Niin ngilizce renemiyoruz? 3.

Dnya lkelerinde bile ortaretimden mezun bir renci ikinci bir dili ok rahat konuurken bizim insanmz neden yllarca uramasna ramen bir sonu alamyor? ngilizce; Osmanldan bu yana sonucunu alamadmz bir konu. Yaklak iki asrdr devam eden bir kaos.... lkemizde rencilerin %95e yakn ngilizce dersi alyor. Gerek Milli Eitimde gerekse dershanelerde en ok para harcanp karlnn alnamad tek bran... lkemizde dil retme ve renme istei Tanzimat ferman ile hz kazand. Yabanc dil renme ihtiyacn karlamak iin ilk alan okullar yabanclar tarafndan ald. Tanzimattan sonra balayan bugne kadar devam eden srete sonu pek parlak deil. Kolejler, dil okullar her geen gn artyor. Her geen gn ngilizce daha da nem kazanyor. Artk dijital teknolojiyi daha iyi kullanabilmek iin, iyi bir medya okuryazar olabilmek iin, kreselleen dnyada kendi dilimizi konuanlar dndaki insanlarla daha iyi iletiim kurabilmek iin, bilim dili ngilizce olduu iin bu dili renmek art. Fakat yanl giden bir eyler var. Etrafnza baktnzda bunu sizde rahatlkla grebilirsiniz. Her caddede her ke banda dil eitimi veren bir dershane, bir kolej grmek mmkn. Buralara giden birok da tandmz vardr elbet. Fakat bunlardan memnun olan, bunlardan tam anlam ile istifade etmi, bir turistle karlatnda 5 dakikadan fazla muhabbet edebilen, mmm,hmmm diyerek 2 saat dnp konuan, yllarca gittii kurslarda kafalarna yerletirilen kalplam ifadeler dnda cmle kurabilen bir tandnz var m? NGLZCE KURSLARI NE E YARIYOR? Her caddede ke banda bulunan bu kurslar ne ie yaryor? Bu kadar emek bu kadar para nereye, kime gidiyor? En nemlisi bu kadar zaman neden boa geiyor yada geirtiliyor? Bunu aratrdnz m? 3. Dnya lkelerinde bile ortaretimden mezun bir renci ikinci bir dili ok rahat konuurken bizim insanmz neden yllarca uramasna ramen bir sonu alamyor? Bu konuyla ilgilenen herkes oturup dnmeli..Sadece ilkretimde ngilizce renimi gren renci says 6 milyon 300 bin kii civarnda, liselerde 2 milyon 786 bin.. 75 milyonluk Trkiyemizde eitim seviyesi baznda 2 dil bilenlerin oran ilkokulda 0.8 lisede 5.2 niversitede 10.4. Asl sorun nedir? Bunca emee ramen sonu neden yok? ocuklarmz yllarca bu dersi grd halde ngilizce bizim iin neden topya? Hindistan'da aksansz, iyi ngilizce konuanlarn says 180 milyon. Yani ingilterenin 3 kat.. SORUN TRKE'YE UYUMLU MFREDAT OLMAMASI Sorun biz Trklerin dnme sistemine uygun bir mfredatn oluturulamamasdr. Ana dili ngilizce olan lkelerde ilkokula balayan ocuklar iin hazrlanm kitaplar setler nmze koyuluyor. Boluk doldurma ile dil retilmeye allyor.

Kalplam ifadeler beynimize kaznyor. Pavlonun artlanma deneyi gibi; "What is your name?", "Where are you from?", "How old are you?", Denildiinde hemen kafamza kazdmz cevaplar azmzdan farketmeden kyor. Bunlar dnda bir cmle geldiinde eller havada verilecek bir cevap yok.. te Trkiyede ngilizce biliyorum diyenlerin bildii ngilizce bu: Sadece 5 dakika. stanbula gitmitim. diyebilmek iin 1 sene kursa gidiyoruz. nk anca 1 senede renk ezberleme say ezberleme alfabe ezberleme bitiyor. Aslnda burada kendimize sormalyz; kendi ana dilimizi ne kadar biliyoruz? Zarf, sfat, zamir, edat, bala ne demek? Etken, edilgen cmle ne demek? Dolayl tmle, zarf tmleci ne demek? Kendi anadilimizde bunlar bilmezsek yabanc bir dilde bunlar nasl bilebiliriz? Kendi anadilimizde uzun bir cmle kuramyorsak yabanc bir dilde nasl kurabiliriz? Anadiliniz ne kadar iyi ise o kadar iyi baka bir dili renirsiniz. ngilizcenin en byk zellii sadece belli bir orafi blge ile snrl kalmamas, dnyann her kesine yaylm olmasdr. Bu globalleen dnyada artk bu dili renmek art. NGLZCE DNYANIN EN BAST DLDR ngilizce dnyann en basit dilidir. yle kurslarda anlatld gibi karmak yllarca uralmas gereken bir dil deildir. Sistemli bir mfredat ve iyi bir eitimci ile 100-120 saatte bu dil halledilebilir. Yaklak 25 yllk ngilizce retim hayatmda bu dili neden renemediimizi ak bir ekilde ortaya koyan baz olaylardan bahsedeceim size. 1-ingilizce dnmek: Gittiiniz her ngilizce eitimi veren kuruluta bu sama cmle snfn kapsndan giren hoca tarafndan kurulur. Trke dnme, Trke dndn ingilizceletirme.. Ama kimse buna mantkl bir aklama getiremez, mantkl bir aklamas da yoktur. Bizim kafamz Trke iken kafamza her obje her nesne her varlk Trke girmi iken bunu nasl yapacaz? Bu sadece bizim lkemize zg olan bir durum. Franszca renen hibir alman Franszca dnmez. Rusa renen hibir talyan rusa dnmez. Herkes kendi anadilinde dnr. Kuraca cmledeki kelimeleri kafasndaki Trke kelime havuzundan eker cmlenin nce Trkesini kurar daha sonra onu ngilizceye evirerek yazma ve konuma dzeyinde karya aktarr. Biz ne kadar dnrsek dnelim aklmza hi bir ey ngilizce gelmez. 2- almadan reneceini dnmek:Herkes kolay yol, pratik yntem,5 gnde renme,hipnoz ile renme gibi samalklarn peinde kouyor. Bir dili renmenin bu kadar kolay olduunu dnyor. Matematikte olur kolay yol pratik yntem ama dilde olmaz. Baz dil snavlarnda unu grrsen bunu iaretle undan sonra u gelir gibi bir takm hayaller grm baz insanlar bunu satyorlar. nsanlarmzda ksa yoldan bu ii bitirmek iin bu samalklara inanp rabet gsteriyorlar.

Sonu hsran. Bir dil snavnda bir soruyu zmek iin yaplmas gereken ilk nce paragraf anlamak soru cmlesini anlamak klar anlamak ve zmek. Bu ilemin hibir safhasnda bir eyi grp bir ey arama gibi bir samalk yoktur. Bir dili renmek iin emek sarfetmek gerekir. Dersten derse kitap amak, program yle yada byle bitirmek dili retmez. nsanda bir ksa sreli hafza birde uzun sreli hafza vardr. Bilgiyi nce ksa sreli hafzanza atarsnz. Eer onu tekrar edip uzun sreli hafzanza almazsanz unutulur gider. 3- Konua konua reneceini dnmek: Dil konua konua deil okuya okuya renilir. Hibir doktor konua konua doktor olmamtr. Hibir avukat konua konua hukula ilgili bilgilere sahip olmamtr. Dil okuyarak geliir. Bilmediiniz bir ey hakknda nasl konuacaksnz? Bir konuda konumak iin 3 eyi bilmelisiniz: - ngilizce'yi bilmelisiniz. nk ngilizce konuacaksnz. - Konuacanz konuda ngilizce literatr bilmelisiniz. - Konuacanz konuda Trke literatr bilmelisiniz. Bu olmadan ngilizce bir konu hakknda koumak imkanszdr. Sadece ngilizcede deil kendi anadilimizde de bir konu hakknda konumak iin o konuyla ilgili uzman gibi olmasa da bir eyler okumak gereklidir. Dil zerine yazlarm devam edecektir. ncelik verilmesi gereken dil hangisi olmal? Binlerce yl ncesinde yaamlarn dilsel rnleri hl bizi saryor, inancmz oluturan sistemleri yine dil oluturuyor ise ncelik verilmesi gereken dil hangisi olmal? Allahu Teala (c.c) dilleri yaratken ne dnm olabilir? Zamann ve meknn yaratcs Allah (c.c); yalnzl tahmine zorlanmasn diye, tm yaratlmlarn tesinde insan tasarlarken ve gndermeden nce dnyaya tm eksiklikleri ve fazlalklarn kendi aklnn kefiyle elde etsin, hatalar yaptnda artk bunun yaratlmlnn kusuru deil fakat aklna hakim olamamasnn her zaman telafi edilebilir unsuru grsn diye, tamamlayc unsurlar olan zeka, duygu, hisler manzumeleriyle ssleyip gndermitir insan sonsuza kadar yaayaca kainat zerresi dnyaya... Ama akl ve havsalann alamayaca, kavrama noktalarnn en ularda zorlanaca ve akl makinesinin eseri olan baz olaylar ve yine insan elinden olgularn tecellisi asla yaratann kusuru deildir... Tm bunlar topladmzda elde olan ise birok kavramlar silsilesinden devlet ve ynetim alanlarnda, uzmanlk alanlarnda en azndan mrekkep yalaml olmadan temsil hakknn alelade verilmesi sonucunun, seenlerin asal sorunlarn gz ard ederek kendi sama problemlerine odaklananlarn az nce kendilerini seenlerin problemlerinden ne kadar uzak olduklarnn yzde yz odakl sonucu olduu aka grlmektedir.

Dil Allahn insanlara anlamalar iin gnderdii enstrmanlardan yani aralardandr. Dili kullanmak asla susmak veya fazla konumak veya sis perdesi oluturmak anlamnda deil peygamberine bile tm insanla hitaben sylettii inde de olsa ilmi araynz sylemini syleten aratr. Varl var olmadan bilememek gibi sadece grnene taklan ve moda tabir veya ifadesiyle ambalaja kymet bien zamann bilgisiz bilen yorum yapclar; gya eletirmen koca halk, acaba bilgiyi renmenin, bilmeyenin deil bilenin grevi olduunu bilseydi, daha fazla kitaplara sarlmak gereini duymaz myd? Herhalde duymazd Medeni dnyada gnde en az 10 sayfa okumamak ayp iken bizde kitap okumak tu kaka olduysa bilgisiz yorum yapmann sadece izginin altnda olanlarn deil gya stnde olanlarn da sorunu olduunu gryoruz. Dilsel rnt mekanizmasna, toplumu dzenleyen aralarndan olan yasalar ve hukuku anlamak balamnda bakldnda ise mademki anlamak zerine kurulu bilgiyi anlamak sz konusu... O zaman neden sorun oluturmak zerine sylemler retmek bazlarna daha uygun gelmektedir? Dil, gelien insann uygarl meydana getirme abas iinde tm yaplanmalar ve organize etme erkini oluturan, fetihleri salayan, bilimi yapan, anlay kavratan unsur ise ona verilen nem sadece onu kr krne savunma davas haline gelmemeli demek daha doru olmaz m? inde yaadmz dnyada ve ada binlerce yl ncesinde yaamlarn dilsel rnleri hl bizi saryor, inancmz oluturan sistemler btnn yine dil oluturuyor ise ncelik verilmesi gereken dil; dnyada sadece Amazonlarn gbeinde bir kabilede 15 kiinin konutuu dil mi yoksa bir buuk milyarn konutuu alfabeden oluan kendi halknn bile renmesi 29 yl sren ince mi veya tm dnyada resmi dil olmu ilmin sanatn dili olan ngilizce mi veya en az bin yla damga vuran Arapa, Osmanlca, Farsann beraber olduklar dil mi yoksa lkenin bir kesinde sadece kiisel diyaloglar oluturmaya yarayan emberin alan hesabn anlatmaktan aciz dil veya diller mi, binlerce yllara damgasn vurmu halihazrda yeni bir ada bu mhr ele almaya namzet liderini de bulmu bir milletin dili mi olmaldr? Bunu dnmek gerekir? ngilizce dnenler lkesi Trkiye Yan ban alm ad dil retmeni, 'ngilizce dnn' diyor ama 2 sayy birbiriyle ngilizce dnp arpamyor peki bunu yapamayan hangi hokkabazlkla ngilizce dnyor? Milli Eitim Bakanlnn bir aratrmasna gre lise rencilerinin %25i okuduunu anlamyormu. Kalann byk ounluu da okumuyor zaten. Bir dili renmek iin yaamak lazmm dnyada herkes ngiltereye tansn o zaman.. Kii dil bilimci yaftasn alm ve ngilizce dndn iddia eder. Sorarsnz; domates grnce ne dnrsn veya domates grnce aklna getirdii szck nedir? tomato der, Peki anneni grnce hemen my mother der. Peki prasa deyince hmm prasa der. Peki patlcan lahana karnabahar hepsine Trke karlklarn verir. Peki nasl ngilizce dnme bu. Peki herhangi bir dilde dnen ve ilkokul 3. snf bitiren bir insan 4 ilemi yapabilir deil mi? Peki bir lke dnn beyefendi veya

hanmefendi yan ban alm ad dil retmeni ve niversitede okumu ve ngilizce dnn diyor ama 2 sayy birbiriyle ngilizce dnp arpamyor peki bunlar yapamayan hangi hokkabazlkla ngilizce dnyor... Temel, ngiltere de inaat ustas aada alrken eki lazm oluyor saa sola bakyor yok. Yukarda bir ngiliz ekile alyor. Adama ekici at ekici diyor.. Adam anlamyor tabii temel birka defa ekici at dedikten ve adam da ngilizce anlamyorum dedikten sonra adama Do you speak english? diyor adam yes deyince eee atsana be ekici kardeim diyor.... Trkler yurtdnda uaktan iner inmez neden bir Trke yapp aylarca Amerikada kalp tek kelime konumadan gelirler ve srf hava olsun diye abi 2 sene Amerikada kaldm derler. Drt dil bilen bir talyan dilbilimci neden ngilizce dnemem derken bu lkede bu, olmas gereken bir eymi gibi empoze edilir.. ncelikle bir dilde dnmek ne demektir ona bakalm ve ltfen ortadan bilimsel bakalm.... Bilimsel olarak bir dilde dnmek demek; nsann anne karnndan balamak zere doduu andan itibaren hayatnn sonuna kadar konuma, okuma, anlama ve yazma dzeylerinde a dan z ye her konuda soyutu somutu, formal, informal znel nesnel hereyin kafamzdaki bilisel srete, dil merkezinde o dilde sembolikleip yerlemesidir. Dnyann her lkesinde bir insan doduu andan itibaren formal eitim dzeyine kadar ncelikle konuma ve anlama yani dinleme dzeyinde hereyi belli bir dilde kodlar. rnein anne kelimesi annesini grerek ve yanndakilerin ve annesinin ona kendisinin anne olduunu defalarca syleyip kafasnda kodlamasyla balar ve ocuk o varl grnce anne der...Bu her ey de bu ekilde. Kelime, kelime grubu ve cmle dzeyinde bu ekilde geliir ve ocuk okula balaynca bu sefer yazma ve okuma dzeylerinde kodlamaya devam ederek somut eylerin bir ksmn soyut eylerin de tamamna yaknn yazma ve okuma dzeylerinde kodlayarak o dilde bunlar yerletirmeye balar. Yllar geip tm kodlamalar belli bir dilde yaplp yani dilsel dnme sreci belli bir dilde olutuktan sonra birileri gelip annenizi grnce Artk annem yok, my mother var veya artk masa yok, table var veya aa yok, tree var deyince herkes ok olmaktadr. lkemizdeki ngilizce sisteminin hatas kafamzda hi dil yokmu gibi sanki yeni domuuz gibi referans dil yokmu gibi sanki herkes kk ngiliz bebeleriymi gibi kodlamay sfrlayp yeni kodlama balatmak isteme abasdr. Birisi kp ocuum hi okula gitmedii halde trke konuuyor. Diyor. Evet tabiidir duyanda sanki ocuum okula gitmedii halde ngilizce konuuyor dedi sanacak.... Temel bir gn ngiltere ye gidip annesi doumda lm babas da olmayan bir bebei evlat edinip Trkiye ye getirdiinde kendisine ne yapyorsun diyenlere siz ne diyorsunuz arkadalar byynce bana ngilizce retecek ne haber der. Bir ngiliz ngilizce bir yazy okuyup anlar. nk kafas ngilizce yaz ngilizcedir bir Alman Almanca bir yazy okuyup anlar yaz Almanca kafas Almancadr. Bir Trk Trke yazl bir eyi okur anlar. Yaz Trke kafas Trkedir. Peki bir Trk ngilizce bir yazy okuyup anlyorsa kafas Trke olmasna ramen acaba ne yaplyor sanlyor.

Hangi Trk annesini grdnde my mother diye annesine sarlr? Hangi Trk masa grnce aklna table gelir veya hangi Trk gzel bir araba grnce kendi kendine ooo what a nice car der? ngilizce cmle kurmakla ngilizce dnmek tamamen farkl konulardr. Dnyada en iyi dil konuanlar evirmenlerdir.Her dil hocas her konuda konuamaz ama bir evirmen her konuda konuur. nk yapsal olarak dile hakim ve literatr birikimi vardr. Yaratcnn ilk ayeti 3 kere oku szyle balar konu, dinle demekle balamaz. Gerek gerektir gerein reklam olmaz lim in de olsa araynz diyen peygamberimize kimse kp ta Sen inin reklamn m veya slamn reklamn m yapyorsun diyemezse.. Her sylediin doru olsun ama her doruyu syleme diyen zata Sen Aristonun, Sokratesin reklamn m yapyorsun? diyemezse dil konusuna yllarn verenlere ve ngilizce dnyann en basit fakat sistematik dilidir.diyenlere de Sen reklam m yapyorsun? diyemezsiniz. Biri bize konuurken ki anlama ve okurken ki anlamada bize hazr olarak geleni anlarz. Ama biz konuur veya yazarken hazr olan yoktur. nce hazr olmayan oluturup sonra konuma ve yazma dzeylerinde aktarmamz gerekir. Peki bu 2 dzeyde yani konuma ve yazmada hazr olamayan olutururken kafamzda yaplan ilemlerde dilsel srete fikrin oluturulma aamasnda kelime havuzundan kelimeler alnrken hangi dilde alnmaktadr. Gittii pazarda anlamn bildii nesneleri ngilizce syleyip bilemediklerini Trke syleyen, 2 tane iki basamakl sayy alt alta koyup 9 yanda birinin yapt hesab yapamayan maan aldnda u kadarn su, u kadarn elektrik, u kadarn kredi kart iin ayraym. Ayrca kahvaltlk kalmam alsam iyi olur diye ngilizce dnp cmle kuramayan kahvede tavla oynarken u zar gelse byle olur yle gelse byle olur diye adm hesabn ngilizce yapamayan doktorsa ngilizce hasta tedavi edemeyen hastaysa derdini ngilizce dnp anlatamayan mhendisse bir inaat projesini ngilizce dnp izemeyen daha nice sonsuz rneini verebileceimiz ve hayatn iinden eyleri ngilizce dn yap dediinizde app kalan bir gruh nasl ngilizce dn enjeksiyonunu hala utanmadan srdrr. te bu ac gerektir. Ben ngilizce dnemem fakat bir yabancyla her konuda konuabilirim. Ben ngilizce dnemem ama integral sorusu zmekten fizikte eik at konusu anlatmaya kadar her trl hesab ngilizce yaparm. Ben ngilizce dnemem ama malazgirt savan ngilizce anlatrm. Ben ngilizce dnemem ama sahilde otururken kpds snavndan en az 90 alrm ben ngilizce dnemem ama Trkeden ngilizceye her konuda makale yazarm ben ngilizce dnemem ama Trke ok iyi dnr ngilizce terimlerle satran bri oynarm ngilizce dnemem ama Trke dnp 1000lik bir yar motorunu ngilizce terimlerle kullanabilirim... Bir yabancyla be dakika konumak dil bilmek deildir. nemli olan o be dakika bittikten sonra ne olacak srekli tanmak m isteyeceiz yanmzdaki kancaya kadar. nemli olan bir dilde cmle kurmaktr. Kardaki sizin yabanc olduunuzu zaten biliyor. nemli olan, iletiim cmle kurmakla olduundan cmle kurarak derdimizi anlatmaktr. Bazlar diyor ki; Hzl konumazsanz kardaki sizi dinlemez. Asl hzl konumaya alrsanz ne dediiniz anlalamayaca iin sizin yannzdan uzaklarlar. Telaffuz dilde nemli deildir. nemli olsayd dnyada iletiim dururdu. Dnyada ngilizceyi en zor telaffuz eden rk sar rktr. Bizim ki gibi lkelerde bazen ngiliz gibi telaffuz edemeyen konumasn

gibi sylemler gemite srekli kmtr. Arap Arap gibi, Fransz Fransz gibi, talyan talyan gibi, Rus Rus gibi, Trk Trk gibi ngilizceyi telaffuz eder. Asla ngiliz gibi telaffuz edemeyiz. Zaten baz kelimelerin ingilizce telaffuzu rnein california gibi, modal gibi, arthur gibi yapsam da asla telaffuz etmeyeceim kelimelerdendir. Neden olduunu bir szlk ap deneyebilirsiniz. Amerikada u an bizim bildiimiz ngilizce halk arasnda kullanlmamaktadr. Kullanlan ise birbirine karan halklarn ortak kulland ne olduu sadece kullananlar tarafndan anlalan ngilizcedir. Mehur bir dil kursunun iki bayan rencisi ders arasnda ayakst ngiliz gibi telaffuz etme abalaryla yle cmleler kurup anlayorlar telaffuzlar ngiliz gibi ama kurulan cmleler yle biri dierine; after why we are difficult diyor. br de yeeaahh ok diye cevap veriyor. Bu iki cmleyi anlayp analiz eden varsa yeni akvaryuma giri bileti hediye edilecektir. Yani kelimeleri yan yana koy azn burnunu ayarla gevrek ve yamultarak tabii vcudun da buna uyarak syle salla gitsin yeter ki dardan ngilizce bir ey dediin anlalsn. 30 saat ngilizce ile bu cmleler kurulur mu? ngilizce eitimini 100 rakamn baz alacamz bir dil birikimi platformunda inceleyemeye gayret edelim. Gemiten gelecee uzanan ve insan yaamnn teknolojik olarak en ilkelinden en gelimiine kadar her trl aamasnda yer alan dil faktr; birka kelimelik olanndan, insann genetik atlasn karmaya, nne gelen her eyi anlamlandrmaya fakat samalamadan kendi mant erevesinde ortaya koymaya alanna kadar, belli eitim ve sreler silsilesi sonucunda ortaya kmtr. Yabanc dil olgusu ise yine ayn dnemleri atlatp, farkl kiiler ve kltrler aras ilikiyi kurmak balamnda aranan unsurlardan biri olarak ve Yaratcnn, sizi, birbirinizle kaynaasnz, diye farkl dillerde yarattm szn teyit edercesine ayn amala ayn srelerde ortaya kmtr. Btn toplumlar en az ikinci veya nc dil veya dilleri bir ekilde bu karlkl kaynama durumunu oluturmak iin kullanm ve kullanacaktr. Bu balamda Trke ve ngilizceyi 100 rakamn baz alacamz bir dil birikimi platformunda inceleyemeye gayret edelim. ncelikle lkemizi st dzeyde temsil edecek kiilerin 100 saatlik mfredattan sadece 30 saatiyle uluslararas platformda neler yapabileceklerini gncel rneklerle vermeye alarak grelim. ngilizceye sfrdan balayp sadece Trkeyi lise son snf dzeyinde bilmekle; ilk 10 saatinizde; ki lke arasndaki ekonomik ve sosyal ilikiler blgedeki ve blgeler arasndaki dengeler iin ok nemlidir. lkedeki ekonominin yapsal faktrlerinin analizleri tm sektrler iin hayati nemdeydi, lk 16 saatinizde; Muhtemel bir devalasyon olasl ihracatlarda bir art ve d akta azalmaya sebep olabilir. Seim sonularyla ilgili muhtemel problemler lkemizdeki demokrasinin ve anlay ortamnn gelimesine katkda bulunabilir, lk 30 saatinizde, Blgede herhangi bir uluslararas aba olmakszn hibir lke, bir ilerleme gsteremez, biz bu blgedeki halklarn problemlerini yllardr biliyor ve zm iin neriler gelitiriyoruz. Biz yllardr Filistin halknn sorunlarn ve zm yollarn ve bu halkn aclarn iyi

anlyoruz. Orta doudaki blgesel ve lke bazl deiim sorunlar gelecek yllarda baz lkelerin nclk misyonlarn belirleyecek cmlelerini kurabilir miyiz? rnekleri artrmak ve yzlerce rnee dntrmek sorun deil ama fikir vermek asndan yeterli sanrm Ben sayn temsilcilerimizin misyon sahibi ve medeni cesareti de olan ve yksek dozda olan kiiler olduuna inanyorum. Yllar nce uluslararas bir toplantda olanlar izlediimde, acaba byklerimiz sadece bizim ele aldmz 30 saatlik ngilizceyi grm olsayd ve her sylediinde yukardaki cmleler gibi cmleleri ifade etme amac ve niyetinde olsayd neler yapabilirdi? diye dndm! O toplantlara katlan temsilcilerimiz eer ngilizceye hakim olabilseydi; yanndaki ahsa rahatlkla Biz Filistinlilerin sorunlarn, onlarn din kardei olarak ok daha iyi anlayabiliriz veya lkeniz bu blgedeki bar abalarna daha fazla katk verebilir veya aramzdaki hibir farkllk blgede daha iyi bir ilikiler zincirinin oluumunu etkilememeli diyebilirdi. Veya temsilcilerimizin katld dier toplantlarda da rnein; lkemizdeki yllk byme oranlar tm dnyada bir gelime rnei olarak bulunmaktadr cmlesini veya Trk lirasndaki deerlenme bizim iin bir onur ve gelime gstergesidir cmlesini veya Muhtemel devalasyon politikalar u an iin programlarmzda nemli bir konumda deildir cmlesini veya Avrupadaki ekonomik ve birlik geliimlerine gre para politikalarmz belirleyebiliriz cmlesini veya Devlet bakanlaryla olan toplantlarmzda dnyadaki ve blgesel dzeylerdeki politikalarn uygulama sorunlarn ele aldk cmlelerini sadece 30 saatlik bir dil kursuyla kurabilmesini salayabilseydik ne iyi olur Eer o bymz bu denli rahat cmle kurabilseydi, hayran kaldm o medeni cesaretiyle kesinlikle bizi uluslar aras platformlarda gururlandracak daha dikkat ekici cmleler kullanabilirdi. imdi sorulmas gereken sorular unlar: Yllarca sren ngilizce eitim mfredatlar sonucunda gya ngilizceyi anadil gibi reten (ancak pratikte tanmaktan teye geilemeyen, sadece yazmaya okumaya ve gya dinlediini anlamaya ynelik fakat bireyleri gya bu 3 dzeyi sanki yapyormu gibi ngilizce dnemedikleri iin konuamamakla sulayan Sanki dier n yaparlarken ngilizce dnyorlarm da konumaya gelince dnemiyorlarm gibi gsteren) baz kurum veya kiiler yukarda verilen rnek cmleleri sfrdan balayan insanlara 4 dzeyde kurdurabilirler mi acaba? Veya bu kurslarn en iyi rencileri ka saat veya ka yl dil dersinden sonra bu cmleleri kurabilir? Hep sylediimiz gibi dnyann her lkesinde tanmak sadece 5 dakika srer! rnein bir yabancyla tantnz veya tantrldnz. Gereken cmleleri kurdunuz ve o 5 dakika geti. Sonra belki biraz daha konutunuz ve rnein belki samimi bile olup; you are kidding yani aka yapyorsun veya that blows my mind yani aklm almyor veya you are taking it out of

context yani laf baka yere getiriyorsun veya oh, my goodness yani aman yarabbi veya hosanna! krler olsun veya thanks be to god yani hamdolsun veya let go of that yani brak gitsin veya you look like a million yani ok ksn vesaire demeyi ihmal etmediniz. Hatta you are all dolled up yani iki dirhem bir ekirdeksin gibi birka argo deyim de biliyorsunuz diyelim En fazla 5-6 kelimelik bilemedin yardmc fiillerle 8 kelimelik en fazla cmleler Peki, sonra ne olacak? rnein Trkede tantnz birine ne kadar zaman sonra iki dirhem bir ekirdeksin dersiniz? rnein ben tantm insanlara kolay kolay sen diye hitap edemem oysa lkemizde insanlar karsndakiyle ok kolay sen diye hitap ederek konuabiliyorlar. Bu samimiyet mi yoksa grgszlk m veya grg m? Benim yllardr tandm halde hl siz diye konutuum ve bana da yle hitap eden insanlar vardr. Acaba ben ve onlar ok mu utanga da birbirimize sen demiyoruz. Evet, imdi tekrar sormak gerekiyor: Karnza biri geldi 5 dakika iinde tantnz ve grdnz ki karmzdaki bazlarnn alk olduu gibi geyik muhabbeti merakls biri deil yani sizinle konutuu zaman tanma faslndan sonra yukarda deindiimiz gibi samimi olmadan nce bilgi edinmeye ihtiyac olan biri, o zaman ne olacak? Konutuunuz yabanc ile her trl geyik muhabbetini yapabiliyor olsanz dahi 8 kelimeyi geen cmleler kurmak zorunda kalacanz veya daha az kelime olsa da kurall ekilde bilgi verici veya iinde aklama, tanmlama, betimleme rnekleme olan cmleler kurmanz gereken normalde normal yaamn unsuru olan cmleler kurmanz gerekecei zamanlar geldiinde ne yapacaksnz? Btn o boluk doldurmalarn, kalpm gibi grnen aslnda yle olmayan ve hemen cevabnn aznzda olduu alldk cmlelerin sorulmad, gelmedii anlar yaklap kapnz alnca ne olacak? Ben bazen rencilerime ngilizceye sfrdan balayp 10 saat sonra 15-20 kelimelik cmleler kuracanza inanr msnz? dediimde Hocam biz Trkede bile o kadar uzun cmle kuramyoruz diyorlar. Peki, ne olacak imdi? 6 veya 8 aylk dil programlar size iyi tanmay veya renkleri veya saylar belki retir ama renk renmek iin say renmek iin 8 ay kursa gitmek mantkl m? Birisi bana where are you from desin diye azm ak beklerken, aylarca gittiim kurslarn gya konuma kulplerinde en fazla 5 dakika tanp biraz da gnlk konuma ezberleyeceim diye gidip gelmek dil renmek midir? Fononun konuma klavuzundan en fazla 20 lira verip edineceiniz bilgiler iin 10 ay senet demek mantkl mdr? Bir Fransza, Birok gayrimenkul olsa bile hangi amalar iin bekar bir Trke sadece bekar olduu iin vize vermiyorsunuz oysa sizin vatandalarnz lkenizde isiz olduu halde, cebinde ondan bundan bor ald parayla buraya gelebiliyor, bu sizin insan haklar anlaynzla paralel mi? cmlesini hangi kurum ka saatte katlmcsna kurdurup, sordurabilir? Veya bir Amerikalya, nsan haklar evrensel beyannamesinin yapld yllar dndmde kzl derili kabilelerinin bu konu hakkndaki yorumlarn tabii kaldysa bilmek isterdim ne dersiniz? cmlesini ka saate kurdurabilir?

Veya Iraka gelen insan haklar, inann tm dnyann ibretle izledii medeniyet grntlerine sahne oluyor cmlesini ka saatte kurdurabilirler? Veya bir Almana Bir zaman makinesi yapp 1936 ya gitseydik elimizde imkan da olsa hitlerle bir an iin yalnz kalsaydk 50 milyon len insan iin ne yapmak isterdiniz? cmlesini ka saatte kurdurabilirler? Veya bir srailliye, Filistin sorunu sizin iin insani balamda m dini etik balamnda m ele alnmas gereken bir sorun? cmlesini ka saatte kurdurabilirler? Veya bir Rusa, Souk sava dneminde Sibiryada insan iftlikleri kurulduu doru mu? cmlesini sormak istemez misiniz? Ben karlatm yabanclarla, onlarn da bizi grnce trsarak yaklamalarna sebep olan yllarca kendilerini etten canllar gibi grenler gibi deil de normal biriasi, medeni bir insan gibi yaklap bu ekilde sohbetler ederim. Onlar da ister inann ister inanmayn cevap verirler nk sizde hata diye grdkleri eyleri sorduklarnda buna cevap verip stne bu bahsettiim cmleleri kurduunuzda cmleye biraz orta biraz cmlecik eklediinizde sohbet doyumsuz oluyor Deneyin imdi bu yanl m? Kim byle sohbet etmek istemez? Peki, bu cmleleri kurmak iin ne kadar beklemek gerekir? Sizin ngilizce bildiinizi gren bir yabanc; bazlarnn sand gibi sizinle hemen yemek yemek veya otele kapanmak veya gezip tozmak istemiyor. Onlarn sorduu sorular; Douya gidip gitmediiniz veya Ermeni Sorunu hakknda ne dndnz veya bu kadar isizlik varken neden herkesin son model telefonlar kulland gibi hayatn iinden sosyal gerekler Yani adamlar yaz tatilini, bazlarnn yapt gibi sahilde malak gibi kzarana kadar yanmak olarak grmyor. Buraya geliyorlar gzlemlerini ve tatillerini yapp gidiyorlar. Onlar sizden yukardaki sorulara cevap beklerken, siz onlara Hava ne kadar gzel deil mi, evli misiniz bekar m veya buraya yakn manzaral bir yer var gidelim mi? dediinizde sizce ne tepki verebilirler? Dilde ezber ve advanced kelime olur mu? Dilde ezber yoktur sylemi her dil iin geerlidir. Trkede kimse anne, baba, masa, sandalye kelimesini ezberlememitir. ngilizcede de bu byledir. ngilizcede ilk 60 saat Dilde hatalardan bahsetmeden nce pazar gnk yazmzda yer alan ve hassas baz yorumcularn ifade ettikleri gibi muhtemel bir devalasyon olgusu olmas gereken ksm yanllkla olasl olarak ifade edilmitir. Bunun kesinlikle bir hata olduunu kabul ediyorum ve orijinal metnimde bu yokken yaz ikinci defa yazlrken bir aktarma yanl olarak yer almtr. Fakat sz konusu yorumcu arkadalar, mal bulmu maribi tavryla, avami sylem ve slupla ve sitenin editrn tenkit eden bir azla deil, daha medeni olarak ve evvelden beri yazacana evvelden biri yazp bazlarna nce Trke ren tavrlarndan nce kendi hatalarn aynaya bakp dzeltme tavrna girseler daha iyi olacaktr...

Eletirmek kolaydr ama insan bir hatasn grp yerden yere vurmaya kalkt insann zgl arln da aratrmaldr Ayrca editre kan insanlar, bu gibilerden hazzetmem sylemleri kurabilme medeniyetsizliine, editrn inisiyatif gsterip izin vererek yaynlamas tarafszlna, sayg duymaldr... ngilizce retmenlerine, mtercim tercmanlk mezunlarna ve filologlara danmanlk yapan birisi olarak 81 ilin valisinin hazr bulunduu bir ortamda Sayn Hseyin elik beyefendinin dediklerini hakl bulup katkda bulunmak isteyen naizane bir zat olarak bu tarz ucuz sylemlerle karalamalara glp geiyor ve muhteva asndan sylediklerimin tersini ispatlayacak varsa onlara hodri meydan diyorum *** Evet, pazar gn ngilizceye sfrdan balayp 30 saatte hangi cmlelerin kurulabileceine bakmtk. imdi ilk 60 saate bakalm. lk 40 saatte ktisadi doktrinler tarihi konusuyla ilgili bu aratrmalarn zetlerinde konuyla ilgili uzmanlarn yorumlar da vard Geleneksel yaklamlarn zetleriyle ilgili yorumlarn yannda yazarlarn katklaryla ilgili bilgiler olacak. lk 50 saatte Krizden sonra muhtemel bir dini veya etnik atma olgusu tm taraflarca etkin ekilde tartlacak. Bu lkelerin tavrlarndan dolay sava silahlarnn satlaryla ilgili yaptrm kararlar ele alnamad lk 60 saatte Davay ele alan yarglarn kararlarn eletiren avukatlar boykot karar alan mvekkillerine katld Enflasyon ve deer drme politikalarn eletiren yazarlara kar aklama yapan uzmanlar kararlar objektif olarak ele alan politikalar uygun buldu rnekleri artrabiliriz. Yaznn banda ineyi kendimize batrdktan sonra imdi daha kk ineleri kendimiz dnda batrmaya alalm. Dilde ezber yoktur sylemi her dil iin geerlidir. Nasl kendi dilimizde kelime ezberlememisek ngilizce iin de doru budur. Kelime, kullana kullana, kullanld yerde renilir. Dilin hibir safhasnda ezber yoktur. Trkede kimse anne, baba, masa, sandalye kelimesini ezberlememitir. ngilizcede de bu byledir. LER DZEY KELME OLMAZ! Advanced yani ileri dzey kelime olmaz. Advanced yap veya alt yapsal zellikler vardr. Yani o zaman avukata gre doktor advanced, doktora gre muhasebeci advanced, simitiye gre ayakkabc advanced yani hayatmda duymadm bir kelime duysam kendi kendime vay be ne kadar advanced yani ileri dzey falan m demem gerekiyor?

Saysal loto gibi bilmem ne snavnda en ok kan kelimeler diye kitaplar peynir ekmek gibi satlyor. Bu kadar sama bir ey olabilir mi? nsan ne kadar literatr tararsa o kadar ok kelime renir. Mali yaptrmlarn gerekeleri gibi bir ifade neden bran tipi bir cmlenin paras gibi dnlr ki ? Oysa lise okumu herkes biraz doru drst gazete okuyorsa bunu her dilde anlar. u anda gneyde bir seminer iin bulunuyorum ve akam 5 yabanc ile oturup her konudan aktel dzeyde literatr tarayan birinin yapaca ekilde saatlerce konutuk ve inanr msnz benim sylediim baz ngilizce kelimeleri aralarnda birbirlerine soruyorlard. Bir Trk ne kadar ekonomi biliyorsa, bir ngiliz de o kadar bilir. Bir Trk ne kadar politika, biliyorsa bir ngiliz de o kadar bilir. Bir dilin ana dil olmas o dilde her konuda konumak demek deildir. Ben 40000 (krk bin) sayfa tpla ilgili ngilizce literatr taradm. Kimse buna mecbur deildir ama aktel dzeyde de olsa okumak her konuda literatr taramak gerekir. Dili baka ekilde ilerletemezsiniz. TELAFFUZU FAZLA NEMSEMEYN, LTERATRE BAKIN Ben baz kelimeleri bilerek, olmas gerektii gibi telaffuz etmem, bunlarn rneklerini nceki yazlarmda vermitim. Karnzdaki kii sizin cmle kurup kuramadnza bakar. Asla telaffuza bakmaz. Ben saatlerce ngilizce konutuum hibir yabancdan aksan ve telaffuzla ilgili bir ey duymadm. Fkra da anlattm politik tartma da yaptm. Asla ngiliz gibi Amerikal gibi telaffuz edemezsiniz. Belki baz kelimelere artkilasyon olarak hakim olabilirsiniz. Ama ayn grtlak veya artkilasyon grubuna dahil olmadmz iin maalesef boa krek sallarsnz. Ben gnde 250 (ikiyzelli) sayfa eviri yapabilirim. imdiye kadar 200den fazla konuda 200000 (ikiyzbin) sayfadan fazla eviri yaptm. (Bununla ilgili editre yaz yazacak olanlara; sayn editrn canl yaynda beher sayfa iin Trkiye evirmenler derneinin belirledii fiyattan hodri meydan kabul etmesini ve meydan okuyacak kiinin steno bilen bir arkadala gelip 24 saat noter huzurunda canl yaynda parasn da getirip hazr bulunmasn tavsiye ederim.) Elbette ki bu kadar sayfann bir gnde yaplmasnn nasl bir emek rn olduunu yllar nce Ankara zafer arsnda grdm bir olayn hayatmdaki birebir karldr diyerek anlatmak isterim. Bir arkadamla gittiim arda 15 dakikada portre tarznda Karakalem alan birini hayranlkla izlerken biri kp aam nasl 15 dakikada yapyorsun bana da anlat deyince adam dnp 35 sene art 15 dakika dedi. Yllar nce bir tercme brosunun beni denemek iin verdikleri 1 sayfay 1 gnde o kad belki 10 kere yere frlatp tekrar aldktan sonra bitirebildim. Sonra azmedip tercme brolarnda alarak hem de okula katk yaparak ve sonra da imdiye kadar yllardr urayorum. Ama u anda mfredatm bitiren bir katlmc gnde en az 10 sayfay her konuda yapabiliyor. Keke 25 sene nce bana da byle retselerdi. Oysa gnde 10 sayfay brakn ngilizce Trke okumak bazlarna zul geldii iin havsalalar almyor medeni dnyann alt limitinin bu olduunu.. ngilizce'de doru bilinen yanllar ngilizce nasl bir dildir ve ne kadar kolaydr? Boluk doldurarak ngilizce renilir mi? ngilizce bilmek iin ka kelime bilmek yeterlidir? Trke yok saylabilir mi?

ngilizce nasl bir dildir ve ne kadar kolaydr? ncelikle, ngilizcede tabiri caizse doru bilinen yanllara bakalm. 1-renmek iin ihtiya olmaldr. 2-Btn ithal temel seviyede dil kitaplar neden soru sorarak balar 3-Boluk doldurarak dil renilir mi? 4-Gnlk dilde 300-500 kelime bilmek yeter miymi? 5-Dil yaayarak renilirmi. 6-Karlatrmal dil bilimi dil retiminin nemli alanlarndan olmasna ramen ve yabanc dilbilimciler bile ana dil en nemli yardmc faktrdr derken neden bizde Trke yok saylp telenmek istenmektedir. Cevap 1: Trkiyede ngilizce kullanlmamaktadr. nk resmi olan ve kullanlan dil Trkedir. O halde bizim kullanamadmz dile ihtiyacmz yok mudur? Tabii ki var bir kere tm branlarda literatr ngilizcedir. Dnyadaki tm bilimsel yaynlarn %75i maalesef ngilizce yaplmaktadr. Yani konunuzda ordinarys olsanz bunu dnyaya tantmak iin ngilizce yayn yapmyorsanz nnz kendi lkenizde ve lkenizle snrl kalr. (Burada Alman filozoflar veya Hintli yazlmclar veya Fransz toplumbilimciler veya Trk tp, matematik dehalar olamaz anlam karmasnlar ltfen. Bir lkenin bilim adam karmas ayr eydir burada bahsettiimiz ayr eydir). Evet devam edersek yine tabii ki ihtiya vardr. nk birok irket yazl ve szl grmelerini ngilizce yapmaktadr. Birok blgede blgesel konumsal yresel mevsimsel vs olgulardan dolay gelen yabanclara hizmet ve hitap ngilizcedir. Sanlyor mu ki bir zamanlarn modas Rusa ince spanyolca nem kazanmaktadr? Kesinlikle hayr! Kiiler anlaamadklar her durumda ngilizceyi kullanmaktadr. Yaplan bilimin ngilizce tantlmasyla ngilizce bilim yapmak kartrlmamaldr. Bilim dili anadil veya lkede kullanlan dil olmaldr. Bu arada bilim yaparken kullanlacak dilin de bilim yapacak bileenlere Morfoloji, Semantik, Sentaks vs yapsal ve dilbilimsel niteliklere sahip olan dil olmas gerekir. Retorik oluturacak derecede zengin baka dillerin katklarn da artk ltfen kabul edebilen yapda bir dil olmas gerekir. Bu anlamda lkemizde dil Trke iken ngilizce bilim renmeye almak doru deildir. niversite eitimi Trke yaplp sadece ngilizce retmek ve lkemiz insanna ngilizceyi iyi retmek iin byk bir aratrma kampusu olan bir dil niversitesi veya enstits alsa iyi olacaktr. Tabii ki ihtiya vardr. nk yukarda saydmz noktalarn alanlarnn hibirinin kapsamnda olmayan birok insan da vardr gz ard edilmemesi gereken. Bunlara da ngilizce retilip dnce sistemlerini gelitirmek ve lkeye ana dilde katklarn artrmak neden iyi olmasn. Bir yabanc dili renmek zellikle, Trke ve ngilizce tamamen zt yapsal zellikler ierdiinden dnme sistemlerinde uygun tabiriyle imekler aktracak birinden dierine geite kpr deiiklikleri olan iki dil olduundan ok nemlidir. Cevap 2:

Yllardr dikkatimi eken ve ngilizcede benim de denek olduum noktalarn biri de tm temel veya balang veya adna ne demeyi uygun grrseniz yeni balayanlar iin en temel dzey diye hep soru sormakla ve soru cmleleriyle balamalardr. Bir insana bir dilde dz cmle kurmay retmeden soru sormay retebilir misiniz? Kii stanbula gittim demeyi bilmiyorsa stanbula gittim mi?, stanbula neden gittim?, stanbula neyle gittim?, stanbulda nereye gittim? vs vs sorularn sorabilir mi? Ayrca burada byk bir handikap olarak grdm how are you gibi bir cmleyle how do you do gibi bir cmlenin yani sonu anlam olarak veya semantik olarak veya anlamsal anlam olarak srayla Naslsnz? objektif anlamndaki cmleyle anlamnn kelime anlamlaryla ilgisi olmayan ve tamamen sbjektif, kelime anlamlar dnda Memnun oldum anlamn tayan bir cmlenin ayn konuda verilmesidir. Where are you from cmlesinin mantn kavramaya balayan bir kii How do you do cmlesini de ayn analiz ilemine sokmaya kalknca eitmeni tarafndan oka uratlmakta komik duruma drlmektedir. nsanlara doru drst dil retilmeden subjektif, soyut, deyimsel, ibaresel kullanmlar gsterilmekte bir ekilde balayan anlama sreci kiiyi de olaydan soutarak sona erdirilmektedir. ngilizcede can a leopard change his spots veya Trkede Ayan yorganna gre uzat cmleleri karlkl bu dilleri renenler asndan dili objektif rendikten sonra baklmas gereken sbjektif yaplardr. Bunlar renme aamasnda kelime kelime asla ayn anlam verecek ekilde kurduramazsnz. nk kalp anlam ieren ifadelerdir. Soru sormak bir dilde asla temel dzey olamaz. Dz cmle kuramayan soru soramaz ve soru sormak azda sadece fiziksel olarak bir dil ve fiziksel bir az olmakla gerekleen bir eylem deildir. Her dilde soru sormak ok nemlidir. what is your name gibi oyalayc samalklar iyi kuruyorum diyen varsa veya ben ngilizcede ok iyi soru cmlesi kurarm diyen varsa kendisine vereceimiz 20 cmlelik bir snavda her doru kurduu 4 soru cmlesi iin kendisine istedii bir ehrimizde 1 gnlk yaz tatilini hem de bundan sonraki ngilizce almalarna destek olsun diye vermeyi ok isterim. Cevap 3: Benim ortaokulda lisede okurken yabanc dilim Almancayd. Hep yle derler ya 9 ortalamayla bitirmeme ramen Almanca biliyorum demeye utanrm ve demem zaten. Size ngilizce retecek bir yere gittiniz herkese kue kada basl hani janjanl derler ya ite yle kitaplar verildi. Atnz ilk sayfalarda diyor ki what...your name? altta klar var ve siz is kkn iaretlediniz. ngiliz hocanz sizi alnnzdan pt bravo dedi. Sonra Where ... you from? geldi. klardan bu sefer are kkn sylediniz. Ve snfta bir alk tufan koptu. Kursu byle bitirdiniz. Sonra irketinize bir yabanc geldi adama irkette dolarken bir yaka kart takmas sylendi ve size for what purpose is this card? dedi. Eveeeet, imdi alk tufan veya pckler yok. Peki, ne var hani boluk olsa da doldursam diye bekleyen siz evet siz! nk iletiim dilde cmle kurmakla olur, dolacak boluk beklemekle elinde upper advanced duvar kad deerindeki belgeyle dolamakla deil! Gemi yllarda bir ehirde bir bayan geldi. O zamann mfettilik snavlarna girmi dil ksmnda kalem oynatamam. imdi ltfen bana ngilizcesiyle ilgili kurduu cmlelere bakp irdeleyerek o kalem oynar m oynamaz m ksaca bakalm. kapdan girdi. nce hocam ben 12 sene bilmem ne kursuna gittim 'advice' dzeydeyim ama kalem oynatamadm bana zel ders verirmisiniz. eveeeeettt

Birinci nokta: 12 senede (o zaman ilk orta ve 3 yllk lise vard) yani 3 okulun bitirilip 4.den de yani niversiteden de 1. yln bitirilip kendi anadilinde 2. snfa geildii bir lkede nasl olur da ngilizce renilemez veya retilemez. kinci nokta: hanmefendinin 'advice' derken aslnda demek istedii 'advanced' dir. ncs, ben zel ders asla vermem kardeime bile zel ders vermedim. nk pedagojik olarak grup almas her zaman daha verimlidir. Sonu olarak hangimiz Trkeyi boluk doldurarak rendik. Cevap 4: Bilimsel bir aratrmaya gre dnyada baz kedi, kpek, papaan ve maymun trleri 500 ile 1000 arasnda kelimeyi renmektedir. Hayvanlarda ezberlemek olamayacana gre kodlama yoluyla renme onlarda da vardr. imdi medeni bir dnyada birinin kp Gnlk dilde 300-500 kelime yeter mi? demesi bu anlamda ne demektir. Asla bir doktor gnlk dilde 300-500 kelimenin yettiini syleyemez veya bir avukat veya hakim veya mali mavir veya yaync vs vs. Bir doktora gre gnlk dil yirmi bin avukata gre otuz bin mali mavire gre yirmi bin retmene gre yine binlercedir. Gnlk dille anlatlan sebze meyve alveri selamlama mesleksel jargon yani zel terim kelime kullanmlar vs. midir? O zaman bile bir al veri merkezine girdiinizde ka kalem mal var bunlarn sadece ismini bilmek ka kelimedir. Peki, gnlk dil kahvehane dilimidir? Bakalm orada neler var. Bir kere kahvehanede buluan insanlarn kendi jargonlar kendi mesleksel veya isiz bile olsa her anlamda yresel kullanmlar peki bunlar saymakla biter mi? Cevap 5: Hayatmda yurt dna kmamama ramen karlatm her yabancyla her konuda nasl konuabiliyorum. Hayatn yurt dnda geirmesine ramen cmle kuramamas bir yana marifetmi gibi yabanclar iin Trke renmek zorunda kaldlar diyen sevgili vatandalarmz ne demek istemektedir? Temelle dris yolda giderken bir turistle karlarlar. Adam 6 dilde yol sorar sonra bakar umut yok. Yanlarndan ayrlnca Temel drise Bak adam 6 dil biliyor derdini anlatamyor der. 20 yl Amerikada kalan bir vatanda torununun ilemleri iin gelince ailecek iyi para kazandklarn ama konuup okuyup yazmaya gerek olmadn sylemektedir. Cevap 6: te en nemli sorun: En sona braktm nk en fazla irdelenmesi gereken konudur. Trke ve ngilizce yapsal olarak zt dillerdir. O yzden bu ztlk ayn ztlkta olumu dnme mekanizmalarna da yansdndan Almanca Franszca gibi bu 3 dili st ste koyup sadece yerlerine gelen kelimeleri biraz da artikeliyle oynayarak dierini oluturma anlamnda basit bir ilem yapamazsnz. Bunu 3 basit cmleyle karlatrmal olarak verelim.

Trke 1- Ahmet bu hastanede bir doktordur. Trke 2- Ahmet dn stanbula gitti. Trke 3- Son zamanlarda ihracatlarda bir art olmutur. ngilizce 1- Ahmet is a doctor at this hospital. ngilizce 2- Ahmet went to stanbul yesterday. ngilizce 3- There has been an increase in exports recently. imdi ngilizce cmleleri Trkedeki gibi sadece dz kelime srasyla verelim. Cmle 1- Ahmetdir bir doktor da bu hastane. Cmle 2- Ahmet gitti a stanbul dn. Cmle 3- olmutur bir art da ihracatlar son zamanlarda. imdi Trke cmleleri ngilizcede dz kelime srasna gre kuralm Cmle 1- Ahmet at this hospital a doctor is. Cmle 2- Ahmet yesterday to istanbul went. Cmle 3- Recently in exports an increase there has been. Bu kadar ztlk varken iki dil aras yaplar tersken ve dnce sadece birinde geliirken dierinde ayn fikri ayn srada veremezken fikrin olutuu dili yadsmak telemek nereye kadar devam ettirilecek bir inattr. Bu lkede Trke dnen bizler iin en iyi dil retim yolunun karlatrmal yntemle kurulaca gn gibi ortadadr. ngilizce birka noktadan Trkeden daha basit bir dildir. Sonraki yazlarda bu konu zerinde devam edeceiz. Bu arada 100 saatin tamam bitince ne oluyor ona da sonraki yazlarda devam edeceiz. ngilizce: Dnyann en basit dili ngilizce dnyann en basit dilidir. Ve Trkeyle olan yapsal ztlna ramen ierdii cmle yaplar da birebir rtt iin kolay renilebilir yle bir dil dnn ki hayatnzda renemediiniz herhangi bir konuyu o dilde yazlm bir kitaptan okuduunuz zaman tabiri caizse su gibi renebileceksiniz. yle bir dil dnn ki birisiyle karlatnz zaman bu karlatnz kii dnyann neresinden olursa olsun her konuda konuup anlaabileceksiniz. yle bir dil dnn ki yapsal olarak bakldnda kendi dilinizle birebir rten fakat sadece her eyin tamamen zt olduu bir yapya sahip olsun. yle bir dil dnn ki o dilin ana dil olduu bir lkeye gittiinizde hayatn her safhasnda o dilde yazlm uyar notlar ve tabelalarla hayatnz ok kolay hale gelsin. yle bir dil dnn ki aklnza gelen bir fikri veya toplamda fikirler silsilesi olacak ksa veya uzun bir kitap veya makaleyi o dilde yazdnz zaman okuyannz belki de lkenizde yazdnzda sizi okuyacak olanlarn 1000 kat olsun. te NGLZCE Dnyann en basit ve sistematik dili.

imdi yukarda sraladmz zellikleri tek tek bakp analiz yapalm. lkemizde birok bilim kurumunda yllardr sylenen, baka kurumlarla aralarnda, yaplan bilim ve kullanlan bilim dili konusunda birlik olmamas, hatta bazlarnn yazdklar belli konulardaki makaleleri dierlerinin anlamad veya o konuyu meslek olarak seecek kiilerin daha ilkrenime baladklar anda kavram karmaasndan dolay renememeleridir. Yani siz bir bilim dalnda bir konuda bir makale yazacanz zaman o konuda ilk defa bir kelime veya terimi ortaya attnz anda onu aka ifade etmeden literatrnze devam ederseniz hep sylenegeldii gibi u niversite hocasnn yazd makaleyi bu niversite hocas anlamyor veya kulland jargon veya terimleri kabul etmiyor eklindeki sylemleri hep duyarsnz ve duymuuzdur da. Oysa ngilizcede, dnyada isterse daha dn ortaya atlm bir tez veya makale konusu da olmu olsa o makale veya tezin yazar ilk defa bir terim kullanyor yani tamamen kendi rn olan veya bazlarnn diyebilecei gibi uydurma bir kelime bile ortaya atsa ilk getii yerde onu aklamak zorundadr. Bu da u demektir: ngilizce bir konuda yazlm bir yaz okurken rnein bir kelime veya terime takldnz eer bir szle baktnzda o szlk isterse dn piyasaya km olsun bu kelimeyi bulamadysanz o kitapta getii ilk yere bakn eer orada da yoksa demek ki o kitap o kelime veya terimin kullanld literatrn ilk kitab deildir. lk kitab bulursanz ve orada o terimin ilk getii yere bakarsanz mutlaka yazar onu aklamak zorunda olduu iin hemen o terimin ne olduunu okuyup anlarsnz. Bu ngilizce yazlm her kitap iin geerlidir. Bir yazar kendi rn olan bir terimi ilk ortaya att zaman aklamak zorundadr. Aksi takdirde yaynlayamaz veya yaynlamasna izin vermezler. Elbette ki izin almadan yaynlayabilir ama o zaman da kitap, referans verilmeyen bir deneme niteliinde bir kitap olmaktan teye geemez. ngilizcede 'clue' yaps ad verilen yani 'ipucu' yaps ad verilen altyapsal zellikler ve bunlarn yazld ileri dzey kitaplar vardr. Bu kitaplarda nszlerinde ngilizcede bir cmleyi anlamak iin o cmlede geen her kelimeyi bilmek zorunda deilsiniz diye yazar. Ve clue yani ipucu yaplarn anlatr. NGLZCEYE HER SENE 5 10 BN KELME KATILMAKTADIR ngilizceye her sene 5.000-10.000 (bebin-onbin) aras kelime veya terim katlmaktadr veya eklenmektedir. rnein Prenses Dianann hayatnn ve yaadklarnn ngilizceye 5.000den (bebinden) fazla kelime ve terim kattndan bahsedilir. Trke ngilizceden daha salam temellere dayal ok daha ncesinde kullanlan bir dildir. Ayrca Arapa ve Osmanlcada dil olarak ngilizceden her anlamda daha salam dillerdir. Burada salam kelimesi altna sdrmak istediim sfatlar daha karmak, daha ayrntda gizli, semantik yani anlamsal anlam zellikleri daha yelpazesi ak bir yapda olan, uzmanlk alanlarna daha fazla hitap eden vs diller olmalar anlamndadr. ngilizcenin dou koullaryla; dier 3 dilin yani Trke, Arapa ve Osmanlcann dou koullar kesinlikle karlatrlamaz. Dier 3 dil kltrel birikimin harika hasletler bulunduran milletlerin dilleridir. Ama zellikle Trke zerinde fazla uralamayan bir hale getirildii iin avantajlarn yava yava kaptrmaktadr.

Hayatnzda hi renemediiniz rnein tp, sosyal bilimler, fen bilimleriyle veya bunlarn alt branlaryla ilgili bir konu veya merak ettiiniz hayatn iinden bir konuyu, o konuyu ele alan ngilizce bir kitaptan ok daha kolay renebilirsiniz. rnein yksek matematiin bir konusu veya sadece matematik veya organik kimyann bir konusu veya sadece kimya vs vs. Amerikan filmlerinde grmsnzdr. Adamn biri film icab bir aletin kullanm klavuzunu okur ve hemen kullanmaya balar. Evet bu film icabdr ama gerek olan ksm gerekten bir kullanm klavuzuyla ve iyi bir alet takmyla bir kamyon motorunu veya bir skorsky helikopterini skp tekrar monte edebilirsiniz. TRKE HL NGLZCE KADAR YAYGIN OLMA ELMNDE DEL kinci konu yaygn olmakla ilgili bizde de Trke olimpiyatlaryla Trke konusunda birtakm almalar, gayretler yaplmasna ramen hala ngilizce kadar yaygn olma eiliminde deildir. Bu anlamda dnyann neresine giderseniz gidin karlaacanz her insanla elbette ki iaretlerle de anlaabilirsiniz ama bilin ki mutlaka ngilizce biliyordur ve ngilizce en alt seviyeden de olsa anlaabilirsiniz. Oysa moda tabiriyle yok ince potansiyel dil olacakm yok bir aralar Rusa derlerdi veya spanyolca falan hepsinin yalan olduunu veya sylendii yerde kaldn rnein bir eski modan veya Afrikada bir kabile yesinden do you speak english szn duyduunuzda greceksiniz. NGLZCE VE TRKENN YAPISAL ZITLIKLARI NGLZCE dnyann en basit dilidir. Ve Trkeyle olan yapsal ztlna ramen ierdii cmle yaplar da birebir rtt iin kolay renilebilir. Bu ztl, amiyane tabiriyle ztln birliini oluturup, birinden dierine gei de hem insann zihnini amakta hem de ana dili bunlardan biri olann dier dili ok daha kolay renmesini salamaktadr. (Yeter ki u ngilizce dnmek gerek samalndan bir an nce vazgeelim. Pazar gnk yazmda ekran karsna davet ettiim ngilizce dnen Trklerden hala ses kmad. Ya beni kaile almadlar veya ngilizce dnemedikleri 60 saniyede ortaya kacak diye korktular. Ben ineyi yine kendime batrp beni nemsemediler diyeceim. Ama ben ngilizce dnen bir Trk olsaydm ve birisi yapamazsn deseydi haddini bildirmek iin canl yayna kar ve nasl dndm aslanlar gibi ispat ederdim.) Bu yapsal ztlk ister inann ister inanmayn kafanzda oluan her fikri sanki isminizi syler gibi bir anda ngilizcede ifade edecek hale sizi getirmektedir. Beynimizde dnce merkezinde oluan bir fikir iletiim cmle kurmakla saland iin ve fakat hem kelime hem kelime grubu hem de cmle dzeyinde sadece belli sayda ama bu say Allahn (c.c) hakk u saydadr amiyane tabirinde dediimiz saydadr sadece. Anlamsnzdr. Trke bu anlamda her eye gramatik olarak bakarken ngilizce basit bir ekilde sadece yapsal olarak bakmaktadr. imdi bir dnn ltfen size konuma okuma anlama ve yazma dzeylerinde ne gelirse gelsin veya siz bu dzeylerde kar tarafa ne kurarsanz kurun sadece bu cmle yaps zerine kuruludur.

Bin sayfalk herhangi bir konuda ngilizce bir kitapla bin sayfalk herhangi bir konuda bir Trke kitabn yan yana koyup ikisinden de gzmz kapal birer sayfay ap gzmz kapal birer cmleyi iaretleyelim mutlaka bu cmle yapsna plase olduklarn yani girdiklerini greceksiniz. Trke ve ngilizce bu anlamda yani cmle yaplarnn e olarak kurulu silsilesi sralamas anlamnda terstir ama bu ztlk veya ters olu ayn zamanda kurulu kolaylnn da addr veya rehberidir diyebiliriz. Bu cmle yapsn karlatrmal olarak ele alan bir mfredat tahmin edin size neler yaptrr. En nemli sorun cmle kurmak ve anlayarak konumaktr. Yurt dnda kafede otururken aklna bir yntem gelen birisi lkemize gelip yle yaptryormu: Hocann karsna geiyormusunuz. O size bir cmle kuruyormu. Siz tekrar ediyormusunuz. Sonra ayn cmle srayla siz ve o en az yarm saat birbirinize sylyormusunuz. Burada ama anlamak deilmi nemli olan bir cmle kurulMUMU ve anlamak deil sylemek nemliymi! NASIL YAN? Belki karlkl iyi szler sylemiyoruz. Ben ne dediimi bilmiyor, Bana ne dendiini anlamyorsam bunun dil ve iletiimle ne ilgisi var? Ve daha neler neler ne yntemler ne taktikler ama hibiri ana dili baz almayan reddeden teleyen samalklar. Kendinizi soyut bir ortamda dnn ltfen. lkenizde kangren olmu sanki bir ara deil de, artk reneyim leyim diyecek ekilde insanlarn nefret etmesinin saland bir amam gibi gya renme ve bacasz sanayinin smr oda haline getirilmi bir ngilizce ortam dnn. Ve dnn ki size kurulacak ve sizin de oluturacanz fikri kuracanz sadece tane cmle yaps var ve ne lengistik ne de matematiksel olarak drdnc bir cmle yaps her iki dilde de asla olmayacak. Peki, imdi konuamaz msnz, yazamaz msnz, okuyamaz msnz, anlayamaz msnz? Aksine, hepsini tabiri caizse oynaya oynaya yaparsnz. Newtondan ncede yer ekiminin olmas ama Newtonun adn koymas gibi her dilde de bu cmle yaplar zaten var ama sadece bu cmle yapsyla snrl iki dil var elimizde ve bu iki dil siyah ve beyaz gibi ztlarn birliinin beyin faaliyetlerini coturan ortaklnn sebebi ve sonucu olan yaplar. Ve devamn dnn balang ve bitii de yine kendileri olan yaplar. imdi bu yaplar karlkl iki dil balantsyla anlatan bir mfredat hem dil bilimcilerin beynin hem sa hem sol yar krelerini ayn anda altryor dedikleri bir mfredat. Hem bittii anda size her konuda istediiniz uzunlukta cmleyi konuma okuma anlama ve yazma dzeylerinde kurduran bir mfredat, hem karnzdaki bir kiiyi bu 4 dzeyde anlamanz salayacak bir mfredat, hem de Franszca ve Almancay da bu mfredat srasyla ayn dizgeyi veya sistematii kullanarak kendi kendinize renmenizi salayacak bir mfredat sizce de iyi deil midir? Dnyada nereye giderseniz gidin ngilizcenizi kullanarak her toplumsal ve ekonomik dzeyde dil anlamnda istediiniz her eyi yaparsnz. TRKE GB ZOR DL RENMSEK, BAST BR DL

Unutmayn biz Trke gibi bir dili renmeyi baarabiliyorsak ki Trke ngilizceden ok daha zor bir dildir, ngilizce gibi basit sistematik bir dili ok kolay renebiliriz. Ama bizim dnce sistemimize paralel olacak bir sistemle renmemiz gerekir. ngilizce yle bir dildir ki bu dilde kompozisyon yazmay baarabiliyorsanz Amerikada size burs vermektedirler. Bu da ngilizcede kompozisyon yazmak zordur anlamnn deil Amerikan halknn bilgi dzeyinin ne olduunun gstergesidir. Amerika ve ngilterenin dnyaya pazarladklar ngilizce kendi lkelerin de bile insanlarna retemedikleri ngilizcedir. Amerikada bir aralar ngilizcenin miyavlama ve mrldanma haline gelmesi tehlikesi dnlerek sylendii gibi yazlmas teklif edilmi ama bunun ok daha fazla kafa karklna yol aaca grlp bundan vazgeilmitir. lk krfez sava srasnda Amerikal bir general lkemize gelip kamuoyuna canl yaynda aklamalar yapt gazetecilerin de hazr bulunduu bir ortamda kendini yle bir kaptrd ki yayn evirmenleri aktarm brakmak zorunda kald ve ancak adamlarnn uyarsyla tekrar doru drst konumaya balad yani anlalr olarak. Zenci Amerikalyla beyaz Amerikalnn fikir anlamazl deil ama birbirlerinin konumasn anlayamadklar bir dil haline gelmi bir dilin hala asl odak noktas olan cmle kurmak anlamnda deil de sama telaffuz zrvalaryla gya retilmeye allmas acaba kimin karlarna hitap etmektedir? Susaynca akla suyun deil alkoln geldii, misafire bizimki gibi ay deil de alkoln ikram edildii bir toplumun, kanlarnda srekli alkol dolaan dinen bile alkolle vaftiz olan bir halkn, alkoln etkisiyle aynen lkemizde alkol alanlarn Trkeyi konumas gibi dillerine o gevekliin genetik olarak da kodland bir halkn; gerekten kullanm her anlamda kolay dillerini, neden onlar gibi telaffuz etmemiz gerekir zorlamalaryla asl zden saparcasna renmemiz veya renmememiz gerekiyor? ngilizceyi renir ve fikir sahibi insanlar olarak fikirlerinizi ngilizce yaynlar yaparak bu dilde yazdnz kitaplarla dnyaya yayarsanz okur kitleniz tahmin edeceiniz gibi normalde ulaacanz saynn yzlerce kat olacaktr. ngilizcede bir fikri ifade etmek de basittir. CMLE KURMAKTAN KORKMAYIN Kuracanz cmle yapsna fikrinizi yerletirdikten sonra isterseniz satrlarca uzatabilirsiniz. ngilizcede cmle uzadka dmez aksine cmle uzadka aklama betimleme tanmlama zellikleriyle de desteklendike daha anlalr hale gelir. Uzun cmle demek zor cmle demek deildir. 80 kelimelik bir cmle basit bir cmledir 8 kelimelik bir cmle bileik kompleks bir cmledir. Trkede kafamzda oluan bir fikri, ifade edeceimiz cmle yapsna plase ettikten yani yerletirdikten sonra ngilizcede de karl olan cmle yapsn belirledikten sonra artk ngilizce cmleniz isminizi sylemek gibi veya su gibi aznzdan dklecektir. Bu dili reten 100 saatlik bir mfredat dnn ki; bittii zaman Ahmetin dn gelip gelmediini Ayenin Aliye anlatp anlatmadn unutmamtm. cmlesini Sen gelmeden nce Osman geldi basit cmlesini size rahatlkla kurdurabilsin.

O mfredat, konuyu aratran uzmanlarn zerinde altklar konuyla ilgili aklama yapan bakanlar eletiriye ak olduklarn syleyen yneticinin tavrlarn yadrgadklarn ifade ettiler cmlesini Ali topu tuttu. Ko Ali ko Cmle ve kipini (ngilizcede aslnda emir kipi de znesi olan bir cmledir ama zne daima ikinci tekil veya oul kii olduu iin ihmal edilir) Arkadanz gelmeden nce tarafnzca ne srlen argmanlar, bizce desteklenen fikirlerle rtmyor mu? tarz cmleleri de size kurduracaktr. ster gnlk hayattan olsun ister literatrden olsun dilde cmle kurmak asl olgu olduktan sonra cmle kurmaktan korkmayn. BR CMLE ANALZ YAPALIM Ve unutmayn ki Trkede aklnza gelen her fikir oluumu cmle formatnda ngilizcede de ayn cmle yapsna plasedir. rnein Trkede; O, bana Ahmetin gelip gelmediini Ayeye sorup sormadm sordu cmlesi ne kadar zor olabilir? Bunu, ngilizce hava atmak olarak alglayabilecekler olabileceinden sadece Trke analizle verelim. lk nce asl zne o dur. Yani nesne ve tmleleri bo verirsek cmle aslnda O, bana sordu. eklindedir. ngilizcede de ayn cmle yapsndadr. Sonra nesneyi yani Ayeye sorup sormadm eklindeki isim cmleciini kurmalym. Ben Ayeye sordum. cmlesine -mediini-madn eklemesini yaparsanz bu cmle elde edilir. Burada da Ahmetin gelip gelmedii isim cmlecii Ayeye sordum. cmlesinin nesnesi olan cmleciktir. Bu da Trkede Ahmet geldi cmlesine -mediini madn sylemi eklenerek elde edilir. Sonuta ((( ))) i ve d parantezler eklinde ele alrsak her iki dilde de ister en iteki parantezden en da veya ister en dtaki parantezden en itekine hareketle cmleyi kurarz. ten da gidelim. nce Ahmet geldi. Deriz. Sonra Ahmetin gelip gelmedii deriz. Sonra Ahmetin gelip gelmediini Ayeye sordum. Deriz. SonraAhmetin gelip gelmediini Ayeye sorup sormadm deriz. En son da O, bana Ahmetin gelip gelmediini Ayeye sorup sormadm sordu. deriz. Dtan ie gidelim.nce O bana sordu deriz. Sonra o bana Ayeye sorup sormadm sordu deriz. En son da O bana Ahmetin gelip gelmediini Ayeye sorup sormadm sordu deriz. ngilizcesinde de ayndr. Fiilli bir cmle var. (bazlar fiil cmlesi diyor ben fiilli cmle demeyi tercih ediyorum)

Bunun nesnesi yine fiilli bir cmlenin isimlemesinden olumu isimleen buradaki fiille cmlede yani isim cmlecii de asl fiilli cmle yaps iinde ikinci bir isim cmleciini yine fiilli cmleden olumu bir isim cmlecii olarak nesnesi olarak almtr. Tabii bu cmleyi ancak tm mfredat bitirerek kurabilirsiniz. ngilizcede her cmle yapsnda her cmleyi her unsura nesne tmle sorusu sorarak kurabilirsiniz. Bu, her dzeyde byledir. ngilizcede cmle kurmak ocuk oyunu gibidir her eye soru sorarak batan sona kurun gidin hani derler ya akp gidersiniz. Trke, Osmanlca, Arapa akl, mantk, zeka unsuru ve gstergesi olan diller iken ngilizce sadece pratiin dilidir. ngilizcede nemli olan hemen ie eyleme kalkmadr. Bir acelesi vardr ngilizcenin onu ana dil benimseyenler asndan nasl hemen elde etmek hakim olmak elzemse ngilizce iin de nce ii yapmak nemlidir. Yaplan iten kimin neyin etkilendii nemli deildir. Biz ise eylemi hep sona brakrz. Biz de ii yapann zamir zellii cmleyi yapsal olarak etkilemez ama ngilizcede 'doer' yani eylemin yapcs ok nemlidir. Yapcnn zamir zellii tm yardmc fiil ve fiil plasmanlarn etkiler. ngilizcede bir cmleye ben diye baladktan sonra istediiniz kadar coarak dakikalarca cmleye noktay koymadan cannzn istedii kadar uzatabilirsiniz. Ayn ey Trkede de vardr. rnein stanbula gittim. diye balayp; Amcamn olunu grmeye stanbula gittim. Amcamn olunu grmeye Trkiyenin en byk ehri olan stanbula gittim. niversitede okuyan amcamn olunu grmek iin canmdan ok sevdiim lke olan Trkiyenin en byk ehri olan stanbula gittim. Dnyann sayl niversitelerinden biri olan bu niversitede okuyan amcamn olunu grmek iin canmdan ok sevdiim lke olan Trkiyenin en byk ehri olan stanbula gittim. vs vs uzatabileceimiz ekilde cmlemizi kurabilirsiniz. ngilizcede de ayn durum geerlidir. Her iki dilde de bir cmlede ne kadar ok isim geerse cmleyi o kadar fazla uzatabilirsiniz. nk ne kadar isim demek o kadar cmlecik ve o kadar cmlecik de iinde geen her isim iin bir o kadar daha cmlecik demektir. Tabiri caizse ne kadar ekmek o kadar kfte misali bir cmlede ne kadar isim varsa oyun sahanz o kadar byktr NGLZCEY MUZ GB SOYDUM Ayptr sylemesi; bir gn bir ehirde o ehrin gya en iyi dil kursunun ngiliz hocasyla bir kafede topluluk iinde konuuyoruz. Adam; Bizim amacmz size dil retmek deil ki bir Trk sadece tanp kendini tantsn biraz da ne dendiini anlasn yeter deyince ben de; Ben sizin dilinizi muz gibi soydum. Merak etmeyin her Trk her ngilizden daha iyi ngilizce renecek dediim iin masadan hmla kalkt gitti. Devam edeceiz. Sayglar

ngilizce neden bu kadar kolaydr? Trkiyedeki en byk sorunlardan ikincisi bir mfredat eksikliidir. Bu asla bir yntem, metot vs sorunu deildir. Eskiden, Sayn Sadettin Teksoyun btn gn fragmanlarla verilen ve gerekten cangl yani vahi ormanda bir yamyam kabilesinin hayatyla ilgili bir programnda, Teksoy ve kameraman vahi ormanda stlerinde 2 para elbiseden baka bir eyleri olmayan imdi deil ama eskiden yamyam olan bir kabileyi incelemek iin kabile iine giriyorlar. Herkes merak ediyor. Karlarna kabile efi kyor. Buraya kadar her ey normal ama asl normal d olan veya benim dikkatimi eken ey Sadettin Teksoy ngilizce; Will you eat us? yani; Bizi yiyecek misiniz? diye sorunca yamyam kabilesi efi; no diyor ve ngilizce konumaya devam ediyorlar. Dnn kendi dilleri bile ancak birka bin kelimeyi gemeyen bir halk milyonlarca kelime ve referansn olduu (merak edenler Oxford szlnn arkasn okuyabilir) ngilizceyi en azndan birok halkn cesaret edip renip karsndakiyle konuamayaca derece ve dzeyde renmitir. Peki bu nasl oluyor? Biz dahil birok dilde olmayan ve filmlerde de grdnz ve ngilizcenin kendi iinde de olan spell it yani "hecele" diye bir sylem vardr. Biz hecele deriz ama harf harf syle de diyebiliriz. rnein; iki kii konuurken bir kelime geince biri dierine bunu syler. Peki Trkede bir sarhoun sohbeti dnda hangimiz imdiye kadar Trkiyede yaayan birine sylediin kelimeyi harf harf kodla demiizdir? Bu son gnlerde moda olmutur. nk hepimiz bazen gidiyorum deil gidiyom , yanl deil yanl veya yalnz deil yalnz deriz. Veya baz kelimeleri hzl syleyenler vardr vs vs. Ama bunlar dnda anlamadmz kelime yoktur. Neden Eskimosundan Afrikalsna, inlisinden Rusuna kadar herkes ngilizceyi renmektedir de bu lkemizde hala bir sorundur? Deniyor ki yaanan yere gitmek gerek. Peki "ka Eskimo ngiltereye gitme ansna sahiptir?" Ka Zimbabveli ka inli Amerikaya gitme ans elde eder. Bazlar diyor ki her dil dnyada iletiim iin kullanlabilir. Bunun byle olmad gn gibi ortada deil midir? ince in dnda, Rusa Rusya dnda vs nerede iletiim aracdr? ngilizce, dil kolonizmini en iyi uygulayan dillerden olmu, her dilden kelime almtr. ngilizceye spanyolcadan giren ve ngilizcenin benim dedii 60000(altm bin) kelimelik bir szlk vardr. Geen yazda Prenses Dianann hayatyla ilgili olay ve olgularn prenses lene kadar ngilizceye 5000(be bin) kelime kattn sylemitim. Bunu kafaya takanlara Oxfordun 12 ciltlik szln ap bakmalarn tavsiye ederim. Tabii gazetelerin verdii bedava szlklerden baka szlk olup olmadn bilmeyenler iin bu sz ne anlama gelir bilmem. Trkiyedeki en byk sorunlardan ikincisi bir mfredat eksikliidir. Bu asla bir yntem ,metot vs sorunu deildir. Eskimoluya uyan mfredat Afrikalya uymaz ona uyan Rusa uymaz hepsine uygun gelen bize uymayabilir. Trkiyedeki ngilizce mfredatlar ana dili ngilizce olanlara gre oluturulmu mfredatlardr. Bizim dnce sistemimize ters mfredatlardr.

