Plan de Clase

INSTITUCION: COLEGIO TECNICO NACIONAL MIXTO ING. EDUARDO PAZMIO BARCIONA Nivel: EDUCACIN GENERAL BSICA AO: DCIMO A B

rea: Asignatura: FECHA: 18-04-2012 Ttulo de la UNIDAD: LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA DIAGNSTICO TEMA: HERRAMIENTAS COMPRENSIN OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar organizadores grficos para la comprensin de textos. TEXTUAL: EL ESQUEMA DE LLAVES

UNIDAD DE TRABAJO N*: 00

MTODOS: Heurstico CICLO DEL APRENDIZAJE

TCNICAS: Dialogada, expositiva

TIEMPO: 2 HORAS PEDAGGICAS RECURSOS

Nombre de la Docente: Lic. Gladys Zoraida Lpez EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Presentacin del tema y de los aprendizajes esperados. Conversacin dirigida respecto de los conocimientos previos de organizadores grficos que el curso tiene. Interrogatorio sobre los organizadores grficos, su utilidad. Lectura denotativa del tema Los delfines Anlisis crtico de la lectura. Subrayan ideas principales y secundarias. Observan caractersticas del esquema de llaves que propone la profesora.

EXPERIENCIA

Pizarra Marcadores

Diagnstica: Respuestas dadas en conversacin guiada respecto de sus conocimientos previos.

REFLEXIN

Materiales impresos

Formativa: Lectura fluida Respuestas a preguntas de comprensin lectora

Conocen un nuevo recurso de comprensin de textos: El esquema de llaves. CONCEPTUALIZACIN Deducen de qu podra tratar Observan el modelo propuesto. Conceptualizan el tema de la clase. Construyen definicin junto a la profesora. APLICACIN Crean un esquema de llaves con la lectura propuesta. .

Material impreso Cuadernos

Formativa: Creacin de definicin de esquemas de llaves. Ejemplos de esquemas de llaves

Material impreso, cuadernos

Procesual: Trabajo prctico dada una lectura elaborar un esquema de llaves.

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________

_____________________ Profesor

_____________________ Director de rea

_____________________ Dpto. Acadmico.

Plan de Clase
INSTITUCION: COLEGIO TECNICO NACIONAL MIXTO ING. EDUARDO PAZMIO BARCIONA Nivel: EDUCACIN GENERAL BSICA AO: DCIMO A B

rea: Asignatura: FECHA: 19-04-2012 Ttulo de la UNIDAD: LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA DIAGNSTICO TEMA: ACENTO Y TILDE: LAS PALABRAS OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar criterios normativos relacionados con la adecuacin del lxico y ortografa. SEGN EL ACENTO

UNIDAD DE TRABAJO N*: 00

MTODOS: Heurstico CICLO DEL APRENDIZAJE

TCNICAS: Dialogada, expositiva

TIEMPO: 2 HORAS PEDAGGICAS RECURSOS

Nombre de la Docente: Lic. Gladys Zoraida Lpez EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA

Profesora explica a los alumnos que en la presente clase podrn recordar sobre el acento y la tilde. Pizarra Se lee en voz alta algunas palabras. En qu slaba pronunciamos con mayor fuerza de Marcadores voz? Conversacin dirigida respecto de los conocimientos previos sobre acento y tilde. Lectura de palabras y frases. Se anota en el cuaderno los comentarios importantes.

Diagnstica: Respuestas dadas en conversacin guiada respecto de sus conocimientos previos.

REFLEXIN

Materiales impresos

Formativa: Respuestas a preguntas

Observacin de palabras Pronunciacin de palabras Separacin de palabras en slabas reconociendo las CONCEPTUALIZACIN tnicas y las tonas. Material impreso Construyen definicin de palabras agudas, graves, Cuadernos esdrjulas. Realizan la clasificacin de palabras segn slaba tnica y tipos de acentos.

Formativa: Separar slabas de una palabra Agrupar palabras segn el acento

APLICACIN

Aplican reglas de acentuacin en un grupo de palabras. Reconocen errores ortogrficos.

