SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, ORGANIZACIONES INNOVADORAS

CAPITAL

INTELECUAL

HUGO FERNANDO CASTILLO

ESCUELA DE LOGSTICA DEL EJRCITO ESLOG BOGOT D.C (CUNDINAMARCA) 2012

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, ORGANIZACIONES INNOVADORAS

CAPITAL

INTELECUAL

HUGO FERNANDO CASTILLO

Ensayo presentado en la asignatura TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN en el Pregrado de Administracin Logstica

Docente: MARIA DEL PILAR RAMIREZ

ESCUELA DE LOGISTICA DEL EJRCITO ESLOG BOGOTA D.C (CUNDINAMARCA) 2012

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CAPITAL INTELECTUAL Y ORGANIZACIONES INNOVADORAS

Lograr entender o identificar de donde surge el conocimiento del hombre, hace que nos remontemos a la historia misma de la humanidad, el estudio de la evolucin ha posibilitado tener una imagen ms amplia de su significado social, ya que a travs de estas investigaciones se estudi el proceso de la evolucin de la informacin y del conocimiento, que se supone dio origen al proceso evolutivo del hombre, es as como surgen interrogantes acerca del tema, del saber si la evolucin dio origen al conocimiento o si por el contrario, el conocimiento hizo que se diera la evolucin misma. Pues bien, ahondando en este sentido, y con el nimo de desarrollar la capacidad que permita mejorar nuestros conocimientos mismos, nos damos a la tarea de investigar, estudiar, averiguar, entender y conocer los procesos que han posibilitado el desarrollo del conocimiento en la historia de la humanidad, logrando llegar a los avances que hoy en da conocemos.

Durante el desarrollo y los estudios mismos acerca del conocimiento, diversos autores han enfatizado en los diferentes modos en cmo este ha evolucionado, es as como en este contexto encontramos definiciones diferentes acerca del tema, por un lado observamos la definicin dada por un autor denominada como la ciencia acadmica (ziman, 2000), donde se indica que la forma tradicional y clsica del conocimiento que radica sus actuaciones y aportaciones en las aulas universitarias y que depende del modelo clsico, guiado y dirigido por una comunidad cientfica est perdiendo espacio, al ir mas all de las aulas, convirtindose en ocasiones en paradigmas para los cientficos al no poder adaptarse a los nuevos modelos donde la normatividad existente, las condiciones preestablecidas y las normas bsicas ya no son parmetros a seguir. Simultneamente, Gibbons tambin identifica que las formas en como el conocimiento ha evolucionado, ha dejado atrs viejas premisas, donde la importancia del conocimiento era basado en mtodos cientficos, dando lugar a una nueva forma, donde lo imperativo ha sido el cmo producir nuevos conocimientos y la forma en cmo estos se producen. En la misma medida en que los dos autores coinciden en la determinacin de la evolucin del conocimiento, tambin afirman en la existencia de unas caractersticas bsicas que los distinguen, es as como se habla entonces de un contexto de aplicacin, que

particularmente coincide con el modelo anterior al determinar que lo relevante es la solucin de problemas; la transdisciplinariedad se convierte en la segunda caracterstica importante, donde se afirma que lo primordial es la unin de habilidades de diferentes especialidades para lograr el objetivo comn la solucin de problemas, encontramos la tercera caracterstica conocida como la heterogeneidad, donde lo importante son las habilidades y capacidades que la gente puede aportar, por ultimo encontramos la flexibilidad donde las personas se pueden reunir en diferentes grupos hasta poder encontrar la solucin a un problema, despus de esto, el grupo se puede disolver.

Los cambios en la sociedad han conllevado a las nuevas formas de conocimiento, hechos histricos como el desarrollo de la primera y segunda guerra mundial aceleraron estos procesos, donde se utilizaron las capacidad intelectuales del hombre en beneficio de la guerra, procurando el estudio, diseo y posterior construccin de nuevos elementos que permitieran llevar la ventaja sobre los adversarios, terminada la segunda guerra mundial, se dio inicio a la denominada guerra fra, donde las dos potencias mundiales del momento se enfrentaban por el desarrollo de nuevas tecnologas que en cierta forma dieron origen al desarrollo tecnolgico que conocemos hoy da.

Pasado el tiempo, y con el esparcimiento de los mercados a nivel mundial, se dio origen a lo que conocemos como la globalizacin, este fenmeno que ha acrecentado la competencia de los mercados a nivel a mundial es la que finalmente le ha dado el empuje final al desarrollo del conocimiento, para una sociedad consumista la importancia relevante de las empresas es buscar la forma correcta de poder llegar a los potenciales clientes, para ello su esfuerzo se debe enfocar en la investigacin, diseo y creacin de los bienes y servicios que la sociedad requiere y para este fin se hace necesario el desarrollo de diferentes tipos de conocimiento, el saber que producir, que vender se hace relativamente importante para que una empresa se pueda mantener o sobresalir en el mercado, saber el porqu desarrollar nuevos productos o nuevos servicios es imperativo para que lo que se pretenda producir no termine en descalabros posteriores para la organizacin, el saber cmo disearlos, como producirlos, como distribuirlos en un factor relevante en los propsitos que se pretenden, pero una de las clases ms de conocimiento ms importante es el saber quin, y la considero como de las ms importantes porque es precisamente aqu donde se enfocan los esfuerzos

para concentrar las habilidades y conocimientos que se hacen necesarios para el desarrollo de las nuevas tecnologas, y es este tipo de conocimiento la que ha dado origen al tan conocido capital intelectual, en el cual el desarrollo jurdico por la defensa de los derechos de quienes tienen este tipo de capacidades no se vean vulneradas o usurpadas, por otra parte tambin se da inicio a un nuevo tipo de organizacin, la que conocemos con el nombre de sociedad innovadora, este tipo de empresas, que dedican la mayor parte de sus esfuerzos a la bsqueda de nuevas tecnologas, nuevos productos, o que simplemente crean nuevos servicios en beneficio de la sociedad para hacer la vida mucho ms fcil, estas organizaciones destinan grandes cantidades de recursos econmicos, de talento humano, fsicos y materiales para la investigacin, la innovacin, solo as es que logran mantenerse y consolidarse en el mercado global.

En conclusin, el desarrollo de los nuevos tipos de conocimiento, la nueva forma de explorar, de investigar, de desarrollar las capacidades intelectuales de los individuos que utilizados en forma conjunta ofrece grandes beneficios para quien lo necesita, el surgimiento de las organizaciones innovadoras, esmeradas en lograr resultados a corto, mediano o largo plazo utilizando para ellos las capacidades y habilidades de quienes las integran han hecho de nuestra sociedad, una sociedad de consumo, donde con la aparicin de nuevos e innovadores productos se nos hace ms fcil nuestra rutina diaria.