Apuntes y Actividades TEMA 13

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Ficha de trabajo I
Los inicios de la Edad Moderna en Espaa
Fecha: .................................................................
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................
EL REINADO DE LOS REYES CATLICOS
En Espaa, la Edad Moderna se inici con el reinado de los Reyes Catlicos (14761504). En l se produjeron importantes cambios como la unin dinstica, la unificacin territorial y religiosa, y el establecimiento del estado moderno. La unin dinstica de las coronas de Castilla y Aragn se produjo por el matrimonio de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragn. Pero no fue una unificacin total, ya que cada reino sigui conservando sus leyes e instituciones. La unificacin territorial se alcanz con la incorporacin a la corona de Castilla del reino de Granada (1492) y del de Navarra (1512). La unidad religiosa se realiz mediante la implantacin del tribunal de la Inquisicin (1478), la expulsin de los judos (1492) que no se convirtieron al cristia-
nismo, y la obligacin de convertirse de los musulmanes que quedaron en Granada (moriscos). Establecimiento del estado moderno: los Reyes Catlicos fortalecieron su poder mediante las siguientes acciones: sometieron a la nobleza. mejoraron la administracin estableciendo Consejos, que asesoraban a los monarcas, creando tribunales de justicia o Audiencias, y estableciendo fuerzas armadas como la Santa Hermandad, que mantena el orden en las zonas rurales. realizaron una poltica exterior comn que permiti dominar Npoles, Sicilia, el Roselln, la Cerdaa, las plazas norteafricanas de Melilla, Orn, Argel y Trpoli, finalizar la conquista de Canarias (1496) y el descubrimiento de Amrica (1492).
Sita en el siguiente eje cronolgico, junto a las flechas, los siguientes acontecimientos. comienzo del reinado de los Reyes Catlicos conquista del reino de Granada establecimiento de la Inquisicin anexin de Navarra finalizacin de la conquista de las Canarias descubrimiento de Amrica expulsin de los judos
1476 1478 1492 1496 1512
1470
1480
1490
1500
1510
1520
GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.
Unidad 13. Ficha de trabajo I

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................
Responde a las siguientes cuestiones. a) Cmo se produjo la unin dinstica entre Castilla y Aragn? b) Cmo lograron los Reyes Catlicos la unificacin territorial? c) Qu hicieron los Reyes Catlicos para unificar religiosamente sus reinos? d) Cmo mejoraron la administracin los Reyes Catlicos? e) Escribe qu territorios extrapeninsulares conquistaron los Reyes Catlicos.
Completa el siguiente esquema.

LOS REYES CATLICOS
unieron las coronas de
unificaron el territorio anexionndose
unificaron religiosamente sus reinos mediante
crearon organismos como
en el exterior
conquistaron
AUDIENCIAS
SICILIA PLAZAS NORTEAFRICANAS
CONVERSIN DE LOS MORISCOS
se descubri
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Ficha de trabajo II
Fecha: .................................................................
LA HEGEMONA DE LA MONARQUA ESPAOLA
Al morir los Reyes Catlicos accedi al trono su nieto Carlos, con el que se introdujo en Espaa la dinasta de la casa de Austria o Habsburgo. En el siglo XVI, bajo los reinados de Carlos I (1516-1556) y de Felipe II (1556-1598), la casa de Austria impuso su hegemona en Europa. Carlos I hered un gran imperio, fue elegido emperador de Alemania y engrandeci sus posesiones con la conquista de Amrica. Felipe II sum a sus territorios las islas Filipinas as como Portugal y su imperio colonial. No obstante, ambos monarcas tuvieron que enfrentarse a numerosos problemas internos y externos.
Los problemas internos Carlos I desat una fuerte oposicin a su llegada a Espaa, pues concedi cargos de gobierno a extranjeros y pidi dinero para costear su eleccin como emperador. Por ello, se produjeron dos revueltas: la de las comunidades en Castilla (15201521) y la de las germanas en Valencia y Mallorca (1519-1523), que fueron sofocadas por el ejrcito real. Felipe II sofoc la rebelin de los moriscos en las Alpujarras (1568), descontentos por la presin para que abandonaran su religin y costumbres, y la de Aragn, en defensa de sus fueros o derechos tradicionales.
Observa el mapa de la herencia de Carlos I y escribe en l, y diferencia con colores, los territorios recibidos de sus abuelos paternos y de sus abuelos maternos.
Territorios de Europa heredados por Carlos I (1516)
De sus abuelos maternos, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragn
Lmite del Imperio alemn
INGLATERRA
IMPERIO ALEMN
FRANCIA
PO
RTU G
IMPERIO OTOMANO
De sus abuelos paternos, Mara de Borgoa y Maximiliano de Austria
AL
Unidad 13. Ficha de trabajo II

