Ctedra de Ideacin y Creatividad Estructural

Luis Fernando Meyer Canillas Ingeniero Civil, Master of Science in Civil Engineering, Profesor de la Ctedra Ideacin y Creacin Estructural, FADA/UNA
luis_meyer@hotmail.com y myrrys@click.com.py .

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LA CTEDRA El Autor present un programa para la apertura de un curso opcional sobre Ideacin y Creatividad Estructural en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Asuncin, en forma conjunta con el Arq. Csar Augusto Morra y del Dr. Arq. Lus Silvio Ros, basado primariamente en las experiencias de primera fuente que los tres haban tenido trabajando en forma directa, respectivamente, con el Arq. Flix Candela, con el Ing. Pier Luigi Nervi y con el Dr. Ing. Frei Otto. En efecto, se trataba de aprovechar la excepcional circunstancia de que tres profesores de una misma Facultad, hubieran tenido la oportunidad nica de hacer pasantas de estudio y/o trabajo mediante prestigiosas becas internacionales individuales- con la tutora personal de tres personalidades notables y de gran prestigio a nivel mundial, como lo fueran el arquitecto espaol Candela, el Maestro de las Cscaras ejerciendo en Mxico, el ingeniero italiano Nervi de dilatada actividad en su pas con grandes estructuras caracterizadas por su construccin prefabricada y el empleo intensivo del ferrocemento, y el alemn Otto, con sus innovadoras estructuras leves. Es de notar que estos tres referentes estructurales tienen obras importantes no solamente en sus respectivos pases sino en todo el mundo. Se da la circunstancia de que Meyer, Morra y Ros han realizado eventos en forma conjunta en mltiples ocasiones, brindando seminarios, coloquios, foros, interrelacin entre ctedras, etc. en base a esas experiencias de vida, tanto en diversas universidades como en los asociaciones gremiales y colegios profesionales, informando sobre las estructuras en las que les toc participar, sus estudios sobre las obras mencionadas y los procesos analticos y/o intuitivos de estos grandes creadores estructurales. . Tambin servira como valioso antecedente a esta materia propuesta, la Ctedra Optativa Diseo Estructural que el Autor ha venido dictando en la Facultad de Ingeniera de la UNA desde hace cuatro aos en dos cursos semestrales por ao. Siendo su objetivo principal, desde el punto de vista de la planificacin acadmica de la Facultad, servir de complemento a la formacin con nuevos enfoques y evitando duplicaciones- que recibe el estudiante de arquitectura a travs de las distintas ctedras del rea tecnolgica que incorporan los conocimientos del campo de las estructuras, se concibi la Ctedra como una batera de tres mdulos: I. Razn y Ser de las Estructuras, II. Estructuras Especiales y III. Grandes Creadores Estructurales. Adems, desde su proposicin inicial esta estructura programtica fue diseada para poder adecuarse con ligeras adaptaciones al marco definido para las materias de salida, en su carcter de temas obligatorios para sus Trabajos Finales de Graduacin (Tesis de Grado), permitiendo en un futuro prximo cuando las autoridades acadmicas lo consideren oportuno- darle este cariz, facilitando a los estudiantes avanzados su perfeccionamiento en esta rea tecnolgica y la elaboracin de tesis orientadas a este campo. De hecho, y an sin contar con este carcter, ya estn surgiendo trabajos de tesis orientadas hacia las estructuras. Al da de hoy, solamente el Mdulo I ha sido brindado a los estudiantes en cuatro ocasiones, con gran inters de parte de los distintos grupos. Su temario establece con claridad las lneas que enlazan los proyectos de arquitectura con una adecuada sntesis estructural, en contraposicin al anlisis y el clculo, con la intencin de apoyar a que los estudiantes desarrollen sus respectivas intuiciones estructurales, luego de estudiar el proceso creativo, los componentes del diseo, la especificidad y posibilidades de los materiales y los tipos estructurales. Est basado en sus aspectos organizativos y filosficos en la obra magistral de Eduardo Torroja: Razn y ser de los tipos estructurales, ttulo parafraseado en el nombre del mdulo I. Dicho libro, cuyo ttulo en ingls y otros idiomas, es Philosophy of Structures, muy utilizado an hoy en universidades americanas, efectivamente es una obra de gran impacto en el pensamiento, con su enfoque abarcante y crtico, basado no solamente en sus conocimientos, sino en su experiencia de vida profesional, tanto en el diseo como en la construccin, en la investigacin y en el estudio profundo de los materiales. Torroja tiene un lugar indiscutido en el campo estructural, terico y prctico, habiendo sido fundador y primer presidente de la Asociacin Internacional de Estructuras en Cscara IASS y director de su Boletn, la publicacin especializada del tema ms respetada del

