DEBIDO PROCESO Y LA JURISDICCIN DISCIPLINARIA JUDICIAL Edmundo R. Mujica S.

En el ejercicio pleno de las facultades otorgadas en el art. 267 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, y en relacin a la Jurisdiccin Disciplinaria Judicial, el Tribunal Supremo de Justicia, ejerce dicho mbito en lo concerniente a las actuaciones de los Magistrados y Magistradas, Jueces y Juezas y que hayan sido investido de autoridad en el ejercicio de la jurisdiccin de manera: permanente, temporal, ocasional, accidental o provisional, a todo lo largo y

ancho del Territorio Nacional, en las diferentes Jurisdicciones tanto ordinaria o especial que integren el Poder Judicial. Se puede sealar esencialmente, que se paso de un sistema disciplinario de carcter administrativo, el cual estaba directamente controlado a travs de la extinta Comisin de Funcionamiento y Restructuracin del Sistema Judicial, a un sistema jurisdiccional, donde es tomado como base el Cdigo de tica del Juez Venezolano y Jueza Venezolana (23 de agosto de 2010) G.O. 379.032, como estandarte al momento de tomar las decisiones pertinentes en las cuales se encuentre incurso un funcionario de los antes sealados, por el cometimiento de una infraccin de las indicadas en dicho cuerpo de ley. La experiencia en la materia de tica judicial, es considerada de acuerdo a los estudiosos en la misma, como un trabajo indito en nuestra legislacin, colocndonos en la vanguardia de la proteccin de los intereses supremos del Estado y para ello se requiere de funcionarios que comulguen con el cumplimiento irrestricto del ordenamiento jurdico, la tutela judicial efectiva y la materializacin de un debido proceso para todos y cada uno de los administrados, tal y como lo contempla nuestra Carta Magna. Ser Juez de jueces y juezas, no es tarea fcil, estamos en presencia de funcionarios pblicos que por alto sentido de vocacin y servicio al colectivo, deben dar lo mejor de si mismo, donde el sentido de orientacin de sus actuaciones y formas de proceder, siempre apuntaran ineludiblemente a la tica, la moral y los valores, as como la profunda reflexin de la bsqueda constante a la solucin los problemas durante la regencia de su jurisdiccin. Sin embargo, no escapan a situaciones que ya sea por accin u omisin, estos servidores pblicos, pudiesen estar incursos en actos que contravengan el ordenamiento jurdico vigente y deban ser sometidos al proceso donde se pueda demostrar su participacin en los mismos, as como tambin, proveer de los medios para probar lo contario de lo que se intente imputar en contra. Es decir, no semenoscaban ni el debido y mucho menos lo Derechos Humanos inherentes como todo ciudadano de esta Repblica Bolivariana. Un tpico de gran relevancia dentro de esta temtica, y que puede llevar toda la vida del profesional del Derecho, el cual coadyuva con la administracin de justicia, es comprender y reflexionar profundamente sobre el concepto del autoritas, entendindose esta ltima, como el respaldo otorgado tomando como base los conocimientos, conducta tica para que exista moral, probidad y todos aquellos valores y virtudes que debe poseer la persona investida de autoridad en el cargo de la magistratura, Juez o Jueza, donde al momento de pasar a dictar su pronunciamiento, sea con severidad y firmeza de cara a una audiencia, con el slo propsito de sanar las heridas como producto de actos punibles cometidos en contra de la sociedad. Reflexiones sobre el cdigo de tica del juez Venezolano y Jueza Venezolana. La imparcialidad judicial, sealada en el cuerpo del Cdigo en comento, estriba en la responsabilidad que insoslayablemente debe poseer el Juez de no relacionarse con ninguna de las partes durante un proceso que conozca su Despacho Judicial o este bajo su Jurisdiccin. Se estim por parte del Legislador, incorporar al texto normativo, la importancia que reviste el mantener debidamente ubicada las relaciones personales o procesales con las partes, en lo que respecta al Juez, esto con el fin de mantener en justa medida la integridad, ecuanimidad, ponderacin entre otras valores que pudiesen ser viciados con motivo de estar en contacto con intereses adversos que buscan una reorientacin no equitativa de las resultas en un proceso determinado. El proceso formativo, intelectual y acadmico del Juez o Jueza, es un derecho y un deber, el cual se caracteriza por ser permanente y progresivo en lo concerniente a los avances en materia judicial. El Juez o Jueza, debe considerarse un maestro permanente de las ciencias sociales, ya que dentro de su norte, debe estar el de guiar de manera fehaciente por autoritas de sus decisiones, la slida consolidacin de un sistema judicial, as como el ejercicio debido del poder disciplinario conferido en el Cdigo de tica del Juez Venezolano y jueza venezolana.
Fuente: Revista AD LITTERAM (a pie de la letra) Ao 1N 2 Octubre 2012g, emitida por la Jurisdiccin Disciplinaria Judicial del Tribunal Supremo de Justicia