Escribe en el recuadro que correspondan los problemas internos de Carlos I y de Felipe II. Carlos I

Felipe II
Observa el siguiente mapa del imperio de Felipe II, escribe el nombre de los territorios que lo integraban y explica la expresin de un imperio donde nunca se pona el sol.
OCANO
O C A N O A T L N T
PA C F I C O
OCANO PA C F I C O
OCANO NDICO
IC O
Los problemas externos Francia: se enfrent a Espaa por el dominio del norte de Italia pero fue derrotada en la batalla de San Quintn (1557). Los turcos: amenazaron Centroeuropa y el Mediterrneo. Carlos contuvo su expansin, siendo finalmente derrotados en Lepanto (1571) por una alianza de Espaa, Venecia y el Papa. Los prncipes alemanes: convertidos al protestantismo y deseosos de autonoma, se enfrentaron a Carlos, quien tras largas guerras, por la Paz de Augsburgo (1555)
reconoci que la religin de cada estado alemn sera adoptada por su prncipe. Los Pases Bajos del norte: convertidos al protestantismo y deseosos de autonoma, se rebelaron contra Felipe II, sosteniendo largas guerras hasta lograr prcticamente su independencia. Inglaterra: apoyaba a los rebeldes de los Pases Bajos y a los corsarios que atacaban el comercio espaol con Amrica. Felipe II intent invadirla con la Armada Invencible (1588) pero su fracaso signific la primera gran derrota hispnica.
Unidad 13. Ficha de trabajo II

Observa el siguiente mapa de los problemas exteriores de los Austrias. Localiza los focos de tensin, y comenta brevemente cada uno de los problemas. Prncipes alemanes:
Inglaterra Pases Bajos Prncipados alemanes
Francia:
Flandes
Francia
Turcos:
Franco Condado Milanesado
I MPE RI O AL EM N
RT
UG
Pases Bajos:
PO
AL
Imperio otomano
ES PAA
Npoles Cerdea
Inglaterra:
Ceuta
Melilla Orn
Sicilia
Recapitula lo aprendido y completa los recuadros del siguiente esquema.

LA HEGEMONA DE LA MONARQUA ESPAOLA
CARLOS I
FELIPE II
que crearon un gran
abarca los reinados de
tuvieron problemas interiores como
tuvieron rivalidades con
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Ficha de trabajo III

Fecha: .................................................................
LOS DESCUBRIMIENTOS. LA AMPLIACIN DEL MUNDO CONOCIDO
A fines del siglo XV, los descubrimientos geogrficos de portugueses y castellanos ampliaron el mundo conocido. Las causas de estos fueron varias: Polticas: ambiciones territoriales de Portugal y Espaa. Econmicas: bsqueda de una ruta martima con Oriente que evitase el imperio turco. Cientficas y tcnicas: difusin de libros que sostenan que la tierra era redonda, utilizacin de la brjula, y construccin de nuevos barcos como la carabela. Ideolgicas y religiosas: nueva mentalidad que promovi el afn de aventuras y de riqueza, y el deseo de extender la fe cristiana.
Los viajes de exploracin portugueses Los portugueses incorporaron las islas Madeira, Azores y Cabo Verde, y recorrieron la costa africana: Bartolom Diaz dobl el cabo de Buena Esperanza (1487) y Vasco de Gama lleg a la India (1498). El descubrimiento de Amrica Fue realizado por Cristbal Coln, quien haba proyectado llegar a la India navegando hacia occidente. Firm con los Reyes Catlicos el acuerdo de las Capitulaciones de Santa Fe y, partiendo del puerto de Palos (Huelva), lleg a la isla de Guanahani el 12 de octubre de 1492. En los tres viajes restantes descubri diversas islas como Cuba y Hait, y Centroamrica. Muri en 1506, convencido de haber llegado a la India, de ah que los nuevos territorios fueran conocidos como las Indias.
1
Observa el mapa y diferencia con colores o lneas las rutas seguidas por los exploradores portugueses y por Coln. Cul era el objetivo de unos y otro?
Principales viajes de descubrimiento portugueses y castellanos
Viaje de Bartolom Daz (1487) Primer viaje de Coln (1492) Viaje de Vasco de Gama (1497-1498) Viaje de Amrico Vespucio (1499) Viaje de Cabral (1500) Viaje de Magallanes y Elcano (1521)
OCANO PACFICO
OCANO PACFICO OCANO ATLNTICO
OCANO NDICO
Lneas divisorias de Alcaovas (1479) y Tordesillas (1494)
Unidad 13. Ficha de trabajo III

Observa el mapa anterior y explica brevemente el proyecto de Coln de llegar a oriente navegando hacia occidente.
Escribe en el recuadro que correspondan las causas de los descubrimientos.

