1ORTOGRAFIA BSICA - O emprego de A e H a)A - Artigo ou preposio. Funciona como pronome pessoal.(tempo futuro, locomoo, espao) Exs.

: A vida tem dessas coisas. (artigo) Daqui a duas semanas, viajaremos. (preposio) Eu a vi ontem. (pronome) b)H - Sentido de existir. Indica tempo passado. Exs.: H vrias solues para esse problema. (sentido de existir) H anos que no o vejo. (sentido de tempo passado) A)Complete as frases com h ou a: 1.J no o vemos _____ vinte anos. 2._____ poucos dias deixou o emprego. 3._____ vinte anos caminhvamos aqui. 4.Minha casa fica _____ poucas quadras daqui. 5.Eles saram ______ quase meia hora da escola. 6.O pblico ficou _____ poucos metros da exploso. 7._____ dois dias do exame, ainda no conseguiu se acalmar. 8.O mdico esteve _____ um bom tempo sua cabeceira. 9._____ dois meses da maioridade, ainda no sabia dirigir. 10._____ poucos metros da tela, no conseguia ler a legenda. 11._____ cinco quilmetros daqui, encontrar um posto de gasolina. 12.O jogo de basquete comeou _____ pouco com grande torcida presente. 13.______ um quarteiro do meu prdio, _____ uma pizzaria muito boa. 14.Est na cidade _____ trs dias e de hoje _____ trs dias viajaremos. 15.______ uma hora eles me ligaram, e daqui _____ minutos estaro conosco. 16.A chuva parou _____ alguns minutos, e daqui _____ instantes sairei com voc. O emprego de MAL e MAU: a)MAL - (subst./adv.) - equivale a BEM b)MAU - (adjetivo/ subst.) - equivale a BOM Exs.: O mal da sociedade a falta de unio. (substantivo) Ele chegou de mau-humor. (adjetivo) Fala bem, mas escreve to mal. (advrbio) Liguei para casa, mal cheguei ao hotel. (conjuno) B)Complete as frases com mau ou mal: 1.O _________ tempo acabou com a temporada. 2.Voc anda escovando __________ os dentes, hein? 3.Foi um _________ negcio a compra desse hotel. 4._________ chegando, comeou a reclamar do _________ convvio. 5.No h_________ que sempre dure nem bem que nunca acabe. 6.A geada fez muito __________ aos cafezais. 7.Seu irmo no __________ aluno, apenas estuda___________ . 8.Um _________ estudante nem sempre um __________-carter. 9.Se voc no __________ , por que pratica o __________ ? 10.Procure fazer o bem s pessoas, e no o ___________. 11.O jogador est passando __________, devido ao __________ resultado da partida. O emprego de MAIS, MAS e MS: a)MAIS - um advrbio de intensidade. Exs.: Sua riqueza cresce cada dia mais. mais difcil fazer do que criticar. Seu apartamento no vale mais 50 mil reais. (limite) b)MAS - Indica idia contrria, adversidade. uma conjuno. Exs.: Os operrios exigiam aumentos, mas no foram atendidos. bondoso, mas no o demonstra. c)MS - um adjetivo e equivale: ruins, malficas, prejudiciais. Exs.: Fez ms aes durante o seu governo. Chegou em m hora. C)Complete as frases com mas, ms ou mais: 1.As primeiras notcias sobre a experincia no foram to ___________ . 2.O uso de vitaminas trouxe ___________ conseqncias sade. 3.Poucos tm __________ entusiasmo pela cincia do que eu. 4.A equipe do governo revelou ____________ coerncia, ___________ so poucas ainda. 5.Os jovens sonham __________, __________ os adultos realizam _________ os projetos. 6.__________ enchentes ocorreram esta semana no Rio, __________ no houve vtimas. 7. noite, ela ficava __________ ocupada, ___________ estava sempre ao nosso lado, sobretudo nas horas ___________ . 8.__________ no era essa a sua proposta inicial, a outra me pareceu __________ acessvel, apesar das _________ condies de trabalho. 9.Naquela regio, a vinicultura teve __________ colheitas, _________ supriu as necessidades. 10.Passa o __________ do tempo para estudar. O ___________ das vezes acorda _________ tarde.

