1 al 12 de octubre de 2012

www.congresoelearning.org
Listado de ponencias definitivas entre el 6 y el 12 de octubre

Ponencias Nuevas metodologas de enseanza aprendizaje en la cultura contempornea Prcticas educativas mediadas en un entorno virtual El uso de la plataforma Moodle en el programa uruguay@s por el mundo Iniciativas para el conocimiento abierto en las Universidades. El caso del Open Course Ware UNIA Evaluacin de las herramientas 2.0 en la formacin para el empleo Aplicacin de la Metodologa PACIE en la EV La educacin del futuro: el e-learning. Una experiencia prctica en una institucin de educacin superior Importancia del DI para la Admon de Unidades Curriculares virtualizadas Proyecto AVIMA S.O.S.: Manual para el profesor virtual Sharon Ali

Autor/es

Marcela Tagua de Pepa Elisa Calle

Mara Snchez Gonzlez

Carlos Bueno Surez y Juan Francisco Casero Cepeda Soledad Gutierrez Cristbal Torres Fernndez

Mercedes Inciarte

Patricia Zachman Sandra Hurtado Escobar y Berta Rubio Faus

ELABORACIN DE PROYECTOS A TRAVS DE EACTIVIDADES EN EDUCACIN SUPERIOR Valoracin didctica de experiencias universitarias en blearning La transferencia de conocimiento tcito en los entornos virtuales de aprendizaje Formacin de Formadores en la UNAD: Una Experiencia Exitosa

Clara Isabel Fernndez Rodicio

Eugenia Amaro de Chacin

Maria Ines Sfriso

John Alejandro Figueredo, Mara Catalina Duque, Gloria I. Avellaneda, Mara del Carmen Bernal, Sofa J. Gutirrez y Mara del Socorro Gmez Estrada

La Revolucin del Entrenamiento Musical" E-learning en drogodependencias y adicciones El discurso hipertextual: un nuevo espacio comunicativo". Enseanza virtual, universidad y EESS: avances y limitaciones Satisfaccin de estudiantes de Postgrado con una prctica en SecondLife Un paso adelante en las carreras de Bibliotecologa de

Daniel Ravelo Franco M Dolores Escarabajal Arrieta M ngela Celis Snchez

Julia Martnez Fernndez

Cristina Maderuelo

Palacios, Claudia Marisol - Ristol,

la UNMdP

Marcela Beatriz - Varela, Mara Segunda

e-Learning para la enseanza de mdicos y nutricionistas en el interior de Guatemala Web3.0 y trabajo colaborativo: buena prctica TIC con redes sociale Importancia de los hipertextos en matemticas: Transformada de Laplace Ambiente virtual Web 2.0 para evaluacin en elearning Del E-learning al U-learning impacto socio-educativo Mat e Learning, las matemticas mediadas por tecnologas Impactos de la Realidad Aumentada en la Educacin a Distancia Materiales didcticos para los cursos de larga escala

Lidia Guerra

Camino Lpez Garca & Vernica Basilotta Gmez-Pablos Adriana Favieri

Jorge Nstor Mndez Martnez y Roco Ruiz Mndez Ysmael David Gonzlez Henrquez Beatriz Rodrguez Pautt

Karinne Tern Korowajczenko

Cinthia Silva Cunha; Eliane Janice Wulff; Gabriella Miranda; Lvia Felizardo; Luana Carulla; Simone Carminatti; Snia Inez Grdtner Floriano e Vanessa Strambi

Impacto que tiene en los estudiantes la atencin de la tutora virtual, impartida por parte de tutores diplomados en tutora virtual de la UNAD Gestin de Apoyo al Servicio en los Procesos de Educacin Virtual en la Universidad EAFIT

Mara del Socorro Gmez E.

Lina Mara lvarez H., Milena Aragons Q., Sandra Montejo C., Gloria Mara Berro R., y Angelina Stephens D.

Rescate de la conocimientos previos en ambiente virtual de aprendizaje. Nombre del autor Diseo, implementacin y evaluacin de un entorno virtual para Matemtica. El otro virtual Estrategia para la gestin de conocimientos en la educacin mdica superior Formar professores construindo a incluso digital com arquiteturas pedaggicas

Nidy Liz Marchant

Esther Vzquez Carro

Dbora Prez Nancy Mara Rodrguez Beltrn

Marie Jane Soares Carvalho, Patricia Grasel da Silveira y Adriano Canabarro Teixeira

Calidad en el e-Learning Entornos personales de aprendizaje: El profesor como gestor de contenidos virtuales

Pablo J. Snchez Morales Ana Martnez Lara

Los conceptos de alfabetizacin crtica e inteligencia material: un encuentro posible?

Mara Matilde Murga