A Regio Nordeste do territrio brasileiro composta pelos estados de Alagoas, Bahia, Cear, Maranho, Paraba, Pernambuco, Piau, Rio

o Grande do Norte e Sergipe. Apresenta grande pluralidade cultural, com elementos diversificados, por esse motivo sero abordados alguns elementos que integram a cultura da regio.

A cultura nordestina apresenta caractersticas das trs diferentes etnias que formaram o seu povo: ndios, negros e europeus, motivo pelo qual tornou-se muito rica e diversificada.
Literatura de Cordel uma das manifestaes culturais nordestinas, consiste na elaborao de pequenos livros contendo histrias escritas em prosa ou verso, os assuntos so os mais variados: desafios, histrias ligadas religio, ritos ou cerimnias. Outro elemento cultural de extrema importncia no Nordeste so os artesanatos. A variedade de produtos artesanais na regio imensa, entre eles podemos destacar as redes tecidas, rendas, crivo, produtos de couro, cermica, madeira, entre outros. A culinria nordestina bem diversificada e se destaca pelos temperos fortes e comidas apimentadas. Os pratos tpicos so: carne de sol, buchada de bode, sarapatel, acaraj, vatap, cururu, feijo verde, canjica, tapioca, peixes, frutos do mar, etc. Tambm so comuns as frutas ciriguela, umbu, buriti, caj e macaba.

Estudar as riquezas desse povo, suas razes culturais, ser uma tima oportunidade de perceber que os aspectos sociais da regio nordeste trazem elementos prprios, como a linguagem, os smbolos que representam os fatos histricos ali acontecidos, alm da arte, alimentao, etc., num trabalho interdisciplinar

Durao: Alunos atendidos: Ensino Fundamental Professores Participantes: Adriana, Marlia, Rosemeire Orientao Pedaggica: Alina Justificativa: O Nordeste Brasileiro um dos mais ricos do mundo. Trabalhar os aspectos culturais e histricos do Nordeste vem mostrar aos alunos as diversas manifestaes culturais do povo de acordo com a populao de cada regio. A cultura do Nordeste riqussima, dispondo de vrios ritmos, danas e uma mistura de cores impressionante so formas de expresso popular, que retratam a alma e a cultura de um povo que venceu as dificuldades da vida e vive com muita alegria. .

Objetivos Geral: O objetivo deste projeto levar o aluno a tomar contato com algumas manifestaes populares da Regio Nordeste. Com o intuito de desenvolver o hbito de pesquisa, bem como, incentivar o gosto pela leitura, arte, msica e dana que fazem parte da cultura Nordestina. Isso se dar atravs de atividades ldicas e prazerosas, contribuindo para a socializao dos alunos.

Objetivos Especficos:

Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem nordestino; Compreender a histria peculiares do nordeste, bem como seu valor dentro da nao brasileira, destacando seus aspectos sociais e religiosos; Perceber a importncia do trabalho em equipe e a unio do mesmo Possibilitar a criana conhecer um pouco sobre uma das festas tradicionais do Brasil, seus smbolos, santos, pratos tpicos, trajes e danas. Compreender a histria da festa junina, bem como o seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos. Resgatar as tradies da regio nordeste Desenvolver o gosto por poemas e msicas atravs do repertorio nordestino. Demonstrar a importncia das manifestaes culturais na organizao da vida de um grupo; Conhecer a cultura, valoriz-la e respeit-la; Fortalecer a cidadania compreendendo o contexto em que se vive; Formar senso crtico e acumular bagagem cultural.