POLTICAS ECONMICAS CIENTFICAS Y TCNICAS IDEOLGICAS Y RELIGIOSAS
Consecuencias del descubrimiento Por el Tratado de Tordesillas (1494), Amrica qued para Castilla, salvo Brasil que qued para los portugueses. Los Reyes Catlicos concedieron licencia para descu-
brir a otros marinos, que exploraron las tierras americanas: Nez de Balboa cruz el istmo de Panam (1513) y descubri el ocano Pacfico, y Magallanes y Elcano dieron la primera vuelta al mundo (1519-1522) demostrando que la Tierra era redonda.
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Recapitula lo aprendido y forma pareja entre los siguientes acontecimientos y navegantes. PRIMERA VUELTA AL MUNDO DESCUBRIMIENTO DEL PACFICO LLEGADA A LA INDIA DESCUBRIMIENTO DE AMRICA DOBL EL CABO DE BUENA ESPERANZA Cristbal Coln Bartolom Diaz Vasco de Gama Nez de Balboa Magallanes y Elcano
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Ficha de trabajo IV
Fecha: .................................................................
LA CONQUISTA DE AMRICA Y LA ORGANIZACIN DEL NUEVO MUNDO
La conquista En el siglo XVI los espaoles conquistaron el continente americano en dos fases: En una primera fase, Hernn Corts conquist el imperio azteca (Mxico), y Francisco Pizarro el imperio inca (Per). En una segunda fase fue conquistado el resto de Amrica central y del sur (excepto Brasil, en manos portuguesas), la zona meridional de Norteamrica y las islas Filipinas en Asia. Los caracteres de la conquista La conquista fue obra de particulares, que por unos acuerdos o capitulaciones reciban de la Corona autorizacin para conquistar a cambio de compensaciones.
La conquista fue rpida gracias a la superioridad militar de los conquistadores (armaduras, armas de fuego) y a la crisis interna de los imperios azteca e inca. El gobierno y la administracin de las Indias Amrica fue incorporada a Castilla, y su gobierno se realiz a travs de: El Consejo de Indias, que controlaba desde Castilla los asuntos americanos. La Casa de Contratacin, que supervisaba desde Sevilla el comercio con Amrica. La administracin territorial, formada principalmente por virreinatos (Nueva Espaa y Per), amplios territorios gobernados por virreyes; gobernaciones, provincias dirigidas por gobernadores, y Audiencias, que administraban justicia.
Observa el mapa de Amrica y colorea los territorios conquistados por Espaa. Cules eran estos?
OC A N O
AT L NT IC O
OC A N O PAC FI CO
Unidad 13. Ficha de trabajo IV

Completa las siguientes frases. a) b) c) d) e) El imperio azteca, situado en . fue conquistado por .. El imperio inca, situado en .... fue conquistado por .. Por el Tratado de Tordesillas .. qued para Por las ....... la monarqua conceda . para conquistar. El mximo rgano de gobierno de Amrica fue el que estaba en .. f) El comercio con Amrica fue controlado por la . situada en g) Los principales rganos de gobierno en Amrica eran los . dirigidos por los . h) La administracin de . en Amrica era ejercida por tribunales denominados tema de la encomienda. Esta consista en el reparto de indios entre los conquistadores que, a cambio de cristianizarlos, reciban un tributo o su trabajo. En las zonas de escasa poblacin india se usaron esclavos negros africanos. El comercio con las Indias fue un monopolio castellano ejercido por el puerto de Sevilla, y se organizaba mediante un sistema de flotas, en el que los barcos mercantes navegaban escoltados por buques de guerra.
La explotacin econmica de las Indias Las principales actividades econmicas fueron la minera, la agricultura, la ganadera y el comercio. La minera explot los yacimientos de oro y, sobre todo, de plata de Mxico y Per, mediante el sistema de trabajo forzoso asalariado de los indios (mita). La agricultura y la ganadera crearon grandes propiedades agrarias y ganaderas trabajadas por indios mediante el sis-
Empareja el concepto que corresponda con las siguientes definiciones. 1. ENCOMIENDA 2. COMERCIO DE ESCLAVOS 3. MITA 4. FLOTAS a) Trabajo asalariado forzado de los indios. b) Reparto de indios entre los conquistadores, que reciban tributos o servicios a cambio de cristianizarlos. c) Traslado de poblacin negra de frica a Amrica para trabajar. d) Convoyes formados por buques mercantes escoltados por barcos de guerra.
Subraya las frases que sean correctas. a) b) c) d) e) f) g) h) La minera espaola en Amrica procur sobre todo oro y plata. Los espaoles no obtuvieron ni oro ni plata de Amrica. Las minas americanas eran trabajadas por los indgenas por el sistema de la mita. Los indios trabajaron libremente para los conquistadores y colonizadores. La agricultura y ganadera crearon extensas propiedades agrcola-ganaderas. Los encomenderos abusaron con frecuencia de los indgenas. La navegacin entre Espaa y Amrica se realizaba con flotas que salan de Sevilla. Cualquier puerto espaol poda comerciar directamente con Amrica.
Unidad 13. Ficha de trabajo IV

