Matemtica INTERVALOS REAIS Alguns subconjuntos de IR podem ser representados de uma maneira bastante simplificada. So os chamados intervalos reais.

1. Intervalo aberto nas duas extremidades. a b

Prof.: Joaquim Rodrigues

6. Intervalo aberto em a. a Que ser ] a , + [ ou ainda ( a , + ) ou atravs de conjuntos { x IR / x > a }

Que ser ] a , b [ ou ainda ( a , b ) ou atravs de conjuntos { x IR / a < x < b } .

7. Intervalo fechado em b. b

2. Intervalo fechado nas duas extremidades. a b

Que ser ] , b ] ou ainda ( , b ] ou atravs de conjuntos { x IR / x b }

Que ser [ a , b ] ou atravs de conjuntos { x IR / a x b }

8. Intervalo aberto em b. b

3. Intervalo fechado em a e aberto em b. a b

Que ser ] , b [ ou ainda ( , b ) ou atravs de conjuntos { x IR / x < b }

Que ser [ a , b [ ou ainda [ a , b ) ou atravs de conjuntos { x IR / a x < b }

QUESTES Questo 01 Sendo A = [ 0 , 3 ] e B = [1, 5 ) , determine: a) A B b) A B c) A B d) B A Questo 02 (UFV) Sejam os conjuntos A = { x IR / 1 < x < 5 } e B = { x IR / 2 x 6 }. Ento A B : a) { 2 , 3 , 4 } b) { x IR / 2 x 5 } c) { x IR / 2 < x < 5 } d) { x IR / 2 < x 5 } e) { x IR / 2 x < 5 }

4. Intervalo aberto em a e fechado em b. a b

Que ser ] a , b ] ou ainda ( a , b ] ou atravs de conjuntos { x IR / a < x b }

5. Intervalo fechado em a. a Que ser [ a , + [ ou ainda [ a , + ) ou atravs de conjuntos { x IR / x a }

Matemtica Questo 03 (FGV SP) Sejam os intervalos A = ] , 1 ], B = ] 0 , 2 ] e [ 1, 1 ] . O intervalo C (A B) : a) ] 1, 1 ] b) [ 1, 1 ] c) [ 0 , 1 ] d) ] 0 , 1 ] Questo 04 (PUC MG) Sendo IR o conjunto dos nmeros reais e sendo os conjuntos A = { x IR / 5 < x 4 } e B = { x IR / 3 < x < 7 } , o conjunto A B : a) { x IR / 5 < x 3 } b) { x IR / 3 x 4 } c) { x IR / 5 < x < 3 } d) { x IR / 4 < x 7 } Questo 05 (Mack SP) Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 x 3 } , B = { x IR / x 3 } e C = { x IR / 2 x 3 } O conjunto (B A) C igual a: a) b) { x IR / x < 0 } c) { x IR / x > 2 } d) { x IR / 2 x < 0 } e) { x IR / 2 < x 3 } Questo 06 (PUC RS) M = ( , 3 ) , N = [ 1, + ) e P = 2 , 10 so intervalos. Ento P (M N) igual a: a) [ 2 , 1 ) b) [ 2 , 3 )

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Questo 08 (Fatec SP) Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 < x < 2 } e B = { x IR / 3 x 1}. Nessas condies ( A B) ( A B) : a) [ 3 , 0 ] ]1, 2 [ b) [ 3 , 0 [ [ 1, 2 [ c) ] , 3 [ [ 2 , + [ d) ] 0 , 1 ] e) [ 3 , 2 [ Questo 09 (UFMG) Considere os conjuntos: 5 2 A = x IR / x > , B = x IR / x < e 8 3 5 3 C = x IR / x . Podemos afirmar 8 4 que (A C) B igual a: 3 a) x IR / x 4 5 2 b) x IR / x < 8 3 5 c) x IR / x 8 5 3 d) x IR / x < 8 4 Questo 10 (UEBA) Sejam os conjuntos A = { x IR / 1 < x < 2 } e B = { x IR / 0 x < 3 }.. A B igual a: a) [ 0 , 2 [ b) ] 0 , 2 [ c) [ 1, 3 ] d) [ 1, 3 [ e) ] 1, 3 ] Questo 11 (PUC MG) Sejam os conjuntos A = { x IR / 4 x 3 } e B = { x IR / 2 x < 5 } . A B igual a: a) { x IR / 4 x < 2 } b) { x IR / 4 x 2 } c) { x IR / 3 < x < 5 } d) { x IR / 3 x 5 } e) { x IR / 2 x < 5 }

c) d) e)

[ 2,

[ 2, 1 ) [3 ,

10 ( , 1] ( 3, + ) 10

Questo 07 (FASA / 2003) Dados A = ] 2 , 4 ] , B = [ 1, 4 ] e C = ] 0 , 2 ] ,

correto afirmar que C A C : B a) b) c) d)

] 2, 2 ] [ 2, 2 ] ] 2, 0 [ ] 0 , 2 ] ] 2, 4 ]

