RADKAL YAPILANDIRMACILIK ERNST VON GLASERSFELD Ernst von Glasersfeld yaplandrmacln radikal versiyonunun en nemli

savunucusudur. Yaplandrmacln eitli versiyonlar arasndaki fark sorulduunda; birka yl nce, yaplandrmaclk terimi moda olduunda ve insanlar tarafndan benimsendiinde benim amacm bu moday radikal hareketten ayrt etmekti demitir (Messner, 2002). Radikal olarak toplanmad, bilakis bulunan bir birey tarafndan aktif olarak yaplandrmaclk, bilginin pasif uyumlu olmasn salayacak

oluturulduu grn vurgular. Bili, bu srete bireyin davranlarn belli bir evrede daha fonksiyonda adaptasyon srecidir ve bireyin deneyimlerini organize etmekte ve anlam oluturmaktadr. Bilme, hem biyolojik hem de sosyal, kltrel ve dile dayal etkileimlerle meydana gelir. Bilginin doas, sosyal olarak paylalan deneyimlere, dile ve zerinde fikir birliine varlan anlamlara dayanr. Dolays ile bilgi, sosyal mzakere, konsenss ve sosyal etkileimlerde dilin kullanmyla, yanstmac soyutlama ve z dzenlemeyle oluturulur. renenler bilgiyi zihninde aktif olarak olutururlar. Bireyin oluturmu olduu bu anlamn, dsal gereklik denilen eyle uyumas beklenemez. nk bireysel olarak deneyimlerimiz deitiinden doruluun ya da gerekliin tek bir doru gr yoktur. Von Glasersfeld bilginin oluturulma srecinde bilginin evrim teorisiyle ilikisini kurarak bilginin de ayn ekilde uyum ve yaamda kalma kabiliyetinin olduunu, bireyin bilisel yaplarna uyum salayan bilginin renildiini, uyum salayamayanlarn ise yok olduunu vurgulamtr.Radikal yaplandrmaclk ile sosyal yaplandrmaclk arasndaki tek farkn alma alanlardr. Radikal yaplandrmaclk renmede, bireyin alglamas zerine odaklanrken, sosyal yaplandrmaclk dil ve toplumun etkisi zerine odaklanmaktadr. (Arslan,2007) Radikal yaplandrmacla gre tek bana renen birey yaplandrc, bilgi ise bireye ait zdzenlenmi (self-organised) bilisel srelerin sonucudur. Bireylerin zihinsel dnyalarn tek gereklik olarak niteleyen ve bu fikirden yola karak her bireyin de kendi gerekliini yaratt gr, bireyler aras iletiim sz konusu olduunda bireyler arasnda paylalmas gereken anlamlar olmas gerekmediini, iletiimin gereklemesi iin kiilerin kendi zihinlerinde oluturduklar anlamlarn badamasnn yeterli olduunu ileri srer. Radikal yaplandrmaclk gereklik (truth) kavramn irdelemenin tesinde yaanabilirlik (viability)kavramyla ilgilenir. Bilmenin asl ilevinin yaanabilineceklere ynelik bireyin deneyimleriyle adapte olabilmesini salayan sre olduunu vurgular.(http://bote.hacettepe.edu.tr/wiki/index.php/Radikal_Yaplandrmaclk) Ernst von Glasersfeld (1998)e gre, btn iyi retmenler rencilere gsterdikleri rehberliin ok nemli ve gerekli olduunun farkndadrlar. nk, yaplandrmaclkta bir

problemin her zaman birden fazla zm vardr ve farkl zmler farkl bak alarndan ele alnabilir. Btn bunlar gsteriyor ki; radikal yaplandrmaclk asndan dsal bir gerekliin varl tartlmaldr. Dolays ile nesnel gerekliin varlndan sz edilemez. Oluturulan bilgi de sbjektiftir. Anlam bireyler tarafndan verilir. Birey, kendi gereklerinin ve sembolik formlarnn yaratcsdr. Gerekliin tek bir bamsz anlam yoktur; sadece deneyimde bulunanlarca empoze edilen anlamlar vardr. renme bireysel abann rndr. (Arslan,2007) *Arslan, M. (2007). Eitimde yaplandrmac yaklamlar. Ankara niversitesi Eitim Bilimleri Fakltesi Dergisi, cilt: 40, say: 1, 41-61. * http://bote.hacettepe.edu.tr/wiki/index.php/Radikal_Yaplandrmaclk