CALCULO DE PRESUPUESTOS UTILIZANDO MATRICES

I. PROBLEMTICA:

Hoy en da por el avance de la tecnologa; que no es malo; se estn formando
profesionales cada vez ms dependientes de los diferentes softwares para la
ejecucin de sus carreras, que implica profesionales menos preparados y con menos
conocimientos, acostumbrados simplemente a ingresar datos a un ordenador y recibir
resultados sin esfuerzo alguno.
Por ello se plantea el siguiente problema:
Ser posible concientizar a los jvenes (futuros profesionales) acerca de la
importancia de la aplicacin de nuestros propios conocimientos as como lo
hacan en pocas pasadas donde no existan los softwares y se tena que
hacer todo manualmente?
Para entrar en nuestro campo: la ingeniera civil, platearemos un problema derivado
anterior, que ser en el que nos centraremos.
"ser posible el clculo de presupuestos para cualquier obra utilizando
solamente conceptos bsicos de matrices y la sin necesidad de utilizar algn
software?"

II. HIPTESIS:

Se tratar de calcular los presupuestos para una obra prescindiendo del uso de
algn software.

Aplicaremos distintos conceptos de matemtica en algunos ejemplos para
calcular costos, cantidades, etc.

Se ver cual es la manera ms factible de aplicar los conocimientos adquiridos
en clase al clculo del presupuesto.

Se aplicara los conocimientos de matrices en algunos ejemplos como avance
del informe.

Comprobada la efectividad del uso de matrices en el clculo de presupuestos
las aplicaremos.

En el clculo de costos, cantidades y otros, relacionados al presupuesto de
nuestra obra.

III. OBJETIVOS:

General:

Concientizar a los alumnos de ingeniera civil de la UCV acerca de la
importancia de tener los conocimientos suficientes como para prescindir del
uso de algn software u otra ayuda.

Especficos:

Lograr dominar el tema de matrices por medio de la realizacin de este
informe.
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase a nuestra carrera.
Comprender la importancia que tiene el saber qu es lo que se hace para no
ser completamente dependientes del ordenador.
Adquirir conocimientos bsicos del clculo de presupuestos por medio de la
ejecucin de este informe.

IV. MARCO TERICO:

Para comprender mejor el tema trataremos un pequeo concepto acerca de
matrices.
1. Definicin: Una matriz es un arreglo rectangular de nmeros dispuestos en
filas y columnas encerrados entre corchetes o parntesis.

|
|
|
|
|
.
|

\
|
mn m m
ij
n
n
a a a
a
a a a
a a a

2 1
2 22 21
1 12 11

Donde cada
ij
a con n i 1 = , m j 1 =

son nmeros que se denomina elemento
o componente de una matriz.
Ejemplo:

|
|
.
|

\
|
=
6 5 4
3 2 1
A
|
|
|
.
|

\
|

=
t
3
1
B
|
|
|
.
|

\
|

=
1 4 1
2 56 4
54 7 0
C

Filas: m
Columnas: n
2. Orden de una matriz: El orden de una matriz est dado por el producto
expresado del nmero de filas por el nmero de columnas.
Ejemplo:
3 2
6 5 4
3 2 1

|
|
.
|

\
|
= A
1 3
3
1

|
|
|
.
|

\
|

=
t
B
3 3
1 4 1
2 56 4
54 7 0

|
|
|
.
|

\
|

= C

Nota: Sea ( )
n m
ij
a A

=

matriz A de orden n m


ij
a elemento que se encuentra en la fila i y la columna j
3. Matriz Fila: Sea ( )
n
ij
a A

=
1
matriz fila

| |
n
a a a A
1 12 11
=

4. Matriz Columna: ( )
1
=
n
ij
b B matriz columna


|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
1
21
11
n
b
b
b
B

5. Matrices Especiales:

a) Matriz Cuadrada: Es aquella matriz cuyo nmero de filas es igual al nmero de
columnas.
Ejemplo:

|
|
|
.
|

\
|
=
9 7 0
2 4 5
4 2 1
A
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
16 15 14 13
12 11 10 9
8 7 6 5
4 3 2 1
B




|
|
|
|
|
.
|

\
|
0 . . . 0 0 0
. . . . . . .
. . . . . . .
0 . . . 0 0 0
b) Matriz Nula: Es aquella matriz que todos sus elementos son ceros.