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mundo, y tambin fundador y primer director del espaol Instituto de la Construccin y del Cemento que ahora lleva su nombre, entre muchas otras actividades en su pas y en toda Europa. Todas las clases son desarrolladas mediante proyecciones apoyadas en programas informticos adecuados (PowerPoint), presentndose obras de todos los tiempos en la evolucin de las estructuras, desde la ms remota antigedad al momento ms actual, inclusive obras inconclusas, buscndose una activa participacin en clase y utilizndose ejercicios breves individuales especialmente diseados a fin de desarrollar la intuicin mencionada ms arriba. Los imprevistos resultados de los ejercicios ponen de relieve aspectos normalmente impensados que les lleva a poder aproximarse a los proyectos con un enfoque diferente. Cada participante elabora adems un trabajo prctico individual importante de naturaleza investigativa o histrica, buscadora, fotogrfica del mundo real, de pesquisa bibliogrfica y en internet, de elaboracin de proyectos y experimentacin en modelos o maquetas fsicas o electrnicas, cuyo tema es seleccionado de comn acuerdo entre alumno y profesores a partir de la primera clase, de manera que tambin haya un acompaamiento detallado de cada etapa de su elaboracin, logrndose un perfeccionamiento tanto de fondo como de forma, semana a semana. La experiencia de este enfoque ha sido muy positiva, en contraposicin a los trabajos que suelen desarrollarse al final de los cursos en un apretado espacio de tiempo, sin mucha retroalimentacin, a veces faltos de originalidad, debido a las facilidades que actualmente proporcionan los medios informticos. Se exige que cada prrafo sea de elaboracin propia, as como la organizacin general, y las conclusiones. Se da importancia tanto a la temtica, como al estilo de redaccin, a la presentacin y a la bibliografa, que debe contener tanto libros, como revistas tcnicas y congresos, adems de Internet. En este ltimo caso, no solamente se debe dejar constancia de las direcciones electrnicas de los sitios, sino del ttulo de los artculos encontrados y de sus respectivos autores, instndoles a la verificacin de las informaciones obtenidas por este medio. El resultado de la elaboracin de estos trabajos luego de varios semestres- es una valiosa coleccin de monografas que se acrecienta continuamente, las que se ponen a disposicin de los estudiantes para utilizarlos como material de consulta y a veces como puntos de partida, para futuras producciones, cuando los temas nuevos estn vinculados a trabajos anteriores, lo que resulta en ir profundizando aquellos que despiertan ms inters. Esta coleccin puede servir de base a una interesante publicacin de la Facultad. Siendo todos los trabajos de naturaleza individual, se hace una excepcin en el siguiente caso, que ha resultado en una valiosa y no acostumbrada experiencia. Se permite que pares conformados por un estudiante de arquitectura y un estudiante de ingeniera, de las ctedras del mismo profesor, tomen un tema comn, que les permita el anlisis y el estudio en forma conjunta para la elaboracin de sus respectivos Trabajos Prcticos individuales. Con esto, se logra una valiosa interaccin que resulta en un mejor aprovechamiento de los conocimientos y enfoques de ambos, tanto en el campo del diseo y el ordenamiento geomtrico en el espacio, como en el comportamiento de las estructuras, su condicin esttica y los sistemas constructivos. Esta experiencia est propiciada por esta Ctedra, ya que no est basada en convenios u otros instrumentos similares, y se inspira en el pensamiento de Nervi, que propiciaba un acercamiento, una interaccin y una simbiosis en la tarea de arquitectos e ingenieros en pos de un resultado ptimo1. El Mdulo II representa una aproximacin profunda a un conjunto seleccionado de estructuras especiales de gran valor simblico y paradigmtico que constituyen obras maestras que se han destacado por su rol protagnico en su tipo en una poca determinada, o las actuales que marcan rumbos para el futuro. En el Temario constan tanto obras contemporneas de prestigiosos creadores en el campo arquitectnico-estructural como proyectos de todos los tiempos desarrollados en base a una intuicin estructural muy clara y potente. Se busc tanto la originalidad y perfeccin de los proyectos, como el adecuado empleo de diversos materiales, segn sus naturalezas y caractersticas.
1 Quiero recomendar a los jvenes que estudian arquitectura que se apasionen con la ingeniera y a los estudiantes de ingeniera que se apasionen con la arquitectura, pues la nica razn a la que he llegado es que cuando se est delante de un papel blanco, para enfrentar un problema creativo, es necesario que estn presentes las dos competencias. Una, la que tiene que ver con la idea original y el diseo en el espacio que es tarea del arquitecto y la otra, que entiende los mtodos del clculo y los sistemas constructivos, que es tarea ms especfica del ingeniero. Abrigo la esperanza de que en un futuro las dos escuelas se unifiquen para producir en ptimas condiciones segn los procedimientos que la perfeccionada tecnologa de hoy pone a disposicin de una mente creadora. Pier Luigi Nervi

