DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS INSTRUMENTO DE EVALUACIN POR COMPETENCIAS

MATRIZ DE VALORACIN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3: Cuestionario (20 % de la calificacin final de la unidad) El propsito de este instrumento es orientar a los alumnos en la revisin de las respuestas a las seis preguntas del cuestionario que elaborarn los participantes como producto de aprendizaje de la unidad 2 Introduccin a la probabilidad y el valor esperado, de tal manera que dicha revisin se lleve a cabo con criterios homogneos. Nombre del estudiante: ____________________________________________________________________________ Gpo. ________ Nombre del docente: MARIA ESPERANZA ORTIZ OCAMPO NIVELES DE DESEMPEO Y PUNTOS A ASIGNAR CRITERIO EXCELENTE Contestar todas las preguntas: Las respuestas a las seis preguntas del cuestionario, reflejan que identifica los diferentes tipos de programas de estudio y su aplicacin en la prctica docente, as como la reflexin y anlisis de los mismos. Redaccin: La redaccin de las respuestas debe ser clara, con un lenguaje sencillo y Las siete respuestas a las siete preguntas del cuestionario, reflejan que identifica los conceptos de la teora de la probabilidad y su aplicacin en un entorno real, as como la reflexin y anlisis de los mismos. 50 puntos La redaccin de las respuestas es clara, con un lenguaje sencillo y coherente. El BUENO Cinco de las respuestas a las siete preguntas del cuestionario, reflejan que identifica los conceptos de la teora de la probabilidad y su aplicacin en un entorno real, as como la reflexin y anlisis de los mismos. 30 puntos La redaccin de las respuestas es clara, con un lenguaje sencillo y coherente. El o los DEFICIENTE Cinco de las respuestas a las siete preguntas del cuestionario, reflejan que identifica los conceptos de la teora de la probabilidad y su aplicacin en un entorno real, as como la reflexin y anlisis de los mismos. 10 puntos La redaccin de las respuestas es clara, con un lenguaje sencillo y coherente. El o los DESEMPEO NO ALCANZADO Las siete respuestas a las siete preguntas, No reflejan que identifica los conceptos de la teora de la probabilidad y su aplicacin en un entorno real, as como la reflexin y anlisis de los mismos. PUNTAJE OBTENIDO COMENTARIOS

0 puntos La redaccin de las respuestas no es clara, el lenguaje no es apropiado y coherente. El o los

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coherente. o los puntos principales de las respuestas se identifican con rapidez y claridad. Se evita las repeticin de palabras de manera innecesaria en todas las respuestas 20 puntos En las respuestas se reconocen las ideas de tres diferentes autores con claridad y de manera pertinente. 20 puntos Cuenta con todos los requisitos establecidos) puntos principales de las respuestas se identifican con rapidez y claridad. Existen de una a tres repeticiones de palabras de manera innecesaria en una o dos de las respuestas. puntos principales de las respuestas se identifican con rapidez y claridad. Existen de una a tres repeticiones de palabras de manera innecesaria en dos a cuatro de las respuestas. puntos principales de las respuestas no se identifican con rapidez y claridad. Existen repeticiones de palabras de manera innecesaria en cada respuesta

Respuestas fundamentadas. En las respuestas se reconocen las ideas de diferentes autores de referencia.

15 puntos En las respuestas se reconocen las ideas de dos diferentes autores con claridad y de manera pertinente

10 puntos En las respuestas se reconocen las ideas de un solo autor con claridad y de manera pertinente

0 puntos En las respuestas no se reconocen las ideas ningn autor

Presentacin: Letra arial 12 puntos, interlineado de 1.5, sin errores ortogrficos o tipogrficos. Portada que identifique la institucin, la naturaleza del trabajo, unidad y

15 puntos Cuenta con cuatro de los requisitos de presentacin establecidos.

10 puntos Cuenta con dos de los requisitos de presentacin establecidos

0 puntos La presentacin no toma en cuenta los requisitos establecidos

10 puntos

8 puntos

5 puntos

0 puntos

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tema de la unidad, nombre del estudiante y del docente, fecha de entrega TOTAL Indicaciones: El porcentaje obtenido en este tema se obtendr multiplicando el total de puntos obtenidos por 0.20 COMENTARIOS GENERALES