La competencia Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y la naturaleza en los contextos laboral y social est

conformada por las reas transversales de tica, salud ocupacional, emprendimiento, tica, medio ambiente, TICS, cultura fsica con sus resultados de aprendizaje correspondientes. AL HACER EL APAREAMIENTO OBTENGO LO SIGUIENTE: ( 7) Alfonso trabaja como finalizador y a veces no sigue las instrucciones de postura frente al computador, y en el rea de produccin no sigue las distancias frente a las maquinas porque le da pereza. Con este proceder est demostrando que no aplica en su medio laboral el Asumir los deberes y derechos ( 3) Los conocimientos acerca de: Desarrollo sostenible, utilizacin de tecnologas ms limpias, problemticas urbanas, hacen parte del resultado de aprendizaje de? Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de Desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. ( 6) Hace parte del reglamento institucional. Generar hbitos en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad del rea ocupacional. ( 5) El hacer un buen uso de las T.I.C.S, nos permite. Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles (1 ) Olga tiene problemas en su empresa con su compaero Pedro, en la medida en que difieren de la forma de hacer las cosas en un proceso dado. Pedro, se enfurece laboral y haciendo de esto un problema mayor. Olga identifica que existen diferencias, dialoga con l, argumenta las causas, consecuencias y ambos proponen alternativas de solucin de tal manera que lanza indirectas a sus compaeros de trabajo daando el clima. Este caso, con qu resultado de aprendizaje est relacionado? Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social. . (4 ) Cuando un aprendiz demuestra incoherencia en su forma de escribir y mala comprensin al leer o escuchar, est demostrando que no logr el resultado de aprendizaje correspondiente a... Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano integral (2 ) Habilidad para trabajar juntos con miras a una meta comn. Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social.