O emprego de ONDE, AONDE e DONDE a)ONDE - Com verbos que exigem a preposio em, indicam permanncia (morar, ficar, permanecer, etc). Exs.: - Onde todos devem permanecer? - Onde quiserem! Por onde caminhvamos, havia muitos atletas. (preposio mais verbo de movimento) b)AONDE - com verbos que exigem a preposio a, indicam movimentos (ir, chegar, dirigir-se, etc.). Exs.: Aonde foi o teu irmo? Aonde voc vai h um telefone pblico? c)DONDE - origem Ex.: Donde voc tirou isto? d)Emprega-se at onde ou at aonde indiferentemente com verbos que do idia de movimento: ex.: Por favor, este nibus vai at onde (ou at aonde)? D)Complete as frases com onde, aonde ou donde: 1._____________ voc for, eu tambm irei! 2._____________ voc desceu quela hora da madrugada? 3.Os alunos voltaram ______________ o professor lecionava. 4.As pessoas correm _____________ no h risco de acidentes. 5.Este o pas _____________ se luta por um futuro melhor. 6.Nas cidades por ____________ passamos, havia bastantes runas. 7.Na zona rural, _____________ muitos trabalhadores saem, faltam recursos. 8.Nas praas por _____________ andvamos, havia sempre algum conhecido. 9.Estas so as revistas ______________ tiramos os artigos sobre poluio. 10.O guarda se dirigiu rpido para ______________ ocorreu a batida. O emprego de SENO e SE NO a)SENO - do contrrio, a no ser, exceto, mas sim. Exs.: Ningum seno os dois baixinhos enfrentaram a situao. Devemos fazer as tarefas no prazo, seno seremos marcados pelo professor. b)SE NO - caso no ou ainda ou. Exs.: Se no chover, poderemos ir praia. (Orao Subordinada Adverbial condicional) O jogo ser amanh noite, se no ocorrer nenhum imprevisto. E)Complete as frases com se no ou seno: 1.A funcionria nada fazia ____________telefonar continuamente. 2.Os sem-terra nada fizeram, _____________reclamar os seus direitos. 3.No teremos reajuste no salrio, _____________houver mais inflao. 4.Acompanhe-o at porta, ____________ ele se perder nestes corredores. 5.A dvida deveria ser saldada, ___________ os bens seriam confiscados. 6.____________ conseguir apoio dos empresrios, o governo no ter sucesso. 7.Hoje o jri se rene novamente para sua deciso final,___________ amanh. 8.As pessoas precisam evitar desperdcio ____________ poro em risco a sobrevivncia de outros. O emprego de SOB e SOBRE: a)SOB - embaixo de, por baixo de Exs.: Aquele posto est sob nova direo. - Ficou sob a mira do assaltante. b)SOBRE - em cima de, por cima de. Exs.: No quero esse encargo sobre os ombros. Ps o livro sobre a mesa. - Falou sobre inflao. F)Complete as frases com sob ou sobre: 1. triste viver __________ o teto alheio. 2.A fera cresceu _________ o caador. 3.A Biblioteca Nacional foi criada ___________ D. Joo VI, em 1808. 4.Garanto, ___________ minha palavra, que s lhe farei o bem. 5.Pedro II reinou __________ o nosso pas durante meio sculo. O emprego de TAMPOUCO e TO POUCO a)TAMPOUCO - Equivale a tambm no. Refere-se a um verbo, logo um advrbio e invarivel. Ex.: No fez os exerccios, tampouco apresentou qualquer justificativa. b)TO POUCO - um advrbio de intensidade ou pronome indefinido. Exs.: Rezamos to pouco esta semana! (to modifica o advrbio pouco) Tenho to poucos amigos, que cabem todos num automvel. (acompanha um substantivo) G)Complete as frases com tampouco ou to pouco: 1.No dormi, _________________ estive acordado. 2.Tenho __________________ entusiasmo por este livro. 3.Estuda _________________ e pouco inteligente. 4.O pessoal no veio __________________ avisou que no vinha. 5.Maria tem _________________ tempo, que no pode assumir outros compromissos. 6.Se o professor no resolveu o problema, _________________ resolveriam os alunos. 7.Estuda _________________ e no posso explicar por qu. O emprego de H CERCA DE, CERCA DE e ACERCA DE