Material impreso, cuadernos

Procesual: Trabajo prctico dada un grupo de palabras, colocar tildes. Dado un listado de palabras, reconocer aquellas que contengan errores ortogrficos.

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________

_____________________ Profesor

_____________________ Director de rea

_____________________ Dpto. Acadmico.

Plan de Clase
INSTITUCION: COLEGIO TECNICO NACIONAL MIXTO ING. EDUARDO PAZMIO BARCIONA Nivel: EDUCACIN GENERAL BSICA Asignatura: LENGUA Y LITERATURA AO: DCIMO A B

UNIDAD DE TRABAJO BLOQUE N*: 1

Ttulo del Bloque: NOTICIA Y REPORTAJE

rea: LENGUA Y LITERATURA EJES DEL APRENDIZAJE: Hablar y Escuchar

FECHA: 24-04-2012

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social TEMA: LA NOTICIA Y EL REPORTAJE. MTODOS: Heurstico CICLO DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Interpretar noticias orales y reportajes de medios audiovisuales en funcin de relacionar ideas importantes y detalles que se encuentran en su estructura textual.
TCNICAS: Dialogada, expositiva ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO: 4 HORAS PEDAGGICAS RECURSOS Nombre de la Docente: Lic. Gladys Zoraida Lpez EVALUACIN

EXPERIENCIA

Activar toda la informacin que tenemos sobre el acto comunicativo de los medios audiovisuales. Cmo es posible conocer lo que sucede en el mundo? Pizarra En dnde podemos obtener la informacin que Marcadores necesitamos para mantenernos informados? Qu nombre reciben los recursos que transmiten informacin? Conversacin dirigida respecto de los conocimientos previos sobre la noticia y los Libro de texto, medios informativos. cuadernos Los alumnos responden las preguntas de la Pg. 9

Diagnstica: Respuestas dadas en conversacin guiada respecto de sus conocimientos previos.

REFLEXIN

Formativa: Respuestas a preguntas

En el cuaderno de trabajo elaboran inferencias a partir de un ttulo, ilustracin, portada, nombres CONCEPTUALIZACIN de personajes y palabras clave. Plantean expectativas en relacin al contenido del texto. Establecen relaciones con otros textos sobre los mismos temas, autores y personajes.

Libro de texto, cuadernos

Formativa: Elaborar hiptesis sobre el contenido de un texto.

APLICACIN

Seleccionar de entre un grupo de textos aquel que proporcione noticias.

Libro de texto, cuadernos

Procesual: Trabajo prctico dado un grupo de textos, colocar tildes. Dado un listado seleccionar aquel que contenga una noticia.

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________

_____________________ Profesor

_____________________ Director de rea

_____________________ Dpto. Acadmico.

Plan de Clase
INSTITUCION: COLEGIO TECNICO NACIONAL MIXTO ING. EDUARDO PAZMIO BARCIONA Nivel: EDUCACIN GENERAL BSICA AO: DCIMO B

UNIDAD DE TRABAJO rea: Asignatura: FECHA: 26-04-2012 Ttulo del Bloque: LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA BLOQUE N*: 1 03-05-2012 NOTICIA Y REPORTAJE TEMA: LA NOTICIA. Lectura de noticia OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Utilizar la lectura de noticias como instrumento para adquirir conocimientos.
MTODOS: Heurstico CICLO DEL APRENDIZAJE TCNICAS: Dialogada, expositiva TIEMPO: 6 HORAS PEDAGGICAS RECURSOS Nombre de la Docente: Lic. Gladys Zoraida Lpez EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA

Mediante lluvia de ideas, se recupera los saberes previos sobre el tema de la lectura: Cmo es posible conocer lo que sucede en el mundo? En donde podemos obtener la informacin Pizarra que necesitamos para mantenernos Marcadores informados? Qu nombre reciben los recursos que transmiten informacin? Conversacin dirigida respecto de los conocimientos previos sobre la noticia y los medios informativos. Identificar algunas peculiaridades de este tipo de textos. Inferir ideas principales y secundarias. Leer y escuchar los textos propuestos en la unidad. Descubrir la intencionalidad del texto. Los alumnos responden las preguntas de la Pg. 12

Diagnstica: Respuestas dadas en conversacin guiada respecto de sus conocimientos previos.

