UNIVERSIDAD DE PAMPLONA DEPARTAMENTO DE NUTRICION Y DIETETICA PRCTICA EN NUTRICION PBLICA II SEMESTRE AO 2.

012
Nombre del Estudiante:..

AREA COMUNITARIA
1. COMPETENCIA: Describe y analiza la situacin alimentaria y nutricional de la poblacin Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficiente (0.0-2.99) Tiempo 23 de octubre PRODUCTO Esquema rbol de problemas Texto descriptivo Habilidades Realiza, rbol de problemas de la situacin alimentaria y nutricional, con base en indicadores de salud, alimentarios, nutricionales, saneamiento, demogrficos, socioeconmicos de la poblacin objeto. (Esquema). Realiza, rbol de objetivos de la situacin alimentaria y nutricional( esquema) Planificacin de la metodologa de discusin grupo focal Ejecucin de la metodologa de discusin grupo focal Informe final metodologa de discusin grupo focal Asiste, participa y propone en las reuniones tcnicas e interdisciplinarias de toma de decisiones sobre alimentacin y nutricin, alternativas de solucin de acuerdo a la informacin producida.

23 de octubre Esquema rbol de problemas 26 de septiembre Gua metodologa

1 al 05 de octubre

Supervisin de campo

8 de octubre

Informe final

6 al 9 noviembre

Cronograma de reuniones de las ND del escenario Actas de participacin Propuestas presentadas Actas de seguimiento a las propuestas planteadas

3 al 7 diciembre

Primer corte

Promedio Segundo Corte

Tercer Corte

2.

COMPETENCIA: Desarrolla sistemas de vigilancia alimentaria y nutricional (SISVAN) para grupos especficos y poblacin en general y propone acciones de intervencin alimentaria y nutricional Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficiente (0.0-2.99) Tiempo Segundo corte PRODUCTO Encuestas aplicadas Documento Escrito del SISVAN Plan de Mejoramiento al SISVAN

Habilidades Identifica y analiza el funcionamiento del SISVAN: Poblacin objeto, Actores, funciones, responsabilidades, operativizacin. (Aplica segn escenario) Establece plan de mejoramiento partiendo de los resultados encontrados en la Identificacin y anlisis del funcionamiento del SISVAN. Aplica segn escenario Revisa plan de mejoramiento al SISVAN, efecta ajustes, socializa los cambios realizados (Aplica segn escenario)

Segundo corte

Segundo corte

Ejecucin y Seguimiento al Plan de mejoramiento establecido, partiendo de los resultados encontrados en la Identificacin y anlisis del funcionamiento del SISVAN.

Tercer corte

Informe del plan de mejoramiento revisado Acta de socializacin de cambios Actas que verifiquen la ejecucin de actividades Monitoreo plan de mejoramiento (texto) Documento Diagnostico Nutricional Evidencia fotogrficas Informe final Planillas de seguimiento diligenciada

Realiza Diagnstico nutricional, con la interpretacin de los indicadores nutricionales. Acompaamiento y seguimiento a la ejecucin del plan de intervenciones colectivas Informe final acompaamiento y seguimiento del plan de intervenciones colectivas

16 de octubre Octubre y Noviembre 13 Noviembre

Valoracin antropomtrica a poblacin objeto segn necesidades del escenario

Segundo corte Tercer corte

Tcnica de antropomtrica aplicada Registros antropomtrico s

Primer corte

Promedio Segundo Corte

Tercer Corte

3. COMPETENCIA: Revisin de planes, programas proyectos de alimentacin y nutricin para dar solucin a problemas alimentarios y nutricionales de la poblacin
Habilidades Aplica instrumentos de supervisin acorde al programa y/o proyecto en alimentacin y nutricin Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficiente (0.0-2.99) Tiempo
12 de octubre

PRODUCTO Formatos de evaluacin y/o seguimiento. Informe de evaluaciones realizadas Actas de asistencia

16 de noviembre

Propone planes de mejoramiento de acuerdo a la evaluacin de planes, programas proyectos de alimentacin y nutricin realizados. Socializa planes de mejoramiento de acuerdo a la evaluacin de planes, programas proyectos de alimentacin y nutricin Ejecuta y monitorea planes de mejoramiento de acuerdo a la evaluacin de planes, programas proyectos de alimentacin y nutricin

12 de octubre

Planes de Mejoramiento

22 de octubre

Actas de socializacin

23 de octubre al 15 de noviembre

Actas de ejecucin Formato de seguimiento Formatos de asistencia Matriz DOFA del programa Matriz DOFA escenario Lista de chequeo Plan de mejoramiento Informe

Evala el programa asignado y el escenario de practica mediante matriz DOFA

23 noviembre

30 noviembre

Establece y aplica evaluaciones de programas y proyectos de alimentacin y nutricin. Promedio Segundo Corte

Primer corte

Tercer Corte

AREA EDUCATIVA
4. COMPETENCIA: Planea, ejecuta y evala programas educativos en salud, alimentacin y nutricin que contribuyan a la promocin de estilos de vida saludables en individuos y colectividades.
Habilidades Disea un programa de educacin en alimentacin y nutricin innovador para poblacin objeto. Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficiente (0.0-2.99) Tiempo 2 de noviembre PRODUCTO Matriz plan educativo Soporte tcnicos de cada uno de los temas a desarrollar Ayudas educativas a utilizar Actas de socializacin Actas de ejecucin Formatos de asistencia Evidencias fotogrficas Soportes de material didctico Informe individual de evaluacin de cada uno de los planes educativos desarrollados con soportes y evidencias

Socializa el programa de educacin nutricional para poblacin objeto. Ejecuta el programa de educacin nutricional para Poblacin objeto.

