II SRIE

DIRIO DA REPBLICA
Sexta-feira, 8 de Outubro de 2010

Nmero 196

NDICE

SUPLEMENTO
PARTE C

Ministrio da Educao
Gabinete do Secretrio de Estado Adjunto e da Educao: Despacho n. 15285-A/2010: Alterao aos despachos n.os 29864/2007, 29865/2007 e 415/2008 . . . . . . . . . . . . . . . 50150-(2)

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Dirio da Repblica, 2. srie N. 196 8 de Outubro de 2010

PARTE C
MINISTRIO DA EDUCAO
Gabinete do Secretrio de Estado Adjunto e da Educao
Despacho n. 15285-A/2010 A Lei n. 47/2006, de 28 de Agosto, que define o regime de avaliao, certificao e adopo dos manuais escolares dos ensinos bsico e secundrio, bem como os princpios e objectivos a que deve obedecer o apoio scio-educativo relativamente aquisio e emprstimo dos mesmos, definiu como linhas de actuao do Estado, entre outras, a promoo da estabilidade dos programas de estudos e dos instrumentos didcticos correspondentes, tendo em vista desenvolver os padres de qualidade e assegurar a estabilidade no sistema educativo. Para o efeito, a lei alargou os perodos de vigncia da adopo dos manuais escolares, o que, alm de contribuir para a estabilidade da organizao pedaggica nas escolas, visa facultar s famlias, atravs da possibilidade de reutilizao, uma reduo dos encargos que suportam com a sua aquisio. Para alm do reconhecimento de que a avaliao e certificao dos manuais escolares um processo particularmente exigente tanto para os editores, os autores e as comisses de avaliao, como para o Ministrio da Educao, a experincia de aplicao da Lei n. 47/2006 e de toda a legislao regulamentar demonstrou que existem algumas especificidades em funo dos critrios e procedimentos de avaliao e certificao dos manuais escolares, bem como das disciplinas e dos anos de escolaridade que devem ser objecto de clarificao no processo de avaliao e certificao. Foram ouvidas as entidades representativas dos editores e livreiros. Assim, nos termos do disposto nos artigos 9. a 13., 34. e 35. da Lei n. 47/2006, de 28 de Agosto, e dos artigos 8. a 11., 16. e 21. do Decreto-Lei n. 261/2007, de 17 de Julho, determino o seguinte: 1 Os n.os 11 e 12 do despacho n. 29 864/2007, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 249, de 27 de Dezembro de 2007, passam a ter a seguinte redaco: 11 Concludo o procedimento de avaliao para certificao, o relatrio final de avaliao enviado, para homologao, Direco-Geral de Inovao e Desenvolvimento Curricular, atravs de carta registada com aviso de recepo, acompanhado do manual avaliado e das respectivas provas finais a cores, onde constem as rectificaes e recomendaes consideradas indispensveis pelas comisses de avaliao e equipas cientfico-pedaggicas e que apresentem as caractersticas finais, designadamente quanto ao formato, ao peso, robustez e dimenso dos caracteres de impresso e ainda da identificao e do currculo dos elementos que procederam avaliao. 12 O dirigente mximo do servio referido no nmero anterior deve proferir deciso de homologao ou de no homologao no prazo de 10 dias teis a contar da data de recepo do processo, dando conhecimento desta deciso aos interessados. 2 Os n.os 4, 5, 6, 7, 8 e 9 do anexo ao despacho n. 29 865/2007, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 249, de 27 de Dezembro de 2007, passam a ter a seguinte redaco: 4 No ano de 2011, sero objecto de adopo para o ano lectivo de 2011-2012: a) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Lngua Portuguesa do 1. ano de escolaridade; b) Os manuais escolares de todas as reas curriculares disciplinares/disciplinas do 2. ano de escolaridade, com excepo das reas curriculares disciplinares/disciplinas de Expresses Artsticas e Fsico-Motoras; c) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Matemtica do 4. ano de escolaridade; d) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Lngua Portuguesa do 5. ano de escolaridade; e) Os manuais escolares das reas curriculares disciplinares/disciplinas de Lngua Estrangeira, Histria e Geografia de Portugal, Matemtica e Cincias da Natureza do 6. ano de escolaridade; f) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Lngua Portuguesa do 7. ano de escolaridade; g) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Matemtica do 8. ano de escolaridade; h) Os manuais escolares das disciplinas de Matemtica A, Matemtica B, Matemtica Aplicada s Cincias Sociais e Portugus dos cursos cientfico-humansticos do 11. ano de escolaridade. 5 No ano de 2012, sero objecto de adopo para o ano lectivo de 2012-2013: a) Os manuais escolares das reas curriculares disciplinares/disciplinas de Lngua Portuguesa e de Estudo do Meio do 3. ano de escolaridade; b) Os manuais escolares das reas curriculares disciplinares/disciplinas de Educao Fsica, Educao Musical e Educao Visual e Tecnolgica do 5. ano de escolaridade; c) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Lngua Portuguesa do 6. ano de escolaridade; d) Os manuais escolares de todas as reas curriculares disciplinares/ disciplinas do 7. ano de escolaridade, com excepo das disciplinas de Lngua Portuguesa e Matemtica; e) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Lngua Portuguesa do 8. ano de escolaridade; f) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Matemtica do 9. ano de escolaridade; g) Os manuais escolares das disciplinas de Matemtica A, Matemtica B e Matemtica Aplicada s Cincias Sociais e Portugus dos cursos cientfico-humansticos do 12. ano de escolaridade. 6 No ano de 2013, sero objecto de adopo para o ano lectivo de 2013-2014: a) Os manuais escolares das reas curriculares disciplinares/disciplinas de Lngua Portuguesa e Estudo do Meio do 4. ano de escolaridade; b) Os manuais escolares das reas curriculares disciplinares/disciplinas de Educao Fsica, Educao Musical e Educao Visual e Tecnolgica do 6. ano de escolaridade; c) Os manuais escolares de todas as reas curriculares disciplinares/ disciplinas do 8. ano de escolaridade, com excepo das disciplinas de Lngua Portuguesa e Matemtica; d) Os manuais escolares da rea curricular disciplinar/disciplina de Lngua Portuguesa do 9. ano de escolaridade; e) Os manuais escolares de todas as disciplinas dos cursos cientfico-humansticos do 10. ano de escolaridade, com excepo dos manuais escolares de Matemtica A, Matemtica B, Matemtica Aplicada s Cincias Sociais e Portugus. 7 No ano de 2014, sero objecto de adopo para o ano lectivo de 2014-2015: a) Os manuais escolares de todas as reas curriculares disciplinares/ disciplinas do 9. ano de escolaridade, com excepo das disciplinas de Lngua Portuguesa e Matemtica; b) Os manuais escolares de todas as disciplinas do 11. ano de escolaridade dos cursos cientfico-humansticos, com excepo dos manuais escolares de Matemtica A, Matemtica B, Matemtica Aplicada s Cincias Sociais e Portugus. 8 No ano de 2015, sero objecto de adopo para o ano lectivo de 2015-2016 os manuais escolares de todas as disciplinas do 12. ano de escolaridade dos cursos cientfico-humansticos, com excepo dos manuais escolares de Matemtica A, Matemtica B, Matemtica Aplicada s Cincias Sociais e Portugus. 9 Nos anos seguintes, desenvolver-se- o calendrio definido pelo perodo normal de vigncia de seis anos lectivos estabelecido pela Lei n. 47/2006, de 28 de Agosto, para a adopo dos manuais escolares, sendo os manuais escolares das reas curriculares disciplinares de Lngua Portuguesa e Matemtica dos 1. e 3. ciclos do ensino bsico, de Educao Fsica, Educao Musical e Educao Visual e Tecnolgica do 2. ciclo do ensino bsico e das disciplinas de Portugus, Matemtica A, Matemtica B e Matemtica Aplicada s Cincias Sociais dos cursos cientfico-humansticos do ensino secundrio adoptados nos mesmos anos das demais disciplinas.