a)H CERCA DE - o verbo haver indica tempo transcorrido. Equivale a faz (passado). Ex.: H cerca de uma semana, ela se foi daqui. b)CERCA DE - equivale a aproximadamente. Ex.: Estamos cerca de 20 quilmetros de Santos. c)ACERCA DE - uma locuo prepositiva, que equivale a respeito de, sobre. Ex.: Discutimos acerca da melhor sada para ns. H)Complete as frases com h cerca de, cerca de e acerca de: 1.Falou muito tempo _________________ sua ltima viagem. 2.Coloque _________________ vinte reais de lcool. 3.O auditrio estava repleto __________________ duas horas. 4.Rui de Leo contava nesse tempo __________________ quarenta anos. 5._________________ dez oradores falando ________________ poluio. O emprego de AO ENCONTRO DE e DE ENCONTRO A a)AO ENCONTRO DE - rege a preposio de e significa (estar a favor de) - (caminhar para). Ex.: O jogador foi ao encontro do que era certo. b)DE ENCONTRO A - rege a preposio a e significa (em sentido oposto), (contra). Ex.: No aprovo suas atitudes. Quero ir de encontro a elas. I)Complete as frases com ao encontro de ou de encontro a: 1.Caminhou __________________ amigo de faculdade. 2.A sua resoluo veio ____________________ meus desejos. 3.O carro chocou-se _____________________ muro da fbrica. 4.No aceitou tal projeto, pois foi __________________ sua ideologia. 5.Seus projetos iam _____________________ solicitao da comunidade. O emprego de DEMAIS e DE MAIS a)DEMAIS - um advrbio. igual a muito. Exs.: Est rouca porque gritou demais. (advrbio) Entraram todos, os demais foram barrados. (substantivo) b)DE MAIS - um substantivo. Tem sentido oposto a de menos. Ex.: Colocou gasolina de mais no tanque. J)Complete as frases com demais ou de mais: 1.Ele morreu porque sabia ____________, isto , conhecia _____________ os segredos do chefo. 2.Um amor ______________ sempre perigoso, porque faz sofrer ______________ . 3.Num dos lados da rua havia casas _______________ . O emprego de TRAZ e TRS a)TRAZ - do verbo trazer da 3 pessoa do singular do Presente do Indicativo. Ex.: Alice, traz esses documentos que esto sobre a mesa. b)TRS - preposio com variantes: atrs, detrs (advrbio). Ex.: V Alice, mas no olhe para trs. L)Complete as frases com traz ou trs: 1.O motorista _________ o nibus todos os dias para a garagem da empresa. 2.O vencedor _________ as cores do Brasil, mas no olha para __________ . 3. No teve chance de se defender, porque foi pego por __________ . O emprego dos PORQUS 1)POR QUE - pronome interrogativo ou relativo. a)Usado em incio de frases interrogativas pronome interrogativo: Exs.: Por que h violncia entre os homens? Por que h maldade nos coraes humanos? b)Usado quando significar motivo ou razo pronome relativo: Exs: No sei por que no deu certo. (s vezes, equivale a pelo qual e flexes) Eis a rua por que passa todos os dias. 2)PORQUE - usado como conjuno para indicar causa ou explicao: Exs.: No deu certo porque no trabalhamos. (equivale a pois - explicao) No vim porque estava muito cansado. 3)PORQU - usado apenas quando funcionar como substantivo: Exs: No Congresso, discutiu-se algum porqu da guerra. (h um artigo ou pronome antes dele) Quero saber o porqu de sua ausncia. 4)POR QU - usado no final de frases interrogativas ou com sinal de pontuao: Exs.: Voc estuda gramtica por qu? Ela me fez isso por qu, se eu a amo tanto? H tanta fome no mundo, por qu? M)Complete as frases com por que, porque, porqu ou por qu: 1._____________ voc perdeu a confiana nos polticos?

