O AN JUEGO DE CARTAS PARA GRIEGO ANTIGUO

Santi Carbonell
http://aigialos.blogspot.com

Dibujos: Asier Mendoza

OBJETIVO

El juego de cartas tiene como propsito fundamental la

prctica oral de sencillas estructuras sintcticas con las que iniciar al alumnado
en el estudio del griego antiguo. A travs de este juego de mesa los alumnos y
alumnas aprenden vocabulario mitolgico griego (nombres de dioses del
panten olmpico, monstruos y hroes), as como el nombre y oficio de algunos
personajes histricos de la Grecia antigua.
Desde el punto de vista gramatical se practican los tres gneros (masculino,
femenino y neutro), las diferencias entre singular y plural, as como los usos del
nominativo (sujeto y atributo) a travs de la construccin de frases copulativas.

MATERIALES

- 49 cartas dobles: en el anverso (blanco) aparece una imagen con el nombre del
personaje y en el reverso (rosa) una frase modelo.
- 49 cartas simples en las que figura el atributo.
- 2 cartas de veto ( )
- 2 cartas de verbos (, ).
- 2 comodines.
Descargable con licencia Creative Commons en:
http://es.scribd.com/doc/111729609/ANTHROPOS-KARTES

SANTI CARBONELL
 O AN JUEGO DE CARTAS PARA GRIEGO ANTIGUO

INSTRUCCIONES

Juego 1

1. En la parte central de la mesa se colocan con la imagen boca arriba

alrededor de 6 cartas. A su lado los dos verbos y las cartas rojas de veto.
2. Se reparten entre los jugadores (de 6 a 8, si hacemos parejas) 6 cartas de
atributos. Por turnos los jugadores tratarn de construir frases sumando tres
cartas. En voz alta se leern: el nombre del personaje de la mesa (sujeto), el
atributo que se posee y con el que concuerda y uno de los verbos
copulativos. Si nadie objeta nada, el jugador que forme la frase se lleva las
dos cartas de sujeto y atributo. La carta verde sealada queda en el centro de
la mesa para ser reutilizada. Ganar el que, agotadas las cartas, haya logrado
mayor nmero de ellas.
3. En caso de que algn jugador dude de la correccin gramatical de la frase
propuesta por otro podr utilizar una carta roja de veto, que habr de
pronunciar al tiempo que se coloca sobre ella la mano. Entonces se levanta
la carta con la imagen para comprobar la respuesta. Si el veto era oportuno
el jugador que hizo el veto se llevar las cartas. Si es un veto inoportuno
quedar un turno sin jugar.

Juego 2
1. Se utilizan slo las cartas dobles. stas se colocan en un montn con la
imagen boca arriba. Por turnos los participantes tratan de recordar la frase
modelo del reverso.

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RECURSOS COMPLEMENTARIOS

- exto y ejercicios:

http://es.scribd.com/doc/111234865/LINGUA-GRAECA-PER-SE-
ILLUSTRATA-I-O-

- Presentaciones:

http://www.slideshare.net/santi/o-anpo

http://www.slideshare.net/santi/ss-9661717

- Videos:
LINGUA GRAECA PER SE ILLUSTRATA a
http://youtu.be/TtAidygM8yI
LINGUA GRAECA PER SE ILLUSTRATA b
http://youtu.be/NrMZZ8ZxbSU

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CARTAS

Antes de empezar a jugar conviene que los alumnos se familiaricen con las cartas. Se pueden
imprimir a modo de pegatinas.

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