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Act 5: Quiz 1 Unidad 1 2012 Pensamiento de Sistemas

PUNTUACION 18.3 DE 25
1. Teniendo en cuenta la sigla CATWOE, para una buena formulacin de la definicin raz, se recomienda incluir seis caractersticas cruciales, seleccione las opcin que recopile 3 de dichas caractersticas. Seleccione una respuesta. a. reduccionismo, repetibilidad, refutacin b. proceso, pensamiento, modelo c. Proceso de Transformacin, Consumidor, Actor d. Transformacin, repetibilidad, enfoque 2. Los modelos conceptuales son tiles para: Seleccione al menos una respuesta. a. Describir el dominio en un problema real b. Tcnicas de estudio para el aprendizaje c. Reflejar actividades y roles en un sistema d. Organizar e interrelacionar un contenido de estudio 3. No hay una forma nica de construir un modelo conceptual, pero el enfoque alternativo es ubicar 4 elementos para poderle desarrollar. Seleccione dos elementos que considere esenciales en la construccin de un modelo conceptual. Seleccione al menos una respuesta. a. Salidas b. Interacciones c. Meta d. Procesos 4. La sigla CATWOE, hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Es el autor de una metodologa para disear una definicin raz b. Un mnemnico de las seis caractersticas que se deben incluir en una definicin raz bien formulada. c. Es el origen del pensamiento de sistemas. d. Es un tipo de modelo conceptual. 5. Un modelo conceptual representa: Seleccione una respuesta. a. Operaciones entre subsistemas b. Componentes de un software c. Cosas del mundo real d. Problemas y soluciones

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6. La teora "Una parte componente es la misma cuando se separa de un todo que cuando es parte del todo" corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Teora de sistemas b. Asuncin cartesiana c. de sistemas abiertos d. General de sistemas 7. Son en s una materia que puede hacer referencia acerca de otros temas; no es una disciplina que se deba poner en el mismo grupo que otras: es una metadisciplina, cuya materia sustancial se puede aplicar virtualmente dentro de cualquier disciplina. Seleccione una respuesta. a. Los Modelos Conceptuales b. Los Pensamientos c. Los Problemas d. Los Sistemas 8. Este tipo de preguntas constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con los nmeros I y II. Usted debe seleccionar la respuesta de si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin TESIS: El enfoque de sistemas requiere que se integren todas las unidades de decisin para tratar un problema comn, sin tomar en cuenta sus lmites organizacionales formales. I: Implantar el enfoque de sistemas, requiere el diseo de un sistema final en el cual se suscriban todos los subsistemas. II: Disear el sistema total para lograr un desarrollo ordenado con la participacin y negociacin de los subsistemas, no implica un aumento de control centralizado. Seleccione una respuesta. a. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis. b. De la tesis slo se deduce el postulado II. c. De la tesis se deduce el postulado I. d. De la tesis se deducen los postulados I y II. 9. Con el uso de la holstica se pueden apreciar interacciones, particularidades y procesos que por lo regular no se perciben si se estudian los aspectos que conforman el todo, por separado. Cuando se habla del pensamiento holstico, hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. No percibe las cosas en conjunto pero si cada una de sus partes. b. Percibe las cosas en su conjunto y no analiza sus partes.

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c. Percibe las cosas en su conjunto analizando sus partes d. No percibe las cosas en conjunto ni cada una de sus partes. 10. Lo que se ha tratado de mostrar segn el seor Checkland es que _________________________ surge histricamente como un intento para enfrentar el tipo de complejidad -ya sea en fenmenos humanos y sociales o en fenmenos naturales-, que derrota al reduccionismo del mtodo cientfico clsico. Seleccione la opcin que complementa el espacio en blanco en el prrafo anterior. Seleccione una respuesta. a. La Ingeniera de Software b. El pensamiento de Sistemas c. Los Sistemas Expertos d. La Auditora de Sistemas 11. Para destacar el uso o importancia del pensamiento sistmico se puede pensar en varios puntos o razones, seleccione los que considere correctos. Seleccione al menos una respuesta. a. Instrumento para dirigir a otros con eficacia b. Permite obtener una idea ms exacta de la realidad c. til para crear y dirigir equipos d. Transfiere a situaciones cientficas 12. El principio por el cual las entidades vistas como un todo exhiben propiedades que son significativas slo cuando se atribuyen al todo, no a sus partes. Todo modelo de un sistema de actividad humana exhibe propiedades como entidad vista como un todo, que derivan de las actividades componentes de sta y de la estructura de las mismas, pero que no se pueden reducir y atribuirse a ellas. La anterior descripcin corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Sistemas de produccin b. Emergencia, propiedades emergentes c. Comunicacin d. Sistema de actividad humana 13. Dentro de las utilidades del enfoque de sistemas, se tiene: Seleccione al menos una respuesta. a. Hacer frente a problemas ms complejos dentro de las organizaciones b. Formular construcciones intelectuales de una estructura c. Se concentra en interacciones entre partes de un problema d. Tratar de unir las partes para alcanzar la totalidad

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14. Un sistema nocional con propsito, que expresa alguna actividad humana de propsito definido, actividad que se poda en principio encontrar en el mundo real. Tales sistemas son nocionales en el sentido de que no son descripciones de actividad verdadera del mundo real, sino que son construcciones intelectuales. El trmino que ms corresponde a la anterior definicin es: Seleccione una respuesta. a. Sistema de actividad Humana b. Sistema de solucin de problema c. Modelo de Sistema formal d. Emergencia, propiedades emergentes 15. Los sistemas "flexibles" estn dotados con caractersticas conductuales, son vivientes y sufren un cambio cuando se enfrentan a su medio; los sistemas "flexibles" tpicamente serian del domino de las ciencias de la vida y las ciencias conductual y social. De las siguientes caractersticas de los sistemas flexibles una no corresponde, seleccinela. Seleccione una respuesta. a. Cerrados b. Abiertos c. Tienen una estructura jerrquica d. De complejidad organizada

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