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3 So aditados ao despacho n. 29 864/2007, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 249, de 27 de Dezembro de 2007, um n. 18 e as alneas b) e c) ao n. 6 do seu anexo, com a seguinte redaco: 18 Previamente elaborao do relatrio final de avaliao, as comisses de avaliao ou equipas cientfico-pedaggicas das entidades acreditadas para as diferentes reas curriculares disciplinares, disciplinas e anos de escolaridade devero reavaliar/reapreciar as provas finais a cores dos manuais escolares em processo de avaliao, visando verificar a insero correcta e integral das rectificaes e recomendaes consideradas indispensveis pelas comisses de avaliao ou equipas cientfico-pedaggicas respectivas, reapreciao que dar suporte ao relatrio final de avaliao do respectivo manual escolar. .................................................... 6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Consideram-se espaos livres quaisquer campos visuais (espao aberto, linha, figura, mapa, tabela, grfico, diagrama, etc.) explicitamente destinados ao preenchimento pelo utilizador, enquanto resposta a perguntas e actividades ou enquanto resoluo de determinadas propostas de trabalho (por exemplo: sublinha; risca o que no interessa; pinta...), ou seja, os espaos que o utilizador pode preencher com a resposta final ou intermdia em cada questo, item ou alnea proposta; c) Nos manuais escolares, no so considerados espaos livres os seguintes espaos: i) Margens de pgina; ii) Espaos interlinhas, independentemente da composio do texto;

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iii) Espao circundante dos textos e das ilustraes, seja qual for a sua natureza; iv) Manchas e barras desprovidas de texto e imagem, independentemente da sua cor e arranjo grfico; v) Imagens e ilustraes (fotografias, grficos, figuras, mapas, tabelas, diagramas, etc.) de carcter estritamente informativo; vi) Qualquer espao aberto, independentemente de ter ou no informao escrita ou cone com o significado de no escrever, no preencher ou copiar, transcrever ou preencher no caderno dirio, por exemplo. 4 So aditados ao despacho n. 415/2008, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 3, de 4 de Janeiro de 2008, alterado pelo despacho n. 22025/2009, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie, n. 192, de 2 de Outubro de 2009, os n.os 10.4 e 10.5, com a seguinte redaco: 10.4 O regime de avaliao e certificao dos manuais escolares prvio sua adopo aplica-se aos manuais escolares das seguintes reas curriculares disciplinares/disciplinas a adoptar no ano lectivo de 2011-2012: a) Matemtica dos 2., 4., 6. e 8. anos de escolaridade; b) Lngua Estrangeira I (Ingls) do 6. ano de escolaridade. 10.5 O procedimento de avaliao relativo aos manuais escolares previstos no nmero anterior deve estar concludo at 28 de Fevereiro de 2011. 5 O disposto no presente despacho entra em vigor no dia 8 de Outubro de 2010. 7 de Outubro de 2010. O Secretrio de Estado Adjunto e da Educao, Jos Alexandre da Rocha Ventura Silva. 203776678

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