DISARTRIA. Tras. Ling. Dificultad manifiesta para hablar de orden neurolgico o fonitrico. DISCALCULIA. Tras. Aprend.

Trastorno en el aprendizaje del clculo numrico. BRADIPSIQUIA. Tras. Neurol. Lentitud en los procesos mentales. Suele cursar con una pobreza lxica que llega a incapacitar para numerosos desempeos. BRADIFRENIA. Tras. Neurol. Lentitud en el desarrollo de los procesos mentales que puede ir asociada a trastornos como la esquizofrenia, la depresin o algunos casos de epilepsia. La bradifrenia se puede producir por la ingesta inadecuada de frmacos neurolpticos. GNOSIA Proceso de conocimiento a partir de las impresiones suministradas por los organos sensoriales. Implica percepcion, reconocimiento y denominacion de los estimulos provenientes de un objeto. Requiere la participacion de los centros corticales superiores. AGNOSIA. Neurol. Agnosia visual. Agnosia acstica. Estereoagnosia. Incapacidad a la hora de entender significados de los estmulos externos aunque los rganos sensoriales se encuentren en perfecto estado. Se trata de una alteracin producida por una lesin en la corteza cerebral. Disgnosia: Agnosia atenuada o temporal. Ver agnosia. DISFASIA Es un trastorno del lenguaje parecido a la afasia la diferencia radica en que se utiliza disfasia cuando el trastorno se presenta en la infancia. es causado por lesion cerebral sea por falta de oxigeno al nacer o por trauma craneo ensefalico o por enfermedades como la meningitis ensefalitis etc que invaden el sistema nervioso central. la lesion se puede ubicar en el area de broca o de wernicke y dependiendo su hubicacion se vera afectada la comunicacion sea en lo comprensivo o en lo expresivo. generalmente los ninos con este trastorno son diagnosticados con otro tipo de problemas desde retraso en el desarrollo del lenguaje hasta autismo sin dejar de lado la sordera etc. AFASIA Es la imposibilidad o dificultas para la expresin y comprensin de smbolos verbales. Alteracin en la posibilidad de utilizacin del lenguaje como resultado de una lesin cerebral en las reas fronto-temporo-parietales del hemisferio izquierdo. Estos daos cerebrales pueden estar causados por encefalopatias, accidentes cardiovasculares, traumatismos craneoencefalicos o tumores, por un embolismo, una hemorragia o una enfermedad inflamatoria. La afasia ha venido a designar la condicin clnica de procesin previa de habla normal y de repente gradualmente hay dificultad para expresarse. Se puede no sufrir desordenes en el habla pero s incapacidad funcionar simblicamente desde el punto de vista del uso lingstico.

PRAXIA Son las habilidades motoras adquiridas. En realidad incluyen el saber colocar los dedos de una forma determinada hasta el saber vestirse o dibujar un cubo. Hay una gran variedad de alteraciones de este tipo (apraxias) que indican diversas alteraciones de los hemisferios cerebrales APRAXIA Tipo de anomia (dificultad de encontrar el significante para el significado) caracterizado por la alteracin en la ejecucin de los movimientos intencionales aprendidos bien sea por dficit de ejecucin o no ejecucin en absoluto de gestos o patrones motores complejos pese a la conservacin de las potencialidades de dicha ejecucin. La apraxia es causada por una lesin cerebral de un arrea especifica (lbulo frontal reas 6y8 de Brodman) La apraxia del habla es un trastorno del saber hacer los movimientos articulatorios en ausencia de parlisis de los msculos. El sonido que se pretende decir y el que se dice generalmente se diferencian por un rasgo distintivo. Eupraxia: Facultad de adaptar los movimientos al objetivo propuesto. Dispraxia: Trmino que sirve para designar el conjunto de las diversas formas de apraxia. Debilidad motriz generalizada o circunscrita a ciertas habilidades. Si existe en el rea buco-linguofacial puede haber trastornos en el lenguaje. COGNICION. Forma de procesar la informacin en el cerebro. PENSAMIENTO ABSTRACTO De esta forma, el pensamiento abstracto permite discernir las propiedades comunes, planear y asumir simulacros, y pensar y actuar simblicamente. Estas habilidades, por lo general, se encuentran daadas en sujetos que sufren de trastornos mentales como la ESQUIZOFRENIA. PENSAMIENTO FUNCIONAL El objetivo del pensamiento funcional es encontrar una unidad operativa de una complejidad accesible para la mente de los individuos para lograr la adaptacin del individuo al medio. pensamiento concreto Pensamiento caracterizado por cosas, eventos y experiencias de la actualidad inmediata y no por abstracciones; se puede observar en los nios que perdieron o nunca desarrollaron la capacidad de generalizar (procesos orgnicos) y en personas esquizofrnicas. Comparar con pensamiento abstracto.