Ejemplo:

O =

c) Matriz triangular superior: Es aquella matriz cuadrada cuyos elementos
0 =
ij
a ,
j i >
.
Ejemplo:

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
nn
n
n
n
a
a a
a a a
a a a a
A
0 0 0 0
... 0 0
... 0
...
3 33
2 23 22
1 13 12 11


d) Matriz triangular inferior: Llamaremos matriz triangular inferior a aquella
matriz cuyos elementos
ij
a
son ceros para
j i <
; y se representa como:
Ejemplo:
|
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
nn m m m
a a a a
a a a
a a
a
A

3 2 1
33 32 31
22 21
11
0 ...
0 ... 0
0 ... 0 0


e) Matriz diagonal: Llamaremos matriz diagonal a aquella matriz donde todos sus
elementos
ij
a son ceros para j i = , y se representa de la siguiente forma:
Ejemplo:
|
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
nn
a
a
a
a
A
0 0 0 0
0 ... 0 0
0 ... 0 0
0 ... 0 0
33
22
11




f) Matriz transpuesta: Dada una matriz ( )
n m
ij
a A

= ; llamaremos transpuesta de
A denotada por
t
A a la matriz ( )
m n
ji
a

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
|
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
mn n n n
m
m
m
t
mn m m m
n
n
n
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
A
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
A
...
...
...
...
...
...
...
...
3 2 1
3 33 23 13
2 32 22 12
1 31 21 11
3 2 1
3 33 32 31
2 23 22 21
1 13 12 11


6. OPERACIONES CON MATRICES:

a. IGUALDAD DE MATRICES: Las matrices ( ) ( )
ij ij
b B a A = = ; son iguales si
tienen el mismo orden; es decir el nmero de filas y columnas de cada una
deben de ser iguales y adems cada elemento de una de ellas tiene que ser
igual al correspondiente de la otra.

b. PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UNA MATRIZ:
(
(
(

=
mn m
n
a a
a a
A

1
1 11

Ejemplo:
|
|
.
|

\
|

=
|
|
.
|

\
|

=
10 5
20 10
2 1
4 2
5 5A


Propiedades:
1 ) ( A A o o =
2 A A A | o | + = + ) (

c. SUMA DE MATRICES: Dadas las matrices ( ) ( )
n m
ij
n m
ij
b B y a A

= = ; la
suma de ambas B A+ es otra matriz ( )
n m
ij
c C

= en la que cada elemento

de C es igual a la suma de los elementos correspondientes de B y A .

Ejemplo:
|
|
.
|

\
|
= + =
|
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|

=
1 6
1 3
2 0
6 5
;
1 6
5 8
B A C B A



d. PRODUCTO DE MATRICES: El producto de las matrices
( ) ( )
n p
ij
p m
ij
b B y a A

= = . es una matriz ( )
n m
ij
c C

= . El producto de
las matrices estar definido correctamente si B con conforme es A ; es decir si
el nmero de columnas de la matriz A es igual al nmero de filas de la matriz
B.

Ejemplo:
|
|
.
|

\
|

=
|
|
.
|

\
|
=
2 0
1 2
;
3 1
2 1
B A ; Entonces:
|
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|
+ +
+ +
=
|
|
.
|

\
|
|
|
.
|

\
|
= =
5 2
3 2
) 2 ( 3 ) 1 ( 1 ) 0 ( 3 ) 2 ( 1
) 2 ( 2 ) 1 ( 1 ) 0 ( 2 ) 2 ( 1
2 0
1 2
.
3 1
2 1
AB C

Para poder calcular el costo total de una obra, primero
necesitaremos "cuantificar" que no es otra cosa ms que calcular el volumen
total de "conceptos" o trabajos que se van a realizar en dicha obra.
Dependiendo de la complejidad de la obra, vamos a tener mayor cantidad de
conceptos, todos estos los vaciaremos en un listado de los conceptos donde se
mostrar el volumen a ejecutar y el precio unitario por cada uno de ellos.
Es importante que tengamos en cuenta:
- MATERIAL: Que se va a utilizar en obra (ladrillo, cemento, fierro, etc.)
- CUANTIFICAR: Se refiere a cuanto necesitaremos de cada uno de los
conceptos que vas a manejar.
- PRECIO UNITARIO: Es el precio por unidad de medida (m2, m3, lote, pieza,
etc.)
- MANO DE OBRA: Es la cantidad de personas, cuadrillas, y cuanto les vas a
pagar para la ejecucin de la obra.
- HERRAMIENTA: Es la herramienta que esas personas van a utilizar para el
trabajo.
- INDIRECTOS: Son los costos indirectos que te genera la ejecucin de la obra
(transporte de materiales, alquiler de maquinas, etc.)