Matemtica Questo 12 (FAFEOD / 1999) Sendo Z o conjunto dos nmeros inteiros, considere os conjuntos A e B tais que: A B = Z [ 3, 4 ] A B = Z [ 1, 3 ] A soma dos nmeros que constituem o conjunto dado por (A B) (B A) igual a: a) 4 b) 2 c) 4 d) 0 Questo 13 (PUC MG / 1998) Considere os conjuntos: A = { x IR / x < 0 ou x > 4 } B = { x IN / 0 < x < 12 } O nmero de elementos de A B : a) 7 b) 8 c) 9 d) 11 e) 13 Questo 14 (UFSC Aberta) Considere os conjuntos: A = { x Z / 1 < x 17 }, B = { x IN / x mpar } e C = { x IR / 9 x 18 } . Calcule a soma dos elementos de (A B) C. Questo 15 (Fuvest SP) O nmero x no pertence ao intervalo aberto de extremos 1 e 2. Sabe-se que x < 0 ou x > 3. Pode-se concluir que: a) x 1 ou x > 3 b) x 2 ou x < 0 c) x 2 ou x 1 d) x > 3 e) n.d.a Questo 16 (PAES UNIMONTES / 2004) Dados os conjuntos: A = { x IN / x = 3n , n IN } e 18 B = x IN {0} / = n , n IN x Tem-se que A B igual ao conjunto: a) [ 3 , 18 ] b) vazio c) { x IN / 3 x 18 } d) {3, 6, 9, 18}

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Questo 17 (FATEC SP) Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 < x < 2 } e B = { x IR / 3 x 1}. Nestas condies, o conjunto (A B) (A B) : a) [ 3 , 0 ] ]1, 2 [ (X) b) [ 3 , 0 [ [ 1, 2 [ c) ] , 3 [ [ 2 , + [ d) ] 0 , 1 ] Questo 18 (Osec SP) Sejam A e B os seguintes subconjuntos: A = { x IR / 2 x 5 } e B = { x IR / x > 4 } . Ento, podemos afirmar que: a) A B B b) A B A c) B A A d) A B = { x IR / 2 < x < 4 } e) B A = { x IR / x 5 } Questo 19 (PUC RS) Sejam a, b e c nmeros reais, com a < b < c. O conjunto ] a , c [ ] b , c [ igual a: a) { x IR / a < x < b } b) { x IR / a < x b } c) { x IR / a < x c } d) { x IR / b x < c } e) { x IR / b < x c } Questo 20 (UFMG) O conjunto X constitudo dos elementos 0 e 2 e o conjunto Y o intervalo fechado [1, 2 ] = { y IR / 1 y 2 }. O conjunto X + Y, definido por X + Y = {( x + y ) / x X e y Y } , igual a: a) [ 1, 2 ] b) [ 1, 2 ] {0} c) [ 1, 4 ] d) [ 1, 2 ] [ 3 , 4 ]

Matemtica

Prof.: Joaquim Rodrigues SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL

Traando dois eixos, OX ao qual chamaremos eixo das abscissas e OY que chamaremos eixo das ordenadas, de forma que ambos se interceptem perpendicularmente em O, o plano sobre o qual construmos esses eixos fica dividido em quatro quadrantes:
y 2 quadrante (, +) 1 quadrante (+, +)

Questo 02 a) A ( 2 1, 4 )
b) B ( 3 2 , c) C (2 , 5 2) 2 2)

d) D ( 3 1, 3 )

O 3 quadrante (, )

x 4 quadrante (+, )

Questo 03 Marque V (verdadeiro) ou F (falso): a) (2, 5) = {2, 5} b) {2, 3} = {3, 2} c) (0, 1) = (1, 0) d) (1, 4) 3 quadrante e) (2, 0) ao eixo y f) (3, 2) 4 quadrante Questo 04 Determine x e y para que os pares ordenados sejam iguais: a) (x, 3) = (2, y) b) (x + 1, 3) = (2, y 1) c) (3, 5x 3y) = (2x + y, 2) Questo 05 Considere o ponto P(5x 8, x + 2). Para que valores reais de x o ponto P pertence ao 2 quadrante? Questo 06 Considere o ponto P( x 2 9 , 5) . Para que valores reais de x, o ponto P pertence ao eixo das ordenadas? Questo 07 Determine os valores reais de x para que o ponto P(3 , x 2 5 x + 4) pertena ao eixo das abscissas? Questo 08 Determine os nmeros reais a e b de modo que (3a 2b , a + b) = (10 , 11) . Questo 09 Seja (5a 1, 2a + 1) = (2b + 4 , a 2b + 7) . A que quadrante pertence o ponto P(a, b)?

Todos os pontos do plano podero ser identificados por dois valores ordenados que chamaremos de par ordenado e representaremos por (x, y). Assim, para todo ponto do plano temos um par ordenado, e para todo par ordenado temos um ponto correspondente no plano. Em outras palavras, par ordenado o conjunto de dois elementos considerados numa certa ordem. A igualdade entre dois pares ordenados ser definida por (a, b) = (c, d), se, e somente se, a = c e b = d. Observe que de acordo com essa definio, temos por exemplo que (2, 3) (3, 2). EXERCCIOS Questo 01 Determinar o quadrante ao qual pertence cada um dos pontos: a) A(3, 1) b) B(2, 5) c) C(2, 2) d) D(4, 5) e) E(5, 2) f) F(6, 1) g) G(2, 5) h) H(2, 5) i) I (3, 3) j) J(2, 4)