UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE TERAPIA FSICA MODALIDAD PRESENCIAL

MDULO FORMATIVO ELECTROTERAPIA

4 SEMESTRE

Lic. Ft. Mara Augusta Latta Snchez

AMBATO - ECUADOR Marzo- Agosto 2012

NOCIN BSICA MODULO: ELECTROTERAPIA

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas, para desarrollar procesos de evaluacin, planeacin y aplicacin de los recursos cientficos, metodolgicos y tcnicos que permitan manejar las diversas tcnicas utilizadas en Electroterapia como recurso dentro del tratamiento fisioteraputico (Historia Clnica), con la finalidad de resolver las patologas susceptibles de este tipo de aplicacin respetando y cumpliendo siempre los protocolos establecidos.

NDICE DE CONTENIDO

Contenido

Pg.

I.

Datos bsicos del Mdulo

II.

Ruta formativa

III.

Metodologa de formacin

IV.

Planeacin de la Evaluacin

V.

Guas instruccionales

VI.

Material de apoyo

VII. Validacin del mdulo

I.- DATOS BSICOS DEL MDULO Electroterapia

Cdigo: FCS- TF- 04 03 Agentes Fsicos Bioseguridad Competencia Especfica: (Descripcin de la Competencia especfica de Introduccin a la prctica hospitalaria acuerdo al currculum de la Carrera) Prerrequisitos:

Crditos: 4

Semestre: 4

Correquisitos: Traumatologa Neurologa Crecimiento y desarrollo

Nivel de formacin: Terminal de Tercer Nivel

Horas clase semanal: 4 horas Total horas clase al semestre: 80 horas

Nombre del docente: Mara Augusta Latta Snchez Ttulo y Grado Acadmico: Licenciada en Terapia Fsica rea Acadmica por Competencia Global: rea Especfica Horario de atencin: las determinadas en coordinacin de rea Telfonos: 2441187 2827518 098832998 E-mail: mals87@latinmail.com

Nombre del docente: Ttulo y Grado Acadmico: rea Acadmica: Horario de atencin: Telfonos: E-mail:

II RUTA FORMATIVA
Nodo problematizador: Deficiente conocimiento de la aplicacin de las distintas corrientes teraputicas utilizadas en la electroterapia

Competencia Global: Realizar acciones que ayuden a la integracin sociolaboral y educativa segn su condicin a travs de una atencin personalizada y humanizada encuadradas en el deber profesional Competencias Especficas que conforman la competencia global: Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales, y describir si las hay las alteraciones, limitaciones funcionales y discapacidades encontradas y los riesgos asociados. Mdulos que conforman la Competencia Especfica: Mecanoterapia Traumatologa Electroterapia Crecimiento y Desarrollo Patologa especial Neurologa Realidad Nacional Descripcin de la Competencia Especfica: Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales, y describir si las hay las alteraciones, limitaciones funcionales y discapacidades encontradas y los riesgos asociados.

Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo: 1. Describir los conceptos bsicos y la clasificacin de la Electroterapia 2. Comparar las corrientes teraputicas y su protocolo de aplicacin segn su clasificacin 3. Especificar las indicaciones, contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente teraputica de baja, media y alta frecuencia 4. Fundamentar el protocolo de aplicacin, indicaciones, contraindicaciones y precauciones de cada corriente teraputica para aplicar en las distintas patologas susceptibles a este tratamiento. 5. Preparar un esquema de tratamiento mediante la utilizacin de la Electroterapia.

reas de investigacin del mdulo: Investigacin bibliogrfica y de campo en torno al desempeo del estudiante en los diferentes centros de prctica hospitalaria en las que se desenvuelvan y su aplicacin en las patologas ms frecuentes en los mismos, que ameriten tratamiento con Electroterapia

Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo: Estudio de casos clnicos en los diferentes centros de prctica pre profesionales en los que exista el rea de Electroterapia y la epidemiologa del barrio en el que estn ubicados.