Ejemplos:
Primero plantearemos algunos ejemplos simples previos a la aplicacin de matrices a
la obtencin de presupuestos.
1. Para la construccin de un lavadero se necesitan 100 ladrillos pandereta, 80
ladrillos King Kong y 16 ladrillos para de techo. Si el precio por unidad para
pandereta es s./0.50 el ciento, para King Kong es s./0.70 y para ladrillo de
techo es s./1.00. Cul ser el precio total por tipo de ladrillo?
Organizando los datos en una tabla tendramos lo siguiente:
TIPO DE LADRILLO CANTIDAD PRECIO/UNIDAD s./
Pandereta 100 0.50
King Kong 80 0.70
Ladrillo para techo 16 1.00

Si lo organizamos en una matriz obtendramos lo siguiente:
L= (



)
Donde:
En la matriz L, la primera columna simbolizara a la cantidad de ladrillos necesarios y
la segunda columna al precio unitario de cada tipo de ladrillo.
Para calcular el precio total por tipo de ladrillo realizaremos la multiplicacin de
matrices, multiplicaremos la cantidad por el costo unitario.

A= (

) B=
AxB= (

) x ) AxB=
Obteniendo as el costo total por tipo de ladrillo que necesitamos. Para obtener el
precio total solo sera necesario sumar las cantidades obtenidas.
Obteniendo un total de s. /122.00

2. Si por mano de obra para construir el techo de una casa nos cobran s./25 por
pen, s./30 por operario y s./40 por el maestro de obra (precio por da) y
necesitamos 10 peones, 5, operarios y 1 maestro. Cunto nos costar
contratarlos por 15 das y cunto por un mes?
Primero organizamos en un cuadro para notar la diferencia en trabajar con cuadros y
matrices:

MANO DE OBRA CANTIDAD COSTO DIARIO
S./
COSTO
QUINCENAL
COSTO
MENSUAL
Maestro de obra 1 40 - -
Operario 5 30 - -
Pen 10 25 - -

M=(



)
Esta matriz representa en la primera columna a la cantidad de mano de obra segn
jerarqua y en la segunda columna el costo diario que cobra cada uno de los
trabajadores.
- Ahora para calcular el precio total por trabajador realizaremos la multiplicacin
de matrices:
A= (

) x B=

AxB= (40 150 250)
Tenemos el precio diario por la cantidad de trabajadores, ahora calcularemos el precio
por 15 das y por 1 mes.
AB= (40 150 250) x C= (



)
La matriz AB representa el costo diario por la cantidad de trabajadores necesarios,
segn jerarqua
La matriz C representa en la columna 1 se observa los das por los que se les pagara,
o sea 15 das, y la columna 2 y la columna representa los das que contiene un mes.

ABxC = (


)
ABxC= (


)
Como resultado tenemos que en la matriz ABxC la primera fila representa al costo
quincenal de los trabajadores por orden de jerarqua: maestro, operarios y peones
Y en la segunda fila el costo mensual de cada uno de ellos tambin en orden
jerrquico.





EJEMPLOS CON CASOS MS ORIENTADOS A LA REALIDAD:
1. Una empresa de construccin necesita contratar seis veintenas de peones para
realizar trabajos de mantenimiento y limpieza en 30 calles del centro de
Trujillo, pero para asegurarse de que todos los empleados cumplan con su
trabajo considera preciso contratar a seis capataces para que supervisen los
trabajos a realizar. Si el costo por los peones es s./25.00 c/u y los capataces es
s./30 c/u.

a. Expresar los datos en dos matrices una para trabajadores y otra para
capataces
b. Obtener el costo total de peones y capataces utilizando el producto de un
escalar por una matriz.
c. Calcular el precio total de empleados.

a. A=(




)

En la matriz A la fila 1 se muestra a los grupos de 20 trabajadores, que se
encargaran de limpiar sus 5 respectivas calles expresadas en la fila 2.
B=
(

En la matriz B se ha distribuido al nmero de capataces en la

columna 1 que estarn encargados de supervisar a sus respectivas 5 calles.
b. Para peones: 25xA=(





)

25xA=(





)

En la matriz resultante fcilmente se puede hacer una apreciacin de
los precios por cada 20 peones e incluso el precio por cada 5 calles a
limpiar (fila n 2) y en la tercera fila se muestran los costos por los
grupos de 4 peones que se encargaran de limpiar sus 5 calles
respectivas. (Teniendo en cuenta que: si 20 personas limpiaran 5 calles
entonces se distribuirn los peones en grupos de 4 personas por cada
calle a limpiar).