Bu yzden dnyada olmayan ve kimsenin inanmad uykuda renme veya hipnozla renme veya hafza teknikleriyle renme eklinde sanki bu i emek ii deil de sama metot meselesiymi gibi empoze edilmektedir. imdi bu yntemleri tek tek inceleyelim. steyenler bu ii yapanlarn sitelerine de bakabilirler bu yntemcilerin. Uykuda renme: Bir kere uyku modu insan hayatnda yar lm denebilecek bir evredir. Yani bilin normal hayattaki haline gre iptal olmu haldedir. ngilizcede bile bizim kahvealt yani kahvalt dediimiz kavram, breakfast kelimesiyle ifade bulmaktadr. Bunu break ve fast olarak ayrrsakfasting ngilizcede oru tutmak demektir. Break fast ise "oru amak"demektir. Elbette ki bizim ki gibi veya en azndan Yahudilerdeki gibi deil ama bir nevi oru amaktr. Yani en az 8 saatlik bir yar lm halinden sonra uyanp yemek yemektir. Uykuda btn faaliyetler durmu haldeyken renme gibi tamamen bilin isteyen bir eylem nasl olur da olabilir? Ve nasl olur da gya uykuda verilen bilgi bilinaltndan ekilip uyank haldeyken fonksiyonel olarak kullanlabilir. O zaman herkes tp mhendislik hukuk vs kitaplarn cd lere aktarp uykuda renip doktor avukat mhendis olsun yle deil mi? Sabaha kadar uyuyaym sabah gidip anatomi snavn geeyim sabaha kadar uyuyaym ve sabah gidip termodinamik dersini geeyim. Uyuyaym derken bazlar yazdklarm karmak buluyormu yani uyurken ayn zamanda szde uyku metotularnn cdlerini dinleyerek uyuyaym demek istiyorum. Ben bu metodu inann akl almaz ve mantk d buluyorum. Mantn aklamak isteyen veya bu yolla dil renen varsa bilmek isterim. Ve byle yntem uygulayanlarn braknz dil retmeyi kendi ana dilimizde bir Nasreddin hoca fkrasn bile anlatamayacaklarn iddia ediyorum. Hipnozla renme: Bu da samaln daniskas gya yntemlerdendir. Zaten baz hipnozcularn bilgisizlikten ve cahillikten uyuttuklar kiileri uyandramadklar grlmektedir. Bu da bir nevi uyku modu gibi bilin d bir konumda renme gibi bilin isteyen bir eylemin gya yaptrlmas samaldr. Yine iddia ediyorum ki hipnozla dil rettiini iddia edenler Trkede bir Nasreddin hoca fkrasn retsinler ben bir daha ngilizce kelimesini azma almayacam. Hafza teknikleri: Hafza teknikleri lkemizde 2000 ylndan sonra tremeye balayan baz frsatlarn samalklarndan baka birey deildir. Hafza ivileri varm ve ivi akarak insanlar tedavi etmekten dil retmeye kadar yelpazesi maaallah ok geni olan faaliyetler yapyorlarm. Dnya hafza ampiyonu olmak ayr ey ki bu kiisel bir baardr herkesi bu hale getirmek ayrdr. rnein bu yntemle chasm yazlan ve Trkede artiklasyon olarak kezm diye telaffuz edilecek bir kelime yle retilmekteymi: Kazm diye biri bir gn yolda giderken aya yoldaki bir yara taklr ve ayan burkar. hmmmm evet demekki kezm yani kazm telaffuzuna sahip olan kelime yarktr. imdi ngilizce bir kelime iin Trkede ka kelime heba edildi bakalm. Tam 15 kelime evet bir kelime iin 15 kelime. Peki her ngilizce kelime iin Trkede bu kadar kelime telef edersek nasl kelime renebiliriz? Ve asl sorun diyelim ki bu yntem faydal olsun ka kii bir kelime iin 15-20 kelimelik cmleler kurup sadece tek kelimeyi renme gayretine girer? Bir an iin hafza teknii olduunu dnelim ve bunun dil rettiini dnelim. O zaman bu ii yllardr yapanlar sizce dnyada genel geer olan tm dilleri renemez miydi? Ben bu yntemin savunucusu olsam rnein 20 senemi versem bu ynteme her yl bir dili renirdim. Oysa ben bu kilerin ngilizceyi bile ancak bildiklerini dnyorum.

Kelime renmenin tek yolu literatr taramaktr. Ltfen dnn lkemiz dahil dnyann her lkesinde herkes lkelerinin milli eitim potasna gre lise son snfa kadar ayn dil potasndan kmaktadr. lkemizde de herkes lise son snfa kadar ayn Trkeye hakimdir ve niversiteye girince 6 sene sonra terimlere aina olarak doktor 4 sene sonra avukat 4 sene sonra mhendis vs olmaktadr. Hangi lise rencisi lisedeyken mekanik termodinamik envanter bilano anatomi bilgisine sahiptir? O yzden ne kadar okursak dilde o kadar ilerleriz srekli literatr taramak gereklidir. Hele dilciler iin bile bakalarnn okumad hatta kendi anadillerinde okumadklar konularda bile literatr taramalar gereklidir. Baz kurulularda olduu gibi rencilerin ceplerine kat doldurtup dalga geer gibi iinde gya kelime yazan katlar derste birbirine attrarak kelime retilebilir mi? Kelime kartlar ne demektir? nsanlar nce okumaktan soutup szlkle har neir olmaktan soutup birtakm samalklarla kelime retme hokkabazlnn nesnesi yapmak gnah ve ayp deil midir? Kendine dilci diyen bazlar bile ben neden tpla ilgili okumak zorundaym diyorsa sylenecek sz kalmamtr. Ben yirmi yldr bir dil mfredat uyguluyorum srekli gncel olan kelime ve terimlerle donanml bu mfredat. imdiye kadar 4000(drtbin) e yakn rencisi olmu bir mfredattr. Sadece ben olduum iin bu kadar ancak olabilmitir. Bazlar kp bunun da hesabn yapmak isteyebilir. u anda 300 rencim vardr. Brakn tek kiinin hoca olduu bir kurumu acaba ka dersanenin bu kadar rencisi vardr? Benim bu anlamda 20 sene nce ders verdiim rencimin bile kaytlar devamll devamszl ald puanlar verdii raporlar vs durmaktadr. Ben ey istiyorum katlmcdan birincisi derslere devamllk sanrm hakkmdr ikincisi ders raporlar insanda ksa ve uzun sreli hafza vardr. Sadece derse girmek ksa sreli hafzaya almanz salar tekrar edip uzun sreli hafzaya almanz gerekmektedir. Bu yzden biz katlmcdan her dersin raporunu bir sonraki ders isteriz. ncs biz her aamada performans deerlemesi (bazlar deerlendirmesi diyor) yapyoruz. Bunun iin quiz dediimiz 50-80 tane arasnda her konudan sonra kk snavlar yapyoruz ve bu snavlarda geme notu 85 tir. Yani bitiren herkes ngilizceyi 85 ortalamayla bitirmektedir. Ondan sonra girecekleri bir dil snavndan en az 70 almak devede kulak memesi bile deildir brakn kulak olmay. Bu anlamda Trkiyedeki dil program veren ve bir snavda 70 vaadeden baz yerlerin kendi snavlarnda renciyi, hangi notla getiinde o konuda baarl kabul ettiklerini aratrn ltfen. Ben genel pedagojik yntemlerden tam renme kuramn dil retimi yntemlerinden eviri art bilisel yntemini karlatrmal dil bilim kuramlarna gre uyguluyorum bu yllardr byle. imdi benim teklifim u; madem ki bu olay yani ngilizce kangren olmu sorunu bir olgu, artk o zaman uzmanlarn ve noterin huzurunda sadece Trke bilen hayatnda ngilizce grmemi 12 er kiilik gruplara, seilecek bir derslik ortamnda bir binada uzmanlarn da kontrolnde 8 ay boyunca ders verilsin. Ve bu dersleri Trkiyede kendine gvenen tm yntem sahipleri tm kurumlar katlmlaryla hem de kendi yntemlerinin de bir teyidi, onay olacak ekilde versinler. Ve 8 ay sonunda her yntem ve mfredat vs sahibinin grubu dnyada herhangi bir dil snavna veya konuma okuma anlama ve yazma dzeylerinde her trl snamaya tabii tutulsun. Ve lkemiz iin gerekten en iyi yntem seilsin dierleri tarihe geip yerlerini alsnlar.

Benim bir hayalim var lisede sene sonunda renciler hani ders yl sonu almalar yaparlar ya hani bazlar bilim deneyi yapar icatlar yapar hal rer baka iler yaparlar ve bunlar sergilenir. Hayalim u; bir dil mfredat dnn ki lisede semeli ders olarak verildiinde bu dersi alan bir renci rnein Aye isimli bir renci 400 sayfalk bir tp kitabn evirmi. Ali isimli bir renci 350 sayfalk bir sosyoloji kitabn evirmi. Ahmet isimli bir renci Kpds snavna sokulup daha lisedeyken 80 alm ve sonu kadn sergiliyor. Bir Trkiye vatanda iin ngilizcenin hayatnn amac deil baka amalar iin ara olaca bir lke hayal ediyorum. Ltfen yukardaki teklifimi halkn desteiyle de isteyen her kurumun ve kiinin kabul edip kendi insanna bir fayda olsun diye bu yarmaya katlmay kabul etmesini istiyorum ne kaybederker ki yle deil mi? imdi bazlar kp hangi zan olduu belli olmayan tavrlaryla reklam m yapyorsun? yazacaktr hayr reklam yapmyorum ihtiyacm da yok veya bir an iin bu olay reklam diye dnsek de asl dnlecek olan sadece benim iin mi herkes iin bir reklam olamayacak mdr? Ayrca iyi bir sistemin reklamnn yaplp halka tantlmas iyi olmayanlarn ayklanmas ne kadar ktdr ki. Trkeden ngilizceye cmle kurmak ngilizce konumak ngilizce yazmak demektir. ngilizce o kadar kolay bir dildir ki aklnza gelen her eyin ngilizcesini hemen kurabilirsiniz ve buna nce kelime sonra kelime grubu ve en son da cmle dzeyinde balarsanz ve byle devam ederseniz karnza gelen herkesle her konuda ngilizce konuursunuz. Yeter ki kafanzda oluturduunuz fikri hangi cmle yapsna plase edeceinizi veya yerletireceinizi bilin. Bizler kafalar tamamen bo ngiliz ocuklar deiliz. Yllardr kafasnda dil merkezi soyut somut her eyi Trke dilinde kodlam her eyin karlnn Trkede yer ald insanlarz. O yzden soyut somut bir obje veya kavram dnldnde aklmza hangi dilde kodlandysa o dildeki kelime karlyla gelir. Dnmek budur. Dnme sreci budur ilemesi budur. Ben burada objektif kriterlere dayal savlar ortaya atarken bazlar kp kafay bir cmleye takmakta ve okuyanlar da olaydan uzaklatrmaktadr. Madem ki bu i sistem ii ve ben hatalym o zaman neden kamuoyu nnde her ey ortaya ksn hakl haksz tabiri caizse drst olan olmayan ortaya ksn diye sadece ben ura veriyorum. Geende internete filtre konusunda sokaktaki vatandala grme yaplyor tv kanallarnda. Bir niversite rencisi aynen yle bir cmle kurdu; Biz her eyi internetten reniyoruz. nternet olmazsa ok kt olur yani ne yapacaz kitap m okumak zorunda kalacaz?!!! bu ok acnas bir durumdur. Dil renmek zihni faaliyetleri de gelitiren bir aktivitedir. Aklnza gelen her fikri ngilizce dilinde kurmak istemez misiniz? Bir yabancyla tanmann tesine geip her konuda konumak istemez misiniz? Her konuda okuyup anlamak istemez misiniz? ngilizce yazlm bir kitaptan belkide Trkede renemediiniz katl integraller fonksiyon konusu genetikle ilgili bir konu muhasebe bilgisi kazak rme teknikleri en basitinden bir aletin nasl altrldyla ilgili kullanm klavuzunu okuyarak ne kadar basit ve anlalr anlatldn grebilirsiniz. Trkeyi bile ngilizce yazlm bir kitaptan daha iyi renirsiniz.

Maalesef bu byledir. Amerikallara Trke retmek yazlm bir kitap geti elime. Trkiyede pek kimsede yoktur ama ben herkese datyorum. nanr msnz kitap ngilizce ama okurken tam tersini dnn Pandorann kutusu gibi. Bir kere adamlar bizden iyi Trke biliyorlar ikincisi ngilizcede Trkiyede ne kadar yanl bilgi aktarm olduunu bu kitapta daha iyi grebiliyorsunuz. Bazlar buna da itiraz edeceklerdir ama grnen ky klavuz istemez. ngilizcede eviriye ilk balayanlar iin her satrbanda karsna bilmedii kelime gelmesi insan olaya kar soutur. yle basit bir yntem izleyebilirsiniz. rnein diyelim ki bugn 10 sayfa okuyacam diyorsunuz. nce bu 10 sayfadaki bilmediiniz kelimeleri karn sonra kelimelerin anlamlarn bulun. En son da bir elinizde kelimeler bir elinizde metin Trke okur gibi okursunuz. Siz ayn literatrde 500 sayfaya yaklatka bilmediiniz kelime says sayfada 1 kelimeye 1000 sayfaya yaklatka ayn literatrde bilmediiniz kelime says 5 sayfada 1 kelimeye 5000 sayfay geince 10 sayfada 1 kelimeye der. Ne kadar bu ekilde literatr tararsanz her literatr iin 5000 sayfa sonra bilmediiniz kelime says 10 sayfada 1 kelimeye der. nk dnyada her literatrde kelimeler %90 tekrarl %10 tekrarszdr. Bu, uygulamada u demektir; Eer ben 1000 sayfalk bir ngilizce tp kitabnn ilk 100 sayfasn szlkle okursam kalan 900 sayfay ok rahat okurum demektir. nk bilimsel olarak 1000 sayfalk herhangi bir literatrdeki bir kitabn ilk 100 sayfasnda kalan 900 sayfada geen kelime ve terimlerin % 90 geer demektir. O yzden bol bol okuyunuz. Dili yaamak gerek diyenlere hangi lkeye gidip ne kadar yaadklarn ve yanlarnda bir Trke yapmadan m yaayp yaamadklarn sorunuz. Dil okuyarak geliir. Trkiyedeki ngilizce formasyonlu ve bunu meslek olarak yapanlarn yzde doksan yurtd grmemitir. Grenler de gittikleri lkede uaktan iner inmez gidip bir Trke yapm aylarca Trklerin iinde yaamtr. Gerek bu iken daha fazla samalamann anlam yoktur. Bu lkede byk bir ngilizce retememe ve sistem pl olma sorunu vardr. Ben teklifimi bir daha tekrarlyorum 12 er kiilik ve hayatlarnda ngilizce renememi veya bilmeyen kiilerden oluacak gruplara 8 ay boyunca ders verilsin. Bu 8 ay benim iin 100 saattir isteyen istedii kadar versin isterse her gn 4 saat versinler fark etmez. Veya 100 saati ne kadar ay olarak srede isterlerse verelim yle deil mi? imdi bu yaz kar kmaz baz kar kar sahipleri 8 ay veya 100 saati de dillerine dolarlar. 8 ay sonra veya sre neyse artk bitince her gruptan renciler oluturulacak uzmanlar kurulu nnde her trl snava tabii tutulsun veya dnyadaki herhangi bir dil snavna veya snavlarna sokulsun. Ve hangi mfredat tam baary elde ediyor grelim ltfen. imdiye kadar gerekleen udur imdiye kadar 10 sene dersanelerde ders grm olanlar da dahil dille ilgili birok niversitede okumu olanlar da dahil olmak zere benim sfrdan balayan 100 saatlik mfredatmn ilk 7 saatinin snavn kimse geememitir. Baz kurumlar benim seminerlerime casus gzlemci olarak hocalarn yollamlar hibiri bu snavlar geememi hatta ismini vermeyeyim. Baz kurulularn hocalar durumu itiraf edip mfredatmn rencisi olmutur.

Benim asla bir kskanlm yoktur. Allah oldurmasn da amacm hocalarn da yetitirilip bu lkedeki insanlarn mrlerinin ngilizce renmekle gemesini engellemektir. Bu mfredatn liselerde az bir krediyle ki, zaten zevkli bir mfredattr, verilerek lise sonda bu iin bitirilmesi herkesin iine bakmasdr. Her trl platformda bu mfredat hi ngilizce bilmeyenlerden oluacak bir grubu en ileri dzey dahil en tepe noktaya ulatrmaktadr. Bu yazy okuyan gya muhataplarn laf salatasn brakp derhal gruplarn kurulmasn ve milli eitim camiasnn da davet edilip sis perdesinin kalkmasna katkda bulunmalarn rica ediyorum. ngilizce neden kolaydr izah edeyim Bildiiniz kelime kadar ngilizce dnyor, bilmedikleriniz iin Trke dnyorsanz zgnm! Ben sadece zgnm ama ii bilenler size en uygun ekilde gler haberiniz olsun. ngilizce neden kolaydr -2 ngilizcenin neden kolay olduunu; lkemizde doru bilinen yanllar da diyebileceimiz birtakm tabiri caizse hurafelerle, dilbilimsel olarak morfoloji, semantik, sentaks, fonoloji ve retorik zellikler asndan da maddeler halinde bir karlatrmalar manzumesi yaparak, daha gzel ve herkesin baktnn aksine tarafsz bakarak bir daha ispat edelim... Serinin ilk yazsnda pazar gn baz katk severler tarafndan faydal olduunu dndm ek bilgiler verilmi. Bir tanesinde; ngilizcedeki make cook, do work ve take a bath eklindeki ifadeleri verip, sayn okuyucu demi ki; Senim verdiim ngilizce, ngilizce deil. Dilin mantn anlamak iin o dilde dnmek lazm! Hmmm! Demek ki bana verdii rnekleri, make cook, do work ve take a bath gibi kendisi kitaptan almam ve ngilizce dnerek fark etmi! Hani eskiden dnmek iin gidilen ilehaneler varm. O misal kendisi de bir aydnlanma eklinde fark etmi olacak! Oysa idioms szln asa (hatta ona bile gerek yok nk basit bir szlkten anlamn bulaca kelimelerdir bunlar ) eminim o da szlkten bulur bu szleri. Ama karsndakini zorlayacak ya, aman demek lazm! Oysa tmevarm denen yntemi brakn bilmeyi belki de adn bile duymamtr. Bu yntem kelimeleri ezberlemek yerine bir ok anlam oluturmak iin yapabileceiniz basit yntemlerdendir ve etkili yntemlerdendir. rnein get fiili! Yanna herhangi bir sfat normal veya orta formunda alrsa o sfatn da anlam olarak katld toplamda bir fiil oluturur. rnein wet slak demektir! Ama get wet slanmak veya married evli demektir. Get married ise evlenmek gibi. Ben bunlar da retiyorum, ezberletmiyorum! Nasl kolay deil mi? lkemizde kt alkanlk olmu noktalardan biri de ngilizcede bir kelimenin anlamn bilmenin o kelimeyi ngilizce veya ngilizce dilinde dnmek olarak alglama samaldr. Kii birka kelime renir ve hocas olan ngiliz istedi diye ngilizce dnmeye balar! ngilizce konumak ayr eydir, ngilizce dnmek ayr eydir!

Bildiiniz kelime kadar ngilizce dnyor, bilmedikleriniz iin Trke dnyorsanz zgnm! Ben sadece zgnm ama ii bilenler size en uygun ekilde gler haberiniz olsun. Canl yayna davet ettiim ve ngilizce dndn ispat etmesi halinde mbarek Ramazann yz suyu hrmetine, kendisi sayesinde 12 fakir renciye cretsiz 8 ay boyunca dil kursu vereceim dediim szde ngilizce dnen Trk vatandalarndan hl ses seda kmamas manidardr Ama ben szmde duracam ve haber7.comun belirleyecei 12 fakir renciye sz verdiim gibi eyllde alacak sezonda farkl gruplarda cret almadan 8 ay kurs vereceim. Bizde laf azdan ktktan sonra esiri olunacak bir olgudur. Bazlarnn atp tuttuu gibi deildir. lkemizde baz yerlerde avam bir sz vardr, nasl altrrsan yle gider diye. yle bir lke dnn ki niversiteyi kazanan renciler, okula kayt yaptrdktan sonra hemen gidip bir dil kursuna kayt oluyor! Birinci snf bitiyor, 2.snfa geiyor yine kursa kayt yaptryor! 3. snfta yine yabanc dil kursu aryor Ve 4.snfta da yine ngilizce kursuna gidiyor Muhtemelen her gittii kursta, (nk orap deitirir gibi kurs deitiriliyor) hemen kendisine 50 soruluk uyduruk bir boluk doldurma snav veriliyor. I go to stanbul u doru doldurursa 3. Kurdan, I went to stanbulu doru doldurursa 5. kurdan balyor Ben niversitede okurken baz arkadalar ngilizce kursuna gidiyordu ve 36 tane kur var diyorlard. Sanrm 8e kadar drmler.. Dnsenize, ben 18. Kurdaym veya ngilizcenin yzde 18.75 ini biliyorum demek ne kadar tuhaf deil mi? Peki, kimse dnmyor mu, benim hayatm ngilizce kursuna gitmekle mi geecek diye? Btn dnyada bir dili bilmek demek, o dilde yazmak ve okumak demek iken neden bizde marifetmi gibi hl konumak denir? Anlayabilmi deilim! Aslnda anlyorum ama o kadar anlatmama ramen yorumlarda hl sen yanl biliyorsun, asl olan konumaktr denmesi de bana manidar geliyor. Bilimsel olarak da eklemek gerekirse, insann aznda zaten dil olduu (yani fiziksel olarak dil olduu) kabul edildii iin engelliler dndaki insanlar; eer kuramsal ve formal olarak da renmise zaten konuur dendii iin konumak zaten doal kabul edilir. Dili bilmek denince ise ncelikle okur yazarlk kriter olarak istenir. Bir sonraki yazmzda yani sesletim, telaffuz, artiklasyon, aksan vs vs karmaasna deineceim... Sayglar ngilizce'de aksan ve teolojik mfredat ou kursta; iin znden vazgeip, azlar burunlar ekilden ekle sokarak(sanki ses sanats olacaklar da an dersi alyorlar gibi) insanlarla kafa bulunulmaktadr. ngilizce neden kolaydr - 4

Geen hafta aramba yazmza kaldmz yerden devam edersek; Gelelim fonoloji yani sesletim, telaffuz, artiklasyon, aksan vs vs karmaasna. Eskiden ama 15-18 sene nce falan ismi lazm deil bir ngilizce kursuna daha nce gitmi olan birka kii, bana, "ngiliz gibi telaffuz yapamayacaklarsa ngilizce renmenin anlamszlndan" kendilerine bahsedildiini sylemiti. Vay canna! demitim. Bunu bakalarndan da duymutum. Buna gre bu u demektir. lkemizde stanbul Trkesi konumayan (- tabii stanbul Trkesiyle demek istediimi yalarndan dolay ka kii anlar bilmem ama - o zaman asla ngiliz gibi telaffuz edemeyecei iin < zaten edemezsiniz de!>) ngilizce renmesin diye bir sylem kar. Tabii stanbul Trkesine gelirsek; artk yle bir ey yok ama olsa bile bu ok sama sapan bir sylemdir! Bu yzden ou kursta; iin znden vazgeip, azlar burunlar ekilden ekle sokarak(sanki ses sanats olacaklar da an dersi alyorlar gibi) insanlarla kafa bulunulmaktadr. Bakn kendi lkesinde ne olduunu, ne i yaptn bilmediim bir kurumun ngiliz hocas, siz sadece tann biraz 5-6 kelimelik cmleler kurun biraz da kurulan anlayn yeter demiti. Ben de ona ne dediimi iki hafta nce aramba gnk yazmda ifade etmitim. Telaffuz ile aksan farkl eylerdir. Siz bir dili ana diliniz de dahil belli ekilde telaffuz edersiniz ama eer aksannz varsa o aksan bu telaffuza eklenir. lkemiz bu konuda maaallah diyeceimiz gzel bir rnektir. Kuzeyi, gneyi, dousu, bats Trkeyi telaffuz eder, hemen her kesimin kendi aksan vardr ama hepimiz dierinin ne dediini anlarz. Hatta Trk cumhuriyetlerde yaayanlarn Trkelerini bile anlarz nemli olan Trke konumak ngilizce de ngilterede ve Amerikada hatta brakn lke apnda ayn olmay ehirden ehire ve mahalleden mahalleye farkllar. Deyim ve ibaresel kullanmlar insanlarn nne dil bilmek veya ngilizce dnmek diye atan zihniyete ne desek yeridir. Yani biz unu mu istiyoruz? nmze gelenle 5 dakika tanalm, Yerebatan Sarncn sorana yolu tarif edip, bamz nde ortadan kaybolalm!. Sentaks olarak bakarsak yani sz dizimi ve cmle yaps olarak da bakarsak ngilizce gerekten amiyane tabiriyle ok serbest taklan bir dildir. rnein there is a book on the table diyebileceiniz gibi on the table is a book da diyebilirsiniz. I saw my friend yesterday diyebileceiniz gibi my friend saw yesterday de diyebilirsiniz veya kelime grubu olarak many books demek yerine many a book da diyebilirsiniz. zellikle teoloji yani dini terimlerle ilgili ngilizce literatr bu konuda ok nemlidir. Diyanet yetkilileriyle yaptmz birka grmede en yaknlan nokta uydu; Her sene yurt dna 500-600 kii gnderiyoruz ama gidenler ya Trklere ya Araplara vaaz veriyor diyorlar. Onlar zaten dini slam biliyor. nemli olan bir Almana bir ngilize halktan bir yabancya slam anlatabiliyor muyuz mesele bu

Teoloji terimlerine dayal ngilizce mfredat olsa ve bitiren kii sadece ngilizceyi renmekle kalmasa ayrca gidip bulunduu ortamlarda slam, Kuran, Hadisleri vs.. bir yabancya anlatsa iyi olmaz m? rnein; Fatiha suresinin 4. ve 5. ayetinin ngilizcesi 4- the master of the day of judgment ve 5- you alone do we worship and from you alone do we seek help Evet bu ayetlerden 4. Ayeti sadece 7 saat 5.Ayeti ise 13 saatte kurmay retecek bir teoloji mfredat inaallah. Evet bizi izlemeye devam edin derim. naallah seneye bu zaman dnyadaki ilk teoloji terimlerine dayal ngilizce mfredat hazr olmu olacak. ngilizce dnyada ka dili ldrd? ngilizcenin tarihi aratrldnda dnya zerinden ka dili ortadan kaldrd grlmektedir? Trke'nin bu konudaki garip ans neydi? ngilizce neden kolaydr-5 Dnyada insanlar arasnda balanty salamann ve bu balanty kullanarak asl hedef olan insanl, yine asl ama olan hegemonizm temelleri altnda birletirip baka ekillerde dnmelerine, kafalar baka formatlarda olmasna ramen bir tek dil altnda gya dayatmayla dndrmeye kalkarz demenin beynelmilel ad haline gelmi ngilizcenin tarihi aratrldnda dnya zerinden 400e yakn dili ortadan kaldrd grlmektedir. Bu yapt ii halen devam ettirdii ve gelecek yl veya yzyllarda da devam ettirecei (gya beynelmilel dilin) lkelerdeki ayn zamanda sermaye destekli fonlarla yapt almalar da dikkat ekmektedir. Ama beni sevindiren husus, lkemizde yaayan vatandalarda dier yerlerde yaptklarn yapamama sknts iinde olmalardr. Kunta Kinte'nin suu neydi? Kle byle yaratlr! Sadece kamyla ve sopayla deil! ngilizce neden kolaydr - 6 Bugnk yazmza pazar gnk yazmzn devam ve onunla ilgili aklamalarla balamak istiyorum. Daha nceki yazlar okuyanlarn bildii gibi sadece objektif temellere dayal tamamen fikir bazl, kiilerle uramayan teorik noktalarla destekli, ve hem kendi yaadmz hem de bize dorudan olaylar yaayp anlatanlarn ahitlikleriyle aktarlan olaylarla yazlarmz derliyoruz. Dilde determinizme dayal retorik demek nedensellii, size aktarlan ve gnderme yaplan sylemlerde yakalayp yani sebep sonu ilikilerini kurup anlayarak kullanmak ve anlamak anlalmak demektir. Yaz bal bir dilin kolayl olunca ve anlattnz dilin tarihiyle ilgili az kiinin bildii bir noktay vurguladnz zaman okuyan kiiden beklentiniz elbette ki anlamasdr. ngilizcenin bahsettiimiz gibi dnya zerinde birok halkn dili olmasnn sebebi elbette ki kolayldr. Siz hi Mslman olup resmi dili Almanca veya Franszca veya Rusa veya ince olan veya deri rengi kzl, siyah sar vs olup spanyolca, Flamanca, dier bir Belika dilinde veya svee vs. olan bir insan grdnz m?

Ama ngilizceyi dil olarak veya resmi dili olarak veya ana dili olarak benimsemi bu saydmz renk, rk, soy, cins, dinden birok insan vardr dnyada. Bunun sebebi de ngilizcenin kolay bir dil olmasndandr! Birisi yle yazm; u anki yabanc dil eitiminde temel felsefe 'teaching the target language by using it, not to use it.' yani hedef dili kullanmak iin deil ama kullanarak retmek gerekirmi. te ana dili farkl olduu halde Franszca konuan bir Arap ngilizce konuan bir Afgan yemeye ekmei olmayan ama ana dili farkl olduu halde ngilizce, Franszca veya spanyolcay ana dili benimsemi benliini yitiren bir milleti yaratma eklidir bu! Kle byle yaratlr! Sadece kamyla ve sopayla deil. Peki, Trkiyede ngilizce kullanarak nasl retilir? Gelin kafa yoralm biraz. Bir dili kullanmak demek gnlk konumalarn, pazar alveriini, i aile, sosyal evre ve resmi i diyaloglarn o dilde yapmak demek deil midir? Hanginiz bu lkede ngilizce bir kilo domates satn ald? Ben almadm! Hanginiz bir futbol man ngilizce anlatt? Ben anlatmadm! Hanginiz arkadann ocuunun snnetinde altn takarken birka gzel cmleyi ngilizce kurdu? Ben kurmadm! Aslnda kimse kurmad ama kraldan ok kralc olanlar hala samalamaya devam ediyor. Fakat kullanmak iin dili renmek, ite bu nemli! Bir niversite tezini ngilizce yazmak, yapt bir buluu ngilizce yaynlamak, ngilizce literatr tarayp karlat yabanclarla tanmaktan teye gitmek Evet, ite amacmz budur. Bir milleti asimile etmenin tek iareti dilinden etmektir. Dilinden yoksun brakmaktr. lkemizi ngilizce konuulan resmi dili ngilizce olan doan insanlarn ana dillerini unuttuklar ngilizce konuup yazp ngilizce rya grr hale getirme politikasnn sama gerekeli sama sistemleridir dayatlmaya allan samalklar. Siz hi ekik gzl ngiliz grdnz m? Ya da siyah tenli ngiliz veya kzl derili ngiliz ama ngilizceyi ana, resmi veya kulland dil olarak benimseyenleri vardr. Rengi, rk, dini farkl olsa da! Son olarak teorik temellere dayal sylemler oluturamayanlar klasik olduu gibi benim zerimden sylemler retmeye devam ediyorlar. Ben buna glp geiyorum. nk fikir olay ve insan faktrleri iinden sadece insana dayal fikir yrtenler hakknda felsefe tarihi ne der herkes bilir, benim iin kendini beenmilik yaftas vurmaya gelince, inann dnyada herhalde en son yaktrlmas yaplacak insanlardanm bu anlamda ve bilen biliyor Bir konuyu ngilizce nasl anlatabiliriz? Bir konu hakknda ngilizce konuabilmek iin nelere ihtiyacmz vardr, neler yapmalyz? te Trkiye'nin kronik sorunun bilimsel izah ve zm yolu: ngilizce konumak I lkemizde ngilizce konusunda en fazla su gtren tartma konusu konumak sz konusu olduunda ortaya karlmaktadr.

Bakn kmaktadr deil karlmaktadr. imdi dil kelimesinin altn izersek; her dil iin ayn olduundan, ncelikle bir dilde konumak iin (konumuzsa ngilizce olduu iin ngilizce konumak iin) elimizde olmas gereken alet, edevat, ara veya enstrmanlar nedir onlara bakalm: 1- Allah vergisi olan fiziksel bir dile azmzda sahip olmak. 2- Yine Allahn toplumda az kiiye verdii ve toplumsal vicdann oluumunu salayan noktalardan olan dil anlamnda bir zre sahip olmamak tabiri caizse dilsiz olmamak. 3- Yine Allah vergisi bir beyne sahip olmak. imdi nasl konuuyoruz ona bakalm. ncelikle kafamzda, bulunduumuz ortama, yere, zamana, karmzdaki kii veya kiilere vs gre bir fikir oluur. O fikir oluurken oluum elementlerini meydana getiren; soyut, somut tm eyler kafamzda ilk kodlandklar dilde (yani anadilimizde) karlklarn bulur. letiim de cmle kurmakla gerekletii iin, beynin cmle formatna uygun blgesine belirli bir cmle yaplarndan birine yerletirilerek karlr. Sonra beynin ilgili blgesinde kar dildeki ayn cmle yapsna yerletirilir. En son olarak da beynimizin grtlak, az, ses telleri ve benzerlerinden oluan sistemi harekete geirir. Bylece fikrin kar dildeki sesli iletiim hali gerekletirilir. Sadece bu olay anlatmak bile bazlarna Neden olayn fiziksel oluumunu anlatyorsun ki biz hl neden konuamyoruz sorusuna cevap bekliyoruz dedirtebilir. nann, konumak iin tabiri caizse verilecek gaz veya motivasyon sadece bu bilgiden ibarettir. Konumada telaffuz aksan kelime terim bilgisi asla ilk planda deildir. Bunlar her zaman arka sralarda yer alr. Bir de asl nemli nokta, bir konuda konumak iin sadece dil bilmenin yetmediinin ve Allahn zaten size az verdim, hadi konuun demesinin de yeterli olmadnn grlmesi gerektiidir. ngilizce bir konuda konumak iin; ngilizceyi bilmek, ngilizce o konu hakknda literatr taramak ve Trke o konuya hakim olmak gerekir. Bazen soruyorlar; Program bitince ngilizce her konuda konuabilir miyiz? diye. Ben Trke her konuda konuabiliyor musunuz? diye cevap veriyorum bu soruya. yle deil mi? Eer Trke her konuda konuabilirsiniz kelimeleri renerek ngilizce her konuda konuursunuz ama Trkede o konuyla ilgili mutlaka okuma yapm olamanz gerekir. Geenlerde Ege, Akdeniz ky eridini kapsayan, organik tarmla ilgili, irket bazl bir seminer almasna davet edildim. Her gn seminer bitince verilen aralarla yanlarna refakat ettiimiz yabanc konuklara ren yerlerini tarihi yerleri gezdirip anlatyoruz. Yakn olduumuz alanlarda Xanthos ve Letoon isimli 2 yer daha var. Bana bir gn de bu ikisini ve 3 Fransz konuu verdiler. Tabii bo verin Fransz, yanmda Trk de olsa Letoon veya Xanthosun tarihini anlatamazdm, nk bilmiyordum. Geziye kmadan bir gn nce, bu iki yerin internette Trke sitelerde tarihlerini okudum ve bilmediim kelimelere baktm. Ertesi gn iki yerin de tarihini yanmdakilere anlattm. Oraya 12-15 kiilik bir grupla gelen bir rehber, cmleleri sallad iin yanndaki ngilizler beni dinlemeye baladlar. Sonra rehber de benim cmlelerden kopya alp yanndakilere anlatt.

Ben Malazgirt savan anlatrm siz de anlatrsnz. ngilizlerin de anlamas iin yapacanz Malazgirt savann Trkesini okumak sonra bilmediiniz terimleri szlkten renip ngilizce anlatmaktr. Karnzdaki sizin aksan telaffuz vesairenize deil, cmleyi kurup kuramadnza bakar. Evet, Trkiyede sorunun bu ksmnn tek tehisi ve tedavisi ve bilimsel zm budur. Kalan hurafe cad kazan samalk yutturmaca ya da artk siz ne derseniz odur. Deiim rzgar dil reniminde de esiyor Trkiyemizde deiim rzgarlar; sadece ynetim veya idare alannda deil, halk her anlamda ortakl yaamlarna tek tarafl ortak ettikleri ve keserin hem inerken hem ekerken tek tarafa alt platformlarda da esmektedir. ngilizce konumak II lkemizde ngilizce konusunda dnyada ei benzeri olmayan bir ayrmclk ve rklk rnei, yllardr devam eden ve iddetini hayatn tm unsurlarn da her anlamda iine alarak artra artra devam ettiren ve bilimin de doru noktalarnn yanl ve saptrc amalarla kullanld ve buna alet edildii bir anlamszlklar silsilesi iinde ftursuzca srdrlmektedir. Biz, burada sadece bu unsurlarn dil rkln veya diskriminasyonunu nasl yaptklarn tm rnekleriyle aklama gayretinde olan halkna hizmetkr birka kiiyiz. Yazlarmzda dilde aksan nemli deildir. nk asl ama dilde cmle kurmaktr dedike, kafa kartrrcasna, CNN kanalnda allmayacaksa aksan nemli deildir diye, -adeta bir grme zrly bir filin kuyruuna dokundurduklarnda baka bir canl ismi, dilerine dokunduunda baka bir canl, kulaklarna dokundurduklarnda baka, kafasna dokundurduklarnda baka, ayaklarna dokundurduklarnda baka bir canl ismi vermesi gibi- konuyu binlerce noktas varken sadece birinden alp, sanki asl anlatlmak istenenin dna odaklanrcasna bir gayretle, sanki her Trk vatanda TRTye spiker olabilirmi gibi, ngiliz gibi telaffuz etmeyen ngilizceyi nasl renebilir empozesini yapyorlar! TRTde bile alamayacak kadar Trke bilmeyen, Trke konumasn bilinalt hedefi olarak yanstmaya alan dil rklar yani diskriminatrleri bilmeliler ki Belikada insanlara 6 ayda okul okuyacak kadar Franszca ve Flamanca, Almanyada Almanca retilirken hazrlk okullarnda insanlar 8 ayda ngilizce niversite okur hale getirilmektedir. Peki, kendileri, bir ekilde hizmet ettikleri veya sahibi olduklar kurumlarda yllarca insanlar seviyeler silsilesi iinde srndrdkleri halde neden onlarn eittii insanlar iki laf bir araya getiremiyorlar? Dil diskriminatrleri, kendileri sanki sama kurumlarnda dnyada yllardr kullanlmayan kitap setlerini, evet KTAP setlerini verirken, bir kitabn; bilginin yazya dklm ekli olduunu gzard ediyorlar. Yllardr binlerce insan kariyerinde en nemli yerlere getirmi bilimsel mfredatlar, "sanki kattan baka yazlacak format yokmu gibi kat zerinde ngilizce retme" diye aalama gayretinde iken aslnda kendi pazarladklar kattan yaplm kitaplar aaladklarnn ayrdnda olamayacak kadar gaflet iindeler.

"ngilizce renmek iin ngilizce dnmek gerekir" dediklerinde, canl yaynda kendilerini ngilizce dndklerini ispata davet ettiimiz diskriminatrlerin, su getirmedikleri rmak, nehir cinsinden akarsu hatta dere brakmayan diskriminatrlere elbette ki bir ift lafmz daha vardr.. O da udur: Trkiyemizde deiim rzgarlar; sadece ynetim veya idare alannda deil, halk her anlamda ortakl yaamlarna tek tarafl ortak ettikleri ve keserin hem inerken hem ekerken tek tarafa alt platformlarda da esmektedir. Platformlarzn altlarnzdan kaydn, sallandn, sarsldn hissetmeye baladnz, yazdmz fikirlere, fikirle deil konuyu saptrc yorumlarla ve kafanzn alglayamamas olgusunu tm toplum sanki sizinmi gibi sunan sylemlerinizden kolayca alglayabiliyoruz... ngilizce topyas Bu topyada dil demek 5-6 kelimelik cmleler kurmak olduundan topyada ana dilde kan gazete kitaplarda da cmleler hep en fazla 6 kelimelik cmlelerdir. Bir zatn dedii gibi her zaman dediin doru olsun ama her doruyu syleme sznn ikinci ksmn bir anlamda genileterek bir anlamda da daraltarak, sylediklerimizin doru diye kabul edilenler lehine olduu bir topyay hayal edelim. Bir lke gryoruz haritada ve o lkede ngilizce dili konusunda baz dorular var ve bu dorulara gre bir ngilizce renme ve retme dzeni gayet gzel bir ekilde raynda yrtlyor. ncelikle bu ngilizce topyasna nasl girilecek yle deil mi? nce vize almamz lazm ve vize almak iin nce baz artlar yerine getirecek kapasitede miyiz ona bakalm ve zaten baklyor birileri tarafndan. ncelikle ana dilimiz Trke veya konutuumuz dil Trke ama ana dilimiz farkl bir dil olmasna ramen, ngilizce dnebiliriz diye kendimizi ikna ettikten sonra snr kapsna geliyoruz. lk art kesinlikle bu: Evet, ngilizce dneceksiniz yoksa kesinlikle ngilizce renemezsiniz Kapdan bu art kabul ederek getik ve kendimizi ellerine braktmz kiiler, ellerimize kucaklarmza, dnya gibi ilkel bir yerde 20-30 yldr kullanlmayan ama topyamz lkesinde bunu sylemenin bile ayp olduu janjanl birinci hamura kattan baslm kitaplar aslnda kitaptan veya yazarak dil renmek ayptr yahu olmaz yle ey diyenlerin mbarek ellerinden verdikten sonra, bize refakat eden ve o dilde eitim grm pedagojik formasyonlu olmayan ve kendi lkesinde eitim dnda her eyi yapp her konuda alm ama bu mbarek dili, ana dilleri olduu iin mecburen edinmi insanlardan baka zahir olmayanlardan, gya pratik derslerini, yaklak 10 ay tanmak ve renk ve saylar renerek mthi bir tarzda renmeye balyorsunuz. yle reniyorsunuz ki kitap okumak kesinlikle yasak! Sadece konuarak bilgiye ulamann byk zevkini alyorsunuz! Tm medya, literatr, teorik bilgisini tm dnya okuyarak alyor ama siz bunu asla kabul etmeyen ve ikna gc yksek, mbarek insanlardan sadece konuarak alnr telkiniyle hzla ve abucak alyorsunuz. Tm dnyada dil renme 100-120 saatte biterkenve kendi lkemizde bile kiiler 8 ayda hazrlk okullarnda bir yl sonra ngilizce niversite okur hale getirilirken topyamzda asla bu ekilde olamaz! Biz de inliler gibi aslnda, onlar iin kendi ana dillerinde 20 sene falan sryormu ama bizde de 20

senede kii kendi ana dilinde ilkokul 1den doktoraya kadar eitimi 2 kere bitirmesine ramen, ngilizce eitimi yaklak 20 sene Ta ki kii, bundan bkp artk yeter ben tanmaktan emekli olacam deyinceye kadar devam etmek zorunda. Dnn aman Allahm ne gzel bir lke evet topya ak olmamak elde deil vn vn bitiremezsiniz. Bu topyada dil demek 5-6 kelimelik cmleler kurmak olduundan topyada ana dilde kan gazete kitaplarda da cmleler hep en fazla 6 kelimelik cmlelerdir. nk topya yneticileri daha fazla kelimeden oluan cmleleri, bir kitaptan tarife bakp yemek yapmak gibi dnrler ve hemen ben a m oldum imdi, bakn kitaptan baktm oysa konua konua a olmak iarmzdr diye dnrler tabii, ngilizce dnrler. nann zendiim bir lkedir topya hep gidip orada yaamak, tanmak istemiimdir dahi insanlaryla. topyada dil renimi sadece konua konua ren teorisiyle deil uykuda ren, hipnozla ren, ezberleyerek ren(ne demekse) ekillerinde de her dnya insanna ak enisi bol, ak bfe tarznda da sunulmaktadr. Ve dnyann her yerinden okumaktan nefret eden, kitap dman, okumak kart, konuarak meslek sahibi olmu ne kadar canl varsa hepsi topyaya koar ve acayip paralar vererek lkelerine memnun dnerler. ngilizce konuma ve yazma hznz, fikri dndnz dildeki cmle yapsnda cmleyi kurduunuz hz ile fikri konutuunuz veya yazdnz dildeki cmle yapsnda cmleyi kurduunuz kurma hznzn arpmna eittir. Her ey aklnza ana dilde gelir ve sizin ana dilden hedef dile aktarma hznz hedef dildeki konuma ve yazma hznz demektir derseniz, topya teorisyenleri asla kabul etmez. nk onlara gre dil konua konua renilir ve kendileri de yle renmilerdir! Yani annelerini grnce how are you my mother? diye sarlrlar annelerine! Veya gzel bir araba grnce kendi kendilerine what a nice car! derler. Hatta domatesi dnnce akllarna tomato gelir! Devam edeceiz ngilizce topyas'na dair sorular... topyadaki ngilizceye katk yapmak iin u sorular soruyoruz. ngilizce topyas 2 Pazar gnk topya yazmzda, baz topya teorisyenlerinin yazdmz yazlarn hepsini okuyup bir trl anlam veremediklerini, dnp dolap ayn yerde saydmz sylediklerini biraz zlerek, biraz sevinerek renmi olduk.

Sevindik nk dnyada yerinde dnen sadece dnyann kendisidir, hatta o bile belli periyotlarla dngsel apnda baz sapmalara maruz kalr ama bizde sapmayan ve temeli salam teoriler sayesinde katlmasak da var olan dzene katk salayacak baz tezlerle duruma daha ieriden katk salayabiliriz diye dnyoruz. imdiye kadar dorudan soru sormadk ama soru sormak her dilde nemlidir savn benimsemi ve destekleyen insanlar olarak ve de dorudan soru sorarak da bilgi vermeyi ve de almay baarabiliriz diyerek, bugn sadece sorularla yazmz oluturalm dedik. Bakalm bunlara ne tr teorik yorumlar gelecek yani bize dorudan saldrmadan sadece bilimsel gereklere dayal yorumlar. Evet, topyadaki ngilizceye katk yapmak iin u sorular soruyoruz. 1. Gnlk dil ne demektir? Yani pazardan yaptm alveri midir? Arkadalarla yaptm ma sohbeti midir? Bir dnde tak takarken ki geyik muhabbeti midir? Okey oynarkenki muhabbetler midir? Cami avlusu sohbetleri midir? Eer bunlardan en az biri veya hepsi ise topyada ka kii bunlar ngilizce olarak ve nerede yapmaktadr? Ben oralara gitsem beni alrlar m? 2. topyada ngilizce dnen ka kii vardr? Bunlar bir dilde dnmek denince ne anlyorlar? Hangi topyal domates grnce ngilizce dnr? ngilizce dnrken ok mu zorlanrlar yoksa ok kolay mdr? Hayatnda 1 kilo patlcan ngilizce almam bir topyal patlcan grnce hangi dilde dnr? Allah iyiliini versin lafn ka topyal ngilizce dnp bir yabancya veya topyalya sylemitir? 3. ngilizcede ka zaman olduunu bunlarn kann edilgeninin olduunu yllardr grmesine ramen ka topyal bilmektedir? 4. Konua konua ana dil renilirken konua konua ikinci dil renilir samal hangi dhiye aittir? Anlamadm bir dili konua konua nasl renebilirim diye kimse sormad iin kimse de kp beni minilerle, fotoselli klarla kapl, mermer salonlarda karlayanlar acaba benden ne ister diye de sormamaktadr doal olarak yanl mdr? 5. ngilizce dnen bir topyal neden kp bir ekilde bunu ispat etme gerei duymamaktadr? Oysa herkesin hasretle bekledii bu deil midir? Biri kp ispat etse inann onun sancan ilk nce ben dalgalandrrm gklerde herkesin istedii bu deil midir? Neden ekinilmektedir? Bu sihrin ortadan kalkp toz duman durulduunda insanlar gerekleri renecek diye mi korkulmaktadr? 6. Adem olu kp biz naizane zatlarn kendimizi vdmzden, en iyi olduumuzu iddia ettiimizden bahsetmektedir ama aslnda kimse kp da bizim azmzdan byle bir laf ktn syleyemez nk bizi bakalar ver biz kendimizi deil. vmeyi hep geri ekmiizdir. Btn bunlar varken mtevazlk dersi almak isteyenler neden yerimize gelip aymz imez? 7. topyada ka kii kendi anadilinde sadece konua konua bir mevkiye gelmitir? Ka kii konua konua doktor avukat mhendis olmutur? Ka kii konua konua ilk orta lise niversite mastr doktora vs okumutur? Bakn okumutur diyoruz. niversite snavn askeri liseleri Anadolu liselerini ka kii konua konua kazanmtr? O zaman neden gazete kitap dergi gibi materyaller vardr? Hangi milli eitim kurumunda hangi dil kursunda kitapsz kalemsiz sadece konuarak dil retilmektedir?

8. Yazdklarmzdan hala bir ey anlamadm ben diyenler varsa neden sorunlar halkn anlayaca ekilde ele alan bir programda dil eitimine katkda bulunmak iin bizimle ele almay kabul etmemektedirler? 9. Benim asl merak ettiim ey sylediklerimizin hepsi bilimsel iken bunlara syleyecek laf bulamayanlar tamamen kiisel samalklar sunmadan nce acaba u uykuda veya hipnozla dil retenlere neden laf etmemektedirler? Manidardr dorusu acaba bu kiiler bunlarla balantl kiiler midir? Bizim ayn eyleri sylediimiz gerei dorudur ve sylemeye baka almlarla da devam edeceiz. nk baz gerekler gz ard edilerek yrtlen mekanizmayla ilgili yukarda cevaplarn beklediimizi sylediimiz sorular herkesin kendisine sormasn istiyoruz. ngilizce topyas'nda nasl dnlr? Bazlarnn anlamad veya anlamak istemedii ey; beyindeki hafza kodlama blgesinin ikinci bir dilde kodlamaya kapal olduudur... topya ok deiik ve orijinal bir yer dorusu. zellikle dil sz konusu olunca. Zaten bazen rencilerim de hocam biz de bir eyler yazalm size destek iin diyorlar. Ama ben, siz fikir sz konusu olursa karn, ortada tek tarafl fikir iletimi karsnda ise tek tarafl kiisel ofansiflik varken olmaz yoksa karmzda gibi grnenler kendilerini zayf hissedebilir, bu da centilmenlie aykr diyorum. Dil konusu topyada ok su gtrr oldu. zellikle dnme konusunda. Bir topyal 3 tane ana dili olduunu iddia ediyor. nann yok bu kadar demek ok hafif kalr! Yani bu topya vatanda annesini grnce 3 dilde de annesi veya domates grnce 3 dilde de domates dnyor. Ama inann artk insanlar u ana dili dnda baka bir dilde de dnen dahileri ok merak eder oldular. Bir topyal how are you my mother yazma takm ve mom veya mommy der onlar diye yazm. Bizde zaten naslsn annem demeyiz anne deriz. Mom veya mommy zaten sadece anne demektir. Buna bakarsanz bir Alman da meine mutter deil mutti der. Eveeeett, imdi ama kafa kartrmak ya ncelikle madem ki Amerikan ngilizcesinden hava atlacak ncelikle don' t bite off more than you can chew* veya you do well to accompany somebody about your age* diyerek szlerimize balayabiliriz. nsanda dilde dnme doduktan itibaren tamamen bir kodlama silsilesi sreci iinde gerekleir. ncelikle bunu anlamak gereklidir. nsanolu bebekken nce duyarak, BO olan beynindeki hafza ve dil blgesini znel veya nesnel ne olursa olsun ilk duyduu dilde kodlayarak renmeye balar. Her trl hafza fonksiyonu tat koku dokunma grme iitme vs hafzalar kodlamalarla ve kodlanan eylerin ilk duyulduu dilde kodlanmasyla kiinin bo olan dil blgesini doldurmaya balar. Sonra bebek kodlanan bu 'eyleri' ilk duyduu ve kodlamann olduu dilde kendi de o dilin farkna vararak kodlad gibi sylemeye balar. Dinleme ve konuma safhalar o dilde balam olur bu her zaman ilk dil ncelii ana dil olarak adlandrlr ve dnme de bu dilde olur.

Bazlarnn anlamad veya anlamak istemedii ey; beyindeki hafza kodlama blgesinin ikinci bir dilde kodlamaya kapal olduu, ancak ana dille karlatrma yapmakla yeni bir kodlama sistemi yani karlatrma yapld ve kar dille armsallk olarak ikinci dil renme olaynn devam ettiidir. Ka dil bilinirse bilinsin ilk anki dnmeyi oluturan kodlama artk kapanmtr. Bu lkede ngilizce renmenin nndeki en byk engel budur. ngilizce dn enjeksiyonunu devam ettirmek bu lkeye iyilik yapmak deildir. Buna en iyi sz ngilizce dnenlere ithaf olacak ekilde 'tit for tat*' dir. Bir gn gelip birisi kapnz alabilir, ispat et nasl dnyorsun diye, aman hazr olsun kimin bayran tuttuu belli olmayanlar. Ayrca hayat bedava ilkretim lise gemekle niversite okumakla geenler emein ne olduunun deerini bilmeyenler benim makalemi grmek isterlerse paras Somalideki alara gidecek ekilde en az 20 sayfa olmak zere istedikleri konuda ngilizce makale siparii verebilirler. Hodri meydan bedavaclara! (*) Burada yazlan deyim ve ibaresel kullanmlarn sorumluluu yazara aittir. steyenler sitemize yazp anlamlar renebilir. Bu ocuk 3 ana dilli dahi mi? 7 yana kadar sadece Arapa rendi, sonra hi duymad Trke ile okula balayp liseyi bitirdi. 17'sinden sonra ngilizce niversiteye balad. imdi 'evirmenim' diyor. Peki bu mnkn m? Harikalar Asr Evet balktan da anlalaca gibi harikalar asrndayz. Dil konusunda da neyin ne zaman karmza kaca asla belli olmuyor. imdi daha yeni ortaya kan bir harikay dil anlamnda analiz edelim. Bir topya vatanda 3 ana dili olduunu syleyip bunlarn kendisindeki gelime aamalarn bizim de feyz alacamz ekilde anlatm. Bakalm doru anlam myz? Sz konusu harika vatandamz 7 yana kadar sadece Arapa grdkten sonra 7 yanda hayatnda hi grmedii Trkede okumaya balayp 17 yanda liseyi bitirip hayatnda hi grmedii baka bir dilde ngilizce niversite okumu. imdi bu 3 dilde de evirmenlik yapyormu. Dilbilimsel adan bu mucizeyi analiz edelim; Doduundan itibaren 7 yana kadar soyutu somutu znel nesnel her eyi Arapa gren vatandamz, dinleme ve konuma dzeylerinde Arapay renip, 7 yanda bir anda hi bilmedii Trke dilinde okul okumaya balyor. Evet mucize de burada balyor. 17 yana kadar Trke dilinde okul okuduktan sonra yine hayatnda grmedii bir dil olan ngilizce niversite okuyor. Arapa ile Trkeyi kartrmadan ve karlatrma yapmadan hem de. nk karlatrmal sistemi reddediyor. Bu dahimiz, her eye sfrdan balayp, 17 yln yok sayp bir anda ngilizce niversite okuyor ve u anda bu 3 dilde de evirmenlik yapyor. Biraz daha aarsak; 7 yana kadar sadece konuma ve dinleme dzeyinde bildii ana dili Arapay bir kenara koyup, okuma ve yazmay da dahice bir ekilde Trke okulda reniyor. Bu arada 7 yana kadar ilk defa grp beyninde sadece Arapa kodlanan eyleri de yine dahice Trke dilinde hallettikten sonra 17 yanda her eyi hem Arapa hem Trke'de bildii 2 ana dile

sahip oluyor. Ve 17 yana geldiinde Arapa ve Trke katks olmadan -nk onu biz savunuyoruz, yani karlatrmal yntemi- bir anda kafasn formatlayp hayatnda grmedii baka bir dilde konuma anlama okuma ve yazma dzeylerinde ngilizce niversite okuyup 17 yllk fark da kapatyor. u anda ise bu 3 dilde hem konuma, hem okuma, hem anlama, hem de yazma dzeylerinde evirmenlik yapyor. nann merak ettim baka bir stadn Krte dnr, Arapa yazar, Trke konuurum dedii durumu birka adm teleyip, 0-7 yas aras sadece anlama ve konuma dzeyi olan bir dili, 7-17 ya aras baka bir dilde yazma ve okuma dzeyini hallederken, 3. bir dilde konuma okuma anlama ve yazma dzeylerinde kafam sfrlayp dier iki dilin katksn almadan her eyi halledip 3 tane ana dil oluturdum diyen biri herhalde bu kadar emek sarf edeceine tp okusayd, herhalde kanserin aresini bulurdu. Ama bu kadar dahi birisi inann bunu da yapar. evirmenlikten anlad da bu ahsn herhalde Kapal arda yaplan evirmenliktir. Hakkn verip acaba 7 yandan sonra sadece o yaa kadar ve konuup\anlad ve mucize eseri yazma ile okumay hangi arada rendiini sadece Allahn bildii Arapada okuma/yazma dzeyinde veya 17 yandan sonra Arapa ve Trkeyle karlatrma yapmadan bir anda niversite okuduu ngilizcede 4 dzeyinde evirmenlik yapmasn anlamak iin tanmak gerekir. Ayrca bu ahsin kendini birbirine paralel dillerden birini ana dili olarak benimseyip dil bilimi kuramlarna gre dierlerini ok rahat renen insanlarla ayni kefeye koymas da bir dnya insani olduunu gstermektedir. Ama sper bir evirmen olarak dnyada henz ngilizceden Trkeye ve Trkeden ngilizceye mekanik yani makine dili yani bilgisayar evirisi olmadn bilmemesi de manidardr bu anlamda. Ama olsun hatasz kul olmaz. Bat dillerinde birbirlerine olan eviri programlar da rnein Franszcadan Almancaya verdiinin aynsn Almancadan Franszcaya vermemektedir. Birtakm internet site sayfalarnda yer alan bu sayfann evirisini isterseniz diye balayan szlerde sizi daha nce tercmeleri yaplm sayfalara ynlendirir. Bu anlamda annda eviri yoktur ve hala canl canl insanlar tarafndan yaplr. Ayrca eviri yaplan dillerde de bilgisayar programnn hisleriyle eviri yapmas samaln dik alasdr. yle bilgisayar varsa dnyada grmek isterdim. Ama dehalar bitmedii gibi akama kadar bisek sabaha kadar kar. Ayrca 4 yana kadar Zazaca bilip sonra Trke rendim diyenler de Zazaca yazlm bir matematik kitab veya fizik kitab veya kimya kitabi bulurlarsa dil adna bildirsinler. Ayrca ben ikinci dilde kodlama olmaz demedim ilk dildeki gibi olmaz dedim. Dili bildiini savunanlar okuyup anlamann da dilin paras olduunu algladklar anda zaten sorun yar yarya zlecektir. Ayrca Chomskyyi tam anlamadan ansiklopedik bilgi tarznda kopyala yaptrclar bu lkede hangi titre de olurlarsa olsunlar hangi adla ifade etmek gerektiini herkes bilmektedir. evirinin ne olduunu anlamayan zmre yllardr hemerilerinin kollarnda yaadklar uzaklardan buradaki dil srecine imdi mi katk yapmak gereini duymaktadr? Bir mahkemede 3 dilde insann bulunduu bir ortamda evirmen iin his diye bir ey sz konusu

deildir. Size birisi konuurken, kaynak dil onun dili, hedef dil sizin diliniz. Siz birisine aktarrken kaynak dil sizin diliniz, hedef dil aktardnz kiilerin dilidir. Bunu bile bilmeyen biri 10 sayfa okuma yazma bilmedii bir dilde sadece konuarak evirmense dnyadaki ilkokul bile okumam tm cahiller srf belli bir yaa kadar sadece duyup konutuklar dille evirmendirler diye kabul edilecek. Bravo bravo bravo syleyecek laf yok. Tm dnyada bir dili bilmek okumak yazmak olarak anlalyor ama yllardr yurt dnda olan topyallar da kafa hala eski kafa. Harikalar asrndayz. Trklerin ngilizce ile mtihan Dinde zorlama yoktur evet dilde de zorlama yoktur. Herkes istedii yere gider. Fark udur: ki yaz nce Bazlarnn anlamad veya anlamak istemedii ey; Beyindeki hafza kodlama blgesinin ikinci bir dilde kodlamaya kapal olduu, ancak ana dille karlatrma yapmakla yeni bir kodlama sistemi yani karlatrma yapld ve kar dille armsallk olarak ikinci dil renme olaynn devam ettiidir. Ka dil bilinirse bilinsin ilk anki dnmeyi oluturan kodlama artk kapanmtr. eklinde bir cmle kullanmtm. Bu cmleden baz yurtd t_devirmelerinin* beyindeki hafza kodlama blgesinin ikinci bir dilde kodlamaya kapal olduu ksmn alp oradan tutup hayatlarnn ve beni gya eletirmelerinin merkezine koymalar bana aadaki fkra ve rnekleri hatrlatt. Bektaiye sormular: Neden namaz klmyorsun? O da, e, demi Kuran, la takrabussalah yani namaza yaklamayn der. Ulan demiler devamn okusana orada ve entum sukara ikili iken diyor. Bektai valla demi o kadarna hafz deilim! Ehed en la ilahe illallah ve ehed enne muhammeden abdhu ve resluhu demek ki t-devirme dostlar burada haa sadece la ilahe ksmn alyorlar. Kuran tefsirinden bahseden bir yurtd t-devirme dostumuz h tefsiri de byle anlyorsa yand keten helva... Demek ki doru eylem iin doru organmz ve doru eylemsel ama iin kullanrsak mspet sonu alrz. Ama birinin yaptn srf kendine kar diye dnd kiiye kar olduu iin alklayan sr zihniyetliler bunu anlayamaz. Yaznn bal, bu lke topraklarndaki insanlarn ileli yzyllarnn her anlamdaki zetinin hem adlandrmalarndan biri hem de amzda da baz unsurlarn anlamsal devamllklarnn ngilizce konusundaki spesifikasyonu olarak yani belirginlii olarak konulmu bir balktr. Bu baln konulma amalarndan biri de konunun ciddiyetinin belirginlemesinin arzulanmasdr. rnek olaylarla anlatmmza balayalm ve destek ve eletiri noktalarn da alarak baln ciddiyetini grelim. Bir ehirde devam ettirdiimiz bir programa, baka bir ehirden gelen bir katlmc; geldii ehirde gittii bir kursta kapdan girer girmez kendisini karlayan bayana yaklap ben ngilizce kursuna

yazlmak istiyorum dediinde bayan hh yasak demi. Ne yasak deyince Trke yasak demi. Ama ben ngilizce bilmiyorum deyince size demedim mi ltfen Trke yasak demi! Tabii bu sylediklerini Trke diyor! Yani yasak olan dilde! Baka bir ehirde devam ettirdiimiz bir programa kayt yaptrmak iin baka bir ehirden gelen bir kii geldii ehirde bir kursa yazlmaya gittiinde nasl daha iyi reteceklerini sorduunda bakn demiler burada bire bir boyutlarda ngiliz askeri balmumu heykeli var. Ortam yaayn ki tam renin diye getirttik! Uykuda rettiklerini iddia eden bir kursa giden bir kimse kayt yapmaya geldiinde merak edip sordum gerekten oluyor mu yani uykuda renebildiniz mi? Cevap u: Hayr ama hocam eve gitmeden nce uyuyup g topluyordum rahatlatc oluyordu! Yine bir gn bir katlmc hipnozla reten bir yere gittiini adamn baz kimseleri hipnozdan karamadn bazlarnn alayarak uyandklarn syledi. Tabii yine ngilizceyle ilgili bir sonu sz konusu deil. 5 gnde ve gnde 12 saatten retiriz diyenlere giden birisi nemli bir kamu grevlisiydi ve kendisine yine nemli ve daha nceden rencim olmu bir kamu grevlisini arayp sormasn sylediimde ikinci kii beni bir sre sonra arayp: Hocam insann eline ine batyor 7 gn szs gitmiyor. 5 gnde ne ngilizcesi dedim, dedi. rnekleri oaltmak mmkn Ama burada asl nemli olan ve asl odak noktas olan taraf rnekleri verilen hibir kurum sisteminin almay ve insanlar altrmay hedef almayan kolayc ve zaten insanlarn da kolaylk, sanki varm, gibi aradklar gya bir sistem olmalar durumu olmas. Peki, vahiy kaplar 1400 sene nce kapandna gre, dilde pratik yntem, kolay yol" samalklar da olamayacana gre, uykuda hipnozla retim de yaradlmza ters olduuna yani renme srelerine ters olduuna gre, konua konua ren! Ben sana syleyeyim, karma ge sen bana syle ve yle, yle yarm saat birbirimize ayn cmleyi syleyelim, ama burada anlamak deil syle ki aina ol sylemleri de samaln daniskas olduuna gre o zaman geriye ne kalyor? Geriye u kalyor: Gnde maksimum 2 saatinizi ayracaksnz. Haftada 1 gn de ders alp insandaki ksa ve uzun sreli hafza gereine gre haftann kalan gnlerinde tekrar yaparak gerekten kendinizdeki ilerlemeyi greceksiniz. Derse girmeyen, rapor hazrlamayan, snav var diye derse gelmeyen bir zihniyet; tabii yllardr altrld gibi, ilkretimde kalmadan ge, lisede kalsan da devlet geirir, niversitede kopya kurumu ii bitirir eklinde dnd iin, bir anda her aamas snav dolu, adm adm katlmcy devamszlndan yapt her almaya kadar takip eden geme notunun 50-60 deil 85 olduu bir sistemle karlanca sudan kma dnyor!

Tekrar sylemek gerekirse dil emek ister, dil yetenek ii deildir, dilde ezber yoktur, ngilizce dnyann en basit dilidir. Bu sylemlere katlmayanlar iin zaten yukarda rnekleri verilen alternatifler vardr. Din de zorlama yoktur evet dilde de zorlama yoktur. Herkes istedii yere gider. Fark udur: yllarca binlerce saat ders alp gya uzmanlarn o da nedir dedikleri bir mfredatn ilk 7 saatinin snavn 22 yldr geen olmamtr. Bu da u demektir: Mastr dzeyinde matematik bildiini iddia edip ilkokul 1 matematiinin testini geememek demektir. Veya bana dili ret u masaya retirsin diyen bir niversite hocasna ilk girdiinde 100 soruluk bir snavda 72 aldrmaktr, kimsenin inanmadna inananlarn elde ettii sonucu oluturan sistem. Ayrca geen yazmza yorumda bulunan sjemiz(yaznn konusu) 3 dilinin ana dili olduunu sylemiti ama 2 dilli bir Ademolu olduu ortaya kt! Ayrca bu kii hayatnda tek kelime Trke bilmeyen herkesin ilkokula baladn syledi! Trke bilmeden Trkiyede ilkokula balayan varsa beri gelsin! En son olarak lkesinin adn sylemekten aciz insanlardan lkelerine katkda bulunmalar tabii ki beklenemez kimin ekmeini yerlerse onun klcn sallarlar. Bizler Chomsky gibi yazarlar fikirleri kaynak alnan deil kendilerinden fikirler oluturmak iin okunan yazarlar olarak grrz. Bu lkeye katkda bulunmak isteyenler varsa ylda bir defa lkeye gelip darda kiraladklar pahal arabalarla hava atmay brakp burada okul yaptrmakla ie balayabilirler. Ayrca Amerika iin u.s demekle kimseye dert anlatamazsnz United states dediinizde sizi anlarlar. Plaka okumay brakp gereklere bakmakla balamak bitirmenin belki yars olacaktr. Kafas yllardr darda yedii ierii kendinden menkul yiyeceklerle ekillenmi ifte vatanda sjemiz belki de bilimsel kelimesinin ne olduunu da oralarda unuttu. Sayn sje birka yaz nce yazarmzn verdii bilgiler faydal mnazara devam etsin derken syledikleri eyler rtlp gerekler ortaya knca sylediklerimizin sama olduundan dem vurup bir daha okumayacan sylemitir. sabetli karar ayrca bizim ngilizce dediimiz nc dilin ki 2 dil olduu ortaya kt. ngilizce olmadn ama sr bir dil olduundan bahsetmektedir. Fakat hi fark etmez kendisi canmz lkemizde esen byk deiim rzgarnn kayna olan alev mealesinin scakln hissetmeye balamakla yllarca nce gp gitmesi gibi sanal ortamdan da gitme eilimine girmitir. sabetli karardr sayg duyarz. Ayrca benim amdan yanltan dnmek diye bir ey de sz konusu olamaz nk yanl yapmam. Ve benim iin uluslararas makale derecelemesi Hintlilerin makale dergileri deil parayla satn alnan, MIT gibi niversitelerin makalelere verdikleri puann ne olduu ve yaynlayp yaynlamadklardr. Amerikada 4000 e yakn niversite vardr mademki diploman kadar konu denmektedir. Amerikada tanesi 10bin dolardan satlan deil gerek niversitelerin diplomalaryla konumak gerek. Uzaklardan ahkam kesmek hep kolay olmutur. Ayrca yurtd devirme dostlardan biri benim eviri yaptm konularda makale yaynladn sylemi zahir, acaba 'prodeterministik diyalektik' denince ne anlar zahir, ben 600 sayfalk kitap evirdim bu konuda ve daha neler eminim dnyaya 10 kere gelse ne olduunu anlamayacak.

