EL CONSEJO DE LOS RATONES

En un determinado lugar haba un gato que era el terror de los ratones. No les dejaba vivir ni un instante. Les persegua de da y de noche, de manera que los pobres animales no podan respirar tranquilos. Como los ratones vean que cada da desaparecan varios ratones en las garras del malvado gato, decidieron hacer un consejo para estudiar el caso y buscar entre todos una solucin al problema. Una noche oscura, se reunieron en el lugar convenido todos los ratones de la vecindad. Despus de saludarse cordialmente, pues el peligro hace que la gente se vuelva ms amable, comenz la asamblea. Pasaron varias horas discutiendo, pero no llegaron a ningn acuerdo. Entonces, un ratn se levant pidiendo silencio. Todos se callaron y escucharon con atencin la propuesta: - Creo; que lo mejor sera atar un cascabel al cuello del gato, para que cada vez que se acerque a nosotros podamos orle a tiempo, para poder escapar. Los ratones se entusiasmados ante la idea, saltaron y abrazaron al que la haba propuesto, como si fuera un hroe. En cuanto se calmaron, el mismo ratn que haba hecho la propuesta pidi de nuevo silencio y pregunt solemnemente: - Y quin le pone el cascabel al gato? Al or estas palabras, los ratones se miraron unos a otros confusos y empezaron a dar excusas: - Yo no s hacerlo. - Yo soy muy torpe y me caera. - Yo me voy de viaje.. Y uno a uno se marchando a sus casas sin dar ninguna solucin al problema del gato. Porque es muy fcil proponer soluciones, lo difcil es ponerlas en prctica. Preguntas inferenciales 1- 6 Rodea la letra de la respuesta correcta: 1.- Qu les pasaba a los ratones? a.- Que estaban enfermos. c.- Que no tenan comida. b.- Que tenan miedo del gato. d.- Que queran queso. 2.- Por qu desaparecan los ratones? a.- Porque se escondan. c.- Porque los devoraba el gato. b.- Porque se marchaban de casa. d.- Porque los secuestraban. 3.- Dnde se reunieron los ratones? a.- En casa del gato. c.- En el paseo. b.- En el Ayuntamiento. d.- En un lugar que acordaron. 4.- Los ratones se reunieron para a.- pensar como librarse del gato. b.- comer todos juntos. c.- jugar al parchs.

d.- celebrar un cumpleaos. 5.- Despus de varia horas de discusin, un ratn. a.- invit a todos a limonada. b.- tuvo una gran idea. c.- cant una bonita cancin d.- se visti de payaso. 6.- Cuando un ratn pregunt quin le pone el cascabel al gato? los dems ratones .. a.- se ofrecieron voluntarios. c.- se organizaron por grupos. b.- fueron a comprar el cascabel. d.- no quisieron colaborar. Preguntas de interpretacin 7 11. 7.- Qu significa que los ratones desaparecan en las garras del Gato? a.- Que el gato tena las garras muy grandes. b.- Que no se vean los ratones. c.- Que se los coma el gato. d.- Que se volvan invisibles 8.- Qu es una moraleja? a.- Un cuento b.- Una broma c.- Una fbula d.- Un consejo o una enseanza. 9.- Lee la moraleja y explica con tus palabras lo que nos quiere decir. 10.- Un ratn dijo: Quin le pone el cascabel al gato? Subraya la oracin que explique mejor el significado de dicha pregunta. a) Qu ratn debe ponerle el cascabel al gato? b) El cascabel servir para saber cundo viene el gato? c) Quin resolver el problema? d) Para qu quiere el gato un cascabel? 11.- Qu oracin explica mejor el argumento de esta fbula? a) Los ratones alarmados por la maldad de un viejo gato, se renen por parejas y acechan para cazarlo. b) Un viejo ratn busca la solucin, para conseguir que el gato deje en paz a sus vecinos. c) Aunque todos los ratones del barrio se reunieron, para luchar juntos contra el gato; no solucionaron nada porque a todos les dio miedo participar. Preguntas valorativas 12 - 18 Escribe una x sobre el guin de la respuesta correcta. 12.- Cmo era el gato? a) Rpido y negro b) Grande y bonachn c) Cruel y daino d) Cobarde y revoltoso. 13.- Cmo estaban los ratones? a) Medio dormidos b) Atemorizados y nerviosos c) Cansados de correr

d) Subidos en un rbol 14.- Hicieron bien los ratones acudiendo a la reunin? Por qu? ... 15.- Fue buena la idea de ponerle un cascabel al gato? .. Por qu? 16.- Colaboraron los ratones para solucionar el problema que tenan? Por qu?.. 17.- Si t hubieras sido un ratn y hubieras estado en la asamblea, le hubieras puesto el cascabel al gato?................ Porqu?.................................................................................................................. .. 18.- Qu propuesta hubieses hecho t para deshacerte del gato? .. ..