Siendo as: a
11
, a
12
a
15
= precio por cada 20 peones.
a
21
, a
22
a
25
= precio por limpiar 5 calles (con 4 peones)
a
31
, a
32
a
35
= precio por cada grupo de 4 peones.



Entonces: el precio total por los 120 peones ser s./3000.00

- Y si deseamos saber cunto costar contratar solamente a 20, 30
40 peones solo bastara tomar los datos de primera fila, y con la
segunda podremos saber cunto costar limpiar un determinado
nmero de calles. Y con la tercera columna sabremos cunto dinero
pagaremos por grupo de trabajo de 4 peones.

- Por ej.

- Queremos saber cunto cuesta contratar a 30 peones:
Tomamos: a
11
y le sumamos a
12
/2 lo que sumaria 30 peones.
500+500/2= s./750

- Queremos saber cunto costara limpiar 20 calles.
Tomamos: a
21
,+ a
22
, + a
23
,+ a
24
=500
entonces: nos costar s./500 limpiar las 20 calles.

- Queremos saber cunto pagaremos por contratar a 12 peones y
cuntas calles limpiaran.
Tomamos: a
31
, +a
32
,+ a
33
=300
Nos costar s./300.00 contratar a 12 peones y si se distribuyen en
grupos de 4 personas sern capaces de limpiar 15 calles.

Para capataces: 30xB=
(

30xB=
(

En esta matriz se aprecia el costo por cada capataz y lo que cobraran para
supervisar que 5 calles sean limpiadas adecuadamente.
Siendo as: a
11
, a
21
, a
31
a
61
= precio por cada capataz.
a
12
, a
22
, a
32
a
62
= precio por supervisar los trabajos en 5 calles (o precio
por supervisar a 20 peones)
De esta manera si deseamos saber por ejemplo cunto costar contratar a
tan solo 5 capataces y a cuantos peones supervisaran. Solo sumamos:
a
11
+ a
21
+ a
31
+ a
41
+ a
51
= s./150 contratar a 5 capataces nos costar s./150
Teniendo en cuenta que cada capataz supervisa a 5 calles (20 peones)
entonces entendemos que 5 capataces estaran encargados de supervisar
a 100 peones.
c. Precio total de empleados:
De las matrices anteriores:
El precio total de peones por 30 calles a limpiar es s./3000 y el precio por contratar a
los 6 capataces es s./180

V. CONCLUSIONES:


Se logro dominar el tema de matrices por medio de la realizacin de este
informe.
Se aplic los conocimientos adquiridos en clase a nuestra carrera.
Se logr comprender la importancia que tiene el saber qu es lo que se hace
para no ser completamente dependientes del ordenador.
Se adquiri los conocimientos bsicos del clculo de presupuestos por medio
de la ejecucin de este informe.
















UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO TRUJILLO
F Fa ac cu ul lt ta ad d d de e I In ng ge en ni ie er r a a
E Es sc cu ue el la a P Pr ro of fe es si io on na al l d de e I In ng ge en ni ie er r a a C Ci iv vi il l


T TE EM MA A: : CLCULO DE PRESUPUESTOS UTILIZANDO
MATRICES
N NO OM MB BR RE E D DE EL L C CU UR RS SO O: : M MA AT TE EM M T TI IC CA A I I
P PR RO OF FE ES SO OR R: : C CA AR RL LO OS S J JA AV VI IE ER R R RA AM M R RE EZ Z M MU U O OZ Z
A AL LU UM MN NO O: : R RU UI IZ Z A AL LT TA AM MI IR RA AN NO O, , G GE EN NA AR RO O
S SE EC CC CI I N N: : 3 3
F FE EC CH HA A: : T TR RU UJ JI IL LL LO O, , 1 10 0 D DE E J JU UN NI IO O D DE EL L 2 20 01 11 1


OBSERVACIONES:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-




NOTA:
............................. ................................................


EN NUMERO EN LETRA FIRMA DEL PROFESOR