AL CONGRESO DE LOS PUEBLOS Y A TODO EL PUEBLO COLOMBIANO CONGRESO EDUCATIVO DE LOS PUEBLOS Sin duda alguna, el modelo educativo

existente, est encaminado a fortalecer el vnculo entre educacin y mercado, llevando a que sta, ms que una prctica emancipatoria, se convirtiera en una herramienta de dominacin por parte del modelo de sociedad vigente. Los esquemas que se han estipulado desde la escuela tradicional, dejan como graves consecuencias la imposicin de nuevas ideologas, valores y acciones que no contribuyen a la formacin de sujetxs crticxs y transformadorxs, sino ms bien, hombres y mujeres sumisxs y conformistas. En ltimas, este modelo educativo est ligado al mercado laboral, reproduciendo desde ah prcticas patriarcales, excluyentes y colonizadoras, lo cual profundiza la brecha entre educacin y sociedad. Con este panorama, y evaluando la realidad Colombiana, como parte del movimiento social y popular, hemos visto la necesidad de cuestionarnos sobre cmo podemos fortalecer la resistencia y construir desde ah alternativas de poder popular, y es por eso que como Congresistas Populares nos pusimos en la tarea de construir la alternativa, mandatando sobre nuestros territorios y legislando para el buen vivir. En ese sentido, la apuesta por la construccin de un pas para la vida digna, va atravesado tambin por el cuestionamiento de que tipo de educacin queremos para esa nueva sociedad que estamos forjando, y por eso, hoy consideramos que se hace necesario apostarle a la dinamizacin de un escenario en el que nos encontremos Congresistas populares, indgenas, campesinxs, negrxs, urbanxs, rurales, estudiantes, mujeres, nixs, profesorxs, sin trabajo, sindicalistas, educadorxs populares, para debatir, construir y proponer una alternativa educativa. Es por esto, que para dar respuesta a tal pregunta, decidimos poner dentro de nuestras agendas populares, la concrecin del Congreso Educativo de los Pueblos, como una apuesta estratgica en este ao, y como un proceso que debe arrojar mandatos que contemplen las necesidades del pueblo colombiano en torno a la educacin que queremos. Avanzando en este caminar, el pasado 4 de febrero, nos reunimos en Bogot, cerca de 27 organizaciones sociales, colectivos y grupos de trabajo, de distintas regiones para empezar a constituir e impulsar el Equipo Dinamizador Nacional del Congreso Educativo, con el fin de ir avanzando en la definicin de objetivos, trazar posibles metas, dar discusiones e iniciar a fortalecer ste proceso desde el nivel regional hasta el nivel nacional. A continuacin, compartimos algunas de las definiciones a las que llegamos las casi 70 personas asistentes a este encuentro: 1. El Congreso Educativo debe contemplarse dentro de la agenda del Congreso de los Pueblos, en el eje de Derechos de los Pueblos, y debe posicionarse dentro de las dinmicas de movilizacin de todo el movimiento social y popular colombiano como un proceso que est levantando las banderas de una nueva educacin para un nuevo pas. 2. El objetivo poltico del proceso iniciado, debe estar encaminado a mandatar sobre la funcin cultural, territorial, econmica, social de la educacin, para fortalecer la relacin entre educacin-sociedad y as frenar la propuesta educativa neoliberal. 3. Para el desarrollo metodolgico de este Congreso, y avanzar en el mandato educativo, es importante trabajar en clave de: a) la identificacin de las contradicciones del modelo educativo actual, b) reconocer las experiencias alternativas en educacin y fortalecerlas, y c) apuntarle a la propuesta poltica de ste; lo cual no implica un trabajo lineal, sino simultneo; en tanto entendamos la coyuntura podremos ser ms contundentes en la propuesta. As, articular movilizacin, accin y propuesta se hace indispensable en todo este proceso.

4. La construccin del Congreso Educativo debe estar involucrada por las dinmicas propias de la legislacin popular, partiendo de la lectura de las problemticas y necesidades desde lo particular para llevarlos hasta la discusin, propuesta y solucin nacional. (regional-nacional) 5. Como proceso, debemos procurar el relacionamiento con otras organizaciones, fuerzas, tendencias, movimientos, que tambin contemplen dentro de sus agendas la construccin de alternativas educativas; es en esto fundamental tambin, situar espacios como la MANE, la MARCHA PATRITICA y la COMOSOCOL, dado que desde estas plataformas de lucha se est debatiendo sobre la problemtica de la educacin superior y sobre la agenda del movimiento social y popular respectivamente. 6. El congreso Educativo de los Pueblos participar activamente en las jornadas de movilizacin dispuestas por el conjunto del bloque popular colombiano para este ao. Por ello fechas como la de la Cumbre de las Amricas, a realizarse en Cartagena en abril, las movilizaciones dispuestas por el estudiantado por la construccin de la ley alternativa de educacin superior, y dems, sern fuertemente impulsados por el Congreso de los Pueblos. 7. Es necesario que en cada regin en donde esta el Congreso de los Pueblos, empecemos a construir y fortalecer EQUIPOS DINAMIZADORES REGIONALES para impulsar desde ah el Congreso Educativo, y constituir equipos acadmicos, metodolgicos y de interlocucin, y avanzar en la convocatoria de experiencias, procesos y organizaciones que quieran articularse a esta iniciativa. Finalmente hacemos el llamado a todo el Congreso de los Pueblos y a todo el pueblo colombiano a que participen activamente en la construccin de este nuevo proceso que consideramos importante dentro de las dinmicas del movimiento social en Colombia. Por tanto convocamos a la prxima reunin del Equipo Dinamizador Nacional, que se realizar el 8 de marzo en Medelln en donde se definirn los pasos a seguir, en cuanto a la realizacin del Precongreso Educativo, a la definicin de la sesin de instalacin del Congreso Educativo, y evaluar avances de los Equipos Regionales. CONGRESO DE LOS PUEBLOS CONSTRUYENDO PAS PARA LA VIDA DIGNA