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Las obras a ser estudiadas representan los hitos seeros en la evolucin de las estructuras. El objetivo central de este mdulo es lograr que los estudiantes interpreten las razones que convierten a estas obras en ejemplos estructurales significativos a lo largo del tiempo, relacionando la ideacin y la creatividad con todos los aspectos involucrados en el proceso: el heptanodo del proyecto, el comportamiento de los materiales y el funcionamiento de los tipos estructurales. Este Mdulo ser ofrecido el prximo semestre, teniendo en cuenta la cantidad de alumnos que cursaron el Mdulo I durante los cuatro semestres anteriores. El Mdulo III se propone analizar los valores del pensamiento creativo de los grandes realizadores de la arquitectura y de la ingeniera estructural, pasando revista a la filosofa que imprime un alto sentido esttico y esttico a sus proyectos, as como la evolucin que se observa a lo largo de cada una de sus vidas profesionales. Estos creadores sern estudiados en todos sus aspectos: formacin y estudios, capacidad analtica, procesamiento y elaboracin, poder de sntesis, osada, ideacin y creatividad, tratando adems de identificar la chispa inicial que los llev al camino elegido. No escapar al estudio la evolucin interna que tuvieron sus creaciones, sus hallazgos y correcciones, su filosofa perfeccionada evolutivamente. Tarea nada fcil pero de grandes resultados potenciales. Mientras el Mdulo I se ocupa de presentar las herramientas del proyecto, los materiales a ser utilizados, los tipos estructurales y los mecanismos de desarrollo de la intuicin estructural, el Mdulo II estudia obras y proyectos con gran profundidad, y el Mdulo III pretende adentrarse en el proceso creativo de los genios de la arquitectura, la ingeniera y la construccin, para que los estudiantes y de paso tambin los profesores- salgan enormemente beneficiados en el nterin. Antecedentes de esta Ctedra de Ideacin y Creatividad Estructural de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Arte de la Universidad Nacional de Asuncin A mediados de los aos 80 y estando de regreso al Paraguay los tres profesionales auspiciantes de la ctedra nos encontrbamos con frecuencia en las jornadas, reuniones, conferencias y actividades similares propiciadas por universidades e instituciones gremiales. Conformada recientemente la Facultad de Ciencias y Tecnologa de la Universidad Catlica nos permiti un espacio de alto nivel ya estructurado para compartir nuestras experiencias, ya que casualmente los tres habamos sido nombrados para ctedras vinculadas a las Estructuras y otras afines en los campos de la Ingeniera y la Arquitectura. Siendo el Dr. Ros nombrado Director del Centro de Tecnologa Apropiada de la misma Facultad, fue el iniciador de la idea de unas primeras Jornadas de Estudio aprovechando nuestras respectivas experiencias. Las mismas, realizadas con todo xito y el mximo inters de profesores y estudiantes, todava en una poca en que la informacin general era relativamente exigua, nos permitieron poner a disposicin por primera vez en un programa completo, las obras y enseanza de maestros como Candela, Nervi y Otto. El Programa fue reproducido con variantes y ajustes de all en adelante en una sucesin ininterrumpida durante aos en las Escuelas y Facultades de las Universidades Nacional y Catlica, en donde ejercamos y ejercemos ctedras por contrato y/o concurso, habindonos dado esta situacin nuevas posibilidades de aproximarnos cada cierto tiempo para una nueva exposicin. La Asociacin Paraguaya de Arquitectos, el Foro de Arquitectos, el