2.Este o prmio _____________ espervamos bastante tempo. 3.Todo time estava tenso, ____________ aquela jogada era decisiva. 4.Havia sempre um _____________ em tudo o que fazia. 5. - Ana no veio com voc? Mas, _____________ ? 6.Eu mesma gostaria de saber o ____________. 7.Ela fala tanto ____________ pretende convencer. 8.Eles no vieram aula ontem____________ ? 9.____________no faz os exerccios como os outros? 10. - Muito simples: _____________no quero. 11.Voc me machucou ______________, eu a quero tanto! 12.No havia nenhum _____________ para essa revolta. 13.No sei, nem me interessa saber ______________. 14.Pense um pouco nos motivos ______________age assim. 15.Diga-me: - ______________ anda to agitada? 16. -No seria ______________ no est dormindo o suficiente?17.Acredito que o _____________ disso esteja l. 18. - _______________ voc est atrasado? 19.Ela desistiu e eu no sei _______________! 20.Vivia apertado ______________ gastava muito. 21.Aprendendo um ______________, podemos aprender todos os ______________. 22.Ignoramos ______________ o encontro entre os dirigentes foi adiado. 23.O rbitro explicou _______________ o jogador foi suspenso. 24.Ela demonstrou simpatia ______________ eu ficasse ali com ela. O emprego de MIM, TI, TU, EU Utilizando as preposies: (entre, sem, perante, contra, sobre, para, por, de, etc.); sempre dar mim e ti ou ti e mim. (funcionam como sujeitos) Exs.: Pesam suspeitas entre mim e ti. Perante ti e mim, o faxineiro nada disse. Eu e tu aparecem como sujeitos de um verbo no infinitivo: Exs.: No vs sem eu mandar. No dei ordem para tu comprares o barco? Papai deu o carro para eu dirigir. Como complemento nominal de um adjetivo: Exs.: um problema difcil para mim resolver. fcil para ti trabalhar aqui. Equivalendo a exceto, usa-se eu e voc. Ex.: Todos foram festa, menos eu e voc. N)Corrija as construes errneas abaixo relacionadas: 1.Entre eu e ele - __________________________ 2.Entre ele e eu - __________________________ 3.Entre eu e tu - __________________________ 4.Sem voc e eu - __________________________ 5.Sem elas e tu - __________________________ 6.Perante eu e vs - __________________________ 7.Sobre eu e V.S - __________________________ 8.De alguns e eu - ___________________________ 9.Para eu e voc - ____________________________ 10.Contra os colegas e eu - ___________________________ O)Complete as frases com eu, tu, ti, mim ou voc: 1.O administrador mostrou toda a fazenda para _________ . 2.O pai ofereceu a empresa para __________ administrar. 3.O chefe ficou contra alguns trabalhadores e __________ . 4.Perante __________, ela no dir nada contra teus parentes e __________ . 5.A inteno daquele concorrente era indispor-me contra __________ . 6.A diretoria deu carta branca para ________ fazer a aquisio dos materiais. 7. necessrio que haja uma conversa franca entre os diretores e _________ . 8.Sem __________ e __________, poucas coisas se fariam naquele recinto. 9.Os resultados prticos no sero possveis sem __________ e o teu concurso. 10.O diretor destacou a importncia de __________ estar hoje na firma. 11.A efetivao do plano ser problemtica sem _________ e a tua cooperao. 12.O orador proferiu palavras pesadas contra os alunos e _________ . 13.O professor trouxe o problema para _________ examinar e apontar a soluo. 14.Contra os funcionrios e __________, era uma situao intil para __________ atuar. 15.Entregou a fazenda para __________ governar, mas no foi fcil de __________ conduzir. 16.Todos os convidados foram Casa da Fazenda, menos __________ e __________ . 17.Para _________ no difcil compreender esta matria de Lngua Portuguesa.

