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Premisa de partida:
Debemos tener presente que nos estamos moviendo en el mbito de la PREVENCIN y la idea de Prevencin significa crear las condiciones para que un incidente (hecho o conducta) no suceda o suceda menos y en caso de que suceda, se minimicen sus repercusiones en la sociedad y en los individuos.
Permite pensar previamente cual es la mejor oferta posible, teniendo como referencias las necesidades existentes y los recursos disponibles. La planificacin concreta los beneficios que espera obtener de tal oferta y hasta plantea controles tiles para constatar los resultados y efectos que se logran, a fin de reordenar el proceso en la forma ms conveniente
Define objetivos generales, prioridades, criterios y Es el marco general de referencia. Supone un conjunto de Programas integrados, de Implica decisin institucional. Se formulan a medio y largo plazo.
estrategias.
Es un plan de trabajo que tiene como misin la de prever, orientar y preparar bien el camino de lo que se va a hacer.
Cada proyecto que se emprende tiene caractersticas propias y temporales que imposibilitan su reproduccin efectiva, fuera del contexto para el que origin.
Economa: nuestros esfuerzos deben estar dirigidos a alcanzar lo mximo con lo mnimo.
Facilidad o sencillez: debera permitir la participacin de las personas afectadas por l y un uso gil por parte de quienes lo van a poner en marcha.
Brevedad Claridad Originalidad y creatividad: aportan frescura. Homogeneidad: permite contrastes de experiencias
Tiene cuatro niveles de anlisis: descripcin de la situacin; Tendencias; Juicio o evaluacin de la situacin; Destacar los factores que influyen en la situacin y determinan la viabilidad del proyecto.
Es preciso que el proyecto se base en necesidades reales a las que queremos buscar soluciones.
Incluye el anlisis de enfoques realizados desde otros autores por medio de investigaciones relacionadas a la problemtica, documentos bibliogrficos, otros proyectos que abordaron temas similares o vinculados, etc...
La formulacin precisa y concreta de un proyecto exige conjugar armnicamente todos los pasos que nos llevan a la consencucin del mismo.
Cohesin grupal de los componentes del grupo de trabajo que desarrolla la intervencin.
Apertura a la comunidad donde se desarrolla el proyecto: se ha de promover la participacin de los y las destinatarias.
No debe ser un fin en s misma, sino un medio para mejorar sistemticamente el proceso, hacer un uso ms adecuado de los recursos disponibles y para cambiar, si fuese necesario, el curso de la accin.
Es conveniente llevar registros peridicos y sistemticos de todas las actividades que se vayan realizando.
Bsicas:
- Cuantitativa:Mtodo hipottico deductivo; Estricto control de las variables intervinientes; Tiene que observarse rigurosamente las normas estrictas de la metodologa estadstica. - Cualitativa: Requiere una metodologa sensible a las diferencias;el propsito es comprender la situacin objeto de intervencin.Ella misma es un proceso que evoluciona en virtud de las transformaciones del contexto.
Tiene como finalidad dar a conocer los resultados obtenidos a otras personas para que puedan contrastarlos.
Facilita la comunicacin y el intercambio con otras personas y equipos interesados en la resolucin de problemas prcticos en el campo de lo social.