III. METODOLOGA DE FORMACIN

Elementos de Competencia
(Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA)

Contenidos cognoscitivos
(Qu saberes o contenidos necesita para alcanzar ese elemento. Se hace un listado de los contenidos mnimos)

Contenidos procedimentales*
(Qu haceres o prcticas debe ejecutar para lograr mejores aprendizajes. Se hace uno o ms haceres para cada contenido: verbo en infinitivo, objeto de estudio y calidad)

Contenidos Actitudinales
(Qu valores y actitudes deben trabajarse transversalmente y haciendo nfasis, en las actividades presenciales. Se hace un listado de valores y actitudes a desarrollar durante el proceso de enseanza aprendizaje)

Estrategias Didcticas Especficas*

(Cules son las estrategias didcticas relacionadas con el ABP u otra estrategia)

Tiempo*
(No de horas clase presencial)

1. Describe los conceptos bsicos y la clasificacin de la Electroterapia

Conceptos bsicos de la electroterapia (polaridad, frecuencia, impulso, ciclo, perodo, etc.) Clasificacin segn su frecuencia (baja, media y alta)

Enlistar los conceptos bsicos Identificar la clasificacin de la electroterapia

Base cientfica Manifestando inters y desempeo Deseo de trabajo en equipo

Investigacin bibliogrfica Grficos Explicaciones Tareas dirigidas Portafolio EVALUACIN

12 horas

PRODUCTO: Trabajo investigativo en el que pueda conceptualizar las definiciones bsicas y sobre la clasificacin 2. Compara las corrientes Las distintas corrientes Comparar los protocolos de Base cientfica teraputicas y su protocolo teraputicas con su aplicacin y determinar las Cumpliendo a tiempo con trabajos de aplicacin segn su respectivo protocolo de diferencias y semejanzas de y lecciones clasificacin aplicacin: cada corriente Reconoce las diferencias y Baja frecuencia: Galvnica y Iontoforesis semejanzas que tiene el protocolo Diadinmicas de aplicacin de cada corriente Fardicas teraputica
T.E.N.S Electrodiagnstico Interferenciales Rusa

Investigacin bibliogrfica sobre cada corriente Portafolios Grficos Exposiciones Explicaciones Mentefacto EVALUACIN

24 horas

Media frecuencia: Alta frecuencia:

Ultrasonido Lser Magnetoterapia Infrarrojo Onda corta

PRODUCTO Organizadores grficos en el que se recopila los avances cientficos de cada corriente y sus nuevas aplicaciones

3. Especifica las indicaciones, contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente teraputica de baja, media y alta frecuencia

Indicaciones, contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente segn su clasificacin

Recordar que es una indicacin, contraindicacin y precaucin Explicar las diferentes indicaciones contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente teraputica

Base cientfica Actitud positiva frente al trabajo y la bsqueda de soluciones Especifica las indicaciones, contraindicaciones y precauciones que pertenecen a cada corriente teraputica

Grficos Explicaciones Tareas dirigidas Portafolios Organizadores grficos Exposiciones EVALUACIN

12 horas

PRODUCTO Lista de cotejo cuyos parmetros diferencian a cada corriente con las caractersticas y aplicaciones especficas 4. Fundamenta el Protocolo de aplicacin, Analizar el protocolo de Base cientfica protocolo de aplicacin, indicaciones, aplicacin, indicaciones, Intercambiar opiniones y criterios indicaciones, contraindicaciones y contraindicaciones y contraindicaciones y precauciones de cada precauciones de cada corriente Trabajar con actitud y nimo precauciones de cada corriente teraputica para teraputica para aplicar en las corriente teraputica para aplicar en las distintas distintas patologas Disponer de ganas de aprender aplicar en las distintas patologas patologas susceptibles a Determinar las patologas que Trabajar en equipo este tratamiento Razonar con que corriente se pueden tratar mediante la un paciente puede electroterapia Cuidados con el paciente para no recuperarse ms rpido causarle dao PRODUCTO Simulaciones para diferenciar el protocolo de aplicacin de cada corriente 5. Prepara un esquema de Esquemas de tratamiento Describir las patologas ms Base cientfica tratamiento mediante la basados en las diferentes frecuentes en fisioterapia Intercambiar opiniones y criterios utilizacin de la patologas susceptibles de Trabajo en equipo Electroterapia tratamiento fisioteraputico Establece esquemas de Cuidados con el paciente para no mediante la electroterapia tratamiento mediante la causarle dao electroterapia para las diferentes patologas