18.Entrego-te o catlogo de preos para __________ o leres com muita ateno, caro amigo! O emprego de SI, CONSIGO e CONTIGO a)SI - Usado em frases reflexivas, ou seja, em que o sujeito pratica e recebe a ao verbal. Ex.: Maria queria o namorado junto de si. b)CONSIGO - Trazer alguma coisa com junto de si - dentro de si. Exs.: Levava consigo um irmozinho e um co. A menina traz consigo a inocncia. c)CONTIGO - Pessoa com quem se fala. Ex.: Quero falar contigo, nobre colega! O emprego de CONOSCO e COM NS a)CONOSCO - Em nossa companhia, juntos - So utilizados em sua forma sinttica. Ex.: Os mestres ficaram satisfeitos conosco. b)COM NS - caso haja palavra de reforo, usa-se a forma analtica. Exs.: Queriam falar com ns dois. - ou O patro quis falar com ns todos. P)Complete as frases com si, consigo, conosco, com ns e contigo: 1.Manuel, os professores querem falar ______________ . 2.Espero que voc tenha trazido o documento ______________ . 3.As crianas iro _____________ todos, e no com os tios delas. 4.Hei de tornar o meu filho confiante em ________ , mas quero que cante ____________ no coral. O emprego de TODO e TODO O a)TODO O - emprega-se artigo quando se quer dar idia de inteiro, totalidade. Exs.: Ele leu todo o livro. (o livro inteiro) Todo o pas comemorou a conquista. (o pas inteiro) b)TODO - quando se quer dar idia de qualquer, omite-se o artigo. Exs.: Todo homem mortal. (qualquer homem) Todo pas tem seu governo. (qualquer pas) No plural, todos, todas sempre viro seguidos de artigos, exceto se houver palavra que exclua: Exs.: Todos os alunos compareceram. (concorda com o substantivo) Todos estes alunos compareceram. (o pronome este exclui o artigo) Todos cinco compareceram. (o numeral e o verbo exclui o artigo) Todos os cinco alunos compareceram. (o substantivo pede o artigo) O emprego de NENHUM e NEM UM a)NENHUM - Traz um sentido geral. pronome indefinido varivel. Ex.: No temos recurso nenhum para resolver isso. b)NEM UM - Refere-se unidade. numeral. Ex.: Nem um elefante atravessou o rio. O emprego de VOSSA EXCELNCIA e SUA EXCELNCIA a) - Vossa Excelncia j aprovou os projetos? - Dirigimo-nos a pessoa representada pelo pronome. - Vossa Excelncia dormiu bem com sua esposa? b)Sua Excelncia, o governador, dever estar presente na inaugurao.- Quando se fala dessa pessoa. O emprego de VIAGEM e VIAJEM a) VIAGEM - substantivo (ato de ir de um lugar para outro). Ex.: A viagem dos excursionistas para Santos ser domingo. b) VIAJEM - 3 pessoa do plural do Presente do Subjuntivo do verbo viajar - (fazer viagem) Ex.: Acredito que os excursionistas viajem domingo para Santos. O emprego A PAR e AO PAR: a) A PAR - "estar bem informado" Ex.: Aps o relato, ficamos a par de tudo. b) AO PAR - "indicar equivalncia cambial" Ex.: O dlar e o marco esto ao par.(igual valor) O emprego de DIA-A-DIA e DIA A DIA: a)DIA-A-DIA - substantivo e significa "cotidiano". Ex.: O dia-a-dia de uma empregada montono. b)DIA A DIA - uma expresso adverbial e significa "todos os dias", "cotidianamente". Ex.: As roupas aumentam dia a dia. O emprego de AFIM e A FIM DE a)Afim - So idias semelhantes, sinnimas. Ex.: Havia um parentesco afim entre aqueles rapazes. b)A fim de - uma conjuno subordinativa. Ex.: Dedicou muito tempo de sua vida aos estudos a fim de que passasse no concurso. O emprego de AO INVS DE e EM VEZ DE: a)AO INVS DE = (ao contrrio de) Ex.: Ao invs do que previu o professor, ningum faltou reunio.

b)EM VEZ DE = (no lugar de) Ex.: Em vez de jogarmos voleibol, vamos sair. O emprego de -TOA e TOA a)-toa - um adjetivo. Significa "impensado", "intil", "desprezvel". Ex.: Era uma pessoa -toa, sem valor. b) toa - um advrbio de modo, significa "a esmo", "sem razo", "inutilmente".Ex.: O emprego de VEZ e VS a) Vez - termo que indica um fato na sua unidade ou repetio. Ex.: Agora a sua vez de montar a guarda. No sei qual foi a ltima vez que estive com voc. b)Vs - do verbo ver - tu vs Ex.: Como vs, no podemos viajar amanh. Vs por que h tanto exerccio errado? a)Perca - verbo. b)Perda - substantivo. O emprego de PERDA e PERCA - Exemplo: No perca a pacincia, pois essa perda de gols no se repetir, disse o jogador ao tcnico.

Andavam toa pelas ruas.

O emprego de ESCUTAR e OUVIR a)Escutar - significa estar atento para ouvir. Exemplo: Escutou, a tarde toda, as reclamaes da esposa. b)Ouvir - significa perceber pelo sentido da audio. Exemplo: Ao ouvir aquele som estranho, saiu em disparada.