REFLEXIN

Libro de texto, cuadernos

Formativa: Respuestas a preguntas

En el cuaderno de trabajo elaboran predicciones a partir de un ttulo, ilustracin, portada, nombres de personajes y palabras clave. CONCEPTUALIZACIN Realizar predicciones y suposiciones Libro de texto, cuadernos Leer una seleccin de noticias Organizar la informacin Establecer conexiones entre lo ledo y lo supuesto Descubrir las ideas no mencionadas en el texto APLICACIN Recopilar noticias de diferentes medios. Identificar la estructura de la noticia. Libro de texto, cuadernos

Formativa: Elaborar hiptesis sobre el contenido de un texto.

Procesual: Trabajo prctico: Dado un grupo de textos seleccionar aquellos que contenga una noticia.

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________

_____________________ Profesor

_____________________ Director de rea

_____________________ Dpto. Acadmico.

Plan de Clase
INSTITUCION: COLEGIO TECNICO NACIONAL MIXTO ING. EDUARDO PAZMIO BARCIONA Nivel: EDUCACIN GENERAL BSICA Asignatura: LENGUA Y LITERATURA AO: DCIMO B

UNIDAD DE TRABAJO BLOQUE N*: 1

Ttulo del Bloque: NOTICIA Y REPORTAJE

rea: LENGUA Y LITERATURA

FECHA: 07-05-2012

TEMA: LA NOTICIA. PosLectura MTODOS: Heurstico CICLO DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender crticamente noticias escritas desde su estructura, temtica y objetivo comunicativo. TCNICAS: Dialogada, expositiva ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO: 2 HORAS PEDAGGICAS RECURSOS Nombre de la Docente: Lic. Gladys Zoraida Lpez EVALUACIN

Activacin de conocimientos previos Sobre qu trata la noticia que lemos? Dnde se origina la noticia? Quines intervienen en la noticia?

EXPERIENCIA

Pizarra Marcadores

Diagnstica: Respuestas dadas en conversacin guiada respecto de sus conocimientos previos.

REFLEXIN

Libro de texto, cuadernos

Formativa: Respuestas a preguntas

CONCEPTUALIZACIN

Libro de texto, cuadernos

Formativa: Elaborar hiptesis sobre el contenido de un texto.

APLICACIN

Libro de texto, cuadernos

Procesual: Trabajo prctico dado un grupo de textos, colocar tildes. Dado un listado seleccionar aquel que contenga una noticia.

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________

_____________________ Profesor

_____________________ Director de rea

_____________________ Dpto. Acadmico.

Plan de Clase
INSTITUCION: COLEGIO TECNICO NACIONAL MIXTO ING. EDUARDO PAZMIO BARCIONA Nivel: EDUCACIN GENERAL BSICA Asignatura: LENGUA Y LITERATURA AO: DCIMO B

UNIDAD DE TRABAJO Ttulo del Bloque: BLOQUE N*: 1 NOTICIA Y REPORTAJE TEMA: LA NOTICIA. Lectura
MTODOS: Heurstico CICLO DEL APRENDIZAJE

rea: LENGUA Y LITERATURA

FECHA: 25-04-2012

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: TCNICAS: Dialogada, expositiva

TIEMPO: 2 HORAS PEDAGGICAS RECURSOS

Nombre de la Docente: Lic. Gladys Zoraida Lpez EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA

Pizarra Marcadores

Diagnstica: Respuestas dadas en conversacin guiada respecto de sus conocimientos previos.

REFLEXIN

Libro de texto, cuadernos

Formativa: Respuestas a preguntas

CONCEPTUALIZACIN

Libro de texto, cuadernos

Formativa: Elaborar hiptesis sobre el contenido de un texto.

APLICACIN

Libro de texto, cuadernos

Procesual: Trabajo prctico dado un grupo de textos, colocar tildes. Dado un listado seleccionar aquel que contenga una noticia.

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________

_____________________ Profesor

_____________________ Director de rea

_____________________ Dpto. Acadmico.