Desenvolvimento Levar a sugesto para a sala de aula uma tima forma de se perceber qual o centro de interesse dos alunos diante do tema, afinal, so eles os principais intrpretes do processo. Como o tema bem abrangente, existe a oportunidade de ser trabalhado em qualquer turma, pois basta que o professor adapte as ideias ao contexto de sua sala de aula. Dentre as especificidades a serem trabalhadas, podemos destacar as brincadeiras populares do nordeste, que so sugeridas para as turmas de educao infantil; culinria, artesanato, literatura, danas, lendas folclricas e religio, ficam para as turmas mais avanadas, pois so temas mais elaborados. Aqui seguem apenas sugestes, mas outros temas podem ser inseridos ao projeto, ou mesmo adaptados para outras turmas, pois permite tal flexibilidade. Para o desenvolvimento do projeto necessria muita discusso e debate na sala de aula, alm de seminrios, apresentaes, pesquisas, atividades em grupo, atividades experimentais, passeios tursticos. Para uma turma que estuda sobre o artesanato, por exemplo, ser muito importante o desenvolvimento de uma pesquisa sobre as mulheres rendeiras, cultura aprendida com as portuguesas, na poca do Brasil colnia. Hoje as rendeiras so mundialmente conhecidas, pois seus trabalhos so de uma delicadeza incomparvel. Para a confeco das rendas so utilizadas tcnicas de bilros, alfinetes ou espinhos de cactos; labirinto, que consiste em abrir pequenos espaos nos tecidos, desfiando-os; e o fil, feito numa trama de rede, muito usado em toalhas, colchas e cortinas. Com esses estudos direcionados, os alunos tm contato com a realidade cultural da regio, fazem contato direto com a produo, podendo inferir conceitos sobre determinada cultura, estrutura de trabalho, de moradia, de vida, refletindo sobre a dignidade desse trabalho pouco valorizado. Nesse momento cabe propor que aprendam a fazer croch, sendo que cada um dever montar um quadradinho, em sala de aula, pois juntaro todas as peas para montar uma colcha.

Sugestes de atividades por disciplina: Linguagem Msicas; Tradies; Ditado nordestino; Desenvolver a linguagem oral, corporal e raciocnio atravs de. Cruzadinhas Caa palavras Desenvolver a imaginao e a criatividade atravs de produo de texto. Explorar a leitura de textos informativos Interpretar msicas e poesias Literatura peculiar: cordel Autores e poetas nordestinos Linguagem peculiar da regio ( preconceito lingstico) Vdeos Matemtica Resolver exerccios e problemas contextualizando : ditos populares literatura de cordel Lendas receitas culinrias Cincias Estudar a origem da festa junina Produzir texto: O que ser nordestino Conhecer os smbolos nordestinos Valorizar o homem do campo Conhecer os estados nordestino Desenvolver o conhecimento pela culinria tpica junina Conhecendo meu estado nordestino As diferenas existentes na tradio de um estado para outro na regio nordestina. Historia Conhecimento do contexto histrico da regio nordeste. O homem nordestino: onde vive, como se veste, a importncia do seu trabalho na lavoura, como nos ajuda, como se diverte, aspectos da vida rural Geografia

Localizao da regio nordeste e seus aspectos geogrficos : rios, relevo, condies climticas, vegetao. Artes Confeccionar artesanato tipicamente nordestino. Pintar e desenhar sobre o nordeste Confeccionar cartazes com tema nordeste Confeccionar quebra-cabea Desenho Recorte Colagem Pintura Cartazes Cruzadinhas Caa-palavras Msicas Dramatizaes Confeco de mural Educao fsica Brincadeiras nordestinas (corrida do saco, dana da cadeira, dana da laranja, estoura balo, argola, corrida do ovo, Jogos de futebol, queimada, ovo choco,boca de forno...) Jogos que estimulem a integridade entre os colegas Ensaio de dana Cantar e danar canes de festa junina Socializao do tema e do conhecimento que cada criana possui sobre ele Degustao de pratos tpicos Confeco de decorao

Avaliao Ser avaliado a participao e desempenho do aluno durante toda a atividade proposta em sala de aula.

Culminncia A culminncia do projeto poder ser uma apresentao dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula em stands na rea recreativa da escola, sobre os aspectos estudados, apresentaes de danas, peas teatrais, exposio dos materiais

confeccionados pelos alunos, enfim, uma forma de dar fechamento ao mesmo, mostrando para os outros educados os valores e culturais e sociais nordestinas implantados dentro da escola. Referencias eletrnicas http://cantinhodaleitura2009.blogspot.com.br acesso em 14.04.2012 http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino acesso em 06.04.2012 http://pensandoefazendoeja.blogspot.com.br acesso em 12.04.2012