'kinci dilde kodlama olmaz ' sz editrn szdr. Yazda lk dildeki gibi olmaz yazmaktadr Eer cmlenin TAMAMI doru organla okunursa mspet sonu alnr. te bu yzden tkrdn yalamak ancak devirmelere zg bir szdr umarm editr de bana katlr. Yaznn orjinalinde asla byle bir sz yoktur. Bir dilde birka kelime bilmek o dili bilmek demekse ya szlk anlamlar konusunda yeni mutabakatlar arayacaz veya bu ii tamamyla Sultan Ahmetteki ayakkab boyaclar ve turistlere brakmak zorunda kalacaz. Bir gn Sultan Ahmette bir ayakkab boyacsnn yannda durdum ocua ka dil biliyorsun dedim 10 tane abi dedi. Alanyada bir garson da 8 dil biliyormu. Bir gn bir haber kanalnda Saray Bosnada bir cafe nnde bir garsonla rportaj yapyorlar. Garsona bizim televizyoncu soruyor ka dil biliyorsun diye adam da 10 tane diyor ama yle devam ediyor 5 tanesinde sadece okuyup yazabiliyorum dierlerini biliyorum diyemem ve konuma Trke devam ediyor ama adamn dili Bonaka. Yani bunu bir dilbilimci deil bir garson sylyor. Evet dikkat ediniz okuyup yazdm dili bilirim diye kabul ederim diyor. Bizde, da da (Rusa yazmna merak eden bakabilir) diyen Rusa nein ja diyen Almanca yes no diyen ngilizce yani 3 dil biliyor. Sayn milli eitim bakan bouna veryansn etmiyor. 10 sene dil dersi ver 3 kelimeyi bir araya getiremesinler. Benim byklerimize naizane tavsiyem rencilerinize boluk doldurtmayn nk yabanc birisiyle karlatklarnda da dolduracak boluk aryorlar, rencilerinize ngilizce dnn dedirtmeyin ocuk zaten kendi dilinde dnmekte zorlanyor, rencilerinize cmle kurmay retecek bir mfredatla ders verdirtin nk dilde ama cmle kurmaktr, nk iletiim cmle kurmakla olur,2 ay saat kadrann 2 ay renkleri 2 ay saylar 3 ay tanmay 3 sene hocalarnn bile ka tane olduunu unuttuu zamanlar rettirmekle zaman harcatmayn. Havadan yiyecek atmayn, havadan balk atmayn tarlay srmeyi ve balk tutmay retin. Lise 1 de bu ii bitirecek rencinin mrn yllarn kurslarda geirmemesini salayacak bir mfredata ihtiyacnz vardr. Lise 1 e 2 dnemde yayacanz bu mfredat sonunda renci yl sonu almas olarak 400 sayfalk herhangi bir konuda bir literatr kitabn evirip nnze koyacak veya izin verilirse kpds gibi bir snavda en az 70 alacak bir dzeye gelmelidir. Biz bunu yapacak ve sonuta Trkiyeye hediye edeceimiz bu mfredata sahibiz. Szlerimiz, senetten te yaptrm, uruna bamz koyduumuz bir mfredatn baar szleridir. *t-devirme: Osmanldakinin aksine bizim ekmeimizi yiyip bizi savunan deil bakasnn ekmeini yiyip sr gibi hareket eden anlamndadr ters devirmenin ksaltlmdr. NOT: Yazlarmda aklamal balk olarak yer alan ksmlar editr tarafndan konulmaktadr. Orijinal yazlarmda bu tr balklar yoktur. Trklerin ngilizce ile imtihan retim bandnn dmesine basan Hristiyan, Yahudi veya dinsiz veya putperest vs insanlar gusl abdesti almadan bunlar retiyor yle deil mi? Bu lkedeki dil programlarna hayatlarnn her aamasnda tekrar tekrar katlan bu lke halk acaba kendisine u sorular bazen sorabiliyor mu?

1. Neden her seferinde soru sorarak ve tanarak kursa balayp aylarca tantktan sonra tanmaktan bkp braktmda, yeniden baka bir yere baladmda ve bu olay her tekrarlandnda anlayamama ramen beni hep ayn yerden balatyorlar? 2. Bu lkedeki ngilizce kurslarnda stanbula gitmitim demek iin 1 ile 1.5 sene arasnda zaman gemesi gerekiyor ben her seferinde aylarca gitmeme ramen bir trl stanbula gitmitim diyemeden brakmak zorunda kalyorum. Peki neden? 3. Zamanlar yeni tense kavram ngilizcede yapsal olarak %16lk yer kaplamasna ramen neden bu lkede yllarca kursa gidenler ka zaman var deyince fikir birlii oluturamadan saatlerce ak artrma veya eksiltme usul aralarnda ka zaman var mezat yaparlar? 4. Bu lke vatandana gre gnlk dil nedir acaba? Gazetelerden alnm olan rnein; Mali yaptrmlarn halk zerindeki nemli etkileri hakknda veya buday rekoltesindeki azalmalar hakknda bu bakann grleri veya Mavi Marmara olayyla ilgili Trk yetkililerin grleri hakknda veya ike soruturmasyla ilgili babakann grleri hakkndaki yorumlar vs vs eklindeki ifadeler gnlk dil deil midir? Gnlk dil demek 5 dakika tanmak m demektir? Bu kadar m ksr bu kadar m banal hale gelmitir bu i? 5. Baz bu lke vatandalar sadece ambalaja kymet veren asla ierii gremeyen gr mihenklerini hayatn sadece dil almalar aamalarnda deil, her yerde zensizce gstermektedir. Bu lkede gezerken bir gn bir tavuk dneri yapan dkkn nnde gelen bir mterinin satcy yarm saat Bu tavuklar slami usullere gre mi yoksa bunun dnda m ileme tabi tutuluyor? diyerek alayacak hale getirdiini grnce adama u sorular sordum: a. Arabanz var m? dedim var dedi. Toyotas varm. Peki dedim Toyotay yapan millet, eer olaya dini adan bakyorsak, putperest Asya lkesi insan deil midir? Doru dedi. b. Peki, dedim u zerinde bilmem ne marka Amerikan kotu ve svire saati gusl abdestinin ne olduunu bilmeyen Hristiyann elinden kma deil mi? Evet dedi. c. Peki, dedim u anda yediimiz sebzenin tamamna yakn meyvann yarsndan fazlas srail tohumundan olumu bitkilerden elde edilen rnler deil mi yani Yahudi rn? Evet dedi. d. Liste uzun ama kullandn aspirin ve antibiyotik vs ilalarn hammaddelerini yapan firmada alan ve retim bandnn dmesine basan Hristiyan, Yahudi veya dinsiz veya putperest vs insanlar gusl abdesti almadan bunlar retiyor yle deil mi? Evet dedi. Peki, canm kardeim bu lkede soluduun havadan baka hibir eyin slami olmad bu kadar aikrken neden kendi milletine bu kadar zulmediyorsun, nce aynaya bak demek yanl mdr? Ayrca artk dnyada rk milliyet cins din ayrmcl bu kadar ayp saylrken neden bu lkede bunlar hala almamtr. Bu lkede seri retim yapan hangi kmes hayvan reticisi her tavuun bana bir din adam dikmektedir. Ltfen. Adnda English kelimesi geen yerlerde aylarca srnp sorgu sual etmeden biat edip kayt yaptranlar sonra istedikleri olmaynca yllarca dolatktan sonra gerekten bu ie yllarn vermi ve beynimizin dnce sistemine paralel bir mfredat veren bir kuruma gittiklerinde sama sapan sorularyla neden insanlarn zamann almaktadrlar? Bence nce adnda Trke kelimeler olan

yerlerde soluu almadan nce sama sorularn adnda English yazan yerlerde bitirip tkettikten sonra iyice arndktan sonra bu ie kendini adayanlara gitseler daha iyi olur. eviri yapmann 10 faydas Evet dillerin dili olarak da kabul edilen eviri yapmann hem beyin hem de vcut salna ok faydalar vardr. Bu faydalar aada vereceimiz rneklerle de pekitirerek aklayalm. 1-eviri yapmak bri oynamak gibi ya ka olursa olsun alzheimer hastalndan koruyan bir faaliyet olarak kabul edilmitir. 2-Dnyada en iyi dil bilenler evirmenlerdir. Tabiri caizse her 'how are you' 'ne var yu' diyen her konuda konuamaz ama eviri yapan biri her konuda konuabilir. nk evirmen srekli literatr taramak zorundadr. Aslnda bu okumak demektir ve zorunluk deil (zorunluluk deil)ihtiyatr ama neyse sivrisinek davul vs vs... 3-ngilizce ve Trke'nin yapsal gramatik ve anlamsal farkllklarna gre, birinden dierine geite art eksi yzde 15 farkla eviri sonu kts elde edilir. rnein 100 birimlik bir literatr ngilizce'den Trke'ye ve Trke'den ngilizce'ye 85 ve 115 birim aras normal bir kt deeridir. 85in alt veya 115in st eviri deildir ona elma deyin armut deyin ama eviri diyemezsiniz. 4-eviri demek okuduunuzdan ne anladnz deildir. Orada anlatlan kaynak dilden hedef dile aktarmak demektir. eviri ne anladmz olsayd bir sayfay 50 farkl kiiye veririz ve 50 farkl eviri kard. 5-ngilizce literatr ok aklayc ve akcdr. Ayn bir stadn kitaplarndaki uzun cmleler gibi cmleler grebilirsiniz rnein 40 satrlk tekli bir cmle kurulumu asla anlam olarak dmeden balar devam eder ve biter. Siz de cmle kurmay rendikten sonra 10-15 satrlk cmleleri ok rahat kurarsnz. 6-Hayatnz boyunca kendi ana dilinizde renmek istediiniz ama literatr karmaas ve ktlndan dolay renemediiniz her konuyu ngilizcesinden ok rahat renebilirsiniz. 7-eviri yaparken kelimeler yaplar ve altyapsal zellikler daha iyi yerleir. 8-Srekli literatr tararsanz her dili kendiniz renebilirsiniz hocaya kursa vs ye ihtiyacnz yoktur. Sistem udur; Her gn 4 sayfa yani nl arkal bir yaprak a4 kadar bir literatr(her yaprak yz 2 sayfa olacak ekilde) sadece o literatrden bir yl boyunca sadece 3 alma yaparak ingilizceyi kendi kendinize renebilirsiniz. alma 1: Bu 4 sayfadan nce bilmediiniz btn kelimeleri karn ve ngilizce'den Trke'ye ve Trke'den ngilizce'ye ift ynl karn. Yani nce ngilizcelerini yazn yanlarna Trkelerini sonra Trkelerini yazn ve yanlarna ngilizcelerini yazn. alma 2: Bu 4 sayfadan tm isim ve sfat tamlamalarn yani kelime art kelime eklindeki tm tamlamalar karn ve yine ift ynl anlamlarn karn yani i den t ye ve t den i ye. (: ngilizce,T: Trke) alma 3: Tm edat takmlarn rnein: i de x of y from z of b at z in f ve t de f de bulunan z deki b nin z sinden gelen y nin x i gibi yaplar karp yine ift ynl karn. Bakn cmle zn demiyoruz ama bu 3 almay yaparken ayn zamanda ilkinden itibaren orada ne anlatldn da cmle

dzeyinde anlamaya balarsnz. Bu alma bizim mfredatmzn bir ayadr ama tm dnyada kiilere hi dil dersi vermeden bir senede sadece bu almayla dil retilmektedir. Gnde 4 sayfa ylda yaklak 1460 sayfa en az 700 bin kelime taramak bu kelimelerle oluan tamlamalarn ve edat gruplarnn anlamlarn ift ynl karmak sonuta dili renmenizi ve binlerce kelimeyle renmenizi salar. Medeni dnyada gnde 10 sayfa okumak beynin gdasn vermek kabul edilir. Herhalde 4 sayfay taramak sonuta alnacak dl yannda solda sfr bir efordur. Gnde iki saat ayrp bu almayla "dili renemedim" diyen karsa bir yl boyunca yapt almalar getirdii takdirde istedii ingilizce kursunun tm program bitinceye kadar ki masraflarn karlamay taahht ederim veya bizim programmza cretsiz bitirinceye kadar devam etmesini salamay taahht ederim. Dil renmek, dnyada bazlarnn sand gibi byl, elitlere zg, ahm ahm, az burun kvrtma n koullu, "ngiliz gibi dnmezseniz asla yapamayacanz vs vs" samalklarn haiz bir i deildir. renir geer iinize bakarsanz. TEK ARTI VARDIR. GNDE 2 SAAT AYIRMAYA CESARETNZ VAR MI? BU SORUYA VERECENZ CEVABI Y DNP BU E GRN LTFEN. 9-Bakrky'de bir gn yrrken kolunda yabanc uyruklu bir bayan olan bir gence herkesin vay be helal koum szleri eliinde bir sre nl arkal yaya yoldal yaptm. Aralarnda ingilizce konuuyorlard. nlerinden bir balkya girdim hemen arkamdan onlar da geldi. Gen ngilizce, "bak balk satlan yer" falan dedi, kz "yes" falan dedi. Kz sonra inekoplarn bulunduu taraf gsterip ne olduklarn sordu. Tabii bazlarnn gnlk dil dedii tanma otele gitme fasl bitip yine gnlk dil olan ama bazlarnn nedense ngilizce dnp bir trl yapamadklar minik ksmlardan biri geldi att. ocuk iki kem kmden sonra balkya sordu. Balk Fransz ocuk a kind of fish dedi. Bir balk tr dedi. Kzn iinden hadi yaa dediini duyar gibi oldum. Neyse baktm karizmada fay hatlar grlmeye balad. Eilip syledim. Kzarklklar almaya balayan gente hemen tyme edasyla hadi gidelim darling dediini duyar gibi oldum. nk srada upralar lferler zarganalar hamsiler kefaller var. yle deil mi? Sen yllarca kursa git tanmay ren bir hatun kap ve bir inekop pahasna kaybet var m bee. Peki ben nerden biliyorum? Trkiyede hi ngilizce inekop almam biri yle deil mi? Hmm evet bir sre nce deniz mahslleriyle ilgili bir literatr evirisi yapmtm oradan biliyorum. imdi ngilizce dnen t-devirme dostlar (artk onlara tdi lar diyeceim. Yer kst gerei ama sakn turbo diesel injection veya turbo direct intercooling anlalmasn geen pazar ifade ettiim tdevirmenin son ksaltlmdr.) Ellerine Trkeden ngilizceye szlk alp tm deniz mahsllerini ezberlemeye kalkmasnlar ba edemezler garanti ederim. Ayrca yurtdnda yaamann ne kadar zdrap verici olduunu inann onlar kadar iyi anlyorum dilleri dnp Trke harfler arasna 'w' kartracak kadar zorlanmalar bizi ne kadar zlediklerini de aka gsteriyor. Ee kolay deil tabii. Yapcam, gidicem gibi sylemleri ciddi ciddi yaz dilinde ifade etmek de yle basit deil. zlem bu ne de olsa uzmanlk alanlar dil olunca deil mi? Yorumlarna o kadar ihtiyacmz var ki evirmen olduklar alanda kendi yazdklarn da evirecek birilerine ihtiya olduunu umursamayacak kadar profesyoneller yorum ve katklarn hararetle bekliyoruz.Allah raz olsun. 10-Hayatmda Trkesini literatr ktlndan dolay okuyamadm konularda ngilizce literatr taradm. Bir tanesi hayatmda baz eylere farkl bakmam salayanlardand. Emlgatrlerle yani gda katklaryla ilgili bir eviriydi. u anda literatr bol ve her yerde var ama bir ey yok ilerinde. Helvay kestiinizde, sucuk, salam, sosisi dorarken peyniri keserken kalp gibi olmasn salayan ve dnyada suni olarak yaplamayan tek madde yle bir maddeymi ki, inann artk ninemlerin(anneannemlerin)

yaptklar sucuklar keserken daldklarnda, kendilerine gldm anlar iin kendilerinden zr dilemek isterdim. Ve varsa tandnz eer yapt salam sucuu sosisi keserken dalan fiyatna bakmadan aln derim. Ben artk bu rnlerden yiyemiyorum. tdi dostlar icazet verirse yemek herkese nasiptir ne de olsa. Dinimizde her eyin asl helaldir. diye bir inciyi karmak zor mu olmutur yoksa safdillik mi yapmtr? Yoksa ok mu yardm almtr ne de olsa aklamak gerei duymadan salk vermitir. Bir tdi dost. Sanrm oralarda kala kala her ey helal gelmeye balamtr. Ne de olsa bu konuda da uzmandr. Verdiimiz rnek ve bilgiler gerektir hem de safsatayla laf salatasyla kaale bile almadmz zrvalarla rtlemeyecek kadar gerektir. Kurduu cmleleri kendi bile anlamayanlar Muharrem Ergin'i okuyabilirler. yi bir stadtr dil konusunda. evirinin faydalar... Dil Yaras Piyasadaki reticilerden bazlar sitelerinde yava yava sylediimiz gerekleri ifade etmeye balamlardr Dil retiminin sadece retmen ve renci odakl yanlarna bakp sistem araylarn bu mihverde gtrmeye almak, zeminine bakmadan bir binaya kat kmak gibidir demenin yannda sanrm soruna asl olarak hangi noktadan da bakarsak zm iin baz yollar bulabilirizin de karl olabilir. Verimlilik kavramn, bu anlamda yani dil retimi anlamnda tekrar bir tanma kavuturursak,d emek isteyebileceimiz, dil renen veya dil retilen kii iin elde ettii ktnn format ve yn rnnn miktar ve kalitesidir. kt demek, burada kiinin kendisinden verdii maddi ve manevi efor, emek ve parasal deer karlnda kendisine yanstlan veya kendisinin elde ettii sonu deerdir. Sonu deeri elde etmenizi salayan da, bunu elde ederken size araclk eden yannzda olan retici, kullanlan materyel vs yannda en nemli srada olmas gereken bu toplamn adn veren mfredat sorunudur. rnein; Gnde 10 sayfa okumak yaklak 5000 kelime ( sayfada 500 kelimeden 10 sayfa 5000 kelime) kazanmn a dan z ye 26 harfte ngilizcede ve anlam karl olarak 29 harfte Trkede tekrarl da olarak salarken ki, tekrarl olmas renmeyi pekitirmesi demektir, 5 gnde 25000 (yirmibebin ) kelime taramak demektir. Sizi her gn 10 sayfa en az okuyacak seviyeye getirecek bir mfredat ylda 3650 sayfa(365 gn ve gnde 10 sayfadan) ve ylda yaklak 1 milyon 800 bin kelime (gnde yaklak 5000 kelimeden 365 gnde 1.800.000 kelime) ve 26 harfte ngilizcede 29 harfte Trkede anlam karl olarak taramanz demektir. Bu rakamsal deerleri sadece ngilizce diye dnmek olaya yanl bakmak olur nk her dilde byledir. nsanlar kendi ana dillerinde bile gnde 10 sayfa okusalar ki, gnde 10 sayfa medeni dnyann alt snrdr, sonu olarak ayn matematiksel say deerine ularlar. Peki bunu nasl bir mfredat yapabilir? Piyasadaki reticilerden bazlar sitelerinde yava yava sylediimiz gerekleri ifade etmeye balamlardr. Ama bir tanesi hala ngilizcede yaklak 100bin kelime vardr diye sitesinde verdii ilanlarda bilgi mahiyetinde vermektedir. Bu eksik bilgiyi, sadece redhouse szlnde 160000(yzaltmbin) kelime olduunu dnrsek, demek ki eksik noktalardan biri de literatr taramak anlamnda cahil denecek dzeyde olanlarn da bu ii yaptklar sonucudur.

Eskiden Trke yasak veya kelime ezberleme teknikleri vs diyen baz zmrelerin de yumuayp, Trke olmazsa olmaz veya dilde ezber yoktur demeye balamalar haykrma dzeyinde deil ama fsldama dzeyinde olsa da sevindiricidir. Trkeyi iin iine katmay dnrken herkesten edebiyat mezunu gibi Trke bilmelerini bekleyip ss tipi Trke snavlar yapp gya elitist taklp kafaya gre renci alp kafaya gre almamak veya bazlarnn yapt gibi kpds den 40 n altn alamamdemek ne kadar hakkaniyetlidir. Bu una benzer, baz niversiteye hazrlk kurslarn verenlerin birka iyi fen lisesi rencisini alp bunlar odt, boazii gibi yerlere gya yerletirip bunlarn reklamlarn yapmalar gibidir. Siz dier rencilerinizi nereye yerletirdiniz bu nemlidir.o renciler zaten bu niversiteleri size gelmeseler de kazanacaklard mesele, o dzeyde olmasalar da, yine de en iyi olmaya alp dier rencileri de iyi yerlere yerletirmek deil midir? Dil kurslarndan bazlar da kpds ds vs snavlara hocalarn sokup bunlar sanki rencileriymi gibi u puan aldlar diye ilanla duyurmaktadr. Hoca zaten o puan alr. nemli olan rencinize o puan aldrmak deil midir? O zaman her Trke her matematik vs hocas ss snavlarna girip(ss derken niversite snav kastedilmektedir)u kadar net yaptm diye hava atsn. Bir doktor kp tp tekrar kazandm diye vnsn bir avukat tekrar hukuk kazandm bakn iyiyim vs desin. Siz kiisel olarak bunu deneyebilirsiniz ama reklam amacyla radyoda tv de gazete ilanyla vermeniz komik deil midir? Zaten yapabileceiniz bir eyi malumun ilan gibi neden ilan ediyorsunuz. 5 gnde ve gnde 5000 kelimeden toplam 25000 kelimeyi hi masrafsz sadece gnn rutin ve dinlendiimiz saatlerinde okuyup hem bilgi edinmek hem de masraf yapmamak anlamnda taramak varken 5 gnde 2000 lira en az para verip 600 kelime rendim ok faydal bir ey dediiniz bir programn reklamn yapmak, zaten en az bu rakamn yaklak 40 katna sadece kendi abanzla ulamanz sz konusuyken neden daha avantajldr? Harcayacak savuracak paramz m oktur yoksa ambiyans veya evre, ortam hastal kronik rahatszlmz m olmutur? NOT: Sayfada 500 kelime derken bahsettiimiz literatr kavram, cin ali kitaplar veya stage,level kitaplar gibi GYA seviye samalklar deildir. Literatr derken bazlarnn srf yazma kaygsyla yazdklar satr aralarndan uak gemisi filosunun geebilecei sayfada 10-15 satr bulunduran 'GYA' 'SZDE' yazlardan da bahsetmiyoruz. Ne demek istediimizi kendilerine literatr verdiimiz katlmclar bata olmak zere bizi bilenler bilir. Ayrca bu yaz,braknz ngilizceyi Trkede en son ne zaman kitap okuduunu veya en son okuduu kitabn adn hatrlamayanlar iin de deildir. Ltfen bu gruplardan birine dahil olanlar yazmz 'KAALE' almasnlar. 80e yakn bran szlnn bir o kadar da genel szln olduu bir dilde kp sadece yz bin kelime vardr diyen, hipnotik samalklar savunan, uykuda renme diyen, kendisine gelenlere sama sapan Trke snavlar yapan, eviri konusunda cahilce sap savuran, ngilizce dn veya bu ii unut diyen, hibir rkta insann gururuna yediremeyip kendi insannn nne, srf ana dili belli bir dil diye, dil hocas olarak getirip koymayaca insanlar yakalad yerde tutup allayp pullayp insannn nne hoca diye koyan vs vs gruhlarla Allaha kr ilgimiz yoktur. Zaten bizim dediklerimizi DKKATE ALMASINLAR ne de olsa yollarmz ayr hedeflerimiz ayrdr. Dil bilmek neyi bilmektir? Dnlenin aksine beyin iin zt konular destekleyici besleyici mahiyettedir. Okullar alrken Trkiyede bir kiinin hayatnda beynindeki entellektel sacayann aya olan Matematik, ngilizce ve Trke ile ilgili meydan savalar da hem kii baznda hem kiileraras hem de

kurumlararas bazda arenalar safhasnda ne srlme olgusuna adm atmaya hazr hale geldi ve pazartesiden itibaren de sahneye kmaya balayacak. hakknda da syleyecek szlerimiz vardr. nk aldmz eitim, yazdmz kitaplar, kendileri konusunda olan snav tecrbelerimiz, lkemizde bu (maherin atls) trio(su)nun kii kurum ve karlkl bazda, bazen siyasetten nce dnlen ve sanldnn aksine insanmzn ne kadar Avrupadakiler kadar profesyonel olmasa da eitime ok nem verdiini grdmz noktada, fayda anlamnda tam ortadan olan sylemlerimizi daha faydac yaklamlarla besleyip ifade etmemiz gerektiini bizzat gstermektedir. Trionun de uzmanlk alanmzdr. Haklarnda tehislerimiz, teorilerimiz bir tanesi konusunda 600 e yakn pratik yntemimiz, bir tanesi hakknda dnyada tek olan kitaplarmz, bir tanesi hakknda test zm yntemlerimiz vardr. imdiye kadar olan yazlarmz sadece bir tanesi hakknda yani ngilizce hakkndayd. Fakat bu nn zellikle Trke ekseni etrafnda analiz edildiinde, dierlerini de anlama asndan nemli olduunu bildiimiz iin, bugn nn birbirlerine olan ilikilerinde Trke ekseninde aslnda ne olmaktadr ki dierleri daha iyi veya daha kt alglanmakta veya renilmekte veya kabul edilmektedir buna bakalm. Trkeyi anlamak iin neden Trkeyi bilmek gerekir. Dnyann her lkesinde, her insan beyninin daha iyi almas iin kendi anadilinde dnmeyi ncelikle renmelidir. nk hayat, kendi anadilinde ekillenen beyninin, hayatn biimlendirme ve hayatta kalmasn salama performansna baldr. Doup bydm ehir bata olmak zere hayatm boyunca yanl olduunu grdm en nemli eylerden biri, ocuun dars kavramn sokak ve sokak arkadal olarak alglamas ve bunun ok matah bir eymi gibi ocuktan al haberi gibi samalklar douran, daha kkken dedikoducu olmasnn kaplarn sonuna kadar aan erkek kadn cinsiyet ayrdetmeksizin ileride her anlamda sadece insandan beslenen retken olmayan beyin formasyonu oluumuna ilk adm ilk ders olarak grlme abas ve bunun desteklenmesidir. Dnmeyi renmeyen, sadece ezberlemi, renmeyi renmemi bir zihniyetin dibine den meyvesi ocuk, snav silsileleriyle de yar atna dnerken, ezber ve kopyayla ald belge ve diploma vs. kat paralaryla taltif edildikten sonra, ayn genetii aktarmaya hazr ve nazr gelecek nesillere de geirmeye kendi neslinden balamakta ve bu byle gitmektedir. Dnme retilmedii iin,' baarl olmann pf noktalar','insanlar nasl etkilersiniz','oturup kalkma zerine sohbetler' gibi kitaplar bazlar tarafndan baslma gerei duyulup o toplumda satlmaya balamsa sorun ne kadar byktr grmek gerekir. Baarl olmann pf noktalarn, insanlar etkilemeyi, dnmeyi renmeyi okulda deil de 300 er sayfalk kitaplarla reneceksek matrixi (matrix filmini hatrlaynz) her anlamda yaamaya baladmzn resmidir. Dnmeyi retmek ve renmeyi retmek herkesin harc deildir. Matematii renmek iin neden Trkeyi bilmek gerekir? Bir gn, zel bir matematik dersinde geometri anlattm bir renciyle alrken genlerde yardmc eleman kullanmay ve bak alarn anlatyorum. Bir kenara baka bir noktadan izdiim bir paraleli neden izmem gerektiini ve bunu kendisinin de bu tr bir durumda grp kullanmasnn gereklerini verirken 'onu anladm da neden byle bir paralel ekeyim ki' demesi soru sormann bile dili renirken, ne kadar nemli olduunu ortaya koymaktadr. Dnceyi retirken, soyutu dnmeyi de ve nasl neden sorularn sorarak dnmesi gerektiini de reterek gstermenin nemi burada daha bariz

grlmektedir. Akama kadar ta tayan veya sadece bedeniyle alan iin dinlenme ekli sabaha kadar yatmak olabilir. Ama akama kadar ounlukla beyin faaliyetiyle megul olan ve beyni daha fazla yorulan kii iin sabaha kadar yatmak dinlenmek deil aksine sanrlara yol aan sorunlar yaratp, beynin o blgesi uygun olarak kapatlmad iin sonradan acaba denilip deiik uzmanlara gidilip beynin toptan bozulmas sonularna da sadece basit bir tehis sorunundan dolay sebep olabilir. 'Beyni kapatma'*nn yolu, vcudu kapatmak gibi yan gelip yatmak deil baka bir beyin faaliyetiyle ak olan ve o ana kadar yorulmu beyin blgesini baka bir blgeyi aarakrahatlatmaktr! Beyin asla kapanmayaca iin'* sadece ok alm olan alan, hedef alan deitirerek odak deitirme yoluyla sadece o ksm kapatmak anlamnda kapatabiliriz. Bir renci iin bu, rnein 2 saat tarih almsa, 1 saat yatmas deil 1 saat Trke almas veya biyoloji okuduysa yan gelip yatmas deil 1 saat fizik okumasdr. Hatta Matematik dersinden sonra tarih okumak beyni ayn kalem aaca gibi 'ulamaktadr' veya bilemektedir. Dnlenin aksine beyin iin zt konular destekleyici besleyici mahiyettedir. Bunu tavsiye ettiim rencim sosyolojiyle ilgili bir kitab okuduktan sonra neden o paraleli ekmesi gerektiini biraz ge ama 2 ay sonra kendi gelip sylemiti. Sosyal bilimlerle desteklenmeyen saysal bilimler veya tersi, ama bilimi, eksik, gdk amasz ve handikapl hale getirir. ngilizce renmek iin neden Trkeyi bilmek gerekir. Bir rnek olay: Bir ehre yurtdndan bir heyet gelir evirmenlik yapmas iin o ehrin iyi okullarndan ngilizce hocalar getirilir ve iki kelime konuamadklar iin baka bir ehirden tercman getirilip yabanc heyet arlanr. imdi bu ne demektir nce ona bakalm. Bu okullarn hocalar konularnda niversite okumu, dile gya hakim, ou o ehirde ngilizce kurslarnda da alan -veya ben yle tahmin ediyorum deyim de bari yanl anlalmasn hani yasak ya almak-,kpds gibi snavlarda en az 75i veya 85i vs olan, gittikleri her yerde ngilizce dnn diyen, rencisi karsnda gittii yurtd seyahatleriyle byk skse yapm vs vs kiilerdir. Peki o kadar 'background' yani birikime ramen ne olmutur da tuu kaka denilen bazlarna gre 'ucube' 'dilden ne anlar canm denilen' bir evirmen gelip bunlarn yapamadn yapmtr. Evet uzunca grmek istersek daha nceki yazlarmz bir zahmet okuyun demenin yannda ksaca grmek anlamnda Trkedeki, karmaa ve kaosun buna yol atn, asla telenemeyecek Trke olgusunun beyinde kaos yaratacak ekilde telenmeye allmas gayretiyle, bu duruma yol aldn syleyebiliriz. Neden evirmenler daha iyi dil bilirin de tam uygulamal ispat ve karl numunelerinden basit bir tanesidir bu olay. Kendi ana dilini bilmeyen hayatta hibir eyi tam olarak kavrayamaz, bu eylerden en nemlisi de HAYATIN KENDSDR. O YZDEN SAYIN VELLER, OCUKLARINIZA HEREYDEN NCE TRKEY RETN VE OCUKLARINIZIN DIARI ALGILAMASINI SOKAK DEL, OYUN PARKLARI, SPOR SALONLARI,

KTPHANELER LEMES OLARAK DETRP, SEECEKLER BRAN NE OLURSA OLSUN HEREYE LGL OLMALARINI SALAYIN. SZEL DESTEKL OLMAYAN SAYISAL VE SAYISAL DESTEKL OLMAYAN SZEL SADECE GDML VE GDLEN ROBOTLAR OLUTURUR NSAN DEL. DNMEY RENMEM OLAN NSAN, TEK BAINA KALDIINDA NE YAPACAINI AIRIR, BURADAN DOAN SR ZHNYET, BREY OLMAYI DILAYIP MR BOYU BRBRLERNDEN BESLENEN NSANLAR OLUTURUR. GER KALMI LKELERDE YAPILAN SOSYOLOJK ALIMALAR, GEMTEN GELENN AKSNE ATAERKLLN METAMORFOZA URAYIP YAN EKL DETRP OK OCUK YAPMANIN BU TR TOPLUMLARDA SSK EMEKLL GB GRLDN, BEN ONA BAKTIM MECBUR o da BANA BAKACAK GRNN HAKM OLUP, NESLDEN NESLE AKTARILDIINI, BUNUN 'KELEBEK'** ETKS YAPIP TOPLUMDA DAHA NELER NELERE YOL ATIINI GEREK RNEKLERYLE VERMEKTEDR. BURADA KONUYA TEMEL OLAN KAOS TEORS DEL GEREKTE GRDKLERMZ BZ LGLENDRYOR. **Kelebek etkisi: Determinizm grn, zincirleme olaylarn birbirlerine nedensellik anlamnda etki ederek in'de bir kelebek kanat rpsa dnyann br ucunda frtnalar kopar eklinde zetlenebilecek, soyut bilimsel lineer modelleme teorileri bilekesi olarak aklayan, prodeterminizm temelli, diyalektik grlerle destekli teorinin basit sonu olaylarndan biridir. Toplumsal bazda ve azgelimilik kkenli. yle de dnebiliriz, bir nal bir at bir at bir svariyi bir svari bir birlii bir birlik orduyu ve ordu savan seyrini ve bir halkn geleceini etkiler. Aslnda kelebek etkisini hayatn her safhasnda kk veya byk lekte zaten yaamaktayz. Tesadf dediimiz eyler gerekten tesadf olduklar zaman kuram ddr. Ama tesadfler, genetik ve planl olgular haline gelirse, bir toplumda rastlantsal olan, baka bir toplumun rutini haline gelirse, dorularla yanllar da birden fazlaya kabilir ve saysal olarak ve herkese gre dorunun farkl olduu bir toplum doar. Sadece konuan okuyamayan, sadece yazan anlamayan, sadece yazan konuamayan, sadece anlayan yazamayanlardan oluan ama sonuta herkesin ngilizce bilip konu hakknda yorum yapt bir toplum gibi. Dil bilmek dilleri bilmek... nsanlar 3-5 gnde ngilizce, yok uykuda dil yok hipnotik gibi uydurmacalarla oyalayanlar ve dilde pratik yntem samalklaryla oyalayanlar da Allaha havale ediyorum. Dili kullanmay renmek; ayn zamanda dnceye de katk salayan ve dnsel sreleri de harekete geirip, beyinde yeni kaplar almasn salayan yanl kaplar kapatp doru kaplar aarak tartmay, olaylara birden fazla boyuttan bakmay, doru gr oluturmay, her eyi olduu gibi grp, kabullenmeyi ise bu srelere brakan hem mekanik hem de soyut ilemleri ayn anda yapma kapasitesini artrmak demektir. Her kelime kullanm beyinde hem mekanik hem de soyut deiimlere yol aarak yeni dncelerin oluumunda ve eskilerin analizleri ve deerlendirilmesinde yeni kaplar ap daha nceden grmediklerimizi grmemizi salar. Bunun yannda, karmzdaki insanlarn kafalarnda da yeni almlara yol ap sizi veya dnyay grme alarn olduka deitirebilir. ki dilin, birbirini renmede, etkilemeleri ve etkileimleri birinden dierine geite oluan srelerin analizi ise beynin sa ve sol yarkrelerini ayn anda altrma zellikleriyle daha salam ve aklc fikir oluumlaryla daha salkl kavramalara yol aar.

ngilizce ve Trkenin ztl, birinden dierine geite hem yap hem altyapsal zellikler hem de kelime geilerinin renilip aradaki ilemlerin yaplmas sonucu dnce sistemlerine de katk yapan bir birliin de karldr ayn zamanda. Bununla ngilizceyi renen bir kimse ngilizceye yap olarak benzeyen Almanca ve Franszcay da kendi kendine renebilir. Almanca ve Franszca da ngilizceye gre cmle kurulumu ve yap olarak fark olmamasna ramen kk gramatik altyapsal zelliklerde baz farkllklar vardr. rnein Almancadaki artikel kavramnn ngilizceden erkeklik diilik anlamnda farkll yannda Franszcada bir de buna sfatlardaki artikel kullanm ile erkeklik diilik kavramlarnn gramatik olarak yaylmas ve edat takm kurulumunun ngilizceye ters olarak yer almas ve sfatlarn ise ismi arkadan deil nden nitelemesi gibi farkllklar gelir. Bunun dnda ngilizceyi rendiiniz metotla dier iki dili rahatlkla renebilirsiniz. lkemizde ngilizce kursu yannda spanyolca veya Rusa veya ince veya Almanca kurslar verildii veya ngilizce kursu yannda bale kursu diki nak kursu vs. verildii grlmektedir. Her inlinin, Rusun ngilizce kurslarna gittii uluslararas ortamda, ngilizcenin rakipsiz ilk dil olduu, yazmalarn ngilizce yapld bir dnyada srf insanlar ekmek iin yaplan bu abalar yerine sadece ngilizce iyi retilmeye allsa belki daha iyi olmaz m? Ama olmaz tabii ngilizcedeki yetersizlik rtlmek iin bin bir meakkate girilecek ki hedef saptrlarak ayn yzklerin efendisi filmindeki gzn hedefini saptrmak iin kahramanlarn yaptklar gibi. Ama burada dili renmeyi ama edinen deil onu ara olarak kullanmak isteyen esas kahramanlar olan bu milletin kendisine kar d destekli politika yrtlecek ki daha nice yzyllar birilerinin asla kullanmad ve atl olan ama bacasz sanayinin janjanl birinci hamur kada sarl rnlerine muhta olalm. niversiteye gittiimde ben dahil hibir arkadamn bir hocamza kp da hocam biz nasl konuacaz, yazyoruz, okuyoruz konuamyoruz dediimizi hatrlamyorum. Hala birileri arayp yazp okuyoruz ama konuamyoruz bu nasl olacak diye sormaktadr. Ben Allah herkese akl fikir versin diyorum. Ve bu insanlar 3-5 gnde ngilizce, yok uykuda dil yok hipnotik gibi uydurmacalarla oyalayanlar ve dilde pratik yntem samalklaryla oyalayanlar da Allaha havale ediyorum. Baz kurumlara da tavsiyem Sultan Ahmetten bitli turist toplamay brakp hemen cerrahlarla anlamalarn ve konumann Allahn verdii dil dnda eer zrl deilseniz sadece beynimizdeki bir dil bilgisi kuramyla birleik bir olgunun sonucu olduunun dnda herkesin kendi artiklasyonuna yani boaz grtlak sistemine bal olduunu anlamayanlar iin dnyada halen yaplamayan artiklasyon sistemi ameliyat zerinde kafa yorup bir ameliyat ve ngiliz grtlak sistemine gre bir format karmak iin uramaya tevik almalarna balamalarn tavsiye ederim. ngilizce bunun zerine kurulmutur Tm ngilizce bunun zerine kurulmutur. Size aama aama bu cmleleri kurmay reten bir mfredat ite gerek ngilizce mfredatdr. ngilizcenin basitlii, sadece farkl cmle yapsnda tm cmlelerin kurulabilmesi ve ne tesadf ki Trkede de yapsal olarak sadece farkl cmle yapsnn olmasdr. Aada vereceimiz Trke cmleler karlklar olan cmle yaplarnda ngilizcede de yine aada kategorize edeceimiz farkl cmle yapsnda kategorizedirler.

Cmle yaps koduna rnein 1-2-3 ve rnek cmle koduna da 1a-1b-1c vs. kodlamas uygularsak rnein 1-1a birinci cmle yapsnda birinci cmle rnei 2-2d ikinci cmle yapsnda drdnc cmle rnei demektir. 111111a..Maliyet analizlerini inceleyen uzmanlarn grleriyle ilgili baz problemler vard. 1b..Blgesel sorunlar hakknda ngrlen abalar desteklemek iin uzman grleri olmaldr. 1c..Varsaylan yntemleri inceleyen bakanlarn yurtii almalar hakknda raporlar olabilir. 1d..Rum ynetiminin petrol arama almalaryla ilgili baz devletlerin tevikleri olmaldr. 1e..Abd bakanyla gren babakann heronlarla ilgili anlamalar konusundaki aklamalaryla

ilgili makaleler vardr. 11f..Bu saldrlar yapan terristlerin amalaryla ilgili farkl yorumlar hakknda aklamalar

olmutur. 11g..Ankaradaki saldryla ilgili inceleme yapan uzmanlarn deerlendirme raporlar hakknda

aklamalar olacaktr. 22a..Eletirel yorumlar yapma konusunda ele alnan tarz, eletiriyi yoldan karan bir tarz olma

eklindeydi. 22b..Grsellii ele alan baz filmlerin elde ettii haslat, teknolojinin destek noktalarnn

sonularnn da gstergesiydi. 22c..ubat ayndaki muhtemel bir devalasyon, ihracatlarda bir art ve istihdam lehinde ve

petroln al maliyetinde bir art ve mal fiyatlarndaki artlar sonucunda az gelirliler aleyhindeydi. 22d..Eletiriyi bilmeyen ve teorik bilgi yerine kiisel satamay tercih edenler, sadece yok sayma

cezasyla dllendirilenlerdir. 22e..Dzenli ordu savan tercih etmeyen dnce tarzyla mcadele, ayn tarzda daha fazla

dzenli ve koordineli mikroordularla yaplandr. 22f..Dnya ekonomisindeki var olan bozulma iaretleri, birka ay sonraki kusursuz makro

dengesizlik frtnasnn sadece n rzgardr. 22g..Ekonomi kurmaylar tarafndan alnacak radikal bir faiz indirimi ve yzde 40lk bir

devalasyon, Trk ekonomisinin 1 yl sonraki kurtarcsdr. 33a..Ekonomik gstergelerdeki iyilemelere gre, cari ak sorunu hakknda yaplacak bir

dzeltmeyle 2014 deki kaoslar atlatlabilir. 333b..zerinde anlama yaplan konularla ilgili aklamalar dn yaplmt. 3c..Futbol federasyonunun ald kararlarla ilgili yaplan aklamalar takmlarn ligdeki

performanslarn etkilememelidir. 33d..Daha nce var olan varsaymlar eletirmek en az bir adm fazla bilgiye sahip olmay da

gerektirir.

3-

3e..Kresel anlamda deien baz tablolar haritalarda da deiiklik yapacak tablolarn ncs

olabilir. 333f..Blgedeki baz hareketlilikler taraflar arasndaki anlamazlklar ortaya kard m? 3g..Dnya buday retimindeki arta ramen fiyatlardaki paralel artlar speklatif emtia

allarnn sonucu olarak yorumlanabilir. Yazdklarmz bunlar gnlk dil deil aman da aman illa ki gnlk dil allah gnlk dil diyebilecek taraflar iin de gnlk dilden anladklarn ayn cmle yaplaryla ilgili rneklerle verelim. 111111a..Masada bir kitap vardr. 1b..Orada bir amca vard. 1c..Sokakta teyze vardr. 1d..Okulda kedi olabilir. 1e..Darda bir kuu olacak.(mommy gibi o lkeye mahsus anlamnda onlar kuu demez

anlayan anlar) 11222222233333331f..Arabada iki amca olmal. 1g..Bol yorumcu vardr. 2a..Ali bir rencidir. 2b..Alinin arkada da rencidir. 2c..Aye bugn snftayd. 2d..Alinin teyzesi Ayenin grmcesidir. 2e..Onun kayn bunun abisi midir? 2f..O ku krmzyd. 2g..Yengem penceredeydi. 3a..Ali okula kotu. 3b..Osman dn tuz ald. 3c..Aye ninesini pt. 3d..Nine de Ayeyi pt. 3e..Sava gemisi batt. 3f..Yok (sava gemisi) batmad. 3g..Onlar yeil bar pek sevdi.

Eveeett bundan sonra kuracanz her cmle ilk ne girer ne matematiksel olarak ne de linguistik olarak drdnc farkl bir cmle yaps yoktur. te bu yzden ngilizce bu kadar kolaydr okumak yazmak konumak ve anlamak bu kadar kolaydr. Ne dnrseniz dnn mutlaka bu cmle

yapsna girer. Tm ngilizce bunun zerine kurulmutur. Size aama aama bu cmleleri kurmay reten bir mfredat ite gerek ngilizce mfredatdr. Sayn yorumcular hemen kaleme sarlp drdnc farkl bir cmle yaps bulmakla bu millete kar daha hayrl davranlar iine gireceklerini hayrlara vesile olacaklarn grebilirler. Evet ilk cmle setinin altnda yer ald cmle yapsndan daha farkl bir cmle yapsnda cmle bulanlar olursa 7 gnlk Patara tatiliyle dllendirilecektir. Ben diyorum ki bu cmle yaps dnda cmle yoktur. Tm ngilizce bunun zerine kuruludur. Teorisine gvenen aksini ispat etsin. Kolay gelsin. Not: Dnyann hibir lkesinde bir niversite, kurs veya okul yoktur ki derse girmeyeni dev yapmayan ve snav var diye o gn gelmeyeni dllendirsin. Dnyann hibir lkesinde bir niversite okul veya kurs normal zamannda kendi problemlerinden dolay programlar bitirememi birisinden fazladan geldii zamanlar iin ayy sana yazk uzattn ama olsun uzattn zamanlar iin senden para almayaym demez. Hibir akl banda insanda uzatt dnem iin niversite ynetimine kafa tutamaz para vermeyeceim diyemez. Dnyada bunun tersine alan tek sistem bizim uyguladmz sistemdir. Bizde cret sabittir ve bitirene kadar sadece o creti dersiniz. Osmanlnn en sevdiim yanlarndan biri kayt tutma becerisidir. Bende de 25 yldr ders verdiim rencilerin kaytlar vardr. Bu mfredat, bu mfredat yapan ramazan ve kurban bayramlarnda bile ders yaptmz rencilerdir. imdiki gibi brakn bayramna, ramazana 2 ay varken bayramnda ders var m diye soranlar yarn 23 nisan diye veya galata fener ma var diye gelmeyen snav varsa gelmeyim diye telefon edenler deil. yi okullar bitirenleriyle iyi olan okullardr. Bitirenlerde baarnn yzde yz olduu okullardr. rencimiz olup da ismini verecek olan herkesin yapt almalar, notlarn ve devam izelgesini istedii bir yerel veya ulusal gazetede yaynlayp analiz yapabiliriz bu anlamda arivimiz kanuni olarak da aratrmaya aktr. Ve haklar bizdedir. Bu mfredat bana ngilizceyi ret bu masaya retirsin diyene kpds ye ilk giriinde 70 puan geirten mfredattr ve rencisini aramaktadr. Gnde 2 saat ayramayacak olann nereye gitmesi gerektiini daha nceki yazlarmzda yazmtk. Kim korkar ngilizce'den Ne matematiksel ne de linguistik yani dilbilimsel olarak drdnc bir cmle yaps ne Trkede ne de ngilizcede olmayacaktr. Geen yazmzda ngilizce eitimiyle ilgili esas soruna en temel zm oluturan ve lkemiz sevgili vatandalarnn 5 dakikalk tanma faslndan sonra eller havada hibir ey yapamamalarnn kronik sorununa en radikal zm ieren ve ngilizce ve Trkenin en temel noktada kesitikleri yolun ne olduunu vermi ve aksini ispata davet etmitik sayn halkmz. (bu gibi cmleleri tek seferde anlayamadklarn ifade edenler olduunu zlerek duyuyoruz. Kendi kusurlarn kabul edemeyip cmlelerimi anlamamaktan yaknanlara ilkokulu utanmadan yalar ne olursa olsun tekrar okumalarn salk veririm. Veya cin ali kitaplar okumay brakp gerek kitaplarla da ie balayabilirler.) Bugn de geen yazmzda sadece Trkelerini vermi olduumuz ayn yaplarn ngilizcelerinden rnekler verip drdnc farkl bir cmle yaps bulana veya bulacak olana veya olanlara Trkiyede istedii yerde 1 haftalk tatili btn masraflar tarafmzdan karlanmak zere ve hatta isterlerse 1

haftalk kuruvaziyer (cruise ship) gezisini yine masraflar bize ait olmak zere hediye etmeyi taahht ediyoruz. Evet kodlama geen yazdakiyle ayn, cmle yap kodu 1-2-3 ve cmle rnei kodu 1-a vs olmak zere rnein 2-2-e ikinci cmle yapsnda beinci cmle rnei olmak zere imdi bismillah deyip balayalm bakalm. 1-1-a there had been among the generations before you people with lasting qualities who would warn against disorder and corruption on earth. 1-1-b there is a private charles dickens lecture coming up. 1-1-c there is to be a company board meeting next week to discuss the financial policy,for the coming year. 1-1-d there has been an increase in exports recently. 1-1-e there are so many books on the shelves in the library that,when one enters,one can hardly believe that such variety is possible. 1-1-f there may always be someone here criticizing the ferry service because it runs so erratically. 1-1-g there was a border dispute concerning the river rights running between tw countries.

2-2-a the big divide among economists is no longer over whether there will be a recession in america. 2-2-b japan is in the lead,producing twice as many industrial robots as the rest of the world combined. 2-2-c biological warfare is the use for destructive purposes of bacteria,viruses,fungi,or other biological agents in order to spread disease or death among the enemy's people or livestock. 2-2-d an insecticide is a substance employed to destroy insects. 2-2-e the reason is that producers and consumers take time to respond to a change in price. 2-2-f it is an old wives' tale that reading in the dark is harmful or will weaken the eyes. 2-2-g sustainable development was a key concept that needed to be analyzed and debated.

3-3-a astronomers have,in recent years,brought to light dozens of huge planets,such as jupiter,in star systems outside our own. 3-3-b the technique of lending money to the third world coutries has today been improved by the west so that it can control them. 3-3-c most were seriously wounded;some could not stand and had to be carried by their friends. 3-3-d without making any gender disrimination,islam attaches great value to humankind.

3-3-e while international law in the modern world does not date back to more than a few centuries, islam established principles and laws in matters concerning international relations ,such as war and the treatment of the prisoners-of-war over fourteen centuries ago. 3-3-f the following points should be considered when viewing the matter of (female-)slavery from within the matrix of islam. 3-3-g islam forbade the killing of prisoners-of-war,and in place of this,instructed that they be distributed among muslim families. Eveet tabii imdi birileri kp bunlar gnlk dil deil aman da aman gnlk dil illa ki gnlk dil allah gnlk dil hanimi de gnlk dil diyebilecek olan ve 5 kelimeden daha fazla kelimeyle kurulan cmleleri gnlk dil kabul etmeyen kapasite sorunlular iin de ayn yaplardan gya gnlk dil rnekleri verelim. 1-1-a there is a cat 1-1-b there has been an accident 1-1-c there may be a war 1-1-d there had been many problems 1-1-e there must have been two policies 1-1-f there must be a fox 1-1-g there could be a possibility

2-2-a ahmet is a doctor 2-2-b ali is a doctor too. 2-2-c they are all doctors 2-2-d the cat is over there 2-2-e the book is on the table 2-2-f the car is very old 2-2-g money is not important 2-2-h to live is to love

3-3-a ali went to istanbul 3-3-b istanbul was gone

3-3-c aye made ahmet go to istanbul 3-3-d istanbul can be gone 3-3-e why may ahmet not go to istanbul 3-3-f heey ahmet,why do you not claim money for these sentences used with your name. 3-3-g many a* man never fails because he never tries.

*Hayatnda sayfa kitap okumadan kp da bu yap yanl diyecek olanlara sadece canl yaynda bunu yapmalar karlnda 1 haftalk tatil hediye edilecektir. Yeter ki sadece kp byle bir ey yok desinler. Evet 1991 de kefettiimiz bu ynnden sonra bizim iin ngilizce dosyas artk kapanm ve tozlu raflarda yerini almtr.

imdi ltfen tamamen tecrit edilmi veya sessiz bir ortama gidin ve dnn ngilizce hayatnz boyunca yani ngilizceyle ilgileneceiniz yllar boyunca konuma, okuma, anlama ve yazma dzeylerinde karnzdaki kiiden size ne gelirse gelsin siz karnzdakine ne kurarsanz kurun veya aklnza hangi fikir veya dnce gelirse gelsin sadece cmle yaps zerine kuruludur. Denemek serbesttir. Ben sizlere mr boyu zaman veriyorum ne matematiksel ne de linguistik yani dilbilimsel olarak drdnc bir cmle yaps ne Trkede ne de ngilizcede olmayacaktr. Btn kolaylk da buradadr. Karnzdaki insana ne kurarsanz kurun sadece bu cmle yapsnda kuracaksnz ve size ne gelirse gelsin bu cmle yapsnda olacaktr. te bu kadar kolaydr. ngilizce dnyann en basit dilidir. Sadece cmle yapsnda SONSUZLUUN HKAYESN YAZABLR VEYA ANLATABLRSNZ VEYA OKUYABLR VEYA ANLAYABLRSNZ. HAYIRLI VE HEDYEMZ OLSUN MLLETMZE. ngilizce konuabilirsin ekirge, korkma! Dnyada hibir lkenin vatanda kendi dili iin ben gramer kullanmyorum demezken bu lkede neler var da haberimiz yokmu. ngilizce konusunda lkemizde en fazla su gtren ve en ok suistimal edilen konu ngilizce... Konuamamann verdii dayanlmaz zdrap mevzuudur. Bunun her dilde olduu gibi baz mekanik ve zihinsel sreleri olduu ve bu srelerin bileimi bir eylem olduu dnlmeden aada vereceimiz canl veya yaanan rnekleriyle bazlar tarafndan bodoslama bir tarzda nasl ele alndn aklayalm. rnein kii geliyor ve hocam okuyup yazyorum ama konuamyorum diyor. Ben de what is your name diyebiliyor musun, sana dendiinde my name is.....diyebiliyor musun,

where are you from diyebiliyor musun sana dendiinde I am from... diyebiliyor musun, How old are you? diyebiliyor musun sana dendiinde I am .....years old diyebiliyor musun, what is your profession diyebiliyor musun, sana dendiinde I am a.... diyebiliyor musun veya are you single or married diyebiliyor musun, sana dendiinde yes I am veya no I am not diyebiliyor musun..vs. vs. dediimde; "evet hocam bunlar diyebiliyorum" dediklerinde "peki," diyorum "karndaki insana sen bunlar sylerken karndaki bunu senden senin artiklasyonunla senin sesinle duymuyor mu?" Yani karndaki gaipten sesler mi duyuyor veya senin dublrn m var ki karndaki kiiyle konuuyor deil mi? Demek ki Allahn verdii bir dil var kr ki derdini karya iletebiliyorsun ve gya bir dil formasyonu sonsuzda bir orannda ihmal edilecek dzeyde de olsa var ki bir eyler diyebiliyorsun? Peki sorun nedir? Evet sorun udur: Pavlovun artlanma deneyini biraz mrekkep yalam herkes bilir. Uzun uzun anlatmaya gerek yok ama sorun 5 dakikalk yukarda rneklerini verdiimiz tanma fasl bittikten sonra nedense insanlarn aklna sanki o geen 5 dakika konuan kendileri deilmi gibi konuamyoruz sorunu geliyor. Evet konuamazsnz nk artlanma gerei size artk what is your name gibi cmleler veya boluk doldurarak artl grdnz cmleler deil sfrdan tamamen yeni kelimelerden oluan ayn cmle yaplarnda ama anlamak iin kurulu silsilesini bilmeniz gereken asl dil dediimiz cmleler gelmeye balam ve sizin de maalesef gremediiniz ekilde ama imdi lazm olan cmle yaplarnda sizin sfrdan kurmanz gereken cmlelerin kurulmas zaman gelmi atmtr. Cmle kurmann retilmedii, sadece karsndakinden elleri havada hazr kurulmu ezberledii cmlelerin gelmesini bekleyen kii zaten nasl olup da konuabilir ki. Geende bir ehirde grmek iin gelen gya niversite rencisi gya kltrl azndan kan kula duyan diyebileceimiz elbise giydirilmi ii bo hacimlerden oluan bir grup geldi. Aralarndan SELM olan bana: "Hocam ama biz Trkede konuurken gramer kullanmyoruz ki grameri dnmyoruz ki yani ngilizcede bunu mu dneceiz? Trkede konuuyoruz ama grameri kullanmyoruz nasl olacak" dedi. Bak, bak, bak, bak laflara incilere bakn aman Allahm. Beyefendi gramersiz konuuyormu. Yani kendini 2 gn nce her yeri tuvalet olarak grd harman yerinden kalkp gelip ehirde nnzde yrrken az dolusu renk renk balgam kaldrma yaptran stanbul sokaklarn harman yeri gibi dnen kiiyle ayn kefeye koyuyor. Yani dn stanbula gittim. derken kulland grameri Yarn stanbula gideceim. eklinde deitirmiyor ve Yarn stanbula gittim veya Dn stanbula gideceim. gibi kafasna gre kuruyor yani az nce yapt gibi dnmeden veya iki ey hakknda konuurken O, undan daha byktr veya Bu, ondan daha kktr derken ...dan daha...derken ki grameri kullanmyor ve O,u byktr.gibi veya Bu,o kktr. gibi cmleler kuruyor yle mi? Allahm imtihan dnyas ite. Bunlar okul okuyacak sonra nesiller yetitirecek ve onlardan da hayr gelecek. Allah devlete millete zeval vermesin gerekten dualarla ayakta duruyoruz.

Dnyada hibir lkenin vatanda kendi dili iin ben gramer kullanmyorum demezken bu lkede neler var da haberimiz yokmu! Gramersiz konuan, okuyan, yazan, anlayan varsa eer karsnda da ayn ekilde onu anlayan olacaksa bu ilem konuma mdr yoksa bu cmle bile sama sapan bir cmle olmamakta mdr? Bunun analizini sizlere brakyorum. nce cmle kurmay renmek gerekir. Sadece 3 cmle yaps vardr. Kafanzda oluan her fikri bu 3 cmle yapsna plase edip veya yerletirip herkesle her konuda konuabilirsiniz. Size dili retecek olan kiiden size cmle kurmay retmesini isteyin boluk doldurmay deil veya pavlovun deneyindeki gibi artl cmle gya kalplarn beklemeyi deil. Unutmayn karnzdakiyle tantnz anlar en fazla 5 dakika srer ite dil o 5 dakikadan sonra balyor. Adama 5 dakikada bir where are you from diyemezsiniz kaar gider yannzdan. Saat kadrann renmek renk renmek iin ayda 400 lira vermek mantklysa saat tamayanlarn bile saat bilgisi alabilecekleri cep telefonlar olduunu unutmayn. Daha nice samal deil, cmle kurmay reten yerlere gidin. Not: Uyguladmz program derslere eksiksiz devamllk, her dersin raporlarnn getirilmesi ve quiz denilen snavlarda mfredat sonuna kadar devamllk gerektirir. Ama hayatnda ilk orta lise ve yksek renimini kopya ve devletin desteiyle ve baaramasa bile gemeye alm gruha sesleniyorum. ADINI SOYADINI BAILAYAN HERKESN MFREDAT BOYUNCA NE YAPIP NE YAPMADIINI KAYITLARIMIZLA ORTAYA KOYMAYA HAZIRIZ. MFREDATIN GEREKLERN YERNE GETRP KPDS VS SINAVLARDA 70 N ALTINDA KALANLARA CRETLERN GER VERME TAAHHDMZ VE NOTERDEN BELGEL OLARAK TAAHHDMZ VARDIR. ADIMIZ SOYADIMIZ YERMZ YURDUMUZ BELLDR. KLAVYE DONKOTLUU YAPIP YRE OLAN VARSA ATIP TUTMAYI BIRAKIP ADINI SOYADINI VERSN MFREDAT BOYUNCA TM MARFETLERN FKRLERMZ PAYLATIIMIZ GB PAYLAALIM. HAFTADA BR GN GELMEKLE RENC KOPUYORMU LAFA BAKIN VERLEN EV DEV VE ALIMALARLA GELECEK HAFTAYA KADAR GNDE 2 SAAT AYRILMASI GEREKTN BEYN, SADECE BEYN PAAYLA BEYN ALIMA DYALEKT ARASINDAK FARKI SADECE ET PARASI TAIMAK OLARAK ALGILAYANLAR N SYLEMEK NE KADAR KOLAY. PROGRAMIMIZA : 1- GN GNNE GELEN 2-VERLEN RAPOR ALIMALARINI TAM YAPAN 3-SINAVLARI GEEN VE BUNLARIN SONUNDA DL SINAVLARINA GRENLER ERTES GN GELP HOCAM TRKE DL SINAVINA GRDK SANDIK DYORLAR. GNDE 2 SAAT AYIRMAYI KENDNE ZUL GRENLER GYA KONUMA KULPLERNN, GYA HAFTADA 15 SAAT BO DERSLERN, GYA YABANCI SZDE HOCALARIN OLDUU YERLERE LAYIKTIR. BZM VERDMZ EN UFAK BLG EN AZ 500 SAYFA EVR SONUNDA ELDE EDLM BLGDR. BU MFREDATA 50 SAAT GRP BIRAKAN 10 SENE DNYANIN HER YERNDE DERS GRSE 10 SENE SONRA GELDNDE KALAN 50 SAATLK KISIMDAN KURMASINI STEYECEMZ CMLELER KURSUN 10 SENEDE YAPTII MASRAFLARI DEMEY TAAHHT EDYORUZ.

STEMZDE TAAHHTNAME RNEMZ DE VARDIR. STEDNZ MERCYE NCELETEBLRSNZ. FAKAT YUKARIDAK ALIMALARI YAPMADAN TURST GB PAZARA IKACAK MAL GB H BREY YAPMADAN GELP GTTN SPAT EDECEKLERMZDEN KARI HAKLARIMIZI GZL TUTUYORUZ. EVET NICKNAME LE UZAKTAN ATIP TUTANLAR TEKRAR HODR MEYDAN. TEMBELL AR EDNM GRUP VE SR ZHNYETL GYA CESARET SAHPLERNE BUYRUN KAMUOYU MEYDANI. OMUZLARININ STNDE TAIDIKLARI YUVARLAKLARIN JLE SRMEKTEN, RUJ SRMEKTEN, TRA OLMAKTAN, KA ALDIRMAKTAN, KPE TAKMAKTAN BAKA BR E YARAMADIINI DNENLER ALLAH TAALANIN(C.C) ONU TAMAMIYLA BUNLARIN DIINDA AMALAR N YARATTIINI ANLAMADIKLARI SRECE NE BZM FAALYETLERMZN FAYDALANANI NE DE YAZILARIMIZIN ZNES VEYA NESNES OLAMAZLAR. NGLZCEDE BTN TEORK 30 SAAT SRER KALAN 70 SAAT UYGULAMA VE SINAVLARDIR. 8 AYLIK PROGRAMI SIRF GNDE 2 SAAT AYIRMAK ZOR GELD N UZATANLAR KUSURA BAKMASINLAR DNYANIN HBRYERNDE THIS BOOKS VEYA THESE BOOK VEYA MANY BOOK VEYA THESE IS VEYA THIS ARE DYE FADELER KURMAYA DEVAM EDEN BEYN TAIYICILARINI BIRAKIN BAZI YERLERDE OLDUU GB SZ ANLARLAR CANIM SAMALII ZIRVALAMAYI ASLA VE KESNLKLE ADVANCED VEYA INTERMEDIATE SEVYEDE DL BLR DYE GRMEZLER. BZDE N NSAN DEL NSAN N MEVZUU BAHS OLDUU N HAYAL HRACAT KAVRAMININ DNYA LTERATRNE YERLEMES GB EKONOM DNYASINA KATKILARIMIZ OLDUU N DL RENMEKTE MATRIX FLMNDEK GB SANILMAYA DEVAM ETMEKTEDR. AYRICA BU MFREDAT YUKARIDAK ARTINI YERNE GETRP BTRENLERN YZDE YZ BAARILI OLDUU BR MFREDATTIR. KURULACAK 20 KLK GRUPLARA MFREDATI VERMEY VE MFREDATI YUKARIDAK DERSE DEVAMLILIK EKSKSZ RAPOR GETRME VE QUIZLERDEK BAARILARIYLA BTREN GRUPLARDA, GRLECEK SINAVLARDA BR KNN BLE BAARISIZ OLMASI DURUMUNDA TM GRUBUN CRETN GER DEMEY KAMUOYU NNDE TAAHHT EDERM. EVET 20 KDEN 19 U SINAVDA 70 GESN BR K BLE GEEMESN TM GRUBUN CRETN GER DEYECEM TAAHHT EDERM. BR HODR MEYDAN DAHA. KENDNE GVENEN DL RENMEK STEYEN GRUBUNU KURSUN BR AVUKAT VE NOTERLE GELSN BU TAAHHT YAZILI OLARAK NOTER VE AVUKAT HUZURUNDA VERLECEKTR. BU YAPTIIMIZ KAMUOYUNA EN BYK DUYURUMUZDUR. KORKAKA HAYATLARINA FTRA ZIRHIYLA DEVAM EDENLERE VE BAYRAKTARLARINA CEVABIMIZDIR. 20 KLK H NGLZCE BLMEYENLERDEN OLUMU GRUPLARA GNDE SADECE 2 SAAT AYIRMALARI ARTIYLE KPDS DS LYS DL VS VS SINAVLARINDA EN AZ 70 ALDIRACAIMIZI VE GRUPTAN BR K BLE BAARISIZ OLURSA VERDKLER CRETN TAMAMINI HATTA YZDE 20 MASRAFLARI DA FAZLASIYLA DEYECEMZ NOTER VE AVUKAT ELNDE YAPACAIMIZ TAAHHTNAME LE TAAHHT EDYORUZ. CMLELERMZE DK DYEN GRUHA GELNCE, SAYIN EDTR BAZI ELT, ENTEL, SEKN OKURLAR KOLAY, KOLAYCA, KOLAY OLARAK, KOLAY EKLDE ANLASIN DYE BAZI CMLELERMZ ORJNAL DIINDA BLMEKTEDR. HERHALDE BUNLARDAN DERTL ZAHRLER. BZLER TARH DERSLERN, VERLMES ZORUNLU OLAN VE VERLMEDEN SINIF GELEMEYEN VE BR CMLEYE BALAYIP 10 DAKKA AYNI CMLEDEN DEVAM EDP 10 DAKKA SONRA CMLEY BALADIIMIZ SEMNER ALIMALARIYLA GEERDK. MDK GB 12 SENE NDE 8 SENES GEME GARANTL 4

SENES KAMU DESTEKL GEME GARANTL LK VE ORTA RETM OKUYAN, GTT HERYER DE AYNI SANAN SAMA ZAN SAHPLER BZM N MTHAN DNYASININ SADECE BAKIN BYLE OLMAYIN DYE ARET ETTKLERMZDR. ngilizcede kelime kullanm Uzun uzun syleyeceksiniz. ngilizcede de bu tr ksaltma ibareleri vardr, fakat yardmc fiillerle ve ou zaman fiilin tamam yannda nesnesi tmleci vs. tm unsurlarna da atfta bulunur ve kimse glmez. Bir milleti yok etmenin veya kibar ifadesiyle asimile etmenin veya yok saymann en nemli ve bilimsel arac dilinden mahrum brakmak veya dilini kullanmasn engellemektir. Diline sahip kamayan milletlerin yesi olan insanlarn, rnein Afrikann baz lkelerindekiler gibi, yemeye ekmekleri olmad halde lkemizde lks saylan ve bazlarna gre baz elitlere zg olan ngilizce dilini artk kendi anadilleri gibi zorla, sopayla vs aralarla renmi fakat akr akr konuan insanlar olduklar grlmektedir. Asimile etmenin birok yan ve alt arac vardr. Bunlardan biri kendi dilini lastikli bir dil gibi tabir etmek dieri ne olacak ki yle desen ne olur demesen ne olur? Karndaki seni naslsa anlar ve bir bakas da o kelimeyi kullanmaya ne gerek var ki vs unsurlardan dr. Birincisini incelersek; rnein bir ay sohbeti esnasnda iilecek olan aylarn servisi baladnda herkes tetikte azlardan kacak laflara odaklanm mimik tepkileri vermek srasna girer. Birisi yle der: Bana da koyar msn? Aslnda hepimiz benim bardama da ay koyar msn demek olduunu bal gibi biliriz ama ite Trke denir. Hayr ite Trke deildir. Uzun uzun syleyeceksiniz. ngilizcede de bu tr ksaltma ibareleri vardr, fakat yardmc fiillerle ve ou zaman fiilin tamam yannda nesnesi tmleci vs. tm unsurlarna da atfta bulunur ve kimse glmez. lkemizde baz yrelerde halkn buna ok basit ve aklc bir zm bulduunu grdm. Tabii ilk zamanlar alamadm ama ben de zamanla sylemeye baladm. Onlar ay dkeyim mi veya bana da dk derler. lk zamanlar aman dkmeyin derdim ama imdi alnca mantkl geliyor. Belki baz yaklamlar, dilde olmasnn yansra dier baz hayat unsurlarndaki bastrlmln ama sadece insan says fazla iken ki bastrlmlk asla beyindeki zgrln tek tek bastrlmas anlamnda olmayan trnden olannn bu ekilde dile yansm olandr kim bilir. Dier noktaya gelince; yllar nce gelen bir renci bizden nce ismi lazm deil bir kursa 1,5 sene gittiini ve orada bir hocaya 'the' ne demek diye sorduunda amaaaaaan hibir anlam yok kullanmasan da olur dediini sylemiti. ngilizce kim ne derse desin dnyann en gelikin dilidir. Aslnda Trke ve Arapa tabiri caizse ngilizceye 10 basar ama Trkeyle kimse uramad iin, hatta baz akl evveller Trkede en fazla 100 bin kelime vardr eklinde yllardr nakarat yaplan syleme kar nasl olsa ngilizcede de yledir diye ngilizcede 100 bin kelime vardr diye dil dersi ilanlarn verdikleri sitelerde kendi kendilerini rezil etmektedirler. Trke bu anlamda bitmitir. Allah rahmet eylesin. Aznzn tadyla Trke renmek isteseniz bulacanz bilgilere sbs ve ss(lys,lgs) kitaplarnda ulaabilirsiniz. ngilizcenin en gelikin dil olma sebebi ileri dzey alt yapsal zellik oluturma zelliine

ve o da tasarruf zelliine dayaldr. ngilizcede 'reduction' ismi verilen bir zellikle 10 kelimeyle anlattnz bir cmle kurulumunu sonu anlam ayn olacak ekilde bir basamakta veya iki basamakta veya basamakta yapacanz 'reduction' ilemleri sonucunda 9-8 veya 8-7 veya 7-6 kelimeyle ikame modeller olarak ayn anlamda oluturabilirsiniz. rnek: Having been treated in this hospital, he went his home by his car. eklinde ilk basamak indirgemesi veya 'reduction'yla kurabilirsiniz. Yani adamlar laf olsun diye kelime kullanmyor. Son nokta; bir cmle yazyorsunuz. rnein: The book is on the table. Ve ne demektir? diyorsunuz. Bu kitap masadadr. diyor bazlar neden yle dediniz burada iaret sfat yok ki diyorum. Daha nceden yle sylediler hocam desek de bir ey fark etmezmi onlar da zaten yle anlyormu diyorlar. Onlar dedii ngilizler. Vay anasn. Dnyada ngilizce yazlm bir kitapta bir sayfada; paragrafta deil, cmlede deil, kelime grubunda deil, kelimede deil, hecede de deil eer bir harf hatas yakalayp o sayfay gnderdiiniz zaman bizdeki gibi sana ne demiyorlar. Bir para dl ve bir zr mektubu gnderiyorlar. Biz de tabelaclar, gnlk en ok satan ulusal gazeteler hudut katral.... iniyatiler lokali... hayvanlk yapan kyller gibi laflar yazp bir gzel yaynlyor, basyor ama milletten tk yok. Not: Yaanm ve yaanan rneklere dayal sunduumuz bilimsel gerekler, teoriler ve fikirlere kar fikir ve teori sunmadan kiilie kar saldrda bulunanlara sadece acyorum ve sadece onlara deil birlikte yaadklar ve evrelerindeki insanlara da acyorum. Dnsenize byle bir adamn ocuu ileride kar ynde bir laf sylese veya ei sylese cevab olmad iin acaba ne yapar veya yapyordur. Teorilerimize teoriyle deil hakaretle cevap verenlerin kendileri, asl arlatanlarn kendileri olduunu grdklerinde izgi filmlerdeki gibi kafalarnn stnde oluan balonlarda ortaya kan sevimli canlyla e olduklarn anladklarnda, asl arlatan karlarnda hemen yanlarnda rahatlkla grebilirler. Ayrca haber7de alan insanlar tepe ynetiminden kapdaki gvenlik grevlisine kadar saygdeer insanlardr ve kendileri gibi insanlarla alrlar. Haber7nin kaps nnden abdest almadan geemeyecek olan az irin dolu gruh ancak klavye arkasndan atp tutabilir. Buna bile msamaha gsteren Haber7 editrnn kapsnda 24 saat bekleseler zekatn deyemezler verilen frsatn. ngilizce renmek isteyen ve 20 kiilik grubunu kuracak herkesle avukat nezaretinde noterde taahhtnamemizi yapmaya hazrz. Mfredatmz dnce sistemimize paralel ve bir Trke dnyada ngilizceyi reten en iyi mfredattr. u anda burslularla beraber 320 rencimiz vardr. Ve rencilerimizle grmek isteyen herkese kapmz aktr. Mfredatn artlarn yerine getirenler kendi branlar dnda milli eitimde ngilizce retmeni olarak almaktan yurtdnda niversite hocal yapmaya kadar yurtd misyon grevi yapmaktan evirmenlie kadar yelpazenin her diliminde gurur onur ve baaryla almaktadr. ngilizce konumann diyalektii

Cmle kurmay biliyorsanz konuun. Sadece cmle yaps vardr. Size ne gelirse gelsin siz karya ne kurarsanz kurun sadece farkl cmle yapsnda kurulacaktr. Bir ka gn nce Somalideki ve anne ve babalar lm veya ldrlm ocuklarn lkemize gelmek ve burada okumak amacyla kendi lkelerinde snavlara girdiklerini anlatan bir haber vard. ocuklar 10-15 yalar arasnda ve hepsi ngilizce konuuyor. Evet ngilizce cmle kurmay renmi ve konuuyor. Onlarn anadili Somali dili. Benim Trke ve ben onlarn ngilizce dediklerini anlyorum. Yani ortak bir dilimiz oldu. Onlar Somali dilinde ben Trke dnyorum. Ama ngilizce konuabiliyoruz. Her Rus, her Alman, her Zimbabveli, her Meksikal, her inli, her Japon, her Eskimo gibi. Somali dilindeki aksan ve telaffuzlaryla ngilizce konuuyorlar ve herkes anlyor. Bizdeki gibi doduu andan itibaren nceleri kendi ana babalarnn sonra elerinin ana babalarnn azna, malna, mlkne, mutfana, sofrasna, toprana gz dikip, miras bekleyip, onlarla yaamaya alm, emeksiz yemek olmaz kavramn aklna bile getirmeyen baz feodal toplum artklar bundan sonra azlarndan kacak yazp okuyorum ama konuamyorum syleminin ne kadar boboazlkla sylendiini anlayp anne ve babas olmayan Somalililerin sadece herkeste olan Allah vergisi beyinleriyle bu ii yaptklarn iyi anlasnlar. yi anlasnlar ki, hatta bu Somalili ocuklar haberini telefonlarna indirip gnde 10 kez izlesinler ki, bu iin nasl olduunun canl bedava zel dersini alsnlar. Bir sre nce stanbulda zel bir etd merkezinden birlikte faaliyette bulunma talebiyle ilgili bir grme daveti aldk. Randevu saatinden yarm saat nce gittik. Gerekten ok lks bir yer yllk 25 bine kayt alyorlarm. Kapdan girerken sizi ezmeye alan bir ortam, tabii maddiyatn esiri olanlar ezebilir Allaha kr bizim ancak beynimiz yeni fikirle kamar gzlerimiz ise asla hibir eyle kamamaz. Bizi Trke retmenleri karlad. Gen bir retmen sadece zerindeki ceket benim zerimdeki btn elbiseleri satn alr herhalde. Bize o lks ve atafat iyi grebileceimiz bir yer gsterdi oturduk beklemeye baladk. Hoca konumaya balad. 100 tane rencileri varm. Fakat dikkat ettim ikide bir 'sanrsam' diyor. nce acaba dil srmesini dedim ama yok deil. Srekli sanrsam, sanrsam. Yani sanrm veya yanlmyorsam deil sanrsam. O an benim iin oras bitti. Trke hocalar buysa renciyi nasl ektikleri de yerin kendisinden anlaldna gre eitimle ilgili benim iin merak edilecek taraf kalmad tabii. Neyse ev sahibemiz geldi ve 1 saat kadar grp zamanmz yok diyerek gayet iyi olan tekliflerini kibarca reddettik. unu syleyebilirim ben veli olsam ocuumu gtrmeyi brakn kaplarna eeimi bile balamam. Tabii haber7 yi bu kurum ve hedef kitlesi okumad iin o hocann endie etmesine gerek yok. nternette 'srf yaparken' yle diyorlar ya, bir ngilizce retmeninin sitesine baktm. ngilizceyle ilgili konu ve soru balklar altnda bilgi veriyor. Bir soru bal dikkatimi ekti. 'NGLZCEDEN TSKNYORUM' diye bir balk. Acaba dedim buna vurgu yapmak iin kendi mi byle yazd. Ve yazy okudum. Yazda ayn kelime birka defa daha geiyor ve evet 'tiskiniyorum' yazyor yani 'tiksiniyorum' deil. Bunu yapan ngilizce retmeni, bir retmen, bir dilci. 100 kiiye sordular ngilizce yazp ngilizce okuduu halde ngilizce konuamyorum diyen biri hakknda ne dnlebilir?

a-) Aptaldr ve utangatr veya ayp olmasn diye konumuyordur. b-) ngilizce cmle kurmay bilmiyordur. Yoksa neden konuamasn Allah(c.c) az, dil vermi. c-) Aslnda okuyup yazma iini de yapamyor fakat yle yaptn sanyordur. d-) Dilsizdir ve evresine anlatamyordur herkes dili var ama konuamyor sanyordur. e-) How are you? What is your name? Where are you from? vs tipik cmlelerini kurarken kendisi deil aslnda gaipten sesler konuuyor sanmakta ve tanma fasl bitince bilinci kapanmakta dil onun iin bitmektedir. f-) Bu k -e- kkndan sonra -g- kkndan nce geliyor. (Tm dnyada herkes ya -b-kkn veya -d- kkn cevap olarak veriyormu. Mantkl ve bilimsel olan bunlar diye, ama baz lkelerde hatta bir lkede kendimiz k ekleyebilir miyiz diye soranlar da olduu iin dikkate alnmam cevaplar) Geen sene bir grubun balangcndan nce bir bayan gelip Toefl snavna girmek istediini derslere girip giremeyeceini sordu ve Toefl kelimesini yle telaffuz etti ki aman Allahm dedim sanki ngiliz. ok sevindim tabii, iyi an dersi almt bizden nceki kursta. Neyse cmle rneklerinden biri uydu: The punishment is a fine. Bizim toefl kelimesini Oxfordlu gibi syleyen hanmmz hemen zplayp: Ceza bir iyidir. dedi. Alayacaktm. Toefl a girecek hanmmz o iddiasyla ancak anaokuluna bile balamaya yetmeyecek ngilizcesiyle ama harika an dersli azyla fine kelimesinin bu cmlede gramatik olarak asla adjective olamayacan (nk banda -a- artikeli var) ancak noun olabileceini grememi Trkede de: Ceza bir iyidir. Diye bir inciyi 30 kiinin ortasna umarszca savurmutur. Bu rnekler, lkemizde ngilizce bilmenin deil bilmemenin tevik edildiini, bir dilin tm unsurlaryla beyin tarafndan alglanp konuma, okuma, anlama ve yazma dzeylerinde hep ayn ilemden geirildiinin bir trl anlalmad veya bazlarnn iine yle geldiini, iin znden uzaklalp az burun yamultma odakl an dersi gibi sanki aksan telaffuz bu iin 10. sradaki deil 1. sradaki nemi haiz (neme haiz deil) noktasym gibi sunulduunu, bir Somalili hayatnda ngiliz grmedii halde bir Zimbabveli hayatnda bir ngiliz grmedii halde bir Eskimo hayatnda ngiliz grmedii halde tabiri caizse akr akr konuurken Sultan Ahmetten toplanm ngilizlerin kurslarda cirit att bir ortamda bir Trk vatandann neden tanmaktan teye geemediini gstermek, anlatmak, ifade etmek, gzlerini amak iin insanlara anlatmamz iin daha ne yapmamz lazm. Dilde bir tek ama vardr. O da cmle kurmaktr. Cmle kuruyorsanz KRAL SZSNZ. nk cmle kurmak demek konumak, okumak, anlamak, yazmak demektir. Aksan, telaffuz vs. asla nemli deildir. Hayatmda karlap saatlerce konutuum hibir yabancdan telaffuzla ilgili bir ikayet duymadm gibi benim sylediim ngilizce kelimelere ngilizce szlkten bu nedir diye bakan ok yabancyla tantm. nk bir Trk ne kadar Trke bilirse bir ngiliz o kadar ngilizce bilir. Karnza kan bir ngiliz korkup, trsacanz, aman hata yaparsam bir ey olur mu diyeceiniz canllardan deildir. Sizin gibi insandr. Cmle kurmay biliyorsanz konuun. Sadece cmle yaps vardr. Size ne gelirse gelsin siz karya ne kurarsanz kurun sadece farkl cmle yapsnda kurulacaktr. Bu kadar bilimsel bu kadar sistematik iken bu i kolay, pratik yok, basit ngilizce, hipnoz, hafza teknii, kelime kart, uykuda renme samalklaryla uramaya devam etmek matrix (matrix isimli bilim kurgu filminin konusu olan dnya) dnyasnda yaama arzusunun gstergesidir. yle bir dnya yok uyann artk.

