UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA FACULTAD DE INGENIERA CULIACN LICENCIATURA EN INGENIERA CIVIL

ASIGNATURA:

Sistemas Constructivos
Tipo de asignatura: Grupo disciplinar y su objetivo:

1. INFORMACIN GENERAL: Obligatoria: X

Selectiva:

rea acadmica: Objetivo general de la asignatura: SEMESTRE: Crditos: 8 Conocimiento previo necesario:

Proporciona bases para: Fecha de ltima actualizacin:

Ingeniera aplicada: Proyectar y disear sistemas, componentes y/o procedimientos que satisfagan necesidades y metas preestablecidas, cimentados con el diseo, creatividad, metodologa, factibilidad, anlisis, seguridad, esttica, economa e impacto social. Construccin Conocer los distintos sistemas constructivos que se emplean en la construccin y sus procedimientos de edificacin, as como el empleo de stos en la construccin de obras civiles. 6 Duracin hora/sem/mes: 4 Teora: 60 Prctica: 0 Fsica, Qumica Bsica, Laboratorio de Qumica Bsica, Materiales de Construccin, Laboratorios de Materiales de Construccin, Tecnologa del Concreto, Laboratorio de Tecnologa del Concreto, Mecnica de Materiales I, Laboratorio de Mecnica de Materiales I, Mecnica de Materiales II, Laboratorio de Mecnica de Materiales II Ingeniera de Costos, Administracin de la ingeniera, Diseo Estructural I, II y III, Ingeniera de Cimentaciones. Agosto de 2006

Unidad

II

III

2. CONTENIDOS: Temas DESCRIPCIN DE LOS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS 1.1. Sistemas Constructivos de la Antigedad 1.2. Sistemas Constructivos Contemporneos 1.3. Sistemas Constructivos Tradicionales 1.4. Sistemas Constructivos Modernos 1.5. Sistemas Constructivos de Prefabricacin DESARROLLO DE LOS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS 2.1. Introduccin al Proceso Constructivo 2.2.1. Objetivo y Campo de la Ingeniera Civil 2.2.2. Relacin de la Construccin con los dems Campos de la Ingeniera Civil 2.2.3. Recursos para el Proceso Constructivo 2.2.4. Bases para el Diseo de un Proceso Constructivo 2.2.5. Interpretacin de planos 2.2.6. Especificaciones para la Construccin PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS EN EDIFICACIONES

Horas 8

15

37

3.1. Proceso Constructivo para Vivienda 3.1.1. Proceso Constructivo para Vivienda Individual 3.1.3. Proceso Constructivo para Vivienda en Serie 3.2. Proceso Constructivo para Edificios 3.2.1. Proceso Constructivo para Edificios de uso Pblico 3.2.2. Proceso Constructivo para Edificios de uso Privado 3.3. Proceso Constructivo para Vas de Comunicacin 3.3.1. Proceso Constructivo para Carreteras 3.3.2. Proceso Constructivo para Puentes 3.3.3. Proceso Constructivo para Puertos 3.3.4. Proceso Constructivo para Aeropuertos 3.3.5. Proceso Constructivo para Vas de Ferrocarril 3.3.6. Proceso Constructivo para Urbanizaciones 3.4. Proceso Constructivo para Obras Hidroagrcolas 3.4.1. Proceso Constructivo para Presas 3.4.2. Proceso Constructivo para Canales 3.4.3. Proceso Constructivo para Diques Total 60

3. SUGERENCIAS METODOLGICAS
Se sugiere que el profesor desarrolle el curso a travs de exposiciones orales y magistrales usando las nuevas tecnologas, proporcionar ejemplos ilustrativos en el transcurso de cada clase y cada unidad. Organizar la participacin activa de los estudiantes mediante lluvias de ideas y preguntas sobre dudas en algn tema especfico en cada clase. Organizar el grupo en equipos de 4 alumnos para que investiguen y expongan en clases sobre los contenidos. Que los alumnos lleven a cabo tareas peridicas como investigaciones documentales y visitas a obras en proceso de construccin o exposiciones de la construccin a fin de que consoliden su aprendizaje. Plantear actividades conjuntas entre profesores que desarrollan los mismos contenidos. Aprovechar visitas de expertos para desarrollar eventos acadmicos que permitan la integracin de conocimientos y desarrollar un trabajo de investigacin que relacionen las diferentes reas de conocimiento.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
La evaluacin del desempeo y las competencias es una actividad que requiere que el estudiante elabore una respuesta o un producto que demuestre su conocimiento y habilidad. Para llevarla a cabo es importante que el docente: Seleccione tareas de evaluacin que estn claramente conectadas con lo enseado. Informe a sus estudiantes de los estndares desempeo y fomente la auto evaluacin. Algunas tcnicas alternativas que se recomiendan utilizar en este curso son: mapas mentales, ilustraciones, debates, ensayos, investigaciones de campo y documental, trabajos de investigacin y portafolio. FORMA DE EVALUAR: 3 Exmenes Parciales 1Trabajo Final de Investigacin y Examen Final Evaluacin: El 60% se le asignar al examen, el 20% a los trabajos de investigacin y el 20% al Trabajo Final de Investigacin y Examen Final, obtenindose el 100% El alumno deber de cumplir minimamente con el 80% de asistencia.

5. FUENTES DE INFORMACIN BSICA Y COMPLEMENTARIA MENDOZA Snchez Ernesto R. (2005). Introduccin al Proceso Constructivo. Edit. Fundec

S. Merrit Frederick (1994). Manual del Ingeniero Civil. Edit. Mc Graw-Hill ZETINA F. Brbara. Materiales y Procedimientos de Construccin, tomo 2. Edit. Herrero. VILLASANTE Snchez Esteban. Mampostera y Construccin. Edit. Trillas PREZ C. Freddy. Apuntes de Procedimientos de Construccin. Edit. FIVADY MANUAL de Albailera. Coleccin de como hacer bien fcilmente. Edit. Trillas

1. 2. 3. 4.

6. RESPONSABLES DE ELABORACIN DEL PROGRAMA: MI. Teodoro Bernal Salasar MI. Adalberto Soto Grijalva MI. Cesar Leonel Ramos Rodrguez Ing. Pablo Ruiz Cortez