ROTEIRO PARA ELABORAO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO 1. NOME OU TTULO DO PROJETO: 2.

DADOS DE IDENTIFICAAO rea ou Disciplina de Origem: Professor Coordenador: Professores colaboradores: Perodo: Nmero de aulas: 3. DISCIPLINAS COM AS QUAIS VAI INTERLIGAR 4. JUSTIFICATIVA 5. OBJETIVOS DO PROJETO 6. CONTEDOS (conceituais, procedimentais e atitudinais)* 7. ORIENTAES E/OU SEQUNCIA DIDTICA ( METODOLOGIA) 8. OBJETIIVOS ESPECFICOS OU DO COMPONENTE CURRICULAR

(HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS**) 9. DESTINO SOCIAL DAS PRODUES 10. AVALIAO 10.1 DO PROJETO 10.2 DO ALUNO 11. BIBLIOGRAFIA 12. ETAPAS PREVISTAS OU CRONOGRAMA (exemplo)*** Atividade Mar Abr Mai Jun Ago Set Out

Elaborao X Execuo Avaliao Relatrio Final Exposio X X X X X X X

13. ANEXOS

* Contedos: conceituais so aqueles que os alunos devero saber. Exemplos: o que juro e onde se aplica, o significado de porcentagem, o que significa uma frao, razo, funo, etc. procedimentais so aqueles que os alunos devero saber fazer. Exemplos: Construir e analisar grficos, somar fraes, usar instrumentos de medidas, efetuar medies, realizar pesquisa bibliogrfica, trabalhar em grupo, ... atitudinais so aqueles que os alunos devero ser. Exemplos: reconhecer que h diversas formas de solucionar um problema, respeitar a soluo e a opinio apresentada pelos outros, contribuir para que o trabalho do grupo seja bem sucedido, demonstrar interesse pelo uso dos recursos tecnolgicos, demonstrar preocupao com ..., etc. ** Habilidades Em alguns projetos trabalham-se com objetivos. Nesse caso chamaramos de objetivos do contedo. Preferimos trabalhar com habilidade. As habilidades esto relacionadas aos contedos procedimentais e os objetivos aos contedos conceituais.