Ama ngilizce renmek mi? Yoksa... Kymeti kendinden menkul bildikleri ngilizceleriyle abuk sabuk yorumlar yapan gruh aadakileri anlarsa ne yorumlar yapacak merak ediyorum. Geenlerde internete girip ingilizce olarak,Trkler neden ingilizce konuamyor? diye yazdm ve kan sitelerden birine girip Trkiye'de alm ngilizce hocalarnn yaadklarn, bakalarna tavsiye diye verdikleri fikirleri ayn ekilde kopyaladm. Ve grdm ki bizim ngilizce dersiyle ilgili hibir sorunumuz yok. Ama baz sorunlar, bize zg bize haslet zelliklerimizin ne kadar deitiini burada da izlediimiz baz yeni zelliklerin, onlarn da ahitlikleriyle "ama, dil renmek mi yoksa farkl niyetlerin ambalajl ekli midir deil midir?"sorusunun cevabnn olmas gibi grnmektedir. Kymeti kendinden menkul bildikleri ngilizceleriyle abuk sabuk yorumlar yapan gruh aadakileri anlarsa ne yorumlar yapacak merak ediyorum. Yazlanlar gya gnlk dildedir. Hadi bakalm kolay gelsin. Trkler yaamak iin alrlar almak iin yaamazlar ve eer seenekleri olsa almaktansa baka bir yerde olmay tercih ederlerbu yorumun bir ksmn ben evirdim dikkatimi ekti. Evet akmaya balayacaklar dinleyelim bakalm. I have been in Turkey for ten years. The people are ok but I find it very difficult to teach English here and I suppose the main reason is the traditional hostility to anything 'foreign'. Though I am a moslem they still are suspicious and even call me 'gaur' which is an offensive word for a non-moslem. You'll have to consider the linguistic differences as well. Things are changing for the better but it will take a long time." I cannot speak for the whole of Turkey, but teaching in Istanbul can be frustrating, but rewarding as well. Adult students are very motivated to learn English, and respectful as well. However, the differences in learning styles take some getting used to. Most adults learning English do so for business purposes and because they are business people, they often have to miss classes or private sessions. This makes it difficult if you are only getting paid for the lessons you teach. Also, in some cases it can be frustrating and sometimes infuriating to be a female teaching male students. Turkish people are generally friendly and congenial, but the men view foreign women as easy and easy targets. It will not matter if you are married, they are married, or anything in between. And this is not just with the students. I had an experience interviewing with the Turkish head of an English school which seemed to go well, but which ended not in a job offer, but a steady barrage of flirtatious text messages. I was told initially that they would be hiring part-time teachers. This was reinforced in the interview and I was offered a job. However, I believe not only did they not have any part-time positions, but no full time positions either. The first thing they asked for before the interview was a photo!

I suggested that perhaps it was more important to see my credentials, but they insisted on a photo. I passed that test, but when I refused to hang out on a Friday night with the boss, he rescinded his job offer (albeit with a good nature). The school was SDM English--just to warn any other potential female applicants." Anika, 08/05/08 I've been a teacher for about six years at different school and found the most important things are your attitude and management. If you don't like who you're working for, you won't do as good a job as you are able to do - basically enjoying going to work is a big factor. As for the students, once again it's all about the school. Immature, unprofessional, disinterested students are attracted to schools with the same approach to business and education. A place that charges a bit more than the others doesn't necessarily mean 'more quality' either. It's the school's reputation and overall air that matters as I've stressed so far. If you are open-minded, patient, talented, careful and positive there shouldn't be anything you can't do! =) Hope this helps." ESL Mel, 11/07/09 I look at this advice page and I shake my head - it is just not complete enough for anyone to get an idea of what is going on. You should understand this about Turkey - Turks work to live for the most part. They don't live to work. They would rather be somewhere else than work if they had a choice. A generalization with exceptions you will find out when you come. That means that some work priorities you might find in other northern countries are ignored - competence is important, yes, but since Turks have no real world perspective on what that means you get a wide variety of abilities and knowledge by businessmen/employees, etc. Some grossly incompetent teachers/administrators can be found promoted by seniority, aggressiveness, and for some, how long they have been around. A lot of them don't know much, but think they do. Pride ignorance = Pain/inflexibility/unhappiness for a lot of people. That means seek out someone that thinks like you do, or you will have some of the above. Incompetent mudurs are widespread in Turkish schools for many reasons (some from above): because they are interested in money (business managers) and want to build an empire (sometimes in their own minds and to their egos). Egos are catered to in Turkey - beware. Also, education is needed in Turkey, but it is a low priority for them even if they don't admit it. This is a cause for some of the problems. Also, they are conformist - they go with what their group does or believes in - like other Asian/Mid east countries. They are more individualist and logical than some Asians though - that is why some Turks are breaking out and becoming rich. Also, if you speak good Turkish as an English teacher, then you will have many more students or privates than if you speak English alone, and not only because of ease of communication. Because if your teacher speaks Turkish then it is easy to convince yourself as a Turk your English teacher is part of your group, like you. Turks like being in groups, love relationships. So you might make some nice friends of Turks who are more Western orientated if you make an effort to blend in - just don't expect to be a "blood". You will be a taiza (aunt) or inishte (uncle) by marriage so to speak. Get it? And don't fool yourself, the pragmatic I'm for myself thing might be triggered in your Turk friend if he is tempted by making a buck off of you and getting himself out of his poverty jam. That is the downside/dark part of some people here - if they think you

are weak or vulnerable, be prepared for some sabotage(if they are jealous) or betrayal. Don't take it personally, this is a recent habit from bad conditions in Turkey over the last thirty years. Survival of the fittest!

Once you know the game - you know to weed out the jerks. Don't hesitate to take people to court too, make a lawyer a friend and get advice on when to act or not. Turks may discourage you, but a letter from a lawyer straightens Turks out. As does someone with influence/ respect in Turkish society. Cultivate contacts. Don't threaten, do! Turks don't respect a bs'er. They are experienced at the power game, so you had better learn too. In the worst cases,you can hire an independent investigator from a European company to gather information on people for your use to protect yourself. Expensive, but a powerful help. With that information, you have some strength going forward and can enjoy your new friends and time in Turkey." Anonymous, 15/01/10

I just left my job as an english teacher in turkey because I could not handle the gossipers. If you get a job here as a foreigner please do not trust anyone at the school because they can use what you say against yourself later. They are usually jealous of foreigners and they do not respect foreign cultures, they will just like you when you say that turkey is nice and the food is good and things like that. Praise the turkish culture always. The students may be more respectful than in western countries. The main problem is the management and jealous people. Do not trust anyone, do not talk about your private life and try to have a life away from other teachers. Turks like grouping and they change their minds according to their groups ideas. Be careful! Anonymous, 21/02/10 I came here with stars in my eyes and thinking that Turkey would be a utopia of sorts. No racism, people are friendly, people love each other, etc etc. How wrong I was. There is little cultural sensitivity here - they do not care about other cultures but you must never EVER disrespect theirs. They never show any respect to other countries and apparently, nobody in the world likes Turkey. And for the poster who wrote about the gossiping and talking about foreigners, I will add to that and say: I concur. Yes, I do. I HATE HATE HATE the gossiping. If you want a professional environment, please forget it. They prefer relationships to real professionalism. Anonymous, 20/08/10 I've traveled a lot in my life, lived for long periods in several different countries all with very different cultures and met good people, met bad people, been lied to, been taken care of... you get the idea. I'm open minded and adaptable. BUT...

One year in Turkey (Ankara) and I've become a cynical, closed minded bastard. The lies! Lying is a way of life here. Every beautiful and wonderful thing about Turkey (and there are many) is canceled out by the the deception that seems to line absolutely everything. From business relations like with a boss or landlord, to relations with the police and government officials, to personal and family relationships... everything is not as it seems in Turkey. The jealousy, greed, the gossip, the stealing... I admire people who overcome adversity so in that sense I admire all Turks. However, I will not be living here any longer than I can help it. Anon, 01/05/11 Turks lie, almost invariably. It is a way of life with them. They are submissive and will profess their love for you and their desire to be friends. Do not be fooled. Business ethics do not exist' everyone cheats and steals, even dentists will want to be paid in cash to evade tax,and I have heard many cases of teachers being offered jobs' only to find there was no paypacket at the end of the month. Turkish men are a deadloss. They are ruined from birth' and respond like mewling infants if you do smething they don't like. I have a theory that goes like this. Turkish tribesmen invaded Europe and kidnapped all the clever and beautiful women. So, Turkish men are barbaric - many have a very limited awareness of personal hygeine, and are rude in a way which woud get their faces rearranged in most countries. The women are elegant, graceful and intelligent - and I am no feminist by any means. I married a lovely Turkish woman and I am incredibly happy - but our wedding cake was stolen by the waiters at the restaurant where we had our wedding dinner and someone in the wife's family made off with the weddng gold. Need I say more? oscarweird, 22/08/11 Hangi ingilizce safsatas! ngilizceye Franszcadan giren baz kelimelerin Amerikan ve ngiliz sylemleri de farkllklar oluturur. lkemizde ngilizce konusundaki hafif iddette olarak da ifade edebileceimiz sorunlardan biri de ayyyy ben ngilizce renemiyorum. nk bir Amerikan ngilizcesi bir de ngiliz ngilizcesi varm. Hangisini rensem ki safsatasdr. Amerikan ngilizcesi ile ngiliz ngilizcesi arasnda yapsal, gramatik ve anlamsal olarak asla renmeyi engelleyecek farkllklar yoktur. Varolan farkllklar da aralarnda binlerce kilometre olmas ve aralarnda milyonlarca insan fark olmas ve bunlarn onlarca farkl kltrden olmasna ramen asla dili bozmadan olumu yerellikten kaynaklanan, kltr farkndan kaynaklanan basit kullanm farkna dayal, syleme dayal farkllklardr. GRAMER OLARAK: AMERKAN NGLZCES they just went home veya they have just gone home do you have any problem (veya) have you got any problem we have never really gotten to know him NGLZ NGLZCES they have just gone home have you got any problem we have never really got to know him

she (can) see a boy coming it was important that she be told (on the phone)hello,is this ahmet Vs. vs. eklinde ifade edilirken; KELME KULLANIMI OLARAK; AMERKAN NGLZCES airplane area code can attorney, lawyer intersection mean rest room sidewalk railroad subway FADE KULLANIMLARI; AMERKAN NGLZCES different from/than check something (out) live on a street on a team

she can see a boy coming it was important that she should be told hello,is that ahmet

NGLZ NGLZCES aeroplane dialling code tin barrister, solicitor crossroads nasty public toilet pavement railway underground NGLZ NGLZCES different from/to check something live in a street in a team vs. vs.

Bunlarn dnda Amerikan ngilizcesinde birok kelime -or ile biterken, ngiliz ngilizcesinde -our ile biter. color/colour gibi. Amerikan ngilizcesinde baz kelimeler -er ile biterken ngiliz ngilizcesinde re ile biter. center/centre gibi. Amerikanda birou -ize ile biterken ngilizde hem -ize hem -ise ile bitebilir. realize/realise gibi. Baz deiik kullanmlar da u ekilde yer alabiliyor; AMERKAN NGLZCES aluminum analyze defense program paralyze theater tire NGLZ NGLZCES aluminium analyse defence programme paralyse theatre tyre

Telaffuz olarak ise baz aksanlar yerel ve blgesel olarak Amerikan ngilizcesinde varolmasna ramen ngiliz ngilizcesinde pek yoktur. Amerikan ngilizcesinin baz aksanlarnda genizden bir telaffuz

yani burun ve azdan ayn anda bir telaffuz baz seslilerde varken ngiliz ngilizcesinde yoktur. ngiliz ngilizcesi Amerikan ngilizcesine gre bir fazla sesliye sahiptir. Bu sesli yuvarlanm ksa -o- harfi olarak da cot, dog, got, gne vs. telaffuzunda yer alr. Amerikan ngilizcesinde bu tr kelimeler caught kelimesindeki telaffuza uygun olarak biraz daha -a- gibi (bu yazm bilgisayarda karakter olarak gsteremiyoruz) veya rnein father kelimesindeki gibi telaffuz edilir. ngilterenin gney blgelerine zg olarak, rnein fast veya after daki gibi baz kelimeler a+sessiz eklinde -a- olarak telaffuz edilirken Amerikan ve dier ngiliz blgelerindeki telaffuz ise a ve e nin yazm olarak srt srta olduu karakteri dnn yani yar a yar e gibi sylenir. Home, go ve open gibi kelimelerdeki sesli telaffuzu ngiliz ngilizcesinde a ve u nun yan yana olmas gibi bir sylemle Amerikanda ise o ve u nun yan yana olduu bir sylemle yaplr ve iki sesli beraber ok farkl bir ses verir. ngiliz ngilizcesinde -r- sessizi sadece sesli bir harften nce sylenirken Amerikan ngilizcesinde hemen hemen getii her yerde sylenir ve kendisinden nce geldii sesli harfin de kalitesini deitirir. rnein car, turn ve offer gibi kelimeler Amerikan ve ngiliz ngilizcesinde farkl sylenir. Amerikan ngilizcesinde -t- ve -d- harfleri sesliler arasnda ok hafif sesli -d- harfi gibi telaffuz edilirken rnein; writer ve rider gibi ngiliz ngilizcesinde ok farkl ve ikisi birden kendileri gibi kesin bir -t- ve -d- eklinde sylenir. Amerikan ngilizcesinde -u- gibi sylenen birok kelimede ngiliz ngilizcesi telaffuzu -ju- eklindedir. Bu kelimeler, -th, -d,-t ve -n bazen de -s veya -l nin u veya -ew dan nce geldii sralamay ieren fiillerdir. enthusiastic, duty, tune, new ve illuminate gibi. Vurgusuz -ile son ekiyle biten kelimelerde rnein fertile, reptile, missile, senile gibi Amerikan ngilizcesi -l olarak sadece yani turtle daki gibi sylerken ngiliz ngilizcesi her tile daki gibi syler. -ary,-ery ve -ory ile biten baz uzun kelimelerde Amerikan ngilizcesi bir fazla harf kullanr. rnein secretary da,-teri Amerikan ve -tri ngiliz kelime biter. ngilizceye Franszcadan giren baz kelimelerin Amerikan ve ngiliz sylemleri de farkllklar oluturur. Burada bilgisayarda karakter olarak telaffuz karakterleri olmadndan onlar ifade edemiyoruz. Ama ngilizceyle ilgili akademik bir kitaptan bulabilirsiniz. Not: Geen yazmzda her zaman olduu gibi gerekleri ortaya koyan gerek ifadelerden alntlarla baz gerekleri tekrar ifade etmek istedik. ngilizceyi gya rendii andan itibaren karlat her yabancya nereden geldiini sylerken Turkey dediinden yzde yz emin olduum baz hazmsz gruh yine saa sola saldrmay brakp her gn tv kanallarndaki kepazeliklerle kendi milletinin ne hallere dtne odaklanrsa daha hayrl iler yapar. Bazlarnn aman da aman pratik yapalm dedii yabanclarn gittiim her yerde bu lke gzelliklerine bakarken buralar nasl kaptrdk? Bunlara baklarn grdke gurur duyuyorum. Klavye donkiotlar kendi kaybettikleri adamlklarn ancak at gzlklerini kardklar anda bulabilirler. Yaadklar yurtdndan vatan millet edebiyat yapan, internette ne arad malum gruh biz syleyince milliyeti kesiliyorsa iyi ki u anda bir sava iinde deiliz demek yerinde olur. Dnsenize dman ieri girmi ve ayakta uyuyanlar heyyyy dman var deyince ayaa kalkyor. nternette 5 yldr duran ve tm olumsuz fikirlerden oluan bu haberler ayakta uyuyanlarn daha tahmin edemedikleri nerelerde vardr.

p p p eee eee eee ee. Hazmszlara afiyet olsun uyumaya devam edin. nternet demek bunlar iin sadece arama motorlarnn alt st snrlar kadardr. lkemizin AB ye giriine en byk erhi koyan DOST lkelerin kucaklarnda yaayan gya millet sevgisi dolu bazlar bizim gibi kuru simit yemeyi ama vatanda kalmay kabulle hazmszlklarna are bulabilirler. Yaras olan gocunur. Yurtdnda yaadklarn syleyen gruhun bir Allahn gn bile AIK olduklar milleti ve vatanlar iin eylem yaptklarn nedense pek duymayz. Tabii yaptklar en byk eylem garsonluk yaptklar diyarlardan yaz aylar gelip kiraladklar pahal aralarla kendi milletine hava yapmak olduundan eylem deyince ne anlar baka zahirler. Konu ngilizce iken halen satamaktan baka areleri olmayanlar canl yayna gelip kimliklerini gstersinler de karlatrp daha milletin barndan kopann kim olduunu anlayalm. Nasl olsa hodri meydana kar yarabbi kr br yanam urada tavrlarna altk. Millet kimi takdir eder acaba, yllardr kendi insanna kendi lkesinde bir eyler vermeye alan m yoksa kucaklarnda oturduklar yabanclar karsnda snr d edilme vs. korkularla patileri havada el pene hazrolda durup binlerce km teden atp tutup ahkam kesenleri mi? mtihan dnyas ite, had bildirmek iin retmen olmak varm. Elimiz kalem de tutar, kl da yeter ki bir budak grelim, 1000 senedir slamn ve bu topraklarn koruyucular olanlarn torunlaryz. Bilimi de ngilizceyi de gerekirse oluturanlardan daha iyi biliriz. ngilizcenin eskisi, yenisi ngilizcede eski dil denilen kavram kral arthur zamanndan ekspir'e kadar epey metamorfoza uram yani ekil deitirmi grnse de, 1913 den ncesine kadar shakespeare den bu yana pek deimi saylmaz. ngilizcenin zor renilen bir dil olmasna gereke gsterilen, ama hafif iddette olup, bu konuda elitist(sekinci) taklanlar tarafndan dier insanlara hava atma konusu olarak ne kan zrvalardan birisi de eski dil yeni dil kavramnn sanki ingilizce renmede engelmi gibi gsterilme abasdr. Mesela size gelip hocam bir eski dil bir yeni dil varm acaba biz hangisini reniyoruz, ilerde karmza karsa ne yaparz vs sorular gelebilmektedir. ngilizcede eski dil denilen kavram kral arthur zamanndan Shakespeare (ekspir)'e kadar epey metamorfoza uram yani ekil deitirmi grnse de,1913'den ncesine kadar shakespeare den bu yana pek deimi saylmaz. 1913'den bu yana ise daha nceden varolan ve u anda sadece edebiyat ve teolojik yani dini ingilizce literatrnde varolan baz kii zamiri uygulamalar ve fiil ekimiyle ilgili uygulamalar dnda bir farkllk yoktur. Fiillerin kullanmnda varolan baz dikkat ekici deiiklikler, aslnda literatr tarayanlar iin yabanc olmasa da ingilizceye sadece... how are you...ne var yu.. tarznda bakanlar iin tam bir 'olaya fransz kalma' muammasdr. rnein eski ngilizce dilinde, znenin ikinci tekil kii zamiri olduu durumlarda -st son ekiyle biten fiiller grlrken ikinci tekil kii zamirlerinin de znel durumda 'thou', nesnel durumda 'thee' ,iyelik durumlarnda da 'thy' ve 'thine' olarak yer aldklar grlr. Ayrca nc tekil kii zamirlerinde fiil -th

ile biterken,ikinci oul kii zamiri iin de 'ye' kelimesi kullanlr. Demek ki aadaki gibi tablo halinde gsterirsek; Gnmz ngilizcesi Eski ngilizce dili I BEN I YOU SEN THOU HE_SHE_IT O HE-SHE-IT WE BZ WE YOU SZ YE THEY ONLAR THEY rnekler: explain me what you know explain me what thou knowest how can I help you how can I help thee where your master go,there go you also** where thy master goeth,there goest thou also Eski dilde ayrca imdiki 'are' yerine 'art' ve 'were' yerine 'wert' kullanlr. I fear you are sick I fear thou art sick were you at work today wert thou at work today Sorular ve olumsuz formlar ise 'do' yardmc fiili olmadan** ilk balarda kullanlrken,son zamanlara doru hem 'do' yardmc fiiliyle hem de 'do' olmadan ve dz olumlu formlarda da bazen 'do' yardmc fiilini kullanma eklinde kullanmlarla cmleler karmza kmaktadr. did you come by sea or by land? came you by sea or by land? they do not know what they do they know not what they do do not be afraid be not afraid then he took my hand and kiss it then he did take my hand and kiss it.(bugn de kullanlmaktadr)*. Gnmz ingilizcesinin sreklilik formlarnn olduu durumlarda da u anda basit zamanlar denilen zamanlar kullanlyordu. we did not go out today,for it was raining we go not out today,fot it raineth Eski dilde, u anda subjunktive ad verilen 'urgency' kip kullanmlar daha fazla kullanlyordu. if she is here,then tell her I wait her pleasure if she be here,then tell her I wait her pleasure Eski dilde, 'inversion' denilen 'devrik' yaplar daha yaygnd. Ve mastar fiiller ve gemi zaman ortalar veya perfect formlar ise u anda olann aksine bir cmlede cmle sonuna gelebiliyordu. now we are lost indeed now are we lost indeed hamlet,you have offended your father much hamlet,thou hast thy father much offended(shakespeare) and she caught me in her arms long and small and she me caught in her arms long and small and therewithal so sweetly kissed me and therewithal so sweetly did me kiss and softly said'dear heart,how do you like this?' (Wyatt) and softly said'dear heart ,how like you this?'(Wyatt). Bu tr kullanmlar, sadece eski dilde varolan deil u anda edebiyatta zellikle iir dilinde varolan ve romanc,filmci ve oyun yazarlarnn da eski dil enisi katmak amacyla dilde kullandklar yaplardr.

Ayrca din hizmetlerinde,kamuya ak trenlerde ve baz hukuk branlarnda da bu yaplar kullanlmakta ve gnmz dilinde Yorkshire gibi yerlerde birok insan tarafndan 'thou vs' kullanmlar halen kullanlmaktadr. Bir gn bir ehirde,o ehrin en ok reklam veren dil kurumunun ingiliz hocalarndan biri ile konuurken, adam bana "Bir Trk sadece kendini tantsn ve verilen emirleri anlasn bizim amacmz size zaten dil retmek deil" deyince ben de, ben sizin dilinizi muz gibi soydum ve ahm ahm tlsml bir diliniz olmadn herkes grecek dediim de masadan kalkt gitti. niversitede okurken gya lkeleraras deiim proram olan bir proramn dil snavnda okulda derece yaptm, mlakatta zenci bir bayann karsna ktm kadn 'Turkey' dedike ben 'Trkiye' dedim o 'Turkey' dedike ben 'Trkiye' dedim. Ve bana 'dismiss' yani snavdan men edildin dedi. ok da umurumdayd. Bir ehirde noter evirisi lazm olan bir yurtd vatandann iini yaptm. Gya ehri tanmayan askeri danman kii en ok bildii mc donalds da bulumak ve eviriyi teslim almak istedi. Ben de eviriyi zamanm olmad iin mc donalds daki servis grevlisi kza brakp dersime dndm. Adam beni arayp neden bizzat gelip teslim etmediimi mc donalds da bir alandan almak zorunda kalmasnn zoruna gittiini kendisinin 'bilmem nere' vatanda olduunu vs vs saydktan sonra dnyann en nemli milleti olduklarndan bahsederken ben de dersim var kapatmam lazm deyip suratna kapattm. Ayp etmiim deil mi dnyann en nemli milletinin vatandana. Keke hazrolda bekleyip tekmil verdikten sonra biraz da aznn iine bakp yalakalk yapsaydm belki bir ay smarlard bizi biraz daha aalamasna izin verirdim, onu verdim sonra kuyruumu kstrr yanndan ayrlrdm. Tabii yeniden tekmil verdikten sonra. Yuh bana sen koskoca bilmem ne vatandan mc donalds da alan ii bir Trk kzyla muhatap et. Bak bak bak bak ne kadar ayp. Ne gzel frsat ite git adamla bazlarnn yapt gibi pratik yap sana hava atmasna izin ver ne de olsa sen atalar 600 sene dnyay titreten bir milletin evlad deilsin. Deil mi ama ayp etmiim. imdi olsa o kiinin iini nereden almasn isterdim bir bilseniz oralar da grmesini ama dil ite bir yerde durmak gerekiyor. Not: Kesin gemi veya vurgulu gemi zaman formu olarak da bilinir. ngilizce gazete medya dili zellikle gazete balklar ve medya haber balklar ngilizcede normal ngilizce format dnda zel bir stille ifade edilir. ngilizceyle ilgili varolan problemlerden biri de, hayatnda kendi anadilinde at yar yaynlarndan veya gazetelerin ikinci nc sayfa haberlerinden tesine merak edip bakmayanlarn 'ngilizce gazete okurken bazen anlamakta zorluk ekiyoruz kolay yolu yok mudur bunun' deme zgrlklerini kendilerinde nasl bulduklarn sorgulamadan az olan konuur mantyla bunu sere serpe ortaya atmalardr. Tabii bunu dile getirince, hata hep dile getiren de olduundan objektif rneklerle savmz kantlamak zorunda kalyoruz ve savmz gerek bir postulat oluyor Allaha krler olsun. Evet milli eitim bakanlnn aratrmas lise rencilerinin %25 inin okuduunu anlamadn tespit etmi. Buyurun bakalm yle kafalar var ki imdi kp otoriteye laf syleyemedikleri iin kuyruklarn kstrp bize satamaya balar. zellikle gazete balklar ve medya haber balklar ngilizcede normal ngilizce format dnda zel bir stille ifade edilir. Bu zel stilde baz zel gramer kurallar uygulanr ve kelimeler de sk sk alldk olmayan bir tarzda kullanlr. naallah herkes sama sapan 'level' kitaplar, ngilizce Cin Ali'ler, okumay brakp gazete okumaya balar, deyip herkesi acayip zorlayan gazete format neymi inceleyelim.

yi okumalar dileklerimizle ya Allah. GRAMER AISINDAN; 1- Balklar gelecee atfta bulunmak iin sk sk mastar fiilleri kullanr. union to protest in rome today( trade union is going to protest in rome today) pm to visit australia...(.prime minister is going to visit australia) hospitals to take fewer patients...(.hospitals are going to take fewer patients) for edat da ayrca gelecekteki planlanm hareket ve eylemlere atfta bulunabilir. troops for libya....(are soldiers going to be sent to libya) 2- Edilgen atda ekimli fiilli cmle kurulumlarnda yardmc fiiller genellikle drlr ve sadece ana fiil braklr. gaddafi killed (...gaddafi has been killed..) murder hunt:man held (...a man is being held by police.) seven killed in explosion (...seven persons have been killed.) Burada dikkat edilmesi gereken nokta held ve attacked gibi kullanmlarda fiilin genellikle edilgen atda ana fiil kullanmna sahip olduu ve past zamanlar anlamnda kullanlmaddr. nk bu yaklam genelde haberin kendisinde vardr. Balklarda pek yoktur. Karlatrma asndan; aid row:president attacked(...the president has been attacked) aid row:president attacks critics(the president has attacked her critics) man found safe(the missing man has been found safe) man finds safe(a man has found a safe) 3- Balklar genellikle tam cmleler deildir ve birok balk fiil formu olmadan isim formlar ve gruplar kullanr. more wage cuts holiday hotel death exeter man's double marriage bid 4- Balklar genellikle , drt veya daha fazla isimden oluan tamlamalar da kullanr ve ilk olanlar genellikle sonra gelenleri niteler.

furniture factory pay cut row (a row about a cut in pay at a factory that makes furniture) stabilizing euro zone bond markets(stabilizing the bond markets in euro zone) 5- Balklar sk sk artikelleri ve be fiilini atarlar. microsoft beats sales estimates china september coal imports rise yen debt best since june shakespeare play immoral,says headmaster woman walks on moon workers strike at fiat 6- Balklarda simple zamanlar sk sk sreklilik veya perfect zamanlarn yerine ve bazen de hem present hem past zamanlar iin kullanlr. thai floods intensify(...have intensified...) blind girl climbs everest(....has climbed...) students fight for course changes(...are fighting...) present sreklilik zellikle deiiklikler hakknda konumak iin kullanlabilir ve be genellikle drlr. britain getting warmer,say scientists trade figures improving. 7- Balkla ilgili birok kelime hem isim hem fiil olarak kullanlr ve isimler sk sk baka isimleri nitelemek iin kullanlr. Bu yzden cmle yapsn karmak o kadar kolay deildir. us cuts aid to third world ( the us reduces its help....cuts fiil..aid isim) aid cuts row (there has been a disagreement about the reduction in aid. aid ve cuts her ikisi de isim) cuts aid rebels( the reduction in aid is helping the revotionaries.cuts isim,aid fiil) 8- ':' eklindeki noktalama iareti, sk sk bir baln znesini baln anlatmak istedii bilgiden ayrmak iin kullanlr. eu-ukraine:talks stall france:world's insured government strikes:pm to act.

motorway crash:death toll rises. Ayrca ' ' eklindeki noktalama iareti, kelimelerin bakas tarafndan sylendiini ve gazetenin sz konusu kelimelerin doru olduunu iddia etmediini gstermek iin kullanlr. crash driver'had been drinking' Bir soru iareti bir eyin kesin olmadn belirtmek iin kullanlr. crisis over by september? Gazete dilinde baz alldk kelimeler farkl anlamlarda ve zellikle ksa olanlar yer tasarrufu gayesiyle daha tercih edilir olarak kullanlr. act.....take action.do something food crisis:government to act axe....abolish,close down,abolish,closure coutry bus services axed ban...refuse to allow something ,prohibition china bans us imports. edge...move gradually world edges towards war vs. vs. yaklak 200 kelime ve kullanmlar vardr. Hepsini burada veremiyoruz. Devam edeceiz. Sayglar

ngilizce'de iaret sfatlarnn ilesi HERYERDE bulunan bu bilgilere ingilizceye sadece AKA olarak bakanlarn katklarn bekliyoruz. ngilizce pilavnn en ok su gtren ufak tanelerinden biri de iaret sfatlarnn kullanmnda da, kendine zglmzn dinginliini koruyarak devam ettirilmesi ve doalamalarn zgrce, alabildiine kullanlmasdr.

rnein 'the book is on the table' gibi bir cmle kurup anlamn sorduunuz zaman 'bu kitap masadadr' veya 'kitap bu masadadr' veya daha da zgrce 'bu kitap bu masadadr' eklinde cmleler kurulmaktadr. Burada bir iaret sfat yok neden anlam olarak dile getirdiniz dediimizde kii' ama zaten yle anlalrm, demek istenen o imi' gibi bir sylem kullanmaktadr. Tabii 'olmayana erginin' farkl bir versiyonu.

Bakalm gerekten iaret sfatlar arlksz ortamn etkisiz elemanlar m deil mi? 1-Sokaktaki simitinin de bildii gibi iaret sfat. This computer was new. 2-Simitiden simit alan rencinin bildii gibi iaret zamiri. This was a new computer. 3-Simitinin niversitede okuyan teyze kznn bildii gibi bir pekitire. if she was feeling this bad, she should have seen a doctor. 4-niversitede dil blmnde okuyan simitinin bildii gibi bir atf zamiri. always do right. This will gratify some people and astonish the rest. imdi analitik inceleyelim. 5- This-that-these-those hem insanlara hem eylere atfta bulunacak ekilde kullanlabilir. this child that house Fakat bunlar isimler olmadan zamirler olarak kullanldnda, normal olarak eylere atfta bulunur. This costs more than that put those down-they are dirty Bununla birlikte this vs insanlar tanmladmz zaman zamirler olarak kullanlr. Hello. This is aye. is that ahmet. Who is that. That looks like mrs.Gl. 6-This-these kelimelerini konuana yakn olan insanlar veya eyler hakknda konutuumuz zaman kullanrz. This is very nice-can I have some more. Get this cat off my shoulder. That ve those ise konuandan daha uzakta olan veya o anda bulunmayan kii veya eyler hakknda konuurken kullanlr. That smells nice-is it for lunch All the time I was in that country I liked it. 7- Zamanlarla ilgili kullanm. This veya these, devam eden veya az sre sonra balayacak olan durumlar ve deneyimlere atfta bulunur. I like this music. what is it. listen to this. you will like it. That ve those, hem henz az nce sona eren hem de epey gemite kalm olay ve deneyimlere atfta bulunur. That was nice. What was it. Did you see that. That ayrca bireyin son ana geldiini anlatmak iin de kullanlr. ...and that is how it happened. rnein this morning ibaresi,ayn gnn sonlarna doru bitmi bir periyodu ifade etmek iin de

kullanlr. This afternoon, this spring, this summer, this autumn gibi kullanmlar da vardr. 8-This veya that kabul veya ilgi ve that veya those holanmama veya itiraz anlamlarnda kullanlr. Now tell me about this new boyfriend of yours. I do not like that new boyfriend of yours. 9-Telefonda ingilizler this kelimesini kendilerini tantmak iin kullanrken ve that dinleyen kii iin kullanrken rnein; Hello. This is ahmet. is that ali cengiz. Amerikallar hem kendileri hem dinleyen iin this kullanr. Who is this. 10- That, one kelimesine ve those,ones kelimesine atfta bulunur. Those who kullanm ayrca the people who.. anlamndadr. A dog's intelligence is much greater than that of a cat. Those who can,may go to that building.those who can not,may stay here. 11- This ve that,so anlamnda da kullanlr. I did not realise it was going to be this hot. if your boyfriend is that clever,why is not he rich. Standart ngilizcede sadece so takibeden bir cmlecikle kullanlr. it was so cold that I could not feel my fingers. 12-Normal hikye anlatmnda ise zel bir this kullanm vardr. There was this travelling salesman,you see.and he wanted..... That ve those ise herkese bilinen bir aktiviteye atfta bulunur. I can not stand that perfume of hers. Bu kullanm reklamlarda yaygn kullanlr. When you get that empty feeling-break for a biscuit. 13-it-this-that zamirleri atf zamirleri olarak da kullanlr. ki ardl cmle sz konusu olduunda. Genel olarak ikinci cmlede yer alan it kelimesi bir nceki cmledeki ilk bilgiye atfta bulunurken this ve that kelimeleri bir nceki cmledeki eye atfta bulunabilir. a- Bir nceki cmledeki yeni bilgi b- Bir nceki cmledeki son bilgi c- Bir nceki cmlenin tamamna atfta bulunurlar. 14- it zamiri az nce hakknda konuulmu olan ve odak noktas olan eylere atfta bulunmak iin kullanlrken, this zamiri bireyler hakknda konuulmadan nce hakknda konuulan eylerin getirilecei noktaya atf iin kullanlr. I enjoyed the matrix. it-this is a film for all the family. The matrix. this is a film for all the family. 15- Gelecee atf. Sadece this, henz hakknda konuulmam bir eye atfta bulunmak iin kullanlr. Now what do you think about this. I thought I would get a job in spain for six months and then...

Eveeet HERYERDE bulunan bu bilgilere ingilizceye sadece AKA olarak bakanlarn katklarn bekliyoruz. Bakalm ekleyecek EY bulacak kadar' hani alican fkralarnda derler ya acayip akalayor diye ite onun gibi akalatklar kendilerine benzerlerle akalamalar gibi' havsalalarndan eklemeler yapacaklar m greceiz. ngilizcenin vey evlatlar noktalama iaretleri Gya 'advanced' dzeyliler iin hayati nemde olan ve 'yoefl' deil de 'toefl' snavnn 'twe' denen yazl ksmnda hayati nemde olan noktalama iaretlerini analitik olarak inceleyelim. 12 sene ngilizce kursuna gidip te 'advice' dzeydeyim diyebilen veya gittiiniz bir kuruluta mdr titresi olup 'post advanced' dzeyde olduunu syleyip 'u..u kurs alrsa beni arn' diyebilen gya 'advanced' dzeyliler iin hayati nemde olan ve 'yoefl' deil de 'toefl' snavnn 'twe' denen yazl ksmnda hayati nemde olan noktalama iaretlerini analitik olarak inceleyelim. Haydi 'advice dzeyli' 'post advanced li' 'toefl a yoefl diyen dil harikalar' haydi kzlar aramaya diyelim. Ve ek bilgi bulacaklara 'tebrikler' hediye edeceimizi (nk maddi eyler hediye edince mtevazi davranp ayy biz almayalm derler) belirtip ineyi kendimize batrp balayalm bakalm. 1- ',' Virgl (comma) iareti: Konuma dilinde genellikle duraksamalar yanstrken. a- Listeleme ii yapar. Bu iareti, bir seri veya liste iindeki maddeleri ayrmak iin kullanrz. ngiliz ngilizcesinde son iki unsur arasnda eer ok uzun deillerse 'and' ibaresiyle beraberken kullanlmaz. I went to spain,italy,switzerland,austria and germany. (us:....austria,and germany.) You had a holiday at christmas,at new year and at easter. I spent yesterday playing cricket,listening to jazz records,and talking about the meaning of life. b- Sfatlar Tanmlayc cmle yaplarnda virgller daima sfatlar arasnda kullanlr. The cowboy was tall, dark and handsome. Bir isimden nce, genellikle benzer trde bilgiler veren sfatlar arasnda virgl kullanlr. This is an expensive, ill-planned, wasteful project. Virgller bazen ksa sfatlardan sonra atlr. a tall(,) dark(,) handsome cowboy Niteleyiciler eer bir eyin farkl ksmlarna atfta bulunuyorsa virgller atlamaz. a green, red and gold carpet concrete, glass and plastic buildings

Farkl trde bilgi veren sfatlar arasnda normal olarak virgl kullanlmaz. Have you met our handsome new financial director. c- Kelime sras Eer kelime veya ifadeler, allmadk yerlere konuluyorsa veya bir cmlenin normal ilerlemesine engel oluturuyorsa, bunlar genellikle virglle ayrlr. My father, however, did not agree. Bu durumlarda iki virgl aras eklinde virgl kullanm vardr. d- fadelerin tanmlanmas Hakknda konuulann kim veya ne olduundan tam olarak bahseden ifadeler vurgulanarak isimlerden sonra getirilen ifadeler yer aldnda,virgller kullanlmaz. Bu yap non-identifying relative clause olarak da bilinir. The driver in the ferrari was cornering superbly. (the phrase in the ferrari identifies the driver) Ahmet, in the ferrari,was cornering superbly. (the phrase in the ferrari does not identify the driver;he is already identified by his name,ahmet) e- Balayc cmlecikler And, but veya or ile balanan cmlecikler, ok ksa olmadka, virglle ayrlrlar. Aye decided to try the home-made steak pie,and ali ordered dover sole with boiled potatoes. Aye had pie and ali had fish. f- Dorudan aktarm Bir virgl genellikle, dolayl aktarm ifadesiyle dorudan aktarm ifadesi arasnda kullanlr. Looking straight at her,he said,'there is no way we can help him,is there?' Eer bir dolayl aktarm, dorudan aktarmdan sonra geliyorsa, trna kapatmadan nce ve cmleye noktayla son vermeden nce trnak iinde virgl kullanrz. 'I do not like this one bit,' said julia. g- Yan cmlecik olan bileik cmleler Yan cmlecikler cmleyi balatrsa, virglle ayrlrlar. If you are ever in london, come and see me. Come and see me if you are ever in london. That li cmleciklerden nce ',' getirilmez. It is quite natural that yoou should want to meet your father.

h- That,what,where vs kelimelerinden sonra dolayl aktarmda virgl getirilmez. everybody realised that I was a foreigner. they quickly explained what to do. I- Gramatik olarak ayr cmleler. Gramatik olarak ayr cmleler arasnda virgl kullanlmaz.( Sadece bir nokta veya noktal virgln mmkn olduu durumlarda) The blue dress was warmer.on the other hand,the purple one was prettier. veya the blue dress was warmer;on the other hand....... i- Saylar Binli ve milyonlu basamakl saylar ayrmak anlamnda er er say gruplar elde etmek amacyla kullanlr. 6,345 veya 7,456,189 Sadece drt rakaml saylarda ve tarihlerde genellikle virgl kullanlmaz. (Kullanlsa da farketmez) 3,164 veya 3164 the year 1976 Boluk brakmak da bir nevi virgl gibi kullanma sahiptir. There are 1 000(1,000) millimetres in one metre. 2- Tire veya izgi iareti(hyphens): a- Tireler, rnein ticket-office veya ex-husband gibi ifadelerde kelimeler arasnda getirilen ksa izgilerdir. b- kinci ksm -ed veya -ing ile biten iki paral sfatlarda genellikle bir '-' iareti getirebiliriz. blue-eyed broken-hearted nice-looking 'between' veya arasnda anlam veren iki ksml sfatlar veya isim niteleyiciler sk sk '-' ile ayrlr. grey-green (=between grey and green) the london-paris flight c- Sfatlar gibi kullanlan ibareler. simlerden nce sfat gibi uzun ibareler kullandmz zaman '-' kullanrz. an out-of-work miner a shoot-to -kill policy d- ki ksml isimlerde vurgu iin. ngiliz ngilizcesinde, ilk kelimenin asl vurguya sahip olduu iki kelimeli bileik isimlerde

'-'kullanlr. a paper-shop some make-up running-shoes e- neklerde. co-, non- ve ex- nekleri kendilerinden nce kelimelerden '-' ile ayrlr. it is a british and american co-production we have a policy of non-involvement Dier baz neklerde allmadk veya yanlla yol aabilecek kombinasyonlardan kanmak iin '-' lerle ayrlr. un-american pre-emptive counter-revolution f- Kelime ayrma Yazl veya matbuu bir satrn sonunda uzun bir kelimenin paralarn ayrmak iin hece blme olarak da bildiimiz eylem iin '-' kullanlr. ...is not completely in accordance with the policy of the present government, which was... g- '-' iaretleri ortadan kaybolabilir mi veya ihmal edilebilir veya grmezden gelinebilir mi? '-' lerle ilgili kurallar karmak ve kullanm da pek ak deildir. Srf bu yzden insanlar bunlar daha az kullanmay tercih etmektedir. Baz alldk ksa bileik kullanmlar bitiik yazlr rnein, weekend, wideawake, takeover ve dierleri daha az yaygn olan veya daha uzun bileik kelimeler train driver,living room vs.eklinde yazlr. Gnmzdeki durum biraz daha kafa kartrcdr. Ve baz ifadeleri ayr ekliyle de kullanlr olarak grebiliriz. bookshop, book-shop ve book shop gibi. Eer kartrrm diye dnyorsanz en iyi yol iyi bir szle bakmak veya ayr yazm gerekletirmektir. Devam edeceiz. ngilizce'nin st olanlar ve kzlar noktalama iaretleri - 2 ngilizce insanlarmzn hayatnn amac deil arac olmas gereken dildir. Pazar gnk yazmzda kaldmz yerden devam ediyoruz. Geen yazda tire ve virglden bahsetmitik. imdi de ayn ailenin horgrlen dier evlatlarndan bahsedelim. 1- Apostrophe (apostrof "'" veya "'s") iareti: a- zel kurallar: Genellikle oulluu olmayan kelimeler, oul bir formda yazldklar zaman, bazen bir apostrof kullanr. It's a nice idea, but there are a lot of if's.

Apostroflar, harfleri oullatran, ksaltmalar oullatran ve saylar oullatran yaplar da olarak ayn zamanda oullatrdklar bu yaplardan, virglle ayrlan kullanmlaryla beraber kullanlr. He writes b's instead of d's It was in the early 1960's.(or...1960s) I know two MP's personally.(or...MPs). b- Atlan veya ihmal edilen harfler

Apostroflar,kaynam bir formda harflerin atld ayrm noktasn gsterir. can't(=cannot), it's(=itis/has), I'd(=I would/had) who's (=who is/has). c- yelikler

simlerden sonra iyelik durumlarnn anlatlmasnda apostroflar kullanlr. The girs's father,Charles's wife,three miles's walk yelik sfatlar ve zamirleri apostrof iermez. Has the car had its food yet. This is yours. 2- Colon ":" (iki nokta st ste) iareti (kolon)*: a. Harfler Amerikallar genellikle (dear...) eklindeki i mektuplar gibi al selamlamalarndan sonra bir kolon* kullanr. Dear mr.callan: I am writing to... ngiliz ingilizcesi,btn bu durumlarda bir virgl kullanr veya hibir noktalama kullanmaz. b- Dorudan aktarm

Bir kolon,bir piyes metninde veya nl kiilerin syledikleri eyler aktarlaca zaman bir isim veya ksa bir ibareyle dorudan aktarm ifade edildiinde kullanlr. POLONIUS: what do you read,my lord HAMLET: words,word,words. In the words of murphy's law:'anything that can go wrong will go wrong.'

Baka durumlarda, dorudan aktarm genellikle bir virglle ifade edilir. Fakat dorudan aktarmn uzun bir pasaj, bir kolonla ifade edilebilir: Introducing his report for the year,the chairman said:'a number of factors Have contributed to the firm's very gratifying results.first of all,...' c- Aklamalar

Kolonlar, alamalardan nce sk sk kullanlr. we decided not to go on holiday:we had too little money. mother may have to go into hospital:she has got kidney trouble. d- Listelemeler Bir kolon bir listeyi ifade eder. The main points are as follows:(1)...(2)...(3)... We need three kinds of support:economic,moral and political. e- Bir kolon, rnein bir balk veya alt balk gibi bir konunun alt blmlerini ifade edebilir. punctuation: colon. f- Balklar

ngiliz ngilizcesinde, bir trnak iaretiyle balamann dnda,bir baln bir kolonu izlemesi alldk bir durum deildir. Bununla birlikte, bu durum ,eer bir kolon birka tam cmleden nce geliyorsa, meydana gelebilir. My main objections are as follows: First of all, no proper budget has been drawn up. secondly,there is no guarantee that... Amerikan ngilizcesinde, kolonlar daha sklkla balklardan nce gelirler. 3- "-" veya tire, izgi iareti(dash)**: izgiler, zellikle informal yaz dilinde yaygndr. Bunlar, iki nokta st ste yani kolonlar ve yar kolonlar(semi-colons) yani noktal virgller gibi ayn ekilde kullanlabilir. There are three things I can never remember-names,faces,and I've forgotten the other. We had a great time in Greece -the kids really loved it. My mother-who rarely gets anger-really lost her temper.

Bir tire iareti, olay sonras bir fikir beyan veya beklenmedik veya artc bir eyi de ifade edebilir. We'll be arriving on monday morning-at least,I think so. and then we met bob-with lisa,believe it or not! **Geen yazda verdiimiz 'hyphen' veya tire veya izgi iareti dediimiz iaretle imdiki 'dash' yani yine izgi veya tire arasndaki fark,'hyphen' eklindeki tirenin 'dash' eklindeki tireden daha ksa olmasdr. Yani"-": hyphen iken "_" : dash olmaktadr. 4-'.' Nokta veya full stop, '?' soru iareti veya question mark ve '!' nlem veya exclamation mark. a- Cmle ayrma Noktalar, soru iaretleri ve nlem iaretleri cmleleri kapatmak veya bitirmek iin kullanlr. Bu iaretlerden birinden sonra gelen cmle byk harfle balar. I looked out of the window.It was snowing again. Why do we try to reach the stars?What is it all for? They have no right to be in our coutry!They must leave at once! Gramatik olarak tamamlanmam cmlelerden sonra normal olarak nokta kullanmayz. She phoned me as soon as she arrived. (Not: She phoned me. As soon as she arrived.)bununla birlikte, bazen bir cmlecik veya ibareyi bir nokta veya ba harfle balamak eklinde ayrmak suretiyle vurgulayabiliriz. People are sleeping out on the streets. In britain. In the 1990s. Because there are not enough houses. b- Ksaltmalar

Noktalar, ksaltmalardan sonra kullanlabilir. Bu, ngiliz ngilizcesinde daha az yaygn bir durumdur. Dr.Andrew C.Burke,M.A. or Dr Andrew C Burke,MA c- Dolayl aktarmlar

Soru iaretlerini dolayl aktarmlardan sonra kullanmayz. I asked her what it was. (not...what time it was?) 5- Bizim trnak ' ' veya " " ift trnak aras dediimiz ingilizlerin 'inverted commas' veya ters trnak dedikleri iaret a- Kelimelerin zel kullanmlar Kelimelerin yanlarndaki trnak iaretlerini genellikle, rnein kelimelerden zellikle bahsetmek istediimiz durumlarda veya onlar balklar olarak vurgulamak istediimiz durumlarda veya onlar zel anlamlarda kullanmak istediimiz durumlarda kullanrz.

Quotation marks are also called 'inverted commas'. People disagree about how to use the word 'disinterested'. His next book was 'heart of darkness'. A textbook can be a 'wall' between teacher and class. b- Dorudan aktarm Dorudan konumay aktardmz zaman 'trnak'lar kullanrz. Tek trnakl trnak iaretleri ngiliz ngilizcesinde daha yaygndr ve ift trnakllar daha ok amerikan ingilizcesinde kullanlr. Trnak iinde trnak denen kullanmlar asndan da bakarsak, tek trnaklar ift trnaklar veya ift trnaklar tek trnaklar iinde kullanabiliriz. 'His last words,' said albert,'were "close that bloody window".' 6- Noktal virgl veya ';' semi-colon iareti: a- Noktalar yerine Noktal virgller, cmleler gramatik olarak bamsz olduklarnda veya anlam yakn olarak balantl olduu durumda, noktalar yerine kullanlrlar. Bunlar, noktalar veya virgller kadar yaygn deillerdir. Some people work best in the mornings;others do better in the evenings. It is a fine idea;let us hope that it is going to work. Virgller bu gibi durumlarda genellikle kullanlmaz. b- Listelemelerde Noktal virgller, bir liste iindeki maddeleri veya alt kalemleri genellikle gramatik olarak kompleks olduu durumlarda ayrmak iin de kullanlr. You may use the sports facilities on condition that your subscription is paid regularly;that you arrange for all necessary cleaning to be carried out;that you undertake to make good any damage;... Sorularla ilgili noktalama iaretlerini bundan sonraki yazda inceleyeceiz. Bir dilde soru sormann ne kadar nemli olduunu 'how are you' nun asla 'basic' 'beginner' olmadn, bir dilde dz cmle kurmay bilmeyenin soru da soramayacann anlalmad bir ortamda, bazlar tarafndan olmad halde ulvi, yce, elitlerin sekinlerin dili diye gsterilmeye allan bir dilin aslnda sadece sistematik ve ne kadar basit olduunu izlemeye ltfen devam ediniz. Dnyada herkes doktor, avukat,makine mhendisi,dii, temizlik grevlisi ve simiti vs olamaz. nk bunlarn herbiri profesyonel mesleklerdir ve bir emek sonucunda elde edilmilerdir. Birini yapan bir kimse dierleri iin ancak ok urarsa bir yere gelebilir veya insanlar bunun iin uramaz. rnein bir doktor gidip avukat da olmak istemez veya uramaz avukat olmak iin. Fakat dnyada tm bu mesleklerin sahipleri hatta isiz olan insanlar bile ngilizce dilini renmektedir.

ngilizce asla ulvi, yce, elitlerin sekinlerin dili deildir. janjanl, sistematik olmayan kitaplarn arkasna ylm, dnce sistemimize ters sistemlerin amasz eylemlerinin nesnesi olmu bir dildir. ngilizce insanlarmzn hayatnn amac deil ara olarak kullanmalar gereken bir dildir. ngilizceyi renmek istiyorsanz, renmenin asl yolunun ne olduunu grmek iin ilk inen ayete bakn ifre oradadr. ngilizce'de ocuk oyunca soru yaplar Soru sormak bu kadar 'bebelere balon' kolay bir konu muymu ona bakalm. Bugnk yazmza tm milletimizin kurban bayramn tebrik ederek ve mbarek olmasn dileyerek balamak istiyoruz. Evet hepimizin mbarek kurban bayram kutlu olsun Allah nice bayramlara salkl ve birlik beraberlik iinde erdirsin naallah diyerek yazmza balayalm. lkemizdeki ngilizce eitiminin yllardr 'en temel' diye verdii ama aslnda 'en nce verilmeyecek bilgisi' olan soru yaplar ve soru sormann 'gya' retilmesi ve 'ocuk oyuncaym' gibi gsterilmesi, dnyada en iyi 'how are you' diyebilen,'what is your name' diyebilen,'where are you from' diyebilen,'what is your professsion' diyebilen ama bunlar gibi birka cmle ve bunlara verilen cevaplardan sonra yine bize ait olan 'anlyorum ama konuamyorum' samalnn- sanki az nceki cmleleri kurarken konuan kendisi deilmi gibi- en ok umarszca savuran kiilerin olduu lkede de olmamzn ve dnyada parmakla gsterilmemizin sebebi de olmaktadr. imdi soru sormak bu kadar 'bebelere balon' kolay bir konu muymu ona bakalm. 1Sorular: Temel kurallar

Bu kurallar, btn yazl olanlar kapsamak zere ve konuma dzeyinde olanlarn da ounu kapsamak zere tm dzeylerde uygulanabilir. znenin fiilden nce geldii dekleratif veya bildirme kabilinden olanlara daha ileri dzeyde bakacaz. azneden nce gelen yardmc fiiller

Yardmc fiil normal olarak zneden nce gelir. Have you received my letter of june 17? ( not*... you have received...) Why are you laughing? (not... why you are laughing...) *not...deil b- do Eer herhangi bir baka yardmc fiil yoksa, do, does veya did fiili bir soru formu oluturur. Do you like mozart? cDier yardmc fiillerle veya be ile kullanlmayan do

Can you tell me the time? (not...do you can tell me the time) Are you ready? ddo olmadan kullanlan mastar

do dan sonra to olmadan gelen mastar veya ekimsiz fiil kullanrz. What does the boss want? (not...what does the boss wants) ezneden nce sadece yardmc fiil kullanm

zneden nce sadece yardmc fiil tam olarak fiil formu anlamnda gelebilir. Yani fiilin kendisi deil. is your mother coming tomorrow? (not...is coming your mother...) Bu durum zne ok uzun bir ibareyse bile deimez. Where are the president and his family staying? (not...where are staying the president...) fzne olarak veya znenin paras olarak yer alan soru kelimeleriyle birlikte kullanmda

kelime dzeni who, which, what veya whose zne veya znenin paras olarak kullanld zaman, soru kelimesi fiilden nce gelir ve do normal olarak kullanlamaz. who left the door open? (not...who did leave...) Which costs more-the blue one or the grey one? (not...which does cost...) Fakat bir cevapta srar etme sz konusu olduunda vurgu iin znel bir soru kelimesinden sonra do kullanlabilir.

well,tell us-what did happen when your father found you? Soru kelimesi bir nesne ise do kullanlr. Who do you want to speak to? gDolayl sorular

Dolayl bir soruda, zneden nce bir yardmc fiil getirmeyiz ve soru iareti de kullanmayz. Tell me when you are going on holiday. (not...tell me when you are going on holiday?) hThat-li isim cmleleriyle ilgili sorular

Bir wh- sorusu genellikle soru kelimesiyle balayan asl cmledeki kelimelere atfta bulunmak iin kullanlr. Bununla birlikte sorular, wish, think ve say fiili gibi fiillerden sonra gelen that li isim cmleleriyle oluan yan cmlelere atfta bulunabilir. Who do you wish (that) you had married,then? How long do you think (that) we should wait? That genellikle atlr. Soru kelimesi yan cmlenin znesine atfta bulunduu zaman da atlabilir. Who do you think is outside? (not...who do you think that is outside?) What do you suppose will happen now? (not...what do you suppose that will happen now?)

I-

Sorgulama amalar

Who, whom, whose, which, what, when, where, why ve how ne tr bilginin istendiini gstermek iin sorularda kullanlr. Who said that?- Kiisel bir zneyi sorar. What did she want?- Kiisel olmayan bir nesneyi sorar. When will it be ready?- Bir zaman ifadesi sorar. why are you laughing?- Bir sebep sorar. Who ve whom zamirlerdir ve kullanldklar cmleciklerde zne veya nesne olarak ilev grr. When, where, why ve how zarflar olarak ilev grr. What, which ve whose zamir veya belirleyici niteleyici olarak ilev grr. What do you want?- Zamir What sort do you want?- Belirleyici Which is mine?- Zamir Which coat is mine?- Belirleyici Whose is the red car?- Zamir Whose coat is this?- Belirleyici j- Kelime yaps ve sras Soru kelimeleri genellikle bulunduklar cmlelerin banda gelir. Bir soru kelimesi bir zne veya zne iinde yer alyorsa, Fiilden nce gelir ve do normal olarak kullanlamaz. Who (zne) said that? (who did say that?) Who (nesne) did you invite? k- Daha uzun soru kelimelerinin kullanm (Bizde cmlenin uzamas hemen 'ayy bu gnlk dil deil' incisinin ortaya atlmasnn sama gerekesidir her zaman) ngilizce her durum iin tek bir soru kelimesi kullanmaz. Baz farkl trde bilgileri elde etmek iin iki veya daha fazla kelimeden oluan soru kelimeleri kullanlr. What time is the meeting? What sort of music do you like? How many people are coming? l- Bir fiili sormak ngilizcede her eyi sormak iin kelime kullanm olmasna ramen fiili sormak iin yoktur. Bunun yerine normal olarak do ile beraber what soru kelimesi kullanlr. 'What are you doing next weekend?''resting'

What...do ya verilecek cevap kendisini takip eden bir kelimeyle beraber bir fiili ierebilir. 'What is helen doing?''getting all the rubbish out of the car.' Bir zne veya nesnenin her ikisinden de bahsedildiinde, geili bir eylemi sormak iin What...do to/with.kullanlr. 'what have you done to your leg?''broken it.' Bir olayla ilgili tam bir bilgi sormak iin what...happen kullanrz. What is happening in the office these days? Nesneden bahsedildiinde ise what...happen to kullanlr. 'what happened to that chair?''ahmet tried to dance on it.' m- Soru kelimesiyle oluan cmleler Soru kelimeleriyle balayan cmleler hem sorulara hem de sorulara verilecek cevaplara atfta bulunabilir. Bunlar sk sk, sorular ve bunlarn cevaplar aktarldnda, fiillerin nesneleri olarak ilev grr. rnein ; I asked who wanted to come. She wondered why he was not wearing a coat. Soru kelimeleriyle oluan cmleler sadece nesneler olarak deil zneler tmleler veya zarflar olarak da ilev grr. Bu yap sk sk zellikle how ile balayanlarda olduka informaldir. Who you invite is your business. Where we stay does not matter. A hot bath is what I need. You can eat it how you like.(very informal) Yapsal 'it' ile oluan kullanmlarda sk sk znel durum oluturan soru kelimeleriyle balayan kullanmlar kullanlr. it is your business who you invite it does not matter where we stay. Soru kelimeleriyle oluan cmleler isimlerle ilgili daha fazla bilgi verir. Bu durumda bunlar 'relative clauses' olarak adlandrlr. There is that man who threw the stones at your dog. The place where she works has just had a fire. Whether ise sadece dolayl sorularda kullanldnda bir soru kelimesi olarak ilev grr. We need to know whether he is coming tomorrow.

Eveeet vay be daha yarsna bile gelemedik yazacaklarmzn. Bu kadar basit bir konusu hakknda ngilizcenin, ama asl komik olan dz cmleyi kurmadan soru sormay pavlovun 'sample' lar yani denekleri gibi gya grenlerin bunlar okurlarsa eer -bence gerek yok okumalarna- suratlarn grmek isterdim. Ama okumak ayp bir eylem olduu iin szm geri alyorum. Devam edeceiz. Bebelere balonlar soru yaplar Soru yaplarna kaldmz yerden devam ediyoruz... Sistematik bir dilin; ne baz yabanclarn sand gibi, bu lke vatanda sadece kendini tantp emirlere cevap versin gizli dmanlnn payandas olmadnn; ne de soru sormann, dilde dz cmle kurmay renmeden yaplamayacak kadar ciddi bir konu olduunun temellerini ve snrlarn nasl belirlediinin ispatn, hem kendini bilmez kendini anadil benimsemi olanlarna hem de yllar tanmakla kendi halkna geirtenlere ders verircesine gsterdiini ispata pazar gn kaldmz yerden devam edelim. 3- Bildirme niteliindeki soru yaplar: Konuma dilinde, soru yaplaryla ilgili normal dizilimi kullanmayz. You are working late tonight? Bu tr ifadeler, konuann bir eyi bildii zaman veya anladktan sonra, fakat emin olmak veya armay ifade etmek istedii zaman kullanlabilir.

This is your car? (I suppose this is your car,is not it?) That is the boss? I thought he was the cleaner. 'We are going to Hull for our holidays. ''You are going to Hull?' Bu kelime sras bir soru kelimesinden sonra normal olarak mmkn deildir. Where are you going? 4- Cevap olarak kullanlan sorular: Sk sk bir ifadeye, daha fazla bilgi almak amacyla soru sorarak cevap veririz. Resmi olmayan konumada, bu tr sorular, belki sadece bir soru kelimesi veya bir soru kelimesiyle balayan basit bir ibare eklinde ok basit bir yapya sahip olabilir. 'Aye is leaving her job.''when?' 'I am going out.''who with?' 'The boss wants to see you.''What for?' 5- Sylenenin tekrar edildii eko-echo da deniyor- sorular: Sylenen eyi sorgulamak iin, konuan kii duyduu eyi basite tekrar edebilir. Tekrar edilen eyde artan ton nemlidir.

Bir cmlenin bir ksmn sorgulamak iin ise, cmlenin kalann tekrar ederiz ve hakknda soru sorduumuz ksmn yerine vurgulu bir soru kelimesi getiririz. 'Just take a look at that.'Take a look what?' 'She has invited thirteen people to dinner.''She has invited how many?' Bir fiili veya fiille balayan bir cmlenin parasn sormak iin, do what o the garag yaps kullanlr.

'She set fire to the garage.''She did what(to the garage)?' Ykselen bir tonla tekrar etmek suretiyle, bir konuan bir soruya soru ile cevap verebilir. Bu durumda dolayl soru yaplaryla deil devrik kelime dizilimiyle normal soru yaplarn kullanrz.

'Where are you going?''Where am I going?Home.' (Not...Where I am going?...') 'What does he want?''What does he want?Money,as usual.' (Not...'What he wants?...') 6-Dikkat iaretleri: Dinleyen kiinin dikkatini ektiini veya ilgili olduunu gstermek iin konumada ksa soru yaplar sk sk kullanlr. Yaygn olan dikkat sinyalleri, Oh,Yes? Really? ve yardmc fiil + zamir eklinde olan ksa veya 'question tag' denilen yaplardr. 'It was a terrible party.''Was it?''Yes...' Bu sorularn bilgi sormadna dikkat edersek, dinleyen kiinin sadece sylenen eye tepki verdiini gsterirler. 'We have a lovely holiday.''Did you?''Yes,we went...' Olumlu ifadelere cevap olarak kullanlan olumsuz sorular bir anlama zerine olan vurguyu ifade ederler. 'It was a lovely concert.''Yes,wasn't it?I did enjoy it.' 7- Retorik zellikli sorular: aBir cevap beklemeyen sorular: Sorular genellikle bilgi sormaz. ngilizce gibi birok dilde, bariz bir cevab olan bir soru bir eye olan dikkati ekmenin bir yolu olarak basite kullanlabilir. Bu tr sorular retorik sorular olarak adlandrlr.

Do you know what time it is?(You are late.) Who is a lovely baby?(You are a lovely baby.)

ok sk olarak, retorik bir soru rnein cevabn bariz ekilde 'no' olmas veya soruya cevabn olmamas gibi olumsuz bir duruma dikkat eker.

What's the use of asking her? (It's no use asking her). How do you expect me to find milk on a Sunday night? Where am I going to find a shop open? (You can't reasonably expect...There aren't shops open.) bwhy/how should...?

Why should...? yaps,neri,teklif ve talimatlar reddetmek iin kullanlabilir. 'Aye is very happy.''Why should I care?' How should I know?(american...How would...?) bir soruya agresif bir cevaptr. 'What time does the film start? ''How should I know?' cOlumsuz yes/no sorular:

Olumsuz yes/no sorular sk sk olumlu bir durumu ifade eder. 'Don't touch that!'' Why shouldn't I? ('I have a perfect right to.') 8- Onay isteyen ksa sorular-Question Tags(QT)aQT ler nedir?

QT ler konuma dilinde ve bazen de resmi olmayan yaz dilinde sk sk cmlelerin sonuna gelen kk sorulardr.

Not a very good film, was it? Olumsuzluklar genellikle kaynatrlr. Fakat tam formlar resmi konuma dilinde mmkndr. That's the postman,isn't it? You do take sugar in tea,don't you? QT ler bir eyin doru olup olmadn veya bir anlama yapp yapmamann sz konusu olup olmadn kontrol etmek iin de kullanlr. bOlumludan sonra olumsuz veya olumsuzdan sonra olumlu:

QT ler soru cmleleri hari olumlu veya olumsuz cmlelerden sonra kullanlr. You're the new secretary,aren't you? You're not the new secretary,are you? Bilgiyi kontrol etmek veya mutabk olup olmamay grmek iin sk sk olumlu cmlelerden sonra olumsuzlar ve olumsuzlardan sonra olumlular getiririz. cYardmc fiiller:

Eer asl cmle bir yardmc fiil bulunduruyorsa veya yardmc olmayan bir 'be' fiili bulunduruyorsa, bunlar QT lerde tekrarlanr. Ayen can speak French,can't she? Eer cmle yardmc fiil bulundurmayan bir zamandaysa o zaman yardmc 'do' dur. Ahmet gave you a cheque,didn't he? dAnlam ve vurgu:

Konuma dilinde, bir QT nin tam anlamn vurgu yapmak suretiyle gsterebiliriz. Eer QT tam bir soruysa veya gerekten bir eyi bilmek istiyorsak veya cevaptan emin deilsek sesin ykseldii artan bir ton kullanrz. The meeting's at four o'clock,isn't it? Eer QT gerek bir soru deilse veya cevaptan eminsek sesin azald den dozda bir ton kullanrz. It's a beautiful day,isn't it? Yaz dilinde bir QT nin tam anlam normal olarak balam iinde aktr. eTeklifler:

Olumsuz +QT yapsn kullanmak suretiyle sk sk yardm veya bilgi isteriz. You couldn't lend me a pound,could you? faren't I yaps:

I am eklinde alm olan bir cmlede soru ekli aren't I dr. I am late,arent'I? gEmir kipi kullanmlar (imperatives):

Bunlardan sonra won't you yaps sk sk insanlar bir eyi yapmaya davet etmek iin zellikle ngiliz ngilizcesinde kullanlr. will/would/can/can't/could you? yaplar da insanlara bir eyleri yapmalarn sylemek veya sormak iin kullanlr. Give me a hand,will you? Do sit down,won't you?(GB) Open a window,would you? Shut up,can't you? Olumsuz bir kipten sonra ise will you kullanrz. don't forget,will you? hlet's yaps:

let's...dan sonra shall we kullanrz. Let's have a party,shall we? - There yaps: There yaps QT lerde znel konumda olabilir. There is something wrong,isn't there? There were not any problem,were there? iOlumsuz kelime kullanmlar:

Olumsuz olmayan QT ler rnein never, no,nobody, scarcely ve little gibi olumsuz kelimeleri ieren cmlelerden sonra kullanlr. You never say what you are thinking,do you? (not...do not you?) It's no good,is it?(no...is not it?) There is little we can do about it,is there? jnothing, nobody, somebody vs vs yaplar:

Nothing e atfta bulunmak iin it kelimesini kullanrz. Nothing can happen,can it? nobody,somebody,everybody ve no one vs vs ye atfta bulunmak iin they zamirini kullanrz. nobody phoned ,did they? Somebody wanted a drink,didn't they?Who was it? L- Yardmc fiil olmayan have: Durumlara atfta bulunan yardmc olmayan have den sonra, have li QT ler ve do yardmcs her iki durum iin de ngiliz ngilizcesinde sk sk kullanlr. (do normal olarak Amerikan ngilizcesinde yaygndr.) Your father has a bad back,hasn't/doesn't he? m- Ayn ynde soru QT leri: Olumsuz soru QT leri,olumlu cmlelerden sonra olduka yaygndr. Bunlar, rnein konuann az nce duyduu veya rendii eyi tekrar etmesi veya ilgi, arma, kayg veya dier baz tepkileri ifade etmek iin 'tag' kullanmas gibi, dikkat vurgusu ifade eden sinyaller olarak sylenen bir eye ynelik cevaplar eklinde sk sk kullanlr.