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
Las consecuencias de la conquista y colonizacin de Amrica fueron muy importantes. Para los pueblos americanos signific la desaparicin de sus imperios, la imposicin del dominio castellano, la introduccin de nuevos productos agrarios (trigo, vid, olivo, azcar) y animales (caballos, vacas, cerdos), as como un gran descenso demogrfico debido a enfermedades infecciosas y al trabajo forzoso.
Para Castilla, la conquista signific la financiacin de la hegemona en Europa, la emigracin hacia Amrica, la difusin de nuevas plantas y productos (maz, patata, tomate, cacao, tabaco), el desarrollo del comercio, un gran debate sobre la explotacin de los indios, a la que se opona Bartolom de las Casas, y el desarrollo de ciertas ciencias como la cartografa o la biologa.
De las siguientes repercusiones que tuvo la conquista y colonizacin de Amrica, escribe en cada recuadro las que correspondan. Sometimiento al dominio castellano Introduccin de cultivos y animales europeos Descenso demogrfico Recursos econmicos para su hegemona europea Desarrollo del comercio Emigracin hacia el Nuevo Mundo
PARA AMRICA PARA ESPAA
Recapitula lo aprendido y une con flechas los trminos de las dos columnas siguientes. a) Hernn Corts b) Mita c) Consejo de Indias d) Encomienda e) Bartolom de las Casas f) Sevilla g) Patata 1. Trabajo forzado indgena 2. Casa de la Contratacin 3. Principal rgano de gobierno de Amrica 4. Reparto de indgenas entre los conquistadores 5. Cultivo de origen americano 6. Conquista de Mxico 7. Clrigo defensor de los indios
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Ficha de trabajo V
Fecha: .................................................................
EL GOBIERNO, LA ECONOMA Y LA SOCIEDAD BAJO LOS AUSTRIAS
La organizacin de la monarqua hispnica era una asociacin de estados que mantenan sus propias instituciones y costumbres, pero que tenan el vnculo comn del soberano. Se mantuvo el sistema de consejos y de virreyes. Los enormes gastos militares provocaron un creciente endeudamiento. La poblacin creci en el siglo XVI, alcanzando 7,8 millones de habitantes, la mayora de ellos de Castilla, que soport el esfuerzo econmico del imperio. Las actividades econmicas La economa castellana se expansion mientras la de la Corona de Aragn sufra un estancamiento debido a la crisis del comercio cataln y valenciano por el desplazamiento de esta actividad al ocano Atlntico.
La agricultura aument su superficie cultivada, aunque en Castilla sigui predominando la ganadera ovina. La artesana creci por la demanda americana, pero fue perdiendo competitividad frente a la industria extranjera, debido a su atraso tecnolgico. El comercio con Europa era deficitario, pues exportaba materias primas e importaba manufacturas. El comercio con Amrica era un monopolio de Castilla. Esta venda artculos castellanos y extranjeros reexportados (alimentos, ganado, armas, tejidos) a cambio de metales preciosos y productos americanos (cacao, caf, azcar, tabaco). Sin embargo, sus beneficios se usaron para financiar las guerras y las deudas con Europa.
Responde a las siguientes cuestiones. a) Cmo se organizaba la monarqua hispnica de los Austrias? b) Qu consecuencias tuvieron los grandes gastos militares? c) Qu territorios de la monarqua contribuyeron principalmente al esfuerzo del imperio? d) Cul fue el rea comercial ms importante en el siglo XVI? e) Qu significa que el comercio con Amrica era un monopolio castellano?
Explica la relacin existente entre los siguientes elementos. Endeudamiento de la Corona Gastos militares
Crisis del comercio mediterrneo
Auge del comercio atlntico
Comercio americano
Financiacin de guerras europeas
Unidad 13. Ficha de trabajo V

