SOCIEDAD AUMENTADA Y APRENDIZAJE Dolores Reig Algunos apuntes Los medios y otros agentes nos fueron alejando de las

s goras, de las plazas que eran escenarios ideales para compartir informacin. Estamos recuperando ese carcter social de la informacin, esa sociedad aumentada, sociedad de la participacin, esa sociedad al cuadradohablo de redes sociales. Tecnologas del aprendizaje y el conocimiento (TAC), Tecnologas del empoderamiento y la participacin (TEP) Significa Cambio, Participacin!! TIC Formas de comunicacin, sirven a los adolescentes para interactuar, relacionarse (Pienso en redes personales de aprendizaje, en comunidades). TAC: Aprovechamiento de esas tecnologas para el aprendizaje y el conocimiento (TAC se le pone el nombre en Catalua) (Ampliamos en concepto de TIC, Incluimos entornos personales de aprendizaje, y esto incluye la Red personal de aprendizaje) Educar en la sociedad aumentada, es educar la participacin (goras virtuales) TEP, es algo nuevo hablamos de esos entornos personales de aprendizaje que ya empiezan a conceptualizarse, a pensarse, que los PLE incluyan formas de participacin, que incluyan Blogs, no solo un refugio de informacin sino participacin, es una interaccin que lleva al cambio, que es escuchadaes la sociedad de la participacin, de la conversacin. Ya que tenemos todas las respuestas, es necesario hacer las preguntas adecuadas. Freire Vygostky preocupado por el carcter social del aprendizaje. Las TAC y TEP amplan esa ZDP. Educacin para la participacin: Qu tipo de participacin queremos, participacin basada en valores.

Disonancia cognitiva Qu hacen las nias en su tiempo libre en la escuela? Conversar, charlas, relacionarse. En casa, siguen interactuando, hablan por telfono, se conectan a Facebook, enriquecen su interaccin con fotos, poemas. Qu hacen los nios en su tiempo libre en la escuela? JugarEn casa juegan con las tecnologas que hay habituales en casa o en la calle, que son entornos enriquecidos (se monta en un avin, se vuelve un personaje legendario etc), que no son comparables al entorno educativo. El futuro de la educacin estar mediada por: Contar historias (videos), transmedio (mensajes que se adaptan a diferentes medios), juegos y realidad aumentada. Aprendizaje basado en juegos. Cursos masivos online (MOC) Open badges (medallitas conforme a los cursos que haya hecho, ya no diplomas sino badges) La interaccin en redes, aumenta la inteligencia colectiva, para que se produzca deben producirse una serie de factores: - Diversidad de opinin - Grupos diversos producen ms inteligencia colectiva - Independencia de criterio. - Descentralizacin - Organizacin Analtica de Datos, pasamos de la educacin al aprendizaje. Posibilidades de investigacin, los datos son el petrleo del siglo XXI, aprendizaje cientfico o adaptativo (knewton), aprendizaje social aumentado. Metodologas que nos permiten dar sentido a todo esto: - Intuicin como competencia clave en esta abundancia de datos, en mquinas intuicin digital (registrar cosas para proponer cosas nuevas) - PLE y PLN. - Educacin formal.

Dejar de pensar como educadores que tenemos que ensearlo todo y pensar que somos una gua. Formar en razonamiento estadstico.

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