LEE EL AFICHE. 7. El propsito del texto es: a) Explicarnos lo que debemos hacer en un simulacro. b) Contarnos acerca de un simulacro. c) Decirnos cuales son las personas que nos ayudan en los simulacros. d) Informarnos para participar en el simulacro. 8. Ubica en el afiche el error gramatical y el error ortogrfico. a) Terremoto, seriedad. b) Simulacros, serieda. c) Participa, simulacros. d) Seriedad, qu

LEE LA SIGUIENTE ENTREVISTA La risa es una vitamina Entrevista a Fernando Armas por Michael Zrate La madre de Fernando Armas muri cuando l tena 14 aos. l trabajaba como ambulante luego de acabar la secundaria y siempre mantuvo el buen nimo y el humor frente a situaciones que le tocaron vivir. Dgame qu es ms difcil hacer rer o hacer llorar? Yo creo que hacer rer. Cuando uno genera risas, hace que el nio que tienes dentro se suelte. La risa es una vitamina del alma. Usted rea mucho de nio? No recuerdo, pero mis hermanos dicen que yo les haca rer con mis moneras. Y qu mantiene de aqul nio que viva en Chiclayo? Sin falsa molestia, creo que la humildad. Les recuerdo a mis hijos que ahora ellos pueden gozar de algo que yo no tuve. Mi esposa y yo nos hemos hecho de la nada; entonces, siempre mantenamos los pies en la tierra. Es verdad que demor diez aos en conquistarla? Mucho ms creo, pero siempre estar enamorado de ella. Eso es sorprendente en un mundo tan peculiar como el de la farndula. S es difcil. Rezo para que tengamos esa tranquilidad y esa paz. Mi familia es un

4. El propsito comunicativo del texto es: a. Informarnos de la vida de Fernando Armas. b. Resaltar los chistes de Fernando Armas. c. Explicarnos como trabajaba de nio Fernando Armas.

d. Contarnos como conoci a su esposa Fernando Armas.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO DRAMTICO ESCENA II Aparece Maita Cpac MAYTA CAPAC: Encantador paisaje, risueo valle. Alegra de la naturaleza, tierra inmensa por la que se despea cantando un ro que fecunda sus riberas. Trinos de aves parleras. Imponencia y majestad de montaas: bien vendra que aqu a nuestro Padre el Sol, le adoraran sus sbditos. No te parece, Mamallachi? MAMALLACHI: Ese es el deseo general y la tierra los atrae irresistiblemente. VILLAC UMU: Cpac Inca, soy Sumo Sacerdote y tengo revelado que el Inti quiere tener hombres que le alaben y le pidan favores. Cumplamos con sus deseos y para ello te comprometo en su nombre. AMAUTA: Soy de los sabios del Imperio y mi consejo atiende. Est escrito en el orculo que un gran Inca, como t; deba llegar a las faldas de estos colosos de piedra y dejar aqu recuerdo imperecedero de su nombre y de su paso. Eres pues un simple instrumento de la voluntad del destino. Tu nombre quedar en pie, al igual que este volcn, para toda la vida. Las generaciones repetirn tu nombre cada da en los quipus: Maita Cpac Amaru, cuarto inca de los Urincusco, brillar con el sol en este cielo luminoso. MAITA CPAC: Noccapas cay sumac llacta tucuy sumac munacuchuas ccayquimanta, occa nini ccapacyanchipa sutimpice ARI QUEPAY. TODOS: Ari quepay ari quepay S, qudense S, qudense.

1. Cul es la idea principal del texto? a. Entretener y promover la reflexin. b. Conocer las hazaas de Maita Cpac. c. Dar a conocer la respuesta de Maita Cpac. d. Describir el paisaje que encontr Maita Cpac. 2. Segn el texto, el prrafo correctamente escrito es: a. MAYTA CAPAC: Encantador paisaje, risueo valle, Alegra de la naturaleza. tierra inmensa por la que se despea cantando un ro que fecunda sus riberas. Trinos de aves parleras. Imponencia y majestad de montaas: bien vendra que aqu a nuestro Padre el Sol, le adoraran sus sbditos. No te parece Mamallachi! b. TODOS: Ari quepay, ari quepay Si, qudense, Si; qudense. c. MAMALLACHI: Ese es el deseo general y la tierra los atrae: irresistiblemente. d. VILLAC UMU: Cpac Inca, soy Sumo Sacerdote y tengo revelado que el Inti quiere tener hombres que le alaben y le pidan favores. Cumplamos con sus deseos y para ello te comprometo en su nombre.

3. Qu opinas de las personas que se burlan de los que hablan quechua? LEE EL SIGUIENTE CORREO ELECTRONICO:

Hola amix tengo una noticia super bonba, anteayer la profe nos dejo full chamba y no lo hice pq tuve un proble, te comunico q no hay clases maanas. Chaufa

1. El propsito del texto es: a) Explicar el motivo que maana no hay clases. b) Contar la conversacin de dos amigos. c) Decir la noticia importante de un problema. d) Informar que no hay clases maana. 2. Ubica en el afiche el error gramatical y el error ortogrfico. a) comunico; proble. b) maanas; bonba. c) clases; maanas. d) chaufa; amix. 3. Qu opinas de los estudiantes que dejan sus tareas para ltima hora?