: 5. Mara se queda con Isabel por tresmeses, para servirle y ayudarla. 39 40 Actitudes de Mara INTRUCCIONES: Llena los cuadros conforme te lo pidan en lasbases que visites. 41 Base 1Base 2B a s e 3 B a

s e 4 Base 5 COMPROMISO DE VIDA A EO NX S 42 1. El ngel Gabriel leavisa a Mara sobre 43 Anexo 1 el embarazo de suprima Isabel. 44 Anexo 2 2. Mara se levant yfue con prontitud haciala regin montaosa. 45 Anexo 3 3. Mara e Isabelse saludan. 46 Anexo 4 4. Mara alaba al Seorpor las maravillas queha hecho Dios en ella. 47

48 Anexo 5

5. Mara se queda conIsabel por tres meses,para servirle y ayudarla. Coordinador del proyecto: Pbro. Marcos Martnez Martnez. Coordinador y asesor diocesano de la Pastoral Juvenil.Elaboraron este material: Miguel ngel Saucedo GutirrezDaro Francisco Torres Rodrguez Seminaristas diocesanos de tercero de filosofa,Alumnos del Seminario Arquidiocesano de Monterrey.Asesor y difusin. Jess Humberto Garza Mendiola Seminarista diocesano de experiencia eclesialen el departamento de Pastoral Juvenil.Alumno del Seminario Arquidiocesano de MonterreyCorreccin de redaccin y estilo. Lic. Adriana Martnez del Ro. 49

Gracias a todos los que ayudaron a la elaboracin de stematerial, en especial al Centro Multimedia Altheiadel Seminario Arquidiocesano de Monterrey. 50

51

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