So you are getting married,are you? How nice! You think you are funny, do you? Bu tr 'tag'ler soru sormak iin de kullanlr. Bu yapda,tahmin yapmak iin asl cmle yapsn kullanrz ve sonra 'tag'iinde bunun doru olup olmadn sorarz.

Your mother is at home, is she? This is the last bus,is it? Bu trdeki olumsuz 'tag'ler ise, ngiliz ngilizcesinde nadiren grlr ve genellikle agresiflie atf yapar. I see. You do not like my cooking, don't you? n- Elipsler-parantez kullanmlar-: QT li cmlelerde, zamirsel zneler ve yardmc fiilleri atmak olduka yaygndr. Bu durum parantez kullanm olarak adlandrlr.

(It's a) nice day,is not it? (She was) talking to my husband,was she? Ar resmi olmayan dilde, bir QT parantezli bir sorudan sonra kullanlabilir. Have a good time,did you? Your mother at home,is she? Ahmet be here tomorrow,will he? Amerikan ngilizcesi madalyonunun dier yz Dil akl iidir asla yetenek ii deil deyip Amerikan ngilizcesi ile ilgili yine az bilinen veya bilinmeyenlere bakmaya devam edelim. ngilizce eitiminde tm dnyada varolan yntemler yine tm dnyada karate ve tekvando gibi spor dallarnda hatrlayabildiim kadaryla varolan tm yntemlerden daha fazla saydadr. lkemizdeki problem ise 'ikinci bir dil renmek' ile 'yabanc bir dil renmek' arasndaki farkn hala anlalamam olmasndan kaynaklanmakta ve benim 'ok su kaldran' pirin vurgusu yaptm halini halen koruyan ve artrarak devam ettiren bir olgu olmaya gn getike devam etmektedir. Dnyada imdiye kadar varolan bu yntemlerden en verimli iki tanesi yllardr eletirilmesine ramen ve yzlerce yl nce bulunmasna ramen her sistemin aktrmadan bir parasn almaktan geri duramad ve en verimlisi olan 'translation method' ve Chomsky tarafndan bulunan 'cognitive' yani bilisel yntemdir. Ne dendiini anlamadan, insan denen canl cmle kuramaz mantnn halen yerlemedii veya bilinli olarak yerlemesine izin verilmedii bir lkede daha fazla polemikle uramak yerine almak daha mantkl gelmektedir. Ben yaklak 20 yldr bir ngilizce dilbilgisi kitab ap okumadm nk dilbilgisi okuyarak dil renemezsiniz. Zaten dnyada ngilizcedeki tm dilbilgisi toplayan kitap yoktur. Srekli literatr tarayarak tm yaplar ancak grebilirsiniz. Benim nereceim kitaplar; Thomson ve Martinet'in, Grkan Tanyerin'in, Sedat Trel'in ve Hseyin Aysel'in kitaplardr ve arlnca altndan daha fazla ederler. Birka yazdr verdiim dilbilgisi bilgileri asla tek bir kitapta bulunabilecek bilgiler deildir. Bazlar hala verdiimiz programda neden bu bilgiler yok diye kendi boluklarna uygun sorular sorabilmektedir.

Ne kadar fazla literatr tararsanz gramerde o kadar ok ilerlersiniz. rnein nemli olan soru cmlesi kurabilmektir. Kombinasyon fazlalna ancak kendi kendinize yapacanz tecrbe ve egzersizle ularsnz. Verdiimiz bilgiler tm mfredatta her unsuru iinde yer alan bilgilerdir. Hem literatr tarattran hem dilbilgisi analizi ieren mfredatn her aamasn takip eden kii verdiimiz tm bilgilere rahata ulamaktadr. Ama internette gezmenin daha kolay geldii kafalarda r amak baka canllara bir ey retmekten daha zul bir eylemdir. Dnyann hangi lkesinde bir ilkokul dil retmeni- rnein Trke retmeni gibi- bir insana, program ykler gibi hayatnn her annda kuraca cmle veya szleri beynine ykler, asla byle bir ey sz konusu olamaz. rnein bana 35 sene nce ilkokul Trke retmenim, ''bak Mustafa sen 2010 ylnn mays aynn 12 sinde saat 16:43 de u cmleyi 22:34 de u cmleyi vs kuracaksn'' diye syledi de ben de bunlar aklmda tutup o zamanlar geldiinde o cmleleri mi kurdum, elbette hayr! Bana sadece Trkeyi retti. Biz de bize gelenlere dili retiyoruz yani havadan yiyecek atmyoruz tarlay srmeyi balk tutmay retiyoruz. Dil okumakla renilir. nerdiiniz kitaplar program sonunda ayyy biz kitap m alacaktk diye kafa bulur gibi soranlar, aldklar kitaplardan verilen devleri getirmeyenler, dahas okumak denince -olamayan aklna zaten bir ey gelmez -ama yine de bir ey getirmeyenler zaten dil renme kavramnn bir tarafnda olamazlar. Dil akl iidir asla yetenek ii deil deyip Amerikan ngilizcesi ile ilgili yine az bilinen veya bilinmeyenlere bakmaya devam edelim. scarf: besin, bir ey yemek, araklamak, almak, atmak, bandan savmak. killing: byk ticari baar. scoot: bir yerden baka yere komak. joe blow: tipik Amerikal erkek. scads: ok fazla miktarda. john hancock: imza sawbones: doktor. joker: herif, adam kicks: ayakkablar. great divide: boanmak, ayrlmak. kidney buster: bozuk yol,rahatsz koltuk

greenback: bir ABD dolar. killer-diller: mkemmel biri veya bir ey. grog: iki. gravy: kolay kazanlan para. dressed to kill: birini etkilemek amacyla ok k giyinmek. yummy: lezzetli ok gzel. dry up: kes sesini sus. YOUNG TURK: direnii ,gen kimse

dough: para. vac: elektrikli sprge. zap: ok etmek, ldrmek, etkilemek, yenmek. verboten: yasak (kelime Almancadr) you name it: her ey. x,y,z: pantolon fermuarn kontrol etmek. wrong side of the tracks: ehrin fakir ksm. private eye: zel dedektif. wacky: salak,sersem. puffer: puro, sigara. wuss: zayf ve fakir kimse. privy: tuvalet. pitch a bitch: ikayet etmek, yaknmak. zarf: irkin ve iren adam. visit from the stork: bebein doumu. zany: aptal. pit stop: tuvalet molas, koltuk alt deodorant. jamming: mkemmel, harikulade. hit the books: sk almak. java: kahve.

dropped: tutuklanma. dildo: aptal. cuddle bunny: kadn sevgili,bir iim su. daffy: aptal,lgn,deli. roach-coach: seyyar bfe. rocky mountain canary: eek. quickstop: ishal.

put something on the street: afie etmek, birinin zel durumunu ortaya karmak. put the pedal to the metal: arabann gazn kklemek, gaza sonuna kadar basmak. jake: erkek wc, aptal, tamam, pekala. jitters: asabi,titreme. joy water: iki,bira. kisser: az,yz. kipe: almak. lazybones: tembel kimse. Evet Amerikaya gidip Fransz kalanlar iin bunlara devam edeceiz. Baz 'halamalar' kp bunlar neden mfredatta yok diyebilir. O yzden bu tr 'insan siletlilere' sylenecek tek sz gittiiniz bir programda sadece srenin gemesini ahmaklar gibi beklemek sizin o program sonunda verilecek bilgiyi almanz demek deildir. Buna en gzel rnei yle verebiliriz;

imdi dnn bir renci tp kazanyor ve kaydn yaptryor ama okula gitmiyor ve 6 sene sonra dekanlk kapsna dayanp eeee 6 sene geti hani benim diplomam diyor: Ne kadar byk mankafallk deil mi? Evet baka ne denebilir? Amerikan ngilizcesinin Avam yz '2' Zencilerle veya halk arasna karp da halkla sohbet edebilecek cesareti olanlara Amerikan avam diline ait kavramlar vermeye devam edelim. Amerika'ya giden baz vatandalardan yllardr duyduum eylerden biri de 'buradaki ngilizce ile oradaki arasnda byk fark vardr' sylemidir. Nedenini aratrnca, aslnda sokakta konuulan dil ile formal dil arasnda fark olduu bir durum olduuydu asl farkn. Ama zorlanmak iin nce sokaa kp gettolarda veya halkn arasnda dolamak lazm. Ben tm bu yurtd maceralar yaayanlarn aslnda maceray oradaki yerleik akrabalarla yaadklarn ve zorlananlarn oraya gezmek iin giden kendileri deil yerleik olan ve yllardr orada yaayanlarn 'HALEN'sorunlar olanlar olduunu grdm. Yani burada da uvallyor baz vatandalar ve gidenler de hala syrmaya devam ediyor. Neyse biz grevimizi yapp, oralara kadar gidip de zencilerle veya halk arasna karp da halkla sohbet edebilecek cesareti olanlara Amerikan avam diline ait kavramlar vermeye devam edelim. jump the gun: ok erken balamak.do not jump the gun again.wait till he tell them. dump bell: mankafa. I am afraid I come on like a dump bell sometimes. nab: tutuklamak. I knew they would nab him sooner or later. ducats: para. who has got enough ducats to pay for the tickets. just the ticket: fevkalade. this little ticket was just the ticket. dutch act: intihar etmek. She had tried the dutch act many times in the past. nest egg: nemli bir ama iin biriktirilen para. I lost most of my nest egg in the market crash. earp: kusmak. I wish people could earp silently. johnny be good: polis. here comes johnny be good. so be good. ends: para. We do not have enough ends to pay the gas bill. nature stop: tuvalet molas. I think I need a nature stop when it is convenient. erase: birisini ldrmek. ahmet decided who was gonna erase who. joybox: piyano.your joybox needs some tuning. E.R: hastanenin acil servisi.Get that stuff up to E.R. nothing upstairs: beyinsiz, aptal. I know what is wrong with you,nothing upstairs. eternity box: tabut. When I am in my eternity box,then you can have my stereo. equalizer: silah. An equalizer can be dangerous in your business. jumpy: sinirli. I am a little jumpy today and I do not know why. evil: harikulade. This wine is really evil. nutcake: aptal,gerzek. Stop acting like such a nutcake all the time. fag: sigara.Go buy your own fugs. kak: kusmak. I thought I was going to kak when I saw that stuff. federal diploma. abd dolar. How many federal diplomas you got with you. oasis: iki satn alnabilen yer. Let's go into oasis here and pick up a few bottles.

fifth: fazlalk. I feel like such a fifth wheel around here. kafooster: samalk.This kafooster about me being a cheater is too much. fire water: viski.This fire water leaves a lot to be desired. oil it: btn gece almak.I have a test tomorrow and I really have to oil it tonight. fixer: avukat. My fixer did not show up in court. keg party: bira partisi. There is a free keg party at Freddy's. flasher: sapk. The cops caught the flasher. old flame: eski sevgili. It is best to forget an old flame. flea bag: ucuz otel. I won't stay in this flea bag for one minute. kentucky fried:sarho. I have never seen anybody so downright kentucky fried on six beers. fluff-stuff: kar.fluff-stuff looks pretty. old-timer: yal adam. Hey!Old-timer you need some help? flush: zengin.today I am flush, by tomorrow I may be broke. kicked by a horse: eroin bamls. ahmet was kicked by a horse when he was very young flusher: tuvalet. I hear they put in a flusher over at the babbits. one and only: birinin sevgilisi. I bought a gift for my one and the only. foam: bira. how about some more foam. kick off:lmek. The old girl finally kicked off. foo-foo water: tra losyonu. I got there bottles of foo-foo for my birthday. P.G: hamile.Do you think aye is P.G? for the birds: ho olmayan.This pizza is for the birds. lay an egg: kahkaha atmak. I did not know whether to cry or lay an egg. peter jay: polis. Here comes peter jay in his pigmobile. liberate: bir ey almak. The privates liberated a jeep and went into down. pin: bacak. My pins are a little woobly. like a million: ok gzel.This old buggy runs like a million dollars. A-OK: en iyi durumda olma.Show me the most A-OK car you have. liquid laugh: kusmak.If you drink much more,you're gonna come out with a liquid laugh. ape. koruma,fedai.Tell your ape to let me go. loco: lgn,deli.Who is that loco kid jumping up and down in the front seat. ark: eski otomobil.This ark is good. long dozen: 13. (13 tane).don't you sell a long dozen anymore? arm: polis. did you see the arms? lorg: aptal ,salak. Tell that lorg to find his own chair. all wet: tamamen yanl. If you think I will take that kind of talk from you,you are all wet. make a lap: oturmak. Pull up a chair and make a lap. baboon: aptal kimse.Stop acting like a baboon ,grow up. mama bear: kadn polis. As we come under the bridge,we saw a mama bear sitting in a pig mobile. back-door trot: ishal. She gets the back-door trot when she drinks wine. maw: pmek,okamak. Let's go out somewhere and maw. bacon: polis.That bacon is hassling me. daisy: mkemmel. This little car is a real daisy. bag: yakalamak. They bagged the robber. damage: hesap, fatura. As soon as I pay the damage we can go.

banana oil: samalk. I refuse to listen to any more of your childish banana oil. day person: gndz alan. I am strictly a day person. B and B: erotik sahneler. Many movies contain a little B and B just to get on R-rating. dead soldier/man/marine/one: bo iki iesi. Toss your dead soldiers in the garbage please. banger: otomobilin n tamponu.other than a dent or two in the banger this buggy's okay. diddle with something: ...ile oynamak. Stop diddling with your nose, ahmet. barf: kusmak. don't burf here please. differential: kala. You are walking like there is someting wrong with your differential. basket: mide. I got a pain in the basket. dome-doctor: psikolog.The dome-doctor lets me talk while he keeps score B.B brain: geri zekal. What B.B brain left the door open. dope: aptal. That dope has done it again. beef: ikayet, argman. I gotta a beef against you. do-re-mi: para. It takes too much do- re- mi to live in a big city. ngilice'de kel olup derdini anlatamayanlar: Artikeller! ngilizce'de artikeller, ne zaman, nerede, hangi amalar iin kullanlr? ngilizce'de artikel kullanm ne kadar nemlidir? -A, an ve the artikellerinin kullanm ngilizce gramerindeki en g noktalardan biridir. Neyse ki ou artikel hatalar ok fazla nemli deildir. Hatta bir cmleden tm artikelleri atsak bile cmleyi anlamak konusunda bir problem oluturmaz. Please can you lend me pound of butter till end of week? Bununla birlikte eer mmknse artikelleri kullanmak daha iyidir. -Bat avrupa dillerini konuanlar asndan bakarsak. Bat avrupa orjinli ou dil ve bunun dnda olan bir veya birka da ngilizceye ok benzer ekilde artikel sistemlerine sahiptir. -ngilizcede, genel olarak insanlar veya eyler hakknda konutuumuz zaman, saylamayan veya oul isimlerle beraber genellikle the artikelini kullanmayz. Life is complicated. His sister loves horses. -ngilizcede, bir kii veya bir eyin hangi snfa ,gruba veya tre ait olduundan bahsederken veya bir kii veya bir eyin hangi i,rol veya pozisyonu ald veya doldurduundan bahsederken yani bir snflandrma yapmak amacyla normal olarak a/an artikellerini kullanrz. She is a dentist. I am looking forward to being a grandmother. -Artikeller niteleyici veya belirleyicilerdir.

a/an/the artikelleri ayn zamanda, rnein my iyelik , this iaret veya all nicelik sfatlar gibi niteleyici olarak da adlandrlan bir gruba aittirler. how strange an idea... quite a.... rather a... such a... what a.... vs gibi. -Artikeller hangi amalar iin kullanlr? a ve an artikeli kesin olmayan veya be lirlemeyen ve the artikeli dekesin olan ve belirleyen tantc olarak bilinir. some ve any , a ve an in oul ekli olarak sk sk kullanlr. Ve eer hi artikel kullanmyorsak da tamamyle dierlerinden farkl bir anlam veya anlamlar vermiiz demektir. rnein: Contract is agreement. The contract is an agreement. A contract is an agreement. The contract is the agreement. Contract is an agreement. A contract is agreement. Bunlarn hepsi farkl anlamda ve yorumu olan cmlelerdir. Dikkat edersek isim=isim eklindeki kurulumlarda the = boluk. Yani the artikeli, artikel almama yani boluk kombinasyonuyla asla eleemez. The sadece a veya an ile ve a veya an de boluk ve the ile eleir. Artikeller konuan veya yazan kiinin kesin veya kesin olmamas veya bilinip bilinmemesi veya bir tre ait olup olmamas vs durumlarndan bahsetmek istediimiz de kullanlr. -the artikeli: Neyin ne olduunu biliyoruz. the doctor, the salt veya the dogs dediimiz zaman hangi salt, doctor veya dogs dan bahsettiimizi biliyoruz. Dier durumlarda a/an/some/any veya artikelsizlik durumunu kullanrz. I have been to the doctor (Hangi doktor biliyoruz: Benim doktorum gibi) A doctor must like people (Btn doktorlar anlamnda herhangi bir doktor) Could you pass me the salt (Hangi tuz olduunu biliyoruz. rnein masadaki tuz gibi) We need some more salt (Belirli bir tuz deil sadece genel olarak tuz kavram) Have you fed the dogs?(Dinleyen hangi k..klerden bahsedildiini biliyor)

Do you like dogs? (Genel olarak k..kler) -Belirli olan ve genel olan. Belirli olan veya genel olan eylerden bahsettiimiz zaman da artikelleri kullanrz. There are some children in the garden (Bilinen baz ocuklar) Children usually start walking at around one year old.(Genel olarak ocuklar) oul ve saylamayan isimlerle genel kavramlardan bahsedersek artikelsizlik durumunu kullanrz the da kullanamayz. Oil has nearly doubled in price.(not the oil...) Chidren usually start walking...( not the children...) Fakat tekil saylabilen isimlerle bazen the kullanabiliriz. Who invented the telephone? -Ksaltlm ekiller:

Ksaltlm ekillerde genellikle artikelleri ihmal ederiz. --Gazete balklar: MAN KILLED ON MOUNTAIN --Balklar: Introduction Chapter 2 Section B --Resim etiketlemeleri: Mother and child.

--Notlar, uyarlar, posterler vs: SUPER CINEMA, RITZ HOTEL

--Talimatlar: Open packet at other end --Numaralama ve etiketleme: Control to Car 27:can you hear me? ...Turn to page 26. --Szlk kelime tanmlamalar: palm inner surface of hand... --Listelemeler: take car to garage.pay phone bill;... --Notlar: J thinks company needs new office. -Harf, harf yer alan ksaltmalar: telaffuz. Bu ksaltmalar sk sk son harfleriyle ksaltlr.

the BBC= -DI-B-B-S the USA=-DI-JYU-ES-EY Eer bu ksaltmalardan birinin a/an/the artikeli varsa, artikelin ekli ve telaffuzu ksaltmann ilk harfinin telaffuzuna baldr.

---an IRA attack ---a US diplomat ---a BA degree ---an MP (EM-P) -Akronimler (Bir kelime gibi telaffuz edilen ksaltmalar) Artikeller, akronimler iinde genellikle ihmal edilir,atlr. UNESCO(= NOT THE UNESCO) -LAST WEEK,MONTH LE THE LAST WEEK ,MONTH ARASINDAK FARK. Last week geen hafta anlamnda 1 hafta ncesi olarak ifade edilen periyot olarak anlalr, ayn ey last month kullanmnda 1 ay ncesi olarak ifade edilen periyot olarak anlalr.rnein bugn 8 haziran sal olsun, burada last week demek cumartesiden balamak zere geriye doru olan bir haftadr.rnein 20 haziran 2001 deyiz diyelim, last month demek 21 gn nce olan rnein 30 mays ve ncesine ait olan aydr. Yani artikelsiz last week sadece geen haftadr 7 gn ncesi deildir veya artikelsiz last month sadece geen aydr 1 ay ncesi deildir. The last week ve the last month ise srayla tam 7 gn ncesinden balayan hafta ve tam 30 gn ncesinden balayan aydr. rnein 8 haziran saldayz ve the last week dersek tam 7 gn ncesinden geriye doru alnacak zamandan ve 20 haziran 2001'de olduumuzu dnrsek the last month demek tam 30 gn nce rnein 20 mays 2001'den nce balayan zaman dilimidir. Ayn ey the /next week ve the/ next month kullanmlarnda da vardr. -ngilizce'de normal olarak sfatlar artikel alamaz. Fakat baz sfatlarn 'zellikle belirgin toplumsal veya fiziksel durumundan dolay iyi bilinen, tannan grup isimlerini oluturmak iin' nlerine ''the'' artikelini aldklarn grebiliriz. ---He is collecting money for the blind. ---The unemployed are losing money. ...the blind, the dead, the deaf, the handicapped, the jobless, the mentally ill, the old, the poor, the rich, the unemployed, the young. Yalnz bu tr bir gruba isim olan kelimeler apostrof s kullanmyla kullanlamaz.

the problems of the poor....not the poor's problems. Yalnz and ve or ile balayan veya iyeliklerden sonra gelen ikili gruplarda the artikeli olmadan da fakat many veya more sfatlaryla veya benzeri ikileme yapan sfatlarla birlikte kullanldnda bu tr sfatlar yine bir gruba isim olan yaplar olarak ele alnr zaten sfatn sfat nitelemesi gibi bir durum szkonusu deildir. There are more unemployed than ever before. opportunities for both rich and poor. give me your tired,your poor... -Milliyet ifade eden sfatlarda: -sh veya -ch ile biten birka millliyet sfat,isim kullanm olmadan the artikeliyle oula isim olacak ekilde kullanlr. rnek, Irish, Welsh, English, British, Spanish, Dutch ve French gibi. The Irish are very proud of their sense of humour. Fakat ayn ey ...ish ile bitenlerde isim oluturma anlamnda ayn kullanma sahip deildir. the Danes veya the Turks fakat the Danish veya The turkish deil.

Baz belirgin resmi ifadelerde ise the +adjective kullanm tekil bir kullanma sahiptir. Bunlar the accused,the undersigned,the deceased,the former ve the latter dr. The accused was released on bail. ...Mr Gray and Mrs Cook;the latter is a well known designer. DEVAM EDECEZ... NOT: Kitap okumay ok severim. nsan ne elde ederse ama iyi anlamda ne elde ederse daima kitaplardan elde eder. Savunduunuz her eyin dorusu erisi kitaplarda vardr. nk size gelmeden nce, ayn ilalar gibi epey bir kontrolden geerler. Her hafta bir iki gnm kitabevleri, kitaplar veya sahaflarda geiririm. Yeni kitaplara ve eski kitaplara bakarm ama asla popler olanlarna deil-kusura bakmasnlar. Girdiim ok katl bir kitapda aratrma yaparken nceki haftalarda grmediim bir kitap daha dorusu bir szlk grdm. Sanrm yeni km. Bir tane kald iin normallerine gre pahal olmasna ramen hemen satn aldm. Sadede gelirsek; onu satn almamn sebebi beni bile ok eden bir bilgi iermesiydi. Ben yllardr ngilizcede 150 milyon ortalama kelimeden bahsedildiini yine onlarn tescilli, onayl belgelerine gre yaklak 15 yl ncesinden bu yana sylerdim ve ispatn veriyordum.Bu szlk ise ngilizce kelime veritabanndaki 2.5 milyar (2.5 billion=2.500.000.000=iki buuk milyar=iki milyar be yz milyon) kelimeden evet iki buuk milyar kelimeden seilen kelimelerle oluturulmu. imdi bu szln adn vermeyeceim. nk mfredatmz 100 bin kelimeyi 8 ayda retiyor sylemimize akl havsalas almayan uzayda sadece ceset olarak yer kaplayan gruh e-maillerimize kfrl szler yazp inanamadklar iin,ayn zamanda olur mu 150 milyon kelime diye, destekli

teorimize de kar kan ayn gruh olduundan, ama her seferinde ispatlarmzla serildikleri yere daha fazla yaptklar iin onlarn imdi en azndan omuzlar arasndaki yuvarlakla dnyada 7 milyar insan varken 2.5 milyar ngilizce kelime olur mu eklindeki halamalklarn beklemeye karar verdim. Onlar akmaya balaynca sz konusu orjinal ngilizce szln ismini verip suratlarnn gkkuavari eklini hayal edip rahatlayacam. YAASIN OKUMAK deyip naallah bu lkede herkes ngilizce dilini hakkyla renir temennimizle bizi izlemeye devam edin diyoruz. Ayrca bir fikri veya bir yazy kalitesiz bulmak sadece fiziksel olarak az ve aznda dili olann cret edecei bir olgu deil ayn zamanda bilgi de gerektirmektedir. Baz halamalar bir ka yazdr yazdklarmza cesaretleri VARSA ekleme yapmakla, YOKSA DA kendi kaliteleri gerei srekli okuduklar teksas, tommikslerine dnmekle en iyisini yaparlar bizi okumasalar da olur. Baz yazlar vardr; sizi hak etmeleri gerekir, baz yazlar vardr; sizin hak etmeniz gerekir. Sadece Allah'a (c.c) borlu olduumuz organlarla ve mr boyu bir ey katmadan verimsizce onlar kullanmak adna yaamak, fotosentez yapmaktan sadece bir tk tesidir, gerisi ise otla saman arasndaki ince izgi. O yzden hayatm boyunca hakkn veremediim hibir bilgiyi sahiplenip okumadm, bazlarna tavsiyem de budur. Artikel, artikel olal bylesi grlmedi! Haftada 4 sayfay yapmayan ademolu 3 saatlik snavda 24 sayfay okuyup, analiz edip zp, iaretleyip ve yine okuyup analiz edip, zp iaretleyip ve yine okuyup analiz edip, zp iaretleyebilir mi? Evet artikel olgusuna kaldmz yerden devam edelim. --- ift karlatrmalar --- Karlatrmalar, eylerin birlikte deitii veya farkllatn sylemek iin veya iki deiken niceliin sistematik olarak ilikili olduklarn ifade etmek iin the... the... eklinde kullanrz. Kelime sralamas, her iki cmlecik iin de: the + karlatrma ifadesi +cmle yaps The older I get,the happier I am. The more dangerous it is,the more I like it. More ifadesi ise bu yapda bir isimle birlikte kullanlr. The more money he makes,the more useless things he buys. Bazen, that kelimesi ilk yap endikatrden nce kullanlr. The more information that comes in,the more confused the picture is. Bu yapnn ksa bir ekli the more the merrier gibi veya the better ile biten cmlelerde kullanlr. 'How do you like your coffee?' 'The stronger the better.' Bu yapda, the artikeli normal bir artikel kullanm deildir. Fakat 'by that much' anlamnda iaret zamiri formu gibi orjinal olarak kullanlr. --- (a) little ve (a) few kullanm.

Burada (a) little kullanmn tekil veya saylamayan kelimelerle ve (a) few kullanmn oullarla kullanrz. I have little interest in politics. Few politicians are really honest. We have got a little bacon and a few eggs. -little ve a little ile few ile a few arasnda bir farkllk vardr. Artikelsiz kullanmda little ve few genellikle olduka olumsuz anlamlara sahip olarak veya 'not as much/many as one would like','not as much /many as expected'. Trkesiyle little ve few az ama bu azlk olmas gereken alt limitin de altnda bir azlk anlamndadr. -a little ve a few kullanmnda daha pozitif bir durum sz konusudur: anlamlar daha ok some anlamna yakndr. 'better than nothing' veya 'more than expected' kullanmyla ayn anlamdadr. Trkesiyle a little veya a few da anlam az ama bu azlk istenen azln alt limitinden balayan veya istenen ller alt snrndan balayan bir azlk. Would you like a little soup? You do not need to go shopping.We have got a few potatoes and some steak. Cactuses need little water.(fazla suya ihtiyalar yok) Give the roses a little water every day.(ok deil fakat yetecek kadar azlkta) --- The artikeli the=enough anlamnda 'enough' ile ayn anlamda kullanlr. I hardly had the strength to take my clothes off. I did not quite have the money to pay for a meal. Time ve room kelimeleri 'enough time' ve 'enough room' anlamnda yalnz bana sk sk kullanlr. Have you got time to look at this letter? There is not room for everybody to sit down. --- Gazeteler ve dergile Gazete isimleri genellikle the artikeli alr. The Times, The Washington Post Dergi isimleri genellikle the artikeli kullanmaz. New Scientist --- Yer isimleri Aadaki trde yer isimleri iin the kullanlr. Denizler: the atlantic Da gruplar: the himalayas Ada gruplar: the west islands Nehirler: the rhine ller: the sahara ou hoteller: the grand hotel ou sinema ve tiyatrolar: the odeon, the playhouse

ou mze ve sanat galerileri the british museum, the frick Ktalar, lkeler, devletler, ileler, kazalar vs. iin artikel kullanlmaz: africa, brazil, texas, berkshire, westphalia. ehirler: oxford Cadde, sokaklar: new street, willow road Gller: lake michigan stisnalar (ngilizcenin zelliidir KORKMAYINIZ. Her, bir taraflar sktnda, hep bir istisnalar vardr.) republic, state ve union gibi yaygn bir ismi, isimlerinde kullanan yerler iin. rnein: the people's republic of chine (prc yani bazlar bunu ngiliz veya Amerikan sanyor hala), the united kingdom, the united states gibi. ngiliz ngilizcesinde nemli kamu binalar ve ehir rgtlenmeleri, kurumlarnn balklarnda alldk bir durum deildir. oxford university hull station bristol zoo vs. Amerikan ngilizcesinde the bu tr durumlarda daha sk kullanlr. the san diego zoo the detroit city council Tekli da isimlerinde farkllk vardr. ou, artikel iermez. everest, kilimanjaro, snowdown, table mountain Fakat le mont gibi dalar dnda the artikeli Avrupa da isimlerinin ngilizce versiyonlarnda genellikle ifade edilir. the meije(le meije),the matterhorn(=das matterhorn),mont blanc(not the mont blanc) --- lmler by edatyla balayan lm ifadelerinde the artikeli kullanlr. Do you sell eggs by the kilo or by the dozen? She drinks cough medicine by the litre. a ve an artikeli ise bir lm birimiyle baka biri arasnda balant kurmak iin kullanlr. sixty pence a kilo thirty miles an hour twice a week,on average. a third of a pint --- Vcut paralar Bir kiinin vcudunun paralaryla ilgili veya paralarn ksmlaryla ilgili konutuumuz zaman, the yerine iyelik durumlarn kullanrz. Katy broke her arm climbing. Bununla birlikte vcut paralarndan konuursak, bir cmleciin nesnesiyle veya edilgenin

znesiyle balantl olan edat takmlarnda genellikle the artikelini kullanrz. She hit him in the stomach. Can't you look me in the eye? Bu durum be+adjective kullanmnda da meydana gelebilir. He is broad across the shoulders. --- Hastalklar. Hastalk isimleri standart ngiliz ngilizcesinde genellikle saylamazdr. The artikeli rnein the measles, the flu gibi baz bilinen hastalk isimlerinden nce informal olarak kullanlabilir, dierleri artikel bulundurmaz. Amerikan kullanm baz durumlarda farkldr. I think I have got (the) measles. Have you had appendicites? stisnalar: a cold, a headache (Amerikan ayrca... an earache, a backache) --- arma vs gibi nlem endikatrleri. Whattan sonraki nlem ifadelerinde tekil saylabilen isimlerle a/an kullanlr. What a lovely dress! Saylamayanlarla kullanlmaz. What nonsense! What luck! -- ve pozisyonlar. Bir kiinin ne i yaptn sylediimiz zaman genellikle a veya an kullanrz. She is an architect. the queen elizabeth, president lincoln gibi balklarda kullanlmaz. queen elizabeth had dinner with president kennedy. the queen had dinner with the president. the artikeli, bir kiinin bir organizasyon iinde bir tek olan bir pozisyonda olduunu veya o pozisyona sahip olduunu sylediimizde bir cmlenin tmlecinde genellikle kullanlmaz. They appointed him head librarian. He is a librarian. He was elected president in 1897. --a ve an. Bir sesliden nce genellikle -e- sesi eklinde artikel telaffuzu yapmayz. Bylece bir sesliden nce a artikeli an e doru deiir. a rabbit a lemon an elephant an orange a ve an arasndaki seim hecelemeye deil telaffuza baldr. an artikelini bir sessiz olarak yazlsa bile bir sesli harften nce kullanrz. an hour an mp a artikelini ise bir sesli olarak yazlsa bile bir sessiz sesten nce kullanrz. a university a one pound coin

Eer ilk hecesi vurgusuz ise, h ile balayan kelimelerden nce baz kiiler a deil an kullanr. an hotel (a hotel daha yaygndr) an historic occasion (a historic daha yaygndr) a artikeli baz zamanlar bir tereddt anndan nce veya aadaki kelime veya ifadeye dikkat edelim derken veya the ile ilgili bir karlatrma yaparken /e/-ey_ eklinde telaffuz edilir. It is a /e/ reason-it is not the only reason. --- the artikeliyle ilgili telaffuz. the artikeli bir sesliden nce -di- eklinde bir sessizden nce -d- eklinde telaffuz edilir. the ice -di ays- the snow-d snau- -di- veya -d- arasndaki seim hecelemeye deil telaffuza baldr. Sesli bir sesten nce sessiz ile balasa bile -di- eklinde ve sessiz bir sesten nce sesliyle balasa bile -d- eklinde telaffuz edilir. the hour-di auu- the mp -di empithe university -d junvsiti the one-pound coin -d van pand kayn.

Bir tereddt anndan nce veya aadaki kelimeyle ilgili eklinde bir vurgu ifadesinde bir sessiz ile balasa bile vurgulu bir -di- telaffuzu yaparz. --thenn all anlamnda kullanlmad genel olarak eylerden bahseden kullanmlarda artikel kullanlmaz. books are expensive (not the books....) DEVAM EDECEZ... NOT: Geen pazar gn Trkn korkulu ryalarndan biri daha rzgar gibi geti: KPDS SINAVI. Bir sevgili kurban gelip, hocam daha 40. sorudayken snav bitti dedi. Oysa ben bu tr dil snavlarna hayatm boyunca 50ye yakn defa girmiimdir ve hep en az 1.5 saat nce bitiririm. Peki, ne oldu da snavda daha 40. soruda iken vatandamz iin zaman olarak snav bitti. Bu olaya da her olay gibi tam ortadan bakalm. KPDS snav 80 soruluk bir snav, yaklak olarak her sorunun 1 satr her kkn da bir satr olduunu dnrsek o zaman her soru 1+5 soru cmlesi ve 5 kla beraber toplam 6 satr tutar. 80 soruluk snav da yaklak 6*80=480 satr tutar. Peki, Trkiye standard iin (benim standardm veya dnyann ki deil asla) 20 satr 1 sayfaya eittir dersek ve 480 : 20 dersek 24 sayfa kar. Biz mfredatmz boyunca kiilere haftada 4 sayfa literatr almasn grdkleri teorik bazda haftalk olarak analiz ettiriyoruz. Yani haftada 1 gn derse gelip kalan 6 gn sadece 4 sayfa okuyup analiz edip gelecekler olay bu! Peki, ne oluyor haftada 4 sayfay okuyup getirmeyenler o kadar ok veya zamanla oalyor ki. Tm dnyada medeni dnyada gnde 20 sayfaym okuma oran. Haftada 4 sayfay yapmayan ademolu 3 saatlik bir snavda en az 24 hadi 4 de atn 20 sayfay okuyup analiz edip zp iaretleyip ve yine okuyup analiz edip zp iaretleyip ve yine okuyup analiz edip zp iaretleyebilir mi? HAA... asla... katiyen yapamaz.

Kemal Sunaln (Allah (cc) rahmet eylesin)dedii gibi YAPABLEMEZ, yok byle bir ey! Peki ben bu hesab yaparken bir akrabalk ilikisi mi gzetiyorum? Hayr! Peki znel duygusal bir gd iinde miyim? Hayr! Peki, feodal bir kayrma e dost gzetme iinde miyim? Hayr! YAHU, sadece nesnel hesaplama ii! lkemiz gibi gya gelimekte olan lkelerde okuma perhizine girmi tpk fkra gibi gnde bir pul okuyup okuma ihtiyacn gideren ademoullarnn olduu lkelerde zaten dil de retilmezken ben rneimizdeki kiiyi 3 saatte 40. soruya bile gelebildii iin tebrik ederim seni yetitirene sayglarmla daha ne diyeyim? Geen gn TVde zap-zup yaparken birden bir ekran grntsnde bir erkein konuurken dilini dar karp dudaklarn yalayp ieri aldn grdm ve acaba bir salk program m diye ap bakaym dedim. Grdm ey bir TV programcsnn Trkiye TOP MODEL ampiyonu erkek modelle yapt grme kt. Dikkat ettim, sz konusu ERKEK hemcinsimiz arada bir dilini karp dudaklarn hafif yaladktan sonra ieri sokuyor. Allah, Allah dedim! Hani bazen insann az kurur olmutur byle eyler ama bunun da adab en azndan biraz da gizleyerek dudaklar ieri kvrp dilimizle slatmaktr en azndan lisede seminer verirken saygdeer sfrc hocamz bize byle retmiti . Dorusu bu arkadaa yaktramadm. En azndan hareketi retorik ustalarna olmasa da erkeklere pek uymuyor. Neyse bu olay dolayl da olsa biraz dille ilgili olduu iin yazdm, asla dil konusu dna kmak iin deil. Ama hatrlatmak istiyorum demiler ya biz de biliriz neyle neyin yendiini ama evde dnenle pilavla hoaf diye. ou medyadaki birok yazardan daha salam her konuda yazarz ama sadece izlemeye devam ediyoruz. ngilizcenin yengesi KPDS KPDS snavndan 85 in stnde alamayan tm ngilizce hocalarnn da ilkokuldan doktora hatta postdoktoraya kadar iten el ektirilmelerini talep ediyorum! Son yaplan KPDS snavnn sorularn incelediimde aklma hemen; u soruyu grrsen bunu ara, yok yle bir ey grrsen bunu ara, yok kolay yol, yok pratik yntem, yok efendim soru tiplerine gre kolay yol safsatas yapanlar geldi ve suratlarnn ald ekiller kafamda canland. Sorularn tamamn incelediimde sadece yap olarak deil ama kelime ve terimler anlamnda mfredatmzdaki kelime ve terimlerle aynlar olduunu grdm. Yap olarak diyemem. nk zaten her ngilizce mfredat bir ekilde yaplarla ilgili yle veya byle fikir verir. KPDS snav, baz fikir noktalarnn baka baz fikir noktalarna olan stnlklerini ekoller baznda, actmadan, aktrmadan ve eleyici mantkla ele alarak hazrlanm sama sapan bir snavdr. Bu snavdan 90 alp da gemi yllarda rencim olan kiiler olmutur. u anda farkl gruplarmzda bu snavdan 70 ile 85 puan arasnda alan 20 ye yakn kii vardr. Madem ki 70 dnya apnda iyi derecedir. O zaman neden 70 alan veya 88 alan ngilizce kursuna gider. Bu lkede gider. nsanlara ngilizceyi deil de yaz tura atmann inceliklerini reten tm reticileri knyorum. Dilde kolay yntem diye yzlerce sayfalk kitap yazana dilciden baka her ey denir. Matematikte kolay yntem olur dilde asla olmaz zaten olmad da. te bu yzden bazlar enayiliklerine asla doymasn. Bir pratik yolcunun 1000 sayfalk pratik yol kitabnda paragraf sorusu zmenin pratik yollar yle anlatlm:

-a- kk yanl nk burada anlatlanla paragrafta o ksmda anlatlan uymuyor, -b- kk yanl nk burada anlatlanla paragrafn o ksm uymuyor, -c- kk yanl nk anlam olarak paragrafn ilgili yerine uymuyor, -d- kk yanl nk paragrafta anlatlan ksmla alakas yok ve evet -e- kk doru. nk hem anlam devamll hem de yap paralellii asndan hem de anlatlanlarla uyumlu olduu iin doru. Yuh yani! Peki hani burada pratik yol kardeim desene burada, nce paragraf okuyup anlayp, sonra soru cmlesini okuyup anlayp, sonra klar okuyup anlayp soruyu z. Bir baka gya pratik yol da diyalog sorularnn zm iin: A kiisi...... B Kiisi....... A .............. B kiisi...... A kiisi ne demitir? CEVAP: -a- kk yanl nk anlam devamll salamyor, -b- kk yanl nk iki cmle arasna uymuyor, -c-ve -d- klar da anlam devamlln salamyor ve evet doru cevap -e- nk iki konuma arasnda anlam devamll salyor. ALOOOOOOOOOOO. Hani burada pratik yol. Resmen tm diyalou anla klar anla ve z desenize. Pratik yolmu, kim kimi yolmu belli deil. Saysal lotoda en ok kan saylar gibi KPDS de en ok kan kelimeler diye kitaplarn kt, ngilizcede 'which' grrsen 'hi' ara ,YENGEN grrsen teyzeni ara, ngilizcede virgl grrsen v3 ara gibi (virglden sonra her trl fiil formu gelir HANG BEYNSZ V3 ARA DER K) aymazlk ve azma almaya utandm sfatlklarn yaand bir yerde, bir platformda insan gibi almak bir yana nefes almak bile mide bulandryor. NSANLARI BYLE EYLER VARMI GB TEMBELLE ALITIRDIKLARI N 2000 YILINDAN BER K SAYFA DEV YAPTIRMAYA KALKTIINIZDA 'APTAL APTAL' DERS ALIACAIMIZI BLSEYDK KEND KENDMZE RENRDK LAFLARI GB MORONLUKLARLA KARILAMAKTAN BIKTIM ARTIK. DEMEK K BU U DEMEK ADAM MAKNA MHENDSLNE GRYOR VE HOCAYA DERS ALIACAIMI BLSEYDM KEND KENDME MAKNA MHENDS OLURDUM DYOR. Kitap okumay 'Dnceyi renme' ,'nsanlar etkileme sanat' ,'Srlar', 'Zengin olmann pf noktalar', 'nce hayal et sonras gelir' vs samalklar olarak gren, kelime kartlar gibi samalklar otobs, metrobs vs yerlerde gznze sokarcasna bak ben okuyorum diyerek okuma samaln sergileyen, Allah(c.c) sizi slah etsin diyeceklerime, onlar yerine yanlarnda pul tayp okumalarn en azndan gzleri bozulmaz diyerek Allaha(c.c) havale ediyorum. Tartmaya girmek, adabyla olduundan ve edepli olanlar bulmak kolay olmad iin fazla uzatmadan kolay yolcularn ruhuna fatiha diyerek 'discourse markers' da denen diskors markrler yani gramatik olarak- kullandklar yaplarla-'bir cmleden daha uzun olabilen dil paralar' da diyebileceimiz ve son snavda yirmiye yakn kan dil yaplarn inceleyelim. in the mean time...bu arada soon after..hemen sonra

the minute....ir...mez...maz(the moment that) sooner or later...er ya da ge lack..e sahip olmamak,yoksunluk,eksiklik sooner/would sooner..than...dense..yi tercih more and more..giderek daha ok speaking generally..genel olarak in the long run..sonunda straight away...derhal,hemen more often than not..ou kez strange as it may seem..tuhaf ama. at last..sonunda strangely enough...tuhaf ama much as..her ne kadar...sede.sada strictly speaking..kesin olarak sylemek gerekirse in the light of..nda subject to..maruz kalmak much less..yle dursun subsequent..izleyen at long last..en sonunda subsequent to.. takiben,...den sonra much rather..dense...iyi yelemek successive..birbiri ardna in the hope that..midiyle such...as...gibi,kadar much the same..hemen hemen ayns such as it is..kusurlarna karn last but not least..sonuncusu ama nemsizi olmamak such/as such..belirtildii ekilde much to one's noun..much to my surprise,she was ready. such as to..ecek ekilde

in the hands of..ellerinde,denetiminde such/(no)such thing as..diye bir ey (yok) such that..yle ki much too..ok fazla suppose..diyelim ki last of all..son olarak supposed to,be..meli-mal must..zorunluluk,mantksal karsama,gereklilik,insani zorunluluk,serzeni. supposedly..olduu varsaylan in the guise of..klnda supposing that..diyelim ki must have..gemie ilikin tahmin,zorunluk sure enough..beklendii gibi late..ge,son zamanlarda,merhum surprisingly..artc biimde namely..yani,isim vermek gerekirse..that is to say..i.e take...srmek,gerektirmek in the form of..eklinde thanks to..yznden,nedeniyle,sayesinde naturally..doal olarak,kukusuz. that..u,ad geen,bu of late..son gnlerde that is...yani near..yakn...at or to or within a short distance,no great distance from that is to say...yani in the first place..ilkin nearby..yakn..close at hand,adjacent,neighboring,not far away later on..daha sonra that is why...ite bu yzden,bunun iin nearly..hemen hemen

the fact of the matter..iin gerei in the face of..yznden the few...kk bir gurup necessarily..ille de,zorunlu olarak the first/last but one...bir nceki latter..sz edilen iki eyden ikincisi the late..merhum needless to say..sylemeye hi gerek yok ki the long and the short of it...ksaca in the event that..eer,ayet,artyle the minute.....ir..mez needn't..zorunda olmamak the number of...say at least..en azndan,hi olmazsa the other way round...tam tersine needn't have..gemite yapmak zorunda olmadmz ama yaptmz eyler the others...dierleri in the event of..takdirde the present...gnmz,u anda neither..nor...ne....ne de.. the same as..ile ayn.. not in the least..hi then..o zaman,ondan sonra,o halde,o zaman ki never mind..bover,aldrma then again...dier taraftan in the end..sonunda..zaman,sre olarak..sbjektif at kullanm deil. then and there..hemen ve orada nevertheless..fakat,ama yine de thence...oradan,bu nedenle least of all..en az

thenceforward ...ondan- o zamandan sonra next but one..nmzdeki,bir sonraki there again...ek bilgi verilirken kullanlr in the dead of the light..gecenin koyusunda there and back..gidi dn mesafesi next to..bitiik,yakn therefore..bu yzden,bu nedenle,dolaysyla less and less..giderek daha az therein..orada,o ekilde next to impossible..hemen hemen imkansz thereof..oradan,onunla ilgili in the course of..zamanla,zaman iinde thereupon..bunun sonucu olarak,ondan hemen sonra,bunun zerine next to nothing..ok az,hemen hemen hi therewith..bununla birlikte,buna ek olarak no less than..den az deil think better of it..yeniden dnmek,fikrini deitirmek nil...sfr,hi this and that...u yada bu,vr zvr eyler in that case..bu durumda this is why..bu nedenle no doubt..hi kukusuz thoroughly..tamamen btnyle lesser daha az nemli though..e ramen no less a(person etc.) than..hi de daha az,nemsiz thrice.. kez, kere, defa in that..asndan through..bir utan br uca,batan sona,iinden no longer..artk

through and through..her taraf,her ynden let alone..yle dursun throughout..batan baa,her tarafnda,boyunca no matter..nereye,kim,ne kadar,nasl.....olursa olsun thus..bu nedenle,bylelikle,bu yzden in terms of..ekliyle,yoluyla thus far..u ana kadar no more/less..than...den daha fazla/az till..e kadar liable..eilimli,sorumlu olmak yet again..bir kez daha no other than..den baka (deil) year in year out..yllarca in support of..destekleyerek year by year..yldan yla no soooner.....than.....ir..mez,henz...d ki year after year..yllarca likelihood..olaslk wrongly..yallkla no use...yararsz,faydasz would sooner..than...dense in succession..birbiri ardna would rather.. yelemek no way..asla at worst..en kts likely to/be..eiliminde worse still..daha da kts no wonder..alacak bir ey yok without so much as..szn in spite of the fact that..e ramen,karn

without regard to..i dikkate almakszn seldom..nadiren,nadir olarak without question..hi kukusuz little by little..yava yava,para para without doubt..hi kukusuz self..kendisi without...siz,sz,meksizin,makszn,meden madan in spite of..e ramen,karn. within..iinde shall..neri,gelecek zaman endikatr,sz.buyruk,kesinlik with this in mind..aklnda olarak little different..hemen hemen ayn with this..bununla,bunu belirterek shall have...perfect modal..gelecekte belirli bir anda tamamlanacak olan eylemler. with the exception of..hari,dnda in short..ksaca,sylemek gerekirse with respect to..hakknda to be at a loss..akn,ne yapacan bilememek with regard to..ile ilgili olarak shortly..hemen with reference to..ile ilgili olarak in return..karlnda with an eye to something..niyetiyle shortly after..ksa bir zaman sonra with a view to..niyetiyle made up of..den olumak why ever...why soru szcn vurgulama ekli should..meli-mal,ivedi,gerekli,devrik koul cmlelerinde,resmidilde,beklenti. whole-as a whole..btn,tam,tm,bir btn olarak in response to..cevap olarak,karlnda

whither..nereye should have..geree aykr gemi,karsama,duygu whilst..while ile ayn anlamda resmi kullanm(deniz otobslerindeki anonslar dinleyin) many a..pek ok while-for a while..ksa bir sre iin similar to..e benzer wherein..orada in reason..akla uygun whereby...yoluyla since..den beri whereas..iken,ramen no matter..kim,ne,ne kadar olursa olsun where..nerede,imdi,,ki orada so..bu nedenle,bu kadar,yle ki whatsoever..her ne in question..sz konusu,tartma konusu whatever..her ne anlama geliyorsa so-as long as.. srece,mddete what's more...dahas,stelik may/might as well..bari,en iyisi what of it..neden nemli olsun ki so..as to...ecek kadar what..like...nasl in quest of..arayarak so as to..mek iin-sn diye may have to..gelecee ynelik olaslk so-called..denilen in proportion to..oranla so far..imdiye kadar,u ana kadar may well be..gelecee ynelik olaslk

so far as..kadaryla in principle..temel olarak so far from...yle dursun meanwhile..bu arada so long (ago) that..yle uzun zaman nce..ki in place of ..yerine so much so that..o kadar ki,yle ki mere..sadece,tek,srf so that..mas iin,amacyla,msn diye, in person..bizzat,ahsen so to speak..bir benzetme yaplrsa might..may den daha az olaslk somewhat..biraz,olduka in part..ksmen somewhere..bir yer,bir yerde might have..gemie ilikin olaslk DEVAM EDECEZ... Not: Bu snav, lkemizde verilmeyen ngilizcenin snavdr. Bir okurun dedii gibi bu snava bir zamanlar dendii gibi 'kabak yetimeyen zamanda*'profesr-prof- olanlarn da girmesi snavn hakkaniyeti iin elzem olacaktr. Ayrca bu snav hazrlayan kurula ben bir yabanc dil snav hazrlayaym eer 100 zerinden 30 u geerlerse bir daha ngilizcenin 'i'sini azma almayacama yemin ederim. Geen haftaki snavn master kitapn indirip ilk 30 soruyu lavaboda otururken zdm ve 30 da 30 ve grdm ki daha fazlasna bakmaya gerek yok, sadece 18 dakikam ald ve diyebilirim ki byle sama sapan bir snav olamaz. Okumay, cmle kurmay retmediiniz, okumann ,cmle kurmann retilmedii bir topluma, dnyada bir zamanlar yamyamlarn torunlar olanlarn bile u anda demedikleri anlyorum ama konuamyorum 'asla olamayacak' sylemini adndan daha fazla ezberleten GRUH ne kadar vnse yeridir. Dilde yozlamann ayyuka kt bir mekanda iletiimin nkoulu olan cmle kurmay retmeye her trl engele ramen devam edeceiz. Ayrca geen pazar ki yazmda bahsettiim szlk hakknda kelam edecek zat kmamasna ramen laf azdan kar diyerek szln adn vereyim.

COLLINS N SON SZL 500.000(BE YZ BN)KELMELK.LKEMZDEK SATI FYATI 110 LRA EN AZINDAN BEN BYLE BR FYATA ALDIM. Madem ki KPDS gibi bir snav dil bilmenin endikasyonlarndan biri kabul ediliyor o zaman aadaki teklifim de dikkate alnsn. KPDS snavndan 85 in stnde alamayan tm ngilizce hocalarnn da ilkokuldan doktora hatta postdoktoraya kadar iten el ektirilmelerini, 85 in altnda kalan 'tm profesrler*'in de rtbelerinin*** sklerek asistan dzeyine indirilmesini talep ediyorum. Benim mfredatmn ilk 50**saatinden hazrlanm 20 soruluk bir snav geecek olan tm 'BU TR'* proflarn da benim gzmde ordinarys olduklarn ehir meydanlarnda haykrarak deklere edeceimi gururla ifade etmek isterim. *prof olmann askerlik gibi 3 sene de bir rtbe almak olduunun anlald bir ortamda bence KPDS mengenesi herkes iin olmal. **sitemizi inceleyiniz ltfen, quizler ksm. ***Amerika ve bat lkelerinde profesrler de yaptklar almalara gre taltif, terfi tenzili, artrm vs gibi prosedrlere maruz braklmaktadr. Dnyada her eyin profesrle kadar olduu ve bu dzeye gelenin bir nevi dokunulmazla kavutuu baka lke yoktur. Ah ngilizce, vah ngilizce! Discourse markers almamza devam edelim ama KPDS ile ilgili bir ka kelam edip, izninizle iddial bir meydan okuma ars yapacam, Geen yazda KPDSnin kolay yntem bazl bir snav m yoksa cmle analizi ve okuyup anlamaya m dayal bir snav olduu sorunsal zerinde durmu ve karar yllardr tanmaktan bkmayan, boluk doldurmay iar edinmi, yengesini grnce teyzesini aramaya odakl, anlayan ama konuamayan, okuyan ama yazamayan, yazan ama anlayamayan, gren ama duyamayan, dokunan ama elleyemeyen elitlerin yce anlay ve idrakine brakmtk. Biz o kadar elit olmadmz ve kyl kkenli bir aileden geldiimiz iin kendilerini asla anlayamadmz belirterek tm bu elit ruhlardan aynen hayatlarna devam etmelerini bizim kusurumuza bakmamalarn temenni ederek, sakn ap kitap okumamalarn yaknda Matrix filmindeki gibi bir Trk vatandann ubuu tak, on dakika sonra on tane dil bil, helikopter kullan, bir anda tm tp bilgisini aklnda bul gibi bir YNTEM bulacan ve tm dnyann u anda olduu gibi az ak bizi izlemeye devam edeceini de mjdelemek isteriz. Biz tm bu mucizeleri gerekletiremiyoruz... Biz insanlara sfrdan cmle kurmay, kurulu bir cmleyi anlamay, analiz etmeyi, haftada sadece bir gn suratmz grp kalan alt gn- daha nceki eitim hayatlarnda daha azn yaparak meslek edindikleri bir alma temposuyla gnde iki saatlerini ayrp (-nk onlar ilk, orta, lise, lisans, master ve doktoray daha az alarak elde etmi ulu varlklar ki bizim angaryamz iin zrler dileriz, zaten dil renmek nedir ki be gn kursa gidip mini etekli, garsonluk yapm ama ngiliz vatandalarndan dili renmektir fikirlerine de gya sayg duyarak-) alarak bir sonraki haftaya getirmelerini istemeye devam edeceiz.

imdi discourse markers almamza devam edelim. 1- Odaklama ve balant kurma. With reference to; talking; speaking of/about; regarding; as regards; as far as; . is connected; as for: Bu ifadeler sylenecek eyi nceden haber vermek suretiyle odak noktas haline getirmektedir. Bazlar ise daha nceden sylenen eye atfta bulunarak nceden balant kurulanla bir balant oluturur. With reference to, i yazmasyla ilgili mektuplarn banda balca kullanlan ok resmi bir ifadedir. With reference to your letter of 17 march, I am pleased to inform you that Speaking/talking of/about.. az nce sylenen bir eyle ilgili balant kurmak iin kullanlr. I saw ali and aye today. You know , she-Talking of ali, did you know he is going to Turkiye? Regarding, bir para da olsa discourse (diskors) ilevi grmek adna en baa geer. Hello, Ahmet. Now look, regarding those sales figures -I really do not think As regards, as far as ve .. is concerned genellikle okuyan veya yazan tarafndan bir konu deiimini vurgular. there are no problems about production. Now as regards marketing about production. As far as marketing is concerned, I think the best thing is nsancklar bazen is concerned yapsn as far as den sonra atmaktadr. Bu durum yanl olarak kabul edilir. As far as the new development plan, I think we ought to be very careful . As for sk sk ilgi eksiklii veya holanmamaya atfta bulunur. I have invited ali, cengiz and cevahir. As for abdrrezzak , I do not care if I never see him again n my life. 2- Zt noktalar arasnda dengeleme salama. On the other hand; while; whereas: Bu ifadeler, zt olan iki gerek veya fikri dengelemek iin kullanlr. Fakat asla bunlar birbiriyle kar karya getirmek iin yaplmaz. Arranged marriages are common in many middle eastern countries. In the West,on the other hand, they are unusual. I like spending my holidays in the mountains, while/whereas my wife prefers the seaside. While ve whereas zt noktalarn ilkinden nce konulabilir. While/whereas some languages have 30 or more different vowel sounds, others have five or less. 3- Bir ztln vurgulanmas. However; nevertheless; mind you; still; yet; in spite of this However ve nevertheless, ikinci vurgulanan unsurun birinci vurgulananla olan ztln vurgular. Nevertheless ok resmi bir kullanmdr. Britain came last in the World chidrens games again. However, we did have one success, with Ali cengiz cevahirs World record in the egg and spoon race. Mind you (daha az resmi) ve still, bir dnce sonras beyan olarak zt olan noktay ifade eder.

I do not like the job much.Mind you/Still, the Money is OK. Yet, still ve in spite of this, daha nce sylenen eyden dolay bir eyin artc olduunu gstermek iin kullanlabilir. He says he is a socialist and yet he owns three houses and drives a rolls. (bizim tatl su solcular gibi). The train was an hour late. In spite of this, I managed to get to the meeting in time. (OR I still managed to get.) Devam edeceiz. Not: Ben ncelikle Allah(c.c) uzun mr versin diyeceim sayn babakanm olmak zere sayn byklerimizden ve kamu otoritesinden KPDS snavn hazrlayan yce kurul yelerinin ngilizce bilgilerini lmek iin hazrlayacam bir ngilizce snavnn kendileri tarafndan geilmesi halinde sayn kurul yelerinin tek tek ellerini perek ngilizce dnyasndan elimi eteimi ekeceimi sz vererek duyurumu yapmak istiyorum. Yllardr bu benim hayalimdir. nk her seferinde, yanma gelip hocam emekliliim geldi herhalde yardmc doentlikten(*) emekli olacam ne yapacam bilmiyorum diyen birisi ktnda, bende bu yarma duygusu ayn platformda bu ahslar da ayn yara tabii tutmak adna her seferinde daha da depreerek ortaya kmaktadr. Ltfen izin verilsin ki hem de eer ben kaybedersem aylardr e-maillerimize iyi dileklerini sralayan gya Mslman ne id belirsiz gruhun da ekmeine ya srlm olur ve gayet sarih ekilde dier iki mesleime geri dnerim. Benim iin snav kazanmak mesele deil imdiye kadar her dalda niversite kazandm gerekirse yaz tura atar bir baka dala girer belki daha nce spor olsun diye kazandm TIPa yeniden girer hayalim olan bedava muayene lkm gerekletiririm Allah(c.c) bilir, o zaman yine kimbilir kimleri karma alrm. Evet, ltfen teklifim deerlendirilsin ve; ya bu snav, benim gibi basit bir zatn hazrlayaca basit bir dil snav sonucunda ortadan kalksn veya ben baka bir meslee doru yelken aaym hadi bakam(bakalm yani) hodriiiiiiiiiii meyyyyyyydannnnnnn! (*)Dnyada yardmc doent diye bir kadro yoktur. lkemizde KPDS gibi samalklar yznden kariyer dnyasnn arasat olarak ortaya km ucube bir titredir. Aynen ere bir subayn (1 subaya 3 er DEL) dt militer ortam gibi veya 1000 kiiyle alacak sdemirde(skenderun demir elik fabrikas) 5000 kiinin ie alnp Ruslara sizin teknolojiniz on para etmez bakn zarar ediyoruz tafrasnn atld sama konjonktrel durum gibi lkemize has bir durumdur. Cilal ngilizce mi sade ngilizce mi? Sizin dilinize yapsal olarak tamamen ters bir dili mzik dinler gibi dinleyerek renmeye almak ancak suistimalcilerin ekmeine ya srer. Doru sz kim sylerse sylesin, ayn inde olsa aranacak ilim gibi kymetlidir. 'Dert yol gsterir' der bir usta ve devamn yaadmz hayatla ispata mkellefizdir. KPDS snav gn getike dozu artrlarak enjekte edilen tenazi maddeleri gibi toplumda bir ok alann hayatnn kalann tehdit edercesine hayatnn merkezine enjekte edilmeye devam

edilmektedir. Madem ki dert yol gsterecek o zaman grnen yolun klavuzu 2 gnde 1200 kelime, hafza teknikleriyle ngilizce, hipnotik yntemle ngilizce, uyuyarak ingilizce, 5 gnde ngilizce samalklar olmaya devam edecek ve ngilizcenin sadece ambalaja bakan kitlesinin CLASI olacaksa, biz burada oyunun aktrlerini ancak izlemeye devam ederiz. Dnyann en aptal insan bile sayfada 500 kelime olan bir literatr gnde 20 sayfa okusa 2 gnde (20.000) yirmi bin kelime tarayacan ve bunlardan en az (3000) bininin aklnda kalacan bilirken 2 gnde ngilizce furyasnn bol paral ahma ve nesnesi olmaya aday olanlar ne kadar yansalar doymasnlar.

Birka yazdr verdiimiz gramer bilgileri mfredatmzda yer alan 2 kitap dnda sokaktaki simitinin bile bir kitapya girip alaca basit gramer kitaplarnda yer almaktadr. Fakat bazlar mfredat bittiinde bile gelip, bu kitaplar nelerdi, diye sorduklar iin zaten okumann dnda olan bu gibiler iin yapacak bir ey yoktur. Bunlarla ayn ortam paylaanlara sabrlar dilerim.

Gramer okuyarak dil renilmez, dnyann tm gramer kitaplarn okusanz yine cmle kuramazsnz. Biz mfredat esnasnda grameri yazl olarak istiyoruz nk bir kere yazmak on kere okumaya bedeldir.

ngilizce, ana dili Trke olanlar veya Trkeyi dil olarak kullananlar iin yabanc bir dildir (ikinci bir dil deil). Bu yzden ana dili rendiiniz gibi dinleyerek ren samal ancak ahmaklarn zaman ldrme aracdr. Sizin dilinize yapsal olarak tamamen ters bir dili mzik dinler gibi dinleyerek renmeye almak ancak yaznn banda rneklerini verdiimiz suistimalcilerin ekmeine ya srer. Ama dediimiz gibi u birka satr dnda artk yazlarmz sadece has, z, sade ngilizce konusunda olacaktr. Madem ki dert yol gsterir insanlar her seferinde dertlendikleri ama yolu baka dertlerde aradklar fasit dairelerinde dnmeye brakp iimize bakmaya devam edeceiz. Bir 'ok bilmiin'n yazd gibi 'restine rest ulan' lafn iade ediyor ve 3 kere niversite takm kurduumuz 3 tane teorimiz olan brite mtevazi olamayacak kadar iyi olduumuzu, pokerde ise ayn iddiada ama sadece teorikte, satranta ise bir alt seviyede olduumuzu belirtip baz seviyesizlere nce 'siz' hitabn renmelerini, sonra edep gerei argoya bavurmamalarn tavsiye ederiz. Bkemediimiz eli her zaman periz. Ama el ptrmeyiz. Haddimizi biliriz ama haddimizi bildirmek iin karmza kacak olanlara da kapmz aktr. Asla kimseyi demeyiz ama kapmza gelip de 'hocam ben ders alacam ama yanmda getirdiim arkadam Amerika'da 3 sene kald o sizi deerlendirecek sonra karar vereceim derse, hemen o Amerika'dan gelen muhteem TRK e ynelir onun bizi grd gibi onu grr sonra hakkn teslim edip kayt alrz onlar da birbirini yemeye devam eder. nk daha nce de dediimiz gibi bir Trk dnyaya bedeldir ama en az ikisi bir araya geldi mi Amerika'da 3 sene kalp bir defa bile 'good morning' demeden memlekete dnerler. Bir oban, gttm koyunu benden iyi mi bileceksin, demi. Biz ne yurtdnda kalm vatan evlatlar grdk ooooffff ooooffff. Akama kadar biseniz sabaha kadar tekrar karlar. Allah ziyade etsin.

Yazlarmz bundan sonra okumay hak edenler listesinde ncelikle bilgiye deer verenler ve liste sonunda iinde bulunduu gn iin hatta saat iin bile internete bakan bamllar ve kitap okuma zrller yer almaktadr. Saygmz liste banda olanlara olsun, sonuna dein datacak kadarna kimse sahip deil. 4-Benzerlik: similarly; in the same way Bunlar resmi tarzda ok yaygndr. The roads are usually very crowded at the beginning of the holiday season.Similarly, there are often serious traffic jams at the end of the holidays. Ali Cengiz did everything he could to educate his children,In the same way,they in turn put a high value on their owm chidren's education. 5- Kabul-kar tez: kabul: it is true; of course; certainly; if; may; vurgulu do kar tez: however; even; so; but; nevertheless; nonetheless; all the same; still Bu ifadeler, konuan veya yazann belirli bir ynde o noktadaki gereklerden bahsetmesi, belirli bir elikili gerein dier birini iaret etmesinin kabul edilmesi, ve fakat bir ncekilere gre konuan veya yazann bunlar reddettii ve tartmann orjinal ynne dndn ifade etmesi gibi paral bir yapda kullanlr. ...can not agree with colonialism. It is true that the british may have done some good in india. Even so, colonialism is basically evil. ...incapable of lasting relationships with women. Certainly, several women loved him and he was married twice. All the same, the women closest to him were invariably deeply unhappy. 6-elikili ifade: on the contrary on the contrary, baka bir kii tarafndan oluturulan bir neriye kar kmak iin kullanlabilir. 'Interesting lecture?''On the contrary,it was a complete waste of time.' fade, konuan veya yazann az nce gerekletirdii olumsuz bir ifadeyi glendirecei zaman kullanlabilir. She did not allow the accident to discourage her. On the contrary, she began to work twice as hard. 7- nceden yeralan diskorsun reddedilmesi: anyway; anyhow; at any rate; at least. Bu ifadeler, daha nce sylenen ey nemli deil, asl nemli olan bundan sonra sylenecek olanlar demek iin kullanlabilir. I am not sure what time I will arrive,may be half past seven or a quarter to eight. Anyway/anyhow/at any rate, you are safe, that is the main thing.

At least, eer baka her ey daha kt veya tatmin edici olmasa bile bir eyin kesin veya tamam olduundan bahsetmek iin kullanlr. The car is completely smashed up-I do not know what we are going to do.At least nobody was hurt. Any way, in anyway ile ayn deildir. In anyway,herhangi bir yntemle anlamnda kullanlr. Can I help you in anyway. 8- Konunun deitirilmesi: by the way; incidentally; right; all right; now; OK By the way ve incidentally, birisinin bir ey hakknda konuurken o eyin konuma konusuyla tam olarak dorudan balantl olmadndan bahsetmek iin kullanlr.

I was talking to cevahir yesterday. Oh, by the way, he sends you his regards. Well, he thinks... Hate wants to talk to you about advertising, Incidentally, she has lost a lot of weight. Anyway, it seems the budget... Bu iki ifade, konuyu tamamen deitirmek iin de kullanlabilir. 'Ali's had another crash. ''Oh yes? poor old chap. By the way, have you heard from hatce recently?' 'Lovely sunset. ''Yes, isn't it? Oh, incidentally, what happened to that bike I lent you?' (All) right, now ve OK retmenler, seminer verenler ve talimatlar veren kiiler tarafndan yeni bir diskorsun balamasna iaret etmek iin sk sk kullanlr. Any questons? Right, let's have a word about tomorrow's arrangements. Now, I would like to say something about the exam... Is that all clear? OK, now has anybody ever wondered why it is impossible to tickle yourself?... 9- lk konuya dnmek: as I was saying Bu yap, bir mdahale veya ksa bir konu deiiminden sonra ilk konuya dnmek iin kullanlr. ...on the roof-sleyman,put the cat down,please,As I was saying,if abdrrezak gets up on the roof and looks at the tiles... 10- Belirli bir fikri aama aama oluturma: first(ly), first of all, second(ly), third(ly) vs; lastly; finally; to begin with; to start with; in the first/second/third place; for one thing; for another thing

Bunlar, sylediimiz eylerin oluum eklini yapsn gstermek iin kullanlr. First(ly), we need somewhere to live, second(ly), we need to find work. And third(ly)...

There are three reasons why I do not want to dance with you. To start with, my feet hurt. Fr another thing,you can not dance. And thrdly... Firstly, secondly vs first, second vs... daha resmi yaplardr ve ngiliz ngilizcesinde Amerikan ngilizcesinden daha yaygndrlar. 11- Ekleme yapma moreover(ok resmi); furthermore(resmi); in addition; as well as that; on top of that(gayri resmi); another thing is; what is more; besides; in any case

Bu ifadeler, hemen az nce sylenmi olan eylere bilgi veya sav eklemek iin kullanlabilir. The prime minister is unwilling to admit that he can ever be mistaken. Moreover, he is totally incapable... The peasants are desperately short of food.In addition,they urgently need doctors and medical supplies. She borrowed my bike and never gave it back.And as well as that/on top of that,she broke the lawnmover and then pretended she had not. Besides ve in any case, fazladan, daha sonu verici veya sav ne srebilir yaplardr. What are you trying to get a job as a secretary for? You would never manage to work eight hours a day. besides/in any case,you can not type. 12- Genelleme: on the whole, in general, in all/most/mny/some cases; broadly speaking; by and large; to a great extent; to some extent; apart from; except for...