Grficos Explicaciones Tareas dirigidas Portafolios Organizadores grficos Exposiciones EVALUACIN

16 horas

Simulaciones Elaboracin del esquema de tratamiento con sus distintas especificaciones Explicaciones Portafolios Organizadores grficos Exposiciones EVALUACIN

16 horas

PRODUCTO FINAL Elaboracin de esquemas de tratamientos dirigidos a las diferentes patologas susceptible del abordaje de la Electroterapia

IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin) Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales, y describir si las hay las alteraciones, limitaciones funcionales y discapacidades encontradas y los riesgos asociados.
No ELEMENTO (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) INDICADORES DE LOGROS (Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo en infinitivo para cada uno de los contenidos: cognoscitivos, procedimentales y actitudinales, indicados en la lmina anterior)

Describir los conceptos bsicos y la clasificacin de la Electroterapia

-Define los conceptos bsicos y la clasificacin de la electroterapia -Enlistar los conceptos bsicos e identificar la clasificacin de la electroterapia -Compara el protocolo de aplicacin de cada corriente - Argumenta sobre sus semejanzas y diferencias -Reconoce las diferentes indicaciones, contraindicaciones y precauciones que caracterizan a cada corriente. -Relaciona el protocolo de aplicacin y sus respectivas indicaciones, contraindicaciones y precauciones de cada corriente de baja, media y alta frecuencia. -Analiza posibles tratamientos que se pueden aplicar al paciente por medio de la electroterapia sin causarle daos -Establece con claridad cada uno de los protocolos de aplicacin, indicaciones, contraindicaciones y precauciones encaminadas a un esquema de tratamiento adecuado - Disea un esquema de tratamiento mediante la electroterapia y lo aplica con sus pacientes en sus prcticas - Investiga el origen de la patologa de su paciente y establece un tratamiento especfico, diferenciando si dicha patologa es o no susceptible de recibir electroterapia y lo informa

Comparar las corrientes teraputicas y su protocolo de aplicacin segn su clasificacin Especificar las indicaciones, contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente teraputica de baja, media y alta frecuencia

Fundamentar el protocolo de aplicacin, indicaciones, contraindicaciones y precauciones de cada corriente teraputica para aplicar en las distintas patologas susceptibles a este tratamiento. Preparar un esquema de tratamiento mediante la utilizacin de la Electroterapia.

PROCESO DE VALORACIN Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales, y describir si las hay las alteraciones, limitaciones funcionales y discapacidades encontradas y los riesgos asociados.
Elementos del mdulo (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) Evaluacin Diagnstica (para el elemento 1 en base al prerrequisito y para los otros elementos en base a los indicadores de logro del elemento inmediato anterior) Evaluacin formativa (en base a los indicadores de logro cambiando la conjugacin del verbo, de infinitivo a presente subjuntivo (Ejemplo: describir describa)) Evaluacin de Desempeo* Producto (Caracterizar los indicadores de la evaluacin del producto cuantitativamente) Sustentacin (Caracterizar los indicadores de la evaluacin de la sustentacin cuantitativamente)

1. Describir los conceptos bsicos y la clasificacin de la Electroterapia

Diagnosticar el nivel de conocimiento previo acerca de los conceptos bsicos relacionados con la electroterapia