Centro Paraguayo de Ingenieros, la Asociacin Paraguaya de Estructuras, la Cmara Paraguaya de la Industria de la Construccin, Institutos de Tecnologa y Construcciones de las citadas Facultades, los Congresos de Arquitectura o Ingeniera realizados en nuestro pas en ocasiones y Simposios o Encuentros Regionales de la especialidad nos han invitado en reiteradas oportunidades a la presentacin del tema de la Creatividad y el Diseo Estructural apoyados en la singular obra de los realizadores excepcionales cuyas teoras y prctica pudimos comprobar y compartir en encuentros personales y de primera mano. La identificacin plena a la que hemos llegado nos ha llevado a compartir mutuamente las ctedras ya que nos hemos cruzado en varios programas visitando las otras Facultades para explicar por un
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lado, los arquitectos su versin y su visin a los estudiantes de ingeniera y de la misma manera por el otro, a los estudiantes de arquitectura les interes el particular enfoque que un ingeniero tiene como concepto de las estructuras y su comportamiento. Pero el caso no se circunscribe slo a este intercambio en ciertas y contadas ocasiones, sino que en ao 2007 asist al Curso completo de un semestre de la Materia Libre Arquitectura Paraguaya Contempornea dictada en la Facultad de Arquitectura por el Arquitecto Morra, dado mi inters en lograr un mejor entendimiento de las obras singulares analizadas en este programa. Tambin tuve la ocasin de participar en los seminarios que el Ingeniero Eladio Dieste ofreciera en Asuncin y posteriormente cuando me toc por razones laborales vivir en su pas, alternar con frecuencia al punto de tener el privilegio de que l personalmente me enseara sus obras uruguayas, no slo en Montevideo sino en el interior, Cuando inspirado en l realic estructuras de cermica armada en Paraguay, no con su geometra sino en paraboloides hiperblicos, mantuve correspondencia recibiendo orientaciones suyas. Personalmente he dirigido el Taller de Superficies Curvas en ocasin de la reunin del Arquisur realizada en el 2008 en esta misma Facultad de Arquitectura y siento verdadera satisfaccin por los trabajos que los estudiantes han realizado en la oportunidad. En este momento hemos concentrado los esfuerzos de la ctedra que dirijo de Ideacin y Creatividad Estructural y la Direccin de Investigacin de la Facultad de Arquitectura en la preparacin del Coloquio sobre la obra de Amancio Williams cuya programacin esta prevista para los prximos meses con la cooperacin de universidades argentinas. En nuestro deseo de dar una estructura cierta a toda la informacin y datos recopilados y sistematizados a lo largo de muchos aos, desde al ao pasado nos encontramos trabajando intermitentemente y de acuerdo a nuestras posibilidades de tiempo en la preparacin de un libro que avanza a pasos lentos. La estructura temtica, el contenido, adems de algunos escritos y la orientacin estn completos y revisados. En esta ocasin solo puedo comprometer ante este selecto auditorio que cumplir este nuestro deseo de la publicacin sobre los Aportes Estructurales de Candela, Nervi y Otto, constituira para nosotros un motivo de legtimo orgullo y satisfaccin, si se nos diera la circunstancia de dejar a los colegas y estudiosos las impresiones de un ciclo de nuestras vidas compartidas con estos singulares creadores. Hasta que ello ocurra, seguiremos acercando la filosofa y el pensamiento en que sustentaron sus obras, que persisten en el tiempo. Una experiencia como sta que vivimos nos ha acercado mucho a compartir, aprender y ensear. Quiero dejar esta ancdota