Bu ifadeler, konuan veya yazann bir genellemenin doru olup olmadn ne kadar bir yaknlkla dnebildiklerini gstermek iin kullanlr. On the whole, I had a happy childhood. In general, we are satisfied with the work. Broadly speaking,teachers are overworked and underpaid. To a great extent,a person's character is formed by the age of eight. In most cases,people will be nice to you if you are nice to them. Apart from ve except for, genellemelere kar oluturulan istisnalar gsterir. Apart from, the starter, I thought the metal was excellent. Except for Smeyye, they all seemed pretty sensible. devam edeceiz...

ngilizceden de zr dilerim Empati yaparak irdelediim zaman ngilizce konusunda bazlarndan zr dilemem gerektiine ve ineyi kendime batrmaya karar verdim. Burada yazmaya baladm andan itibaren gelen yorumlarn bazlarna gsterdiim tepkilerin acaba gerekten benim dndm kadar ciddi mi olup olmadklarn, moda tabiriyle biraz da empati yaparak irdelediim zaman ngilizce konusunda bazlarndan zr dilemem gerektiine ve ineyi kendime batrp uvaldz da kendime saklamaya karar vererek aadaki kesimlerden de tek tek zr dilemeye karar verdim. nk Allah(c.c) Kuran vastasyla bana kulakla yani kul hakkyla gelmeyin der. 1- NGLZCE DNEN TM HALK KESMLERNDEN ZR DLERM:

Yllardr ana dili baka bir dil olann bir dier dilde dnemeyeceini bunun da bilimsel olarak kantlandn hatta karlatm dilbilimci olan yabanclardan da duymama ramen hatasz kul olmaz diyerek geen gn denedim ve bu kesimin hakl olduuna karar verdim. Anlataym. Geen gn aptal adam (kendime diyorum) neden kei gibi inat ediyorsun bir an bir sre kendini teslim et ve ngilizce dn neden inat ediyorsun dedim ve ngilizce dnmeye balayarak sokaa ktm. nann ok ardm tam 1.5 saat sokakta gezdim ve grdm her eyin aklma ngilizce geldiini fark ettim ve yllardr salak gibi bu grdm eylerin getii binlerce sayfa literatr takip ederken bunlarn anlamlarna szlkten baktm iin kendimden TSKNDM (bir ngilizce hocas sitesinde tam 4 defa byle yazm TKSNDM olacak-ondan da zr dilerim). Hatta Ankara Gven parkta otururken yanmda oturan lise rencilerinin ikinci derece fonksiyonlarla ilgili sorduklar bir soruyu ngilizce dnerek zdm ama yava znce neden diye sordular ben de ngilizce dnyorum ama size sylerken kafamda Trkeye evirdiim iin yava oluyor deyince tamam abi sakin ol iyisin deyip teekkr ederek yanmdan ayrldlar. Nereden bilecek zahirler ilk matematii Trke grp ngilizce dnerek soru zmek her babayiidin harc deil tabii-cahil ocuklar ite! 2- TM UYKUDA DL RETENLERDEN ZR DLERM: Daha nce uykuda renme olmaz nk yaradlmza aykr demitim. Ama neden olmasn. Dnsenize niversiteyi kazanyorsunuz. Vize veya finalleriniz zaman geldiinde akam eve geliyorsunuz. rnein hangi dersinizin snav var. Hmmm, termodinamik evet takyorsunuz CDlerini yatyorsunuz veya anatomi takyorsunuz CD leri yatyorsunuz veya envanter bilano, medeni hukuk, pediatri, integral vs vs sabah kalkyorsunuz tabii beyin yorulmu olarak nk siz uyudunuz ama beyin sabaha kadar ders alt. Neyse snava girip 100 ekiyorsunuz. Neden desteklemeyim byle fikri salak mym tabii ki sonuna kadar destekliyorum. 3- TM HPNOTK YOLCU HPNOZCULARDAN ZR DLERM:

Dnyada hipnoz denen olgunun hala amacnn ne olduu belli olmayan yllardr psikiyatride bile ve hala deney aamasnda olan ancak souk sava dneminde acil katil lazm olduu zamanlarda gya

beyin ykamak iin kullanlan ama yarsndan fazlas yine mdahalelerle baarszlkla sonulanan bir yol olduunu bana dndren hangi sama dnce ise zr dilerim. Tabii hipnoz yaptnz bir kiiye rnein herhangi bir yerde ilk karlatn ngilizce kitabn okumaya bala, a szl ve bilmediin kelimelere bak bir sre sonra o kelimeler tekrarlana tekrarlana anlamlaryla kafanda yer etmeye balayacaktr ve sen byle yapp her gn en az on sayfa okursan bir ngilizden bile daha iyi ngilizce renebilirsin eklinde telkinde bulunmanz ve o kiinin de kuzu kuzu bunu yapmas valla sonuna kadar destekliyorum yapn yapn. 4- KPDS SINAVINA PRATK YOL, KOLAY YNTEM, TEKNK YAKLAIM DYE YAKLAAN HERKESTEN ZR DLERM:

Ben bu snava ve DS ye de yaklak olarak 40 a yakn ve dier dil snavlarna yllardr giren birisi olarak, her ey okuduunu anlamadr metni, soruyu ve klar anlamadan soru zmek samalktr kolay yntem, pratik yol olmaz dediim iin ok zr dilerim. Piyasada yer alan kolay yol kitaplar ve KPDS pratik kartlarn hap gibi okuyup hatim ettikten sonra baka hi kitap okumadan literatr taramadan rnein KPDS de ekonomik krizle ilgili bir paragraf sorusunu zmek insan gibi yaratlmlarn en zekisi iin bile gaipten ses duymak kadar kolaydr. Ve pratik yol kitaplar yolu gstermeye alr bu gayrete kendinizden de bir eyler katmadan sorular zerseniz ben aptal, garip hocanz da arayp bildiriniz kerameti grmeyi arzularm. 5-TM HAFIZA TEKNK, HAFIZA VC,MATKAPI NYELCLERDEN ZR DLERM: nsanlara bir eyi retmek iin emek vermenin en nemli ey olduunun aksine onlarn beyinlerine gya girip kafalarna gya armcl andran hafza tekniklerini zellikle dil retmede uygulamaya alp dikte eden kesimlerin hatal olduunu bunu yapan bir adamn 20 ylda ve yl bana en az bir dil olmak zere 20 tane dili renmesi gerektiini oysa ngilizceyi bile ancak bildiini sylediim iin zr dilerim. Dnsene mankafa(ben yani) adam 5 deste iskambil kadn yzlerce insann nnde ap kapattktan sonra hepsinin yerini biliyor. Veya chasm gibi bir kelimeyi Kazm isimli birisi etrafnda gelien bir olay anlatarak yaklak 30 tane Trke kelimenin ban yiyerek yani telef ederek yani harcayarak gya retiyor.2.5 milyar ngilizce kelime karsnda 100 bin Trke kelime varken acaba her kelime iin 30 kelimelik hikayeler uydurursak bir de ka kii bunun iin kafa yorar dersek dili renmek ka sene srer gibi bir soru neden gelsin ki akla geri zekal Mustafa(ben yani) .Peki rnein Avrupa birlii ile ilgili babakann szleri hakknda gazetelerdeki yazlar eklindeki fonksiyonel ve sistematik bir ifadeyi hangi ucube hafza teknii retir diyecek kadar terbiyesizleen ben utanmyor muyum bu emeki kesime kara srmeye evet ne kadar affedin desem haklarn deyemem. 6- DEVAMSIZLIK YAPAN, RAPOR HAZIRLAMAYAN KAFASINA GRE DERSLERE GREN TMKATILIMCILARIMIZDAN ZR DLERM:

Ben 2003de Latin dili ve edebiyat blmn kazandm ilgin bir blmd bir sre devam ettim ve ilerden dolay ipin ucunu kardm ve oraya girdiimi bile unuttum. Yllar sonra bana devamszlktan dolay kaydmn silindiine dair bir belge geldi. Len halama (ben yani) senin kafan herkes kadar almyor mu dayan dekann kapya sen harcn yatrmsn syle dekana hani len sizin blmnz 4 yld bak harlarm da yatrmm versenize len diplomam! diye ksana geri zekal(ben yani) hakkn arasana.

yle deil mi harcm yatrmm derslere girmem o kadar nemli deil ki dev hazrlayp sunmam o kadar nemli deil ki snav olup gemem o kadar nemli deil ki kafasz(ben yani).Eee imdi ne oluyor bana ders iin gelen bazlar sadece ayda bir deme yapmaya geliyor bazlar sadece derse girip snavlarda ortadan kayboluyor bazlar da dev falan yapmayp zellikle derbi malarnda milli bayramlarda bir rock konseri olduu zaman veya daha sudan sebeplerle hakl olarak gelemiyorlar. Ve 8 ay o kadar abuk geiyor ki tabii sadece kurs paras vermek benim rneim gibi o sre esnasnda verilen bilgiyi almak demek ya nk para vermiiz hakl olarak insanlar kzyorlar eee hakllar. Vahiy kaplar kapanmasna ramen, by, sihir gibi eylemler yasaklanmasna ramen hala ulvi birtakm iaretler, yollar ,yntemler peinde komak sama iken neden bir frsat verilmesin ki emeksiz yemek peindekilere hatal olan benim zr dilerim. 7- TM UZUN SREL NGLZCE PROGRAMI UYGULAYAN KURUMLARDAN ZR DLERM:

Dnsenize bir lkede ilkokul birde balayan bir dil eitimi var ve kiiler kendi dillerinde en nemli baarlara imza attklar mesleklerinde en nemli yere geldikleri 60 yalarnda bile gelip hocam hayatta her eyi baardm ama ngilizceyi halledemedim dedikleri bir ortamda bilimsel olarak dnyadaki her dili renmek iyi bir retici ve sistemle 100-120 saatte bitiyor demek cretini gstermek benim gibi bir zavallnn haddine mi? Allah uzun mr verir de insan mr 120 yla karsa kurslarn belki 95 sene srmesi en azndan iki laf bir araya getirmemizi salamaz m? O yzden en az 3 veya 3.5 sene kursa gitmenizi isteyen kurulular sreyi daha da uzatrlarsa korkmadan gidin zaten ulvi ama bu lkede ngilizce renmektir. zr dileriz. 8- ANLAYAN AMA KONUAMAYAN, YAZAN AMA ANLAYAMAYAN , OKUYAN AMA DNLEYEMEYEN VSVS KOMBNASYONLARINDAN SADECE BRN YAPIP DERLERN YAPAMAYANLARDAN ZR DLERM:

Bir lke dnn ki mr kurslarda geenler rnein yle bir cmle kurabiliyorlar. ngilizce anlyorum ama konuamyorum. Ben nedenini ve aresini buldum. ok dndm ve kii what is your name derken ve kendine sylenirken anlyor my name is derken ve kendine denirken anlyor how are you derken ve kendine sylenirken anlyor ve bunlara cevap verirken ve kendine cevap verilirken anlyor ve cevap verdii iin AZIYLA KONUURKEN demek ki sorun u: Dnyann her dilinde tanmak 5 dakika srer bir ngilizin bana yllar nce dedii gibi biz tanrken anlar ama konuuruz fakat tanma fasl bitince dil bizim iin biter anlarz ama konuamayz. Eee basit bir zm var (aa salak kafam-benim yani) yaz ngiltereye bi mektup de ki uzatn kardeim tanma fasln karn 2.5 saate yle az tadyla sohbet edelim be aaa ne bu eziyet canm gnah deil mi? 9- GURBETTE OLUP DA YILLARCA KALDIKLARI LKENN DLN HALA RENEMEYP BZ ONLARA RETTK DYEN NSANLARIMIZDAN ZR DLERM:

Hep derler ya empati diye. Hadi yapalm bir empati. Yllar nce almaya ekmek paras kazanmaya gitmiiz yaban ellere. Adamlar bize ekmek vermiler almz. ok ocuklar yapp hatta almadan

aldmz ocuk paralaryla kanunlarn aktrmadan delmiiz. Her grdmz yeillikte mangal atp piknik yapmz ehirlerin gbeklerinde. Kiraladmz arabalarla kendi halkmza bile hava atp kafa tutmuuz. Sokaklarna tkrp adamlarn, sigara izmaritleri atmz, mahkeme duvarlarna dklarmz avularmzla svamz tabii gzel eyler yok mu var oralarda okuyup adam olup iyeri aanlarmz milletvekili olup kendi anavatanna kar oy kullanan entel dantel iadam olup ta kurulan paravan irketlerle ticaret hukukunun rekesini kevgire dntren elitlerimiz de saymakla bitmez. Hepsinden zr dilerim. Ama bana en tuhaf gelenleri zellikle ngilizce asndan Amerikadan veya ngiltereden gelip de burada ngilizce kursu arayan dhilerdir. Ama onlardan da zr dilerim. Sen git yaban ele tabii ki bir akrabana yapacaksn, tabii ki bir tanda yapacaksn, tabii ki bir Trke yapacaksn tabii ki aylar yllar boyu geceleri yapk ikizler gibi gecelerde akp gideceksiniz nimetlerinden yararlanacaksnz gavur elinin ama Allah(c.c)akna en azndan o ksa sre birlikte olduunuz kar cinslerle bile biraz ngilizce konuun madem ki gndz okey masalarndan kalkamayacak kadar megulsnz. Ama zr dilerim ne beklenir ki zaten yle deil mi? Amerikada geri zekllar eitmek iin oluturulan bir oyun sizin en iyi oynadnz oyunsa ve anavatanndaysanz o oyunun elbette ki hakk verilecek pardon. 10- NGLTERE KRALESNDEN ZR DLERM:

Yllardr ngilizce dnyann en basit ve sistematik dilidir yle olmasayd Afrikann balta girmemi ormanlarnda bir zamanlarn yamyam kabilelerinin torunlar olanlardan, Gney Amerikann vahi ormanlarnda yaayanlara, Eskimolardan, Sibirya bozkrlarndakilere, inin en cra kelerinden okyanusta ine ucu kadar olan adalarda yaayanlara kadar Arabistan llerinden uzaydaki Japon bilim adamlarna kadar herkes bunu renirken lkemizde renilememesinin sebebi nceki rneklerde verdiimiz gruplarn bundan nceki hayatlarnda bir ekilde ngilterede yaam insanlar olduudur. Biz reenkarnasyona inanmadmz iin inan gerei ve mr trps olduunu bildiimiz iin ngilizcenin, fazla kasmadan on yllara hatta ilerde Allah(c.c) izin verirse yzyllara yayarak geni geni sindire sindire renmeye devam edeceiz. Bu yzden basit bir dil olarak grdm iin zr dilerim tm avam ve lordlar kamarasndan da. 11- NGLZCEDEN DE ZR DLERM:

Bir sanatnn kardeinin 4 dil biliyorum dedii gibi, veya Sultan Ahmetteki bir ayakkab boyacsnn 10 dil biliyorum dedii gibi, hayatmn bir safhasnda 1 dil br safhasnda 1 dil daha baka safhasnda 1 dil daha hem de gaipten sesler alr gibi hi duymadan ve dierlerinin katks olmadan rendim diyen biri dururken, dil bilmenin bu kadar ayaklarda olduu bir ortamda hayatnda 6 sene Almanca 1.5 sene Latince 2 sene Franszca ile uram biri olarak sadece ngilizceyi bilirim diyebilecek kadar mtevaz davrandm hatta onu da ana dilim kadar asla iyi bilemem nk ana dil daima ndedir diyen biri olarak ngilizceye ayp ettiim iin ngilizceden de zr dilerim. Ayrca sfrdan balayanlara 7 saat sonra ekonomik kriz hakknda babakann szleri hakkndaki yorumlar veya Avrupa kurtarma planyla ilgili Merkel ve Sarkozynin toplants veya ike sorunuyla ilgili yarg kararlar hakknda gibi ifadeleri nefes alr gibi kurdurmamza ramen, bunlar gnlk dil deil ben gnlk dil isterim illa ki gnlk dil diyen Allah(c.c) slah etsin diyeceklerimden de gnlk dille ne

demek istediklerini anlamayacak kadar salak olduum iin zr dilerim. Ayrca ngilizcede ok iyi soru sorarm diyene bizim mfredatmzdaki soru yaplaryla ilgili cmlelerin olduu snav geersen seninle beraber evrende tandn 100 kiiye bedava ders vereceim dediim ve ahsn zdm iin de zr dilerim. Ayrca Rusya steplerindeki aalardan, okyanuslardaki denizatlarndan, Everestin tepesindeki kayalktaki bayrak direinden, Zimbabve devlet bakanndan ve aklma gelen her eyden de aklma Trke geldikleri iin zr dilerim. Ne demek Trke gelmek ngilizce dnsene halama. ngilizceye kaldmz yerden devam edeceiz krmadan incitmeden naallah, Biiznillah, Allah(c.c) artmad artmasn amin. ngilizce'nin n, arkas! ngilizcede nek ve sonek kavram genel olarak affix olarak geer. Spesifik olarak daprefix ve suffix olarak nek ve sonekler ile stem'ler denen gvde ekler olarak da e ayrlr. Geen yazmzda zr dilememiz gerekenleri yazarken Antartika'daki penguenleri unutmuuz. Kaldmz yerden ngilizcede nek sonek kavramyla devam edelim. ngilizcede nek ve sonek kavram genel olarak affix olarak geer. Spesifik olarak daprefix ve suffix olarak nek ve sonekler ile stem'ler denen gvde ekler olarak da e ayrlr. affix under-able -ible antepresubreanticounteroverdedismultipolyenmake sweet mis-er,-or,-man carries -ist, -ian mid-middle -ful in the wrong way agent,person misunderstand-understand in the wrong way carrier-an agent that driver, actor, fisherman - a person who drives, acts, fishes. who does/knows something biologist, mathematician -a person who knows genel anlam ok az can be can be before before below again against against too much subnormal-below normal rewrite-write again antiwar-against war a counterargument-an argument against an argument overwork-work too much rnek underpay-pay too little breakable-can be broken defensible-can be defended an anteroom-a room before the main room

decentralize-the opposite of centralize reverses action of the verb many disconnect-the opposite of connect

multipurpose-many purposes a polysyllabic word-a word of several syllables enrich-make rich -en make sweeten-

biology, mathematics. midweek-middle of the week has the quality of, with beautiful-has the quality of

beauty malbad,wrong im-,in-,il, illogical-not logical ir-, unnot immoral- not moral -less interwithout between

careful- with the care malfunction-bad function

unusual-not usual rainless-without rain international-between nations

SMLERN SONEKLERLE TRETLMES11- Eylemlerden isim tretilmesi: -ment, -ing, --t, -al, -ance, -ant,-ion, -ence, -ent,-tion, -sion, -y, -ure, -ation, -ar, -ary, -ture, -ition -er, -ery, -ature,-cation, --or,-ist. agree-agreement, judge-judgement, punish-punishment, pack-package, complain-complaint, arrivearrivalbury-burial, propose-proposal, account-accountant, serve-servant, bribe-bribery, rob-robbery, admire-admirationinform-information, admit-admission, convert-conversion, build-building, greetgreeting, swell-swelling, climb-climbing, dance-dancing, ski-skiing, drink-drinking, stamp-collect-stamp-collecting, listen-listening, accept-acceptance, insure-insurance, act-action, intend-intention, situate-situation, fix-fixture, furnish-furniturepress-pressure, beg-beggar, build-builder, proceedprocession, succeed-succession, speak-speaker, manage-manager act-actor, sail-sailor. 2-Sfatlardan isim tretilmesi: -ness, -th, -y, -ty, -ity, -ce, -cy, -or, -iety, -ist, -ility, -ism. busy-business, dull-dullness, ready-readyness, sad-sadness, high-height, deep-depth, widewidtconstant-constancy, secret-secrecy, probable-probability, respectable-respactability, classicalclassicistpessimistic-pessimist, defeatist-defeatist, beautiful-beauty, cruel-cruelty, honest-honesty, loyal-loyaltyjealous-jealousy, absent-absence, patient-patience, anxious-anxiety, proper-propriety, horrible-horror, terrible-terrorclassical-classicism, liberal-liberalism, realistic-realism, socialistsocialism, romantic-romanticism. 3-simlerden isim treten ekler: -ship, -dom, -hood, -ist, -er, -ian, -icist. friend-friendship, scholar-scholarship, workman-workmanship, bore-boredom, king-kingdom, freefreedom, child-childhood, boy-boyhood, man-manhood, neighbour-neighbourhood, engine-engineer, garden-gardener, law-lawyer, trumpet-trumpeter, physics-physicist, cello-cellist, ornithologyornithologist, trombone-trombonist, violin-violinist, mathematics-mathematician, history-historian, statistics-statistician. SMLERN NEKLERLE TRETLMES. ngilizcede nadiren grlrler. Mini- nekiyle tretilenler ounlukla grlmektedir. minicap, miniskirt gibi. micro-ok kk ve macro-ok byk. micro-economics, macro-economics. microchip technology. BLEK SMLERN OLUTURULMASI:

isim-isim, isim-fiil, isim-eylemsi, belirte-eylem, nitele-isim, isim-ilge-isim, fiil-isimeylemsi-isim, fiilbelirte, iyelik-isim. armchair, motorcycle, grilfriend, bus stop, horse race, fire engine, table lamp, handshake, rainfall hitchhiking, bird watching, coal mining, passer-by, hanger-on, pickpocket, flashlight, punchcard, dance team, break down, lay-by, take off, break in, throw away, lookout, dining-room, driving-licence dancing-shoes, waiting room, downpour,offset, onlooker, bystander. TREM SIFATLARIN ELDE EDLMES 1-SIFATLARIN SONEKLERLE TRETLMES A) SMLERDEN SIFAT TRETLMES -Y, -LY, -FUL, -LESS, -AL, -OUS, -IC, -ISH, -ED/EN, -LIKE anger-angry, haste-hasty, health-heathy, cost-costly, love-lovely, beauty-beautiful, cheer-cheerful doubt-doubtful, hope-hopeful, joy-joyful, luck-lucky, storm-stormy, sun-sunny, man-manly, time-timely, law-lawful, truth-truthful, use-useful, youth-youthful, hope-hopeless, home-homeless, care-careless, accident-accidental, education-educational, person-personal, practice-practical, courage-courageous, envy-envious, joy-joyous, atom-atomic, base-basic, energy-energetic, book-bookish, fever-feverish, disease-diseased, horn-horned, salary-salaried, business-businesslike, lady-ladylike, spot-spotless, taste-tasteless, use-useless, experiment-experimental, origin-original, season-seasonal, mountainmountainous, poison-poisonous, space-spaceous, patriot-patriotic, poet-poetic, fool-foolish, selfselfish, sheep-sheepish, skill-skilled, wood-wooden, wool-woolen, life-lifelike, war-warlike, workmanworkmanlike. B) FLDEN SIFAT TRETLMES. -ENT/-ANT, -ABLE/-IBLE, -IVE/-TIVE, -ED/-EN, -ING confide-confident, excel-excellent, hesitate-hesitant, obey-obedient, observe-observent, urge-urgent agree-agreeable, explain-explainable, laugh-laughable, act-active, destroy-destructive, expendexpensive, advance-advanced, detail-detailed, tire-tired, amuse-amusing, astonish-astonishing, disgustdisgusting, measure-measurable, read-readable, reason-reasonable, explode-explosive, possesspossessive, determine-determined, overjoy-overjoyed, swell-swollen, entertain-entertaining, inviteinviting, fit-fitting. 2-SIFATLARIN NEKLERLE TRETLMES. -UN, -DIS, -NON, -IL, -IM, -IN, -IR ashamed-unashamed, eventful-uneventful, fair-unfair, common-uncommon, equal-unequal, patrioticunpatriotic, official-unofficial, agreeable-disagreeable, loyal-disloyal, orderly-disorderly, pleaseddispleased, alcoholic-nonalcoholic, destructive-nondestructive, existent-nonexistent, racial-nonracial, politicalnonpolitica, legal-illegal, legitimate-illegitimate, moral-immoral, perfect-imperfect, proper-improper, active-inactive, accurate-inaccurate, possible-impossible, direct-indirect, active-inactive, formalinformal, regular-irregular, resolute-irresolute. 3-BLEK SIFATLAR.

Genellikle saylar ve tekil isimlerin birletirilmesiyle oluturulurlar. age, volume, lenght, price, weight, area, duration, depth, time/distance. a five-year- old building, a ten-litre car, a twenty-inch ruler, a five-kilo bag. ZARFLARIN KONUMLARI SE U EKLDEDR. BELRSZ SIKLIK ZARFI BELRSZ ZAMAN ZARFI KESNLK GSTEREN ZARF L ZARFI TARZ ZARFI YER ZARFI BELRL ZAMAN ZARFI BELRL SIKLIK ZARFI CMLE BALAYICILAR DEVRK YAPILAR GR, FKR, FADE... ORTA KONUM ORTA KONUM ORTA KONUM ORTA KONUM SON KONUM SON KONUM SON KONUM SON KONUM N KONUM N KONUM N KONUM

Mustafa zay - Haber 7 www.ingilizcebitmistir.com

************************************** NOT 1- ngilizcede her kuraln istisnas yani yengesi vardr. ngilizcede kurallar % 90'lk, istisnalaryla % 100'lk ve istisnasz %'100lk kurallar olarak e ayrlr. NOT 2- Bu arada asl kendileri bu hayatta kendilerinden menkul olduklar ve ne olduklar belli olmayan ahslar kursumuzun resmiyetini sorgulama 'NSAN'ln yapmaktadrlar. ncelikle bir dersanemiz ve etd merkezimiz vardr. Ayrca kendi isimlerini balarlarsa taktklar (demedikleri) kurs cretleri iin kendilerine seve seve icra gndeririz. Kurs cretimiz 2.400tl+kdv dir. Biz senet yapmyoruz. Fakat senede gerek yoktur. Resmi olarak derse katlm olduu zaman yoklama katlarna imza atlmas yeterlidir. Ayrca fatura verdiimiz kii ve kurumlarn isimleri bizde sakl kalmak zere her zaman kamuoyunu bilgilendirmeye hazrz. Ayrca kurs cretini takp NSANLIK yapan gya Mslman geinen gruha da hakkmz helal etmiyoruz, senet yapmyoruz diyorsak enayi de deiliz. Adn vermeyecek kadar la dini ve korkak olanlar kaldklar yerde otlanmaya devam edebilirler. Yerimiz, yurdumuz, admz, sanmz bellidir, her trl EVRAKIMIZ VE BELGEMZ her trl KURUM VE KURULUA VE KYE AIKTIR, kuyruu yank eskilere ve haramzade sahtekarlara duyurulur. NOT 3- Hayatm boyunca yaptm her ite baarl oldum ve hep kayt iiydim. Mfredatmzn hakkn verip de (hakk:her derse girmek, ders raporu hazrlamak ve quiz snavlarna girip gemektir) dnya zerindeki bir dil snavnda yzde 70 net, puan, say vs altnda kalanlara verdikleri cretin iki katn ve inedikleri sakza kadar yaptklar tm masraflar demeyi taahht ederim. Son yirmi ylda ders verdiim herkesin rapor ve yoklamas tasarrufumdadr. Cesareti olan ismini balar ve program sresince ne yaptn tm lkeyle paylarz. Korkak pislik insanlarla asla iimiz olmaz.

NOT 4- Biz daima bir kurum altnda veya kendi kurumlarmz bnyesinde hizmet eden insanlarz. Saygmz bizim gibi olanlaradr. Ne id belirsiz 'servet'lere ve olgunluklar gayyada kalm 'kemal'lere ve 'maske' altndaki 'gndz fener'lerine ne dtn sylemek onlar gibi olmaktr deyip aypl hayatlara kaldklar yerden devam edin diyerek iimizi hakkyle yaparz. ngilizceyle ilgilen ngilizcesi - Discourse markers' yazmz srdryoruz... Geen gn eski rencilerden biri gelip Amerikada yksek lisans yapmak istediini kendisine o aamaya kadar nasl yardm edebileceimi sordu. Ben de haftada 10 sayfa literatr evirisi yapp getirin kontrol edeyim dedim. Arkada sanki boaz kprsnden paratsz atla, aznla geyik yakala veya havada l salto yap m anlad nedir ok deil mi hocam? dedi. Yani oradaki yksek lisans lkemizdeki ou yerdeki gibi eei balasan geer yerlerden mi anlad nedir? Profesrlerin bile yayn yapmadklar veya performans dkl gsterdikleri durumda rtbe tenziline uradklar, tepeden trnaa rekabet dolu bir lkeye gitmese bizimki gibi yksek lisanslarn olduu -baka var m bilmem- bir lkeye gitse anlarm Ama Amerikaya gidip haftada 10 sayfa okuyamam dediiniz zaman, sizi ilkokuldan bile atarlar brakn 'master'. Yine geen gn baz gruplardaki vatandalarn eskilerden daha nceki ders notlarn aldklarn ve benim sylediklerimi 'elif ba(be)' takip eder gibi takip ettiklerini hatta byk bir saygszlk ve utanmazlkla ben demeden syleyeceklerimi notlardan bakp sylediklerini grdm. Zaten teknolojiyi byle kullananlardan ne beklenir ki? Tabii hayat boyunca her gittii okulda eski notlar bulup kendi not tutmadan okul bitirenlerin olduu bir lkede yazmann ve kelime renmenin ancak yazarak olmas gerektii bilimsel postulat, postulat olmann tesinde ancak bir airin dedii gibi postal olabilir. O postal da gidecek ne adres bulur Allah(c.c) bilir! Ben isteyen herkese tm mfredat fotokopi olarak veririm. Marifet, notlar dikte ederek dil renmekse, o zaman Kur'an ancak okuyan ama Arapa bilmek adna Arapada 'dn arkadam grdm' bile diyemeyenlerin olduu bir lke olma tesine geemeyen mr ngilizce kurslarnda geenlerin olduu ngilizce sistemleri pl haline gelmi bir lke olmaktan te gidemeyiz. Kiilere snav yapyorsunuz, adama kdn getirince ikinci snav veriyoruz, sanki kt bir ey demiiz gibi suratn ekitiyor Zaten snavlar annda veriyoruz, zaten performans deerlemesini annda sonulandryoruz Hayatnda ilkokuldan niversiteye nerede grdn annda snav kad okuyup veren hocay? Geen gn biri kp 'make' ve 'do' fiili arasnda yapmak anlamnda ne fark vardr? diye sordu. Ben de a bir kitap oku dedim. Sonra rnein makina yapmak nasl denir? dedi. Bak, bak, bak! Makina yapmakm! Sanki Trkede makina yapmak denir de makina imal etmek veya retmek denmez! Neyse kitap okuma zrller iin zrl ve engelli programlarmza yazlarmzda devam edeceiz. Ne yapalm malumu, yazlarda ilan etmek alnmzn yazsym. 'Discourse markers' yazmzn devamna bakalm:

13-rnek vermek. for instance; for example; e.g; in particular Bu ifadeler, sylenen eyi tasvir edecek ekilde belirgin rnekleri tanmlar. People often behave strangely when they are abroad. Take Mrs Ellen, for example/for instance... Yaz dilinde latince exempli gratiann ksaltlm olan e.g. ksaltmas for example anlamnda sk sk kullanlr. Some common minerals e.g.silica or olivine... In particular ise zel bir rnek vermeye odaklanr. We are not all happy with the work you did on the new kitchen. In particular,we consider that the quality of wood used for the cupboards.... 14-Mantksal sonu karma. Therefore (formal); as a result (formal); consequently (formal); so;then. Bu ifadeler, sylenen eyin mantksal olarak daha nce sylenen eyi mantksal olarak takip ettiini gsterir. She was therefore unable to avoid an unwelcome marriage. So she had to get married to a man she did not like. 'The last bus has gone''Then we are going to have to walk. 'Therefore,mantksal bilimsel ve matematiksel ispatlarda kullanlr. Therefore 2x-15=17y+6.So, konuma dzeyindeki hikayeletirmedeki 'and' gibi bir genel ama balants olarak kullanlr. So anyway, this man came up to me and said' have you got a light? 'So I told him no, I had not. So he looked me and... 15-rnekler vererek baz eyleri daha ak hale getirme. I mean; actually; that is to say; in other wordsI mean yapsn baz eyleri daha ak hale getirmek iin veya daha fazla ayrnt vermek iin kullanrz. It was a terrible evening. I mean, they all sat round and talked politics for hours. Actually, zellikle beklenmedik olduklar durumda ayrntlardan bahsetmek iin kullanlr. Ali cengiz is really stupid. You know, he actually still believes in Father Christmas. That is to say ve in other words, konuan veya yazann bir eyi baka bir ekilde yeniden sylediini ifade etmek iin kullanlr. We can not continue with the deal on this basis. That is to say/in other words, unlessyou can bring down the price we shall have to cancel the order.

16-Mutedil hale getirme ve dzeltme. I think; I feel; I reckon(informal); I guess(american); in my view/opinion(formal); apparently;so to speak; more or less; sort of(informal); kind of(informal); well;really; that is to say; at least; I am afraid; I suppose; or rather; actually; I meanI think/feel/reckon/guess and in my view/opinion, gibi ifadeler; rnein syleyen kiinin fikrinin bakalar tarafndan kabul grmeyecei kadar kiisel bir fikir olduu eklinde daha az dogmatik fikirler ve ifadeleri oluturmak iin kullanlr. I think you ought to try again.I really feel she is making a mistake.I reckon/guess she just does not respect you, ali . Apparently, konuann anlatt eyi bakasndan duyduunu ve tam olarak doru olup olmadn bilmediini ifade etmek iin kullanlr. Have you heard? Apparently Aye is pregnant again. So to speak , more or less veya sort/kind of, bir kiinin tam olarak kesinlikle konumadn veya baka insanlarn moralini bozan bir eyi daha mutedil (yumuatma anlamnda)hale getirmeye altn gstermek iin kullanlr. Well ve really de yumuatma anlamnda kullanlabilir. I sort of think we ought to start going home, perhaps, really. I kind of think it is more or less a crime. That is to say ve at least, bir kimsenin syledii bir eyin ok kuvvetli veya kesin olduunu teyit etmek iin kullanlr. I am not working for you again. Well, that is to say, not unless you put my wages up. Ghosts do not exist. At least, I have never seen one. I am afraid, biraz daha zr diler ekilde kibar bir reddedi veya kt haber verme anlamnda kullanlr. I am afraid I can not help you. I am afraid I forgot to buy the stamps. I suppose, kardaki kiiyi kibarca ve saygl olarak olumlu bir cevap vermeye davet eklinde, Bir eyle ilgili saygl ekilde cevap beklendiini ifade etmek iin kullanlr. I suppose you are very busy just at the moment?Bu ifade ayrca isteksizce kabul anlatmak iin de kullanlabilir. 'Can you help me for a minute'' Isuppose so'or rather, kendi kendimize sylediimiz eyi dzeltmek istediimizde kullanlr. I am seeing him in may-or rather early june. I mean, dzeltme veya yumuatma iin kullanlabilir. Let's meet next monday-I mean tuesday. She is not very nice. I mean. I know some people like her,but.... 17- Zaman kazanma. let me see; let's see; well; you know; I do not know; I mean; kind of; sort of.

'Fillers' veya 'doldurucular' olarak da bilinen bu yaplar konuana zaman kazandrmak iin kullanlr. 'How much are you selling for?' 'Well,let me see...' 'Why did you do that?' 'Oh, (well), (you know), (I do not know),really, (I mean)it just (sort of) seemed a good idea. Devam edeceiz. NOT: ngilizce renmek demek ngilizlemek demek deildir. Zaten '-leemezsiniz'. Dil yazarak renilir. Bizim iin ngilizce yabanc bir dildir. Dilde ama cmle kurmaktr. nk iletiim cmle kurmakla olur. renme aamasnda dinleme olmaz en azndan ileri dzeye gemeden veya program bittikten sonra yaplmaldr. nk dili yeni renen birinin kafasna kulaklk takp hadi dinle demek 2 problemin ortaya kmasn salar. Karnzdakinin ne dediini mi anlayacaksnz yoksa demek istediinin ne olduunu mu anlayacaksnz. Oysa dili rendikten sonra dinlerseniz tek sorun ne dediini anlamak yani kulak pasn almak yuvarlamalar anlamak olur. nk bunu anlarsanz demek istediinin ne olduu altta bellidir yani dili bildiiniz iin artk ne dediini anlarsnz. Trkiyede ngilizce Arapa gibi sadece duyulan fonetik grlsn yeter denen bir tarzda gsterilmektedir. Nasl Kur' an hatim eden kelimeyi bir araya getirip Arapa konuamazsa ngilizcede de ayn politika gdlmekte yani dil retilmeden sadece an dersi verilmektedir. Tm dnyada insanlara cmle kurmak retilmekte bizde ise sanki herkes assolist gibi sese sahip gibi az burun yamultma kvrlma veya tuhaf insanlar gibi vcut bkme hareketleriyle dil gsterilmektedir sonuta da azn burnunu kvrtaym derken yerlere kadar eilen ama sadece yan yana kelimeleri koyup cmle kurduunu sanan koyun srleri yaratlmaktadr. Kendi ana dilinde sfat tamlamasnn ne olduunu bilmeyen orta denince Serdar Orta, ula denince Ula abi, edat denince tp Vedat, zarf denince mektup zarfndan baka bir ey bilmeyen bol diplomal kafalara ngilizce retmek ly diriltmekten daha zordur (insan ii deil yani). NGLZCEDE geni zamanda znenin tekil (3. tekiller) olduu durumda fiile getirilen -s,-es,-ies son eklerine oul ekleri diyeni 'advanced' dzeye tamak yerine ona harcayacam zamanda kanserin aresini bulmay tercih ederdim. lkemizde eitimin sorunu dorudan alma sistematii sorunuyla balantl bir sorundur. Emeksiz yemek kavram kafalarda perinlenmi halde iken ve bu perin koparlp atlmadan problemin zleceini ummak ham hayaldir. ngilizce basit demek ayr eydir ngilizceyi avam grmek ayr eydir. ngilizce bazlarnn sand gibi asla avam bir dil deildir. Her balar sktnda bir istisna ortaya atmalar, bilgiye sahipsek kontrol edebileceimiz bir hor grmenin snrlar belirli bir olgusudur. Dalga gemek, espri yapmak, kafa bulmak, aalamak da beyin isteyen faaliyetlerdir. Bo kafayla yaparsanz el bombasnn pimini ekmeden karya atp kardan size pimi ekili olarak dnmesi gibidir. Seviye ngilizcesi 'SEVYE' diye diye 'SEVYESZLN' kabul grr olduu bir ortamn giderek tm unsurlaryla yerletirilmeye alld platformlar bizim konumumuz dnda yerlerdir. Yllar nce bir kamu kuruluunda ilan datrken bir mdr yardmcsnn odasna girdim. Bana 'post advanced' dzeyde olduunu syledi. 'Advanced' dzeyin 'post'u olduunu cahil aklm bir trl almad. Ve sonra bizim sra postlardaki mdrmz bana, 'u u' programlar alrsa beni de ara hocam katlmak istiyorum', dedi.

Yani hala ngilizce kursu alacakm. Ben hayretler iinde azm ak bu aptallk gsterisini takip ederken bana, 'bak hocam ben yllardr yaklak 15 yldr bir kelime soruyorum ama hala bilen olmad sen bilecek misin bakalm', dedi. Sorun, dedim bir kada 'III' yazp verdi. imdiiiiiii... ngilizcede kk '' harfi ve byk 'i' harfi yoktur yani postrmzn (post mdr) sorduu kelime ngilizce 'ill' kelimesinin byk harfle balayan yazm olan 'Ill'kelimesi.. Tabii postrn harfi de roma rakamyla 'I' yani bir(1) eklinde yazm olmas onun postrl! Neyse postr ard herhalde, 15 yldr emrindeki ayclara veya kapclara kelime soruyordu. imdi bu meselden kan hisse nedir bakalm. 1- ngilizcede advanced'in post'u most'u yoktur.Yani advanced dzeyde birinin de kursa mursa ihtiyac yoktur. Yani advanced dzeye geldiyseniz ondan sonra yapacanz i her dilde olduu gibi literatr takip etmektir. 2- Kelime sorarak dil bilgisi lemezsiniz. nk kelime sorarak herkesi bayltabilirsiniz. 2.5 milyar kelimeden bahsedilen bir dilde nnze gelene kelime sorarak hava atacanza literatr tarayp kelime bilginizi artrmanz daha makbul olacaktr. 3- Dilde kelime asla n koul deildir. nemli olan yaplarla beraber kelimeleri de kullana kullana kullanld yerde renmektir. Kelime nemli diyen varsa Trkede 100 kelime oyunu oynamaya herkesi davet etmek isterim.100 kelime soracam bilinen her kelime iin 1 lira kazanacaksnz bilinmeyen her kelime iin 10 kuru kaybedeceksiniz. Yani 1 kelime bilip 10 kelime bilemezseniz bile birbirini gtrecek. Bazlarnn alglayamad ey, hep yaanm olaylar baz gerekleri ifade etmek iin verdiimizdir. Kimseyi denemek gibi de aptalca fikirlerimiz yoktur. Baz aptallar tabiri caizse ' kuruluk'akl ve bilgileriyle 25 yllk birikiminizi aalamaya kalkarlarsa 'sen de br yanan evir' mantyla kardakinin egosunu okayacak kadar da salak deiliz. Byle kii ve ruhlar bizim dmzda baz yerlere kurum ve kiilere gitmeleri konusunda hararetle tevik etmek isteriz. Gidin ve mrnz tanmakla gesin, gidin ve ngilizce dnmeye balayn, gidin ve janjanl kitaplarn minili 18'lik hocalarnzn keyfini karn. Bizim kimseyle sorunumuz yoktur. Aalama sylemlerine gelince: nsanlar yaadklar samalklar grmezden geldikleri srece zaten her an yaptklar ama tamamen ambalaja odakl aalama tavrlarnn gnlk hayatta znesi ve nesnesi olduklarn grmemekte midirler? Bir ortama girersiniz sizi hemen stnzdeki elbiseyle, giyiminizle deerlendirme mant siz oradan ayrlncaya kadar devam etmekte ve bu adice kriter hemen hemen herkesin stne yapm halde Deil midir? Ortada bir aalama olduu muhakkak ama olan ey birilerinin kp birikiminizi ufak beyinleriyle aalamak istemeleridir. ngilizceyi de kemere gre ayakkab gmlee gre pantolon gibi gren kafalar referanslarn deitirmedike ki asla bu deimeyecektir karlatklar her insana byle yaklamaya devam edeceklerdir. Bu iin ideolojiyle veya dinle veya yaam tarzyla da ilgisi yoktur. Alg nemlidir alg. Adamdaki alg hava atmak zerineyken ancak kendisi gibi ona davranmak onu rahatlatt iin ayn ile muamele ancak kendine getirmektedir zahiri. nsanlar her karlatklar insanlara kendileri bo

kafalarsa eer, hemen tandklarnn akl, mal, mlk, torpillileri vs. lerle stn gelmeye alma abalarna devam ederlerse herkese kolay gelsin demekten baka yapacak ey yok. Tekrar etmek gerekirse 'SEVYE' diye diye 'SEVYESZLN' kabul grr olduu bir ortamn giderek tm unsurlaryla yerletirilmeye alld platformlar bizim konumumuz dnda yerlerdir. Dili renmek emekle olur, almakla olur, tekrarla olur. Bir mfredat size dilde cmle kurmay retiyorsa doru yolda bir mfredattr. Bizim dnme sistemimize paralel bir mfredat bize cmle kurmay ve dili retir. Bilimsel olan bir mfredat bilimden yararlanr, sistemlerden yararlanr. thal sistemler deil milletinizin dnme sistemine paralel sistemler oluturup bilimi de kullanarak ancak teorik ve uygulamal modeller oluturabilirsiniz. Kendisine 'upper intermediate' yaftas birileri tarafndan verilip iirilen bir kii gelip 'this books' eklinde bir ifade veya 'these book' eklinde bir ifade kurarsa siz buna yanl derseniz bunu deme ekli ve dozu karnzdaki kiinin size kendini tantma ekline paralel bir tarzda olmaldr. Seviye varsa eer 'basic' dzeyinde birinin yapmayaca hatay upper bilmemneyim deyip yapana ve nooollllcak be nasl olsa onlar anlar diyene gstereceiniz tavrn dozu bence daha birka volm(volume) veya derece fazla olmaldr. 'The improvement was important' cmlesini 'bu gelime nemliydi' diye ifade eden ve orada iaret sfat var m ki dediiniz 'advanced' dzeyde bir 'ultra halama' kp da eee ne olmu bize byle gsterdiler diye ukalalk yapyorsa aalanmay en 'advanced' dzeyde hak etmi demektir. ZET: 1-Bilmemek deil renmemek ayptr. 2-Benim bilmediimi bilen kii benden 20 ya kk de olsa ona sayg duyarm. Benden kk diye tanr tanmaz 'sen'diye hitap etmeye balamam. 3-Bir yere gittiim zaman orann kalitesini anlamak iin mini etekli kz var m veya elektronik zmbrtlar ok mu veya eyalar yeni mi eski mi diye bakmam. Asl aldatclk oradadr. 4-Bir eve gittiim zaman hangi marka eyalar var diye deil ktphaneleri var m diye bakarm. 5-Kendinizi hangi seviyede gryorsanz en az 2 kademe altnda gstermek 3 kademe yukarda gstermekten daha iyidir. 6-Dnyada prof.dr. diye bir paye, titre, nad tantm yaftas yoktur. Sadece prof. denir o da sadece denmesi gerekli yerlerde denir. Dr. bir paye deil akademik eitim derecesi titresidir. Doktora yapan da doktordur, yardmc doent de doktordur, doent de doktordur, profesr de doktordur. O kafayla o zaman yle diyelim. Ahmet abi, yardmc doent doent prof. doktor Ali abiyle tann m diyelim. O zaman bir albay iin de stemen temen yzba binba yarbay albay Osman diyelim. Doktora yapan herkes doktordur o dalla ilgili, o yzden doktoras olmayan profesr olamayaca iin prof. dr. demeye gerek yoktur. 7-niversitede bir vatanda yarm dnem ders uzatm. Phhh... yarm dnem diye bir kavram var ya.

Geri zekallk parayla deil ki. Bir yl iki dnemdir. Yani iki yaryl yani iki dnem, yani yarm dnem yoktur. Kafanz manta basmyorsa 4 ilem de mi bilmiyorsunuz? 2 dnem 4 yarm dnem yapmaz m? Hangi salak niversitede 1 ylda 4 yarm dnem 4 ylda 16 yarm dnem okuduunu syleyebilir? 8-EEEYYYY BAZILARIIIII. NCE TRKE DNMEY RENN SONRA NGLZCE DNMEYE BALAYIN ALLLOOOOOOO. 9-SEVYEYM. PIT. SESSZ OLUN. UYUYAN VAR. ngilizce Endeksi Discourse markers n son perdesi... Yazlarmza kaldmz yerden discourse markers n son perdesiyle devam edelim.

18-honestly; frankly; no doubt Honestly, birisinin saygl bir ekilde birisinin saygl ekilde bir eyi sylediini iddia etmek iin kullanlr. Honestly, I never said a word to him about the money. Hem honestly hem de frankly kritik ifadeleri belirtmek iin kullanlabilir. Honestly, John, why do you have to be so rude? What do you think of my hair? Frankly, dear, it is a disease. no doubt, konuan veya yazann bir eyin olas olduunu dndklerini fakat bunun kendileri iin kesin olup olmadn bilmediklerini ifade eder. No doubt, the romans enjoyed telling jokes,just like us. 19-kna etme. after all; look; look here; no doubt. After all, 'bu' 'senin dikkate almadn gl bir argmandr' diyecek bir sylemi ifade eden bir ibaredir. Look, daha gl anlamda ikna edicidir. I think we should let her go on holiday alone. After all,she is fifteen-she is not a child any more.

You can not go there tomorrow. Look, the trains are not running.

Look here, 'sen bunu yapamazsn veya syleyemezsin' anlamnda daha kzgn bir ifadenin anlatlmasnda kullanlr.

Look here! What are you doing with my suitcase? No doubt, insanlar bir eyi yapmalar iin kibarca ikna etmek iin kullanlr.

No doubt, you will be paying your rent soon? 20- Baka kiilerin beklentilerine atfta bulunma: actually (especially); in fact; as a matter of fact; to tell the truth; well. Bu ifadeler, bir kimsenin beklentilerinin yerine getirilip getirilmediini gstermek istediimiz zaman kullanlr.

Actually, bir kimsenin doru tahminde bulunduunu sylemek iin kullanlabilir.

did you enjoy your holiday? very much, actually. Actually, in fact ve as a matter of fact ek bilgi vermek iin kullanlr. The weather was awfull, Actually, the campside got flooded and we had to come home. Was the concert nice? Yes.as a matter of fact it was terrific. Did you meet the minister? Yes. In fact he asked us to lunch. Btn bu drt ifade, duyann beklentilerinin yerine getirilip getirilmediini sylemek istediimiz zaman kullanlr. 'how was the holiday? well actually we did not go. 'how much were the carrots? well, in fact/to tell the truth, I forgot to buy them. 'I hope you passed the exam''no as a matter of fact I did not. Actually, dzeltmeleri ifade etmek iin kullanlr. Hello john, actually, my name is bill. well, 'bu hemen hemen doru' anlamnda dzeltmeleri daha yumuatmak iin kullanlr. you live in oxford, do not you.well near oxford. Yeni bir konu ortaya atldktan sonra, well, bununla ilgili yeni veya artc bir eyin sylenebileceini ifade edebilir. what do you think of her new boyfriend. well I was a bit surprised. you know that house we were looking at.well you will never guess who has bought it. 21- zetleme yapmak. in conclusion; to sum up; briefly; in short. Bu ifadeler, resmi bir tarzda daha yaygndr.

..In conclusion, then we can see that britain's economic problems were mainly due to lack of industrial investment. To sum up; most of the committee members supported the idea but a few were against it. He is lazy, he is ignorant and he is stupid. In short,he is useless. NOT: Yllar nce niversitede okurken yurtlarda kalyorduk. Yurt odalarnda kendini deiik grten gren insanlar elinizi sallasanz arpacanz her yerdeydi. Allaha (cc) kr o anlamda kimsenin bayran sallamamzdr. Allah (cc.) bundan sonra da nasip etmesin(amin elf). Bazlaryla yaptnz tartmalarda nceleri sinirleniyordum. Fakat daha sonra fikre fikirle cevab rendikten sonra daha sonra 'retorik'i rendikten sonra ayn sinirlenme duygusunun benim zerimden kalkp bakalar zerine odaklandn grdm. rnein size kp neden kutsal kitaba (Kur'an) inanyorsunuz? 1400 sene nce yazlm eski psk (haa) bir kitap diyorlard! Ben de yine o beenmedikleri kitaptan onlarn anlayacaklar ekilde rneklerle fikirlerini rtyordum ama kafalarnda 'ateistlik' fikri sabit fikir olunca yapacak bir ey yoktu. Yani bilginin hangi formatta olduu deil ama geerli olup olmad nemlidir. rnein 2*2=4 ifadesi binlerce yl nce bulunmu ve belki brakn kad belki papirse veya talara yazlm bir bilgidir ama hala tersi veya aksi ispat edilebilmi deildir. Veya rnein dnyann gne etrafnda dnd veya dnyann yuvarlak olduu bilgisi yzlerce binlerce yl nce bulunmu rijid 'rigid' yani kesin bilgilerdir. Bunlar gibi rnekler saymakla bitmez. imdi baz szmeler kp ders anlattmz notlarmzn eskiliine bakp yanl fikirlere kaplmakta ve orada verilen bilginin kalitesine deil -nk kendileri kaliteli bir kafa yapsna sahip deil- gya onlar anlattmz kadn rengine bakmaktadrlar. Kendilerini gya Mslman gren bu tayfann byle bir 'ateist' tuzaa dmesi hsran vericidir. O zaman anne babalarn da deitirsinler. nk artk yaldrlar gidip yeni gen anne babalar alsnlar kendilerine. Veya yllar nce kutsal kitaba eski diyen haysiyet yoksunlar gibi dinlerini de deitirip tam syledikleri gibi grndkleri gibi olsunlar. Ne gzel szdr 'Ya olduun gibi grn ya da grndn gibi ol' ben de yllardr ne elbiseler grdm ilerinde kendini, insan sananlarn olduu veya ne insanlar grdm srtnda ceket olmayan ama kurban olaym dediim. Verdiiniz bilgi kariyerinin en st dzeyine gelmi toplumda binlerce insann sayg duyduu insanlarn 'hocam helal olsun sana' dedii bilgiler olurken, bazlar kp neden bu kadar rencin oldu da keyi hala dnemedin gibi salaka sylemlerde bulunmaktadrlar. Ayn kafa kp ta peygamberimize(sav) eer yaasayd demek ki neden bu kitab oaltp satp keyi dnmedin veya 80-90 sene nce yazd bilgilerle tm kutsallara aklk ve sarihlik kazandran stat bir insana neden kitaplarn oaltp iktidarlarla ortaklk yapp keyi dnemedin diyecek kadar da seviye sahibi olabilmektedir demek ki. Bu ateist tuzaa denler kendi ellerini nerelerine koyacaklarsa (vicdan diyemiyorum artk) oturup dnp ya komple deimeye veya ayn kalmaya ama zerlerindeki kabuu deitirip ayn kalmaya devam etsinler. Matrix filmi hayatn her safhasnda maalesef devam ediyor. Dnyann en aptal bile o notlarn sadece aksesuar olduunu verdiimiz tm teorik bilgiyi ALLAH a (c.c) kr kafadan verdiimizi bilecek kadar da asgari akla sahiptir. erie deil ambalaja bakmak isteyen tembel, kafasz, emeksiz yemek hastalarna her zaman yol gstermiizdir. Yine de gsteririz. Gidin evet gidin ve layk olduunuz sizinle kafa bulanlarn olduu janjanl kitaplarn, gzellik salonundan yeni km olanlarn ve kzlarn ve hocalarn olduu,ambiyansn-ortamn- o biim olduu

yerlere gidiniz. Bizimle iiniz yoktur. Bizim de sizinle Allaha kr. Bilgimiz kime k tutacana karar kendisi verir. Bak as moron as olanlar o ann kullanlmadn anladklar zaman zaten i iten gemi olacaktr. Hamuru yourmay bilmeyene en iyi malzemeyi de verseniz mal maldr. Trk ngilizcesi Trkiyedeki ngilizce sisteminde 2 ay kursa gidip 3 ay gitmezseniz 6. ay gittiiniz zaman program izlersiniz. Ankaradaki programlarmz srdrdmz binada 2 kat stmzde havaryucu ('how are you') bir kurs var. Bir katlmcmz ders arasnda orann kantinine ktnda yle bir duruma ahit olmu. ki kursiyer tavla oynarken orada ngilizce retmeni olarak alan bir inli (Allah Allah ne demekse), ocuklara oynadnz nedir, diye sormu ngilizce ve ocuklardan biri aklna gelmeyince 'chess' yani satran demi. inli salak ya inde satranta dnya ampiyonlar kmyor ya bu satran m diye sormu. O srada bizim renci 'backgammon' tavla demi. Biraz nce satran diyen uyank bizimkine siz hangi dzeydesiniz? diye sormu. Dnebiliyor musunuz dzey, seviye sohbetleri hangi dzeye gelmi. Dili kullanmak o kadar nemli ki rnein gemite cahillik dnemlerimde yaadm bir olay anlataym. Ortaokulda tarih retmenimiz Franszlarn Cezayirde yedikleri haltlar anlattktan sonra, 'ocuklar' dedi dnyada Franszlardan daha fazla haramzade bir millet olamaz. Tabii ben ocuk kafamla ...dan daha fazla... eklindeki bir cmleyi sadece gramatik ve 'mot-a-mot' anladm iin tam bir anlam verememitim ama imdi 'semantik' ve 'sentaks' anladktan sonra ben buna bir katk yapp Franszlar dnyann en haramzade milletidir diyebilirim. 'Yahudiler say tanmaz, Protestanlar papay tanmaz Baptistler iki dkkannda birbirlerini tanmaz.' 'Balk tutmaya gidecekseniz bir baptisti davet etmeyin size bira kalmaz ama 2 baptist davet ederseniz biranz size kalr.' Bunlar bile kendi aralarnda problem iken ve dinlerini paavraya evirmi aydnln doduu gya modern lkeler iken ve dilleri bile hemen ben yaparm ben ederimin yani eylemin ne ktbir dil iken batdan medet ummak bize ne fayda getirir bilinmez. Ambalaja bakp deer yarglarmz, kltrmz ve aklmz buna gre formatlarsak aadaki gibi embesilliklerin znesi ve nesnesi oluruz. Trkiyedeki ngilizce sisteminde 2 ay kursa gidip 3 ay gitmezseniz 6. ay gittiiniz zaman program izlersiniz. nk zaten 1 sene tanmakla gemektedir. Bizim programmzda ise her ders ve konu hem kendinden nceki hem de kendinden sonraki ders ve konuyla balantldr. Yani bir derse bile girmezseniz bu ders 1 nci ders de olsa 99 ncu ders de olsa bir sonraki saati izleyemezsiniz. Bizim programmzda olmas gereken vardr. Yani ne biz karmzdakinin para ve zamann alalm ne de karmzdaki bizim para ve zamanmz almasn. rnein bizim mfredatmzda her an ve saatte kii

isterse bir sonraki konunun snavn dersi grmeden ama getii takdirde bir sonraki ayn taksidini dememe hakkna sahiptir. Yani rnein konuyu bize sorsun biz syleyelim ve 1 hafta boyunca ders alp gelsin istedii kiiye sorsun istedii kaynaktan alsn gelip o konunun snavn geerse bir sonraki ayn taksidini demez. Tabii dersi bizim program dnda baka bir yerde ve kaynaklardan grsn neresi olursa olsun farketmez isterse profesrnden dinlesin. rnein baz havaryucu (how are you) kurum ve kiiler gittikleri kurumlarda veya kendi kurumlarnda 'demo' dersi diye samalklar sunmakta ve bizim baz ayakkabya gre kemerci zihniyetli ahslar byle eyleri ok beenip keselenmek iin bunlara gitmekte sonra da 1 sene tantktan sonra tanmaktan bkp baka yerler aramakta ve ayn ilk yaptklar yanlgyla bize de gelip ayn halama 386 dx mini tower tavryla demo dersinizi grcem (greceim) sonra karar vericem (vereceim) demektedirler!-olur ba stne-.'Demo' dersi grecekmi szme salak. Sen nce kendi dilinde isim sfat tamlamas kurmay ren sonra gelip bakalarna akl vermeye kalk. Dnyann en nezih, en mtevazi, en nadide insan cennetin en deerli konuu peygamberinle(s.a.v) sana yaratcn tarafndan iletilmi ilk emir, ilk tavsiye, ilk ayet olan 'oku' yu grmezden gel ve ne ie yarad belli olmayan organlarndan olan gznle her eyi alglamaya devam et eyyy cahil eyyy bahtsz eyyy gelimekte olan lkenin taze soan. Biz yle bir i yapyoruz ki bir arkadam bana hocam senin ekmein yenmez demiti. Neden dedim senin para kazanmak iin harcadn enerjiyi grnce kendime baktm ve kazandm parann senden fazla olduunu ama senin yarn kadar enerji harcadm grdm dedi. Sen daha fazlasn hak ediyorsun verdiin emein de karlk olarak kat kat fazlasn alman gerek dedi. Bazen soruyorlar hep ayn konular anlatmaktan bkmyor musunuz diye. Hayr diyorum nk her zaman farkl insanlara anlatyorsunuz. Programmz bir bilgi ve her insan bir bilgisayar ise alnan kt veriler de insandan insana farkllamaktadr. Ama standart olan ey, her insan farkl olmasna ramen derledii bilgi soncunda elde edilen kt rn ayn olmakta ve bu bilimsel ispatn da vermektedir programmzn. Ben insanlar ok seviyorum hele bu lkenin insanna kurban olurum. Eer cahillik ve cahilce tavrlarn kuatmam olduu birini greyim onun sonuna kadar yannda olurum. Cahillik okul okumuluk deildir, cahillik fakir olmak deildir, cahillik bilgiyi deerlendirememektir yle olmamak ise bilgiye kendinden katmak ama objektif olarak katmak demektir. 'The' artikelini o kadar analitik anlatyoruz ki adam kyor en olmadk yerde ve en az 20 analiz yapmamamza ramen daha ncesinde, kp burada 'the' koysak olur mu diyor. Acaba kkken ailede ihmal mi edildi veya dikkat ekmek mi istiyor nedir ki? Hi kimse kp da benim dersi kaynatt m syleyemez. ngilizcede tm teorik 30-31 saattir siz ki kp yle derseniz hocam ben ok zekiyim bana sadece teorii anlat yani uygulama yapma bize yaptrma snav da yapma sadece teorik anlat ben size tm ngilizceyi 30 saatte anlataym. Haa 100 saat programn kalan 70 saati snavlar ve uygulamalardr. Her konu iin tannan snav hakk 2 oturumdur. Her konunun snavn 2 oturumda veren grup tam zamannda program bitirir. Bu mfredat tarihinde program yar zamannda 200e yakn yzde 60 zamanda 200 e yakn yzde 70 zamannda 300e yakn kii olmu.

Eveeeeeet 12 ayda 13 ayda bitiren veya bitiremeden dalan gruplar yok mu evet var. Yine mi snav diye gelmeyen NSANlarn olduu, Fenerbahe Galatasaray ma var diye gelmeyenlerin olduu, yarn 23 Nisan diye gelmeyenlerin olduu gruplarda ne snav ne ders yapamadmz iin grup zaman orap gibi uzamaktadr. Adam 70nci saate gelmi hala this books yazyor ve puan kryorsun hocam geelim gitsin nooolllcak yaaaa diyor. Yok kardeim, yok yle yama bata gelip 1 ay sonra hocam elinizi peyim diyen NSAN, 10 ay sonra kp da iine gelmedii iin derse devam et nooolllcakkk diyemez. Ben hatalysam sonuna kadar arkasnda olurum hatay da yapan annem babam kardeim olsa affetmem. ine gelmiyorsa ekip gideceksin. Biz neden senet yapmyoruz. Bize insan olan gelsin diye nk biz insan elbisesiyle deil aklyla karlayp aklyla uurluyoruz. Bizim kaftanla deil yrekle iimiz vardr. Biz beyinlere hitap ediyoruz, kaftanlara deil. Dnyann hibir yerinde hibir kii kurum kurulu vs neresi olursa olsun verdii program uzatan zamannda baarl olamayan bir kiiden uzatt zamann cretini almamazlk etmez. Biz dnyada bunun tek istisnasyz. Program uzatan kiilerden fazladan geldikleri zamanlar iin asla cret talep etmedik. Kimse de bunu kp syleyemez. Bunu bile dnmeden yani yahu bu adam tm vereceiniz miktar sadece 8 ayn cretidir program erken de bitirseniz ge de bitirseniz sabit cret vereceksiniz diyor. stediiniz kadar telafi ans veriyor. Hayatm boyunca grdm ngilizceyle kuramadm ifade ve cmleleri burada 10 saat sonra kurmaya baladm. Allllooooooo bu adam karsndaki dnen bir adam diye dnmeden amuru ataym da izi kalsn mantyla hareket edenlerle iimiz yoktur. Onlarn da bizimle olmasn. Allah(c.c) oldurmasn naallah ve yollarndan evirsin baka yere ynlendirsin o zihniyettekileri de amin.. 'Yapma'nn ngilizcesi lkemizde dnce sistemleri standart deil her insana gre olduu iin imdi gelin basit drt ilemle standart eitim zamanlar nedir ona bakalm. Trkemizde yapmak fiili i yapmak,spor yapmak,keyif yapmak gibi birok kelimeye eylem anlam getiren bir fiildir. ngilizcede de ayn ekilde fakat analizi Trkeye gre bir ncekilerin ve benzerlerinin birounun fiil gibi kullanld fakat spesifik olarak da Trke ile zellikle 'do' ve 'make' fiilleri ayrmnda benzerlikler tad bir anlamsallk ve kullanma sahiptir. imdi nce 'do' fiilinden balayarak ve ayrmlar da koyarak 'yapma'nn nglizcesine bakalm.

'DO' NUN TEMEL KULLANIMI VARDIR

GR(1)

1-YARDIMCI FL

Do yardmcs (yardmc fiili) vurgulu,soru,olumsuz ve ksaltlm fiil formlar oluturmak iin

dier fiillerin mastarlaryla birlikte kullanlr(mastarsz mastarlarla yani bare infinitive lerle).

I do like your ear-rings.

Did you remember to post my letters.

This doesn't taste very nice.

'That carpet needs cleaning.''Yes it certainly does'.

2-GENEL AMA FL

Do ayrca sradan bir fiildir(yardmc fiil olmayan).Hemen hemen her trl fiile atfta bulunan bir fiildir ve daha olas veya daha kesin olmann mmkn olmad durumlarda kullanlr.

what are you doing?

don't just stnad there .do something.

I have finished the phone calls and I will do the letters tomorrow.

He would rather talk about things tham do them.

All I did was give him a little push.

3-KAME(FL)KULLANIMI

ngiliz ngilizcesinde, do fiili bir yardmcdan sonra asl fiil kullanm eklinde bir ikame olarak tek bana kullanlabilir. do you think ali cengiz will come.He might do.(US. he might)

Baka bir fiili veya takibeden bir fiili tekrarlamaktan kanmak istediimiz zaman 'Do so/it/that' ifadelerini kullanabiliriz.

I am ready to have a nervous breakdown,and I shall do so as soon as I can find time. He told me to open the door.I did it as quietly as I could.

4-BLEK EKLLER

Yardmc olan do ve yardmc olmayan do birlikte kullanlabilir.

Do you do much gardening. How do you do(kalp kullanmdr) The company did not do very well last year. She doesn't do much,but what she does do,she does very well.

DO(2) YARDIMCI FL.

DO yardmc fiili birok ekilde bu ama iin kullanlabilir.

1- Sorular:

Dier yardmc filler olmadan sradan fiillerle soru yaplar oluturmak iin kullanlr.

do you like football.

can you play football.

Yardmc olan do yapmak anlamndaki do ile de soru yaps oluturur.

what do you do in the evenings.

2-Olumsuzlar:

Sradan yardmc fiillerle deil fakat sradan do fiilini de ierecek ekilde sradan fiillerle olumsuz cmlecikler oluturacak ekilde kullanlr.

I do not like football

I can't play football

I donot do much in the evenings

3-Vurgu:

do kelimesi duygusal veya ztlk ifade eden bir vurguyu anlatmak iin olumlu bir cmlede

kullanlr.

At no time did he lose his self-control.

5-Parantez kullanmlar:

Bir yardmc fiilin btnyle bir fiil veya fiil ibaresi yerine kullanld durumlarda,

do, sorular ve olumsuz cmleler kadar olumlu cmlelerde de yaygndr.

she doesn't like dancing,but I do...(=...but I like dancing)

Smeyye thinks there is something wrong with Osman,and so do I.

You saw Abrrrezzak, did not you?

'That meat smells funny' 'Yes it does,doesn't it'

DO(3) GENEL AMA FL; DO VE MAKE

Genel ama fiili olarak do birka kullanma sahiptir ve bazen make fiiliyle kartrlr.

1-Kesin olmayan aktiviteler iin do:

rnein thing, something, nothing, anything, everything ve what gibi kelimelerle ilgili

konutuumuz yani hangi aktiviteden bahsettiimizin tam olarak belli olmad durumlarda "do" kullanrz.

Then he did a very strange thing do something

I like do something

what shall we do.

2- yapma anlamnda do:

veya meslekle ilgili bir ey yapma anlamnda do kullanrz.

I am not going to do any work today.

could you do the shopping for me.

I would not like to do your job.

Has Sleyman done his homework.

could you do the ironing first,and then do the windows if you have got time.

3- do....ing.

nformal yap kullanm iinde, rnein iler ve hobilerle ilgili belirli bir zaman alan veya tekrarl olarak gerekletirilen eylemlerden bahsetmek iin do...ing yapsn kullanrz. Burada -ing formundan nce, rnein the,my,some,much gibi belirleyiciler genel olarak kullanlr.

During the holidays,I am going to do some walking, some swimming and a lot of reading.

Let your fingers do the walking .(telefonla alveri reklam)

do dan sonraki fiilin bu yapda bir nesnesi olamayacana dikkat edin.

I am going to watch tv.(NOT: I am going to do some watching tv)

Bununla birlikte do dan sonra sk sk verb+object uyumu oluturan bileik bir isim geldiini grebiliriz.

I want to do some bird-watching this weekend.

It is time I did some letter-writing.

devam edeceiz...

NOT: Hi hatrlamam bir gn halamann biri gelip 8 ayda ngilizce mi olur dedi. Ayn halama dalgas tusunami (tsunami) oluturarak her yerden gelmeye devam ediyor. ODT, BOAZ, BLKENT vs. okullarda hazrlk 8 aydr.

lkemizde dnce sistemleri standart deil her insana gre olduu iin imdi gelin basit drt ilemle standart eitim zamanlar nedir ona bakalm. rnein bir tp rencisi 6 yl okur ama aslnda okula ne kadar sre gider ona bakalm.

Her yl 3 ay yaz tatili 6 ylda 1.5 yl eder. Kald 4.5 yl.

Her yl 1 ay smestir tatili 6 ylda eder 6 ay eksi 4.5 yl kald m 4 yl.

Her yl yaz tatili ve smestirlerden artan 8 ayda her hafta 2 gn hafta sonu tatili olmak zere 6 ylda

48 ay ve ayda 8 gn hafta sonu tatilinden 48*8=384 gn yaklak 1 yl eksi kalan 4 yl ve kald m 36 ay yani 3 yl. Haftada 1 gn hi okula gidilmediini dnrsek tm bo zamanlar olarak 48 ayda ve ayda 4 gnden 192 gn yani 6 ay yaklak ve eksi 3 yl yapt m 3 yl yani 2.5 yl. bu 6

ylda ramazan, kurban, resmi, milli tatillerin de en az bir defa denk geldiini dnrsek 1 ay da bunlardan gider etti mi 2 yl drt ay.

Her yln iki dneminde vize ve finaller iin 15 er gnden her dnem 1 ay ve 2 dnemde 2 ay ve 6 ylda 12 ay da snavlarla geti mi kald m imdi 1 yl drt ay. Yani net en fazla 16 ay yani dediimiz gibi 1 yl 4 ay. Yani 6 sene tp okuyan bir vatanda aslnda sadece derse girip hocay dinleme ve 'intern' denilen staj gibi uygulama saflarnda vs toplamda sadece maksimum 1 yl 4 ay okuyor. Ne yani imdi byle mi hesap yapalm. Byle mi ifade edelim eitimi.

Ben derse giriyorum bazen 2 saat 20 dakika ders yapyorum ve kimse de sklmyor rahatsz olmuyor, dersin nasl getiini anlamyor. Trkiye de bir ders saati tm milli eitimde sadece 40-45 dakikadr.

ALOOOOOOOOOO HALAMA TAYFASI, SZME GRUHU, BAIRSAKLARIYLA DNENLER HUUUUUUU.

Siz byle kurs bulmusunuz da neyinizi ararsnz. lkemizde hangi kurumda 1 saat sren ders vardr. Bizde vardr. Bizde konu bitmeden ders bitmez. Madem ki baz beyin yoksunlar hesab seviyor o zaman ben de ayn hesab yaparsam 1 ders saati 40 dakikadan 3 ders 120 dakika ve 5 er dakikadan 2 ders aras ve toplam 130 dakika yapar. Biz bile daha fazla ders yapyoruz. Bu hesaba itiraz olanlar cesaretlerine, erkekliklerine, Mslmanlklarna gveniyorlarsa otoriteye kar kp 40-45 dakikalk derse karyz desinler bakalm. Ben hayal mi gryorum yahu.

Bizde mertlik nickname lerin (rumuzlarn)arkasna saklanp pislik atmak olmu. Biz tabiri caizse ta gibi ortadayz.

Mfredatmzn imdiye kadar 500 e yakn odt, boazii, bilkentte okumu, ngilizce retmeni, mtercim tercman vs. vs. olan rencileri olmu ve hala da vardr. Mfredatmz her unsuru(derse devamllk, eksiksiz raporlar ve quiz baars ile) ile bitirip de dnya zerinde herhangi bir dil snavnda yzde 70 puan, seviye, net vs. vs. altnda kalanlara bize geldikleri sre boyunca yaptklar her trl masraf ve kurs cretlerini 2 katyla demeyi taahht ediyoruz. Cesareti olan gnde 2 saati ben bu ie ayrrm diyen gelsin. alma iar olamayana biz ar geliriz, midesine otururuz, ilerde sekel(yan etki)iz brakrz. Biz tekiz, bir taneyiz, taklitlerimiz

bile yoktur. Bir krk alt kp matematiksel ngilizce diye kurs am ve dier baz krk altlar siz de mi ayn eyi yapyorsunuz diyor. Benim hayatm boyunca azmdan byle bir samalk kmad. Dil semboller btndr ama matematiksel dil veya ngilizce diye bir samalk yoktur.

NOT 2: Her gn yediiniz , yemeklerinizde kullandnz ve marketten alrken, aldnz domates salasnn 1 kg diye satlannn aslnda ka gr olduunu her sala alta ne kadar kazk yediinizi hesaplayn ve kanz. Bunun farkna varp markete dileke braktnz onu da elinizi baka yerlere deil vicdannza koyup dnn.

Aldnz sv yalarn tenekesine kg bana ya paras kadar para verirken ne kadar bilinlisiniz. Baz mallar gittikleri kursun ambalajna bakp bir gzel kazklandktan sonra ayn ambalaj bizde de aramaktadrlar. Hep dediimiz gibi biz de minili hatunlar, size koridorda elik eden fotoseller, kantinde ayr bir ambiyans (ortam) yapan bir soygun ortam, dersi kaynatan hocalar yoktur. Aradnz buysa alldk kazk yediiniz matrix dnyanza dnnz ltfen.

NOT 3: iNGLZCE DNEN halen bir ana dili Trke olan Ademolu kmamtr bazlar uzaktan veya telefonla haber yolluyor dnenler var diye ama cesaret edip kan olmad. Buradan bir duyuru yapmak istiyorum ngilizce dnen biri kp benim ve kamuoyunun nnde bunu ispat ederse vergileri denmi sfr bir dizel otomobili anasnn ak st gibi helal olsun diyeceimiz ekilde

kendisine hediye edeceiz helal olsun. Ama Allah(c.c) akna ksn artk inann 25 yldr beklemekten bktm ltfen dizlerimin stnde yalvaryorum. SAYGILAR. Nasl yaparzn ngilizcesi - 2 lkemizde dil eitiminin eksikliklerinin banda Trke bilgisinin tam olarak verilememesi, yabanc dil reneceklere yaklamn tamamyla maddi kar amal olmas gelmektedir. 4- NA ETME, OLUTURMA VS ANLAMINDA 'MAKE': mal etme, ina etme ve meydana getirme anlamlarnda sk sk make fiilini kullanrz. I have just made a cake. Let's make a plan. My father and I once made a boat. 5-MAKE YERNE DO:

Eer ok zel amal sonular elde etme iddiasnda deilsek, meydana getirici bir aktivitenin nedenselliini artrmak iin 'make' yerine 'do' kullanrz. What shall we eat? Well, I could do an omelette. 6-BAZI YAYGIN FADE KULLANIMLARI: DO good, harm, business, one's best, a favour, sport, exercise, one's hair, one's teeth, one's duty, 50 mph. (miles per hour=saattte...mil hz demektir.) MAKE a journey, an offer, arrangements, a suggestion, a decision, an attempt, an effort, an excuse, an exception, a mistake, a noise, a phone call, money, a profit, a fortune, love, peace, war, a bed, a fire, progress. Genellikle make a bed denir ama ev ii yapma anlamnda sk sk doing the bed(s) denir. Fotoraf ekmek derken make deil take a photo ve ilgin bir deneyim yaamak anlamnda make deil have an (interesting) experience denir. 7- KAME FL OLARAK KULLANIM: Yardmc fiil + do Amerikan ngilizcesinde deil fakat ngiliz ngilizcesinde, do, bir yardmc fiilden sonra bir ikame fiil olarak kullanlabilir. Come and stay with us.I may (do), If I have the time. (US:I may,If....) He is supposed to have locked the safe. He has (done). (US:He has.) I found myself thinking of her as I had never done before. 8- Do so kullanm: Do so ifadesi bir fiili, nesnesini veya tmlecini tekrar etmekten kanmak iin bazen kullanlabilir. Bu kullanm genellikle ar formal bir kullanmdr. Put the car away please. I have already done so. Eventually she divorced ali cengiz. It was a pity she had not done so earlier. He told me to get out,and I did so as quietly as possible. 9-do so ve do it/that: I promised to get the tickets,and I will do so/it as soon as possible. She rode a camel:she had never done so /that before. do so yu daha nceden bahsedilen ayn eyleme ynelik ve ayn konulu durumlara atfta bulunmak amacyla kullanrz. I haven't got time to get the tickets.Who is going to do it. I rode a camel in morocco.I would love to do that.