La sociedad espaola del siglo XVI Era una sociedad estamental, en la que se diferenciaban los grupos privilegiados del tercer estado. Los grupos privilegiados, nobleza y clero, fueron sometidos a la autoridad real, pero mantuvieron sus privilegios y su poder econmico. La nobleza ocupaba los altos
cargos en el gobierno y el ejrcito, mientras que el clero sufri la intervencin de la monarqua en sus asuntos. El tercer estado estaba integrado principalmente por campesinos. La burguesa tuvo escaso desarrollo debido a la implantacin de una mentalidad aristocrtica, que despreciaba el comercio y las actividades manuales.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). a) b) c) d) e) f) g) La sociedad espaola era estamental, y se divida en tres estamentos. La sociedad espaola era igualitaria. Los grupos privilegiados eran los campesinos y la burguesa. La nobleza ocupaba los altos cargos de gobierno y militares. Nobleza y clero tenan diversos privilegios como no pagar impuestos. La mayor parte de la sociedad espaola estaba formada por grupos burgueses. En la sociedad espaola predominaba una mentalidad aristocrtica.
Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.

EL GOBIERNO, LA ECONOMA Y LA SOCIEDAD BAJO LOS AUSTRIAS
Se caracteriza por
ORGANIZACIN POLTICA
ECONOMA
SOCIEDAD
Consista en
que practicaba
de carcter
AGRICULTURA
GANADERA
COMERCIO
cuyo vnculo comn era la
aument la
destacaba en
especialmente con
formada por
GRUPOS PRIVILEGIADOS
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Ficha de trabajo VI
Fecha: .................................................................
LA CULTURA Y EL ARTE EN LA ESPAA DEL SIGLO XVI
La cultura Tuvo una etapa floreciente que abarc los siglos XVI y XVII, denominada Siglo de Oro. La enseanza alcanz gran importancia en las universidades de Alcal de Henares y Salamanca, y en los colegios de los jesuitas. La literatura cultiv la poesa italiana, con figuras como Garcilaso de la Vega, la novela picaresca como El Lazarillo de Tormes, y la mstica con autores como Santa Teresa y San Juan de la Cruz. El arte de este perodo fue el Renacimiento, debido a los contactos con Italia. La arquitectura pas por tres perodos: estilo plateresco, caracterizado por fachadas con decoracin de gran minucio-
sidad, como la de la universidad de Salamanca. estilo purista, que simplific la decoracin, como en el palacio de Carlos I en Granada. estilo herreriano, creado por Juan de Herrera, caracterizado por la simplicidad de formas y la desnudez decorativa, como el monasterio-palacio de El Escorial. La escultura inicialmente copi formas italianas, y despus cre un estilo propio, con imgenes religiosas talladas en madera con gran realismo, destacando Alonso Berruguete. La pintura estuvo influida por artistas italianos, destacando El Greco por sus figuras alargadas y la temtica religiosa, como en el Entierro del seor de Orgaz.
Identifica el estilo de cada una de las siguientes obras y sintetiza sus caractersticas.
Estilo: Caractersticas:
190
Unidad 13. Ficha de trabajo VI

Escribe cada uno de los siguientes nombres en el recuadro que corresponda. San Lorenzo de El Escorial Alonso Berruguete El Greco Fachada de la universidad de Sala Imgenes religiosas de madera policromada manca
ARQUITECTURA ESCULTURA PINTURA
Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.

