LOS HIJOS DE MODERNIDAD y LA SEGURIDAD CIUDADANA Introduccin y Antecedentes Luego del anlisis sobre la temtica de seguridad ciudadana, se ha llegado

o a la conclusin que la descentralizacin de la Poltica de Seguridad Ciudadana y el fortalecimiento de la implicacin de la poblacin civil, son los pilares fundamentales iniciales en los que se debe trabajar para lograr resultados positivos. En esa misma direccin, se han identificado varios otros componentes integrales del tema, que tienen que ser tratados en forma multifactorial como ser la labor y accin de la sociedad civil, la polica, justicia, sistema penitenciario, medios de comunicacin, etc. La situacin crtica de los jvenes Siguiendo en la dinmica de la identificacin del problema, se ha establecido que el segmento ms vulnerable y que est expuesto a la delincuencia, e inseguridad ciudadana, son los jvenes. Este colectivo social, es el estamento ms desamparado, desatendido y olvidado. Los jvenes al estar envueltos en esa especie de vorgine de lo digital en la que vivimos, pero especialmente entre quienes se encuentran en ese segmento generacional, plantean una cantidad de contenidos de debate. Como primera intencin se intenta abrir el debate desde distintos polos en torno a los perfiles de esa nueva generacin que ha crecido al mismo tiempo que esas tecnologas, abrindose a renovadas perspectivas de uso pero que a la vez ha incitado a exigentes desafos para los que se necesitarn nuevas voces que puedan explicar el cambio de patrones culturales que en algunos casos fomentan la violencia y determinan discriminacin por su edad, pobreza, bsqueda de identidad, etc. Todo esto en una sociedad que no est priorizando centros destinados a la educacin, la recreacin, actividades culturales, el deporte y la seguridad pblica.

JUSTIFICACION El inters y la determinacin de actuar a favor del colectivo social de jvenes, tiene como referencia algunas evidencias y temporalidades. Los principales signos de estos tiempos son la institucionalizacin del cambio y la centralidad del conocimiento como motor de crecimiento, y ambos factores, colocan a la juventud en una situacin privilegiada para aportar al desarrollo Los nuevos parmetros de vida, referentes culturales y de consumo han cambiado drsticamente en los ltimos diez aos, convirtindose los jvenes en el grupo social que sufre con ms virulencia la crisis de expectativas -por la disociacin entre escolaridad y empleo, entre alto consumo de imgenes y bajo consumo material, entre alto manejo de informacin y baja oferta de oportunidades-, de promocin (educacin oportuna), generndose una asincrona entre mayor inclusin juvenil, mayor acceso a la informacin y redes, y al mismo tiempo, mayor exclusin por parte de la ciudadana y las figuras de autoridad, poco representados por el sistema poltico y estigmatizados como transgresores y sospechosos. Las brechas entre expectativas y logros son cada vez mayores. En la mayora de los casos por lo restringido del presupuesto familiar se ven obligados a expulsar del hogar a los miembros que han alcanzado una edad productiva, o bien retirarlos del sistema educativo para que aporten al ingreso familiar. Desperdicio del uso productivo del conocimiento Hoy en da los jvenes como importantes consumidores de televisin y de otros medios tecnolgicos; su vida, est marcada por la centralidad de la experiencia audiovisual. Algunos autores incluso se refieren al nuevo sensorium de los jvenes el que implica cambios en los modos de percepcin del tiempo y del espacio. Los jvenes cuentan con capacidades que los adultos no tienen para insertarse en los nuevos desafos de la sociedad de la comunicacin. Cuentan con mayor fluidez en la "convergencia digital", y un uso ms

familiarizado con la comunicacin interactiva a distancia, estn ms socializados en nuevos valores y destrezas, son mas dctiles y mviles pero al mismo tiempo ms excluidos, frustrados y conscientes de su pobreza, falta de oportunidades frente al impacto de los nuevos iconos, referentes y patrones de consumo. Problemas La principal evidencia que se destaca es que gran parte de jvenes hombres y mujeres que estn en situacin de desatencin por parte de instituciones, provienen de hogares disfuncionales; y entre sus desgarros cotidianos, son -jvenes de la calle-, que no pueden o no quieren estar en sus casas, y presentan importantes tasas de desercin, fracaso escolar, desempleo juvenil, conductas delincuenciales y en el caso de las mujeres, embarazos precoces y/o no deseados. La mayora de las madres adolescentes vive con sus padres o suegros y se tiene que dedicar a actividades domesticas, es decir, deja la escuela, pero no ingresa al mercado de trabajo, pero si a la fuerza de trabajo, dificultando con ello su proceso formativo, teniendo que redistribuir responsabilidades a travs de sus redes de apoyo, normalmente familiares o rehyen sus obligaciones, sobre todo los hombres. El embarazo adolescente tiene consecuencias adversas para todos los involucrados Este conjunto de paradojas permite, en cierto modo, dibujar el mapa de la exclusin, abandono y pobreza de grupos mayoritarios de jvenes de cara al futuro. OBJETIVOS Uno de los objetivos es hacer un trabajo de concientizacin en el imaginario colectivo para que la sociedad tome conciencia de la responsabilidad y las consecuencias de dejar en el descuido al segmento ms vulnerable de la sociedad como son los jvenes. Se ha establecido que la bsqueda de soluciones de largo alcance estara fuertemente conectada con el tema educacin de la adolescencia y juventud, la misma que tendra que incluir en su pensum una materia que incluya la recuperacin de valores que tengan que ver con aspectos de solidaridad, respeto, tolerancia a las ideas de otros, autoestima, civismo, trabajo, etc. Valores que no siempre son impartidos en los diferentes