Defina los conceptos bsicos y la clasificacin de la electroterapia Fundamenta cientficamente la clasificacin de las corrientes y su concepto bsico Demuestra una actitud crtica y argumentativa a problemas de aula

Informe escrito sobre los conceptos bsicos y la clasificacin de la electroterapia

Participacin activa en foro sobre la clasificacin y conceptos bsicos plasmados en un mentefacto

Tcnicas e instrumentos:

Lluvia de ideas Gua de observacin

Participacin activa Gua de observacin

Valoracin Escala valoracin

de

Foro Gua observacin

de

2. Comparar las corrientes teraputicas y su protocolo de aplicacin segn su clasificacin

Analizar la clasificacin de las corrientes teraputicas y el protocolo de aplicacin que tiene relacin directa con las definiciones bsicas

Comparte criterios sobre los diferentes protocolos de aplicacin Determina el protocolo de aplicacin de cada una de las corrientes teraputicas Tiene una actitud crtica propositiva en la determinacin del protocolo de aplicacin Gua de observacin

Reflexiones grupales sobre el uso correcto de las corrientes teraputicas mediante su protocolo de aplicacin

Socializacin grupal de criterios entorno al protocolo de aplicacin de las corrientes

Tcnicas e instrumentos: 3. Especificar las indicaciones, contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente teraputica de baja, media y alta frecuencia

Lluvia de ideas

Gua observacin

de

Lista de cotejo

Identificar las indicaciones, contraindicaciones y precauciones de cada corriente

Estructura las caractersticas de cada corriente diferenciando las indicaciones, contraindicaciones y precauciones especficas

Elabora el protocolo de aplicacin de cada corriente conjuntamente con las indicaciones, contraindicacion es y precauciones

Resume mediante una lista de cotejo las caractersticas de cada corriente

Tcnicas e instrumentos:

Gua de observacin

Participacin activa Gua de observacin

4. Fundamentar el protocolo de aplicacin, indicaciones, contraindicacion es y precauciones de cada corriente teraputica para aplicar en las distintas patologas susceptibles a este tratamiento. Tcnicas e instrumentos:

Analizar en qu patologas de las ms comunes se pueden aplicar electroterapia relacionando el protocolo de aplicacin, indicaciones, contraindicaciones y precauciones

Despierta el inters por desarrollar un protocolo de aplicacin a las posibles patologas que se pueden presentar en las prcticas pre hospitalarias que ameriten tratamiento con electroterapia

Participacin activa Gua de observacin Elaboracin de las caractersticas especficas de cada corriente teraputica

Escala valoracin

de

Exposicin de las caractersticas de cada corriente con fundamento cientfico y sus avances tecnolgicos que se emplean en cada corriente

Participacin activa Gua de observacin

Investigacin cientfica Gua de observacin

5. Preparar un esquema de tratamiento mediante la utilizacin de la Electroterapia.

Ensayar un esquema de tratamiento de acuerdo a las patologas que se pueden presentar susceptibles de tratamiento con electroterapia

Fundamenta cientfica y crticamente ele esquema de tratamiento mediante la electroterapia Aplica los protocolos utilizados en cada corriente y esquematiza el tratamiento con electroterapia Participacin activa Trabajo en equipo Debate

Investigacin cientfica Gua de observacin Exposiciones Esquema de tratamiento como complemento de la historia clnica fisioteraputica

Exposiciones Gua observacin Socializacin de los esquemas de tratamiento propuestos para cada patologa seleccionada por el estudiante de sus centro de prctica hospitalaria Trabajo en equipo Exposicin Debate Participacin activa de

Tcnicas e instrumentos:

Participacin activa Trabajo en equipo Debate

Trabajo equipo Participacin activa Formulacin preguntas Seleccin de patologa tratar

en

de la a

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V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales, y describir si las hay las alteraciones, limitaciones funcionales y discapacidades encontradas y los riesgos asociados.
ELEMENTOS (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA INSTRUCCIONES * (Descripcin precisa y ordenada para la adquisicin de las competencias y la elaboracin del producto, por parte del estudiante, que es la base de la evaluacin del desempeo o aprendizaje). RECURSOS (Detalle de los recursos necesarios para el proceso de enseanza aprendizaje) PRODUCTO (Trabajo prctico que demuestra los saberes o conocimientos adquiridos)

Describir los conceptos bsicos y la clasificacin de la Electroterapia Comparar las corrientes teraputicas y su protocolo de aplicacin segn su clasificacin Especificar las indicaciones, contraindicaciones y precauciones que tiene cada corriente teraputica de baja, media y alta frecuencia

-Enliste los conceptos bsicos e identifique su clasificacin - Conteste el cuestionario indicado

Mdulo Textos Retroproyector

- Compara el protocolo de aplicacin de cada corriente - Argumenta sobre sus semejanzas y diferencias

Textos Retroproyector Internet Exposicin

Reconoce las diferentes indicaciones, contraindicaciones y precauciones que caracterizan a cada corriente. -Relaciona el protocolo de aplicacin y sus respectivas indicaciones, contraindicaciones y precauciones de cada corriente de baja, media y alta frecuencia. --Analiza posibles tratamientos que se pueden aplicar al paciente por medio de la electroterapia sin causarle daos -Establece con claridad cada uno de los protocolos de aplicacin, indicaciones, contraindicaciones y precauciones encaminadas a un esquema de tratamiento adecuado - Disea un esquema de tratamiento mediante la electroterapia y lo aplica con sus pacientes en sus prcticas - Investiga el origen de la patologa de su paciente y establece un tratamiento especfico, diferenciando si dicha patologa es o no susceptible de recibir electroterapia y lo informa

Textos Retroproyector Internet Exposicin

Mentefacto en el que pueda conceptualizar las definiciones bsicas y sobre la clasificacin Portafolio en el que se recopila los avances cientficos de cada corriente y sus nuevas aplicaciones Lista de cotejo cuyos parmetros diferencian a cada corriente con las caractersticas y aplicaciones especficas

Fundamentar el protocolo de aplicacin, indicaciones, contraindicaciones y precauciones de cada corriente teraputica para aplicar en las distintas patologas susceptibles a este tratamiento. Preparar un esquema de tratamiento mediante la utilizacin de la Electroterapia.

Textos Prcticas con pacientes Preguntas bsicas

Realiza la aplicacin de las diferentes corrientes teraputicas en su lugar de prcticas.

Textos In focus Retroproyector Practicas entre estudiantes

Elaboracin del esquema de tratamiento adecuado para su paciente.

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VI.- MATERIAL DE APOYO BIBLIOGRAFA COMENTADA: Electroterapia en Fisioterapia Rodrguez Jos Mara En este libro el estudiante podr encontrar los fundamentos de la Electroterapia y de sus principales corrientes Gua de aplicacin de electroterapia Plaja Este libro es una recopilacin bsica y sencilla de las aplicaciones de la electroterapia en especial acerca de los protocolos de aplicacin de las corrientes utilizadas en Electroterapia Medicina Fsica y Rehabilitacin Este libro puede ayudar al estudiante sobre los conceptos bsicos de la Electroterapia de manera general

MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Diapositivas motivacionales Formato de Historia Clnica Fisioteraputica Recursos que se encuentran en la Web respecto a Electroterapia Materiales de multimedia de electroterapia Pizarra, marcadores Guas de evaluacin Manuales de agentes fiscos y Fisioterapia Blogs

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VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: 05 de Marzo del 2012

. DOCENTE PLANIFICADOR UTA DOCENTE PLANIFICADOR UTA

Fecha de aprobacin:

Coordinador de rea Evaluador del Mdulo

Coordinador de Carrera Aval del Mdulo

Subdecano de la Facultad Visto Bueno

Notas: 1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo. 2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del rea respectiva 3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos planteados en el Currculum.

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