LA CULTURA Y EL ARTE EN LA ESPAA DEL SIGLO XVI
inicia un florecimiento denominado

SIGLO DE ORO
se manifest en
ENSEANZA
LITERATURA
ARTE DEL RENACIMIENTO
Realizada en universidades como
representada por
sus principales manifestaciones fueron
ARQUITECTURA
tubo tres estilos

LITERATURA MSTICA
representada por
ESCULTURA
represent imgenes en
PINTURA
en la que destac
13
Ficha de trabajo VII

Fecha: .................................................................
ESQUEMA DE LA UNIDAD
INICIOS DE LA EDAD MODERNA EN ESPAA
Se caracteriza por
Reinados de
Hegemona en
Conquista y colonizacin de
Economa en
Cultura y arte con una etapa de
EUROPA
EXPANSIN
ESPLENDOR
Establecieron el
Afrontan problemas con
Realizada mediante
Favorecida por
Denominado
ESTADO MODERNO
EMPRESAS PARTICULARES
COMERCIO AMERICANO
TURCOS
PRNCIPES ALEMANES
Destacando
HERNN CORTS
organizado en un sistema de
manifestado en
LITERATURA
IMPERIO
financiados con
permiti obtener abundantes
sobresaliendo que partan de

ARQUITECTURA
ESCULTURA
PINTURA
crearon un
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Ficha de trabajo VIII

Fecha: .................................................................
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
Escribe en el recuadro que corresponda cada uno de los siguientes trminos u acontecimientos. Establecimiento del Estado moderno. Descubrimiento de Amrica. Primera vuelta al mundo. Victoria de Lepanto sobre los turcos. Mximo organismo del gobierno de Amrica. Hered un gran imperio. Defensor de los indios americanos.
BARTOLOM DE LAS CASAS REYES CATLICOS CONSEJO DE INDIAS CRISTBAL COLN ELCANO FELIPE II CARLOS I
Fuga de vocales: completa el nombre de las siguientes obras y artistas. S_N L_R_NZ_ D_ _L _SC_R__L S_NT_ T_R_S_ _L GR_C_ _L_NS_ B_RR_G__T_ S_N J__N D_ L_ CR_Z L_Z_R_LL_ D_ T_RM_S Marca con una X las frases correctas.
Los Reyes Catlicos unificaron dinsticamente Espaa Carlos I y Felipe II lograron la hegemona europea Hernn Corts conquist el imperio inca El comercio con Amrica estaba centralizado en Sevilla Los productos ms valiosos procedentes de Amrica eran el caf y el tabaco Los grupos privilegiados de la sociedad de los Austrias eran las clases burguesas El estilo herreriano est representado por San Lorenzo de El Escorial El oro y la plata americana sirvieron para costear las guerras europeas El Greco destac en la talla en madera de imgenes religiosas Felipe II cre un imperio donde nunca se pona el sol
193

Apuntes y Actividades TEMA 13

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EL REINADO DE LOS REYES CATLICOS

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Unidad 13. Ficha de trabajo I

Completa el siguiente esquema.

unieron las coronas de

unificaron el territorio anexionndose

unificaron religiosamente sus reinos mediante

crearon organismos como

SICILIA PLAZAS NORTEAFRICANAS

CONVERSIN DE LOS MORISCOS

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................

LA HEGEMONA DE LA MONARQUA ESPAOLA

Lmite del Imperio alemn

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De sus abuelos paternos, Mara de Borgoa y Maximiliano de Austria

Unidad 13. Ficha de trabajo II

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Unidad 13. Ficha de trabajo II

Franco Condado Milanesado

Recapitula lo aprendido y completa los recuadros del siguiente esquema.

que crearon un gran

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

abarca los reinados de

tuvieron problemas interiores como

tuvieron rivalidades con

Ficha de trabajo III

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................

LOS DESCUBRIMIENTOS. LA AMPLIACIN DEL MUNDO CONOCIDO

OCANO PACFICO OCANO ATLNTICO

Lneas divisorias de Alcaovas (1479) y Tordesillas (1494)

Unidad 13. Ficha de trabajo III

Escribe en el recuadro que correspondan las causas de los descubrimientos.

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................

LA CONQUISTA DE AMRICA Y LA ORGANIZACIN DEL NUEVO MUNDO

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Unidad 13. Ficha de trabajo IV

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Unidad 13. Ficha de trabajo IV

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................

EL GOBIERNO, LA ECONOMA Y LA SOCIEDAD BAJO LOS AUSTRIAS

Crisis del comercio mediterrneo

Auge del comercio atlntico

Financiacin de guerras europeas

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Unidad 13. Ficha de trabajo V

Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

cuyo vnculo comn era la

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................

LA CULTURA Y EL ARTE EN LA ESPAA DEL SIGLO XVI

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Unidad 13. Ficha de trabajo VI

Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.

inicia un florecimiento denominado

ARTE DEL RENACIMIENTO

Realizada en universidades como

sus principales manifestaciones fueron

tubo tres estilos

Ficha de trabajo VII

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................

INICIOS DE LA EDAD MODERNA EN ESPAA