I always eat peas with honey. My wife never does. 10- Do so/it/that: Kastl yaplan eylemler iin. Do so/it/that, kastl yaplan dinamik eylemlere atfta bulunmak iin genellikle kullanlr. Gnll yaplmayan eylem veya durumlara atfta bulunan eylemlerin yerine kullanlmaz. I like the piano and I always have done. (yanl:...and I have always done so/it/that) She lost her money. I wasn't surprised that she did. (yanl:...that she did so/it/that) think Ali is wrong,and I do too (yanl:...and I do so/it/that too.) devam edeceiz... *** NOT: lkemizde dil eitiminin eksikliklerinin banda Trke bilgisinin tam olarak verilememesi, yabanc dil reneceklere yaklamn tamamyla maddi kar amal olmas, ok yanl bir ekilde ngilizce dn enjeksiyonlarnn yaplmas gelmektedir. rnek vermek gerekirse: Trkede anlamlar birbirinden tamamyle farkl 3 ifade ve yine anlamlar birbirinden farkl 3 cmle alalm. FADELER: 1- bu hkmetin ekli. 2- bu hkmet ekli. 3-hkmetin bu ekli. CMLELER: 1- ki lke arasnda sava engellendi. 2- Sava iki lke arasnda engellendi. 3- ki lke arasndaki sava engellendi. Bu ve benzeri gibi ifade ve cmlelerin ayrdna, farkna varamayan analizini yapamayan daha dorusu kendi dilinde bunlar arasndaki farklar anlamayanlara yabanc bir dili retemezsiniz. Her ey, yani tm unsurlaryla dilin yerlemesi okumakla olur. Okuduumuz materyaller bizi analize, nedensellik kurmaya, senteze kavuturuyorsa dili yerletirme anlamnda katk salarlar. Elin olu 'benim dilimde orjinal yazlm bir metin sayfasnda sayfada bir harf hatas bulana para dl ve zr mektubu vereceim' diyecek kadar dili ileriye gtrmse ve bizde en nemli yayn kurulularnn bile ekran altndan geen bantlarda sizi gldren ifadeler her gn uslanmadan ve artarak devam ediyorsa ben artk syleyecek ey bulamyorum. Herkes aynen devam etsin yapacak bir ey yok. Ama unutmayalm gzel bir sz 'biz dnyay dedelerimizden miras deil ocuklarmzdan dn aldk' der. Brakacamz miras onlar utandrmayacak kadar deerli ve iz brakan trden

olmaldr. nsan hibir eyi gtremiyor yapt eserler ve dier insanlarda yapt olumlu deiim dnda. Bizim burada verdiimiz rnekler hep yaanm ve yaanan rneklerdir. Madem ki bazlar utanyor o zaman ie kendilerini dzeltmekle balasnlar. Yiitlik, nam, nvan verilmez alnr, hakedilir, kazanlr. Kazanmann yolu da rakip grdklerinizi fikirle yere almaktr(yenmektir). Kiisel zelliklere atfta bulunarak yaplacak karakter d sz ve ima ve davranlar misliyle karln bulur. nanl olmak demek gerekten inanmak demektir. Tribnlere oynayan nicelerinin yaptklarn hakkmz yediklerini aklarsak ortaln durulmasn beklemek herkes iin zorlaacaktr. KONUMUZ NGLZCEYSE: 1- ngilizce dnmek demeden nce dnmenin tanmn sarih hale getirmek veya neyse anlam onu sylemek gerekir. 2- Tm dnyada iyi bir retici ve sistemle her dilin renimi 100-120 saatte bitmektedir. 3- Sistem pl haline getirilmi bir lkede dil adna bir eyler yapmak srekli YANLI olanlarla bir karlatrmaya maruz brakldnz iin daha da g hale gelmektedir. 4- Dilde asla ezber yoktur. Kelime ve terimler kullana kullana kullanld yerde ncl ve ardl olan kelime ve terimlerle balam iinde renilir. 5- Dilde dinleme aamas en dk orta dzeyde mmknse tm dil eitimi bitince yaplmaldr. nk hi dil bilmeyenin kulana kulakl takarsanz 2 sorunu olur. Orada ne dendiini mi anlayacak yoksa demek istenenin ne olduunu mu anlayacak. Oysa dili rendikten sonra tek sorun sadece ne dediini anlamak yani kulak pasn almak olur. nk ne dediini anlarsa zaten dili bildii iin demek istediinin ne olduunu kolay anlar. inceden dnn mr boyu dinleseniz 'vaynk vuynk' dnda ne anlayacaksnz. 6- Dilde kelime asla nkoul deildir. Dili renirken zaten kelime de kullana kullana renilecei iin kelime renirsem dili renirim demek srekli otomobil seyredersem araba kullanrm demek gibidir. 20 tane kelimeyi Trkede versek hangi cmle yapsnda kuracanz bilmiyorsanz beyhudedir. 7- Dnyada en iyi sistem karlatrmal dil kuram altnda bilisel (cognitive) ve eviri (translation) yntemidir. Biz buna tam renme kuramn da ekledik. ...hayrl olsun sayglarmla. Nasl yapsak'n ngilizcesi - 3 Yapmak fiilinin ngilizcedeki uygulama modellerine kaldmz yerden 'make' fiiliyle devam ediyoruz. MAKE 1- NESNE+MASTAR:

Make + nesne eklindeki bir ifade baka bir fiille izleniyorsa, mastar, mastarsz mastar yani 'to' suz mastar veya 'bare infinitive' formuyla kullanrz. I made her cry. (I made her to cry -yanl) veya (I made her crying-yanl). Mastarn nesneden sonra geldiine dikkat edin. (Nesne deyince ne olduunu anlamayan kendinden menkuller bu ksmlar atlayabilir). I can't make the washing machine work. (I can't make work the washing machine yanl) Edilgen yaplarda ise mastar 'to' ile birlikte kullanlr. She was made to repeat the whole story. 2-Dnl nesne +gemi zaman ortac: Birka durumda, make'den sonra myself, yourself vs ve bir gemi zaman ortac gelebilir. Bu yap daha ok understood, heard ve liked/disliked/hated fiilleriyle yaygn kullanlr. I don't speak good french,but I can make myself understood. She had to shout to make herself heard. In his three months in the job he made himself thorougly disliked. 3- ki nesneyle kullanm:

Make fiilinin 'prepare' ve 'manufacture' anlamnda iki nesneli bir yapda kullanlabilir. Can you make me a birthday cake by friday? 4- Nesne + nesnel tmle kombinasyonuyla kullanm: Make den sonra, nesnede bir deiime atfta bulunan bir sfat veya isimle birlikte kullanlan bir nesne getirilebilir. Burada kelime srasna dikkat etmek gerekir. The rain made the grass wet.(The rain made wet the grass-yanl) You have made me a very happy man. 5- znel tmle ile olan kullanm: Make den sonra, bir kii veya bir eyin ne olduunu veya bir kii veya bir eyin yapt i veya eylemin ne olduunu ifade eden isimsel bir ibare eklinde bir znel tmle kullanm gelebilir. Bu kullanm, make a good... eklindeki bir ifade ile kullanmda daha yaygndr. That wood will make a good hiding place. Terriers make good hunting dogs. Dolayl bir nesne de bu yapda kullanlabilir. He made her a good husband (=He was a good husband to her).

6- MAKE + EDAT: Bir eyi yapmak iin kullanlan malzemeden bahsetmek istediimiz zaman 'made of' kullanrz. Most things seem to be made of plastic these days. what are your loudspeakers made of? malat srecinden bahsetmek istediimiz zaman ise 'out of' kullanrz. They made all the furniture out of oak.(...of oak dan daha yaygndr.) Bir malzeme baka bir ey yapmak iin tamamyle farkl bir ekle dnyorsa 'make from' kullanrz. Paper is made from wood. (Paper is made of wood-yanl) My mother makes wine from blackberries. Bir eyin yapld malzemeler iinden zellikle sadece bir tanesinden bahsetmek iin 'make with' kullanrz.

'The soup's good. ''Yes, I make it with lots of garlic.' *** NOT:

Hep dilden bahsediyoruz ya, yazdmz yazlar nce on kere dnp yirmi kere kontrol ettikten sonra yazyoruz. Ama hala yazlar 'gz' dndaki organlaryla okumaya alanlar ayn algyla gya yorum yapmaya kalkyorlar. Ricam ltfen okuyun ama 'yorum' yapmak gibi bir ameliyeye girimeden nce bunun asgari de olsa bir beyin faaliyeti olduunu ve eer bu faaliyeti yapmaya iktidarnz yoksa okumakla kaln sadece diyorum 'BAZILARI' na.

Pazar gnk yazmza bir 'halama 386 dx mini tower' kardeimiz stteki ricamz gzard edip gya yorum yapm. Aslnda Allah(c.c) herkese beyin vermi ama bazlar bunu, hala sadece omuzlarnn arasnda stndeki kllarn arada bir kaalanmas gereken bir kre olarak grdkleri iin aksesuar olarak kullanmaktan geri duramyorlar. Ayn gn haber7 deki dier yazlara gz gezdirirken saygdeer Yaar liksiz in yazsn okudum.

Ve yorumlara baktmda bir insan msveddesinin, Yaar Bey iin 'onu ilk grdmde de tipini beenmemitim' diye balayan yorumunu okudum. Aslnda benim iin de hayatmda tanmadm lhan Cihaner diye birine benzediimi ve fotorafm deitirmemi syleyen 'faist' bir kafatasnn tacizkar yorumuna maruz kaldm syleyebilirim. imdi bu kii kp karma gelse acaba ben de onu nden benzetip ama arkadan karamayacam bir eyle karlatrabilir miyim acaba?

Veya karma kp suratma syleme cesareti olsa takm elbisemi karp kadm kalemimi brakp anatomik eklinde baz rtu ilemleri yapamaz mym acaba? Veya bana isnat ettii benzetmeyi acaba tm aile efradndaki kar cinsten olanlar yanma getirse onlar da yapabilir mi yoksa ayn eytanlkla ben mi baka eyler yapma temaylne girerim bilmiyorum. Bu yzden fikre fikirle karlk veremeyip baka karlklar verenlere de hodri meydan diyoruz. Hallerine kretmeyip, kendilerine verilen, bahedilen serbest hakaretvari yorum yapma serbestliine Allah (c.c) raz olsun diyemeyen, cesedine bir ka delik alp insan diye imtihan dnyasnn basiretli gerek insanlarna ibret olarak gnderilenleri tvbe edip kredip cesetlerine yarar ruh hallerini de yanstmaya davet ediyoruz.

Not: Bir nceki yazlarmzdan birinde, ngilizce dnen ana dili Trke olan bir Ademolu kar ve bunu canl yaynda ispat ederse tm vergileri denmi 2012 model dizel bir otomobil hediye edeceimizi sylemitik. imdi bu teklifi iyiletirip gelitirerek bir- (1)-yllk euro diesel(yakt-mazotdizel) masrafn da cebine ek hediye olarak koyacamz sylemek istiyoruz. ALLOOOOOOOOOOOOOO ngilizce dnen ana dili TRKE olan gruh nerelerdesiniz? Yalvaryorum benimle canl yayna kn ve ngilizce dndnz ispat edin Allah(c.c)'a andolsun ki bir daha ngilizce kelimesini azma almayacama yemin ederim.

Ltfen haddimi bildirin artk. Beni ngilizce dnyasndan silin ki ruhlarnz rahat etsin. Matrix dnyanz size kalsn. En iyi kese yapan kurumlarda ambiyanslarnz iinde mesut hayatlarnza devam ediniz.

ngilizcenin 'NCE' si Trkede 2 gn nce dediimiz ifade ile anlalan ile ngilizcede 2 gn nce dediimiz ifade ile anlalan ey farkl olabilmektedir. Trkeyle karlatrldnda ngilizcede 'nce'lik kavram daha farkl bir alg ve analiz rn olmas asndan biraz farkl bir kelime kullanmn gerektirir. rnein Trkede 2 gn nce dediimiz ifade ile anlalan ile ngilizcede 2 gn nce dediimiz ifade ile anlalan ey farkl olabilmektedir. ...............A........B........k............. -2days- -2daysTabloda da grdmz gibi k konuma ann gstermek zere imdiden gemie gidersek gemite 2 nokta var A ve B noktalar. A noktas ile B noktas aras 2 gn ve B noktas ile k konuma noktas aras 2 gn ve A noktas ile konuma an aras 4 gn. imdi; Trkede A noktas iin 4 gn nce ve B noktas iin 2 gn nce deriz.

ngilizcede A noktas 4 days ago, B noktas 2 days ago olarak anlatlrken A noktas ise ayn zamanda 2 days before olarak ifade edilir. Ago kullanm konuma anna gre gemi zaman noktas kullanm iken before kullanm ise anlatld noktann konuma an ile kendisi arasndaki baka bir noktaya gre olan nceliinden bahsetmek iin de kullanlr. AGO kullanmyla ilgili zellikler: 1-POZSYON: Zaman ifadesi+ago I met her six weeks ago.(...ago six weeks-yanl) a long time ago. 2- TENSE kavram iinde kullanm: Ago ile kullanlan bir ifade, bitmi zaman noktas olarak da bilinen ve normal olarak past tense ler denilen zamanlarla kullanlr ama perfectlerle kullanlmaz. She phoned a few weeks ago.(she has phoned-yanl) Where is ali? He was working outside ten minutes ago. Bununla birlikte bir present perfect tense, since.... ago ifadesi ile yani since+herhangi bir dier zaman ibaresi eklinde gibi kullanlabilir. We have been living here since about eight years ago. I haven't bought any since a week ago. 3- AGO ve FOR arasndaki farkllk: Ago u anda varolan bir eyin ne kadar nce meydana geldiini sylerken, for ise bir gemi zamanla beraber o eyin ne kadar srdnden bahseder. Karlatrrsak: He died three years ago. (imdiden 3 yl nce) (he died for three years ago-yanl) He was ill for three years before he died. (hastal 3 yl srd) BEFORE kullanmyla ilgili zellikler: 1- 'at any time before now/then' imdiden herhangi bir zaman nce anlamnda before kullanabiliriz. ngiliz ngilizcesinde present perfect normal olarak kullanlabilir. I think I have seen this film before. Have you ever been here before? Before ayrca sonrasndan daha sonra bir zaman kadar ncelii (yukarda tabloyla aklamtk) ifade etmek iin past perfect ile kullanlr. She realised that she had seen him before.

2-Bir gemi zaman noktasndan daha geriye gitme: Bir eyin gemite ne kadar daha nce meydana geldiini ifade etmek iin bir gemi zaman noktasndan daha nceki bir ifadeden sonra before getirilir. When I went back to the town that I had left eight years before,everything was different. u andan gemie doru bir bak iin ise ago kullanlr. I left school four years ago. 3- before, before that ve first. Before, genellikle before that veya first anlamnda kullanlr. I want to get married one day.But before that/first, I want to travel. (...but before, I want to travel-yanl) NOT: 1- Dnyada NGLTERE, AMERKA, SKOYA, RLANDA, AVUSTRALYA VE GNEY AFRKANIN BEYAZLARI dnda ana dili farkl bir dil olmasna ramen ve bir JAPON, bir TALYAN, bir ALMAN bir ZMBABVEL vs. dememesine ramen ngilizce dnemezseniz ngilizce renemezsiniz samalnn angajmannn yapld tek lke lkemizdir. 2- Ben literatr taradm 200'den fazla konuda konuur, yazar, okur ve anlar iken ve bunlar ngilizce dnmeden yaparken ayrca ngilizce dnemediim halde 4 ilem hesaplarn integral sorusu zmeyi fizikte eik at problemlerini zmeyi ngilizce yaparken ngilizce dndn iddia eden msveddeler neden kp bu basit eyleri benim gibi ngilizce dnemeyen bir zavall gariban yaparken kp ta 'git len al sana 4 ilem al sana gen mutasyonlarnn sonucunda fenotip ve genotip deiikliklerinin ngilizcesi al sana tavlada 4-4 geldiinde hem kap alrken hem de krma ilemini yaparmn ngilizcesi' gibi eyleri beni rezil rsva etme yerin dibine sokma anlamnda yapamazlar. Tabii inann tavlada kap almak kavramna ne diyecekler merak ediyorum. 3- Teorik olarak syleyecek laf olmayanlar birilerini birilerine benzeterek feodal mahalle artklar ve azgelimi lkenin taze soan modlarnda taklmaya devam etmektedirler. Tabiri caizse vz gelir trs gider. Hem de gittii yere kadar. Allah(c.c) devlete millete zeval vermesin. Biz misyonumuz neyse kalp gibi olduumuz yerde daha da etkin ekilde yapmaya devam edeceiz. Allah(c.c) bu topraklar korusun, ya vatan olmasayd, kavga etmek iin bile vatan lazm. ngilizcenin tad tuzu MASTAR Mastarlarn birok fonksiyonu vardr. Bir mastar deiik ekillerde kullanlabilir... MASTARLAR Mastarlar to write, to stand gibi kelimelerdir. rnein writes veya stood gibi fiil formlarndan ayr olarak mastarlar eylemlerin ve olaylarn gerek zamanlarn tam olarak gstermezler. rnein -ving formlar gibi genellikle daha genel bir ekilde eylemlere ve olaylara atfta bulunurlar. Mastarlar genellikle 'to' endikatryle 'iaret kelimesiyle' ve 'to' kullanlmad dier durumlar dndaki mastar kullanmlar iin kullanlr. rnein 'write' gibi basit basit mastarlar dnda ayrca rnein (to) be writing gibi sreklilik mastarlar,

(to)have written gibi -mili(perfect) mastarlar ve rnein (to) be written gibi edilgen mastarlar vardr. Mastarlarn birok fonksiyonu vardr. Bir mastar deiik ekillerde kullanlabilir: a- 'do' veya bir modal yardmc fiilden sonra bir fiil ibaresinin paras olarak kullanlr. Do you think she is ready? veya We must get some more light bulbs. b- Bir cmlenin znesi veya tmleci olarak kullanlabilir. To watch him eating really gets on my nerves. The main thing is to stay calm. C-Bir kiinin amacn belirlemek iin kullanlr. He came to london to look for work. d-Bir fiil, isim veya sfatn nesne veya tmleci olarak kullanlr. I do not want to go to bed I am anxious to contact your brother. You have the right to remain silent. e-Sreklilik mastar kullanm: (to) be ....ing Dier sreklilik fiilleri gibi, sreklilik mastar hakknda konutuumuz zaman balamnda eylemlerin ve olaylarn devam ettiini/ediyor olduunu/ediyor olacan vs ifade etmek iin kullanlr. It is nice to be sitting here with you. I noticed that he seemed to be smoking a lot. This time tomorrow I will be lying on the beach. Why is she late? She can not still be working. f- Mili (perfect) mastar:(to)have + past participle. Perfect veya -mili mastarlar perfect veya past tense lerle ayn tr anlama sahiptirler. It is nice to have finished work.(=It is nice that I have finished) I am sorry not to have come on tuesday.(=.....that I did not come.....) Perfect mastarlar ayrca, meydana gelmeyen veya meydana gelme olasl olmayan gerek d gemi olaylar hakknda konumak iin de kullanabiliriz. I meant to have telephoned,but I forgot. You should have told me you were coming. g-Edilgen mastarlar:(to)be+ past participle. Edilgen mastarlar dier edilgen formlar gibi ayn tr anlamlara sahiptir. There is a lot of work to be done.

She ought to be told about it. That window must be repaired before tonight. Bazen aktif ve pasif mastarlar zellikle birsim veya be fiilinden sonra ayn anlamlara sahip olabilir. There is a lot of work to do/to be done. NOT: ngilizcede en nemli ey herhangi bir dilde olduu gibi cmle kurmaktr. Gittiiniz kurum veya kurulularda size eer cmle kurmay retiyorlarsa dili retiyorlar demektir. Size boluk nasl doldurulur veya nasl artlanma deneylerindeki hayvancklar gibi aman da aman karmdaki how are you desin de patilerimi kaldrp fine thank you deyim diye psteki saydryorlarsa hele hele kp da haniymi de ngilizce dnenler bakiiiyiimm diyorlarsa yandnzn resmidir. Biz stmze deni yaptk ve canl yayna kp da soracamz 10 tane soruya ngilizce dnp cevap vereceklere ne gibi hediyeler vereceimizi syledik. Buna ek olarak ben ayrca o kiinin ellerini pp bama koyacam ve mridi olmaya and ieceim. nk ne yce insandr o ana dili Trke olup ngilizce dnme cretinde bulunmaktadr, ne ulu kiidir ki matematikte 4 ilemi ngilizce dnp sular seller gibi yapmaktadr ve ne ari insandr ki 70 milyon iinde bir Nasreddin hoca fkrasn veya ngiltere milli marn veya utanmazsa artk bizim milli marmz ngilizce dnp ezbere sylesin. Canl yaynda srtmda bile tarm o zat yeter ki o yorulmasn deerli ayaklar yerin ekim gcne stndeki arl srtlayarak bouna kar gelmeye almasnnnnnnnnn. Dilin astar ngilizcenin MASTAR' - 2 Her dem aciliyeti olanlarn acil durumda cam krmadan faydalanabilecei bilgiler.. Mastarn hasn anlatmaya devam ediyoruz Verdiimiz bilgiler ifa niyetindedir... Her dem aciliyeti olanlarn acil durumda cam krmadan faydalanabilecei bilgilerdir, helal olsun 1-Mastar kombinasyonlarnn kullanlmas: Perfect (mili) mastarlar ve perfect (mili) edilgen mastarlar daha yaygn kullanlr. I would like to have been sitting there when she walked in. They were lucky-they could have been killed. Sreklilik edilgen mastarlar mmkn fakat alldk deildir. What would you like to be doing right now? I would like to be being massaged. Sreklilik perfect (mili) edilgen mastarlarn ise normal olarak kullanm yoktur. It must have been being built at the time. (vay be ben bile ardm!!!) 2- Olumsuzlar: Olumsuz mastarlar genellikle mastardan nce 'not' ibaresi getirmekle oluturulur. Try not to be late. You were silly not to have locked your car. He is very busy. I am afraid he can not be disturbed.

3- Mastarn 'to' suz hali: 'To' endikatr normal olarak mastarlardan nce kullanlr. (He wanted to go) Bununla birlikte baz durumlarda mastarlar 'to'suz kullanrz. (She let him go) Yalnz dikkat edilmesi gereken husus buradaki 'to'nun edat olmaddr. Edat olan 'to' dan sonra (her edattan sonra olduu gibi)fiil -ving haliyle gelir.

4- Ayrk(split) mastar kullanm: Bir ayrk mastar kullanm, 'to' nun mastarn kalanndan bir zarfla ayrld bir yapdr. I would like to really understand philosophy. He began to slowly get up off the floor. Ayrk mastar kullanmlar zellikle resmi olmayan dilde ngilizcede olduka yaygndr. Baz insancklar bu kullanmn yanl olduunu ifade eder. Fakat ngilizcede kprden nceki son k grmeden kmak gibi 'her eyin bieyi vardr' meseline atfla tabiri caizse hemen byle ey olmaz diye 'sazan gibi' atlamak eer varsa renk deiikliklerine yol aabilir. 5-'To' suz mastar kullanmlar: a- Modal yardmc fiillerden sonra: Will, shall, would, can, could, may, might ve must modal yardmc fiillerinden sonra, mastarlar 'to' suz olarak kullanrz. I must go now. Can you help me. I would rather go alone. Do you think she might be joking. will probably be elected. 'To' suz mastar; need, dare ve baz durumlarda had betterdan sonra da getirilir. Need I do the washing up. How dare you call me a liar. You had better see what she wants. 'To' lu mastar ise ought, used, be ve have den sonra getirilebilir. b-let, make, hear vesaireden sonra: Baz fiillerden sonra nesne + 'to' suz mastar gelir. Bu fiiller kapsamnda watch ve notice gibi fiiller gelir. She lets her children stay up very late. I made them give me the money back. I did not see you come in. We both heard him say that I was leaving. Help fiili de bu ekilde kullanlabilir. Could you help me (to) unload the car. Bu yap ayrca have ve know fiiliyle olan durumlarda da mmkndr. Have Mrs Hanife come in,please. (Balca Amerikan ngilizcesi) I have never known him (to) pay for a drink. (know fiilinin sadece perfect hallerinde kullanlr) Bu yaplarn edilgen versiyonlarnda (make, see, hear, help ve know fiilleriyle) 'to' suz mastar kullanlr. He was made to pay back the money. let, make, see, hear, feel, She

She was heard to say that she disagreed. C-Why (not) ifadelerinden sonra: Sorular ve teklifleri why (not) + 'to' suz mastarla ifade edebiliriz. Why pay more at other shops? We have the lowest prices. Why stand up if you can sit down? Why sit down if you can lie down? You are looking tired. Why not take a holiday. NOT: ngilizce pilavnn Trkiye ayanda bu hafta da elimiz bo kald. O kadar ngilizce dnenin olduu bir lkede bir Allahn kulu kp da bunu ispat edemese ya. Vayy be ahir zaman ite harikalarla handikaplar ayn anda yayoruz, gryoruz. Yani ne bekliyorlar. Bedava otomobil dedik t yok. Otomobil 1 yllk yaktyla dedik t yok. Ellerini per srtmzda tarz dedik t yok. Bu ne demektir bakalm imdi rnein adamn biri kp dese her insan ana diliyle dnr baka bir dilde dnmek diye bir ey sz konusu deildir. Ve eer ben bu fikrin karsnda o dilin uzman olarak yer alsaydm. kar canl yayna hem o kiinin aznn payn verir hem de 'bele' otoyu kapardm. Hmmmm yapamazlar... yapabilemezler. (Rahmetli Kemal Sunaln dedii gibi). nk ksalar canl yayna daha ilk on dakikada tm lkeye rezil olacaklar. Demek ki neymi: Artk milletin karsna kp ngilizce dnn demeden nce iki, , be hatta on kere dnmek zorunda kalacaklar. DER BR NOT: Saygdeer yorumculardan ve kadim mdavimlerimizden biri yazdmz ngilizce cmlelerin Trkelerini de ifade etmemizi rica etmi. Allah(c.c) raz olsun. Fakat nce siz Trkelerini ifade edin, ben dier yazda doru mu yanl m analizini yapaym. Sayglar ngilizce'nin asl astar 'MASTAR' Bu o kadar uzun bir konu ki eskinin 'dallas' dizisi bunun yannda transatlantiin yannda balk takas gibi kalr. Mastar fiil kullanm bir yemein enisi gibi dilin de ve zellikle ngilizcenin de en nemli baharatlarndan biridir. Mastar fiil kullanmadan cmle kurmak halat kullanmadan adr kurmaya benzer. Belki kurarsnz ama yavan ve mesnetsiz olur. Bu o kadar uzun bir konu ki eskinin 'dallas' dizisi bunun yannda transatlantiin yannda balk takas gibi kalr. 1- and, or, except, but, than, as ve like'dan sonra: Eer iki mastar yaps ; and,or,except,but,than,as veya like ile balanrsa,ikincisi sk sk 'to' suz kullanlr. I would like to lie down and go to sleep. Do you want to have lunch now or wait till later. We had nothing to do except look at the cinema posters. I am ready to do anything but work on a farm. It is easier to do it yourself than explain to somebody else how to do it. It is as easy to smile as frown.

I have to feed the animals as well as look after the children. Why do not you do something useful like clean the flat. Rather than yapsndan sonra genellikle 'to' suz bir mastar gelir. Rather than wait any more,I decided to go home by taxi. 2- 'do' dan sonra: All I did was veya What I do is gibi ifadelerden sonra 'to' suz bir mastar gelir. All I did was (to) give him a little push. What a fire-door does is (to) delay the spread of a fire. 3- Perfect(mili) mastarlarn kullanl: a- perfect(mili) veya past(-di li gemi) zaman anlamnda kullanm: Perfect mastarlar, perfect veya past(-di li gemi) zamanlar gibi ayn tr anlama sahip olabilirler. I am glad to have left school.(=I am glad that I have left...) She was sorry to have missed Bill.(=...that she had missed Bill) we hope to have finished the job by next saturday.(=...that we will have finished...) You seem to have annoyed Ali Osman yesterday.(=It seems that you annoyed Ali Osman yesterday). b- Gerek olmayan gemi iin perfect mastar kullanm: rnein mean, be ve would like gibi baz fiillerden sonra, gerekte ne olduunun tersi olan gerek olmayan gemi durumlara atfta bulunmak iin perfect mastarlar kullanrz. I meant to have telephoned,but I forgot it.(konuan telefon etmedi) He was to have been the new ambassador,but he fell ill. I wish I had been there-I would like to have seen cengiz's face when Aya(aye deil) walked in. Would like,would prefer ve bir veya iki fiille, bir ift perfect(mili) mastar resmi olmayan konumalarda bazen kullanlr. Fazladan kullanlan perfect mastar anlam deitirmez. I would have liked to have seen cengiz's face. c- Modal'larla kullanm: Could,might,ought,should,would ve needn't modal'larndan sonra, gerek olmayan durumlara atfta bulunmak iin perfect mastarlar sk sk kullanrz. Did you see him fall? He could have killed himself. (kendini ldrmedi) You should have written - I was getting worried. (szkonusu kii yazmad) I would have gone to university if my parents had had (ift 'had' vardr) more money. (konuan niversiteye gidemedi) She needn't have sent me the flowers.(iekleri gnderdi).

Modal fiil + perfect mastar yapsnn daima hem -dili gemie hem de gerek olmayan bir duruma atfta bulunmayabileceine dikkat ediniz. Bu ayrca, rnein bir eyin olmasna olan inancmzn ne kadar fazla olduunu ifade ettiimiz zaman da kullanlabilir. She could/should/ought to/may/will/must have arrived by now. 4- Bir cmlenin znesi, nesnesi veya tmleci olarak mastar cmlecii: a-zne olarak mastar cmlecii: Eski ngilizcede bir mastar cmlecii kolayca bir cmlenin znesi olarak kullanlabiliyordu. To make mistakes makes him angry. To wait for people who were late made him angry. Modern dilde bu kullanm yaygn deildir. Bunun yerine mastarla balayan yapya atfta bulunacak ekilde yapsal 'it' kelimesi kullanlr. It makes him angry to make mistakes. It made him angry to wait for people who were late. Genel olarak bir eylemden bahsetmek istediimiz zaman bir eylemin znesi olarak mastardan ziyade -ing formunu kullanrz. Selling insurance is considered as a pretty boring job.(= to sell insurance dan ziyade) b-Tmle olarak mastar cmlecii kullanm: Bir mastar cmlecii cmlenin tmleci olarak da kullanlabilir. My ambition was to retire at thirty. Your task is to get across the river without being seen. Bu cmleler yukardaki yapsal 'it' yapsyla da oluturulabilir. c- Nesne olarak mastar kullanm: Birok fiilden sonra dz nesnenin yerine bir mastar cmlecii gelebilir. I like cornflakes for breakfast.(isim kkenli nesne) I like to have cornflakes for breakfast.(nesne olarak mastar cmlecii) She wants some exercise.(isim kkenli nesne) She wants to dance.(mastar kkenli tmle) d- Kendi znesini yannda bulunduran mastar: Baz zamanlar zellikle cmlenin znesiyle ayn olmamasna ramen mastarn znesinin kim veya ne olduunun ak hale getirilmesi gerekli olmaktadr. Bu durumda mastarn znesi normal olarak for edatyla ifade edilir. For Aye to go to emikezek would make me very happy.

NOT: Acayip ngilizce dnenler iin birka sorum olacak ama ncelikle merak ettiim ey ilk ngilizce dnmeye baladklarn grdkleri anda neler hissettiler. Acaba ngilizce dndkleri zaman sabit mi duruyorlar yoksa hareket halindemiler? Ayn anda sakz inerken ngilizce dnebiliyorlar m? ngilizce dnerek ocuklarnn ban okuyorlar ve darda yaan kara bakp eskiden ne gzel kar topu oynardk derken ngilizce dnp zorlanyorlar m yoksa kolayca azlarndan kyor mu? Sabah kahvalt yaparken ngilizce dnp yumurta 2 dakika daha piseydi daha gzel olurdu diyebiliyorlar m? Eyyyy ngilizce dnenler lkemin nadide insanlar, en nadir alanlarda yetienler, zor bulunan taze soanlar gibi deerli paralar yurdumun ltfen bu hasrete son verin ve yava yava ama kendinizden emin olarak ortaya kn ve nasl yapyorsanz bu ii en nce benim gibi bir cahil olmak zere aydnlatn bu naizane kullar yalvaryorum. 'ngilizce nasl renilmez' yntemleri ngilizce konusunda ortaya konan yntemler o kadar fazla olmutur ki yntem ve sistem kirlilii ayyuka km. te dnyadaki ve bizeki ngilizce retim yntemleri... ngilizce konusunda ortaya konan yntemler o kadar fazla olmutur ki yntem ve sistem kirlilii ayyuka km, artk yurtdnda adamn biri lavaboda otururken bir sistem bulmu ve dayanaksz, mesnetsiz, teorik bilgiye dayal olmadan, hedef kitlenin ynelimlerini bilmeden karakteristiini aratrmadan iki kitap yazp kendine denek aramaya balayanlarn bol olduu bir arena haline gelmitir, ngilizcenin gya retilmeye alld zellikle lkemiz olmak zere hedef olan yerler. imdi ngilizce retmek iin oluturulan yntemlere liste olarak bakalm. 1-Dilbilgisel yntem 2-Jacotot yntemi 3-Aklc yntem 4-zmleme yntemi 5-Sesbilimsel yntem 6-Sauveur-Heness yntemi 7-Doal yntem 8-Diziler yntemi 9-Ruhbilimsel yntem 10-De Sauze yntemi 11-Berlitz yntemi 12-Semeci yntem 13-Edeler yntemi 14-rg altrmas(yntemi)

15-Gdml-dil yntemi 16-Dolaysz yntem 17-Szl yntem 18-Yeni yntem 19-Tan-Gau yntemi 20-nsanbilimsel yntem 21-Okuma yntemi 22-Birim yntemi 23-Uygulama-kuram yntemi 24-itsel-Dilsel yntem 25-Durumsal-Balamsal yntem 26-Olgular yntemi 27-CREDIF yntemi 28-ki dilli yntem 29-Sessiz Yol yntemi 30-Danmanl Dil retim yntemi 31-Esinlemeli yntem 32-Tm Fiziksel Tepki yntemi 33-Tiyatro yntemi Bu yntemleri douran yaklamlara bakarsak: 1-BMSEL YAKLAIM 2-sZL YAKLAIM 3-UYGULAMALI YAKLAIM 4-GRSEL YAKLAIM 5-KONUSAL YAKLAIM 6-DOAL YAKLAIM 7-YAPISAL BLMSEL YAKLAIM 8-BLEK YAKLAIM 9-TEMEL NGLZCE YAKLAIMI 10-TSEL-DLSEL YAKLAIM

11-DURUMSAL YAKLAIM 12-TSEL-GRSEL YAKLAIM 13-OK-SCLL YAKLAIM 14-DNEL YAKLAIM 15-ZMLEYC YAKLAIM 16-BLEMSEL YAKLAIM 17-NSANCIL YAKLAIM 18-LEMLEYC YAKLAIM 19-LEVSEL-KURAMSAL YAKLAIM 20-DZELTL YAKLAIM 21-LETMSEL YAKLAIM 22-BELRL-AMALI DL YAKLAIMI 23-TOPLUMSAL-RUHBLMSEL YAKLAIM. Yukarda saylanlar en azndan mrekkep yalayanlarn, en azndan bu ie kafa patlatanlarn bulduklar yntemler. imdi ise lkemizde bunlara eklenen yntemlere bakalm. 1-Uykuda renme yntemi 2-Hipnotik renme yntemi 3- gnde ngilizce yntemi 4-Be gnde ngilizce yntemi 5-ki gnde 1200 kelime renme yntemi 6-Sen bana syle aynsn ben sana syleyeyim anlaman nemli deil sadece tekrar et yntemi 7-Harmanlanm yntem(Virjinya ttnyle Trk ttnn harmanlamakla bir mi acaba?) 8-Anlamasan da dinle yntemi(Belki bir gn hidayete varp rendim dersin!) 9-Kelime kart okuma yntemi(pul okunsa daha iyi en azndan gzler bozulmaz) 10-Szlk okuma yntemi(Allah(c.c) akl fikir versin) 11-Konu konu yntemi. Dili bilmesen de konu dil konua konua renilir yntemi. (Allah Allah (c.c) bir tuhaflk yok mu burada yani dili bilmeden konumak nasl olacak). 12-ngilizceden ngilizceye szlk kullanma yntemi.(aptalln daniskas). 13-Yllarca kursa git ama be dakika tantktan sonra dili unut yntemi. (lkemizdeki en popler yntemdir. Yllarca kursa gidip ancak be dakika konuanlarn yntemidir. Be yldz *****).

14-Anlyorum ama konuamyorum yntemi. Dnyada sadece bize ve dilsizlere zg bir yntemdir. Yani bir Afrika kabile yerlisinden, bir Eskimo veya inliden duymazsnz. Yllarca kursa gidilip o kadar yabanc hoca grp anlayan ama konuamayanlarn(NE DEMEKSE!!!) YNTEM. 15- TEK AYAKLI KUU YNTEM 16- SARHO MAYMUN YNTEM. 17- BEVLEDEN KUU YNTEM. ...SON TANES KUNG FU YNTEMLERDR. PARDON. (KAPTIRINCA YANLILIKLA YAZILDI). Biz yukardaki yntemlerden hibirini kullanmyoruz. Ama hepsinin ufak ufak orasndan burasndan bir eyler trtkladklar (aldklar) en bilimsel olan iki yntemi kullanyoruz. Bu iki yntem ilk listede normalde vardr ama yazmadk. Bakalm bulabilecek misiniz?(10 puanlk uzmanlk sorusu). NOT: Ayrca bizim burada epeydir verdiimiz dilbilgisi kurallar ngilizce dersi vermek mantyla deil ulalmas g baz bilgileri binlerce sayfa literatr takibi sonunda elde ettiimiz kt bilgileri NSANCA paylamak niyetiyle verilmektedir. Madem ki bazlar o klavyenin bana geiyor hakkn da versinler. Fasaryayla uraacak zaman olanlarla iimiz yoktur. Bo kafalar zaten yazlarmzdan bir ey alamaz. Yazarlk kaygmz yoktur. Ama medyay iyi takip ederiz ve dikkatimizi eken udur keke yazmaya da soyunsaydk. Sayglar Ama dil retmek mi, kleletirme mi? lkemizde gya dil retme adna uygulanan gya yntemleri, aslnda ngiliz kolonizminin en nemli aya olan dil ayann olmazsa olmaz paralarndandr. Dil retim yntemlerinin analitik incelemesini yaptmz zaman altta yatan kurnazl grdmzde inann hem alamak hem glmek iten bile deildir. ncelikle yllardr kuram, yntem ve tez diye ortaya atlanlar, ngilizcenin ngiliz halkna kendilerine bacasz sanayi diye milyarlarca sterlini her sene tabiri caizse cukkalatan unsurlar olmann dnda mehur ngiliz kolonizminin de tek arac olduklarn anlamamz salamaktadr. lkemizde gya dil retme adna uygulanan gya yntemlerin aa babas saylan ve herkesin yakndan bildii baz sylemlerin aslnda ngiliz kolonizminin en nemli aya olan dil ayann olmazsa olmaz paralar olduu aka grlmektedir. RNEKLER: 1- eviri yapma o dilde dn 2- ngilizce dnmeye al

3- Dndn ngilizceletirme sadece ngiliz nasl dnr onu gr 4- Dinle ve anlamasan da syle 5- Dil demek konumak demektir yazmak, okumak nemli deildir. 6- Dili yaayarak renmek gerekir 7- Hata da yapsan nemli deil yeter ki konu 8- Yenidoan gibi ngilizce dnerek renmeye al 9- Dili renmeden nce kltr ren 10- Birka kelimeden oluan cmleleri bile olsa ren ki kendini tant ve basit karlklar verebil ki gerisi sonradan gelsin. 11- Sakn kendi dilinde dnme hemen cevap ver dnmeyi ngilizcede yapmaya al ... vs vs vs dier samalklar da bu ekilde listeyi uzatyor. Hindistanda ve Avustralya ile Gney Afrikada o lkelerin halklarna ngilizce gya retilirken(kaztlrken) yaklam tarz, nce kltr vermek ve dili gya dayatrken kendi kltrlerinden de halk soyutlayarak ana dilinde somutu ve soyutuyla beyninde doutan itibaren yer edeni resmen sopayla ngilizce dilinde yer deitirerek imdiki hale getirmek oldu bu insanlar. DOLAYSIZ YNTEM VEYA THE DIRECT METHOD isimli metot ne dilbilgisi kurallarn ezberleyerek ne de eviri ya da baka trl aklamalar yoluyla anadilden yararlanmakszn ama renilen dil ile yaam arasnda dorudan iliki kurularak renme yoluymu! Dolaysz yntem yanllar bir dili renmek demenin o dili anadili olarak kullananlar gibi tepkide bulunmak demek olduunu dnmekteymi! O yzden kltr renimi n planda olmalym ki o dilde dnebilelim. Yaylm bir Avrupa iin klasik dil yntemi kendi gereklerini karlayamadndan smrgeletirilen lkelerde kendi dillerinin ve kltrlerinin de retilmesi gerekiyordu. Bu yzden de dilin konuma olduu ve anadili lsnde retmek amacyla da tmyle dilsel-iitsel eitime dayandrlmas zorunluydu. Bu yntemde ayr bir kltr yanstan anadil kullanlamaz szl dile arlk verilerek retim yaplr. Byle bir eitimin yaplabilmesi iin retilecek szck ve yaplar birinden brne geite anadilin kullanlmasn gerektirmemelidir. retmen o dili anadili olarak kullanan veya o dilin ana dilli reticisi olmaldr. Dnebiliyor musunuz; bilinli veya bilinsiz iimizdeki bazlar aslnda hangi karlara hizmet ediyorlar. Pazar gnk yazmzda vermi olduumuz gya yntemlerin byk blm bu amalara hizmet eden yntemlerdir. Yllarca alm abalam yememi imemi ve anadille balant kurmadan dnyada herhangi bir lke insanna nasl ngilizce dndrtrz diye uramlar fakat bunu sopayla yaptklar Hindistan, Avustralya, Gney Afrika ve kabile lke ve devletleri dnda yapmaya pek muvaffak olamamlardr.

lkemiz, muvaffak olamadklar lkelerden biridir; ama burada da kafa karkln ayyuka karmaktan baka bir ey yapamamlar, gya mantkl olmas gereken baz gya dilbilimcileri bile kafa karklklar iinde kendilerine bir ekilde ekmilerdi. Trkiyede ngilizce renmek iin ngilizceyi yaamak gerek lafnn kime ait olduunu gerekten renmek isterdim. NOT: Pazar gnk yazmza yorum yazan baz kiiler dili renmek iin o dili anadili olup da kar cinsten olan kiilerin arkadalklaryla dili kendilerinin veya tandklar kiilerin daha iyi rendiklerini ve bir baka yorumcu da dili dile dedirmenin en iyi dil renme yolu olduunu yazmtr. Allahn(c.c) verdii azlarna her eyi almay alkanlk haline getirmi bu arkadalar isterlerse Sarkoziyle beraber memleketimize gtrebiliriz. Eminim bir sre sonra her organn asl ilevini daha iyi renip ona gre kullanmay becerecekler ve ona gre yorum yapacaklardr. NOT: ngilizce dn enjeksiyonunu yapmaya devam edenler de artk daha dikkatli sylemler seerlerse en azndan kendilerinin bile yapamayp inanmadklar eyleri yapmaya bir dur diyebilirler. Anlk ngilizleme mi, mrlk ngilizce mi? Dnyada hibir Japon, hibir Afrikal, hibir Meksikal, hibir yamyam kabilesi yesi ngiliz gibi telaffuz etmek iin kendini kasmaz sadece konuur. imdiye kadar hi dikkatinizi ekti mi acaba lkemizdeki ngilizce kurslarnda verilen ngilizce; ancak be dakika ngilizce konumak ve ilk be dakikada konuulana cevap vermek zerine kuruludur. ,, Dikkatimi eken ey, insanlarn baz kurslara haftada 5 gn ve gnde 3 saat gittikleri halde ve aradan 6 ay getikten sonra bile hala 'domatesin ka para olduu' veya ' sokak tedeki bilmem nereye nasl gidilir' veya 'ben renciyim senin meslein nedir' gibi samalklarla oyalanmasdr. Bizim de alma yaptmz bir ehirde ayn binada olduumuz bir kursun rencilerinin hala ve aradan alt ay gemesine ramen 'how much does it cost' gibi samalklarla vakit geirdiklerine ahit oluyorum. Peki bunca harcanan zamana ve paraya ramen aradan aylar ve hatta yllar gemesine ramen hala sokak tedeki bilmem nereye nasl gidilir gibi yol tarifleri veya domatesin kilosu ka par gibi veya Ahmetin kaza ne renktir gibi aptallklarla neden zaman kaybettirilmektedir. lkemizdeki ngilizce kurslarn bitiren ka kii be dakika tanma fasl bittikten sonra bir yabancyla spesifik veya belli bir konuda sohbete girebilir. nsanlar neden kendilerine unu sormazlar. Ben neden hala mot-a-mot kalp bir takm cmleler kurmak ve kurulmu olanlara cevap vermek dnda bir ey yapamyorum? Benim hayatm tanmakla m geecek? Karma kan bir yabancyla tanp onun ihtiyac olan bilgiyi ona verdikten sonra daha fazla cmle kuramayacak mym? Neden bir insan tm sebze meyve isimlerini bilmek zorunda ki? Ben sebze yemiyorsam neden sebzelerin isimlerini renmek zorundaym ki? Bir insan kendi dilinde tm sebze isimlerini neden rensin ki eer sevmiyor veya yemiyorsa? Bir insan neden tm renkleri bilsin ki? Kendi anadilinde ka kii ka rengi bilebilir ki? veya bilmek zorunda ki? Bir insan ana renkleri bilir belki 'yavru az''bordo' 'fil dii' 'fme' 'parlement mavisi' vs. gibi sfat veya betimlemeli renkleri bilirsiniz. Veya soruyu yle soralm; Ben neden ste para vererek tm renkleri, yemek isimlerini, akraba isimlerini, yol tariflerini ve benzeri samalklar grmek isteyeyim ki?

inizden hanginiz size bir yabanc bir soru sorduktan sonra veya sizinle zoraki bir yerde tantktan sonra bulunduunuz ortamda kendisiyle yle 20 dakika farkl konularda sohbet edebildiniz? Kanz merak ettiiniz bir konuda ama onun ihtiyac olandan baka sizin ihtiyacnz olan veya kendisinden en azndan yabanc biri olarak renmek istedikleriniz hakknda sohbet edebildiniz? Ben cevap vereyim hibiriniz. nk o donanma sahip deilsiniz. nk grdnz gya ngilizce ancak kardakinden bir soru gelirse onu anlayp ona cevap verecek kadardr. Peki bunun neden byle olduunu hi dndnz m? En az 3 yl kursa gidip, en az 1000 saat kurs grp, iinde bir ok yabanc da alan kurslara gidip ve onlarla zoraki hazr diyaloglara da girip ama kurs bittikten sonra Oscar'lk bir filmi izleyip sinemadan knca aklnzda bir ey kalmamas gibi bir ey hatrlayamadnz kafanzda oluan bir fikri ngilizceye neden dkemediinizi hi dndnz m? Sonra da kp ngilizce dnmeden ngilizce renemezsiniz? te Trke dndnz iin konuamyorsunuz. Oysa ngilizce dnseniz hemen konuursunuz gibi 'kle oluturma'jargonunun beyin yoksunu savunucular oluyorum diye ka kii dnmtr. Dnn bakalm adnz sylerken, size sylenirken, saati sylerken size sylenirken, nereli olduunuzu sylerken, size sylenirken, domatesin fiyatn sorarken ve size sylenirken vs vs gya ngilizce dnyorsunuz, gya anlyor ve konuuyorsunuz da aradan 5 dakika geip size ezberletilen mot-a- mot sohbetler bitince mi ngilizce dnemiyorsunuz veya anlyor ama konuamyorsunuz? Bu kadar m aptal yerine konulduumuzu anlayamyoruz. Oysa eer ben dili biliyorsam soru sormay, soru cmlesi kurmay biliyorsam; yol da sorarm, saat de sorarm, fiyat da sorarm her eyi sorarm. Neden domatesi sormak iin 3 ay, patatesi sormak iin 6 ay, krmzy renmek iin 8 ay, maviyi renmek iin 12 ay kursa gideyim diye kimse kendine sormuyor mu? Sonra da kp gnlk dil yok i ngilizcesi yok tp ngilizcesi diye iyice sizinle kafa bulmalarna izin veriyorsunuz. Hangi lkede bir doktor tp dili iin kursa gitmitir? Hangi lkede bir kimyager kimya dili iin kursa gitmitir? Hangi lkede bir avukat hukuk dili renmek iin kursa gitmitir? lkemizde hanginizin tand bir doktor tp Trkesi iin hangi avukat hukuk Trkesi iin hangi di hekimi di hekimlii Trkesi iin hangi iletmeci iletme Trkesi iin kursa gitmitir? Dnyann her lkesinde lise sona kadar ve bizim lkemizde de lise sona kadar herkes ayn dil potasndan herkes ayn Trke potasndan kmyor mu? Peki sonra ne oluyor kii tpa giriyor, hukuka giriyor, mhendislie giriyor vs vs ye giriyor ve gerekli sre sonunda o branla ilgili kelime ve terim birikimine sahip olmuyor mu? Hala m gremiyorsunuz ne yaptklarn? Bir yabanc lkemize gelsin ve size gerekli sorular ayn kendi vatandana sorar gibi sorup annda cevabn alsn ve 5 dakika sonra yannzdan 'toz olsun' siz sadece 5 dakika size yllarca ezberletildii gibi gya hzl konuun gya ngilizce dnn gya anlayn ve konuun ama adamlar yannzda kazara 5 dakika fazla kalsalar diliniz tutulsun, ngilizce dnemeyin, anlayn ama konuamayn. imdi anlyor musunuz aslnda ne olup bittiini? Kii geliyor en az 1000 saat, 2000 veya 3000 saat iki yl, be yl, alt yl bilmem ka yl ve saat kurs alm kendine yaptrlan yaftayla yok 'upper' bilmem ne imi, kendisinden sfrdan balayan mfredatnzn ilk 7 saatinde geen ifadeleri hem de kelimeleri hazr verip kelime bile sormadan kurmalarn istiyorsunuz krk dereden su getiriyorlar. lk 7 saati kuramayan idiot, 30'uncu 50'nci 60'nc

saaatin cmlelerini kurabilir mi? Tam 50nci saat yani mfredatn ortas soru yaplardr. Gelen halama size 'upper' bilmem neyim diyor ve tamam soru sormay biliyor musun diyorum evet diyor kur u soru cmlelerini deyince bunlar gnlk dil deil diyor. BAKARMISINIZ YAA... BABAKAN BUGN HANG LKEY ZYARET EDYOR? SORU CMLES GNLK DL DELM! VEYA HANG LKEDE OTOMOBL FYATLARI ARTTI CMLES, GNLK DL DELM! LLA K DOMATES KAA?, NERELSN? GB PAVLOVUN KUULARI MSAL CMLELER KURACAKLAR. Oysa 'WHERE ARE YOU FROM ' LE 'FOR WHAT PURPOSE IS THIS MACHINE' AYNI CMLE KALIBI DEL MDR? 'how much does it cost' ile 'in what countries has there been an increase in inflatin figures?' ayn cmle yapsnda deil midir? imdi anlyor musunuz 5 dakikalk NGLZLEMEK ile mrlk NGLZCE bilmenin farkn? Ben yurt dna ksam elimde Trkeden ngilizceye kk bir szlk de varsa, eer cmle kurmay biliyorsam dnyann her yerinde rahatlkla ngilizce dilinde anlaarak gezer dolar ve herkesle her konuda sohbet ederim. Dil kurslarna tavsiyem; brakn artk dnyada 30 yldr kullanlmad halde isimlerinin balarna 'new' ibaresi konularak srf 'serf' yetitirme amal gya ngilizce retme kitaplarn ve halknza ngilizcede cmle kurmay retin, retin ki karlarna gelen yabancyla tanmann tesine gidip farkl konularda da konuabilsinler. Brakn 5 dakikalk kleler yetitirme programlarnn znesi olmay ve insanlara havadan yiyecek atmaktan vazgeip balk tutmay tarlay srmeyi retin. ngilizce dn diye diye yol sormay, tanmay, renkleri retmek, sebze, meyve, akraba isimlerini retmek kimseye dil renmek anlamnda fayda getirmez. ngilizce hzl konumak iin nce cmle kurmay bilmek, bol bol literatr taramak, aklnza gelen her eyi kelime, kelime gurubu ve cmle dzeyinde ngilizce dilinde kurmakla baarabilirsiniz. Ben hayatmda asla yurtdna kmadm, ngilizce dnemem Trke dnrm, bol bol literatr tararm, bir seminere veya konferansa gitsem Trke de olsa ngilizce de olsa ok rahat ngilizce not tutarm, bu iin 'IQ' veya 'EQ' veya 'ku ku' ile de ilgisi yok, dil sistem iidir. ngilizceyi renecekseniz MRLK renin be dakika NGLZLEMEK iin 3 sene kursa gidip be dakika sonra ayyy ngilizce dnemiyorum, be dakika sonra ayyy anlyorum ama konuamyorum vs. saflklarn yapmaktan vazgein. O ilk be dakika aslnda ne yapp ne yapmadnz dnn. Az burun yamultma odakl, an dersi verme algsyla yaplan samalklarn sonu yoktur. Dnyada hibir Japon, hibir Afrikal, hibir Meksikal, hibir yamyam kabilesi yesi ngiliz gibi telaffuz etmek iin kendini kasmaz sadece konuur. nk karnza gelen yabanc eer niyeti 5 dakika ngilizlemeniz deilse sizin nasl az burun yamultup ekilden ekile girdiinize deil cmle kurup kurmadnza bakar. Dil demek cmle kurmak demektir. NOT: ngilizce dndn canl yaynda ispat edecek olan Trk vatandalarna moda gerei UMRE ZYARET hediye edilecektir. EEE o kadar otomobil veriyoruz, kuruvaziyer seyahati veriyoruz, tandklar 50 kiiye bedava ingilizce kursu veriyoruz dedik kimse gelmedi en azndan u mbarek aylarda UMRE ZYARET hediye edelim dedik. Tabiri caizse 'haydi kzlar ve olanlar ngilizce dnmeye' diyelim bakalm bu sefer gelen olacak m? Klelerin dili: Be Dakikalk Dil

'Turkey' demekte srar eden bir yabanc grnce evliya grm gibi eli ayana dolaanlara sayglarm sunarm... Televizyonda yllardr kan klelik, kolonizm, serflik, esirlik konularyla ilgili sinema filmleri ve dizilerde ve vizyondaki denen sinema filmlerinde grdm durum, rol gerei kle veya esir konumundaki insanlarn tecrit edildikleri ve sonradan zor yoluyla sokulduklar ortamlarda kendi dilleri bir ekilde unutturularak geldikleri diyarn, lkenin vs. dilinin zorla ve nceleri emirlerle sonradan ise basit baz cmlecikleri anlamalar ve sylemeleri yoluyla kendilerine zorla retildii ve iin sonunda yaptklar iin gerei sadece verilen direktifleri anladklar ve ona gre cevaplar verip konutuklar bir dzene ahit olmamz olmutur. imdi gelelim bunu neden yazdmza; lkemizde benim yllardr dikkatimi eken ey rnein ngilizcede 12 zaman var iken neden en az 3 sene kursa giden bir vatandan sadece yedisini veya sekizini bildii ama toplamnn da bu kadar olduunu bilmesi durumudur. imdi birileri kp ne yapacaksn bu kadar zaman Trkede tm zamanlar kullanyor muyuz gibi cmleler sarf edip kendilerini yoracaklar ama o zaman da yukarda ifade ettiim ilk durumun doruluunu onaylam olacaklardr. Yllardr tenseler Allah tenseler' deyip 3 yl veya 5 yl kursa gidip bunlarn tamamn renememek sonradan, bir dilde gnlk 300-500 kelime yetiyormu gibi cahilce cmlelerin kurulduu ortamlara da ahit olmamz salyor. Peki, bu yeni syleme bakalm. Hep duyup ve belki de siz de syleme gafletinde bulunmusunuzdur. Neden gnde 300-500 kelime yeter dersiniz. Kafanza nereden peydahlanm bir fikirdir bu? Ben Trke retmenimin asla byle bir ey dediini hatrlamyorum. Kimse de hatrlamyordur. Peki, o zaman bu sylemin kayna Trkeyi rendiimiz yer deilse neresidir. Tabii ki gya ngilizceyi rendiimiz yerlerdir. O zaman ilk paragrafta sunduumuz fikir bir destekle daha, postulat haline gelmektedir. Dnyada 600 ile 1000 kelime arasnda renen kpek, kedi, papaan, maymun trleri varken bir insann kp 300-500 kelime bana yeter demesi ancak klelik jargonu deildir de nedir. Peki konuma, yazma, anlama, okuma srelerine bilimsel olarak bakalm; acaba gerek ilim bu konuda ne demi, dili bilmek aslnda bu dzeylerde neleri yaptrmaya kadir ki biz, bize verilen KLELERN DLYLE ne kadarn yapabiliyoruz:

KONUMA: 1-Trl ortamlarda tanma, ayrl. 2-Ev sahiplerini/davet edeni selamlama, ho-be 3-Resmi/gayri resmi olarak tantma, bakalarn tantrma 4-Ho szler syleme, byle szlere karlk verme 5-Ho szleri anlama, yorumlama 6- letiim amalarn ayrt etme.

7- nceki karlama/tanmay, gemi olaylar anmsama 8- Konu ama 9- Alan konuyu anlama 10-Yeniden dzenleme (reformulate) 11-Amlama (paraphrase) 12-Verilen bilgiyi dorulama, reddetme 13-Grmeyi srdrme 14-Gelecekteki olaylar ngrme/sezme/duyurma 15-zetleme 16-Teekkr etme ve memnunluk bildirme 17-ikyet etme, yaknma PEK, KLE DLNE SAHP OLANLAR STTE KAINCI SIRAYA KADAR GELEBLRLER?

OKUMA: 1-Genel konuyu, iletiimsel ilev veya amac, szck beklerini, sylemsel belirticileri ayrdetme. 2-Balamsal ipularndan anlam karma. 3-Ama dilin yaplarn kullanma, szlk kullanma. 4-Gerekleri bulma, anlama, grlerden ayrdetme, yanl olandan ayrdetme, ana fikirleri karma. 5-likili fikirleri bantlama 6-Olaylar dizisini izleme 7-Anlam karma 8-Tartmay izleme 9-Neden ve sonu ilikilerini ayrdetme 10-erie bakarak genelleme yapma 11-Ana noktalar zetleme ve deerlendirme, yazl metinde ima edilenleri zetleme ve deerlendirme 12-Harita, izim, tablo iindeki nemli ayrntlar anlama 13-Bilgilerin gvenilirliini belirlemek iin deiik kaynaklar kullanma 14-Teknik aklamalar anlama 15-G durumlarda olas seenekleri ayrdetme 16-Karmak, elikili dnce ve grleri zmleme ve deerlendirme.

17-Sonu karma 18-zetleme PEK KLELERN DLN RENENLER YUKARIDAKLERDEN KAINI YAPABLR?

YAZMA: 1-Not alma, hatra yazma; alamalar, dzenlemeler, talimatlar, soruturma ve dilekler zr dileme ve neden bildirme. 2-Kiisel mektup yazma; davet yazs, dilekler ve sorular, kabul ve red, dzenleme, zr dileme ve neden bildirme, tebrik etme ve zntlerini bildirme, teekkr etme, olumlu ve olumsuz duygular aklama, genel kiisel mektuplar. 3-Telgraf, kiisel ilanlar ve talimat yazma; teleks, telgraf, kiisel ilan, talimat, ilemler, yemek tarifi, emirler. 4-Betimleme yazma; insanlar, endstri binalar, konum ulamyla yerleri, nesneleri, hayvanlar, havaalan gibi yerlerdeki insan grnlerini bir yeri manzaray alkanlklar ve koullar ilemleri. 5-Deneyimleri iletmek; olaylar, z yaam zerine bilgileri, ykleme, konumalar. 6-irketlere ve yetkililere yazma; form doldurma, istek mektuplar, bavuru mektuplar, bilgi verme talimat verme, ikayet mektuplar, zr dileme ve neden aklama mektuplar 7-Gerekleri, dnceleri ve grleri sunmak; gdml paragraf yazm, gazetelere mektuplar, zetleyici raporlar, insanlar ve olanaklar zerine kiisel ve gereklere dayal raporlar.

PEK KLE DLN BLENLER YUKARIDAKLERDEN HANGLERN YAPABLR? DUYDUUNU ANLAMA: 1-Genel konuyu, iletiimsel ilevi, amac, fikirleri, destek grleri, ayrntlar anlama 2-Balamsal ipularndan szck anlam karma 3-Szck beklerini tanma 4-Sylem belirticilerini ayrdetme 5-Olas sonular tasarlama 6-nemli ve deiik fikirleri karma 7-Dnceleri snflama 8-Gr ve tutumu anlama 9-nemli eleri ve dnceleri onaylama, inceleme, deerlendirme, zetleme

10-Bellenecek zel bilgi ve dnceleri karma 11-Beklentileri ve olas sonular inceleme ve onaylama PEK, KLE DLN BLENLER BUNLARIN KAINI YAPABLR. TV de yllar nce 13.sava diye bir film vard. Filmde, barol oyuncusunun oynad karakter bir air ve kral tarafndan dilini bilmedii bir lkeye eli olarak gnderiliyor. Gittii lkede de olaanst bir durum oluyor ve 12 savayla beraber bu da 13. kii olarak bir greve gnderiliyor ama orada herkes onunla dalga geiyor ve bir gn yaklm bir atein nnde akamdan sabaha kadar uyumayp 12 kiinin ate ba sohbetinden, mimik, hareket ve tavrlarndan yola karak sabaha kadar bunlarn dilini reniyor. Peki hangimiz bu kadar zekiyiz veya bu filim icab olay kadar bir zorlama ve gszlk durumunda kalp bu mucizeyi gerekletirebiliriz. Amerika, ngiltere gibi gelimi bat lkelerinde kendi elemanlar, mensuplar, istihbarat ve askeri grevliler ve dier vatandalarna yaptrdklar almalar sonucunda dnyann her dilini en fazla 8 ayda ve iyi bir ekilde rettiklerini(dorudan okuma ve yazmayla) biliyor musunuz? Peki lkemizde olan biten nedir? ANLIYORUM AMA KONUAMIYORUM - NGLZCE DNMEM GEREK GB K HANLK SYLEM BU LKEDE DL RENME NNDE ENGEL DELSE O ZAMAN NEDR YILLARCA DL KURSUNA GDP K LAFI BRARAYA GETREMEMENN SIRRI VEYA DNYADA SONUNCU GELMENN DL BLMEDE, SIRRI NEDR? OK MU GAYRETLYZ DNYA SONUNCUSU OLMAK N? Bu lkede ben hari ngilizce kursuna giden (ben hayatta ehliyet dnda hibir eyin kursuna gitmedim orada da hocalk teklif ettiler zaten) kim olursa olsun benden daha fazla yabanc grm benden daha fazla bir yabancyla kar karya kalm insanlardr.25 yllk ngilizce hayatm boyunca belki yl bana 5 yabanc falan grmmdr. Ama grdm her yabancyla saatlerce sohbet etmiimdir. Peki bu saatleri salayan nedir? Yllarca haftada en az 3 gn grdm imdi bir takm yerlerde olduu gibi gya ngiliz olan ngilizce hocalarm m? HAYIR! Peki, ngilizce dnmek gibi bir beyinsizlik abidesi fikir mi? YNE HAYIR ok okurum, zaman ve frsat bulduka ngilizce dinleme yaparm, kendi kendime konuurum(delilik emaresi) nk cam krp acil durumda konuacam bir yabancy her canm ektiinde bulamam, aklma gelen bir fikri gelitirip yazarm, bir seminer, konferansa vs. gidince ngilizce not tutarm. EEEEEE sonra da karma bir yabanc gelince neden konuamayaym yaaaa salak mym Allah(c.c) akna LTFEN YAN. SADEDE GELRSEK; TM NGLZCE DNENLERE, TM ANLAYIP KONUAMAYANLARA, TM HAFTADA 5 GN KURSA GDP MN ETEKL VEYA CNSYET KARIIK MESLE NE OLDUU BELL OLMAYANLARLA 5 DAKKA TANIAN AMA 5 DAKKA SONRA ANLAYIP KONUAMAYANLARA, TM BATI HAYRANI DOSTLARA HAYATTA BAARILAR DLER, LKESNN ADINA HALA

'TURKEY' DEMEKTE ISRAR EDEN BR YABANCI GRNCE EVLYA GRM GB EL AYAINA DOLANANLARA SAYGILARIMI SUNARIM. SZ BANA BAKMAYIN BEN DE ASLA CDDYE ALMAYIN. HRMETLER EFENDM. NOT: Siz hi Sayn Cumhurbakanmz ngilizce konuurken dinlediniz mi? Ben dinledim. ngiliz gibi telaffuz etmiyor. Ama ngilizce konuuyor neden nk dili biliyor. Siz hi Sayn Dileri bakanmz ngilizce konuurken dinlediniz mi? Ben dinledim. ngiliz gibi telaffuz edemiyor ama konuuyor ve herkes anlyor. Peki, neden nk dili biliyor. Demek ki Az burun kvrma odakl an dersi amal kurslara gitmek yerine eer an dersi almak istiyorsanz konservatuara gidin. En azndan bir ey olursunuz. Ama sizin iinizden bazlar yine de beni kaale almayn. Aynen devam edin. Anlyorum ama konuamyorum! Anlyorum ama konuamyorum eklindeki bir sylem bir insan iin mantkl kurulmu bir cmle rnei deildir. Anlyorum ama konuamyorum! Evet bugnk yazmza lkemizde ngilizce konusunda en nemli ke talarndan olan bir sylemle baladk. Hep dediimiz gibi lkemizde ngilizce dnenlerin ana dili ngilizce olan lkelerdekilerden daha fazla olduunu ama yllardr karlamadmz srekli sylyoruz. Oysa ngilizce dnp anlayp ama konuamamak sylemi de bize ait deil midir? Birka yabancnn bir ortamda konuurlarken lkemizdeki dil eitiminde neden baarszlklar olduunu analiz ederlerken bir Trk iin ayn anda her eyi yapan deil, okuyan ama anlayamayan yazan ama konuamayan konuan ama okuyamayan yazan ama okuyamayan vs. vs. evirmenler lazm demilerdi, ben de siz Trke biliyor musunuz deyince bir tanesi 6 yldr Trkiyede yaadn ve Trkeyi konuabildiini syleyince ben de okuyup yazabiliyor musunuz dedim; duraksayp hayr deyince o zaman bizimle dalga geeceinize kendinizle ilgili analizleri de bizim iin yaptnz gibi yapn '...efsizler' dedim. Sanrm hzm alamayp buna baz olumsuz sfatlara sahip olanlarn ocuklar demeyi de ekleyince yanmdan hmla kalkmalarn saladm. Kendilerinden zr dilediimi belirtip, milyonlarca insan srf renkleri, dinleri, dilleri, rklar farkl diye ortadan kaldrp, bundan sonra saylmaz artk insan haklar evrensellii var deyip beyanname yaynlamalarn veya dnyada ne kadar terrist varsa kucak ap sosyal demokrat ve demokrasinin yegane varisiyiz sloganlarn da hadi anlamadm syleyip iimize dnerek dil konusunda kle olmayanlarn yaklamlarna bir bakalm demek istiyorum. Bilimsel olarak, renmenin anlaml olmas ve etkin zihinsel ilemler sonucunda olumasdr. Yoksa o kadar bilgi ykn rencilerin edinmesi olanak ddr. Bilisel kurama gre; beyin renilecek olan bilgiyi ilemektedir; bu ilemenin en verimli ekilde gereklemesi iin renilecek eylerin anlaml olmas gerekmektedir. Beyin bir bilgisayar gibi, bilgileri blk prk alp onlar hi unutmamak zere saklamaz. Anlaldna gre yeni renilenleri anlaml birimlere dntrr ve bireyin daha nceki bilisel (renme,kavrama) yapsnda bulunan teki bilgilerle olan ilikisini kurar. Ancak ondan sonra bu bilgiler ilerde kullanlmak

zere saklanr. Anlaml birimlere dntrlen bilgiler daha kolay renilir, daha uzun sre aklda tutulabilir. Bu tr bilgiler yeni renme ortamlarnda kullanlabileceinden renci asndan daha deerlidir. retmenin renme srecinde birinci sorumluluu rencinin anlaml renmesini salamaktr. Evet anlaml renme yani anlayarak renme. rencinin dil yetenei gelitirilirken okuduunu anlamadan sonra konuma veya yazmaya geilmelidir. lk nce rencilerde uygulayacaklar bilisel yapy oluturmak gerekir, yani renci dilin dzenini ve kurallarn, onlar uygulamadan nce bilinli olarak renmelidir. Bu da yabanc dilin yap ve dilbilgisinden baka bir ey deildir. renciler temel yapy rendikten sonra onlardan uygulama istenmelidir. Dil kullanm yaratc bir etkinlik olduuna gre, gerekli yeni cmleler renim gerelerinin ilevi, yaratc dil kullanmn gerektirecek bir ortam oluturmaktadr. Yaratc kullanm kurallarla belirlenen dil, son derece deiken ve yenilie aktr. O nedenle renilecek olan dil deil onun dzenidir. renme anlaml olmaldr. renciler her zaman ne yapmalar istendiini ve ne sylediklerini ANLAMALIDIRLAR. Yeni renilecek olanlar nce rencilerin KEND DLYLE RENDKLERNE GRE DZENLENMELDR. kinci dil de ayn dzeye varlana dein renilmelidir. Birisi size konuurken size sonu olarak dediini anladm dedirten durum, size kar dilde geleni yapsal, gramatik ve anlamsal olarak zp kendi dilinizde anlam karlyla anlamanz salayan durumdur. rnein bir yabancyla karlatnz ve size 'I opened the door' dedi. imdi sizin bu cmleyi anladm demenizi salayacak olan ve kafanzdaki bilisel srete yaplan ilem srasyla udur: nce beyniniz size sorar size gelen cmle tr olarak nasl bir cmle yapsndadr? Yine beyninizin verdii cevap fiilli cmle yapsnda olduudur. O zaman kar dil olan Trkede de fiilli cmle yapsndadr. Sonra sorulan soru gramatik olarak hangi kombinasyonda olduudur, ve dikkat edersek ngilizcede S+V2+O+C kombinasyonunda yani Trkede de -di li gemi zamanda bir cmledir. imdi kelimeleri yerlerine koyup kelime ve kelime grubu analizi yaparsak I=BEN,OPENED=ATI,THE DOOR=KAPI eklindedir. Trke fiilli cmle yapsnda Trkedeki e dizilimine gre tam kurulumu oluturursak 'Ben kap(y) at(m)' eklinde cmleyi kurarz. Peki biz cmleyi byle analiz yaptktan sonra bize anladm dedirten olaylar dizisi gerekletikten sonra 'Kapy atm' eklindeki bir cmleyi bize ngilizce dilinde kurdurtacak olan ilem bir ncekinin ayns ama kaynak dilden hedef dile yn aksi ynde olan ayn ilem deil midir? Yapalm bakalm; beynimizdeki bilisel sre soruyor kuracan cmle hangi cmle yapsnda cevap fiilli cmle, tamam kar dilde de fiilli cmle peki hangi gramatik kombinasyonda cevap -di li gemi zamanda evet hedef dilde de ayn kombinasyonda ve en son kelimelerin yerlerine konulmas ve Allahn (c.c) verdii dilimizle seslendirmek. 'kapy atm'=S+V2+O+C,ii yapan ben I, yaptm i amak V2 si opened, ve nesne evet neyi sorusunun cevab kap yani the door.