14-16 noviembre 19 noviembre al 30 de noviembre

Evaluacin del programa de educacin en alimentacin y nutricin para poblacin objeto.

03 de diciembre

Primer corte

Promedio Segundo Corte

Tercer Corte

AREA ADMINISTRATIVA
5. COMPETENCIA: Gestiona en los escenarios de prctica recursos e implementacin de alternativas de solucin.
Habilidades Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficient e (0.0-2.99) Tiempo PRODUCTO

Gestiona en los escenarios de prctica recursos para ejecutar alternativas de solucin planteados de acuerdo a las evaluaciones realizadas. Gestiona en los escenarios de prctica la implementacin de las alternativas de solucin planteadas de acuerdo a las evaluaciones realizadas.

26 de octubre 29 de noviembre 26 de octubre 29 de noviembre

Oficios de gestin Material Fotogrfico Informe de gestin realizada Actas de entrega de recursos gestionados

Primer corte

Promedio Segundo Corte

Tercer Corte

6. COMPETENCIA: Administra planes, programas y proyectos de alimentacin y nutricin.

Habilidades Estructura plan de accin para el desarrollo de las competencias de alimentacin y nutricin en la prctica campo de accin profesional Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficiente (0.0-2.99) TIEMPO 24 de septiembre
PRODUCTO

Plan de accin Cronogram a de actividades del semestre

Primer corte

Promedio Segundo Corte

Tercer Corte

AREA ACADEMICA
7. COMPETENCIA : Profundizar acadmicamente en temas de alimentacin y nutricin
Habilidades Elabora instructivos a formatos correspondientes a la prctica segn necesidad escenario Exposicin de informe primer corte Excelente ( 4.6-5.0) Bueno (3.6- 4.59) Aceptable ( 3.0- 3.59) Deficiente (0.0-2.99) Tiempo Definir segn necesidades PRODUCTO Instructivos

29-31 octubre

Presentacin de AZ con los soportes de primer corte Exposicin de segundo corte informe

29-31 octubre

26-28 de noviembre

Presentacin de AZ con los soportes de segundo corte Exposicin de informe final de prcticas. Clausura acadmica

26-28 de noviembre

14 de diciembre

Diapositivas Documentacin completa en A-Z Informes de sustentacin aprobados Az con su respectiva documentacin por corte Diapositivas Documentacin completa en A-Z Informes de sustentacin aprobados Az con su respectiva documentacin por corte Diapositivas Documentacin completa en A-Z Informes de sustentacin aprobados Informe Final completo en Libro empastado Informe final en CD Boletn aprobado Sustentacin

Elaboracin y entrega informe final escrito de practica (Libros y boletn).

07 de diciembre

Entrega informe final escrito de practica (boletn). Escenario Exmenes escritos parciales segn avance de la prctica. Promedio Segundo Corte

17-21 diciembre 24 octubre 21 noviembre

Documento (Parciales)

Primer corte

Tercer Corte

COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES: EVALUACIN CUALITATIVA

Habilidades Presentacin Personal Utiliza correctamente las herramientas propias del quehacer de la disciplina de la nutricin. Relaciones Interpersonales Manejo Adecuadamente los recursos Humanos y fsicos del escenario. Puntualidad en el escenario de practicas Puntualidad en la entrega de informes Puntualidad con la poblacin Excelente Bueno Aceptable Deficiente Tiempo Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre

SUPERVISORAS:
IRENE BOTIA RODRIGUEZ SUSANA JAIMES MONCADA ANDREINA VEGA MENDOZA YOHANNA GARCIA

CONTROL DE NOTAS
PRIMER CORTE
AREA COMUNITARIA
1 Competencia PROMEDIOS 2 Competencia 3 Competencia TOTAL

AREA EDUCATIVA
PROMEDIOS 4 Competencias TOTAL

AREA ADMINISTRATIVA
PROMEDIOS 5 Competencia 6 Competencia TOTAL

AREA ACADEMICA
PROMEDIOS 7 Competencia TOTAL

EVALUACION CUALITATIVA OBSERVACIONES: ................................................................................ . NOTA PROMEDIO:.. FIRMA ALUMNO:...

SEGUNDO CORTE
AREA COMUNITARIA
1 Competencia PROMEDIOS 2 Competencia 3 Competencia TOTAL

AREA EDUCATIVA
PROMEDIOS 4 Competencias TOTAL

AREA ADMINISTRATIVA
PROMEDIOS 5 Competencia 6 Competencia TOTAL

AREA ACADEMICA
PROMEDIOS 7 Competencia TOTAL

EVALUACION CUALITATIVA OBSERVACIONES: ................................................................................ . NOTA PROMEDIO:.. FIRMA ALUMNO:...

TERCER CORTE
AREA COMUNITARIA
1 Competencia PROMEDIOS 2 Competencia 3 Competencia TOTAL

AREA EDUCATIVA
PROMEDIOS 4 Competencias TOTAL

AREA ADMINISTRATIVA
PROMEDIOS 5 Competencia 6 Competencia TOTAL

AREA ACADEMICA
PROMEDIOS 7 Competencia TOTAL

EVALUACION CUALITATIVA OBSERVACIONES: ................................................................................ . NOTA PROMEDIO:.. FIRMA ALUMNO:...

NOTA FINAL:.. FIRMA ALUMNO:..