hogares y escuelas. Una de las vas alternativas de lograr mayor conciencia y educacin en los jvenes, sus padres y sus profesores, es incorporando en los medios de comunicacin el sentido de responsabilidad social puesto que stos construyen percepciones de la realidad que se instalan en la sociedad. Lograr que los medios de comunicacin realicen la difusin de temas educativos de prevencin en materia de seguridad ciudadana. Elaborar una estrategia de comunicacin para difundir los roles institucionales de quienes trabajan en temas de Seguridad Ciudadana, siendo esta una operacin social, ya que los medios tienen un fuerte impacto y son influyentes en la construccin social de la realidad, donde la actuacin dominante presenta una ausencia de responsabilidad y ciertos riesgos en el abordaje de la criminalidad, por errores de difusin que tienen que ver con generalizaciones o enfoques descontextualizados, contribuyendo muchas veces al fatalismo y al miedo, privilegiando el sensacionalismo. Asimismo, se tendra que trabajar en las oportunidades de vinculacin de jvenes a programas que fortalezcan sus posibilidades de empleo calificado, de adaptacin, aprovechamiento y ejercicio en procesos tecnolgicos y productivos que promocionen el desarrollo integral personal. Cul es la salida? Lograr un acuerdo entre el Gobierno Municipal, Ministerio de Educacin, Instituciones de la Sociedad Civil (Comits de Defensa Barriales, Juntas Vecinales, Consejos Distritales de Seguridad Ciudadana) y Empresarios para que se nomine un comit que pueda disear e implementar estrategias y campaas educativas comunicacionales como una prioridad. Es importante lograr que los medios de comunicacin privados y del estado se comprometan a determinados minutos diarios para la difusin de programas sobre seguridad ciudadana, educativos y de informacin. Estos programas deben incluir en forma incisiva la propagacin de la recuperacin de valores. Esto con el fin de contrarrestar de alguna manera la falta de formacin con valores en el seno de las familias, la carencia de recursos y las falencias afectivas. Voluntariado

Un congreso realizado en Santiago, convocado por el BID, reuni varios miles de jvenes voluntarios de distintos pases de Amrica Latina. Una encuesta entre la juventud revelo una creciente propensin de los jvenes a participar de grupos de voluntariado. La atraccin que ejerce el voluntariado sobre los jvenes es mltiple, porque el hecho de sumarse voluntariamente es un acto de clara autonoma, porque en la accin voluntaria no hay instrumentacin de fines sino el deseo individual de cada uno de aportar, cuando hay utilizacin poltica muchos jvenes manifiestan rechazo debido a que se sienten cooptados o infantilizados por las dirigencias partidarias. la accin voluntaria permite armonizar una motivacin tica con la accin colectiva, y lo ms importante, la accin voluntaria le permite al joven involucrado colocarse como protagonista y no como marginado. Conclusiones Es una urgencia y una responsabilidad trabajar en una accin de salvataje de los prximos y posibles conductores y dirigentes del pas, es decir, es una tarea que involucra el futuro El ocuparse con responsabilidad del tema de la juventud, es una forma para avanzar hacia sociedades ms incluyentes, a la participacin ciudadana y al uso productivo del conocimiento, contribuyendo al mismo tiempo, a la sustentabilidad de la democracia y la gobernabilidad.

BIBLIOGRAFA BID y UNESCO (2002) Juventud, violencia y vulnerabilidad social en Amrica Latina: desafos para polticas pblicas, Brasil. BURT, Martha (1998) Por Qu Debemos Invertir en el Adolescente? Organizacin

Panamericana de la Salud (OPS) y Fundacin Kellogg, Washington. CELADE (2000), Juventud, poblacin y desarrollo: problemas, posibilidades y desafos, Santiago, Serie Poblacin Y Desarrollo No. 6. CEPAL (1991) Educacin y conocimiento: eje de la transformacin productiva con equidad, Santiago. CEPAL (2001) Panorama Social de Amrica Latina 2000-2001, Santiago. CEPAL/CELADE (2000) Juventud, poblacin y desarrollo en Amrica Latina y el Caribe, Santiago, LC/G.2113-P. Colombia Joven (2000) Encuesta Nacional de Jvenes, Bogot.