Ve cmle I OPENED THE DOOR. Evet konutuk ite. Dilde mesaj iletimi ve aktarm olarak yer alan 4 dzey konuma, okuma, anlama(konuulan) ve yazma dzeyleridir. Okuma ve anlama(konuulan) dzeylerinde yaptmz ilemin tam tersini yazma ve konuma dzeylerinde yaparz. nsan denen canl bunlarn drdn de e dzeyde renir. O yzden anlyorum ama konuamyorum eklindeki bir sylem bir insan iin mantkl kurulmu bir cmle rnei deildir. Yazp konuamamann dayanlmaz arl Okuma ve anlama dzeyleri kendi aralarnda ve konuma ve yazma dzeyleri de kendi aralarnda ayn dilsel srelerle oluan yani balayan devam eden ve biten srelerdir. Geen gnk yazmzla ilgili yapt bir yorumunda saygdeer bir yorumcumuz aslnda bizim anlyorum ama konuamyorum sylemimizde gizli olann yine aslnda anlayamadmz olgusunun da olduundan bahsetmitir. Evet, bu nokta asl nemli olan noktadr. Dnyada sadece dilsizler onlar da yaradltan okuyup, yazp konuamadklar halde, bilimsel olarak evet bilimsel olarak dilsizlerin yannda dnyada bu kategoride tek millet olmamzn sebebi aslnda gerekten az olan konuur syleminin gerek ortam uygulamasnn da tek lke olduu yer olmamz sebebine dayanmaktadr. lkemizde anlyorum veya yazyorum veya okuyorum ama konuamyorum diyen topluluk aslnda bu dier melekeyi de yaptn sanmakta ve asl problem de burada balamaktadr. Dnsenize bilimsel olarak okuma ve anlama (dinlediini anlama) dzeyleri kendi aralarnda ve konuma ve yazma dzeyleri de kendi aralarnda ayn dilsel srelerle oluan yani balayan devam eden ve biten srelerdir. Bir insan okurkenki ve dinlediini anlarkenki yaplan ilemlerin tam tersi ama ayn ilem dizgesinde yani sistematiinde yazarkenki ve konuurkenki yaptklarn yapar veya ayn dizgelerle yazar ve konuur. Dnyadaki gya ngilizce retme sistemlerinin, bir Amerikan misyoneri olan JOSIAH STRONGa (1885:178-79) gre ngilizce dilinin, anglo-saxon rknn kaderinin dorudan temel olu sebebi olmas ve bir zamanlarn Latincesi gibi ama onun yerine gemi olan Hristiyan dncesinin taycs ve insanlarn anglo-saxonlatrlmasnn bir arac olmas sebebiyle, bu dorultulara gre ve insanlarn kendi kltrlerinden dil yoluyla koparlp ngiliz kltrne gre edinime saplanp kendi yaadklar lke ortamlarnda da ngiliz yaam tarzn kendi yaamlarndan rnek olularla sergileyip kuaklar boyunca yerletirmeleri odakl sistemler olduunu anlamak iin TE BU TUZAKLARA DECEK KADAR SAF olmak gerekiyor. Bana da yllardr baz saflar gittikleri baz yerlerde kendilerine DL YAAMAK GEREK, BZ YAATARAK RETYORUZ sylemlerinin kendilerine sylendiini sylemiler; ben de azm brakp baka tarafmla glmemiim ama ALAMIIMDIR. Peki, beni yanl organmla alatan ne olmutur ona bakalm imdi:

'Gavurlar' yani yabanclar yaptklar kolonist amal almalarda yle baz sylemler gelitirmitir. Bir insan bir dili renecekse unlarn da znesi olmalym. a) Dil belirli bir kltr toplumu ile iletiim kurmak iin renilir.

NAZANE YORUMUM: Eee taam(tamam) tabii ki yledir. b) Gdlenme asndan gerekli olabilecek duygusal dzeltmeler toplumsaldr.

NAZANE YORUMUM: Hmmm, Allah Allah(c.c), eeee. c- Dil retim modeli bu anlamda gl ve gerekidir, ancak ikinci dil ediniminde toplumsal balam temel ald iin PEK TUTULMAMITIR. NAZANE YORUMUM: Evet onlar byle diyor ama bizdeki baz sfatszlar hala renmek iin yaamak gerek demeye devam ediyor. NEREYE KADAR BAKALIM d) SONUTA BAKA BR DL EDNMEK baka bir kii haline gelmektir. renci baka bir toplumun simgesel deerlerini renmiyor onlar ediniyor, ve bir baka toplumun kltrnn elerini kendi yaamna sokuyor ve kiilik deitirici bu ii kolay kolay kabul edemiyor. NAZANE YORUMUM: Yani kltr ve dinimizi gzellikle hayatnza sokamazsak Gney Afrika, Hindistan, Avustralyadakilere yaptrdmz gibi yaparz diyorlar. EL CEVAB:(NN....HHHH) YAPARSINIZ! imizden bazlar sokaklara hala tkryor olabilir... Olsun! imizden bazlar hala kadnlarn olduu ortamlarda kendilerinin de bir kadnn dnyaya getirdii bir canl olduunu unutup argolu, kfrl konuup patanlarn (bacaklarn) pergel gibi ap oturuyor olabilir Olsun! imizden bazlar hala yannda bir erkek olsa da bir kadna 'bizon kz' gibi bakyor olabilir Olsun! Ama asla unutulmamas gereken bir ey varsa o da bu milletin sahip olduu vicdan ve asaletin hibir millette olmaddr. Ben bu asil milletin bir ferdi olduum iin gurur duyarm. Bu memleketin birok yerinde altm, her gittiim yerde bu topraklar iin alammdr, kimse unutmasn dnya durduka kimse bize pranga vuramaz. stersek ngilizcenin de incenin de bilmemnecenin de piri ve bilgili olma da nde gideni oluruz. Aramzda bazlar hala sama sapan dilsel sylemlere devam etsinler. Her erde bir hayr her hayrda bir er vardr misali; onlar sylesinler ki bazlar da bunun aslnda byle olmadn grp tersini ve dorusunu ortaya karsnlar. Unutmaynz dilde asl olan cmle kurmaktr. ngilizce belki beynelmilel (beynelminel deil) bir dil olabilir ama bunu renmek iin ngiliz veya Amerikal gibi dnmek gerek veya o dilde dnmek gerek gibi sylemlerin arkasnda komak bize yle sonular getirir ki bunlar grmek iin bunlar yaptklar lkelere geziler dzenlemenizi tavsiye ederim ou u anda vizesizdir, gidip grnz. 300 Kelime 500 Kelime Olaya dil meselesi asndan bakarsak bir objeye 'apple' veya 'elma' deyip dememek meselesi deildir bir dilde anlamak

imdi iki tane cmle kurup bunlar aslnda ne demektedir ve ne dememektedir inceleyelim: 1-GNLK DLDE 300-500 KELME YETMEKTEDR BUNUN DIINDAKLER GNLK DL DELDR! 2-DNYA ZERNDE BAZI KED, KPEK, MAYMUN VE PAPAAN TRLER 600-1000 KELME ARASINDA RENMEKTEDR! imdi bilimsel ve gerek olarak hayatmzda varolmu, varolan ve varolacak yaynlanm, yaynlanan ve yaynlanacak tarafsz olarak, taraflara sunulmu veri ve bilgilere bakalm: 1- Konuulan dilin insan dncesini biimlendirdiini ileri sren dilsel grecelik veya dile bamllk kuram en gl dneminde ngiliz yazar George Orwell (1903-1950)in 'bindokuzyzseksendrt' (1949) adl romanna 'newspeak' ilkeleri zerine ekinden (241-250)de anlalaca ve izlenecei gibi, bu kuramn benzer kavram ve aklama terimleriyle yanstlmtr. Gerek ngiliz smrge polis rgtnde gerekse spanyol i sava ve II.Dnya sava yllarndaki deneyimleri zerine kurulan bu romanda yeni bir dil (newspeak) oluturulur. Bundan ama dnmeyi nlemek, yok etmektir; onun iin szck says azaltlmal, ancak gnlk ilikilere yetecek sayda szck braklmal ve dndrecek kavramlar yok edilmelidir. ...Newspeak ile gdlen ama yalnzca Ingsoc (ngiliz sosyalizmi)a bal olanlara zg dnya gr (world-view) ve dnce alkanlklarn anlatm arac salamak deil, ayn zamanda bakaca dnme biimlerini olanaksz klmaktadr. 2-...Yurt dna, Almanyaya ii olarak giden Trklerden birinci kuan oralarda ister istemez bir dilsizlik dnemine girdii, Newspeak evreninden daha olumsuz koullarda yaad, bunun da onlar trl kltrel bunalmlara soktuu ok ge umursand. 'Almanca bilmeyen bir Trk hem kr hem sar...pek az bir yana dilsiz insanlar Almanyadaki Trkler'(uygur 1984-26) dedirtecek lde ac bir deneyim geirdikleri artk herkese onaylanmaktadr. Bu lkelerdeki okur-yazar olmayan Trkler dil bilmemekle sulanmaktadr. 3-Yabanc bir dille eitimde de rencilerin bilileri birden sfrlanyor, ilk yllar, ister orta ister yksek retimde olsun, ounluk iin zorunlu bir ezbere renme dnemi geiriliyor. Henz yabanc dili bilmeyen ocuklardan stn bir soyutlama yapmalar, o yapay ve topal iletiim ortamnda feni ve matematii anlamalar bekleniyor. Sonu ortada, fen ve matematik retenlerin yabanc dil retimini bilmedikleri bir yerde yabanc dille retimden de sz edilmemesi gerekir. 4-renmenin bir tanm da uzun sreli bellekte oluan deiimdir. nk dil renimi nceki yaplar zerine yeni yaplar kurarak geliir. Uzun sreli bellekte bir andaki renme aamasna kadar rencinin edindii kavramsal yaplarn hepsi saklanr. Bunlar rencinin daha nce edindii evrensel ve dile zel dilbilgileridir. Her yeni edinimle uzun sreli bellek bir deiiklie urar. Bu deiiklik rencinin karlat tm verilerden neleri algladn belirler, yani uzun sreli bellek ve onun taktik seimine etkisi girdinin ne zaman alma dneceini gsterir. Uzun sreli bellek edinim eyleminde hem bir szge hem de alc olarak grev yapar. -imdi dil renmek iin ncelikle ana dili bilmek nemli midir deil midir? -Bir dilde dnmek deyince anadil mi ikinci dil mi anlalr?

-Bir dili bilmek sadece be cmle ezberleyip be cmleye cevap vermek midir? -nsan olan bir canl iin 300-500 kelime benim ihtiyalarm karlar demek ne demektir? Geen yazmza yorum yapan gya aal kelimeler kullanp gya bir ey olduunu ima etmeye alan bir yorumcumuz iki omuzu arasnda tad yuvarlan futbol topuna sadece benzediini yoksa top gibi her yere uzatlamayacan anlamam olacak ki yazsna Arapa balkla balayp ncelikle ana dil bilgisinin iyice renilmesinin yabanc dil renmekte daha faydal olacann tarafmdan vurgulanmasnn daha faydal olacandan bahsedip Arapa balad yazy Trke devam ettirip ngilizce renme tavsiyesiyle bitirmitir. nsan eylemlerinin hepsi zekayla ilgilidir. nk yaradlmzn temel sebebi cesedimizle beraber bize bahedilen akl makinesi ve bunun motoru olan zekay kullanp dnya denilen tiyatro sahnesinde yaratc tarafndan verilen rol laykyla oynayp zaman gelince gp gitmektir. Olaya dil meselesi asndan bakarsak bir objeye 'apple' veya 'elma' deyip dememek meselesi deildir bir dilde anlamak ve uzla salamak ve bunun adna davranmak nesiller ve asrlar boyunca. ngilizce meselesi dnyann son yzylnn meselesidir. Daha nce bir yzyl kadar Franszca dnyann meselesi olmu, ondan nce bir drt yz yl Osmanlca dnyann meselesi olmu, ondan nce bilmem ka yz yl Latince ondan nce Arapa vs. vs. dnyann dil meselesinin zneleri olmutur. Tabii zneyi nemli klan cmlenin de kurulu eklidir. Cmleyi etken olarak kurarsanz zneye vereceiniz nem cmle sonuna kadar ve ondan sonraki cmlelere de temel tekil edip edemeyecei veya edilgen olarak balatrsanz neminin daha da azalaca ve sonraki cmlelerde 'doer' denilen yapclndan yaplandan etkilenen ekline brnp brnmeyeceine kadar bir dizi olayn sebep ve sonucunu yine kendinizin belirlemesini salar. Dnyada retorii iyi kullananlar hitabet sanatnn en iyi zneleri olarak halklarn felaket veya refaha srklemilerdir. Millet olarak ise sahip olunan vicdana, bunun nasl kullanlp kullanlmadna, amameselenin gc gstermek mi yoksa devamlln salamak m olup olmadn anlamaya, dili yerletirme abasnn birlii salamak m yoksa yaylmac amalar gerekletirmek mi olup olmadna, Allah(c.c) tarafndan verilen zekann hizmet etmek amal m yoksa hizmetli klmak amal m tm canllar kendine olup olmadnn tespitine, amiyane tabiriyle dile hakim olanlarn teknolojiye, teknolojiye hakim olanlarn da ideolojiye hakim olacaklar tespitine yaanan canl rnekleriyle ayrdna veya farkna varma meselesidir dil meselesi. Mesele Trkeyi kullanp kullanmamak meselesi de deildir u anda. nk diller o kadar birbirine girmi ki etkilenimden kanmak neredeyse imkansz. Ama asl olan bir cmle kurarken dnmektir ve bir cmle kurarken dnmek de belirli bir dille yani ana dille olduu iin dili bilip bilmemek burada nemli hale gelmektedir. En bata rneini vererek baladmz 'so called' 'gya' 'yorumcu' zat nk eylemini gerekletirdii balk 'yorum yapmaktr' ki neyse bu hadi yle olsun diyeceimiz eyleminde kafasnn ne kark olduunu daha laflar balangta azndan dklrken ortaya koymaktadr. te burada da zeka ortaya kmaktadr. Bir sz bunu 'bir insan konumuyorsa ya ok zeki veya aptaln tekidir' eklinde aklarken hangisi olduunu ise azndan dklen ilk kelimelerle anlarsnz eklinde zetler.

Bazen baz ortamlara giriyorsunuz insanlar sizi giyiminiz, kullandnz telefon vs aksesuarlarnzla lp bimeye bakyorlar. Eski bir sz bunu 'sizi elbisenizle karlar fikrinizle uurlarlar' der. Ama ben bakyorum ki girdiiniz ortamda lkemizin her yerinde sizi hem karlama hem uurlama eylemi artk sadece ambalaja baklp yaplmaktadr. Bu eylemsizliin daniskas diye adlandracam tarz aslnda sizi de birok durumdan korur tabii bunu kullanmak isterseniz. Ama bu zavallla kadar den milletlerin de birka yazdr bahsettiim egemenlik durumlarndan hangilerinin tuzak-nesnesi olacaklar da gn gibi yava yava ortaya kmaktadr. Dnsenize bir zat kp gya size akl veriyor ama balad yazsnda tam tane dilden gya bahsedip gya kullanp gya akl verip ne yaptn ne kadar anladn yani zekasn da ortaya koymaktadr. Dilde okumak ok nemlidir. Yabanc dil renmek iin kursa gitmeye, ders almaya, kurum kurum gezmeye gerek yoktur. Dil renmek iin ilk i zaman ayrmak sonra bu zaman verimli kullanp sistematik ve adm adm tamamen determinizm prensipleriyle hedeflere ulamaktr. Herkes her dili en fazla bir senede kendi kendine renir. Yeter ki azmetsin. te zeka buradadr. Benim milletim dnyann en zeki milletidir. Hayatta kalma hassas o kadar yksek olan bir milletin meydana getirme hassas da hayatn her aamasna damgasn vurup kendini gstermi ve buna dnyann her yerinde devam etmektedir. u ekonomik krizde dnn bakalm adam bakkal dkkan am, batrm sonra ayakkabc am, o da batnca tekel bayii am, o da batnca kede simit satmaya balam, hi yapmazsa bir yere girip almaya balamtr. Aradan yllar geip yava yava otobs, metrobs vs. de duymaya yava yava baladmz adama i veriyoruz ben yllardr almama ramen alamadm maa yeni balamasna ramen istiyor yuhh bee dedirten sylemleri duymaya balyoruz. te bitiin balangc budur. Herkesin mdr herkesin C.E.O olma peinde kotuu bir toplum ortaya kyorsa, en skt anda ana babasna koan st kuzular yava yava hayat denen ortama girmeye balamsa, en kk problemde psikologluk hale gelen insanlarn olduu en ufak sorunda kalp krizi geiren nesillerin ortaya kt ortamlar grmeye baladysak hepsi de dili kullanrken yaplan iletiim hatalarndan kaynaklanmaktadr. Dil Allahn (c.c.) bahettii bir nimetken onu kullanmak Allaha(c.c) layk olmann en temel endikatrdr. Kullanamazsanz kullananlarn nesnesi olursunuz. te mesele budur ya eylemlerinizin arkasnda salam zneler veya bazlarnn eylemlerinin kolay ihmal edilebilir nesneleri olmak btn mesele bu. Dil Kullanm Dilde nce anlamann sonra retimin gelimesi insan beyninin ilevsel bir zelliidir. lkemizde dil renimi ve retimi zerine onca yazya ramen elle tutulur ve insanlarn iine yarayacak denilenlerin says bir elin parmaklarn geemeyebilir mi acaba? derken; her mahallenin bir delisi vardr' misali bizim de yazlarmzn 'krklar' olmakta ve yazdmz cmleleri anlamaya kafalar basmad iin tm halkmz da kendileri gibi dndklerinden '180 kere tekrar' diye grdkleri yazlar anlamaya hala kafalarnn basmadndan dem vurup fakl olmasna ramen hala bunlar anlama sorunu yaadklarn sylemektedirler. Arada srada bu 'krklara' bizim de dokundurduumuz ve ac seslerini duyduumuz zamanlar olmasna ramen hep tekrarladmz slogan yineleyip 'eer dil konusunda lafnz varsa syleyin veya adam gibi oturup dinleyin' diyerek dil kullanmnn aslnda ne kadar nemli olduunu, beyninde bilgisi

olmayan feodal kalntlarnn ya kiilie veya cmlelerin ksal uzunluuna laf atmalarn en iyi delil olarak sunarz 'DL KULLANIMINA'. lkemizde aslnda severek yaptrldnda insanlarmz daha 10-15 yalarndayken en nemli statlarn kitaplarnn her sayfasnda en az 10 satrdan oluan cmlelerini tabiri caizse su gibi okuyup anlamakta ve kendilerinden sonra gelenlere aktarmaktadrlar. Bu statlarn yannda bizim kurduumuz 3-5 satrlk cmleler devede kulak memesi kalr, yani kulak bile deil yzden krklarmzdan ricam ekmeini yedikleri milleti aalamaktan vazgeip ya yazlar sessizce okumaya devam etsinler veya fikirlerini dzeltinceye kadar yazlarmzn malzemesi olmaya devam edeceklerdir. nk konumuz dildir. Kafas kark ayn anda bilmem ka dili kendi bile anlamadan kullanan yorumcu msveddelerine ne haber7 de ne de baka yerde yer yoktur. Hep dediimiz gibi VARSA FKRNZ TARTIALIM ama azgelimi lke jargonuyla davranacaksanz ona da tonla diyeceimiz olacaktr. lkemiz bazlarnn sand gibi eski muz cumhuriyeti benzeri bir lke deildir sabah en erken kalkann ynetimi ele geirdii. Sayn Yaar liksiz zamannda mfredatmzn %60lk ksmna kadar devam etmi sonra kanaldaki grev deiiklii ve ilerinin younluundan programa devam edememitir. 100 saatlik mfredatmzn 30 saatini bitirenler lkemizdeki 'havar yu cu' dil kurslarnda 2 sene hocalk yapmaya devam edecek yeterlie gelmektedirler. Biz yle bir mfredat sunuyoruz ki bu mfredatn onuncu saatinden itibaren herkes lkemizdeki tm dershanelerin en iyi rencilerinden daha iyi hale gelmektedir. Nasl olduuna bakalm. --Bir dershaneye en az 3 sene gitmeniz istenir. Size ak bfe trl trl seviyeler sunulur ve birisindesiniz denir. Sadede gelirsek bir dershaneye haftada 15 saat 8 ay giden birisi 480 saat ve 2 senede 960 saat gider ve gya her konuyu grr. Ve bizim 100 saatlik naizane mfredatmzn 9,5 kat kadar saat ders grr deil mi? Eeeeveet bu kadar dandik ve toplama bilgiyle bizim 10 saatin cmlelerini kurmak onun iin herhalde yrrken sakz inemek kadar kolay olmaldr deil mi? --El Cevab: Nayr nolamaz, asla kuramazlar. 'havar yu davar yu' ya alp 1000 saat ders grp gya ngilizce bilenlere bir teklifim var. Gelin tanma fasln getiimizi dnn ve diyelim ki karnzda bir yabanc olsun ve sizinle ADAM gibi konulardan konumak istediini dnn karlkl 30 ar cmle kurduunuzu varsayalm. Ben sizin kuracanz 30 cmleyi kelimelerini de hazr verip sunaym. Yani kelime sormak yok. imdi teklif u: Eer alamaz, szlanmaz, ayy bunlar gnlk dil deil, ayy aman ben anlarm konuamam, ayy ngilizce dnmem lazm derseniz her eyde serbestsiniz. ster hamuda kalkp kurun, ister ngilizce dnn ister Franszca dnp Almancann yanndan getikten sonra talyancay da fethedip ister en son ngilizcesini kurun ama kurun Allah(c.c) akna 1000 saatte yaptnz tm harcamalar karlamaya sizi de limuzinle evinize brakmaya sz veririm. Bu teklif 100 laf edip aslnda laf salatas yapan bo kafal krklarmz iin de geerlidir. Mfredatmz bitirenler cmle kurmay rendiklerinden hayatta cmle kurmaya dair, her safhas cmle kurmak zerine kurulu hangi iletiim dzeyi olursa olsun her aamasnda yer alp hem lkelerini hem milletlerini hem dinlerini hem de ideolojilerini gittikleri yerlere yaymaktadrlar.

imdi asl grevimizi ksaca kalan yerimizde z ve az vererek bugnk yazmz biiznillah bitirelim. DLN LEVLER: 1-ARA LEV: Bir ey almak iin dilin kullanlmas 2-DZENLEME LEV: Bakalarnn davranlarn etkilemek iin dil kullanma. 3-ETKLEM LEV: Bakalaryla etkileimde bulunmak iin dili kullanmak. 4-BREYSEL LEV: Kiisel duygu ve dnceleri anlatmak iin dili kullanma. 5-ANLAYIP ZME LEV: Bireysel renme ve kefetmek iin dili kullanma. 6-DNME LEV: Dsel bir dnya yaratmak iin dili kullanma. 7-ANLATIM LEV: Bilgi alverii iin dilin kullanlmas. Dilde nce anlamann sonra retimin gelimesi insan beyninin ilevsel bir zelliidir. Edinilen bilginin kullanm onun zmnden daha ok eitim gerektirir. Onun iin bilgiyi havadan elde eden 'havar yu' nesli asla retim nesli olamayacaktr. Bunu bilim sylyor zgnm ama ben de yllardr sylyorum. *** NOT: be satrlk cmleleri anlayamayan, derdini anlatmak iin tek dil yetmedii iin dierlerinden de bihaber olup ancak gizli sakl cmleciklerle onlarla da ancak derdini anlatan gruh iin tavsiyemiz 'okumay reniyorum' kitaplardr. Ayrca gya yorumlarnda kullandklar Trke kelimeleri dahi doru yazmaktan aciz tiplerin konusu dil olan bir kede dikkate alnmalar da tuhaf deil midir? nemli olan herkesin bildii dillerle yaz yazmaktr. Maharet yazya ne olduu belli olmayan dillerde eklemeler yapmaksa biz de ayn taktikle neler yazarz ama zavall gruh tatminini kaybeder. Brakn hayatta bir ey olamamalarnn, mesleklerinin ne olduu bile belli olmayanlar iin bize atp tutmann sallamann dearj olmalarnn yolu olduu yazlar devam etsin. Tavsiyem adamsalar tm yorumlarn sadece bir dilde tam yapmalardr. Yani ya Trke ya ngilizce ya O yazdklar zirzopa veya ne karn arsysa dilinde yazsnlar ki biz de bilgi sahibi olalm. NOT: Yukarda bahsedilen 'krklarmz' daha nceden abdest almadan nnden gemeye cesaret edemeyecekleri Haber7ye dil uzatma eylemine, azlarna saygdeer Yaar liksiz'i ve en son da saygdeer yazarlarmzdan Sayn Esra Elny de eklemek cretini gsterip 'haramzede' olmann dayanlmaz hafifliini de en canhra ekilde haykrarak zmsediklerini belirtmilerdir. 'Verbum sat sapienti est' (latince). ngilizce konuamamak 'kader' mi? Bir dilde mesaj aktarm olarak drt dzey vardr. lkemizde ngilizce konusundaki en byk sorun olan ama sadece lkemizde en byk sorun olan ngilizce konuamama sorununa analitik olarak bir daha bakalm ve bakmadan nce de dil mesaj aktarm dzeyleri arasndaki karlkl kombinasyonel durumlar bir daha ifade edelim: Bir dilde mesaj aktarm olarak drt dzey vardr: konuma, okuma, anlama(konuulan anlama yani dinleme) ve yazma. 1-Anlyorum ama konuamyorum 2-Konuuyorum ama yazamyorum 3-Yazyorum ama okuyamyorum

4-Okuyorum ama anlayamyorum 5-Anlyorum ama yazamyorum 6-Konuuyorum ama okuyamyorum 7-Yazyorum ama anlayamyorum 8-Okuyorum ama konuamyorum 9-Anlyorum ama okuyamyorum 10-Konuuyorum ama anlayamyorum 11-Yazyorum ama konuamyorum 12-Okuyorum ama yazamyorum imdi bunlardan hangisi bilimsel olarak bir NSANIN gerekten yapamayacaklardr; fiziksel ve mental veya akli yeterliliine gre bakalm. 1 numaral kombinasyon dudak dili okuyan konuma engelli olmak gerekir. 2 numaral kombinasyon ellerinde bir engel veya sorun olmaldr veya okuma yazmas olmamaldr. 3 numaral kombinasyon okumay sevmeyen biri olmak veya okumaya kar garezi olmak gerekir. 4 numaral kombinasyon iitme engelli veya ayn zamanda iitme ve grme engelli olmak ancak grme engellilerin alfabesini okumak gerekir(en zor durum). 5 numaral kombinasyon okuma yazmas olmamak dili sadece konuup anlayan olmak. 6 numaral kombinasyon 5 numarayla ayn zelliklerde olmak. 7 numaral kombinasyon iitme engelli olup dudak okuma iini de yapamamak. 8 numaral kombinasyon konuma engelli olmak ama grme engelli olmamak(zor bir durum) 9 numaral kombinasyon 5 ve 6 ile ayn durumda olmak. 10 numaral kombinasyon iitme engelli olmak(ok zor bir durum duyduuna cevap verememek) veya rnein Franszca dinleyip Almanca konumak gibi yani dinledii dille konutuu dil iki farkl dil olmas(sama sapan bir ey ite) 11 numaral kombinasyon konuma engelli olmak veya hayata ksm olmak 12 numaral kombinasyon ellerinde engel tekil edecek bir sorun olmas veya yazs kt olup evresinden utanmak. Bizim rencilerimiz iinde bir tane grme engelli olup o da ok gzel ngilizce konumaktadr. Dier rencilerimiz Allaha(c.c) kr konuma konusunda hibir engeli olmayan sapasalam insanlardr ve cmle kurmay rendikleri iin rahata her akllarna gelen fikri ngilizce cmle kurarak tabii ki mfredatta geldikleri ve grdkleri teorik kapsamnda konuarak kurmaktadrlar. Bir dil konuma, okuma, anlama, yazma dzeylerinde ayn derecede bilinir. lkemizde sadece bize ait olan rnein

anlyorum ama konuamyorum gibi absrd sylemler insanlarmzn fiziksel veya mental zrlerinden deil baz hainlerin ngilizce dn, kendini ngiliz gibi gr, Trke veya ana dilinde dnme gibi kendilerinin bile yapamadklar zirzopluklardan kaynaklanmaktadr. Bu lkede Trke gibi ngilizceden daha zor bir dilde n lisans, lisans, yksek lisans, doktora yapp tezler veren insanlarla yukardaki sylemlerle kafa bulmak kimsenin HADDNE deildir. Geen hafta bir ehrin niversitesinde o okulun hocalaryla seminer yaptk. Gittikleri gya hoca msveddelerinden biri dil snavlarnda soru zerken eer bir soruyu zemiyorsunuz en uzun k doru cevaptr onu iaretleyin demi. Bir bakas en ksa k dorudur onu iaretleyin demi. Okuduklarnza inanabiliyor musunuz? Karsnda ncelikle insan olan daha sonra bilim adam olan bir ahsiyet kp bu insanlara soru zme teknii altnda neler sylyor. Hocalar bizimle resmen kafa buldular diyor; sorarm size doru mu yanl m? Dil retiminin bu kadar ayaa dt bir ortamda tabii biz kp size cmle kurduracaz dilde kolay yol pratik yntem yoktur dil dmdzdr nemli olan size dili retecek olann size cmle kurmay retmesidir nk dilde nemli olan ancak cmle kurann konuup, okuyup, yazp, anlayabileceidir nemli olan verimli bir mfredatla dil retmektir deyince o ne yaaa diye bn bn bakyorlar. nemli olan haftada 15 saat kurs verip hibir ey vermemek deil verdiiniz birim saat bana elde edilen kt verinin renilen olarak yzde ka olduudur. Haftada 3 saat ders verip 7 saat sonra insanlara hayatlar boyunca aldklar binlerce saat kursun sonunda kuramadklar ifadeleri kurdurduunuz zaman ok oluyorlar nk nceden evrenize gsterin ve onlardan da kurmalarn istedikten sonra 7 saatte bunlar retilir mi diye sorun dediimizde asla, kesinlikle bunlar retilemez sakn gitme seni dolandrrlar dediklerinde 7 saat sonra nlerine kurulduu ispat edildiinde mahup olmaktadrlar.7 saatte bunlar yaptran mfredatn saat saat sonuna kadar hangi cmleleri kurdurduunun rnekleri sitemizde vardr. nsanlara sorduunuzda ngilizceye sfrdan balayp 10 saat sonra 20 kelimelik cmleler kuracanza inanr msnz diye aldnz cevap biz Trkede bile o kadar uzun cmle kuramyoruz oluyorsa gelinen nokta manidar deil midir? nsanlardan her derse katlm istiyoruz. nk her ders ve konu hem kendinden nceki hem kendinden sonraki ders ve konuyla balantl, ders raporu istiyoruz. nk bilimsel olarak insanda ksa ve uzun sreli hafza vardr sadece derse girip tekrar etmeden beyin uzun sreli hafzaya almamaktadr ve en son da kk snavlar yaplmaktadr nk performans deerlemesi yapmadan bir sonraki konuya gei yaplmamaldr. Bunlar ncelikle kabul edip sonradan snav var diye derse gelmeyenler niversiteyi de mi byle okumulardr peki nasl bitirmilerdir. Hmmm kopya messesesi. Ben hayatmda hibir eitim safhasnda kopya ekmedim gsm gere gere de sylerim Allaha(c.c) kr. Peki ka kii drste syler bunu? Evveeet buna alk olan adam tabii ki sfrdan oluturmaya dayal sadece beyin faaliyeti isteyen bir ii kaytaracaktr. Biz yeni grup amama pahasna varolan gruplar bitirme abasnda olmamza ramen sre uzayacak diye program brakanlar grubu da tehlikeye sokmaktadr. Tabii bunlarn hepsi drt ylda okul bitiren hi uzatmayan dahiler olduu iin HAKLILAR. Neyse uzun lafn ksas konuma engelli olmad halde ve bitkisel hayatta olmayp beyni de alt ve beyin faaliyetleri devam ettii halde hala konuamyorum diyenleri Allaha(c.c) havale ediyorum.

Dil meydan Yazdmz cmlelerden hibir ey anlamayan veya pazar gnk yazmz gibi yazdklarmz doru organyla anlamayanlara bir teklifimiz var. Yazlarmza baladmz gnden bu yana, aylardr, lkemizde yer alan dil sorununa zm getirmeye ve varolan problemleri anlatmaya altmz halde; kendini dil konusunda daha marifetli gren ama bilimsellikten uzak ve yazdklarmza sadece yazdmz cmlelerin uzunluundan ksalndan veya anlamamaktan dem vurup alamaktan baka megaleleri olmayan ve arada srada gya kendilerine gre yakaladklar gya eksiklikleri azgelimi mahalle delikanls tavryla 'hahh ite' eksiini yakaladm tavryla samalamak ve kendine gldrmek adna dedikoducu tavryla dar vuran 'klavye zrtapozlarna', bir frsat vermeye karar verdim. Ama bu frsat aklamadan nce kendilerinin bu yaptklaryla tarafmdan nasl grldklerini aklayan ve ancak kendi tarz ve mizalaryla anlayabilirler diyebileceim bir fkrayla yerlerini belirttikten sonra asl sunumumu yapacam. Adamn biri, bir gn, bir dne gider. Herkes dnde daire eklinde halay ekip elenirken, karsndaki bir ocuk kendisine eliyle iaret yapar. Adam hi bir ey anlamadan ona baknca ocuk bu kez terbisezlie de yorumlanacak bir baka hareket yapar. Adam bu kez daha ok fkelenip, kalarn iyiden iyiye atnca ocuk eliyle nc bir iaret yapar. Bunun zerine adam yerinden kalkar, karya geer ve ocua bir amar vurur. Neyse, dn durur, adama sorarlar; "neden vurdun" diye. O da, "ocuk bana terbiyesizlik yapt" der. ocua sorarlar, "doru mu" diye, o da; "hayr ben amcaya nce kz taraf msn anlamnda iaret yaptm, onaylamaynca erkek taraf msn diye yaptm ona da bir ey demeyince o zaman ne iin var dnde diye bir iaret yaptm" der. Velhasl sorun hallolur ve dn devam eder. imdi sadede gelirsek: Evet yazdmz cmlelerden hibir ey anlamayan veya pazar gnk yazmz gibi yazdklarmz doru organyla anlamayanlara bir teklifimiz var. imdiye kadar kart olduumuz ve lkemizde yanl olarak grdmz durumlar ve merak etmesinler ksa cmlelerle zet olarak vereceiz. imdi SORU u; dil konusunda gerekten fikriniz var m yoksa srf zirzopluk olsun diye srf muhalefet olmak iin mi laf salatas yapyorsunuz? Benim fikrime karysanz demek ki benim kar olduklarmdan birini savunuyorsunuzdur yle deil mi veya ne savunuyorsanz aklaynz. Veya dndeki ocuun yapt gibi ama derdini anlatamad gibi o zaman bu dnde ne iiniz var deil mi? 1- 3 gnde ngilizce kursu olur mu? (for or against--karmsnz yoksa taraf m hani Trke anlamyorlar ya bir de byle deneyelim) 2- 2 gnde 1200 kelime kursu olur mu?(for or against)(f or a) 3- ngilizce dnmek nasl bir eydir?(ana dili Trke olduu halde)(f or a)

4- Uykuda renme nasl bir eydir olabilir mi?(f or a) 5- Hipnozla renme nedir olabilir mi?(f or a) 6- ngiliz gibi olay yaayp grmezseniz ngilizce renemezsiniz ne demektir?(f or a) 7- Anlyorum ama konuamyorum ne demektir ve byle olmak iin ne tr yetenek gerekir?(f or a) 8- Anlamasan da dinle bir gn gelir konumaya balarsn ne demektir ve lmeden nce tam ne zaman bu i olur?(f or a) 9- Ben hayatmda gerekten hi kopya ekmedim derken kopya ekmedim demek aslnda kopya verdim demek anlamna m geliyor (yle anlam halama 386 dx mini tower) eklinde mantk yrten ahs byle mantk yrtmeyi hangi organyla yapmaktadr ben de yapmak istiyorum ltfen bu karmn bilimsel olarak ispatlasn. Yani bir eyin olduunun kar tezini sadece yoktur veya tersi dorudur eklinde veren ateist mantk kendisinde ne zaman yer etmitir aklasn kendisi dine de mi byle bakmaktadr vayy bee! 10- Ana diliniz gibi ngilizce konuturuyoruz kuyruklu bir yalandr asla ikinci bir dil ana dil gibi renilemez(f or a) Evet, imdi gelelim haber7 meselesine. Haber7 benim yazlarm bilimsel ve mantkl olduu iin yaynlamaktadr. Baz azgelimi lkenin taze soan mantyla tamamen feodal takntlarla gya yorum yapan klavye donkiotlar yukarda maddeler halinde verdiim ve aylardr kar tezlerini bilimsel olarak sunduum durumlar destekleyecek (nk ben bunlara karym demek ki onlar bunu savunuyor veya ne savunuyorlarsa artk) veya benim kar klarm dnda kar fikirle muhalif olacak tezleri varsa veya dil renimi konusunda benim fikirlerim veya yukardakiler dnda tezleri varsa sunduklar halde bir daha kendi isteimle yazlarm devam ettirmeyeceim konusunda sz veririm ve bu yazmn da son yazm olduunu belirtirim... Ama konuacak syleyecek eyleri yoksa dndeki ocuk misali ne iiniz var burada iaretimi sayglarmla sunarm. Ana dili gibi ngilizce konumak Ana dil gibi ngilizce konuun diyen bir slogan sahibi ne demektedir aslnda biliyor musunuz? Her zaman olduu gibi u anda da lkemizde baz kurum veya kurulularn verdikleri ilanlarda yabanc bir dili ana dil gibi konumaktan bahsettiklerini grmekteyiz. Peki yabanc bir dil ana dil gibi nasl konuulur veya konuulabilir mi? Ana dil demek dnmenin olduu dil demektir. Ana dil demek beynimizde oluan fikirlerin sembolikletii dil demektir. Ana dil demek A dan Z ye soyutu, somutu, formal, informal her eyin sembolikletii dil demektir. Ana dil demek toplama, arpma, blme, karma gibi dnmenin en temel endikatr olan drt ilemin yapld dil demektir. Herkes kafadan toplama, kafadan karma, kafadan blme, kafadan arpma ilemi yapabilir ama dnmeden yapamaz. Ana dil demek konuma, okuma, anlama, yazma dzeylerinde dnme formatndan sembolik dil formatna mesaj veya iletinin karld dil demektir. Peki bunlardan ka tanesini hangi babayiit yabanc bir dilde gerekletirebilir?

Ana dil gibi ngilizce konuun diyen ka tane slogan sahibi basamakl bir sayyla iki basamakl bir sayy ana dildeki gibi toplar, karr, arpar veya blebilir. Bunu yapacak biri karsa ve canl yaynda bunu yaz tahtas zerinde 5 dakikada ispat ederse HABER7de yazmay brakacam. Ana dil gibi ngilizce konuun diyen herhangi bir slogan sahibi pazara ktklarnda ana dildeki gibi nlerine gelen her sebze meyvann vs. pazarda olan her eyin adn annda canl olarak bir pazara kp noter huzurunda sylerse HABER7de yazmay yine brakacam. Ana dil gibi ngilizce konuun diyen herhangi bir slogan sahibi kp bir Nasreddin hoca fkrasn ana dilde olduu gibi canl yaynda anlatrsa HABER7de yazmay yine brakacam. Ana dil gibi ngilizce konuun diyen slogan sahiplerinden herhangi biri kp msr arsnda grd her eyi ana dilindeki gibi ismiyle ifade ederse yine HABER7 de yazmay brakacam. Ana dildeki gibi ngilizce konuun diyen slogan sahiplerinden herhangi biri kp noter huzurunda gittiimiz balk halinde her baln adnaaaa, uuuu, hmmm gak guk hk mk demeden ana dilindeki gibi sylerse HABER7 de yazmay yine brakacam.

Benim lafm benden kt gibidir. Baz krk kaalotlarmz gibi artk yazmayacam deyip yazmaya devam etmek bizim yetime tarzmzda yoktur. 'Ana dili Trke olup ngilizce dnmek' lafn aylarca analiz etmemize ramen 10 yandaki ocuktan daha kt anlama dzeyiyle iaret edip anlamadm diyecek kadar akl ktlara da frsat olsun diyorum. Peki ben size syleyeyim ana dil gibi ngilizce konuun diyen bir slogan sahibi ne demektedir aslnda biliyor musunuz? Ana dildeki gibi ad soyad sorun, size sorulana cevap verin, ana dildeki gibi nerelisiniz deyin, size sorulana cevap verin, ana dildeki gibi meslek sorun, size sorulana cevap verin, ana dildeki gibi evli misin, bekar msn deyin size sorulana cevap verin....Evveeeet bunun gibi birka pavlovun artlanma deneyi tarz sokaktaki simitinin bildii diye tabir edebileceimiz sorulara cevap verin ve sorun sonra yine btn dnyann azn brakp baka tarafyla glmekten bkp alad sisteminize geri dnn denmek istenmektedir. Be sene kursa gidin tanmaktan teye gidemeyin, anlyorum ama konuamyorum samalnn znesi olun, boluk doldurun ama kafadan cmle kuramayn vs. vs. demenin gya ilmi yoludur aslnda kendilerinin de yapamadklar ana dil gibi ngilizce konumak samal. Ben yllarca beni dnyaya getirene anne demiim yllar sonra halamann biri kp hayr anne yok mother var diyecek; yok yle yama, ben yllarca en sevdiim meyvalardan biri olan elmaya yllar sonra elma yok apple var diyen birinin lafyla beynimi formatlayacam; yok yle yama. Bunu ancak sopayla asimilasyonla yaptrdklar lkelerde sken bir forml olarak yine oralarda veya nmzdeki 100 veya 500 veya 1000 yl iinde hangi lkelerde yapmay planlyorlarsa orada yaptrabilirler. Ben her meyvann sebzenin baln adn ngilizce olarak renmek istersem renirim ama her hamsi grdmde her uskumru grdmde her brlce grdmde her barbunya grdmde aklma nce Trkeleri gelir asla ngilizce dnemem. Dnen halamalara yukardaki frsat veriyorum. Eer benim bu kanalda yaz yazmam istemeyen ve benim dncelerime kar dncesi olan varsa ksn bunu canl yaynda noter huzurunda ispat etsin yazmay brakacama sz veririm. Shann cihn tuttu bu revile sen Hevy

ann `adlarn hep dolu has giyh edersin

Evet yukardaki deyimi geen yazmzda syleyecek en az bir bilimsel arzuhali olan karsa bir daha yazmayacaz szmze karlk hala ilmin etrafndan dolanan dnmzn davetsiz misafirlerine ithaf ediyor ve konumuz 'ngilizce' veya biz diyoruz Ankara demiyoruz ''ta' ankara'' diyerek sayglarmz sunuyoruz. Dilde vurgu Vurgu ancak o enin sylenecei zaman o eyi belirgin ekilde ama daha sesletim olarak kuvvetli sylemekle ancak ifade edilebilir. rnein Trkede 'Ahmet dn stanbula gitti mi?' derken 'Ahmet mi dn stanbula gitti?' derken 'Ahmet dn m stanbula gitti?' derken veya 'Ahmet dn stanbula m gitti?' derken Trkedeki -mi -mu,-m vs. vurgulu soru eklerini istediimiz kelimenin sonuna getirmekle vurguyu istediimiz eye odaklayabilmemize ramen ngilizcede bunu yapamayz. nk vurgu ancak o enin sylenecei zaman o eyi belirgin ekilde ama daha sesletim olarak kuvvetli sylemekle ancak ifade edilebilir. nk ngilizcede cmle yaps rijit 'rigid'dir, yani Trkedeki gibi bir kelimeyi veya eki cmlede bu ekilde dolatrmaya msaade etmez. Fakat ngilizcede vurgulu yapsal kullanmlar yok mudur? Tabii ki vardr. imdi bunlarn en nemlilerinden birini analitik olarak inceleyelim. CLEFT SENTENCES (AYRIK CMLELER) Vurgulamak istediimiz kelimeler dndakileri bir tr ilgi cmlecii iine yerletirmek suretiyle belirli baz kelime veya ifadeleri VURGULAYABLRZ. Byle yapmak onlar daha belirgin hale getirir. Bu yaplar gramerciler tarafndan 'cleft sentences' 'cleft 'blnm ayrk' demektir' olarak adlandrlr. Bunlar yaz dilinde uygun olan kullanmlardr, nk yaz dilinde konumadaki gibi sesletimle kelime zerinde vurgu oluturamayz, fakat bu ifadeler sonu olarak konumada da kullanlr, nk yapsal kurulumlardr. 1- the person who, the thing that vs. Vurgulanacak olan kelimeler is veya was gibi kelimeler ve rnein the person who, what(the thing that), the place where, the day when/that, the reason why gibi bir ifadeyle bir ilgi cmleciine balanr. --Abdrrezzak keeps a sheep in the garden shed. Abdrrezzak is the person who keeps a sheep in the garden shed. The person who keeps a sheep in the garden shed is Abdrrezzak. --Abdrrezzak keeps A SHEEP in the garden shed. A sheep is what Abdrrezzak keeps in the garden shed. What Abdrrezzak keeps in the garden shed is a sheep.

--Abdrrezzak keeps a sheep IN THE GARDEN SHED. The garden shed is (the place) where Abdrrezzak keeps a sheep. (The place) where Abdrrezzak keeps a sheep is the garden shed. --Ayo is THE SECRETARY. The secertary is what Ayo is. What Ayo is is the secretary.( iki tane 'is' var) --Ali cengiz went to london on tuesday TO SEE CABBAR. To see cabbar was (the reason) why ali cengiz went to london on tuesday. (the reason) why ali cengiz went to london on tuesday was to see cabbar. The place, the reason vs kelimeler zellikle cmle bandayken olduka gayri resmidir. Why I am here is to talk about my plans.(daha resmi olan...the reason why I am here is....) The person, the place, what yerine, daha az genel olan ifadeleri kullanabiliriz. You are the woman (that) I will always love best. Paris is the city (that) I feel most at home in. Bir what cmlecii normal kurulumda tekil olarak dnlr; eer bir cleft sentence ile balarsa kendisinden sonra is veya was gelir. Resmi olmayan kurulumlarda oul bir isimden nce oul bir fiil veya yap endikatrnn gelmesi normaldir. What we want is/are some of those cakes. 2- Fiillerin vurgulanmas. Bir fili vurgulamak istediimiz zaman what...do eklinde daha karmak bir yapy kullanmak zorunda kalrz. Farkl fiil formlar da mmkndr. He screamed. What he did was (to) scream/screamed. Bu yap kendisini izleyen kelimelerle beraber fiili de vurgulamak iin kullanlr. Karlatrma: She writes scince fiction. What she does is (to) write/writes scince fiction. 3- Tm cmlenin vurgulanmas. Tm cmleye, what ve happen fiiliyle birlikte olan bir cleft yapsyla beraber fazladan bir vurgu verilebilir. Karlatrma:

the car broke down. What happened was (that) the car broke down. 4- Yapsal 'it' kullanm(preparatory it): Yapsal it i cleft cmlelerinde kullanrz. Bu durumda vurgulanacak olan kelimeler genellikle that li bir ilgi(relative) cmlecii ile balanr. Karlatrma: It was my secretary that sent the bill to mr harding yesterday(bakas deil sekreterim) It was the bill that my secretary sent to mr harding yesterday.(baka ey deil fatura) It was mr harding that my secretary sent the bill to yesterday.(bakas deil mr harding) (Ayrca stteki cmlede mr. harding den sonra gelen endikatr aslnda nesnel endikatr olarak to whom eklinde olmalyd fakat ikame model olarak that....to yaps da kullanlabilir. to sanki yesterday den nce gelince yanl bir kullanm diye dnlebilir, doru kullanmdr.) It was yesterday that my secretary sent the bill to mr harding. (baka gn deil dn) Vurgulanan kelime bir zamirse iki olaslk vardr. Karlatrma: It is I who am responsible (resmi) It is me that is responsible(resmi olmayan) It is you who are in the wrong.(resmi) It is you that is in the wrong.(resmi olmayan) Bu gibi bir durumda fazla resmi veya fazla resmi olmayan bir durumda olmaktan kanmak iin I am the person/the one who is responsible diyebiliriz. Burada yapsal 'it' ile fiilin asla vurgulanamayacana dikkat edin. Yani aadaki gibi bir cmle kurulamaz It was SENT that my secretary the bill.... 5- Dier yaplar. All (that) yaps ve thing'li ifadeler cleft cmlelerinde what l yaplar gibi kullanlabilir. All I want is a home somewhere. All I did was (to) touch the window,and it broke. All you need is love. The only thing I remember is a terrible pain in my head. The first thing was to make some coffee. My first journey abroad is sometimes I shall never forget.

Zaman ifadeleri It was not until... ve It was only when.... yapsyla vurgulanabilir. It was not until I met you that I knew real happiness. It was only when I read her letter that I realised what was happening. Bir cleft cmlesinin banda,this ve that kelimeleri sk sk here ve there ile yer deitirebilir. Karlatrma: you pay here. This is where you pay.(veya here is where you pay) We live there. That is where we live. (veya there is where we live). NOT: lkemizdeki ngilizce kurslarna en az 3 sene veya en az 2000 saat devam edenlere gya ngilizce renirken yaptklar tm masraflar kendilerine yeniden hem de tarafmzdan geri demek ve maddi olarak bir ohh dedirtmek iin yeni bir KAMPANYA balatyoruz teklifimiz u: lkemizdeki ngilizce kurslarna en az 2000 saat veya 3 sene gidenler, bu 3 sene boyunca veya 2000 saat ka sene kursa gitmeye tekabl ediyorsa(kar geliyorsa) yaptklar btn masraflar; rnein kurs creti, isterlerse 3 n yedik desinler yemek masraflar, inedikleri sakz vs., umumi wc paralar, taksi paralar, kurs aras sinema msr vs. masraf, gya ngiliz hocalaryla lks yerlerde yedikleri masraflar yani akllarna gelen her eyi masraf olarak ekleyebilirler rnein dersi asp ngiliz hocalaryla gittikleri malarn masraflar boazda yemek vs. de kabulmzdr, masraf olarak hesaplayp getirsinler ve bir noter huzurunda beyan etsinler, biz de kabul edelim ve eveeet grdkleri binlerce saat dil dersi sonunda bizim naizane, zavall, herkesin hor grd ama yanna yaklamaya cesaret edemedii sadece 100 saatlik mfredatmzdan soracamz 20 cmleyi ister konuarak ister yazarak ister anlayarak ister hamuda kalkarak ister paratle atlarken veya yolda yryp sakz inerken doru kurarlarsa tm masraflar hem de eveeeet 2 KATIYLA demeyi kamuoyu nnde beyan ederiz. Ayrca biz cmlelerdeki kelimelerin karlklarn da vereceiz. HAN IKIP BZ 2000 SAAT GNLK DL GRDK BZ ZORLAMAK MI AMACINIZ VS DEMESN ZAHRLER. Kendilerinden sadece 2000 saat veya 3 sene kursa gidip her normal dnya vatandann rahatlkla kuraca cmleleri hem de szlk karlklarn vererek kurmalarn isteyeceiz. steyenler szlk de getirebilir. Bu eylemi isterlerse, kendi diledikleri bir mekanda isterlerse bizim mekanmzda isterlerse bir yayn kuruluunda veya nerede isterlerse ama mutlaka resmi bir noter karsnda(huzurunda) olmak artyla gerekletirebilirler. Dnsenize ben kafadan kabaca 15000 (on be bin) liralk bir masraf kardm. Haaayyddii kzlar olanlar YOK MU 15bin lira kazanmak isteyen. Bin sayfalk hiliin dili: Snav taktikleri Bir takm hurafeler ve samalklararkasna snp szde gya snav taktikleri vermektedirler. lkemizde her eyde olduu gibi mecburen eleme ve dzey belirleme amacyla ngilizce konusunda dasnavlar yaplmakta ama nedense bu snavlara renci hazrlayanlar sbs ve ss

dil snavlarna hazrlayanlar kadar bilimsel olma yolunu tercih etmemekte aksine bir takm hurafeler ve samalklararkasna snp szde gya snav taktikleri vermektedirler.

rnein KPDS snavna pratik yollarla hazrlanma isimli yaklak 1000 sayfalk bir kitap iinde pratik yol adna bir satr bile yaz bulunmazken aksine kiilere siz ancak her noktay okuyupanlarsanz bu sorular zersiniz mant telkin edilmektedir.Bir paragraf sorusunun zmne ynelik olarak rnek alnan gemi yllarda sorulmu bir paragraf sorusunda u ekilde bir yol izlenip ayn verdiimiz ekilde zm nerilmektedir.

a kk: Doru deildir. nk burada anlatlanla paragrafta verilen ksm uymamaktadr. b kk: Doru deildir. nk burada anlatlanla paragrafn o ksmnda verilen balantl deildir. c kk: Doru deildir. nk burada anlatlan paragrafn o ksmn anlam olarak salamamaktadr. d kk: Doru deildir. nk paragrafn o ksmnda anlatlana uymamaktadr. e kk: Dorudur. nk paragrafn o ksmnda verilenle anlam olarak devamllk salanmaktadr.

PEK MD BURADA PRATK YOL NEREDEDR. RESMEN PARAGRAF SORUSU ZMEK N PARAGRAFI OKUYUN ANLAYIN, SORUYU OKUYUN ANLAYIN IKLARI OKUYUN ANLAYIN VE ZN DENMEKTEDR.

Bir diyalog sorusunun kolay yolla zm yle verilmitir. A KS........ B KS........ A KS-------B KS........

a KS NE DEMTR? salamyor salamyor

a kk: Doru deil. nk nceki ve sonraki diyalou anlam olarak

b kk: Yanl. nk kendinden nce ve sonraki diyalou anlam olarak c kk: Yanl. nk diyaloglar arasnda balant kurmuyor d kk: Doru.

Neden? nk nceki ve sonraki diyalog arasnda balant kuruyor.

PEK PRATK YOL BUNUN NERESNDE. RESMEN NSANLARA DYALOG SORUSU ZMEK N TMDYALOU VE IKLARI ANLAYIN KARDEM DENMEMEKTE MDR?

Yaklak 1000 sayfalk kitap bandan sonuna kadar srekli her soru tipinde k analizlerinde yanl olan klarn gerekli yeri anlam olarak salamad ve doru olanlarnsalad ynndedir. Yani insanlara eer okuduunuzu anlyorsanz bunu zersiniz doru telkiniad pratik yollar olan bir kitapta hi pratik yol verememe garibanlnn arkasnda doru mesajolarak verilmekte ve bu kitab alp her soru iin analiz okuyan gya zavalllar daasl snava girdiklerinde eee hani a kk doru olacak ama paragrafn o ksmn nasl salyordu bu yaaadiye kendilerine zavallca sora sora snav bitirip eve gidince de kitab pe atacaklardr.Geen sene bir ngilizce kursunun bir ehirdeki ubesinde yine bu pratik yol samalnn znesi olanbir hoca kendi kursunun artk pratik yol neremeyecei ekilde kpds snavnn bir mecraya girdiindendem vurup maalesef snav artk tamamyla okuduunu anlamadr zr dileriz demek zorunda kalmtr.Bir baka pratik yolcu hoca bastrd kitapkta ',' den sonra Ving arayn baka ey gelmez diyebir fetva vermitir. Bakn imdi ngilizcede ',' den sonra fiil her formuyla gelebilir yani Ving de olurV3 de olur TO V eklinde de gelebilir. Bir baka efendi WHICH grrsen 'hi' ara gibi kafiyeli birgeri zekallk rneiyle gya bilimsel taklmaktadr. nsanlara kendi anadillerinde dnmeyi retmeden kendinizin bile yapamad ngilizce dilindedndrmeye kalkarsanz ite byle arlatanlara ak kap brakrsnz. Kendi anadilinde iki satr cmlekuramayan 'retmek' kelimesi havsalasnda olmayan insanlar tabii ki gidip kolay yolcularn, pratikilerinteknikilerin peine decektir. Aylardr burada dille ilgili insanlar aydnlatmaya alyoruz fakat hala birtakm zirzoplar kuyruklarna baslm gibi gayri insan seslerle kstek olmaya almaktadr. Tekrar ediyorum benim bu kanalda yazmam istemeyen gruh zrtapozluu brakp, madeni korkakln arkasnasnmay brakp medeni cesaret gsterip telefon diye bir icadn da farkndaysa haber7 yi arasn veben anadili Trke olduu halde ngilizce dnen bir geri zekalym ve bunu ispata da hazrm desinkendisini istedii yerden limuzinle aldrmaya ve haber7 de herkesin ve noterin gz nnde kendinibu anlamda ispat etmesi halinde ellerini pp imdiye kadar vadettiimiz hediyelerin toplamn kendisine vermeyi tekrar vaadediyoruz. Ama hala haber7 den biri arayp da byle bir babayiit var gelin hocam diyebize sylememitir. Ben ngilizce dnen ana dili Trke olan bir moron olsam ve bunun aksini syleyenbiri olsa ve bu kii kendini ispat et ben de bir daha yazmayacam ve altna bir otomobil veripseni de Medine dilencisi gibi yalvarmaktan vazgeirip umre ziyaretini de ve arabann bir yllk yaktn

davereceim dese inann kendime gveniyorsam hemen haber7 yi arayp randevu alrdm. Ama tabii nerede byle adamlk yapacak insan deil mi? Ancak klavye donkiotluu ve kendi bile anlamad dillerde ezbere yazma halamal yapmak daha houna giden kendine yakr tavrlardr bo kafal feodal artklarnn bu tavrlar. Bizi bilen biliyor: 1-Ana dili Trke olan hi kimse baka bir dilde dnemez. 2-nsan denen canl ana dili dnda baka bir dille dnemez nk yaradla aykr. 3-Dilde kolay yol pratik yntem yoktur. 4-Anlyorum ama konuamyorum diye dnyada gezerseniz size ne gzle bakacaklarn siz tahayyl ediniz 5Dilde nemli olan cmle kurmaktr cmle kurarsanz kurabilirseniz konuur, okur, yazar ve anlarsnz. 6-Trkeden ngilizceye cmle kurmak demek ngilizce konumak ve yazmak demektir. Hibir ey aklnza ngilizce gelmez ama geliyor diyen de varsa eer haber7 yi arayp ispat etsin ben herkesten zr dileyip bir daha ngilizcenin 'i' sini azma almayacam. O kadar bktm ki bu geri zekal klavye donkiotlarndan rica ediyorum arasnlar haber7 yi alsnlar randevuyu yapalm bir canl yayn ve ispat etsinler nasl dnyorlar ngilizce dndklerini Trk milleti nnde yemin ederim bundan sonra ben de artk ngilizce dnyorum diye ayn bayra sallamaya devam edeceim. O kadar hastasym ki ngilizce dnmenin sadece bir dallama kp ispat etsin onu bekliyorum. Haydi yok mu beni ngilizce dnenler safna katacak medeni cesareti ve cep telefonu olan babayiitler? Hemen haber7 yi arayn ve randevu aln unutmayn ispat ederseniz (6 aydr yollarn gzlyoruz ama t yok) Kruvaziyer seyahati, umre gezisi ve bir dizel ara ve bir yllk yakt ile bedava. Dilde dnmenin diyalou imdi aylardr yaptmz arya diyelim ki bir sivri zeka kp cevap verdi ve tm Trkiyenin nnde canl yayna ktk... lkemizde ngilizce retimindeki en byk handikap ve insanlarn maalesef dili renememelerinin ba msebbibi ngilizce dn enjeksiyonudur. Dnyada hibir Japon Franszca dnemezken, hibir alman talyanca dnemezken, hibir Rus spanyolca dnemezken lkemizde ngilizce renmek istiyorsan mutlaka ngilizce dnmelisin eklinde yllardr yaplan enjeksiyon ve fikir karalamalar lkemizdeki dil retiminde hainlik denecek derecede kendi insanna ktlk yapmann iareti olmu ve hala da birtakm gruhun kendileri bile becerememelerine ramen en byk hainlii olarak devam etmektedir. Aylardr burada yazdmz halde ve insanlara davet gnderdiimiz halde hi kimsenin gelmemesinin sebebi benim insanmn ben neden ngilizce dneyim aptal mym dnyada kimsenin yapamad bir eylemi yapma dayatmasn kabul edeceime bu ii brakrm demesidir ve bize de yer yer bunu aka belirtmeleridir ve hakldrlar.

Trke gibi ngilizceden on kat daha iyi kaliteli ve salam bir dilde lisans yksek lisans doktora yapm insanlara sen ngilizce dnmezsen sana bunu retmem dayatmas yapmak kadar haince bir davran olamaz. imdi aylardr yaptmz arya diyelim ki bir sivri zeka kp cevap verdi ve tm Trkiyenin nnde canl yayna ktk diyelim ben imdi size ilk on be dakikada bu yce ahsn ngilizce dnme konusunda ne hallere deceini bir diyalogla gereiyle ayn olarak canlandraym. -- BEN: Merhaba ngilizce dndnz iddia ediyormusunuz hem de ana diliniz olmad halde doru mu? -- YCE KLK: Evet dorudur. -- BEN: Peki size baz sorular sorsam dnyada ngilizce dnen herhangi bir insann bilimsel olarak verecei cevaplar siz de ngilizce dnen biri olarak verir misiniz? -- YCE KLK: Tabii buyurun rica ederim. -- BEN: Bana ltfen syler misiniz domates grnce aklnza hangi dilde geliyor? -- YCE KLK: Tomato tabii ki -- BEN: Peki kaldrm tan dndnz zaman aklnza hangi dilde geliyor? -- YCE KLK: Hmm ..........(maymun gibi kald evresine bakyor) --BEN: Peki annenizi grnce hangi dilde aklnza geliyor? -- YCE KLK: Tabii ki my mother yani annem diye veya mom (bir halama yle dnyormu) --BEN: Peki ddkl tencere aklnza gelince hangi dilde geliyor? -- YCE KLK: Hmm..........(salaklat yine) -- BEN: Peki 100 e kadar sayabilir misiniz? -- YCE KLK: Tabii ne demek sayaym m? -- BEN: Hayr ama sanrm altnc snfa kadar okudunuz? Bana bir kenar 5 cm bir kenar 6 santim olan dikdrtgenin alann ngilizce benim dediim gibi syleyip alann hesaplar msnz? -- YCE KLK: Hmmm.........(salaklk doruklarda) -- BEN: Peki balk denince aklnza hangi dilde geliyor? -- YCE KLK: Tabii ki fish diye ngilizce yani -- BEN: Peki upra grnce hangi dilde ad aklnza geliyor? -- YCE KLK: Hmmm.......(aptallk 6 dalda oscar a aday halde) -- BEN: Peki stanbulun fethini bilirsiniz Fatih'in gemileri yrtt ksm 3 dakika ngilizce anlatr msnz? -- YCE KLK: Hmmm.........(moronluk duvarn 6 mo katsaysnda zorluyor) -- BEN: Peki doktor denince aklnza hangi dilde geliyor?

-- YCE KLK: Tabii ki ngilizce --BEN: Peki bir doktora gittiniz ngilizce dnen biri olarak 2 gn nce sa ayak bileimi burktum sanrm iti ve zerinde morluk olutu ok aryor mu dersiniz yoksa ilkel bir canl gibi patinizi uzatp al bak doktor deeeell misin mi dersiniz? --YCE KLK: Hmmmm..........(artk tm salaklk Oscarlarn toplad) Evet sevgili okuyucularm ite tm olacak olanlar bunlar o yzden akl banda kimse kp ta ben dnyorum lan var m tesi gibi avam laflar diyen ve bir tanesi lakabnn son eki -AT dierinin -T olan iki krmz dnda gelip de tm lke nnde rezil olmak istemiyor. Bu krklarmza gelince hani tabiri caizse '-AT iziyle -T izinin birbirine karmas' misali ya hep beraber varlar veya yoklar inann bir tanesinin oooookkkk uzaklardaym bir gelirsem oraya alamalarndan ve dierinin havsalasz ulumalarndan bktk artk. Uzaktakine tavsiyem artk gel kardeim Allah akna ve eer kendine gldrmeden yukardaki sorular gibi sorulara ngilizce dnen biri gibi cevap ver tm yol masraflarn ve eer alyorsan ki sanmyorum gnlk yevmiyelerini de karlamaya hazrz.-T kardee de tavsiyem artk konu dna tamadan adam gibi yazn canm. Editr bence yorumlarnza bakmyor nk baksa konuyla balants olmadn grp yaynlamaz sadece argo ve kfr iermedii zamanlar bilgisayar program yorumu yaynlyor. O yzden lkemizde srf bu arlatanlar varlklarn her gn kan yutturmaca teknik yntem vs. samalklaryla pekitiren gruhla beraber birletirip milletin canna yetmeye devam ediyorlar. Unutmayn ngilizce dnme samalnn ne kadar aptalca olduunu grdnz gn ve yukardaki diyalogda yer alan YCE KLK gibi olamayacanz grdnz gn ngilizce iini bitirmek iin ilk adm attnz gn olacaktr. Biz davetimizi devaml tekrar ediyoruz. imdi de tekrar ediyorum arayn haber7 yi sizi canl yayna karalm hep beraber elenelim sayglar. Gel bu da ngilizce geni . lkemizde de ngilizce sacayann nemli noktas lkemizdeki dil retiminin nnde en byk engeldir. Dnyada Bermuda eytan geni diye bir alan yllardr kitaplara, filmlere konu olmu ve insanlarn en ok ilgilerini eken ve birok insann da o blgede kaybolmasnn sorumlusu olmu bir yerdir. lkemizde de ngilizce sacayann nemli noktas lkemizdeki dil retiminin nnde en byk engeldir. 1-ngilizce renmek iin neden ngilizce dnmek gereklidir? 2-Yabanc bir dil konua konua m yoksa okuyarak yazarak m renilir? 3-lkemizde neden dil retimi yllara yaylmaktadr? Oysa hazrlk okullarnda 8 ayda bitmektedir. *** CEVAP 1-Bunu cevaplamak iin geen gn havaalanna gitmek iin bindiimiz taksinin ofryle olan diyalou yazarak balayacam. ofr: Abi tiskindim* bu i hayatndan yaaa. Ben : Ne oldu usta neden tiskindin?

ofr: nsanlarla anlamak ,dert anlatmak zor be abi Ben : Haklsn valla ben de tiskindim. ofr: Neden abi senin derdin ne? Ben : Yllardr ngilizce konusuyla ilgileniyorum nme kan herkesle her konuda konuabilirim ama bir trl ngilizce dnemiyorum.

ofr: Valla abi ben de duymadm byle bir ey yaa. Sultan Ahmet'te bfecilik yapan arkada var 12 (oniki) dil biliyor ama ondan da duymadm. Hatta hal ii yapan devrem var o da 6(alt) dil biliyor yani senden DAHA FAZLA DL BLYORLAR ama onlardan da duymadm. Ben : Valla bende bir ey var demek ki. ofr: Takma kafaya abi baksana millet o kadar trkc, arkc var gidip afedersin bi hayvan yetenek birincisi yapt. Allah slah etsin. Ben : Takmaym deil mi? Allah (c.c.) raz olsun karde. ofr: Cmlemizden abi. *Tiskindim. (tiksindim deil). lkemizde ngilizce bilen, konuan, okuyan, yazan elbette ki binlerce insan var. Ama ngilizce konuma hznn fazla olmasyla veya ngilizce hzl konumakla ngilizce dnmek arasnda ne balant var bilimsel olarak ite bu asl nemli noktasdr konunun. nsanlar bir kelimenin karln bir dilde bilmenin o dilde dnmek olduunu sanyor ve bilemedikleri kelimeler geldiinde app kalyorlar. Bir dilde dnmek demek A dan Z ye soyut somut her eyin o dilde semboliklemesidir. Ve yine akla gelen soyut somut her eyin dnlmesini salayan ilk kodland dildeki karlyla akla gelmesidir. imdi kendini dilbilimci sanan yani elinde dilbilimci diye belge olan birisiyle yaptm diyalou anlataym. Bir ehirde seminerdeyiz 20 kiiye seminer veriyorum, vatandan biri srekli kp olmaz yle ey ngilizce dnmek gerek diyor. Ve sonras yle geliiyor: Ben: Afedersiniz siz ngilizce dnyor musunuz? Dilbilimci: Evet tabii ki Amerikada 6 ay kaldm. Ben: Ben Amerikada kalan Trk vatandalarnn hikayelerini iyi bilirim. Dilbilimci: Dediklerin yanl ben ngilizce dnyorum ve sen hatalsn. (siz demiyor ay sen diyor) Ben: Peki sizin aklnza gelen her ey ngilizce mi gelir yani dndnze gre? Dilbilimci: Herhalde yani. Senin gibi EVR yapmam ben. Ben: Peki DOMATES grnce aklnza ne geliyor. Dilbilimci: Tabii ki 'tomato'. (DKKAT EDERSENZ DOMATES GSTERMEDM. DOMATES DEYNCE AKLINIZA NE GELYOR DEDM. YAN

BENM DEDM DOMATES KELMESN TRKE ALGILADI VE KAFASINDAN NGLZCEYE EVRD 'SIIR'.HAN EVR YOKTU DALLAMA) Ben: Peki annenizi grnce hangi dilde aklnza geliyor. Dilbilimci:'my mother' veya 'mom' tabii ki. (YNE ANNESN GSTERMEDM VE ANNENZ DEDM TRKE OLARAK DAVARA YAN YNE KAFASINDA EVR YAPTI HALAMA) Ben: Peki araba grnce ne aklnza geliyor? Dilbilimci: Tabii ki 'car'. (YNE ARABA DEDM ARABANIN KENDSN GSTERMEDM SZMEYE) Ben: Peki brlce grnce aklnza hangi dilde geliyor? Dilbilimci:..............(sessizlik 1) Ben: Peki ngilizce dnen 10 yanda birinin yapt 142 ile 43 arpmn ngilizce dnen niversite mezunu biri olarak u tahtada(salonda tahta da var) yapar msnz? Dilbilimci(bozuntusu):............(sessizlik 2) Ben: Peki bir balk haline gittiniz yannzda bir ngiliz var tabii ki 'fish' balk demek ama inekoplarn yanna geldiniz tezgahn nnde adam sordu olur ya ne dersiniz inekop mu dersiniz yoksa ngilizce dnen biri olarak ngilizcesini mi? Dilbilimci hazretleri:...........(sessizlik 3) Bundan sonra kzarmas geinceye kadar seminer sonuna kadar konumad. Peki dilbilimci byle yaparsa ngilizceyi renen hangi aaca trmansn? Ben sana domatesi gstermedim ki be hey halama sadece domates dedim peki senin kafanda yaptn ilem burada eviri deil mi? Ben sana annenin fotorafn gstermedim ki sadece annen dedim be hey hain senin burada yaptn i eviri deil mi ki beni sularsn evirmek yok diye? Ben sana otomobil gstermedim ki sadece otomobil dedim be hey insafsz dilbilimci bozuntusu senin burada yaptn i eviri deil mi? TE BYLE RRSENZ NSANLARI SEN NGLZCE DNYORSUN SEN FRANSIZCA DNYORSUN SEN ''TALYANCA'' DNYORSUN DYE SONRA IKTIKLARI PLATFORMDA BLMEDKLER TERMLERLE KARILAINCA ALAYIP ZIRLAMAYA BALARLAR. Bu arada taksicinin syledii u 'Yetenek sizsiniz' (aslnda kelime oyunu var 'siz yeteneksiniz' olsayd daha iyi olurdu, nk birletirirseniz ''yeteneksizsiniz olur'') ismindeki yarmaya bakarsak. Birincisi bence bu yarmada yarmaclar nce hayvanlar ve insanlar olarak ayrlmalyd. kincisi ben bu yarmay birka kere o da kumandada kanal atlarken izledim. Ve her izleyiimde en az iki yarmacnn gerekten iyi olduklarn grdm. ncs burada birinci olan gya gsteriyi izlediimde bu gsteriye oy verenlerin ya dnyadan haberi olmadklar veya evlerinde kablolu yayn olan ama oralarda ancak porno kanallarn veya futbol

kanallarn izleyip her ay bouna aidat deyenler veya hayatlarnda sirke gitmemi olsalar da televizyonda bile olsa sirklerle ilgili filmleri veya kablolu kanallarda 'DISCOVERY' GB 'NATIONAL GEOGRAPHIC' GB 'ANIMAL PLANET' GB kanallar izlemeyenler olduklarn dndm. Drdncs burada birinci olan (gya hayvan deil ama onu eiteniymi) canlnn yaptklarn okullama eklinde ifade edersek bunun yapt ilkokul 1. snf ise sylediim kanallarda canllarna reticilik yapanlarn yaptrdklarnn doktora dzeyinde olduunu syleyebiliriz. Benim eskiden Husky Kurt kpekleriyle ilgili bir eitim maceram olmutu ve yaplan i anlamalarnda davet edilen kiilerin bizi kada getirip getirmediklerini Husky lerin tepkilerinden grp incelediimiz de gerekten kiilerin bizi dolandrmak istediklerini tespit etmitik. Ayrca Huskylerimizin de K9 belgeliydi ve sertifika proramn birincilikle bitirmileridi. Hamile bir bayann eer yalnzsa refakat edecek biri yanna gelene kadar yanndan ayrlmaz ve korurlard. Sitede her eve hrsz girmiti hatta kangal kpei olanlarn bile evleri soyulmutu ama bizim eve hrszlar sadece teebbs etmi bir keresinde hayatlarn kurtarmak iin polise snmlard. Benim ricam o kadar insan varken deerlendirilmesi gereken bu 'kuuya' oy verenlerin eer kitap okumak zorlarna gidiyorsa nk zamanmzda kitap okumak amiyane tabiriyle ''OUT'' DUR yalvarrm ngilizcedeki gibi anlk ambalajlara aldanmay brakp en azndan internete girip hayvan eitimiyle ilgili siteleri okusunlar. Orada o arkadan yaptrd her hareketi DLLENDRME-CEZALANDIRMAMOTVASYON VS. taktiklerle ama sabrederek retebileceklerini ve dahas neler retebileceklerini de grrler. Oysa o yarmada hem insan olan hem de yllarca gerekten yetenei olup onu gzmzn nnde ancak ortaya karabilmi ve srf oylar gya deerli diye dnlen anlk zevk dknlerinin vermedikleri oylar yznden belki de sanat ve yetenei kaybolup gidecek olanlar, sama reyting sevdas yznden kaybettiimizi de grelim artk ltfen. Sayglarmla. Not: Dier iki noktaya sonra devam edeceiz. Bu arada ngilizce dnenlerin haber7 yi aramalarn ve randevu alp kendilerini ispatlamalarn hararetle bekliyoruz. Gelin hep beraber elenelim. Belki de ngilizce dnerek ''YETENEK SZSNZ'' veya ''YETENEKSZSNZ'' kim bilir? Not: Allah(c.c) Sayn Babakanmza uzun mr versin. Salkl ve dinamik olarak bamzda kalsn inaallah. Not: Bir dallama 386 dx mini tower kardeimiz eee drt dil bilen o zaman Trke dnp, ngilizce okuyup Franszca anlayp, Almanca m yazacak demi? Be kardeim sen nce yazdn cmleyi bir dn bakalm akl banda kim byle cmle kurar sonra cevabn bulursun zaten. Allah(c.c) slah etsin canm.