como recuerdo; Cuando en el ao 2007 en esta misma Facultad cerrbamos uno de estos Ciclos Estructurales, al Arq. Morra recordando el Concierto de Pavarotti, Domingo y Carreras en las Termas de Caracalla se le ocurri decir: Inseparables como los tres tenores, solo que ganamos algo menos. Mdulo I Razn y ser de las estructuras 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. La gnesis del esquema estructural. Estructuras para arquitectos. El Hexanodo en los proyectos arquitectnicos. Concepto de seguridad. Variabilidad de la resistencia con el ensayo. Geometra, forma y diseo. Desarrollo de la intuicin estructural. Materiales: naturaleza y comportamiento. Estructuras laminares. Cscaras. Superficies anticlsticas. Superficies regladas y sistemas de coordenadas. Estudios de estructuras prismticas. Revisin de planteamientos. Estructuras inusuales.
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Modulo II ESTRUCTURAS ESPECIALES TEMARIO y CONTENIDO 1. El Panten de Roma Cpula de nervaduras. Los materiales. Procedimientos de construccin. Masa y estructura. Peso de las estructuras. Doble cubierta. Fuerzas verticales y horizontales. Anillos de traccin y de compresin. 2. Catedral de Notre Dame de Paris Estructura gtica. Arcos, nervios, arbotantes, bvedas por arista, pinculos. Contrafuertes macizos y huecos. Principios de descarga de esfuerzos. Diseo y Esttica. 3. La Torre Eiffel Estructuras de hierro y acero. Sistemas alivianados. Estatua de la Libertad. Obras en Amrica Latina. Galeras y Estaciones de ferrocarril. Estructuras afines: Puentes en arco y puentes cajn. El Palacio de Cristal. Sistema de esfuerzos. Estructuras geodsicas de Fller. 4. El Templo Expiatorio de la Sagrada Familia La revolucin de Gaud. El gtico mejorado. Dimensiones, alturas y luces. Arcos parablicos y catenarios. Columnas inclinadas. Diseo por experimentacin. Las estructuras de Dieste. Criterios de la cermica reforzada. Las pequeas mquinas. 5. El hipdromo de La Zarzuela La versatilidad de Torroja. Equilibrio total. Estructuras curvas. Voladizos en hiperboloides de revolucin. Otras estructuras avanzadas de Torroja: las cajas de agua, Frontn Recoletos, Club Tchira. 6. El Palazzo del Lavoro El racionalismo de Nervi. La resistencia por la forma. Dimensiones, alturas y luces. La prefabricacin y el ferrocemento. Tiempos de ejecucin. Criterios de diseo. Columnas de seccin variable. Estructuras mixtas. 7. La Iglesia de la Medalla Milagrosa La evolucin y productividad de Candela. Sentido estructural. Gtico moderno. Cscaras. Combinaciones de mantos de paraboloides hiperblicos. 8. Auditorio de Tenerife El arte de Calatrava. Museo Reina Sofa de Valencia. Estructuras complejas. Estructuras de revolucin. Puentes. Otros proyectos. 9. Ideas y otras propuestas. Otto, Foster, Piano, Hadid y otros. Estructuras livianas y tensadas. Torres y edificios en altura. Evolucin de los rascacielos. Edificios colgantes. Losas levadizas. Torres giratorias. Mdulo 3 Grandes creadores estructurales 1. De Gaud a Otto y Dieste. 2. Robert Maillart, Eduardo Torroja, Pier Luigi Nervi. 3. Eiffel, Buckminster Fuller y Rogers. 4. Flix Candela, Jrn Utzon y Santiago Calatrava. 5. Renzo Piano, Norman Foster y Zaha Hadid. 6. De Wright a Farluz Khan. De Khan a los creadores de los super-rascacielos.

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ANEXOS

Foto 1 Gaud. La Sagrada Familia

Foto 2 Candela. Iglesia de la Medalla Milagrosa

Foto 3 Nervi. Palazzeto dello Sport

Foto 4 Otto. Estadio Olmpico de Munich

Foto 5 Pelli. Torres Petronas

Foto 6 Calatrava. Puente en Barcelona

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